Aprendizaje

• Aprendizaje Basado En Juegos

  BERNArdAprendizaje basado en juegos Marco A. Gómez-Martín, Pedro P. Gómez-Martín and Pedro A. González-Calero Dep. Sistemas Informáticos y Programación Universidad Complutense de Madrid, Spain {marcoa,pedrop,pedro}@sip.ucm.es Resumen. Gracias al incremento de potencia de los ordenadores, gran cantidad de personas dedican horas y horas a aprovechar su aspecto más lúdico, los vi-deojuegos.

• Recursos Para El Aprendizaje

  erikamayo2010ANTECEDENTES HISTORICOS DE LOS RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Su origen seda en Francia, o Berlín funda guarderías para el cuidado de los niños cuyas madre trabajan, donde además se le proporcionaba un aprendizaje útil, lo cual requería el uso de recursos. Se constituyen legalmente los maternales (con la misma finalidad

• El Aprendizaje En La Escuela

  sanchez1879“Alfabetismo Dentro Y Fuera De La Escuela” PROPOSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIÒN BASICA 1. BLOQUE 2 PROPOSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIÒN PRIMARIA. Leer, subrayar las ideas principales y transcribirlas, elaborando así la ficha del documento: Lauren B. Resnick “alfabetismo dentro y fuera de la escuela”, se encuentra en

• El Aprendizaje Según Piaget

  hortelanaEl Aprendizaje según Piaget En este artículo se pretende destacar lo esencial del pensamiento de Piaget a través de caracterizar sintéticamente algunos de sus principales aportes a la educación en general y a la didáctica en particular. Para ello se describirá a modo de extractos sus principales ideas, extraídas éstas

• DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE

  silviaireneINTRODUCCIÓN Toda pareja al integrarse sueña con una familia ideal, donde los hijos cumplan las expectativas y deseos paternos (“¿Se parecerá a ti… o a mi…..?”). Una de las preocupaciones principales de los padres ante la llegada de un bebé es que nazca sano. Para ello, es importante tomar algunas

• HERRAMIENTAS DEL APRENDIZAJE

  ale1811Estudiar cursos a distancia Los cursos a distancia ofrecen claras ventajas frente a los cursos presenciales para determinados colectivos, como estudiantes adultos, trabajadores con poco tiempo libre o incluso a personas con alguna minusvalía. En este artículo vamos a analizarlas y discutir en que casos es conveniente estudiar un curso

• Dificultades Del Aprendizaje

  karinarieraDESDE EL NACIMIENTO A LOS DOS AÑOS DE EDAD Los niños aprenden a coordinar las experiencias sensoriales con la actividad física, motora. Los sentidos de visión, tacto, gusto, oído y olfato ponen a los niños en contacto con cosas de distintas propiedades. Aprenden qué tan lejos se encuentra una pelota

• Recursos Para El Aprendizaje

  daniliskRECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Entendemos por recursos para el aprendizaje el conjunto de procedimientos y estrategias que el estudiante debe poner en funcionamiento cuando se enfrenta con una tarea de aprendizaje. Estos procedimientos pueden ser recursos materiales o procesos cognitivos que permiten realizar un aprendizaje significativo en el contexto en

• LOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE

  irmaguarnerosLOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE MODULO II UNIDAD I ACTIVIDAD III IGM_AC3U1 Los productos son adquisición de conocimientos habilidades destrezas y demostración de desempeños con las materia de tronco común, ayudan al estudiante a asimilar ante del campo disciplinar como competencias a alcanzar mismas que pretenden desarrollar en el estudiante para

• El Aprendizaje Según Piaget

  argosaEl Aprendizaje según Piaget En este artículo se pretende destacar lo esencial del pensamiento de Piaget a través de caracterizar sintéticamente algunos de sus principales aportes a la educación en general y a la didáctica en particular. Para ello se describirá a modo de extractos sus principales ideas, extraídas éstas

