Temas Variados ensayos y trabajos
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Documentos 471.751 - 471.800 de 855.606
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La Didactica
CONTENIDO2: 1. Didáctica de las Matemáticas y Educación Matemática. Relaciones con otras disciplinas. 2. La Didáctica de la Matemática como disciplina científica. 3. Principales perspectivas y líneas de investigación en Didáctica de las Matemáticas. 3.1. Teoría y filosofía de la educación matemática. 3.2. Psicología de la educación matemática. 3.3. Resolución
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La Didactica
División de la clase Haz que tu clase se levante y comience a moverse alrededor de la clase y empieza por escribir una pregunta en la pizarra, como por ejemplo, "¿Cuál es tu fruta favorita?" y luego escribe cuatro opciones en la pizarra, como manzana, plátano, naranja y uva. Luego,
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La Didactica
La Didáctica: Etimológicamente procede del griego “didaktiké”: enseñar, instruir, exponer con claridad. La didáctica es la ciencia de la educación que estudia e interviene en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de conseguir la formación intelectual del educando. “La didáctica es la disciplina pedagógica de carácter práctico y normativo
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LA DIDACTICA
El camino del aprendizaje ________________________________________ Aprendizaje: Llamamos Aprendizaje, al cambio que se da, con cierta estabilidad, en una persona, con respecto a sus pautas de conducta. El que aprende algo, pasa de una situación a otra nueva, es decir, logra un cambio en su conducta. Proceso de enseñanza-aprendizaje. La distancia
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La Didáctica
LA DIDACTICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA—APRENDIZAJE El papel del docente se centra hoy en día en ayudar a los estudiantes para que puedan, sepan y quieran aprender y para ello necesitamos proporcionarles orientaciónj, motivación y recursos didácticos. Por ello resulta importante saber que es la didáctica, diremos que es
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La Didáctica
LA DIDÁCTICA - Didaskein - "enseñar, instruir, explicar" es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. - En términos más tecnicistas la didáctica es la rama de la Pedagogía que se encarga de buscar métodos y técnicas
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La Didactica
¿QUE ES DIDACTICA? La Didáctica es el campo disciplinar de la pedagogía que se ocupa de la sistematización e integración de los aspectos teóricos metodológicos del proceso de comunicación que tiene como propósito el enriquecimiento en la evolución del sujeto implicado en este proceso. ¿Qué DIFERENCIA HAY ENTRE APRENDIZAJE COPERATIVO
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LA DIDÁCTICA
¿QUE ES LA DIDÁCTICA? La didáctica se define, como disciplina pedagógica, como la ciencia aplicada, que estudia e interviene en el proceso de enseñanza- aprendizaje con el fin de conseguir la formación intelectual, física y moral del educando en el contexto curricular. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA DIDÁCTICA EN EDUCACIÓN
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La Didactica
LA DIDÁCTICA Y SU CAMPO DE ESTUDIO La didáctica (del griego didaktike, "enseñar") es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. Es, por tanto, la parte de la pedagogía que se ocupa de los sistemas y métodos
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La Didactica
ENSEÑANZA Y ROL DOCENTE Para comenzar hablar de educación es importante partir de natalidad que refiere a la capacidad humana de renovación de generaciones , que se lleva continuamente a cavo a través de la recepción de los recién llegados y compartir con estos la esfera publica. El joven como
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La Didáctica
Consignas 1.- A partir de la lectura del texto de Steinman, Jorge desarrolle los diálogos con la biblioteca y la epistemología que caracterizan a la Didáctica en su primer bloque histórico. Para resolver esta consigna se deberá utilizar la totalidad de la bibliografía. 2.- A partir del diálogo con la
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LA DIDACTICA
ENSAYO DE DIDÁCTICA Autora: Elizabeth Chàvez Sànchez C.I.: V-15.085.911 Tutor. Henrry Castillo Asignatura: Didáctica de la Especialidad San Cristóbal; Noviembre de 2013 En el aula de clase se debe manejar la mayor de las actitudes y aptitudes para desarrollar nuestra capacidad de creatividad y motivación como especialistas de la profesión
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La Didactica
A partir de lo expuesto por Camillioni, Alicia realice las siguientes actividades: Argumenten por qué es fundamental tener en cuenta los aportes de las didácticas específicas para la labor docente. Tomen al menos dos de los argumentos que da la autora para justificar la necesidad de la Didáctica. Expliquen y
