Aprendizaje por proyectos

• Proyecto De Aprendizaje

  LUZDARYURIBERepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras P.N.F.E Fundación Misión Sucre Aldea Universitaria Santa Bárbara Municipio Ezequiel Zamora Estado Barinas Docente Asesora: Lcda. Mary A. Cedeño Unidad Curricular: Proyecto de Aprendizaje Vinculantes: Alba

• Proyecto De Aprendizaje

  rosybelltRepública Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Núcleo Anzoátegui – Extensión El Tigre JUGANDO LEO Y ESCRIBO FASE DE ESPECIALIDAD El Tigre, 29 de Enerode 2012 ÍNDICE PAG Introducción………………………………………………………..03 Reseña histórica del plantel……………………………………….04 Nombre del proyecto de Aprendizaje…...........................................10 Propósitos…………………………………………………………..11 Diagnostico…………………………………………………………11 Pilares y Ejes

• PROYECTO DE APRENDIZAJE

  josue14martnzCURRÍCULO NACIONAL BOLIVARIANO (SUBSISTEMA DE ED. BÁSICA) PROYECTO DE APRENDIZAJE El proyecto de aprendizaje se centra en la investigación-acción, que parte de la construcción de los actores comprometidos, creando las condiciones que permitan el trabajo cooperativo sobre la base de las situaciones reales de la vida diaria y con acciones

• PROYECTO DE APRENDIZAJE

  mariacandelaPROYECTO DE APRENDIZAJE Trabajos: PROYECTO DE APRENDIZAJE Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.632.000+ documentos. Enviado por: Egdomar1480 02 junio 2013 Tags: Palabras: 6648 | Páginas: 27 Views: 803 República Bolivariana de Venezuela Ministerio para el Poder Popular de la Educación Dirección de Educación del Estado Mérida

• Proyecto De Aprendizaje

  gregmaryRepública Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Fundación Misión Sucre Programa Nacional de Formación de Educadores Sede Táchira Orientaciones Proyecto Aprendizaje (2012 – I) Equipo Coordinador PNFE – UBV. Sede Táchira Proyecto de aprendizaje: El Proyecto de Aprendizaje en el PNFE, constituye la expresión epistémica donde la realidad socio-pedagógica,

• Proyecto De Aprendizaje

  jesughahirtsREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE PUERTO AYACUCHO – ESTADO AMAZONAS ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3ER GRADO DE LA ESCUELA BASICA AMAZONAS DE PUERTO AYACUCHO ESTADO AMAZONAS. PROFESOR: TRIUNFADOR: Freddy Jara

• Proyecto De Aprendizaje

  carlos0885REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA “MISIÓN SUCRE” PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES ALDEA UNIVERSITARIA 27 DE JUNIO NOCTURNO ESTADO PORTUGUESA. LOS ORGANIZADORES GRÁFICOS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA INICIACIÓN DE LA LECTURA INTERPRETATIVA DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMER

• Proyecto De Aprendizaje

  migda_86INTRODUCCIÓN La Educación en Venezuela es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrático, gratuito y obligatorio. El estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles y modalidades y como instrumento del conocimiento científico y humanitario y tecnológico del servicio público. En

• Proyecto De Aprendizaje

  marblancoINTRODUCCION Entendiendo el problema a niel mundial de la contaminación ambiental a perjudicado a muchos países específicamente a Venezuela ya que es uno de los países más desarrollados y con mayor calidad de materiales en construcción. El estado Falcón primeramente afecta a las comunidades y a las instituciones. El CEIS

• Proyecto De Aprendizaje

  miriam02República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Escuela Primaria Bolivariana “virgen del valle” La Toscana Municipio Piar Estado Monagas . La Toscana, 11 de Mayo del 2011 Titulo: “Nuestra querida, contaminada y única nave espacial” Tiempo de ejecución: mayo- julio. Docente: Ritaelena Jaimez Esteves. Nivel: Sexto

