Temas Variados ensayos y trabajos
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PAUTA DE EVALUACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN
PAUTA DE EVALUACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN Frente a cada afirmación, marque con una x según corresponda de acuerdo a la siguiente escala: CL Completamente Logrado (100%) Se logran y en un estándar de dominio, referido a los aspectos a evaluar mencionados, observando el cumplimiento superior de los aprendizajes (actitudinales, procedimentales y
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PAUTA DE EVALUACIÓN: SECCIÓN ESPECIALIDAD EN PRÁCTICAS PROFESIONALES
PAUTA DE EVALUACIÓN: SECCIÓN ESPECIALIDAD EN PRÁCTICAS PROFESIONALES Nombre del Egresado Carrera Profesional de Origen Técnico en Administración de Empresas con mención en Procesos Logísticos Centro de Práctica Nombre del Evaluador Fecha de Informe Puntaje Obtenido por Egresado Calificación Puntaje ponderado del 60% Instrucciones Marque con una X según observe
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Pauta de examen de Tae Kwon-do
TAE KWON DO FEDERADO FENIX CHILE Pauta de examen De blanco a blanco punta amarilla 9º gup 1.-Técnicas de manos Estacionarias Posición chuchum sogui Hambon monton jirugui ( 1 puño) Dubon monton jirugui (2 puños) Setbon monton jirugui (3 puños 2.-Técnicas de manos con desplazamiento (3 pasos) Posición Ap sogui
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PAUTA DE EXPOSICIÓN ORAL: “LENGUAS AMERINDIAS”
PAUTA DE EXPOSICIÓN ORAL: “LENGUAS AMERINDIAS” * Integrantes: ____________________________________________________________________________ * Tema: ________________________________________________________________________________ * Fecha: ________________________________________________________________________________ Criterio de evaluación Puntaje ideal/Puntaje obtenido Observaciones INTRODUCCIÓN 1. Se presenta ante la audiencia. (1) 2. Resume lo que se verá en la exposición (2) 3. Presenta objetivos de la exposición (2) 5/ DOMINIO DEL
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Pauta de feria literaria
Cuartos medios A-B-C Dpto. Lenguaje y Comunicación Profesoras: Teresa Hein Pérez. Proyecto “FERIA LITERARIA” INTEGRANTES DEL GRUPO: -…………………………………………………………….………. -…………………………………………………………….………. -…………………………………………………………….………. -…………………………………………………………….………. -…………………………………………………………….………. -…………………………………………………………….………. -…………………………………………………………….………. -…………………………………………………………….………. -…………………………………………………………….………. -…………………………………………………………….………. -…………………………………………………………….………. -…………………………………………………………….………. Curso: ……………………….. Fecha: ……………………….. Objetivo: * Crear un espacio de encuentro literario, en la cancha central del colegio, que permita rescatar
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Pauta de inspección áreas y condiciones Realizado por Sucursal
Pauta de inspección áreas y condiciones Realizado por Sucursal Cargo Motivo de aplicación Fecha Hora Área taller Inspección Área taller Observación Condición SI NO N/A Acción SI NO N/A Pasillos de circulación limpios y ordenados Trabajadores utilizan gafas de seguridad Manejo de residuos adecuado según procedimiento Trabajadores utilizan protec auditivos
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Pauta De Invetigacion De La Comunidada
PAUTA DE INVESTIGACIÓN DE LA COMUNIDAD I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA COMUNIDAD 1.1 Nombre 1.2 Municipio 1.3 Departamento II. ANTECEDENTES HISTÓRICOS 2.1 Origen de la comunidad 2.2 Razones para su fundación 2.3 Primeros pobladores 2.4 Grado alcanzado en su desarrollo III. ASPECTOS GEOGRÁFICOS 3.1 Localización 3.1.1 Extensión 3.1.2 Límites
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Pauta De La Investigacion Cientifica
LA PAUTA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA 1. PLANTEO DEL PROBLEMA 1.1. Reconocimiento de los hechos: Es lo que está pasando de acuerdo al problema, lo más relevante, identificar lo que tiene relación con lo más dificultoso, hallar las relaciones entre los hechos y las explicaciones para una mejor compresión. 1.2.