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La Didactica
LA DIDACTICA: SUS CONTEXTOS Y PERSPECTIVAS Contexto Geográfico: La Geografía en el contexto de enseñanza es un potencial formativo importante en la dimensión conceptual como en la instrumental, que estriba en la capacidad para leer y representar hechos a través del lenguaje cartográfico. En la tradición de educación geográfica
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La Didactica
1. ¿Qué es la didáctica? Etimológicamente, el término didáctica se deriva del griego didaskein (enseñar) y tekne (arte) Esto es, el arte de enseñar o instruir. Es ciencia cuando se basa en la biología, psicología, sociología y filosofía e investiga y experimenta nuevas técnicas de enseñanza. Es arte cuando sugiere
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La Didactica
Visión de Conjunto El auténtico "desarrollo humano" siempre ha sido sesgado a través de la historia, en una u otra dirección, con una u otra perspectiva limitante que, a veces, dejan fuera de su vista aspectos centrales y fundamentales del mismo. Por ello, la "educación" así "desarrollada" quizá merezca otro
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La Didactica
GRUPO 1.- DEFINICIÓN DE LA DIDÁCTICA “Es el conjunto de técnicas destinado a dirigir la enseñanza mediante principios y procedimientos aplicables a todas las disciplinas, para que el aprendizaje de los mismos se lleve a cabo con mayor eficiencia”. Imideo G. Nerici FUNCIONES DE LA DIDÁCTICA Cada docente es libre
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LA DIDACTICA
LA DIDACTICA “ Es la ciencia de la educación que estudia e interviene en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de conseguir la formación intelectual del educando“ ¿Qué es Didáctica? Es el arte de enseñar. ¿Qué es enseñar? Es instruir, adoctrinar. ¿Qué es instruir? Es comunicar sistemáticamente conocimientos o
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LA DIDÁCTICA
La didáctica: disciplina pedagógica aplicada La definición literal de Didáctica en su doble raíz docere, enseñar y discere, aprender, se corresponde con la evolución de dos vocablos esenciales, dado que, a la vez, las actividades de enseñar y aprender reclaman la interacción entre los agentes que las realizan. Desde una
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La Didactica
LA DIDACTICA La Didáctica es ciencia y arte de la enseñanza que configura con éxito y reconocimiento un espacio específico de análisis del saber, de estilo de conocer y formar a las personas, para que asuman su propia realidad existencial, cultural y profesional (Medina, 1996). El objeto material (tema general)
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La Didactica
AL iniciar la clase la profe nos hizo una reflexión acerca del maltrato infantil ya que es una situación que se viene presentando con demasiada frecuencia en nuestro país y que nosotros como educadores físicos podemos aportar nuestro granito de arena para que esta problemática cambie en nuestro país. La
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LA DIDACTICA
1- Lee y analiza en el texto básico de la asignatura y en otros materiales complementarios los conceptos de : a) Educación, Pedagogía y Didáctica. Enfatice en la relación de los mismos. La Didáctica ocupa un lugar relevante a veces como disciplina pedagógica cuando se define que solamente existe una
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La Didactica
Trabajo Practico N°1 Tema: Reflexión sobre “La enseñanza”, según diferentes autores. 1) Conceptualizaciones sobre la enseñanza que aporta cada autor. Enseñanza según Besabe y Cols: definen la enseñanza como la forma de transmisión de cierto contenido (aunque el contenido no se logre), de una persona con un conocimiento a otra
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LA DIDACTICA
LA DIDACTICA Relación entre el trabajo de los profesores y la didáctica. Quienes enseñan, con la contribución de la didáctica, deben tener un relativo dominio de los conocimientos con una racionalización y una especialización de sus saberes y sus prácticas. El docente para poder realizar adecuadamente su oficio, que es
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La Didáctica
La Didáctica es una disciplina que ayuda a transformar la realidad, siguiendo una serie de normas y arte, es el arte de enseñar pero también es considerada como ciencia porque investiga y experimenta nuevas técnicas de enseñanza. Por ello la didáctica es “ciencia y arte de enseñar”. Pero esta definición
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LA DIDÁCTICA
ISMG-D228 PROFESORADO DE EDUCACION INICIAL CATEDRA: Didáctica general DOCENTE: Varisco, Andrea ESTUDIANTE: Toso, Luciana TITULO: La didáctica FECHA DE ENTREGA: 14 de junio de 2022 LA DIDÁCTICA Para mí la didáctica es una disciplina teórica que se ocupa del desarrollo de formas de pensar la enseñanza, es decir, es un
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La Didáctica Ciencia Teorica
