Psicología ensayos y trabajos
Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.
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Neurociencia y neuropedagogìa ¿Quién habla a través de mi? ¿A través de mi piensas que habla la neuropedagogìa?
Neurociencia y neuropedagogìa ¿Quién habla a través de mi? ¿A través de mi piensas que habla la neuropedagogìa? El cerebro humano es la estructura física más compleja, holística, sistémica y dialéctica del universo. Uno de los más importantes, básicos y trascendentales interrogantes que el ser humano se ha planteado a
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Neurociencia, Administración y Talento Humano
lectura 1: Neurociencia, Administración y Talento Humano En gran parte de lo que se entiende de la neurociencia es que se hace un análisis profundo del nuestro sistema Nervioso que comprende diversas parte de funcionamiento asi como su independencia de los otros, parte de este análisis también se muestra como
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NEUROCIENCIA, MENTE Y CEREBRO
Las neurociencias son un conjunto de disciplinas científicas que estudian la estructura y la función, el desarrollo la bioquímica, la farmacología, y la patología del sistema y de cómo sus diferentes elementos interactúan, dando lugar a las bases biológicas de la conducta. El estudio biológico del cerebro es un área
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Neurociencia: pasado, presente y futuro
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SAN LUIS POTOSÍ FACULTAD DE PSICOLOGÍA PSICOBIOLOGÍA GRUPO 5 LOPERENA RAMOS SEBASTIÁN FICHA 2: NEUROCIENCIA: PASADO, PRESENTE Y FUTURO La lectura comienza citando textualmente a Hipócrates, quien hace alusión de que en el cerebro dan lugar los placeres, sentimientos, y es el lugar donde se gesta el
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Neurociencias
1. LA ZONA DE LAS PIRÁMIDES SE ENCUENTRA EN : PARTE ANTERIOR BULBO RAQUIDEO 2. SECCIÓN DE LA MÉDULA ESPINAL QUE ESTÁ CONSTITUIDA POR DOCE SEGMENTOS: REGION TORAXICA 3. EL TRACTO CÓRTICO-ESPINAL SE DECUSA EN . EL BULBO RAQUIDEO 4. EL NÚCLEO ROJO SE ENCUENTRA EN EL MESENCÉFALO EN SU
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Neurociencias
Lenguaje no verbal Cuando hablamos con alguien, sólo una pequeña parte de la información que obtenemos de esa persona procede de sus palabras. Los investigadores han estimado que entre el sesenta y el setenta por ciento de lo que comunicamos lo hacemos mediante el lenguaje no verbal; es decir, gestos,
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Neurociencias
INTRODUCCION La neurociencia está evolucionando así como nuestra carrera, los cambios que vienen y se van estableciendo en el presente neurocientífico van transformando los conocimientos acerca de nosotros y demandan una exigencia mayor para comprendernos, estos cambios, en nuestra área, van hacia un carácter psicológico y centrado en que el
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NEUROCIENCIAS
El Líquido cefaloraquideo El líquido cefalorraquídeo (LCR), llamado también líquido cerebroespinal, es una sustancia Clara e incolora que protege el encéfalo y la médula espinal del daño físico y químico. También transporta oxígeno y glucosa desde la sangre hasta las neuronas y neuroglia. El LCR circula Continuamente a través de
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Neurociencias
¿Cuál es el aporte de la neurociencia a la educación?. Entre los numerosos estudios que se ha hecho al cerebro, gran aporte a la educación y el aprendizaje ha tenido la neurología. Mediante pruebas como la Resonancia Magnética Nuclear (RMN), la Tomografía Axial Computarizada (TAC) y sobre todo la Tomografía
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Neurociencias
DESPERTANDO LAS NEURONAS En estos tiempos una Educadora no puede trabajar con niños y niñas si no conoce sobre neurociencias, específicamente sobre como se desarrolla el cerebro humano y la importancia de la influencia del ambiente o entorno en el mismo. “El niño absorbe el medio ambiente y se transforma
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Neurociencias
