Temas Variados

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• Didáctica en general

  Miranda154Didáctica en general. Origen de la historia de la didáctica. ________________ * Apellido y nombre: Canteros Sofía * Curso: 1ro División: “c” Año: 2018 * Profesora: Luz Alva. ________________ Actividad: 1. Elabora una línea del tiempo a partir del cual se pueda apreciar la evolución histórica de la didáctica desde

• Didáctica En Guatemala Y Sus Estrategias De Enseñanza

  Abner22DIDÁCTICA EN GUATEMALA Y SUS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Es en Guatemala, donde hay un gran porcentaje de analfabetismo, de dos formas, según lo menciona el maestro Carlos Augusto Velásquez Rodríguez en su libro Comunicación y Lenguaje (2013). En la página 63 del mismo libro enseña que existen dos tipos de

• Didáctica en la acrobacia

  ThabrizPlanificación anual 1 Grupo: Adolescantes Instructor: Paola Avila Propósitos: Mostrar a los estudiantes, que sin importar las limitaciones, cualquiera puede ser acróbata. Objetivos: Que los estudiantes: * Logren utilizar el cuerpo en su completa extensión. * Aprendan a valorarse, con virtudes y defectos. * Aprendan la importancia del apoyo mutuo.

• Didactica en la comunicacion

  saza16INTRODUCCION: hablar en publico o dentro de los medios de comunicacion, para muchas personas no es una tarea grata,pero e una situacion logica para quien no esta habituado.aunque hay personas que han nacido para ello,por lo tanto al hacer una presentacion es algo que se puede aprender con paciencia,¿como?dejando de

• Didáctica en la contabilidad

  Rosendo Orduña HernandezINDUCCIÓN AL PROCESO EDUCATIVO DEL ÁREA FISCAL PRESENTACIÓN GENERAL Justificación Es indiscutible incrementar el apoyo a la formación en la investigación para los estudiantes, dotándoles de herramientas para el desarrollo del proceso teórico metodológico de investigación, con el objetivo de entender la realidad social de manera científica. OBJETIVOS GENERALES DEL

• Didactica En La Educacion

  lueeINTRODUCCIÓN La didáctica ha sido entendida como una disciplina que con lleva al campo del éxito educativo, cuando se habla de didáctica se hace mención a un arte, a una manera de ir moldeando una practica educativa; donde el desarrollo de competencias motive el aprendizaje con técnicas y estrategias novedosas,

• Didactica En La Educación Fisica

  clamagoquinLa didáctica de la Educación Física aun a pesar de los tiempos basados a su estudio, se considera aun en proceso de construcción, puesto que es a partir de los últimos tiempos que se le ha tomado verdadera importancia al proceso de enseñanza aprendizaje de la Educación Física y por

• DIDACTICA EN LA EDUCACION INFANTIL

  Idoia Piudo CastellónDEI DEI DIDACTICA EN LA EDUCACION INFANTIL Tarea 03 Idoia Piudo Castellón ________________ ÍNDICE EJERCICIO 1 ……………………………………………………….…... 3 Análisis del PEC – Escuela Infantil Fuerte del Príncipe…………………….………………………….. 3 EJERCICIO 2 ……………………………………………..…………….. 5 Análisis de la línea pedagógica de las EEII municipales de Pamplona………………………………………………..…….. 5 EJERCICIO 3 …………………………………………………………… 6 Reflexión final…………………………………………….….…

• DIDÁCTICA EN LA EDUCACIÓN INICIAL

  Mary FloresISFD N° 6 DIDÁCTICA EN LA EDUCACIÓN INICIAL I PROFESORAS: Cancino Lorena, Marro María, Bergondi Analía PROGRAMA DE CONTENIDOS REGULARES 2018 UNIDAD 1 Presentación del Jardín Maternal. Se abordan aspectos claves para una introducción a la didáctica del Jardín Maternal. * Los precursores y pedagogos destacados: Montessori, Decrolì, Freinet y