• PROYECTO DE APRENDIZAJE

  AURAYURAIMADiagnóstico. La Unidad Educativa Municipal “19 de Abril”, docente de aula Licda. Digna Vivas, grado 6to Sección “B”, cuenta con una matrícula de 29 estudiantes regulares, 17 hembras y 12 varones en edades comprendidas entre 10 y 15 años de edad, con un aula acondicionada en perfectas condiciones para lograr

• Proyecto De Aprendizaje

  dianabertelAutor: Yasmiré Vázquez. Tutor (a): Ana María Briceño." FALTA DE INTEGRACIÓN DE LA COMUNIDAD PADRES Y REPRESENTANTES A LA ESCUELA CURVA DE SAN JUAN". UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA. PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES. MISIÓN SUCRE SEDE ZULIA. MUNICIPIO BARALT. ALDEA DR. JESÚS MARÍA PORTILLO RESUMEN La investigación, tuvo como

• Proyecto De Aprendizaje

  dianabertelAutor: Yasmiré Vázquez. Tutor (a): Ana María Briceño.” FALTA DE INTEGRACIÓN DE LA COMUNIDAD PADRES Y REPRESENTANTES A LA ESCUELA CURVA DE SAN JUAN”. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA. PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES. MISIÓN SUCRE SEDE ZULIA. MUNICIPIO BARALT. ALDEA DR. JESÚS MARÍA PORTILLO RESUMEN La investigación, tuvo como

• Proyecto De Aprendizaje

  genesisderodri♦CARACTERISTICAS SOCIOECONOMICAS DE LA COMUNIDAD: El propósito de conocer un diagnóstico de la comunidad, es indagar acerca de las costumbres, necesidades, actividades y tradiciones que permite recopilar la información que va a fortalecer la visión de los aspectos más relevantes de esta población. Esta información se puede evidenciar en los

• Proyecto De Aprendizaje

  alaytarjonaContenido Del Proceso De Enseñanza-Aprendizaje. El contenido es un componente complejo del proceso de enseñanza aprendizaje, la didáctica contemporánea no puede aceptar por contenido sólo los conocimientos como si lo hacen los enfoques tradicionales. Por eso un factor determinante en la eficiencia del proceso de enseñanza-aprendizaje es la calidad y

• Proyecto De Aprendizaje

  clarijoProyecto de ecología: Todo verde JORNADA ECOLÓGICA -Organización y realización de una jornada ecológica con los papás (limpieza de la cuadra del jardín) Decidir qué actividades se llevarán a cabo en la jornada, dónde se trabajará, y cuánto tiempo se dispone. Posibles actividades: Pinchar papeles; colocar tachos en los postes

• Proyecto De Aprendizaje

  yajairalopezPASOS PARA REALIZAR UN PROYECTO DE APRENDIZAJE (P.A) Los Proyectos de Aprendizaje (P.A), se inician o son producto de un Diagnostico, que viene siendo aquí, un análisis , una reflexión, que se hace sobre los factores que ,directa o indirectamente intervienen en el niño, es como una exploración de las

• PROYECTO DE APRENDIZAJE

  roxanaaaaaPROYECTO DE APRENDIZAJE I. TÌTULO DEL PROYECTO “REFLEXIONANDO ME VOY ORGANIZANDO” II. DATOS GENERALES 1.1. I.E. : Valle HERMOSO 1.2. UGEL ; 01 1.3. ÀREA : Ciencias Sociales 1.4. GRADO Y SECCIÒN : 4ª “A”, “B” 1.5. DURACIÒN : 16 horas 1.6. ASESORA : Maritza Huisa Yucra 1.7. DOCENTES :

• Proyecto De Aprendizaje

  10931796Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Escuela Primaria Bolivariana “Chaimas” Uracoa Estado Monagas Proyecto de Aprendizaje (PA) Docente: Mota Marilyn Grado: 3ª Sección “B” Titulo: Colaboramos con Nuestro Planeta Inicio: Mayo Culminación: Julio Año Escolar: 2013-2014 Sub-Sistema: Educación Primaria Turno: Bolivariano Propósito: Adquirir conciencia sobre