La siesta mejora el aprendizaje en los niños menores de tres años Fronteras del Conocimiento on 24 septiembre, 2013 at 8:30 AM Una hora de sueño durante el día mejora la memoria y el aprendizaje de los preescolares. Los resultados de un estudio en EEUU señalan que este descanso es
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Neurociencias
ADULTEZ MEDIA DE ERICKSON Estadio (edad) Crisis psicosocial Relaciones significativas Modalidades psicosociales Virtudes psicosociales Mal adaptaciones y Malignidades VII (40's tardíos a 60's) adulto medio Generabilidad vs. auto absorción Hogar, Compañeros de trabajo Lograr ser Cuidar de Cuidado Sobrextensión y Rechazo Este estadio corresponde al de la adultez media es
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Neurociencias
Sería bueno empezar estableciendo una definición sobre las teorías de personalidad. Primero, la teoría. Una teoría es un modelo de realidad que nos ayuda a comprender, explicar, predecir y controlar la realidad. En el contexto del estudio de la personalidad, estos modelos son usualmente verbales. De vez en cuando, alguien
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Neurociencias
Capitulo 1 Neurociencia: pasado, presente y futuro Orígenes de la neurociencia • Concepción del cerebro en la antigua Grecia • Concepción del cerebro durante el Imperio Romano Hipócrates (su función) o Parte ant. = cerebro (blando)……………… Parte post. = cerebelo (duro) ***Posee espacios vacios el cerebro = ventrículos
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Neurociencias
EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL El cuerpo de las neuronas y sus prolongaciones están distribuidos de forma desigual en el sistema nervioso. Los cuerpos de las neuronas están dentro del sistema nervioso central, que es la parte del mismo que está dentro del cráneo y del canal raquídeo de la columna
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Neurociencias
HEMOCLASIFICACION: UN EJERCICIO PARA COMPRENDER LOS RECEPTORES CELULARES ACTIVIDAD: TALLER. 1. INTRODUCCIÓN La hemoclasificación es la clasificación de la sangre en grupos y subgrupos. Entre estos, el más conocido es el sistema ABO el cual se representa por los grupos sanguíneos A, B, AB y O y un factor Rh,
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Neurociencias
NEUROCIENCIAS Las neurociencias son un conjunto de disciplinas científicas que estudian la estructura y la función, el desarrollo de la bioquímica, la farmacología, y la patología del sistema nervioso y de cómo sus diferentes elementos interactúan, dando lugar a las bases biológicas de la conducta.1 2 El estudio biológico del
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NEUROCIENCIAS
¿Qué significa las orientaciones conductuales y orientaciones no conductuales en Neurociencias? “Conjunto de ciencias cuyo sujeto de investigación es el sistema nervioso con particular interés en como la actividad del cerebro se relaciona con la conducta y el aprendizaje” (Salas, 2003). “La neurociencia estudia el sistema nervioso desde el punto
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Neurociencias
Esta carta nos da mucho en que pensar debido a que nos habla de lo que nos podría suceder hacia los años 2070 y lo peor es que no es un futuro muy lejano. A pesar de las grandes campañas que se hacen día a día sobre el cuidado del
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NEUROCIENCIAS
NEUROCIENCIAS Las neurociencias son un conjunto de disciplinas científicas que comparten un interés común: El sistema nervioso El principal propósito de las neurociencias es entender como el encéfalo produce la marcada individualidad de la acción humana. La tarea de las neurociencias es aportar explicaciones de la conducta en termino de
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NEUROCIENCIAS
BASES NEURONALES DE LOS PROCESOS COGNITIVOS CAPITULO I ATENCION DE LAS NEUROCIENCIAS COGNITIVO DEFINICIONES SOBRE LA ATENCION REAL ACADEMIA ESPAÑOLA DE LA LENGUA: •Atención: (Del lat. attentĭo, -ōnis”). Acción de atender. •Atender: (Del lat. attendĕre). Entre otras acepciones hallamos: 1. Esperar o aguardar. 2 Aplicar voluntariamente el entendimiento a un