• Didáctica en la matemática a través de la resolución del problema

  Pauli TaDidáctica en la matemática a través de la resolución del problema Concepción de enseñanza- aprendizaje Idea de sujeto Que significa ser matemática Enseñanza clásica Sostiene que solo hay que enseñar los números de a poco, uno a uno y en el orden que indica la serie numérica. Una de las

• DIDÁCTICA EN RELACIÓN A SU EVOLUCIÓN

  yosmeri1. DIDÁCTICA EN RELACIÓN A SU EVOLUCIÓN Una sucinta panorámica de los grandes hitos en la evolución de la didáctica llevaría a hablar de los siguientes momentos: a) Fase Artesanal; b) Fase Metódica; c) Explicación Filosófica; d) Fase Aplicativa; e) Fase Explicativa y Normativa; f) Fase Epistémica o de Paradigmas

• DIDACTICA EN TORNO A SU EVOLUCION

  CharleesYemÍNDICE Pág. Introducción 2 Didáctica En Torno A Su Evolución 3 Dimensiones Y Niveles De La Didáctica 7 Niveles, Disciplina 7 Definición De La Didáctica Y Sus Alcances 8 Concepto Real 10 Disciplinariedad E Interdisciplinariedad En El Contexto De La Didáctica Globalizadora 11 Enfoque Interdisciplinar: 12 Conclusión 14 Referencias Bibliográficas

• Didactica enfoque de enseñanza

  Samanta VannucciCastillo Sanles, Priscila Ayelen Ferrari, Mercedes Vannucci Caputo, Samanta Soledad 1. Según el enfoque ejecutivo, se pone énfasis entre lo que el docente hace y el estudiante aprende. Es decir que antes de entrar al aula el docente crea la actividad y, en la clase, el alumno realiza las actividades

• Didáctica es una ciencia que procede por rupturas históricas y epistemológicas

  Dan Sawyer1. En el desarrollo del capítulo, al autor intenta poner de manifiesto algunas problemáticas referidas a la permanencia y cambio con el objeto de estudio de la didáctica. Para hacerlo, propone abordar dicha problemática, desde lo que él llama “diálogo con la biblioteca” y “diálogo con la epistemología”. En el

• DIDACTICA ESPECIAL

  LOLOMORITADidáctica Especial en el Nivel superior La Didáctica es un campo científico de conocimientos teórico-prácticos y tecnológicos, cuyo eje central es la descripción-interpretación y práctica proyectiva de los procesos intencionales de enseñanza-aprendizaje que se desarrollan en el aula. Es la ciencia de la educación que estudia e interviene en el

• Didáctica Especial de las Ciencias de la Naturaleza

  Raysa Pantaleon PantaleonUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ASIGNATURA Didáctica Especial de las Ciencias de la Naturaleza Tema Tarea 3 FACILILITADOR: Evelin Del Orbe J. NOMBRE: Raysa Pantaleón MATRICULA 16-8776 Ahora trabajaremos con la unidad # 3, los seres vivos, característica y su organización. A partir de la lectura en la biología de

• Didáctica Especial Del Teatro.

  josesiDidáctica especial del teatro. Introducción: El teatro en la escuela, es un interés generalizado, que ha ido creciendo en este mundo global, pero ¿qué entendemos por teatro en la escuela? ¿Será solo la memorización de un texto para repetirlo, con un vestuario acorde al personaje? ¿Podrá ser de utilidad para

• DIDÁCTICA ESPECIAL I -EDUCACIÓN INICIAL 2018

  Martis QuirogaDIDÁCTICA ESPECIAL I -EDUCACIÓN INICIAL 2018 Segundo Parcial Integrador (Grupo: dos integrantes) Objetivos ● Analizar las prácticas de enseñanza en Jardín de Infantes en base al marco referencial propuesto por la asignatura. ● Establecer los rasgos característicos y diferenciales de las propuestas de enseñanza para jardín de infantes, profundizando en