LA DIDÁCTICA COMO CIENCIA QUE ESTUDIA EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 1. LA DIDÁCTICA: La palabra Didáctica procede de la griega didasco que significa enseñar, instruir, exponer claramente, demostrar. Didasco procede a su vez de didásk que hace referencia a la acción repetida (di) de sostener alguna cosa poniéndola
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LA DIDACTICA CIENTIFICA
El método es el modelo de trabajo o secuencia lógica que orienta la investigación, ahora bien el estudio del método o de los métodos se llama metodología. El método científico, es decir que se trata del camino que debe seguir el científico para el logro del conocimiento. Se presentan diversas
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La didáctica como ciencia
Universidad Central del Ecuador Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación Carrera de Pedagogía de la Historia y las Ciencias Sociales Ávila López Rubén Fabián Quito, 12 de Junio del 2020 Didáctica Introducción Existen técnicas que se pueden aplicar en la educación como es la didáctica ya que
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La Didáctica como disciplina pedagógica
DIDÁCTICA E INNOVACIÓN CURRICULAR CONCLUSIONES DEL TEMA 1: La Didáctica como disciplina pedagógica. Responder las siguientes cuestiones sobre el Tema 1 para entregarlas en la sesión del 4-10-2018. * NOMBRE Y APELLIDOS: Nieves San Andrés Vasco * CUESTIÓN 1. Analiza el concepto de educación bancaria de Freire ¿Nuestra sociedad sostiene
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La Didáctica Como Enseñanza En Mi Formación Profesional
La didáctica como enseñanza en mi formación profesional Diversas son las preguntas que nos podemos hacer sobre la didáctica, su conceptualización, cuál es su campo de estudio, desde qué perspectivas es permitido su enfoque y otras preguntas más que como futuro profesional de la docencia nos hacemos, la didáctica es
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La Didáctica como teoría acerca de las prácticas de enseñanza
MODULO I La Didáctica como teoría acerca de las prácticas de enseñanza. La Didáctica y su relación con otras disciplinas. Los temas didácticos y su categorización. Susana Barco * ESTADO ACTUAL DE LA PEDAGOGÍA Y LA DIDÁCTICA El siglo XIII marca el surgimiento de la escuela pública. La Didáctica surge
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LA DIDACTICA CRITICA
LA DIDÁCTICA CRÍTICA La Didáctica crítica es una propuesta que no intenta modificar una modalidad técnica por otra; plantea analizar críticamente la práctica docente, la dinámica de la institución, los roles de sus miembros y el significado ideológico que subyace en todo ello. Es en ella en donde el aprendizaje
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LA DIDÁCTICA de COMENIO (1592 - 1670)
LA DIDÁCTICA de COMENIO (1592 - 1670) Jan Amos Komenský fue un teólogo, filósofo y pedagogo nacido en la actual República Checa. Comenio es conocido por sus contribuciones a la enseñanza que, junto con sus principios educativos, se desarrollan en su obra Didáctica Magna. El ideal pansófico de la utopía
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La Didactica De Commenio
BAJO LA IDEA QUE HAY UNA DISTANCIA ENORME DE LO QUE SE ENSEÑA A LO QUE SE APRENDE. RESPONDER LA SIGUIENTE PREGUNTA ANTE LA CONEXIDAD (TEXTO). ¿QUÉ ES EURÍSTICA? ¿QUÉ ES MAYÉUTICA? ¿QUÉ ES HERMENÉUTICA? ¿QUÉ ES DEONTOLOGÍA? Vamos a contestar esta pregunta a la luz de nuestra educación Colombiana,
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La Didáctica De La Geografía En La Educación Primaria
INTRODUCCIÓN Las imágenes del mundo que los niños tienen en su mente proceden, por un lado, de las experiencias personales adquiridas en las visitas a través de los medios de comunicación de diferentes tipos. En el contenido de la lectura se interesa por determinar la naturaleza de las imágenes geográficas
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LA DIDACTICA DE LA GEOGRAFIA: DIEZ AÑOS DE EVOLUCION
LA DIDACTICA DE LA GEOGRAFIA: DIEZ AÑOS DE EVOLUCION Por Patrick Bailey Durante los pasados diez años, la geografía ha sido más repensada y reconstruida que la mayor parte de las demás disciplinas académicas. Esta reconstrucción empezó a nivel de investigación y enseñanza universitaria, para pasar luego a la geografía
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LA DIDÁCTICA DE LA GEOMETRÍA Y LAS NOCIONES ESPACIALES
Av .Varela Ortiz 2600 – Bº Matienzo – Córdoba Tel.: 466-3718 – 465-5204 (int.33-34) E-mail: coordinacionparroquialfatima@gmail.com Web: www.institutofatima.edu.ar EJE TEMÁTICO N°2 : LA DIDÁCTICA DE LA GEOMETRÍA Y LAS NOCIONES ESPACIALES PROFESORA: CLAUDIA PERALTA CURSO: 3° P.E.P ESPACIO Y GEOMETRÍA Los orígenes de los conocimientos geométricos se encuentran en problemas
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La didactica de la investigacion social y humanistica en la enseñanza superior
