Temas Variados ensayos y trabajos
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Documentos 405.101 - 405.150 de 855.605
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Guia maquinas
Problema 1er Parcial: Se dispone de un estator de 90 ranuras que se desea emplear como generador trifásico de 480 V, 60 Hz en los terminales. El rotor produce un campo ajustable entre 0.050 y 0.053 Wb/polo. Se dispone de una maquina motriz cuya velocidad puede ajustarse entre 700 y
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Guia Marco Teorico
SEMINARIO INVESTIGATIVO II Docente: Teresa Verónica Cruz Resumen Lectura N. 1 Lectura 1.Capitulo 4. Libro: Metodología de la investigación. IV Edición. Hernández Sampieri I. Actividad: Lea detenidamente el capítulo IV Libro: Metodología de la investigación. IV Edición. Hernández Sampieri, y en base al trabajo realizado en su propia investigación
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GUIA MARITIMO
GUIA MARITIMO 1. Las tres vertientes de la materia. ¿Cuáles son las tres vertientes de la materia de derecho marítimo? * El derecho marítimo * Derecho del mar * Derecho pesquero ¿En qué consiste el derecho marítimo? Regula las relaciones particulares (civiles y comerciales) en el mar. Sentido estricto, navegación,
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Guía Mate III
Guía de preparación para examen semestral y/o extraordinario Profesor: Mauricio Arellano Guzmán Matemáticas III 1. Encuentra la distancia para las siguientes parejas de puntos. 1) A(1,-1) B(2,3) 2) A(3,1/2) B(2,-1) 3) A(1/3, -2) B(6/5,-2/3) 4) A(-4,-3) B(3,2) 5) A(-5,-3) B(1/4,-1) 1. Encuentra el área del polígono formado por los vértices
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Guia Matematica
GUIA DE MATEMATICA Unidad: Álgebra en R Contenidos: - Conceptos algebraicos básicos - Operaciones con expresiones algebraicas - Valoración de expresiones algebraicas - Notación algebraicas - Reducción de términos semejantes - Productos notables TÉRMINO ALGEBRAICO Consta de: a) signo b) coeficiente numérico c) factor literal Ejemplo: -3a4 GRADO DE UN
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Guía Matematica
Los Sépalos son estructuras como hojas de color sirven para: a) afirmar la flor. b) Formar frutos c) Formar semilla. 1) La raíz de la planta tiene como función: a) circule el agua y los nutrientes. b) Realizar la fotosíntesis, para producir la glucosa c) Afirmar la planta en el
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Guia Matematica
GUIA DE TRABAJO LA DIVISIÒN OBJETIVO: DEMOSTRAR QUE COMPRENDEN LA DIVISIÒN. CURSO:3º FECHA/ ___/____/_____. I.-RESUELVE LAS SIGUIENTES SITUACIONES PROBLEMATICAS, APLICANDO LA DIVISIÒN. 1.-ALONSO TIENE 81 LÁMINAS QUE TIENE QUE PEGAR EN 9 HOJAS DE UN ALBÚN ¿CUÁNTAS LÀMINAS PEGA EN CADA HOJA,SI TODAS TIENEN LA MISMA CANTIDAD? 2.-RODRIGO TIENE 56
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Guia Matemática
Lee con atención y encierra en un círculo la alternativa correcta. 1. Una de las características de los cuerpos geométricos es: a) Todos tienen 6 caras b) Son tridimensionales c) Todos tienen dos dimensiones 2. Según la superficie de sus caras los cuerpos e pueden clasificar en: a) Cuerpos redondos
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Guia Matematica
ORIENTACION METODOLOGICA Saylin, yarisel, Luzmila 2-3 Área : 1 Asignatura : matemática Tiempo : 12 horas Situación de Aprendizaje: ME DIVIERTO CON LAS MATEMATICAS CONTENIDOS Conceptual Procedimental Actitudinal La Multiplicación • Términos: Factores y productos Tabla de multiplicar del 10 al 12 -definición de multiplicación
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Guia Matematica
Aplicaciones de las matrices 16 de noviembre de 2012 Publicado por Laura Una vez que ya conocemos a fondo las matrices, puesto que hemos visto los distintos tipos que hay y las operaciones que podemos realizar con ellas. Vamos a ver sus aplicaciones, ya que las matrices son una herramienta