• DIDACTICA ESPECIAL Y DEPORTIVA

  cristiangm123UNIVERSIDAD DE PAMPLONA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES DIDACTICA ESPECIAL Y DEPORTIVA Institución: Fecha: Grado: 9no grado Edades: 13 a 15 años Estilo de Enseñanza: asignación de tareas N° Participantes: 20 Tema: Fortalecer capacidades condicionales (resistencia y velocidad) Hora: 8:00 am Duración: 60

• Didáctica Específica

  leahsunkyuLa didactica especial By gonax1231 | Studymode.com Didactica especial o específica La didáctica (del griego didaskein, "enseñar, instruir, explicar") es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. Es, por tanto, la parte de la pedagogía que se

• Didactica especifica de la historia

  KyrionDidáctica específica de la Historia- Trabajo práctico N° 2 – 29 de Octubre de 2015 Alumno: Raposo, Nora Matrícula: 200475705 Analizar en función de los tres criterios el material obtenido en el establecimiento educativo y consignar herramientas de selección, organización y secuenciación. El material obtenido corresponde en su totalidad a

• Didáctica Específica I: Lógica de la lengua

  Noelia RodríguezINSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR N°7 “POPULORUM PROGRESSIO – In.Te.La.” Proyecto de examen Carrera: Profesorado de Educación Especial con orientación en Discapacidad Intelectual Unidad Curricular: Didáctica Específica I: Lógica de la lengua Docente: Patricia Cerrudo Estudiante: Sosa, María José Turno: Noche Comisión: ¨B¨ -2.018- ________________ El siguiente proyecto se centrará en

• Didactica Especila Ensayo Sobre Las Estapas De La Educación

  luism81TEORÍAS DE APRENDIZAJE La enseñanza como concepto es la acción de instruir, doctrinar, comunicar ideas, dar a conocer a alguien algo. En este sentido entonces puedo entender que para enseñar es necesario comunicar algo, y para comunicar se sabe que existe mínimo como tal un emisor y un receptor, en

• Didáctica Evaluación del Aprendizaje

  Jackie SotoINTRODUCCIÓN Con el tiempo la educación ha ido cambiando, los modelos didácticos comunes que hace cuarenta años se aplican para el aprendizaje han cambiado y ahora podemos hablar de una mayor flexibilidad. En esos tiempos la educación se basaba en un modelo único didáctico de enseñanza que era tradicional. Este

• DIDACTICA FRANCESA

  NelsonRinconPatrón de fondo Descripción generada automáticamente con confianza baja Imagen que contiene Forma Descripción generada automáticamente DIDACTICA FRANCESA JINETH MOLINA YONATAN RINCON LEIDY JOHANA PARRADO GALINDEZ NELSON OSWALDO RINCON RODRIGUEZ GIOVANY ADOLFO SUAREZ MELO MARIA JULIA VILLAREAL MAGISTER ANGYE FERNANDA RODRÍGUEZ ROA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA FACULTAD DE

• DIDACTICA GENERA

  alemorochaPLEO TRABAJO PRÁCTICO Nº1 1. Leer detenidamente el fragmento siguiente y transcribir del mismo 5 adjetivos, 5 sustantivos y 5 verbos. “Cada época tiene sus objetivos perecederos, como tiene sus modas, sus faldas largas o cortas, sus chistes o leontinas. El romanticismo, cuyos poetas amaban la desesperación- sincera o fingida-

• Didáctica Genera; Enseñanza - Aprendizaje

  Mica Alvarez1- Enseñanza: transmitirle a nuestros futuros alumnos todo el conocimiento, habilidades y experiencias que adquirimos durante nuestro proceso de formación como docentes en nivel inicial. Aprendizaje: todo el conocimiento que obtenemos desde que nacemos a través de algo o alguien, por medio del estudio u experiencias. Didáctica: métodos de enseñanzas

• Didactica General

  jeremias77Planificación Unidad de Enseñanza Aprendizaje Jardín “Las Semillitas” Nivel: Heterogéneo Cantidad de niños: 32 Rango de Edad: 2 a 5 años. Periodo de Realización: Del 12 al 23 de Mayo, del 2008. Hora de realización de actividades: De las 8:30 Hrs. Hasta las 16:30 Hrs. Nombre de la Educadora: Paula

