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Temas Variados ensayos y trabajos

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Documentos 151.851 - 151.900 de 855.606

  • CONOCIMIENTO DEL YO: CONCIENCIA PERSONAL

    CONOCIMIENTO DEL YO: CONCIENCIA PERSONAL

    UNT – VALLE JEQUETEPEQUE DESARROLLO PERSONAL _____________________________________________________________________________________ “AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL” UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO VALLE JEQUETEPEQUE CONOCIMIENTO DEL YO: CONCIENCIA PERSONAL * FACULTAD : CIENCIAS ECONÓMICAS * ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL : ADMINISTRACIÓN * DOCENTE : JUAN VILLANUEVA JAVES * CICLO : I * INTEGRANTES : *

    2.472 Palabras / 10 Páginas
  • Conocimiento Dela Cuenta De Inversion

    Conocimiento Dela Cuenta De Inversion

    1.) CONOCIMIENTO DE LA CUENTA DE INVERCIONES Descripción: 1.1) GENERALIDADES Comprende las cuentas que registran las inversiones en acciones, cuotas o partes de interés social, títulos valores, papeles comerciales o cualquier otro documento negociable adquirido por el ente económico con carácter temporal o permanente, con la finalidad de mantener una

    5.232 Palabras / 21 Páginas
  • CONOCIMIENTO DESARROLLO INTELECTUAL

    CONOCIMIENTO DESARROLLO INTELECTUAL

    • 1. DESARROLLO INTELECTUAL O DEL CONOCIMIENTO DESARROLLO INTELECTUAL O DEL CONOCIMIENTO • 2. El conocimiento intelectual es la apropiación de los objetos que no pueden sernos presentados por los sentidos (mediadores), a los cuales no pueden estimular. Estos objetos son los modos de ser de las cosas y sus

    620 Palabras / 3 Páginas
  • Conocimiento didáctico de contenido

    Conocimiento didáctico de contenido

    Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Licenciatura en Educación Primaria Estudio del Medio Ambiente y la Naturaleza Escrito sobre el Conocimiento Didáctico del Contenido 2°do Semestre Alumna: María Vanessa Ramos Delgado Profesora: Leticia Elizabeth Alonso Marín 26/03/2021 En el presente texto se discutirán varias preguntas relacionadas al conocimiento didáctico del

    827 Palabras / 4 Páginas
  • CONOCIMIENTO DIDÁCTICO DEL CONTENIDO EN CIENCIAS EXPERIMENTALES Y MATEMÁTICAS Y FORMACIÓN DE PROFESORES

    CONOCIMIENTO DIDÁCTICO DEL CONTENIDO EN CIENCIAS EXPERIMENTALES Y MATEMÁTICAS Y FORMACIÓN DE PROFESORES

    MARÍA MORENO BARAMBONES CONOCIMIENTO DIDÁCTICO DEL CONTENIDO EN CIENCIAS EXPERIMENTALES Y MATEMÁTICAS Y FORMACIÓN DE PROFESORES. 1. INTRODUCCION Con los años y, sobretodo, la experiencia, los profesores van adquiriendo ciertos conocimientos que les permite aprender a actuar correctamente en las aulas, como saber qué tiempo emplear a cada tema, el

    496 Palabras / 2 Páginas
  • Conocimiento E Identidad

    Conocimiento E Identidad

    El ser humano es un ser racional que por naturaleza siempre ha tenido cierta tendencia a cuestionarse sobre su propia identidad. Desde un enfoque del área de psicología, Páramo, define la identidad de una persona como “las características que posee un individuo, mediante las cuales es conocido”. Mientras que se

    335 Palabras / 2 Páginas
  • CONOCIMIENTO E IMPLEMENTACION NTCGP 1000

    CONOCIMIENTO E IMPLEMENTACION NTCGP 1000

    POLICIA NACIONAL DE COLOMBIA SISTEMA DE GESTION DE LA CALIDAD PARA ENTIDADES PUBLICAS: CONOCIMIENTO E IMPLEMENTACION NTCGP 1000 ACTIVIDAD No. 01 SEMANA 1 PROFESOR: GIOVANNA OSORIO DE GIOVANNI CODIGO: 1301038 REALIZADO POR: ALEXANDER HIGUERA PAZ 30 de Septiembre de 2016 POLICIA NACIONAL DE COLOMBIA SISTEMA DE GESTION DE LA CALIDAD