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Guia matematica
LA MULTIPLICACIÓN La primera idea sobre la multiplicación surge cuando queremos contar el total de elementos de varios grupos, cada uno con la misma cantidad de elementos. La idea de juntar está asociada con la suma, la multiplicación corresponde a sumar reiteradamente una misma cantidad. Concretamente, si tenemos 3 grupos
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GUIA MATEMATICA
GUÍA DE REFORZAMIENTO – UNIDAD 4 Nombre y apellido: _____________________________________________________________ Curso_______________ Fecha _______________________ N° de lista: __________________ 1.- Escribe el nombre de las partes de la división: 2.- Agrupa según se indica: 3.- Hay 25 postres y se reparten entre 5 personas. ¿Cuántos le corresponderá a cada uno? a) 3
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Guia Matematica 3 Basico
1. Dibuja y luego responde. ¿Cuántas caras tiene una pirámide de base cuadrada? ______________________________________________________________ 2. ¿Cuántas de las caras son triángulos? _______________________________________________________________ 3. ¿Cuántas de las caras son cuadrados? ________________________________________________________________ 4. ¿A que cuerpo geométrico se parece un ladrillo? ¿Cuántas caras tiene? ¿Cuántos vértices? _______________________________________________________________ 5.- Encierra en un círculo
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GUIA MATEMÁTICA 6º BASICO
Imagen que contiene Interfaz de usuario gráfica Descripción generada automáticamente Escuela Monseñor Carlos Oviedo Pudahuel GUIA MATEMÁTICA 6º BASICO Nombre: Fecha: CONTENIDOS: Fracciones propias: Se llaman fracciones propias a aquellas que representan números menores que la unidad. Y ¿cómo son estas fracciones? Todas las fracciones que representan un número menor
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GUIA MATEMATICA 8° BÁSICO
GUÍA PRUEBA 8º Básico Alumno de Octavo Básico : En esta guía encontrarás ejercicios que te servirán para preparar tu prueba de nivel. Atte Números decimales. I. Realiza las siguientes operatorias: 1) 0,213 + 1,56 + 56 = 2) 1,2 : 0,2 + 1,85 – 9,6 = 3) 5,6 •
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Guia Matemática Financiera
UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales Matemática Financiera Lic. Edgardo Castañeda García INTERÉS SIMPLE Objetivo: El objetivo de esta guía es dar una metodología para resolver problemas de interés simple. En el video de introducción al curso, se presentó una metodología sugerida para resolver problemas de matemática
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Guia Matematica Tercero Basico
GUÍA DE CIENCIAS NATURALES I Completa las siguientes oraciones. En relación al experimento que hiciste de la plantación del poroto con y sin agua, el día 5. a) La planta con agua está ____________________________ y las ______________________ están verdes. b) La planta sin agua se ___________________________ y el tallo está
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Guia Matematica-problemas
Guía de matemática aplicada. Nombre del alumno/a:_____________________________________Fecha:__________ Observa la lista de precios y el dinero que tiene cada niño y responde las siguientes preguntas. Felipe tiene: Marisela tiene: 1. ¿Cuánto dinero en billetes tiene Felipe? ________________________________ 2. ¿Cuánto dinero en monedas tiene Felipe?_______________________________ 3. ¿Cuánto dinero en billetes tiene Mariela?
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Guia matematica. EVALUACIÓN ACUMULATIVA
Nivel: Séptimos Básicos Docente: G.M Colegio Hispano Área: Matemática Arica Chile- 2015 EVALUACIÓN ACUMULATIVA 1. El resultado de la expresión 30 • 4 + 80: 10 es: A. 20 B. 128 C. 200 D. 252 2. El resultado de 80 • (10 + 90) – 800 es: A. 0 B.