• Didáctica General

  CarolinaPazMBDIDACTICA GENERAL El término Didáctica proviene de la palabra griega Didaktike que significa “yo enseño”. Desde su origen, este término siempre estuvo relacionado con la enseñanza, designando la disciplina que estudia el proceso de instrucción que tiene lugar en la escuela. El aspecto teórico de la didáctica está relacionado con

• Didactica General

  skymen31ESCUELA DE PSICOLOGIA ENSAYO SECCIÓN 23 OCTAVO SEMESTRE DIDACTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR MORELIA, MICHOACÁN, 18 DE ABRIL DEL 2007. ENSAYO INTRODUCCION Mediante el presente ensayo, pretendo reforzar los conceptos adquiridos en el aula de enseñanza, y esto es mediante la comprensión y expresión de los mismos. Cabe mencionar que los

• Didactica General

  preavlofa3) En ese momento el término currículum es análogo al plan de estudios, ya que este es un texto o documento dirigido a la realización de una serie secuenciada de experiencias de aprendizaje, durante un tiempo determinado y en un ámbito institucional, indispensables para obtener un saber o ejercer una

• Didactica General

  ycorasÍNDICE CARÁTULA………………………………………………………………………………………..1 DEDICATORIA……………………………………………………………………………………2 INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………………..3 i. MÉTODO DIDÁCTICO……………………………………………………………6 ii. OBJETO DE ESTUDIO Y OBJETIVOS DE LA DIDACTICA………………6 iii. PRINCIPIOS QUE RIGEN Y ELEMENTOS BÁSICOS DEL MÉTODO DIDÁCTICO……………………………..…………………………..7 iv. MÉTODO LÓGICO, DIDÁCTICO Y CARACTERÍSTICAS……………………8 v. FORMAS COMO EL MÉTODO DIDÁCTICO CONDUCE EL APRENDIZAJE…………………………………………………………………………..9 vi. RELACIÓN ENTRE LOS MÉTODOS DIDÁCTICO Y LÓGICO……………………………………………………………………………………9 vii.

• Didactica General

  lolalolita1209Final de Didactica General Definicion de Didactica Es una disciplina perteneciente al campo de la pedagogia que tiene como objeto de estudio a la enseñanza, pretendiendo describirla, explicarla y establecer normas para la misma. Esta destinada a apoyar la tarea del docente, a tomar desiciones con grupos de alumnos en

• Didáctica General

  paulaele06UNIDAD ACADÉMICA: Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación Social CARRERA: Ciclo Pedagógico TURNO: Vespertino MATERIA: Didáctica General CUATRIMESTRAL: Sí ASIGNACIÓN HORARIA Por semana: 3 horas Total: 54 horas PROFESOR TITULAR / A CARGO: Costanzo Magdalena. PROGRAMA 2012 OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: General: Que el estudiante: Reconozca

• Didactica General

  nileve06Fundamentos Epistemologicos De La Educacion La educacion y la didactica son dos de las principales categorias que tiene como objeto de estudio la pedagogia que es lo que nos debe de interesar tratar ya que nosotros como futuros pedagogos debemos de ser concientes que el quehacer que tenemos es muy

• Didáctica General

  Dayra1996El proceso de aprendizaje El proceso de aprendizaje es el conjunto de actividades realizadas por los alumnos sobre la base de sus capacidades y experiencias previas, con el objeto de lograr ciertos resultados. Son muchas las definiciones y conceptos que se han planteado sobre el aprendizaje. Para Gagne el aprendizaje

• Didactica General

  martinoliveraTrabajo Practico De Didáctica general Institución: ISFD Dr. Luis Arienti Asignatura: Didáctica General Profesor: Merlach Natalia Alumnos: Olivera Martin Curso: 2do año Año lectivo: 2013 RESPUESTAS: 1- John Dewey (Burlington, Vermont, 20 de octubre de 1859 – Nueva York, 1 de junio de 1952) fue un filósofo, pedagogo y psicólogo

• DIDACTICA GENERAL

  juhluceroDIDACTICA GENERAL: • ¿QUÉ Y CÓMO SE ENSEÑA EN LA ESCUELA ACTUAL? • ¿Qué entendemos por enseñanza? La didáctica es la Disciplina científica dentro de las Ciencias de la Educación. Aproximación a través de las definiciones de distintos autores y autoras que se han ocupado de este campo de conocimiento.