    939 Palabras / 4 Páginas
  • Conocimiento e Información

    Conocimiento e Información

    Instituto Consorcio Clavijero Competencias informativas para el aprendizaje Módulo 1. Conocimiento e información Este Cuadernillo de trabajo del módulo 1 se encuentra integrado por 6 ejercicios, con las cuales desarrollarás estrategias para obtener comprender la diferencia entre el conocimiento y la información, así como los medios en que se presentan.

    933 Palabras / 4 Páginas
  • Conocimiento e innovación

    Conocimiento e innovación

    ENSAYO CONOCIMIENTO E INNOVACION ESTUDIANTE DE INGENIERIA INDUSTRIAL: DIEGO FERNANDO CASTRO PROFESOR: ALIRIO GOMEZ OSPINA UNIVERSIDAD ECCI Ingeniería industrial Facultad de Ingeniería Industrial Diseño industrial Bogotá 2016 Conocimiento e innovación La innovación se puede definir como la necesidad de traer el ingenio, de introducir una o varias novedades, no se

    484 Palabras / 2 Páginas
  • CONOCIMIENTO E INNOVACION COMO FUENTES DEL DISEÑO DE CONSUMO PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA

    CONOCIMIENTO E INNOVACION COMO FUENTES DEL DISEÑO DE CONSUMO PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA

    CONOCIMIENTO E INNOVACION COMO FUENTES DEL DISEÑO DE CONSUMO PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA Un factor importante en la vida del ser humano, es sin duda el de estar a la altura de un entorno globalizado que le permita suplir sus necesidades y mantenerse en un mundo de competitividad

    902 Palabras / 4 Páginas
  • Conocimiento E Innovacion En Mexico.

    Conocimiento E Innovacion En Mexico.

    “Conocimiento e innovación en México: hacia una política de Estado” Desde un principio, nuestro país México se ha declarado partidario de apoyar las actividades científicas, tecnológicas y de innovación , para mejorar la competitividad del país. El Plan Nacional de Desarrollo considera estratégico establecer las condiciones para que México se

    609 Palabras / 3 Páginas
  • Conocimiento E Interés

    Conocimiento E Interés

    Conocimiento e interés “Conocimiento e interés” es el nombre de la conferencia que da J. Habermas en 1965. Filósofo alemán de orientación marxista, perteneció a la llamada Escuela de Frankfurt. El proyecto de reflexión de la conferencia es una reflexión sobre nuestros modos de conocimientos, criticando a Husserl y al

    808 Palabras / 4 Páginas
  • Conocimiento E Investigación Científica.

    Conocimiento E Investigación Científica.

    Conocimiento e Investigación Científica Para realizar una investigación de modo correcto es necesario delimitar los pasos a seguir, conociendo el tema planificando adecuadamente los detalles a investigar, desarrollarlo mediante un boceto o ensayo general, y redactarlo de modo adecuado. Todo esto con la finalidad de completar un trabajo que genere,

    906 Palabras / 4 Páginas
  • COnocimiento El Mundo Natural

    COnocimiento El Mundo Natural

    En el presente ensayo trata acerca de la importancia del medio ambiente en el entorno del niño. Primeramente hablaremos el tema de los aspectos que abordan el entorno sociocultural. Esta conformado por las personas, objetos, instrumentos, viviendas, espacio, en los que transcurre su vida; a la organización de esta vida

    1.501 Palabras / 7 Páginas
  • Conocimiento empírico

    Conocimiento empírico

    Se entiende por empírico algo que ha surgido de la experiencia directa con las cosas. El empirismo es aquella filosofía que afirma que todo conocimiento humano es producto necesariamente de la experiencia, ha sido aprendido de ella y gracias a ella. Conocimiento empírico Pues bien, el conocimiento empírico es aquel