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Guia matematica. Operaciones aritméticas
Guía 2 de Matemáticas Primer Nivel Medio Operaciones aritméticas Introducción Necesitamos un conjunto de normas comunes para realizar cálculos. Hace muchos años, los matemáticos desarrollaron un orden de operaciones estándar que nos indica qué operaciones hacer primero en una expresión con más de una operación. Sin un procedimiento estándar para
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Guía matemática.Ejercitemos las Divisiones
Ejercitemos las Divisiones 1. Explica con tus palabras las siguientes preguntas. C:\Users\Sandy\Documents\MATERIAL PARA PRÁCTICA PROFESIONAL\PLANIFICACIONES\pensandooo.jpg ______________________________________________________________________________ _________ 1. Resuelve los siguientes ejercicios e identifica qué tipo de división es. 1. 54:9= 1. 450 :25= 1. 852:10= 1. 390:24= 1. Resuelve los siguientes problemas de planteo. 1. Un grupo de amigos
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Guia Matematicas
8° Básico ENSAYO 1 - SIMCE 2004 Danny Perich C. 1. Un kg. de asado cuesta $2.400. Si compro 3/4 kg. de asado, ¿cuánto pago? A. $ 600 B. $ 800 C. $ 1.800 D. $ 3.200 2. En un juego, Pamela tiene 120 puntos a favor (+120) y 150
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Guia Matematicas
Ejercicio Las relaciones Ejercicio 1: Concesionario 1 Abre la base de datos Concesionario de la carpeta Mis ejercicios. 2 Añade a la tabla Autos vendidos un campo Código cliente de tipo Número. Este campo nos dirá qué cliente nos ha comprado un auto. 3 Añade a la tabla Revisiones un
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Guía Matematicas
GUIA DE EJERCICIOS Potencias y sus Propiedades. Potencias Definición: (n veces) Ejemplo: 83 = = 512 Calcular el valor de: 1) 31 + 52 2) 23 – 52 3) 25 + 8 + 42 + 33 4) 62 + 72 – 83 5) 122 – 93 6) 43 + 23
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GUIA MATEMATICAS
PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS TERCERO DE EDUCACIÓN PRIMARIA (SEGUNDO CICLO) LOS NÚMEROS DE TRES CIFRAS 1.- Inés tiene 21 cintas de vídeo y su amigo Juan tiene 17. ¿Cuántas cintas tienen entre los dos? 2.- Pedro tiene 13 caramelos y su tía le da 19. ¿Cuántos caramelos tendrá ahora Pedro? 3.-
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Guia Matematicas
GUÍA DE MÉTODOS DE FACTORIZACIÓN El siguiente diagrama te muestra una forma de identificar los casos de factorización que estudiaste en primero medio y así poder resolver los 80 ejercicios que se te plantean más adelante. Cada vez que te encuentres con una expresión algebraica, intenta factorizar extrayendo un factor
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GUÍA MATEMATICAS
GUÍA MATÉMATICAS 1.- JUAN COMPRÓ CINCO PAQUETES DE ETARJETAS DE COLECCIÓN. CADA PAQUETE TIENE OCHO TARJETAS. ¿CUÁNTAS TARJETAS DE COLECCIÓN COMPRÓ JUAN? 2.- PEDRO ESCRIBIO EL NÚMERO CUATRO MIL MILLONES TRESCIENTOS CINCO MIL COMO 4.000.350.000.- DESCRIBE EL ERROR DE PEDRO. 3.- EXPLICA CUÁL DE LOS SIGUIENTES NÚMEROS NO PUEDE SER
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Guia Matematicas
NM1: NÚMEROS II medio 2013 1. Si el mínimo común múltiplo entre 24 y q es 24. ¿Qué valores puede tomar q? 2. De las siguientes ecuaciones, indica la que no tiene solución en IN. a) 3 + x = 7 b) 6 + x = 2 c) x +
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Guia Matematicas
I. Conteo hasta el 40. 1.- Forma decenas y luego cuenta hacia adelante. 2.- Encierra grupos de 10. Luego cuenta y escribe los números. 3.- ¿Cuántas unidades hay? 4.- Encuentra los números que faltan. a) 5 + 20 = ____ b) 30 + 8= ____ c) _______ + 7 =
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Guia Matematicas