• Didactica General

  takeshi_81INTRODUCCION El presente ensayo es abordado del libro: didáctica magna por Jan Amos Comenio, esta obra está dividida en tres partes, la primera se trata de la didáctica general, la segunda de la didáctica especial y la tercera de la organización escolar. Es este trabajo solo se hablara de la

• Didactica General

  javier1219151. La Didáctica como disciplina educativa Antes de abordar el estudio de la Didáctica (D) hay que tener claras unas nociones previas: La D es una ciencia que tiene como objeto de estudio los procesos de enseñanza-aprendizaje (E-A) en la escuela. El currículum un conjunto de elementos, entre ellos el

• Didactica General

  vaaleeriiaDidactica para profesores de a pieSanJurjo, Liliana (del libro “Didáctica para profesores de pie a pie” ) Resumen de: Aprender algo sobre el aprendizaje nunca sobra Los Estudiantes, quienes son y de donde han salido? LaEnseñanza, eso sí que es un lio Propone un modelo de aprendizaje, pero advierte que

• Didactica General

  grillo12LA ESCUELA TRADICIONAL: 1. Fundadores de la pedagogía tradicional. En el siglo XVII surgen algunas críticas a la forma de enseñanza que se practicaba en los colegios Internados. Éstos estaban a cargo de órdenes religiosas, tenían como finalidad alejar a la juventud de los problemas propios de la época y

• Didactica General

  marittaaáctica general Daniel Feldman, Capítulo III las funciones del enseñante: procedimiento técnicas y estrategias: Un buen desempeño escolar requiere capacidad para desenvolverse en distintas tareas: planificación, evaluación, coordinación, dinámica de grupo, organización disciplina. El docente debe poder dirigir adecuadamente las actividades diarias de aprendizaje, preparación y presentación del material, puesta

• Didactica General

  gerardolaratapiaDIDACTICA GENERAL El término Didáctica proviene de la palabra griega Didaktike que significa “yo enseño”. Desde su origen, este término siempre estuvo relacionado con la enseñanza, designando la disciplina que estudia el proceso de instrucción que tiene lugar en la escuela. El aspecto teórico de la didáctica está relacionado con

• Didactica General

  Mat_aaronLos distintos enfoques didácticos estan integrados por distintas teorías que las sustentan y determinan: la función social de la escuela, de la enseñanza, del aprendizaje y del conocimiento En el Enfoque Tecnológico el rol del docente es el de protagonista, aplicador de técnicas rigurosas ,previamente elaboradas, evitando la improvisación. En

• Didáctica General

  Skrappy¿Qué es planear? Planear o mejor dicho planificar, es definir la manera de resolver problemas (propio de administradores), diseñando la estrategia y tácticas adecuadas para el efecto. Se debe observar que se gestionan reglas, políticas, objetivos, medios, etc., de una manera coordinada, para que la conjunción sistémica de todos ellos,

• Didactica General

  yasminekayEl tema de interculturalidad debe ser impulsado por el gobierno central a través de políticas educativas reales y prácticas desde tres grandes espacios:la familia, la escuela y demás instituciones públicas y privadas. Si hablamos de interculturalidad indudablemente debemos pasar por tener una idea siquiera breve de lo que entendemos por

• Didáctica General

  danie38DESARROLLO DEL TRABAJO 1. El origen de la didáctica como disciplina y el estudio de su campo se remontan al siglo XVII, período de grandes cambios políticos, religiosos, económicos, sociales y culturales. El surgimiento de la Didáctica como disciplina se establece con el pensador moravo Juan Amós Comenius a través