    389 Palabras / 2 Páginas
  • Conocimiento Empirico

    Conocimiento Empirico

    Colegio Unión y Progreso Cristian Notario Andrade Materia: Metodología Conocimiento empírico Conocimiento científico *El conocimiento empírico es aquel que se adquiere con la experiencia. *Este conocimiento plantea que todas las características que estructuran el pensamiento *Están dadas por los elementos que el paso del tiempo y de las situaciones vividas

    348 Palabras / 2 Páginas
  • Conocimiento Empírico y Científico

    Conocimiento Empírico y Científico

    Objetivos  Exponer el significado de las palabras aquí evidenciadas.  Conocer la relación que comparten entre ellas.  Observa en que casos y como se utilizan. Introducción Conocimiento realmente es una palabra completa. Por ella debe entenderse la acción y el efecto de conocer. Pero ¿qué significa esto? Normalmente

    1.050 Palabras / 5 Páginas
  • Conocimiento Empirico Y Conocimiento Cientifico

    Conocimiento Empirico Y Conocimiento Cientifico

    Ciencia y conocimiento. El término ciencia tiene su origen en la palabra scire que significa saber o conocer. En términos generales, ciencia, es el conocimiento ordenado de los fenómenos naturales y de las relaciones entre estos. Así como hay muchas ciencias, existen tipos de hechos observables. Por ejemplo: el estudio

    1.123 Palabras / 5 Páginas
  • Conocimiento en gestion

    Conocimiento en gestion

    Introducción El día de hoy hablare sobre 2 tipos de conocimientos el conocimiento científico y el no científico de que nos sirven los tipos de conocimientos en nuestra vida diaria en eso se basa el conocimiento científico, en actividades y conocimiento científico, en fundamentalmente en que otras formas de conocimiento

    588 Palabras / 3 Páginas
  • CONOCIMIENTO EN LA ORGANIZACION

    CONOCIMIENTO EN LA ORGANIZACION

    CONTROL GESTION DELCONOCIMIENTO EN LA ORGANIZACION Introducción: Conocidas expresiones son la “Era de la Información, Sociedad del Conocimiento, Era del Conocimiento, que hoy en día representan a una sociedad moderna y a la nueva economía, siendo una transformación en el desarrollo de nuestra sociedad, de la mano de la tecnología

    659 Palabras / 3 Páginas
  • Conocimiento epistemológico y pedagogía (introducción)

    Conocimiento epistemológico y pedagogía (introducción)

    24 de mayo de 2016 Alumno. Melissa Armenta (Matricula) 3er. Semestre Unidad ( ) ________________ Conocimiento epistemológico y pedagogía (introducción) En este ensayo se retomaran diversos temas de que se analizaron en el aula durante el transcurso del semestre, también hare mención de dos conceptos de gran relevancia en el

    1.102 Palabras / 5 Páginas
  • Conocimiento Escolar

    Conocimiento Escolar

    PROFESIÓN DOCENTE 54 Docencia Nº 16PROFESIÓN DOCENTE I. La docencia como virtud En los últimos años, las referencias a la docen- cia se orientaron en dos direcciones. Por un lado, el intento de definir su “profesionalidad”, sobre todo en el contexto de oponerse al horizonte conceptual (e ideológico) que se

    932 Palabras / 4 Páginas
  • Conocimiento Escolar Y Escolarizado

    Conocimiento Escolar Y Escolarizado

    I.F.D. N° 3 Área de Fundamentación Teórica Asignatura: Didáctica General Curso: Primer Año Ficha de Cátedra: Conocimiento escolar y conocimiento escolarizado En clases anteriores los conceptos de transposición didáctica, curriculum (prescripto, real, oculto y nulo) han puesto en evidencia la relevancia y la complejidad del problema que subyace a la

    5.564 Palabras / 23 Páginas
  • Conocimiento Escolar Y Universal

    Conocimiento Escolar Y Universal

    Comenzaremos rescatando las ideas o los puntos más importantes de esta lectura, dejando en claro el trabajo que debe aportar la escuela hacia los alumnos. Varios sectores llamados progresistas están inconformes cuando se coloca como objetivo de la escuela la trasmisión de del conocimiento. Defienden que la escuela debería formar