• Proyecto De Aprendizaje

  macley20138vo Semestre 2012-1 Se define en el PNFE como una metodología que permite concretar las aspiraciones de formación que requieren de la aplicación de los postulados de “desaprender”, “aprender a aprender”, “aprender haciendo”, mediante un constante proceso de acción, reflexión y sistematización. Leal, (2004 p.12). (P. 54), porque se convierte

• PROYECTOS DE APRENDIZAJE

  raquelitamartinePROYECTO DE APRENDIZAJE Es un instrumento de planificación que utilizan los colectivos escolares en el proceso de enseñanza-aprendizaje, para abordar necesidades e intereses a través de herramientas pedagógicas que permiten en el educando, familia y comunidad la construcción del conocimiento desde la especificidad de cada contexto local, involucrando los espacios

• Proyecto De Aprendizaje.

  oridisbri43REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS (PNEEF) MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA: JESÚS ENRIQUE LOSSADA DESARROLLO DE ACTIVIDADES LÚDICAS PARA FOMENTAR LAS NORMAS DE CORTESÍAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS Autor (a): Briceño

• Proyecto De Aprendizajes

  josennysREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES PROYECTO DE APRENDIZAJE IMPORTANCIA DE FORTALECER EL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 4to GRADO SECCIÓN “D” DE LA ESCUELA NACIONAL “PEDRO MARÍA FREITES” Autor(a): Prado M. Maryulis

• Aprendizaje De Proyectos

  ESKANDARIANAPRENDIZAJE POR PROYECTOS “DÍME Y LO OLVIDO, ENSEÑAME Y LO RECUERDO, INVOLUCRAME Y LO APRENDO Deseo tomar este Curso, APRENDIZAJE POR PROYECTOS, porque es una Propuesta de Aprendizaje, una propuesta de Organización Didáctica, Integradora, basada en la Articulación de contenidos, para dar sentido al Aprendizaje. En el Aprendizaje por Proyectos,

• Aprendizaje Por Proyecto

  LNHLORENAAprendizaje por Proyecto En la Asignatura de Edi “Emprender en Turismo” la docente planteó un trabajo de investigación por proyecto donde los alumnos reunidos en grupos a elección debieron investigar sobre algún microemprendimiento turístico que se pudiera implementar en la localidad. Para ello el docente estableció pautas generales que guiaron

• Proyectos De Aprendizaje

  MORELIAEstrategia De Planificación De Los Docentes Del Área De Matemática Y Ciencias Naturales La presente investigación tiene como propósito determinar estrategias para establecer los valores en los niños y niñas del primer grado de la U.E.E.E.B. “Andrés Rosendo Armas”. Una parte muy importante de la realidad educativa en los primeros

• PROYECTOS DE APRENDIZAJE

  LiindaPROYECTOS DE APRENDIZAJE Los proyectos de aprendizaje son considerados estrategias metodológicas que partiendo de necesidades e intereses de los estudiantes, brinda la oportunidad para construir un aprendizaje significativo e integrador tomando como punto de partida la planificación y aplicación de actividades didácticas globalizantes. El Proyecto de Aprendizaje debe involucrar los

• Proyectos De Aprendizaje

  REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA, MISIÓN SUCRE ACARIGUA ESTADO PORTUGUESA INFORME DE PROYECTO DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL VALOR RESPETO SE FORTALECE EL COMPAÑERISMO CON LA INTEGRACIÓN DE LA FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD. Autora: Gómez Juanda C.I:18.502.277 Tutora: Lcda.

• Proyectos De Aprendizaje

  carlachirinosRepública Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior. Aldea Universitaria: L.B Ernesto Flores Fuenmayor. Misión Sucre – Municipio Miranda. Estado Zulia. Proyecto de Aprendizaje. Realizado por: Carla Chirinos C.I: V-20.331.486 Altagracia, 16 de Abril de 2011.  Proyecto de Aprendizaje: Los proyectos de aprendizaje son considerados

• Proyectos De Aprendizaje

  Ser una institución de vanguardia de reconocida trayectoria que ofrezca una educación de calidad basada en valores, a través de profesionales que favorezcan la formación de individuos íntegros, críticos y creativos, capaces de adoptarse a los retos de transformación de la sociedad con participación activa de la familia como entre