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Neurociencias
¿Qué es la neurociencia? Las Neurociencias son las disciplinas que estudian el desarrollo, estructura, funcionamiento y patología del Sistema Nervioso. El Sistema Nervioso está integrado por el Sistema Nervioso Central (cerebro y médula espinal), Sistema Nervioso Periférico (nervios periféricos y respectivos ganglios) y Sistema Nervioso Autónomo (simpático y parasimpático). Interactúa
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Neurociencias
NEUROCIENCIA Según Sagan (2012) Los inicios de la neurociencia se remontan a la prehistoria. Hace aproximadamente unos 10.000 años ya se hacían las perforaciones en el cráneo. Estas perforaciones no tenían como objetivo matar al individuo sino todo lo contrario, se pretendía sanar a estos de, por ejemplo, un fuerte
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Neurociencias
Saciedad y Apetito- Hambre satisfacción y saciedad Hambre- comer. Satisfacción- Obliga a comer. Saciedad – es donde aparece el hambre. 1. Conductas Aprendidas e Instintivas. Conductas aprendidas (asegura la sobrevivencia del individuo y de la especie) Conductas que aseguran la sobrevivencia (estímulos ambientales, mecanismos homeostáticos)- relacionadas lo (cognitivo y el
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NEUROCIENCIAS
Señores y señoritas estudiantes Reciban un saludo cordial lean con mucho cuidado todas las indicaciones en esta segunda semana, estoy recordando, reforzando y ampliando las tareas, todo les saldrá maravilloso, sólo tienen que estar atentos y contentos, esta asignatura es fantástica!!!! 1.- Les recuerdo que deben elaborar los mapas cognitivos
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NEUROCIENCIAS
NEUROCIENCIAS El diplomado de Neurociencias me resulta muy interesante debido a que es realmente fascinante el hecho de comprender que sucede en nuestro cerebro y cuáles son los mecanismos para llegar al aprendizaje. Entender al sistema nervioso y al cerebro desde aspectos estructurales y funcionales me dará la oportunidad de
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Neurociencias - parcial
Facultad de Psicología, Educación y Relaciones Humanas.Licenciatura en PSICOLOGIACátedra: NEUROCIENCIAS I- Año lectivo 2020 EVALUACIÓN PARCIAL Docente: Profesora Susana Taboada Apellido y nombres completo: Oddone Juana DNI: 43275240 Comisión: A FECHA: 28.05.2020 Instrucciones: Descargar y una vez contestado subir al aula virtual en la actividad TAREAS. Consignar claramente nombre y
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Neurociencias - Relación análisis Película Wonder
NEUROCIENCIA Y MENTE – RELACIÓN: Wonder INTRODUCCIÓN Desde tiempos inmemoriales, el ser humano se ha interesado en saber y comprender lo que es la mente, en saber en dónde se aloja y como funciona. Hoy en día a través de las neurociencias podemos tener un vistazo mas detallado a esta
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Neurociencias Aplicada A La Psicologia Educativa Y Organizacional
Universidad Alfa Y Omega Alumna: Corazón De Jesùs Palacios Carrera Catedrático: Mtra. Lucia Díaz. Materia: Teorías Y Sistemas Psicológicos Maestría: Neurociencias Aplicada A La Psicologia Educativa Y Organizacional Cuatrimestre: 1ro Turno: Viernes De 4 A 8 Pm Tema: Cuadro Comparativo Fecha De Entrega: 15 De Octubre De 2021. SISTEMAS O
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Neurociencias aplicadas al fútbol profesional
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ Las neurociencias aplicadas al fútbol profesional Arom Alonso Ticona Rojas Facultad de Psicología Docente: Fiorella Evelyn Ausejo Flores Lima, 15 junio de 2022 ÍNDICE Pág. 1. INTRODUCCIÓN 3 2. ARGUMENTACIÓN 4 Las neurociencias en el fútbol 4 La tecnología presente en el neuro – fútbol 11
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NEUROCIENCIAS APLICADAS EN LA CRIMINOLOGIA
Resultado de imagen para udf logo NEUROCIENCIAS PROFESOR: CARLOS DANIEL AGUILAR GALLEGOS MATRICULA: 1720600001 SALON: 303 ALUMNO: QUIROZ CARRILLO SAHAMARA KARINA NEUROCIENCIAS APLICADAS EN LA CRIMINOLOGIA INTRODUCCION El cerebro humano es algo tan complejo casi perfecto que desde hace tiempo ha sido motivo de curiosidad. Con el avance de la