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PAUTA DE LA LECTURA
Tipos de textos Texto lingüístico De acuerdo a Greimas, es un enunciado ya sea gráfico o fónico que nos permite visualizar las palabras que escuchamos que es utilizado para manifestar el proceso lingüístico. Ese término para designar el todo de una cadena lingüística ilimitada En lingüística no todo conjunto de
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Pauta de Observación de clase (Diseño e implementación).
Pauta de Observación de clase (Diseño e implementación) Momento Criterios a considerar Descriptores (presentes en una redacción clara de la planificación) S N Inicio 1. Motivación La presentación de la motivación conlleva a que el alumno observe, explore, controle su impulsividad, se centre cognitiva y afectivamente en la clase e
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Pauta de observación Film Tom Sawyer.
Pauta De Observación Las aventuras de Tom Sawyer NOMBRE: ____________________ CURSO : 6 AÑO ___ FECHA: _____ Objetivo: comprender la narrativa de un film cinematográfico. Instrucciones: una vez terminada de ver el film, responden las siguientes preguntas, recuerda usar manuscrita, las mayúsculas y puntos de color rojo. 1.- Cuál es
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Pauta de observación y lista de cotejo
LISTA DE COTEJO Arco iris, caricatura de arcoiris pintado, nubes png | PNGEgg IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE: Nombre: Curso: Fecha de emisión: CRITERIOS LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO OBSERVACIONES 1 Sigue las instrucciones dadas por la especialista. 2 Mantiene una concentración adecuada durante la actividad. 3 Acepta sugerencias. 4 Reconoce vocales
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Pauta de observación: Clima del aula
Pauta de observación: Clima del aula Objetivo: Identificar elementos del clima del aula para el levantamiento de un perfil de curso que colabore con la evaluación psicopedagógica de estudiantes. Curso: Nombre de evaluador/a: Fecha de evaluación: 2. Indicadores evaluativos: * Si: Se observa el criterio realizado de manera satisfactoria. *
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Pauta De Preparacion Y Evaluacion De Proyectos
PAUTA DE TRABAJO DE APLICACIÓN DE LA ASIGNATURA DE PERPARACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS I.M.A.7 1. INTRODUCCIÓN (15%) En ella deberán establecerse las ideas que faciliten la comprensión del tema, por lo tanto, debe contener los lineamientos generales que subyacen al problema en el cual se trabajara, así como los
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Pauta de prueba
PAUTA SEGUNDA PRUEBA DEPARTAMENTAL Tiempo: 90 minutos Semestre otoño 2019 PARTE I: Encerrar en un círculo la alternativa correcta (2 Pts. c/u, total 18 Pts.) 1.- Un país hipotético tiene un saldo de 10.000 en Balanza comercial y un saldo negativo de 5.000 en la Balanza de Servicios. Considere, además,
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Pauta De Registro
Pauta de Registro De Estilo de Aprendizaje Nombre del estudiante: Nombre del docente: Fecha: ESTILO DE APRENDIZAJE S A/V N Esta habitualmente motivado por aprender Tiene una imagen positiva de sí mismo Es perseverante en la tarea Se concentra en la actividad o tarea Reflexiona sobre los pasos a seguir
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PAUTA DE REVISIÓN INFORME DE INVESTIGACIÓN TITULO: SISTEMAS DE TRANSMISION
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE CHILE logo_inacap07 INSTITUTO PROFESIONAL CENTRO DE FORMACION TECNICA PAUTA DE REVISIÓN INFORME DE INVESTIGACIÓN TITULO: SISTEMAS DE TRANSMISION Nombre alumnos: 1. _________________________________________________________________________ 2. _________________________________________________________________________ 3. _________________________________________________________________________ Sección: ________ Fecha de entrega: ___/___/___/ Hora de entrega: ________ Puntaje ideal nota 7.0: 321 puntos. / Nota 4.0 (60% exigencia):
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PAUTA DE SEGUIMIENTO SEMESTRAL DE LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
PAUTA DE SEGUIMIENTO SEMESTRAL DE LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE C:\Users\Paulina\Desktop\logo centenario.png PROFESOR: Janderine Maureira Ilamendi CURSO: 3º año A ASIGNATURA/ÁMBITO Objetivos de Aprendizaje planificados Marzo a Junio Objetivos de Aprendizaje aplicados Marzo a Junio Porcentaje de Objetivos de Aprendizaje trabajados Porcentaje de Objetivos de Aprendizaje no trabajados Lenguaje y Comunicación
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PAUTA DE TRABAJO COLABORATIVO.