    346 Palabras / 2 Páginas
  • Conocimiento Estructurado

    Conocimiento Estructurado

    Conocimiento estructurado El conocimiento conceptual estructurado consiste en representaciones invisibles, inmateriales, pero universales y esenciales. La principal diferencia entre el nivel sensible y el conceptual reside en la singularidad y universalidad que caracteriza, respectivamente, a estos dos tipos de conocimiento. Conocimiento lineal El conocimiento lineal es coherente con el afán

    385 Palabras / 2 Páginas
  • Conocimiento Filosófico

    Conocimiento Filosófico

    Conocimiento Filosófico El conocimiento filosófico es un conocimiento que se obtiene de los documentos escritos, pero esto no quiere decir que el filósofo se dedique únicamente a recopilar datos escritos sino que los analiza y los corrobora en la práctica humana. Características del Conocimiento Filosófico: 1. Racional. Uso de conceptos,

    368 Palabras / 2 Páginas
  • Conocimiento General

    Conocimiento General

    I. CONOCIMIENTOS GENERALES 1.Un papel importante del administrador en una empresa podría ser la evaluación de un modelo o sea la determinación sobre si el modelo debe usarse y si deben implementarse los resultados. a) Vb) F 2.En la práctica, los modelos son construidos por equipos de individuos procedentes de

    2.622 Palabras / 11 Páginas
  • Conocimiento General

    Conocimiento General

    ÉNERO   Género —del latín genus— es un término técnico específico en ciencias sociales que alude al «conjunto de características diferenciadas que cada sociedad asigna a hombres y mujeres». Entonces, al hablar de género se está remitiendo a una categoría relacional y no a una simple clasificación de los sujetos

    994 Palabras / 4 Páginas
  • Conocimiento General

    Conocimiento General

    Los enfoques de la teoría general de sistema aceptados son dos uno llamado proceso abductivo este enfoque se basa en información teórica que ayudan a entender la situación real que se observa y entre observar la teoría y llevar a la practica se va determinando la problemática, simultáneamente se recolectan

    472 Palabras / 2 Páginas
  • Conocimiento General

    Conocimiento General

    El empleo y el desempleo en México Esto es un fenómeno muy importante en una economía. Como todos saben así como existe un gran número de trabajadores con empleo hay también una cantidad fuerte de personas desempleadas en México. El trabajo que se entiende como una actividad racional, que también

    1.026 Palabras / 5 Páginas
  • Conocimiento general de las teorías administrativas

    Conocimiento general de las teorías administrativas

    ________________ Contenido INTRODUCCIÓN 4 OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE 5 Objetivos Específicos 5 UNIDAD I 6 1.1. Conocimiento general de las teorías administrativas 6 1.2. Principios de la Administración 8 1.3. Enfoques sobre la Administración de personal 10 1.4. Principales actitudes hacia el trabajo 12 1.5. El compromiso organizacional tiene tres componentes

    7.133 Palabras / 29 Páginas
  • Conocimiento GERENTE ADMINISTRACION

    Conocimiento GERENTE ADMINISTRACION

    ¿Qué debe saber un Gerente para Administrar con éxito una empresa? Publicado por Javier Diaz el lunes, 20 de febrero de 2012 Las 10 áreas en que todo empresario, administrador o gerente debe capacitarse para dirigir con éxito una empresa o negocio. Ser gerente de una Pyme es muy diferente

    1.082 Palabras / 5 Páginas
  • Conocimiento Gineco-Obstetro

    Conocimiento Gineco-Obstetro

    INTRODUCCIÓN Las Infecciones de transmisión sexual (ITS), enfermedades de transmisión sexual (ETS) o enfermedades venéreas, son un conjunto de entidades clínicas infectocontagiosas agrupadas. Se transmiten de persona a persona por medio de contacto íntimo que se produce, casi exclusivamente, durante las relaciones sexuales, incluyendo el sexo vaginal, el sexo anal

    5.185 Palabras / 21 Páginas
  • Conocimiento globalizado en las universidades.

    Conocimiento globalizado en las universidades.