• Proyecto De Aprendizajes

  naeleteÁREAS DE APRENDIZAJE: Lenguaje, comunicación y cultura Matemática, ciencias naturales y sociedad Ciencias sociales, ciudadanía e identidad Educación física, deporte y recreación PILARES: Aprender a crear Aprender a convivir y participar Aprender a valorar Aprender a reflexionar EJES INTEGRADORES: Ambiente Salud integral Valores Trabajo liberador T.I.C.L Lenguaje Cultura por la

• Proyecto De Aprendizajes

  REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN VALENCIA - EDO. CARABOBO PROYECTO DE APRENDIZAJE NOMBRE DEL PROYECTO: Incursionando en el mundo de las ciencias AÑO ESCOLAR: 2011-2012 DESDE: 16-01-2012 HASTA: 02 -03 -2012 GRADO: 5to “D” PROYECTO DE APRENDIZAJE Nombre del proyecto de aprendizaje: Incursionando en

• Proyectos De Aprendizaje

  zylaymartinezzambranoProyecto de Aprendizaje, trabajar en función del beneficio colectivo Lunes 12 de Junio de 2006 05:58 La escuela antes de la reforma educativa estaba inmersa dentro de su propio contexto. Allí el maestro trataba ciertos objetivos y temas preestablecidos que el estudiante debía conocer y aprender. Con la implementación del

• Proyectos De Aprendizaje

  REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA, MISIÓN SUCRE ACARIGUA ESTADO PORTUGUESA INFORME DE PROYECTO DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL VALOR RESPETO SE FORTALECE EL COMPAÑERISMO CON LA INTEGRACIÓN DE LA FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD. Autora: Gómez Juanda C.I:18.502.277 Tutora: Lcda.

• Aprendizaje Por Proyectos

  DeyaniniEN QUÉ CONSISTE EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS? Esta estrategia de enseñanza constituye un modelo de instrucción auténtico en el que los estudiantes planean, implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real más allá del aula de clase (Blank, 1997; Dickinson, et al, 1998; Harwell, 1997). En

• Aprendizaje Por Proyectos

  aliegrimerAprendizaje Por Proyectos Esta estrategia de enseñanza constituye un modelo de instrucción auténtico en el que los estudiantes planean, implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real más allá del aula de clase. Esta tipo de educación deja de lado de lado la enseñanza mecánica y memorística,

• Aprendizaje Por Proyectos

  perritalindaESCUELA BÁSICA ESTADAL “MARISCAL SUCRE” SAN CRISTÓBAL – ESTADO TÁCHIRA. Elaborado por: Lcda. Bella Osorio. Grado: 3º “B”. Fecha de inducción: 08/02/11. Fecha de culminación: 18/03/11. San Cristóbal, febrero de 2011. El presente proyecto fue inducido por la docente, después de varias observaciones y conversaciones con los estudiantes y la

• Aprendizaje Por Proyectos

  juasgomezpob• Qué necesidad satisface o qué problema soluciona la comunidad? RTA: A través de las actividades de recreación y cultural al cual tenemos derecho ayuda a promover la integración social a través del deporte. Es un avance significativo de la comunidad, donde se plasma la solidaridad, la ayuda mutua, y

• Aprendizaje Por Proyectos

  joakasINTRODUCCION "El aprendizaje se produce de mejor manera cuando es consecuencia de experiencias significativas, ya que esto le permite al estudiante ser copartícipe en la planificación, producción y comprensión de una experiencia". WILLIAM KILPATRICK. Cuando hablamos de enseñanza por proyectos es inevitable hablar de un estudiante libre de actuar y

• APRENDIZAJE POR PROYECTOS

  el_sectarioINTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados. Aunque es bastante difícil dar una receta que sirva para todos, la investigación evidencia que existen prácticas que estimulan una mayor participación de los estudiantes. Estas