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Neurociencias de la conducta y su aporte a la psicología: entre la filosofía y la fisiología
Neurociencias de la conducta y su aporte a la psicología: entre la filosofía y la fisiología. Presentado por: Álvarez Sanjuanes Luis Felipe Puentes Velásquez Laura Catalina Angela Consuelo Torres Hernández Presentado a: Lina Andrade Valbuena Fundación Universitaria del Área Andina Neurociencias del comportamiento Curso 307 Bogotá D.C 2022 ¿Qué puede
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Neurociencias de las emociones
Este resumen, habla acerca del video de “la neurociencia de las emociones” impartido por la psiquiatra y escritora Marian Rojas-Estapé, Apasionada del mundo de la mente y del comportamiento humano, en el video comenta que estamos en un momento de la historia donde parece que existe una obsesión por ser
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Neurociencias del comportamiento
Electrofisiología -Definición. Es una técnica superficial que permite examinar y analizar fenómenos cerebrales que son sumamente breves (milisegundos), estos ocurren cuando una neurona se comunica con otra por medio de impulsos nerviosos; usualmente esto ocurre después de someter al paciente ante estímulos visuales, auditivos o táctiles y como la actividad
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NEUROCIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO
NEUROCIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO Código 041431 Versión V.1 Documento de Aprobación Fecha de Aprobación GUÍA DE PRÁCTICA INFORME PSICOLÓGICO: I DATOS DE FILIACION: Nombre : "Lucas Saraí" Edad : 25 años. Fecha de Nacimiento : 16 de abril de 1997 Lugar de Nacimiento : ica. Grado de Instrucción : Superior Técnico
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NEUROCIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO Taller de Conducta de sueño
NEUROCIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO Taller de Conducta de sueño Caso 1 Aidan John, un estudiante de posgrado en filosofía inglesa de 30 años de edad, acudió un psiquiatra porque no puedo dormir de un tirón. El problema comenzó cuatro meses antes, cuando empezó a despertarse a las 3:00 de la mañana
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NEUROCIENCIAS DEL DESARROLLO.
PPT 3. NEUROCIENCIAS DEL DESARROLLO * DESARROLLO DEL SN * Fases del desarrollo neural * Desarrollo encefálico * Efectos de la experiencia en el desarrollo de circuitos neurales * Plasticidad neural y reparación del cerebro dañado * FASES DEL DESARROLLO NEURAL * Placa neural → fragmento de tejido ectodérmico en
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Neurociencias en el ambiente deportivo
INTRODUCCIÓN La siguiente monografía tratará el tema de neurociencias, concretamente en el ámbito deportivo y la problemática que se propone es, ¿en qué pueden ayudar las neurociencias en cuánto a rendimiento y aprendizaje deportivo? Para responder a esta pregunta, se plantea la hipótesis de que las neurociencias pueden ayudar al
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Neurociencias II Ensayo Corto: relación entre el sueño y la ansiedad
César Araujo C.I: 28.267.931 Neurociencias II Ensayo Corto: relación entre el sueño y la ansiedad Varios estudios han demostrado especial interés entre los trastornos del sueño y la salud fisiológica y psicológica del individuo; particularmente se suele mostrar interés en la depresión y la ansiedad. En el caso de la
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NEUROCIENCIAS I_Resúmen Fase Inicial
NEUROCIENCIAS I Dr. Joel Martínez Castañeda Resúmen Completo / Fase Inicial JETM DESARROLLO DEL SISTEMA NERVIOSOS CENTRAL El sistema nervioso central en el ser humano comienza a desarrollarse, principalmente, entre los 17 y 26 días de haberse gestado el embrión y continúa su madurez hasta pasados los dos años de
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Neurociencias para la educación y psicología