    El Conocimiento Globalizado como parte de la Universidad Hoy en día nuestras Universidades se llegan a mover mediante dos tipos de modelos, el “Napoleónico” (Qué es el modelo más común y más empleado en las Universidades mexicanas), el cual se basa en el estudio de la profesión y su desarrollo

    651 Palabras / 3 Páginas
  • CONOCIMIENTO HISTÓRICO COMENTARIOS

    CONOCIMIENTO HISTÓRICO COMENTARIOS

    En lo personal, el conocimiento histórico nos sirve para entender las realidades de los diversos contextos que viven tanto nuestra sociedad, como las del resto del mundo, así como también para conocer las necesidades que tenemos en la actualidad y saber su origen. Conocer sobre historia, hace una apertura a

    495 Palabras / 2 Páginas
  • Conocimiento historico II.

    Conocimiento historico II.

    Temario 1. Introducción 2. Historiografía moderna y contemporánea : tendencias de cambio 3. Historiografía moderna 4. Historiografía contemporánea 5. Cambios Fundamentales 6. Factores que propiciaron el cambio 7. Historia y las ciencias sociales 8. Elaboración del conocimiento histórico 9. Uso de fuentes 10. Conclusiones 11. Bibliografía Introducción En el presente

    3.024 Palabras / 13 Páginas
  • Conocimiento Humano

    Conocimiento Humano

    El Conocimiento Humano María del Carmen Carrasco Oblitas Natividad Isabel Rojas Correa C.E.P. “Rosa María Checa” Chiclayo, Lambayeque-Perú RESUMEN La investigación presentada da a conocer que los conocimientos es un acto personal que cada persona tiene de manera diferente y tiene una relación con la realidad, es un acto psíquico,

    2.086 Palabras / 9 Páginas
  • Conocimiento humano metodologia

    Conocimiento humano metodologia

    El Conocimiento El filósofo alemán Nicolai Hartmann (1882­1950) fue quien propuso una descripción del fenómeno del conocimiento que ha sido aceptada, en general, por quienes se han ocupado de este problema. Hartmann postuló que el conocimiento es un tipo de relación que se establece entre un sujeto y un objeto

    896 Palabras / 4 Páginas
  • Conocimiento Humano Social

    Conocimiento Humano Social

    El conocimiento humano-social (la vida humana y su relación con la sociedad), tiene como objeto el hombre, su conducta y sus actividades en general, en sus dos niveles fundamentales: La vida y la conducta psíquica y lo social y sus disciplinas mutuas. Este conocimiento humano-social es utilizado por el hombre

    368 Palabras / 2 Páginas
  • CONOCIMIENTO INTUITIVO

    CONOCIMIENTO INTUITIVO

    CONOCIMIENTO INTUITIVO: Está definido como la aprehensión inmediata de las experiencias internas o externas en su experimentación o percepción. A esta aprehensión, los metafísicos la llaman espiritual, porque no es sensible, pero sabemos que existe, por lo que también se convierte en no negable. Como el ser humano, aprende por

    690 Palabras / 3 Páginas
  • Conocimiento La actividad tiene dos momentos: a) realización del taller de manera extratutorial; b) sustentación del taller en mesa redonda en la II sesión tutorial. Por favor, cíñase a esta guía para garantizar su éxito.

    Conocimiento La actividad tiene dos momentos: a) realización del taller de manera extratutorial; b) sustentación del taller en mesa redonda en la II sesión tutorial. Por favor, cíñase a esta guía para garantizar su éxito.