• Didáctica General

  benjytoI. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Conocer a la didáctica desde una perspectiva científica no constituye una tarea sencilla, ya que desde tiempos muy remotos se confunde el carácter el científico de la didáctica con la pedagogía. Desde sus inicios la didáctica a sido una disciplina cuyo el objeto de estudio es

• Didactica General

  ferromay1) Los institutos de investigación sobre la enseñanza de las matemáticas, creados en Francia a finales del siglo 60, se han ocupado de una rama del conocimiento relativamente autónoma, designada como didáctica de la matemática. Esta propone el estudio de las condiciones en las cuales se constituyen los conocimientos para

• Didáctica General

  ludmilasantagadaInstituto Superior de Formación Docente N ° 19 Profesorado de Lengua y Literatura Materia: Didáctica General Profesor: Daniel Barbisotti Alumna: Santagada Ludmila Fecha de entrega: 24/05/2019 TP 1 1) Visualicen la siguiente entrevista a Howard Gardner. ¿Qué aportes que da el autor en la entrevista permiten comprender mejor las TRES

• Didáctica General

  Lucia Belen FrancoInstancia de parcial domiciliario. Correspondiente al área Didáctica General. Alumna: Franco, Lucía Belén. AÑO LECTIVO 2019. Conceptos y actividades: A) Elabora una síntesis en la cual incorpores los conceptos fundamentales de la didáctica, puedes realizar en forma de cuadro o red conceptual. B) Realiza una conceptualización general de los demás

• Didactica general

  aracelipaulyBibliografía utilizada: Feldman, Daniel. (2010) Didáctica General. Capítulo 1: La enseñanza. Título: Cuadro organizador Didáctica General Capítulo 1 de Daniel Feldman. -DIDACTICA Y ESCOLARIZACION: -La enseñanza es una actividad: *Relación entre estudiantes y profesores. * Sistema escolares . -LA EDUCACION LIGADA A DAR LA IDEA DE EDUCACION PARA TODOS. -Siglos

• Didactica general

  marxz¿QUÉ ES UN PRINCIPIO? Cuando hablamos de un principio nos referimos a un punto de partida en donde nace, surge una cosa, Es el punto de inicio. Es por eso que cuando hablamos de principios didácticos son normas generales e importantes que son indispensables en el proceso de enseñanza- aprendizaje,

• Didáctica general

  Eve Sfiligoy________________ En este trabajo plantearemos el análisis realizado de la película “La educación prohibida”, y nuestra forma de ver o entender el tema propuesto. La película comienza realizando una crítica al sistema de educación o a las escuelas como están planteadas en la actualidad y plantean el interrogante de hasta

• Didáctica General

  yesycampos25DIDÁCTICA GENERAL Trabajo Práctico N° 1 Texto: El Saber Didáctico. Cap. 6 La Enseñanza Fecha de Entrega: 30/07/2018 Profesora: SCARPECCI, Luciana ________________ CONSIGNAS: 1. Elija tres de las características particulares que presentan la acción del profesor y explíquelas a través de ejemplos. 2. Elabore un cuadro diferenciando entre educación bancaria

• Didáctica general

  Cintia SosaCatera: Didáctica general Enspa de avellaneda (@Enspadeavellane) | Twitter Profesor: Vázquez, juan José. Alumna: Claros, María de los Ángeles. Fecha de entrega: 07/07/2021 Curso:2ro 4Ta. Año: 2021 CONSIGNAS 1. Fundamenten la siguiente frase: “la didáctica procede por rupturas históricas y epistemológicas”. El texto deberá tener como mínimo media carilla. Realice

• DIDACTICA GENERAL

  jesicapDidáctica: Responde al cómo, mientras que la pedagogía responde al que. Técnicas: en los comienzos se usaban para llevar acabo la enseñanza de ciertos aprendizajes. Practica: que hacer docente. (teoría de la didáctica). Alumno, docente y contenido, planificación, actividades estratégicas, espacios, teniendo en cuenta las teorías de desarrollo cognitivos, las