1era GUÍA DE MATEMATICA Nombre: ________________________ 2º Básico Fecha: _______ Objetivo de aprendizaje: Comparar y ordenar números del 0 al 100 de menor a mayor y viceversa-Crear, representar y continuar una variedad de patrones numéricos y completar los elementos faltantes. 1. Completa la secuencia de los números del 1 –
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Guia Matematicas
GUIA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICAS PRIMERA UNIDAD NOMBRE: _________________________________________________CURSO: 2º AÑO I. CALCULA MENTALMENTE: 30 + 10 = 10 + 10 = 20 + 20 = 30 + 20 = 100 + 100 = 100 + 200= 200 + 300= 200 + 200= II. COMPLETA LA SIGUIENTE SECUENCIA NUMERICA 300 301
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Guia Matematicas
CURRICULUM VITAE Datos Personales: Nombre : Cristopher Ariel Apellidos : Olivos González R.u.t : 18.622.920-7 Fecha de Nacimiento : 29/05/1995 Nacionalidad : Chilena Estado Civil : Soltero Dirección : Psje. Los Laureles # 478 País de Residencia : Chile Lugar de Residencia : Santiago Email : cris.almost@hotmail.com Teléfono Celular :
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Guia Matematicas
Funciones del lenguaje 20 de October de 2005 Bueno, ya que acabamos de hablar de las estadísticas de visitas en esta web, os diré que todos los días llegan a La Lengua cuatro o cinco cien o doscientos presuntos estudiantes de Secundaria con examen final buscando “funciones de la lengua”
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Guia Matematicas
1. PENSAMIENTO MATEMATICO 1.1 JERARQUIA DE OPERACIONES BASICAS 1.1.1.1. OPERACIONES COMBINADAS DE SUMA, RESTA, MULTIPLICACION Y DIVISION CON NUMEROS ENTEROS Sumas, restas, multiplicaciones y divisiones combinadas con números enteros Para realizar operaciones combinadas operamos de izquierda a derecha según este orden: 1º- Interior de paréntesis y corchetes (-4) + (-3)
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Guia Matematicas
GUÍA DE MATEMÁTICAS 2 Realiza las siguientes operaciones a) 12 + ( - 4 +) + (- 9 ) – (- 23 + 3 + 7 ) = b) 9 + 18 +21 + ( - 36 + 21 – 5) = c) 32 ( - 7) + 4 (
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Guia Matemáticas
INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS 1. Esta prueba consta de 40 preguntas. 2. A continuación encontrará una serie de símbolos, los que puede consultar durante el desarrollo de los ejercicios. 3. Las figuras que aparecen en la prueba NO ESTÁN necesariamente dibujadas a escala. 4. Antes de responder las preguntas nº 39 y
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Guia matematicas
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS DESARROLLADAS EN EL HOGAR Nombre estudiante Curso Tiempo 6° básico Semana 11 UNIDAD 2: “Patrones y álgebra” OBJETIVO DE APRENDIZAJE (OA 10) * Representar generalizaciones de relaciones entre números naturales, usando expresiones con letras y ecuaciones. INSTRUCCIONES * El desarrollo de actividades en el hogar tiene como principal
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Guía Matemáticas
GUIA #2 MATEMÁTICAS EVALUACIÓN 1. La gráfica de una función lineal es siempre: 1. Una línea curva. 2. Una parábola. 3. Una hipérbola. 4. Una línea recta que pasa por el origen. Solución: La opción correcta es la d. Las funciones lineales son aquellas funciones que tienen la forma: En
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Guia matematicas
Colegio Polivalente Paul Harris School Corporación Educacional Ángel Astorga Valenzuela Departamento de Matemáticas Profesora: Erick Samuel Paredes Molina Curso(s): 2° Medio GUIA DE APRENDIZAJE N° 3 MATEMATICAS 2°MEDIO Nombre: Curso:2° Fecha: / / / 2021 Puntaje Ideal: 73 puntos = 7,0 nota max. Pje. Obtenido: APLICACIÓN DE PAUTA Nota1 (Conocimientos
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GUIA MATEMATICAS 1º BASICO - ADICION
SUMAS 2 4 6 7 3 5 3 6 3 +3 +5 +2 +1 +6 +1 +5 +3 +4 SUMAS 2 4 6 7 3 5 3 6 3 +3 +5 +2 +1 +6 +1 +5 +3 +4 SUMAS 2 4 6 7 3 5 3 6 3 +3 +5
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Guia matematicas 2 basico.
