Temas Variados ensayos y trabajos
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GUIA INFORME DE VISITA A OBRA
INFORME DE VISITA DE OBRA Ubicación: La ubicación de la nueva construcción es Jr. Micaela bastidas y Jr. Amazonas Distrito: Chilca Provincia: Huancayo Departamento: Junín El presente informe trata sobre la visita de la obra donde se ejecuta una construcción de vivienda familiar. OBJETIVOS: El objetivo de la visita es
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Guía Informe Escolar
Guía para la realización de informes escolares • Algunos ejemplos de palabras para hacer descripción en los informes. La lista es ilustrativa, pero no abarcativa. • Consejo: No escribir, por ejemplo: “es inestable”, ya que la intención no es definir a la persona sino describirla. “Es” atenta contra la esencia
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Guia Informe Final
GUÍA PARA ELABORACIÓN DE INFORME FINAL DEL SERVICIO SOCIAL ASPECTOS TÉCNICOS PARA LA ELABORACIÓN DE INFORME FINAL DE SERVICIO SOCIAL: El documento de Informe Final de Servicio Social deberá integrarse con las siguientes características: Se debe presentar mediante una portada y una hoja titular. La presentación de portada es
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GUIA INGENIERIA DE SOFTWARE
¿Qué es la Ingeniería de Software? Es una disciplina que ofrece métodos y técnicas para desarrollar y mantener software de calidad que resuelven problemas de todo tipo. ¿Qué es el Producto? Son los programas, documentos y los datos que configuran el software de computadora. ¿Qué es el software? Es un
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Guia Ingles
INSTITUTO VIRTUAL DE LENGUAS – INVIL 90008 - Inglés I Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act. 8 - Transferencia Unidad 2- English Debate and Speaking (Units 8-15) - INTERSEMESTRAL 1 GUÍA DE ACTIVIDADES y RÚBRICA DE EVALUACIÓN ACT. 8 - TRANSFERENCIA UNIDAD 2 ENGLISH DEBATE AND SPEAKING (UNITS
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GUIA INGLES
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: Prepara tu presentación personal a través de una cartelera, debes tener los datos básicos, nombre apellidos, donde vives, que estudias y con quien vives , luego debes poner información extra, es una exposición que se hará el día 19 de julio en el ambiente de formación,
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Guia Ingles
Guía de preparación para presentar Examen a Titulo de Suficiencia Ingles III. Los conectores copulativos son aquellos que unen algo a lo ya mencionado. Algunos de ellos son: and / not only ... but also ... / both ... and .../ no sooner ... than. and - y • He
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Guia Ingles
que es el motor electrico : Un motor eléctrico es un dispositivo que funciona con corriente alterna o directa y que se encarga de convertir la energía eléctrica en movimiento o energía mecánica, por medio de campos magnéticos variables, los motores eléctricos se componen en dos partes una fija llamada
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Guia Ingles
1.) Before her birthday, we will have bought the gifts. Will we have bought the gifts before her birthday? Before her birthday, we will not have bought the gifts. 2.) By the end of December I will have finished the school. Will I have finished the school by the end
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Guia Ingles
GUÍA DEL EXAMEN DE CLASIFICACIÓN DE INGLÉS El Examen de Clasificación de Inglés tiene como finalidad determinar el nivel y la capacidad del estudiante en: 1. comprensión de lectura; 2. comprensión auditiva; 3. uso y estructura de la lengua. El examen consta de tres secciones: Comprensión de lectura: La sección
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Guia Ingles
traduGuía de Inglés 17 1- Hacer frases perfectas últimas • no pude entrar porque me había olvidado mis llaves. (Olvidar +) • Ann tampoco estaba en casa. donde había ido? (ir?) • El teléfono no está funcionando porque no hemos pagado la factura. (pago +) 1. La mujer me dijo
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Guia Ingles
Learning unit English III Program Bilingual Hours per week 7 The Universidad Autónoma deNuevoLeon in itsquest for excellencein the work ofteachersand students, proposes this Learning Guide to the continuousstudy of its participants. This guidehelps to developthe competencies establishedby theLearning UnitEnglish IIIof the BilingualBaccalaureate, which throughits four phasesproposes activities thatdevelopthe second
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Guia Ingles
CARTA DE PRESENTACIÓN EMPRESARIAL (COMERCIAL). La presentación de una empresa es muy importante pues permite establecer contactos con otras empresas, captar clientes y obtener reconocimiento en el sector. Generalmente, la presentación de una empresa se realiza durante su apertura, sin embargo puede realizarse en cualquier momento que se considere oportuno
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Guia Ingles
GRAMMAR: was / were The past tense of verb to be is was / were. • Examples: - Godzilla was a Japanese film. - Charlie´s Angels and Mission Impossible were television programmers. I / He / She / It was You / We / They were Speaking 1.