• Didactica general

  debora romeroDidáctica Débora Romero 26/05 1. La propuesta de la enseñanza en este documental es que está basada en el interés del niño, es diferente a la escuela tradicional ya que se da en libertad “escuela libre”, propone una pedagogía real .En esta escuela se trabaja sobre lo que desea el

• DIDÁCTICA GENERAL

  Isamar FerigraDIDÁCTICA GENERAL Actividad: Completar el siguiente cuadro Variables - Modelos didácticos Variables Modelo técnico o tradicional Modelo critico En que aspecto del proceso de enseñanza aprendizaje está centrado Se centra en la enseñanza del docente. Se centra en el aprendizaje del estudiante. Identifique cinco postulados teóricos (argumentos, ideas claves, características)

• Didáctica General - Escuela Tradicional vs Escuela Nueva

  polandrewloreAproximación a la Evolución Histórica de la Didáctica MODELOS ESCUELA TRADICIONAL ESCUELA NUEVA • Surgimiento: Siglo XVII. • Fundación: Comenio, Ratichius, Durkheim, Alain y Cháteau. • Relación docente-alumno: distante, de obediencia, poder – sumisión. • Método: autoritario. ►Ideario: desconoce la singularidad; potencia la estandarización; valores de obediencia y competencia; instrucción

• Didáctica General - Unidad Didáctica.

  Albert Juanpera ColladoAsignatura Datos del alumno Fecha Didáctica general Apellidos: Juanpera Collado 23/06/2016 Nombre: Albert LA ESTRUCTURA Y FISIOLOGÍA DE LAS PLANTAS UNIDAD DIDÁCTICA: ________________ ÍNDICE 1. Justificación 1 1.1. Área 1 1.2. Contextualización 1 1.3. Referencias legislativas 1 1.4. Competencias Básicas 2 2. Objetivos y contenidos competenciales 3 3. Temporalización para

• DIDACTICA GENERAL / CUESTIONARIO #2

  talohernandezDIDACTICA GENERAL / CUESTIONARIO #2 1. Qué es un contrato didáctico 1. Reglas que rigen las situaciones didácticas 2. Consiste en el conjunto de reglas y acciones implícitas que acuerdan el maestro y el estudiante para la ejecución de la situación didáctica 3. Reglas que rigen la didáctica 4. Normas

• DIDÁCTICA GENERAL 2021- II LOS PRINCIPIOS DIDÁCTICOS

  mrgieEIOJEOIIdentidad Andina – Universidad Andina del Cusco DIDÁCTICA GENERAL 2021- II LOS PRINCIPIOS DIDÁCTICOS Son normas generales e importantes que tienen valor en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en las diferentes etapas y en todas las asignaturas. 1. PRINCIPIO DE INDIVIDUALIZACIÓN Este principio se refiere a lo que nos hace únicos

• DIDACTICA GENERAL : EVALUACION

  Didáctica general: La evaluación de los alumnos (Philippe Perrenoud) 1-¿Qué tipo de evaluación utiliza? Utilizamos la Evaluación Formativa, y se la define como una actividad sistemática y continua, que tiene por objeto proporcionar la información necesaria sobre el proceso educativo, para reajustar sus objetivos, revisar críticamente los planes, los programas,

• Didáctica General Actividades áulicas

  Rocio BeelUnidad curricular: Didáctica General Profesor: Vazquez, Juan Josè Eje I: Actividades áulicas ACTIVIDAD Nº 1: ¿Qué debatimos hoy en la Didáctica? Texto: STEIMAN, Jorge: “¿Qué debatimos hoy en la didáctica? las prácticas de enseñanza en la educación superior”. Jorge Baudino Ediciones. Bs. As., 2004. (Cap. I: “Interrogantes y diálogos con