Neurociencias para la educación y psicología La neurociencias es una disciplina científica, estudia el sistema nervioso, su estructura, sus funciones y las patologías. Analiza las interacciones del cerebro humano para conocer los fundamentos biológicos de la conducta. El cerebro ayuda para el desarrollo de habilidades, como el aprendizaje, la memoria
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Neurociencias Taller II
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA VICERRECTORADO ACADÉMICO ESCUELA DE PSICOLOGÍA SAN JOAQUÍN DE TURMERO - ESTADO ARAGUA Neurociencias Taller II Alumna: Katherine Tovar C.I 26.961838 *Neurociencias con la embriología El sistema nervioso central deriva del ECTODERMO PRIMITVO, una de las tres capas germinales del embrión. Uno de
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Neurociencias y educación
________________ INTRODUCCIÓN En este trabajo práctico intentaremos realizar una breve reseña acerca de por qué la primera infancia es el período de mayor importancia en relación a las neurociencias. En segundo lugar desarrollaremos las características de la “Década del cerebro” y su diferencia respecto a los enfoques actuales sobre el
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NEUROCIENCIAS Y LA PSICOLOGIA COGNITIVA
1. INTRODUCCIÓN La gran diferencia entre los humanos y sus parientes más cercanos: los primates, es la capacidad de razonamiento, pero ¿qué sería de esacapacidad de razonamiento sin el lenguaje?, y más aún, ¿se hubiese desarrollado el razonamiento, la lógica y la filosofía sin el lenguaje? En la prehistoria, los
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Neurociencias Y Mutaciones
ESCASEZ DE NUTRIENTES INDUCE MUTACIONES ADAPTATIVAS EN E. COLI Mutaciones adaptativas--aquellos específicamente seleccionados para ayudar a una bacteria a soportar tensiones particulares--ocurren en Escherichia coli cuando nutrientes se vuelven escasos, según Patricia Foster y Jill Layton de Indiana University (IU), Bloomington. Sus hallazgos podrían remover un debate de 15 años
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Neurociencias y psicología
Capítulo 1: Introducción: Neurociencias y psicología En psicología es necesario conocer las neurociencias porque son una de las fuentes que aportan explicaciones sobre la mente y la conducta humana. El desarrollo y la aceptación de ramas de las neurociencias, como la neuropsicología por ejemplo, expande la demanda de prácticas clínicas
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Neurociencias y su importancia en contextos de aprendizaje
SEMINARIO DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA CONTEMPORÁNEA NEUROCIENCIAS Y SU IMPORTANCIA EN CONTEXTOS DE APRENDIZAJE INTRODUCCIÓN La neurociencia es considerada como un conjunto de disciplinas, que trata sobre el conocimiento de las funciones cerebrales, ejecutivas y superiores, además de cómo podemos desarrollar, hacer un seguimiento y evaluar dichas funciones, que al fin
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NEUROCIENCIAS – EVALUACION DE ENTRADA
NEUROCIENCIAS – EVALUACION DE ENTRADA Pregunta 1 Incorrecta Puntúa 0,00 sobre 1,00 Enunciado de la pregunta Marque la alternativa que contenga pares craneales sensitivos: Seleccione una: a. Facial y Vago b. Olfativo y Troclear c. Accesorio y Óptico d. Olfativo y Vestibulococlear e. Óptico y Motor ocular común Retroalimentación Los
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Neurociencias. Concepto propio de Neurociencia
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA VICERRECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE SALUD Y DESARROLLO HUMANO ESCUELA DE PSICOLOGÍA Neurociencias Introducción El presente trabajo tiene por finalidad introducirnos en el tema de la Neurociencia o el estudio de las bases biológicas de
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Neurociencias: La Heroína
La Heroína, concepto y efectos: La heroína es un “Opiáceo” semi-sintético, ésto quiere decir que es una droga proveniente de la planta “Papaver rhoeas”, comúnmente llamada “Amapola” o “Adormidera Opiácea” y que es producida a partir de la morfina a través de un proceso químico, lo cual hace que sus
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