    UNIVERSIDAD DEL QUINDIO PROGRAMA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO GUIA PARA EL TALLER: TEORÍA DEL CONOCIMIENTO (Escuelas o corrientes epistemológicas clásicas) II SESIÓN TUTORIAL La actividad tiene dos momentos: a) realización del taller de manera extratutorial; b) sustentación del taller en mesa redonda en la II sesión tutorial. Por

    1.035 Palabras / 5 Páginas
  • Conocimiento local: Hecho y ley en la perspectiva comparativa

    Conocimiento local: Hecho y ley en la perspectiva comparativa

    Conocimiento local: Hecho y ley en la perspectiva comparativa Al principio de la lectura Clifford nos habla de una comparación entre el derecho y la antropología, donde expresa que se podría creer que fueron hechas la una para la otra pero en realidad aunque estos estén en la misma situación

    1.641 Palabras / 7 Páginas
  • Conocimiento Logico Matematico

    Conocimiento Logico Matematico

    IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO EN NIÑOS DE 0 A 7 AÑOS. La importancia radica en que la formación temprana del componente matemático, entre los 0 y 7 años, es decir en la Educación Inicial, es tan importante en una sociedad que exige alto desempeño en los procesos

    3.807 Palabras / 16 Páginas
  • Conocimiento Matcognitivo

    Conocimiento Matcognitivo

    EL CONOCIMIENTO METACOGNITIVO Entendemos el conocimiento metacognitivo como aquel que se refiere a cómo aprendemos, pensamos, recordamos. Remite a cada individuo o sujeto, aún cuando se pueda pensar más de una vez en plural cómo piensa un grupo de estudiantes o un grupo de ciudadanos determinado. Al conocer la actividad

    1.521 Palabras / 7 Páginas
  • Conocimiento Matematico

    Conocimiento Matematico

    Construir conocimiento matemático en la escuela son varias e infinidad de actividades, desde el primero hasta el sexto grado, en 1º grado que es el grupo con el cúal estoy trabajando, es donde voy a exponer, éstas actividades se hacen en gran cantidad y muy diversas, ya que son las

    460 Palabras / 2 Páginas
  • Conocimiento Matematico

    Conocimiento Matematico

    CONOCIMIENTO MATEMATICO La suma y la resta Problemas fáciles y problemas difíciles ----alicia avila PROBLEMAS FACILES Y PROBLEMAS Y PROBLEMAS DIFICILES (ALICIA AVILA) LECTURA: PROBLEMAS FACILES Y PROBLEMAS DIFICILES (ALICIA AVILA) Una de las creencias más arraigadas es que los problemas de suma son más fáciles que los problemas de

    8.939 Palabras / 36 Páginas
  • Conocimiento Matematico

    Conocimiento Matematico

    PROPÓSITO Reflexionar mi pràctica docente acerca de la construcciòn del conocimiento matemàtico y a su vez los que visiten el blog valoren la misma y hagan comentarios para que pueda modificarla y enrriquecerla. Experiencias en el semestre. Al Iniciar el sexto semestre de la Licenciatura en Educación Primaria Plan 1994

    677 Palabras / 3 Páginas
  • Conocimiento Matematico

    Conocimiento Matematico

    Enfoque de las Matematicas en el Programa de Estudios 2011 Utiliza secuencias de situaciones problematicas que despierten el interes de los alumnos y los inviten a reflexionar, a encontrar diferentes formas de resolver y a formular argumentos que validen los resultados. Al mismo tiempo, las situaciones planteadas deberan implicar justamente

    702 Palabras / 3 Páginas
  • Conocimiento Matematico En La Escuela

    Conocimiento Matematico En La Escuela

    DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO EN LA ESCUELA. . ¿Qué significa construir conocimiento matemático? Construir significa que el profesor ponga interés en sus alumnos para proporcionarle las bases que este requiera para que a partir de su nivel de aprendizaje en el que se encuentre, vaya adquiriendo las bases oportunas y las

    1.588 Palabras / 7 Páginas
  • CONOCIMIENTO MATEMATICO EN LA ESCUELA

    CONOCIMIENTO MATEMATICO EN LA ESCUELA

    SOBRE EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS EN NUESTROS ALUMNOS, NO SON SIMPLEMENTE RECEPTORES QUE ACUMULAN LA INFORMACION QUE LES DAN LOS ADULTOS, SI NO QUE APRENDEN MODIFICANDO IDEAS AL INTERACTUAR CON SITUACIONES PROBLEMATICAS NUEVAS. DESDE ESTE PUNTO LAS MATEMATICAS DEBEN SER PARA NUESTROS ALUMNOS SIN IMPORTAR EL

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