• Didactica general colegio

  Alfablondi233El colegio se ubica en un zona urbana, cerca del casco céntrico, es de tipo confesionario, subvencionada por la Empresa Ledesma y el Gobierno. Para ser alumno de la escuela se debe rendir un examen de ingreso que determinara su condición como ingresante regular del mismo. Esta institución es de

• Didáctica General cuarto de primaria

  hawekAsignatura Datos del alumno Fecha Didáctica General Apellidos: Sanchez Nebot 12/04/21 Nombre: Alfons Esta unidad didáctica va dirigida a los alumnos de cuarto de primaria, en el área de educación física de un colegio de Terrassa, del Barrio de las arenas. La escuela cuenta con aulas para cada grupo de

• Didactica General Daniel Feldman

  vero81180Las relaciones entre didáctica y enseñanza han variado. Esto es un producto natural decierta evolución del conocimiento y de una adecuación a las modificaciones prácticas enlos sistemas de enseñanza. Sin embargo, los cambios tuvieron ritmos muy desiguales.Durante un largo período, la didáctica estuvo emparentada con la búsqueda de un métodoque

• DIDÁCTICA GENERAL es un concepto muy usual en el trabajo docente

  luevvalUNIVERSIDAD DE BAJA CALIFORNIA C:\Users\Windows14101\Desktop\kike\LOGO UBC.png Campus Tepic, Nayarit TRABAJO FINAL ASIGNATURA: Didáctica CATEDRATICO: Dr. Sergio Noé Sánchez Gutiérrez Email: mastersergioubc@hotmail.com C:\Users\Enrique\Desktop\MAESTRIA UBC\UBC KIKE\20170517_090745.jpg ESTUDIANTE: L.E.F. Luis Enrique Valdez Valdez Email: valdezvaldez2@hotmail.com GRADO QUE CURSA: 1er. Cuatrimestre de Maestría en Educación el Área de Educación Física. Villa Gustavo, Díaz Ordaz,

• Didáctica general Guía de análisis de la película "Mis tardes con margueritte" de Jean Becker

  Luz21villalbaDidáctica general Guía de análisis de la película "Mis tardes con margueritte" de Jean Becker Objetivos Leer e interpretar en clave de escenas de la película propuesta a partir de los aportes teóricos trabajados en clase. Distinguir los rasgos que asume el concepto genérico de la enseñanza . Comprender los

• DIDACTICA GENERAL Guìa de lectura

  Maria Sosa KressiDIDACTICA GENERAL Guìa de lectura Consigna: Apartir de la lectura del material bibliográfico: “Aportes para el desarrollo curricular.Didàctica General” de Daniel Feldman, 2010, respondan las siguientes preguntas. Lean Palabras preliminares, presentaciòn y el capìtulo 1La Enseñanza. 1. ¿Què relación existe entre la Didàctica y el proceso de escolarización? ( Capìtulo

• Didactica general I Texto Becker y Davini

  Micaela BelénTexto Becker * Relación causal: enseñanza-aprendizaje * La autora busca la identidad: ¿Por qué? Surge como una disciplina y no una ciencia * Objeto de estudio: la clase * Base muy pautada, normativa instrumental *relación con davini* (te da elementos para saber que hacer, nace reglas desde la práctica) *

• Didáctica general I Unidad: 2 la planeación didáctica Actividad: 1 Curriculo

  amilesUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Filosofía y Letras Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia – SUAyED Licenciatura en Pedagogía Asignatura: Didáctica general I Unidad: 2 la planeación didáctica Actividad: 1 Curriculo Introducción: El currículo es la base fundamental para la formación educativa, se considera que es el

• DIDACTICA GENERAL II

  xoxtliResultado de imagen para uiw bajio UNIVERSIDAD INCARNATE WORD CAMPUS BAJIO MATERIA: DIDACTICA GENERAL II MAESTRA: EDITH LOPEZ BADAJOS ALUMNO: ALEJANDRO JESUS PATLAN HERNANDEZ TRABAJO: ACTIVIDAD 1 La didáctica es la herramienta fundamental para ejercer y llevar acabo el conocimiento, para impartirlo y divulgarlo con los educandos, es buscar una