• Aprendizaje Por Proyectos

  sadaivallaAPRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS  Objetivo El aprendizaje basado en proyectos es de gran ayuda para los alumnos, ya que será una herramienta que apoyara su desempeño académico dentro y fuera del aula. Así como los alumnos tendrán un mejor desenvolvimiento en su desarrollo. Además ayudaran a formar personas capaces

• APRENDIZAJE POR PROYECTOS

  fecorAPRENDIZAJE POR PROYECTOS INTRODUCCION Una teoría no tiene sentido sino cuando puede ser aplicada de manera práctica, al nivel que sea. Como lo ha dicho Mao, la teoría guía la práctica, mientras que la práctica corrige la teoría. En este trabajo se propone un método de enseñanza y aprendizaje llamado

• APRENDIZAJE POR PROYECTOS

  160584REFLEXION FINAL SOBRE EL APRENDIZAJE Y TECNICA ABP. El aprendizaje basado en proyectos es un modelo de aprendizaje en el que los estudiantes planean, implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real más allá del aula de clase se caracteriza porque el grupo profesores y alumnos realizan

• Proyectos De Aprendizajes

  mari2680Fases del Proyecto de Aprendizaje Fase I: Diagnóstico Se realiza cada vez que el docente lo considere necesario, se toman informaciones pertinentes del diagnóstico integral comunitario y se indaga sobre los elementos faltantes. En este sentido, está orientado a conocer las potencialidades, intereses y las necesidades de los estudiantes y

• Proyectos De Aprendizajes

  delcREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION E.B.”CRUZ DE LA UNION” CUMANA – ESTADO SUCRE DOCENTE: MARLENE AZOCAR GRADO: 1º, SECCION: “A” PROYECTO Nº 1. – 2012 - 2013 DIAGNOSTICO: El grupo de primer grado, “A” está conformado por 6 niños y 6 niñas para un

• Aprendizaje Por Proyectos

  damara25opopiuxGONZALEZ ALVAREZ CINTHYA LETICIA CLGA_ACT. 3 Actividad de Aprendizaje 3: Diagnóstico situacional Instrucciones: 1. Lea el capítulo 10 “El contexto y el diagnóstico de la zona escolar” del libro la Nueva Escuela (2001) de Aurora Elizondo. Realice un reporte de lectura en el que destaque los elementos más relevantes de

• APRENDIZAJE POR PROYECTOS

  glenylucenaEL APRENDIZAJE POR PROYECTOS COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA Por: Gleny Lucena Conservar dentro de las aulas de clases a estudiantes adolescentes, motivados y concentrados, constituye un gran reto aún para los docentes más fogueados en materia educativa. Sin embargo, las investigaciones en el área, evidencian que existen prácticas que estimulan una

• Aprendizaje Por Proyectos

  zaragoza1. INTRODUCCIÓN El Aprendizaje Basado en Proyectos puede ser visto desde varios enfoques: Método de instrucción Estrategia de aprendizaje Estrategia de trabajo Sin importar el enfoque bajo el cual se aplica, se caracteriza porque el grupo profesores y alumnos realizan trabajo en grupo sobre temas reales, que ellos mismos han

• EL PROYECTO DE APRENDIZAJE

  LUCY72REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.P. “FRANCISCO DE VENANZI” LOS TEQUES – EDO. BOLIVARIANO DE MIRANDA PROYECTO DE AULA 1.- IDENTIFICACIÓN: ______________________________________________________________________________________________________________ PLANTEL: U.E.P. “FRANCISCO DE VENANZI” NIVEL EDUCATIVO: EDUCACIÓN PRIMARIA GRADO: SEGUNDO TURNO: MAÑANA DOCENTE: LUCY MIRANDA 2.- NOMBRE DEL PROYECTO: “CONOCIENDO LA

• Proyecto de aprendizaje 06

  KaczAzucenamembrete PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 06 I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.1. I.E. : Rosa Cardo de Guarderas” 1.2. DIRECTORA : Maritza Carrillo Salazar 1.3. SUB DIRECTORA : Martha Benites Juárez 1.4. DOCENTE : Leidy Diana Masias Garcia 1.5. EDAD DE NIÑOS : 4 AÑOS 1.6. N° DE NIÑOS : 15 1.9.