PAUTA DE TRABAJO COLABORATIVO http://juegoseducativosinfantiles.com/wp-content/uploads/2014/02/clips1.jpg FECHA:. DOCENTES: ________________________________________________________________________________________________________________________________ CURSO: ________________________________________________ HORARIO: _______________________________________________ ASIGNATURA: ____________________________________________ Esta pauta se trabajará entre docente aula y docente PIE y/o especialistas presentes. A C T I V I D A D hecho Acuerdos Organización y planificación de codocencia Adecuaciones en asignaturas solicitadas Preparación de material
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PAUTA DE TRABAJO DESDE CASA 3° BÁSICO
PAUTA DE TRABAJO DESDE CASA 3° BÁSICO SEMANA 23 DE MARZO 31 DE MARZO PROFESORA: Andrea Álvarez Castro ASIGNATURA: SOCIEDAD MARTES 24 VIERNES 27 MARTES 31 90 MINUTOS 45 MINUTOS 90 MINUTOS TEMA 2. ¿Cómo nos ubicamos en el planeta? * Desarrolla la actividad ¿qué sabes? De tu texto escolar
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Pauta de Trabajo Evaluado Lectura Documento Pozo
Pauta de Trabajo Evaluado Lectura Documento Pozo. Trabajo Personal o en Dúos Para realizar el trabajo deben leer los siguientes puntos con atención 1. Los hechos y los conceptos como contenidos de los nuevos currículos 2. La necesidad de conocer hechos y conceptos 3. La relación de los hechos y
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Pauta de Trabajo integrativo grupal.
Pauta de Trabajo integrativo grupal, año 2016 Gracias a las categorías que provee la asignatura, es posible observar la situación cotidiana de los niños desde la óptica de las condiciones y posibilidades de su desarrollo. A partir de la observación realizada en pasantía, el objetivo del trabajo será problematizar la
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Pauta De Trabajo Para Apoderados
PAUTA DE TRABAJO Nombre alumno(a): _________________________________________________________ Curso: ___________________ Fecha: ___________________ A. PAUTA DE AUTO-EVALUACIÓN INDIVIDUAL • La siguiente pauta de auto – evaluación permite reconocer fortalezas y potencialidades en relación al apoyo académico que prestan madres, padres y apoderados a sus hijos. • Marque con una cruz la opción que
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Pauta Del Diagnostico
PAUTA GUIA DIAGNOSTICO SOCIAL ESPECIFICO I. INTRODUCCION 1) Referencia o procedencia del caso 2) Motivo de Intervención II. INDIVIDUALIZACIÓN DEL CASO : 1) Individualización del Cliente (edad, grado de parentesco, estado civil, nivel de instrucción, actividad que desarrolla, etc) 2) Individualización del Grupo Familiar ( indicar relación de parentesco, nivel
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PAUTA DIAGNÓSTICO ELABORACIÓN PADEM 2016
PAUTA DIAGNÓSTICO ELABORACIÓN PADEM 2016 ESTABLECIMIENTO…Escuela Rural Hueinahue………………………………………… Fecha: Agosto 2015. 1. ESTADÍSTICAS DE MATRÌCULA Y RENDIMIENTO ESCOLAR ( según SIGE ) 1. Rendimiento escolar Año 2015 Nivel Educacional N° alumnos Aprobados N° alumnos Reprobados Nº Alumnos trasladados Nª alumnos Retirados H M H M H M H M Básica