• El Aprendizaje De La Lectura

  tatanopeque“EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA” GARTON, ALISON Y CHRIS PRATT, (1991) En esta lectura se nos menciona la importancia que tiene la lectura de los niños, que habilidades la propician y como es que la aprenden a manejar los niños. En principio se tiene que reconocer que para que el

• Estilos De Aprendizaje Y Pnl

  drorxxESTILOS DE APRENDIZAJE Y PNL Estilos de aprendizaje. El término “estilo de aprendizaje” quiere decir que cada persona tiene y utiliza su propio método para aprender. Esto varia según lo que se quiera aprender, pero aun así existen ciertas preferencias o tendencias que logran definir estilo de aprendizaje. Hay 3

• Metodología Del Aprendizaje

  balasdeplata1. ¿Qué es la metodología del aprendizaje? La Metodología del Aprendizaje es una vía que va de un agregado de gestiones, a una serie de estrategias y técnicas que nos ayudan a valer a llevar al máximo nuestra capacidad de instruirnos y de aprendizaje. En un principio, el alumno es

• El Aprendizaje De La Quimica

  melcre3Pozo,J.I. 2000. Capitulo VI: El aprendizaje de la química. En: Aprender y enseñar ciencia. Ediciones Morata. Pp. 149-204. El aprendizaje de la química. “Es contrario a la razón afirmar que hay un vacio o un espacio en el que nada existe en absoluto”. René Descartes La química en la educación

• Ensayo Aprendizaje Y Memoria

  EtelINTRODUCCION En el siguiente trabajo presentare los estudios de aprendizaje y memoria, diversos estudios nos ayudan a comprender el estudio del comportamiento de los seres humanos que hemos visto en nuestras clases, así mismo me basare con las teorías de los diferentes autores que han aportado conocimientos sobre aprendizaje y

• MOTIVACION EN EL APRENDIZAJE

  AngelinGlezCOLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MICHOACÁN PLANTEL SANTA CLARA DEL COBRE MOTIVACIÓN EN EL APRENDIZAJE (ENSAYO) ELABORÓ: LIC. ANGÉLICA DEL ROCÍO GONZÁLEZ REYES SANTA CLARA DEL COBRE, MICH., AGOSTO DEL 2003. “NO ESTOY DE ACUERDO CON LO QUE DICES. PERO HASTA CON MI VIDA DEFENDERÉ EL DERECHO QUE TIENES

• Psicología Del Aprendizaje:

  greldillaEs una rama de la psicología, que estudia el proceso de aprendizaje del ser humano, donde se visualizan cambios conductuales de carácter transitorio o permanente. A su vez es un proceso continuo donde el sujeto siempre va adquiriendo nuevos conocimientos. Por otra parte la adquisición de la información no siempre

• Aprendizaje Por Competencias

  aryjandroAprendizaje por competencias ¿Qué concepciones de aprendizaje nos parecen congruentes con el enfoque por competencias y por qué? La perspectiva conductista. Esta concepción de aprendizaje puede requerirse en la formación por competencias, dependiendo de la competencias que se pretenda desarrollar, en ocasiones es necesario que el memorice ciertos conocimientos como

• Reconocimiento De Aprendizaje

  julianaleonINTRODUCCION Este escrito tiene plasmadas las expectativas tanto positivas, como negativas que he tenido como estudiante, recopilando algunas vivencias. Tiene como fin reflexionar acerca de mi evolución como alumno y es la actividad dos del curso Aprendizaje programa Psicología de la UNAD. Se realizó en forma de ensayo basada en

• Teoria Del Aprendizaje Social

  fredy1977TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL Autor Principios Albert Bandura Esta teoría recalca la capacidad de aprender observando a un modelo o recibiendo instrucciones, sin experiencia directa por parte del sujeto. El conductismo, se focaliza sobre variables que pueden observarse, medirse y manipular y rechaza todo aquello que sea subjetivo, interno y