LA DIDACTICA DE LA INVESTIGACION SOCIAL Y HUMANISTICA EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR” Desde la perspectiva de estos autores, la pedagogía social cumple una doble función: una, es la de educar a la sociedad en sus diferentes ámbitos, espacios socioculturales, actores sociales y momentos históricos, con el fin de que las
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LA DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA II
DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA II “Secuencia Didáctica de Literatura” * Docente: Sergio Rubiola * Alumnos: * Cherey, Ítalo Daniel * Giménez, Diana Carolina * Romero, Andrea Adriana * Curso y división: 3° “B” ________________ Institución: ISFD Dr. Juan Pujol Asignatura: Didáctica de la Lengua y literatura II
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La Didactica De Las Ciencias Sociales
LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Partimos nuestro estudio de la premisa que el ser humano es un ser social por naturaleza, por lo que se desenvuelve en un entorno social al que modifica con su actuación, y este a su vez modifica la estructura cognitiva del individuo, es decir,
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La didáctica de las ciencias sociales, el curriculum y la formación del profesorado
La didáctica de las ciencias sociales, el curriculum y la formación del profesorado. Didáctica de la educación El sin números de preguntas que se plantea todos los autores preocupados de como enseñar historia y ciencias sociales son incontables, nunca antes vi tanta preocupación por que la historia fuera parte
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La didáctica de las lenguas extranjeras a traves de los siglos
EDAD ANTIGUA | Qué es, características, avances y sociedad Cuando nos referimos a Historia Antigua nos estamos refiriendo más concretamente al periodo histórico llamado edad antigua. Para situar cronológicamente en este periodo en la Historia universal podríamos decir que se trata de la época que comienza con el descubrimiento de
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La Didáctica De Proceso Aplicada En El Contexto Escolar.
Durante mucho tiempo, la didáctica ha sido entendida como una disciplina que conlleva al campo del éxito educativo; sin embargo, no basta con sólo impartir una serie de actividades o estrategias dentro o fuera del aula de clase para aseguramos una supuesta victoria, es por ello, que para lograr esta
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La didáctica del baloncesto
Didáctica del baloncesto C:\Users\IÑAKI\Desktop\Trabajos\baloncesto.jpg Índice: * Introducción * El baloncesto…………………………………………..... 3 * Dificultades * Respecto al mecanismo perceptivo……………… 4 * Respecto al mecanismo de decisión…………….. 5 * Respecto al mecanismo ejecutivo………………… 6 * Sesiones * Sesión 1: manejo del balón………………………….. 8 * Sesión 2: el bote…………………………………………. 9 * Sesión 3:
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La Didactica Del Derecho
LA DIDÁCTICA DEL DERECHO; INSTRUMENTO PARA EL ÉXITO DOCENTE El propósito de este tema es contribuir a la reflexión en torno a la enseñanza del derecho, a los supuestos que la fundamentan y a las herramientas que son utilizadas para alcanzar sus objetivos, entra aquí el cuestionamiento de cómo se
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La Didáctica En El Marco De La Ciencia De La Educación
La didáctica en el marco de la ciencia de la educación Didáctica La Didáctica se concibe como una disciplina que estudia las prácticas de enseñanza que presenta fuertes relaciones con otras disciplinas del campo pedagógico, fundamentalmente, la Filosofía de la Educación, la Psicología Educacional, la Política Educacional, la Historia de
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La Didactica En El Marco De Las Ciencias De La Educacion
Didáctica en el marco de la ciencia de la educación El objeto de estudio de la didáctica es el proceso enseñanza-aprendizaje, en forma general establece sus leyes, determina principios y reglas para el trabajo a realizar en la clase y selecciona el contenido que los educandos deben asimilar y las
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La Didactica En El Marco De Las Ciencias De La Educacion
La didáctica en el marco de las ciencias de la educación: Es la propuesta de trabajo relativa a un proceso de enseñanza-aprendizaje. Es un instrumento de planificación de tareas escolares diarias que facilita la intervención del profesor, con la finalidad de articular procesos de enseñanza aprendizaje de calidad. Características *
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La didáctica en el marco de las ciencias de la educación
. La didáctica en el marco de las ciencias de la educación La didáctica es la ciencia de la educación que estudia e interviene en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de conseguir la formación intelectual del educando. La didáctica se encuentra situada dentro de las ciencias estrictamente pedagógicas
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