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Pauta Diagnostico Social
PAUTA GUIA DIAGNOSTICO SOCIAL ESPECIFICO I. INTRODUCCION 1) Referencia o procedencia del caso 2) Motivo de Intervención II. INDIVIDUALIZACIÓN DEL CASO : 1) Individualización del Cliente (edad, grado de parentesco, estado civil, nivel de instrucción, actividad que desarrolla, etc) 2) Individualización del Grupo Familiar ( indicar relación de parentesco, nivel
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Pauta diario informativo
Escuela San Ignacio Loyola Lenguaje y Literatura Valparaíso 8° Año Básico Profesora: Massiel Serrano Actividad de Evaluación coef. 2 Objetivos Generales: * AE 02: Planificar la escritura de un texto expositivo, considerando: un propósito comunicativo y temática, ¿para qué voy a escribir? ¿a quién estará dirigido mi escrito? ¿sobre qué
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Pauta ejercicios columna
PAUTA DE EJERCICIOS DE COLUMNA VERTEBRAL 1. Acostado boca abajo con el vientre apoyado en un cojín, intente levantar los brazos y las piernas hacia arriba aguantando la respiración durante unos segundos, y vuelva a la posición relajada inicial. Realice el ejercicio 15 veces. 2. Acostado boca arriba con las
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PAUTA EJERCICIOS PÁGINA 44 - 52 LIBRO DEL ESTUDIANTE PARA ALUMN@S QUE NO PUEDEN INGRESAR A CLASSROOM
PAUTA EJERCICIOS PÁGINA 44 - 52 LIBRO DEL ESTUDIANTE PARA ALUMN@S QUE NO PUEDEN INGRESAR A CLASSROOM PÁGINA 47 - 48 1.- ¿Qué imágenes identifica la autora para referirse a los libros? Las imágenes del texto que aluden a los libros son “oxígeno” (puesto que vivir sin leer “sería como
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PAUTA ELABORACIÓN LICOR
PROFESOR MAURICIO GUTIERREZ PAUTA ELABORACIÓN LICOR LICOR MISTELAS Maceración o Remojo de Hierbas o frutas secas en alcohol + filtrado y envasado Frutas o Hierbas cocidas + filtrado + mezclada con agua ardiente DATOS * Utilizar preferentemente frutas secas * El almíbar de pelo se puede reemplazar por jarabe de
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PAUTA ELABORACIÓN PORTAFOLIOS AUDICIÓN: AUDIOLOGIA II
PAUTA ELABORACIÓN PORTAFOLIOS AUDICIÓN: AUDIOLOGIA II Objetivos : * Complementar la formación del alumno aunando la información entregada en cátedra con otra recolectada y revisada por el propio alumno. * Categorizar y organizar los conocimientos adquiridos y desarrollados durante las clases. * Facilitar el estudio y análisis crítico y reflexivo
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PAUTA ELABORACIÓN Y FORMATO FICHA DE LECTURA
PAUTA ELABORACIÓN Y FORMATO FICHA DE LECTURA FICHA DE LECTURA Nombre estudiante Catalina Peña, Yulissa Briones, Constanza Reyes, John Carter. Fecha de entrega 11/05/2022 Texto Atkinson, P., & Hammersley, M (2001). Etnografía: métodos de investigación. Barcelona: Paidós, Cap. 3. El acceso, pp. 71-96 y Cap. 4. Relaciones de campo, pp.