Guía de matemática Descomposición de números 2° básico 1. ¿Cuántas monedas necesitas para lograr reunir la cantidad de dinero en cada ejercicio? Escribe en la moneda que corresponda la cantidad. Fíjate en el primer y segundo ejercicio y sigue adelante. Numeral Moneda de $500 Moneda de $100 Moneda de $
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Guia Matemáticas de Terminos Algebraicos para 8° Básico
GUIA DE MATEMÁTICAS * TERMINOS ALGEBRAICOS * Doble de un número: 2X * Cuadruple de un numero: 4X * Mitad de un numero: X/2 * Un cuarto de un numero: X/4 * Un sexto de un numero: X/6 * El cuadrado de un numero: X2 * Un número elevado a
390 Palabras / 2 Páginas -
Guía Matemáticas división
Guía Matemáticas Recordar partes de la división: 1. Escribe los cocientes (resultado) de las siguiente divisones exactas: 32:4= 48:8= 60:6= 27:9= 63:9= 35:7= 42:6= 48:6= 36:6= 12:2= 56:7= 49:7= 16:2= 8:2= 9:3= 1. Resuelve las siguientes divisiones inexactas 28:9= 12:5= 26:3= 24:7= 18:4= 32:6= 16:6= 8:3= 45:6= 43:5= 17:2= 12:5=
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Guia Matematicas Geometria 2 Basico
Guía de Educación Matemática. Nombre :__________________________Curso : 2° año ____ Fecha :___/09/ 2.014 Objetivo : -Identificar elementos de un cuerpo geométrico. -Describir y comparar cuerpos geométricos y figuras geométricas. I. Completa el siguiente organizador. Figuras geométricas Representación Nombre Cantidad de vértices Cantidad de lados 4 lados 3 vértices Cuadrado II.Señala
313 Palabras / 2 Páginas -
Guia Matematicas II
1.-Los jóvenes del la colonia Paseos de Chihuahua, prepararon un terreno para reunirse a jugar futbol con la forma que a continuación se te presenta. Ellos quieren pedir a sus padres les apoyen para cercar; así que requieren saber el perímetro del terreno Ayúdales a calcularlo, tomando en cuenta que
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GUÍA MATEMÁTICAS II TERCER TRIMESTRE
GUÍA MATEMÁTICAS II TERCER TRIMESTRE Nombre del Alumno: _______________________________________________Grupo: _________ 1. Relaciona la regla general con cada sucesión. Regla general Sucesión 1. 3n+3 a) -2, -1, 0, 1… 2. 2n-2 b) 6, 9, 12, 15… 3. n-3 c) 5, 9, 13, 17… 4. 4n+1 d) 0, 2, 4, 6… 2.
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Guia Matematicas Medidas Geometricas
medidas angulares & métricas en la circunferencia Instrucciones: 1. Esta evaluación consta de 32 preguntas. Trate de contestar todas las preguntas, NO INTENTE ADIVINAR NI MENOS COPIAR. 2. No use calculadora. 3. Tiempo de respuesta: 60 minutos. 4. No olvide pasar sus alternativas a la hoja de respuesta 5. Las
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Guía matemáticas prekinder
Guía de trabajo Pre-Kinder 2014 Nombre del niño:________________________________________ Fecha de entrega:________________________________________ Curso:_________________________ Escribe tu nombre en letra imprenta mayúscula Padres: esta guía es para estudiar y repasar los contenidos aprendidos durante el primer semestre, lo importante es que su hijo/a realice las actividades guiado por un adulto, pero debe desarrollar
1.374 Palabras / 6 Páginas -
Guía matemáticas segundo básico.
Guía de aprendizaje Matemática 2° Básico Nombre: _________________________________________ Curso: _____________ Fecha: ________________ Representar números del 0 al 100 1. Resuelve los siguientes problemas utilizando los bloques multibase, luego traspasa las cifras a la tabla según valor posicional y representa de manera pictórica. 1. Daniela tiene 58 lápices rojos y 20
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GUÍA MATEMATICAS SEPTIMO BASICO
GUÍA DE ESTUDIO PARA SÉPTIMO BÁSICO 1) Ubica en una recta numérica los siguientes positivos y negativos: -1 0 -3 4 2 11 -2 1 5 -5 -6 -8 2) Anota el opuesto simétrico o inverso aditivo de: -3 =__________ 8 = _________ -4 = _________ 15 = _________ 0
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