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Guia Ingles
Past Continuous Simple Past [was/were + present participle] Examples: You were studying when she called. Were you studying when she called? You were not studying when she called. USE Interrupted Action in the Past Use the Past Continuous to indicate that a longer action in the past
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Guía ingles
I think you should… I. Complete the suggestions with the expressions in the box and your ideas. II. Rewrite the suggestions in number i to make them softer. 1. 2. 3. 4. III. Write suggestions for people who are going to travel to the North of Chile. http://www.servicioweb.cl/turismo/IV_reg_archivos/se_8963745.jpeg http://10-2010.turismochile.cl/zonas-geograficas/img/norte-chico-destacados-valle-de-elqui.jpg ORGANIZING
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Guia ingles
Guía Quiz 1 Inglés 1. Listen and circle the correct alternative 1. 674-82-234 a) 765-89-271 2. 876-673-98 b) 212-345-21 3. 543-123-88 c) 666-90-78 1. Match the correct alternative A B 1 Are you from Chile? 2 Is Felipe in Math 1? 3 Are you Benja López 4 Is your last
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Guia ingles
1ST GUIDE 2ND SEMESTER AUGUST – DECEMBER 2015 1. ADJECTIVE POSSESIVE MY, YOUR, HIS, HER, ITS, OUR, YOUR and THEIR write in line the correct answer 1. Two students didn't do ________________ mathematics homework. 2. I have a car. ________________color is black. 3. We have a dog. ________________name is Pancho.
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Guia ingles 10°
Departamento de: LENGUAJE Área: INGLES Guía: N° Docentes: William Rodríguez Fecha de entrega: septiembre 2021 Fecha de recibido: septiembre 2021 Grado: 10° Nombre del estudiante: Yoselin Largacha Campaz OBJETIVOS: Aprender, perfeccionar y Poner en práctica diálogos acerca de información personal. COMPETENCIA: Practico y me comunico en ingles mediante la realización
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Guia Ingles 3
INSTRUCCIONES GENERALES. No es necesario imprimir todas estas hojas. Puedes contestar los ejercicios en tu libreta copiando la numeración asociada a cada ejercicio. No se vale adivinar los significados de las palabras nuevas. Si no estás segura(o) de su significado, búscalo en un diccionario. Si se te pidió enviar este
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Guia Ingles 4
PRIMERA PARTE Esta parte de la prueba consta de 9 preguntas A continuación se le presentan tres textos que usted deberá leer cuidadosa mente y, exclusivamente con base en ellos, contestará las preguntas de esta parte. On the day that y left Saturn, one of my fellow prisoners told me
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Guia ingles intermedio : RESÚMEN
alamos INTERMEDIATE SCHOOL YEAR 2014-2015 SEMESTER “B” FINAL GUIDE Name: ___________________________________________________ List Number: _____ Semester: Group: B Correct Answers: _____ Grade: ________ READ THE INSTRUCTIONS CAREFULLY AND ANSWER WITH RED PEN. USED TO/ WOULD. Underline the correct alternative. 1. I would / used to know her brother very well at
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Guia Ingles semestre 3 etapa 1 y 2
Conditional Type 0 It is used to express facts or universal truths. We use it when we talk about things that are generally or always true. Example: If you heat water to 100°C, it boils. If I study hard for the exam, I pass. CONDITIONAL TYPE 0 + + +
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Guia Ingles Unad
1) Hallar las coordenadas del foco y la ecuación de la directriz de las siguientes parábolas: a) y2 = 8x b) x2 = 10y c) y2 2x = 0 d) x2 +4y = 0 2) Hallar la ecuación de la parábola de vértice en O y foco F(0,4). 3)
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Guia Inicial