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Pauta Empresa
II: AUTOEVALUACIÓN POR PARTE DEL ESTUDIANTE INFORMANTE CLAVE: Alumno Practicante ESCALA DE EVALUACIÓN: CALIFICACIÓN EVALUACIÓN ASOCIADA 6,0 – 7,0 Muy Bueno, Siempre, Excelente, Notable. 5,0 – 5,9 Bueno, Generalmente. Casi Siempre. 4,0 – 4,9 Suficiente, Mínimo aprobatorio. 1,0 – 3,9 Insuficiente, Malo, Nunca o Casi Nunca. En cada uno de
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PAUTA ENTRENAMIENTO PARA MARCAR
Pauta de Entrenamiento Día 1 Pecho y Tricep Pres Inclinado 6 x 12 Pres Plano 6 x 12 Flexiones declinadas 5 x 10 Polea Alta 6 x 15 Extensiones 5 x 12 Día 2 Piernas y hombros Prensa 6 x 20 Sentadillas 6 x 20 Femoral 6 x 15 Pres
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Pauta evaluacion
Pauta de Medición Presentaciones (Autoevaluación) Comunicación para la Ingeniería, Universidad Diego Portales Sección: Nombre Alumno/a: Sí No 1 Presenta el tema que va a exponer 2 La información es clara 3 El discurso desarrolla el tema planteado 4 Respeta una estructura lógica (introducción, desarrollo y conclusión) 5 Capacidad de procesamiento
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Pauta evaluacion
PAUTA DE EVALUACIÓN Sector : Socialización Subsector : Interacción con el entorno Nombre del alumno : Curso : Nivel Pre – Básico Curso 4 Profesora : Sra: Mitzi Pozo M. Asistente : Sra: Elsa Ramos C. SI NO A.V - Identifica dependencias de la escuela. ( oficina, salas, comedor, baños
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Pauta Evaluación de Proyectos
Puntaje: Nota: ________________ Examen ________________ Profesor: Hernán Díaz Ayudante: Jorge Méndez Instrucciones: ________________ Evaluación de Proyectos Semestre 1-2021 Sección 1 1.- La evaluación consta de 150 minutos, distribuya bien su tiempo dado que no se darán minutos adicionales. Considera ya el tiempo de subida de documentos a canvas. 2.- Las
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Pauta Evaluación de Software Educativo
Pauta Evaluación de Software Educativo Instrucciones Estimado Docente: la presente pauta tiene como objetivo evaluar el software a utilizar en función de una serie de criterios asociados a aspectos formales y de contenido, con el propósito final de levantar posibles elementos relevantes de ser considerados al momento de su aplicación
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Pauta Evaluación de Trabajo N°2: “Evaluación de tesis”
UNIVERSIDAD DE CHILE SEMINARIO INTENSIVO: Investigación y Metodología con perspectiva de género. FACULTAD DE FILOSOFIA Y HUMANIDADES ESCUELA DE POSTGRADO Pauta Evaluación de Trabajo N°2: “Evaluación de tesis” Aspectos a evaluar 1.- Problema abordado Definición del problema de investigación: pregunta, antecedentes, justificación El problema abordado es claro y pertinente. JUSTIQUE
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Pauta Evaluación Física 2°M
Pauta Evaluación Física 2°M Nombres: __________________________________________________________________________________________________________ Curso: 2° Medio Profesora: Makarena Ahumada Sánchez Fecha: Puntaje Total: 100 pts Puntaje obtenido: Objetivo: Realizar un mapa conceptual sobre la unidad de Mecánica. Criterios de Evaluación Muy bueno Bueno Regular Deficiente Puntaje Obtenido 10 7 4 0 TRABAJO EN CLASES Tiempo de trabajo
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Pauta Evaluación Grupal
PAUTA DE EVALUACION GRUPAL TRABAJO ESCRITO CURSO: ___________ FECHA______ _____ ____ INTEGRANTES: ___________________________________________________________ ____________________________________________________________ N° CRITERIO DE EVALUACIÓN PUNTAJE IDEAL PUNTAJE LOGRADO POR EL GRUPO 1 Respeta formato de informe escrito (portada ,introducción, desarrollo del tema, conclusiones ,índice ) 6 2 Desarrolla el tema en forma completa 4 3 Presenta
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Pauta Evaluación Informe Escrito
Colegio Científico- Humanista Álvaro Covarrubias Arlegui Profesora Lorena Osambela Física IV Medio Pauta Evaluación Informe Escrito: Puntaje Obtenido Nota Curso: ______________________________ Nombre: _____________________________ Dimensión Criterios de Evaluación Puntaje Esperado Puntaje Logrado Portada * El trabajo contiene una hoja de portada en la que se observa: * Nombre de la institución
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Pauta evaluación respiratorio
PAUTA DE EVALUACIÓN Antecedentes Personales Nombre Edad Fecha de nacimiento RUN Ocupación Previsión social Fecha de Ingreso Sala ERA Dg. Ingreso sala ERA Sector Talla: Peso : IMC: Anamnesis Remota Antecedentes Mórbidos 1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8- 9- 10- Antecedentes Familiares Antecedentes Ambientales Hábitos : Fumador: Alcohol:
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Pauta evaluación seremi
Nombre y/o Razón Social:_____________________________________________________________R.U.T: ________________________ Dirección y comuna: _______________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ Actividad desarrollada: _____________________________________________________________________________________________ Representante Legal: ________________________________________________________ R.U.T: ________________________________ Nombre de la persona entrevistada: __________________________________________________________Teléfono__________________ OBSERVACIONES DE LA INSPECCIÓN (Deficiencias a subsanar, documentos y/o antecedentes para adjuntar, sólo los indicados) Vecinos colindantes: N=_________________________________S=___________________________________ O=_________________________________P=___________________________________ Cumplimiento de la legislación (SI/NO/NC) 1º visita
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Pauta evaluacion trabajo de investigación
Trabajo grupal. 1. Reunirse en grupos de máximo cuatro (4) y mínimo tres (3) personas. 2. Elegir una película (con contenido antropológico), por favor adjuntar al trabajo el link. 3. Desarrollar un breve resumen del argumento de la película (2 página máximo de extensión). Considere en su resumen lo siguiente:
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PAUTA EVALUACION TRABAJOS
PAUTA DE EVALUACION INFORMES Nombre Alumno (a) : ______________________________________________ Nombre de la Investigación Nota :__100 puntos (70 Los informes se consideran documentos acabado, que permite tener una noción completa de la investigación realizada, por ello la evaluación de ellos se realiza en función de la información y datos existente, por
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PAUTA EXAMEN- EJERCICIOS CLASES II PAUTA.
EJERCICIOS CLASES II PAUTA FINANZAS I. (10 puntos) La empresa T.G.I.F. (Thanks God is Friday) desea construir un presupuesto de caja para poder hacer el plan financiero de los próximos dos trimestres. Los siguientes datos corresponden a cifras esperadas para los próximos dos trimestres. Trimestre ($) 1er 2do Ventas 200
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PAUTA EXISTENCIAS
3.- (30 puntos) Una empresa tiene los siguientes movimientos de bodega de su producto “With It”, durante el primer semestre del año 2007. Los productos son de procedencia Nacional. 01/01 Saldo Inicial 5.000 artículos a un valor de $ 500 c/u. 15/01 Compra al Proveedor “XX” 3.000 articulos a un
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PAUTA FONOUDIOLOGICA
Bien, ________________ Pauta de Evaluación Órganos Fonoarticulatorios Nombre:________________________________________ Edad:_____________ Fecha de examen:________________ Examinador:________________________ Órganos Fonoarticuatorios 1. Labios: Normal: Derecho___Izquierdo___ Superior___ Inferior___ Hipotónico: D___I___ Sup.___Inf.___ Hipertónico: D___I___ Sup.___Inf.___ Evertido: D___I___ Sup.___Inf.___ Fisura Unilateral: D___I___ Sup.___Inf.___ Fisura Bilateral: Sup.___ Inf.___ Fisura operada: Sí___ No___Tipo de Fisura_______________________________ Observaciones:_____________________________________________________ 2. Frenillo Labial: Normal: Superior___
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PAUTA INCUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES
PAUTA FORMULACION, VINCUALCION, MEDIDA CAUTELAR Y CIERRE DE INVESTIGACION NUC: 1-2018-1271 INCUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES ALIMENTICIAS I. FORMULACIÓN DE LA IMPUTACIÓN * Su SEÑORIA en términos de lo dispuesto por los artículos 307, 310 y 311 del CNPP solicito a Usted AUTORIZACIÓN para formular IMPUTACIÓN al C. EDUARDO TAPIA JIMENEZ.
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