CIRCULAR DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA EL CICLO ESCOLAR 2013 – 2014. A quien corresponda: Directivos y Maestros. Debido a la gran responsabilidad que tenemos todos los directivos y docentes dentro de la escuela, sobre todo en el patio, las maestras de educación física nos damos a la tarea de realizar
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Guia Iniciativa Empresarial
ASPECTOS MÁS IMPORTANTES DE LA INICIATIVA EMPRESARIAL Y COMO ÉSTA PUEDE APORTAR AL DESARROLLO ECONÓMICO DE LAS REGIONES En nuestra sociedad se presentan cambios significativos diariamente para los negocios, los cuales hacen que nuestra vida cotidiana se vea obligada a modificar sus hábitos normales en conjunto con los demás para
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Guia Inspeccion S Y St
2. Realizar lectura de la NTC 4114 “seguridad industrial, realización de inspecciones planeadas” suministrada por el instructor, en equipos de proyecto formativo, hacer un análisis del documento y presentar un resumen del tema el cual debe contener la siguiente información: Qué es una inspección de trabajo La Inspección de Trabajo
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Guia instalacion electrica
INFORME EXTERNO Código FMTO-INF-EXT Versión 02 Vigencia 01-FEB-21 Pagina Página de TÍTULO DEL INFORME No. 144- 2022 U2209-04 SUGERENCIA DE BAJA Fecha Inicio: 20/09/20 Fecha Fin: 20/09/20 Lugar: Ciudad: CLIENTE CONTENIDO JUSTIFICACION Dando cumplimiento al contrato 144 de 2022 se genera informe del caso 32290 “se solicita reporte de diagnóstico
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Guia instalaciones electricas.
Hoja de Graphic2 Reactivos de instalaciones electricas FIME UANL Ing. Gerardo Guevara Camarillo MODULO 4 Mayo 15 I. Indicaciones: Elige la respuesta correcta 1. Define lo que un diseñador de instalaciones eléctricas debe tomar en cuenta principalmente al realizar un proyecto de instalación. A) Las normas y estándares aplicables C)
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Guia Institucional
Universidad Nacional del Litoral Carrera Licenciatura en Trabajo Social Asignatura: Trabajo Social, Modernidad e Institucionalidad Social _____________________________________________________________ “Guía para el Análisis Institucional” DATOS BASICOS DE LA ORGANIZACIÓN Nombre de la organización: Centro de Salud, Loyola sur en comodato con el establecimiento centro de acción comunitaria, personería nº483 Barrio: Loyola sur
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Guia Instruccional
Guía instruccional Resuelva las siguientes preguntas • 1. Escriba tres ramas de la contabilidad, seleccione una y explíquela. - - - CONTABILIDAD FINANCIERA CONTABILIDAD AMBIENTAL CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL: Es la técnica de registrar sistemáticamente todas las operaciones que efectúan las entidades de la administración publica, la cual tiene como objetivo generar
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Guia Instruccional
Guía instruccional • Resuelva las siguientes preguntas 1. ¿Qué es una cuenta? 2. Mencione los nombres de las cuentas de mayor que controlan las ventas de bienes y/o la prestación de servicios al crédito. 3. Escriba las siete categorías en que se clasifica la cuenta. 4. Cite los títulos de
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GUÍA INSTRUCCIONAL DIDÁCTICA, ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA, PARA ATENDER LA CONTINGENCIA COVID-19
Coordinacion de zonas educativas edo Monagas-01 C:\Documents and Settings\Administrador\Escritorio\DIRECCION 2017-18\Insignia nueva.JPG U.E.C.P “CECILIO ACOSTA IV” CODIGO PLANTEL PD07361608 SEGUNDA GUÍA INSTRUCCIONAL DIDÁCTICA, ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA, PARA ATENDER LA CONTINGENCIA COVID-19, I MOMENTO PEDAGOGICO, AÑO ESCOLAR 2020-2021. Área de Formación: ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA. Año: 4TO. Secciones: G. Turno: TARDE. Referentes Éticos:
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GUÍA INSTRUCCIONAL DIGITAL N° 01 La Diversificación productiva
U. E. C. NUESTRA MADRE Área de Formación: GEOGRAFÍA, HISTORIA Y CIUDADANÍA Profesor: AMILCAR CHIRINO Año: 4to Sección: A SEGUNDO LAPSO 2020-2021 GUÍA INSTRUCCIONAL DIGITAL N° 01 Tema Generador: La Diversificación productiva. Referentes Teóricos: La agricultura, la ganadería, la pesca, los recursos forestales y sus características en la República Bolivariana
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GUÍA INSTRUCCIONAL PARA EL REFORZAMIENTO EN VALORES DESTINADO A DISMINUIR LAS CONDUCTAS AGRESIVAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5TO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL "MERCEDES LIMARDO" DURANTE EL PERÍODO ESCOLAR 2007-2008
CARRERA: EDUCACIÓN MENCIÓN: EDUCACIÓN INTEGRAL CÁTEDRA: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA GUÍA INSTRUCCIONAL PARA EL REFORZAMIENTO EN VALORES DESTINADO A DISMINUIR LAS CONDUCTAS AGRESIVAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5TO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “MERCEDES LIMARDO” DURANTE EL PERÍODO ESCOLAR 2007-2008 Trabajo de Grado presentado como requisito
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GUÍA INSTRUCCIONAL PROYECTO FORMATIVO MATEMÁTICA
GUÍA INSTRUCCIONAL PROYECTO FORMATIVO MATEMÁTICA Fecha inicio: 05 de octubre del 2020 Fecha termina: 08 de febrero del 2021 Bienvenida Bienvenidos al proyecto formativo MATEMÁTICA, que tienen un total de 144 horas distribuidas entre los dos componentes de docencia, Clases asistidas por el profesor y actividades de Aprendizaje colaborativo 64
6.174 Palabras / 25 Páginas -
Guia Instruccional UNIDAD I COF1
Guía instruccional • Resuelva las siguientes preguntas 1. ¿Qué es una cuenta? 2. Mencione los nombres de las cuentas de mayor que controlan las ventas de bienes y/o la prestación de servicios al crédito. 3. Escriba las siete categorías en que se clasifica la cuenta. 4. Cite los títulos de
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Guia Instruccional UNIDAD I COF1
1. ¿Qué es una cuenta? 2. Mencione los nombres de las cuentas de mayor que controlan las ventas de bienes y/o la prestación de servicios al crédito. 3. Escriba las siete categorías en que se clasifica la cuenta. 4. Cite los títulos de agrupación de donde se prepara y presenta
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Guia Instrucconal
Guía instruccional • Resuelva las siguientes preguntas 1. ¿Qué es una cuenta? 2. Mencione los nombres de las cuentas de mayor que controlan las ventas de bienes y/o la prestación de servicios al crédito. 3. Escriba las siete categorías en que se clasifica la cuenta. 4. Cite los títulos de
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Guia Instrucional Derecho Financiero y Tributario
Universidad Arturo Michelena Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas. Escuela de Derecho http://images.todainfo.com/EMP_67/Universidad%20Arturo%20Michelena.jpg Dirección de control de Estudios GUIÓN INSTRUCCIONAL SEMIPRESENCIAL: UNIDAD CURRICULAR: Derecho Tributario Y Financiero CÓDIGO: DIC03304. PRERREQUISITO: Ninguno. DURACIÓN: 4 Horas Semanal UNIDADES CRÉDITO: 5. COMPONENTE CURRICULAR: Pregrado PERÍODO LECTIVO: 20153CP. FACILITADOR: Isel Rojas Síntesis del Contenido:
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GUIA INSTRUMENTAL PARA LA PRESENTACION DE TRABAJOS ACADÉMICOS
I. INTRODUCCIÓN El presente tema pretende enseñar al estudiante como realizar un trabajo académico. Cuáles son los pasos a seguir para la obtención de un trabajo académico, no solo esto si no en distintos tipos dos de trabajos de investigación. Tocaremos dos puntos importantes que son la guía instrumental para
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GUIA INTEGRACION DE LA COMISION MIXTA FORMULACION DEL CUADRO GENERAL DE ANTIGUEDAD
GUIA INTEGRACION DE LA COMISION MIXTA FORMULACION DEL CUADRO GENERAL DE ANTIGUEDAD En __________ siendo las ______ horas del día ____ del mes de ________ del año 200___. Se reunieron en el domicilio ( local ) de la empresa denominada __________________________, con domicilio en ______________________.- El patrón y los
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Guia Integrada
Temáticas revisadas: En cada uno de los momentos desarrollados en este documento se profundizan las temáticas de cada actividad. Estrategia de aprendizaje: Para el desarrollo óptimo del curso se diseñó este para ser desarrollado mediante la estrategia de aprendizaje basado en problemas. Según Morales y Landa (2004) el desarrollo del
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Guía Integrada de Actividades
Guía Integrada de Actividades Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: Las actividades se desarrollan aplicando la estrategia de aprendizaje basada en problemas (ABP), la cual es una estrategia de enseñanza en la que se presentan y resuelven problemas del mundo real, apoya el aprendizaje autónomo
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Guía Integrada de Actividades
Guía Integrada de Actividades Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: Las actividades del curso de Inferencia Estadística se desarrollarán a partir del aprendizaje basado en problemas en dos momentos, desarrollados en los diferentes entornos del curso. El aprendizaje significativo se alcanzará en torno al análisis
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Guía integrada de actividades
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela: ECACEN Programa: Administración de Empresas Curso: CONTABILIDAD Código: 102004 Guía Integrada de Actividades Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: Esta actividad se realizará con la estrategia de aprendizaje
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Guía Integrada de Actividades
Guía Integrada de Actividades Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: La estrategia de aprendizaje que se utilizará en el diseño AVA del curso de Cálculo diferencial (100410) es el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), esta estrategia incentiva una actitud positiva hacia el aprendizaje y autonomía
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Guía Integrada de Actividades
Guía Integrada de Actividades Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: La estrategia de aprendizaje del curso Caracterización de contaminantes atmosféricos es basada en proyectos, la cual permite al estudiante acercarse a una realidad concreta en un ambiente académico, por medio de la realización de un
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Guía Integrada de Actividades
Guía Integrada de Actividades Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: Las actividades que componen este curso se desarrollarán aplicando la estrategia de aprendizaje Basado en Tareas, organizada en tres momentos: Momento Uno (Pre-Tarea), aquí el grupo colaborativo se familiariza con el curso, comparten datos de
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Guía Integrada de Actividades Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso
Guía Integrada de Actividades Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: Estrategia de aprendizaje basado en proyectos, la cual permite que el estudiante vaya acopiando información y conocimiento por etapas para estar en capacidad de realizar un proyecto relacionado con todas las temáticas que va estudiando
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