• ENSAYO TEORIAS DE APRENDIZAJE

  nick1INTRODUCCION “Los psicólogos educativos examinan la enseñanza y el aprendizaje en el laboratorio, en las aulas de preescolar o en el hogar, en la escuela elemental o en la enseñanza secundaria, en las academias militares, en la industria y en muchos otros entornos. Pero en cualquier situación y ante cualquier

• Psicomotricidad Y Aprendizaje

  deinerrodriguezPsicomotricidad y aprendizaje Un factor clave para una buena psicomotricidad de los niños, está en cómo van asumiendo el aprendizaje en cada una de sus etapas desde la infancia. Cambios posturales Tumbado, sentado, a gatas, de rodillas, de pie La visión del mundo que le rodea de un niño tumbado

• Aprendizajes Que Dejan Huella

  danielduque328APRENDIZAJES QUE DEJAN HUELLAS Comenzar este caminar me abrió la mente en muchos aspectos y particularmente en cuanto a lo profesional. Y digo esta frase porque resume lo que realmente me ocurrió. Cuando llegué de mi pueblo tenía latente el recuerdo de mi vida allí más que tranquila, gente que

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• Test De Estilos A Aprendizaje

  lauraramirezNOMBRE: _________________________________________________________ Responde cada pregunta indicando lo que te gusta hacer:  NO ME GUSTA, NO LO HAGO, MAL  CASI NO, MÁS O MENOS, REGULAR  SI, SIEMPRE, SI ME GUSTA, MUCHO    1. Cuando tengo que aprender algo de memoria lo escribo en una hoja o

• GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 4

  msantospineda1GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 4 El diagnostico de las condiciones de trabajo o panorama de riesgo Con base en esta lectura, por favor desarrolle las siguientes actividades de aprendizaje. Responder las siguientes preguntas: 1. ¿Usted cree que es suficiente hacer una inspección de seguridad en la empresa para prevenir los

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  bermeoEL APRENDIZAJE AUTO-REGULADO. Antes de abordar el tema es importante definir que es el aprendizaje autorregulado, el cual se conceptualiza como, aquel proceso altamente relevante tanto para los docentes como para los alumnos, donde se es responsable del propio aprendizaje, es decir, comprender como los factores motivacionales, metacognitivos y conductual

• La Enseñanza Y El Aprendizaje

  robinsonvelazqueLa enseñanza es una acción coordinada o mejor aún, un proceso de comunicación, cuyo propósito es presentar a los alumnos de forma sistemática los hechos, ideas, técnicas y habilidades que conforman el conocimiento humano. Existen estrategias, métodos y técnicas de enseñanza que son utilizadas por el profesor para que los

• ENSAYO DE APRENDIZAJE AUTONOMO

  jaimeaugustomvzENSAYO SOBRE EL APRENDIZAJE AUTONOMO Por: Jaime Augusto Ortiz Salazar En principio, aprender supone la idea de recibir o asimilar conocimientos, siendo ésta una actividad que es inherente y consustancial en el ser humano. Hay que aclarar que el aprendizaje es un proceso y no un producto o resultado final,

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  evaflorenciaEvaluación de los aprendizajes La evaluación de los aprendizajes es un proceso, a través del cual se observa, recoge y analiza información relevante, respecto del proceso de aprendizaje de los estudiantes, con la finalidad de reflexionar, emitir juicios de valor y tomar decisiones pertinentes y oportunas para optimizarlo. De la

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  m82a1aÍNDICE: TEMA DE INVESTIGACION-------------------------------------------------------------------------3 OBJETIVO---------------------------------------------------------------------------------------------3 JUSTIFICACION--------------------------------------------------------------------------------------3 HIPOTESIS 1------------------------------------------------------------------------------------------3 HIPOTESIS 2------------------------------------------------------------------------------------------4 HIPOTESIS 3------------------------------------------------------------------------------------------4 PLAN DE TRABAJO----------------------------------------------------------------------------------5 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE El plan de trabajo 1.-TEMA DE INVESTIGACION: DAÑO DE PRODUCTO (ESTUFAS) ¿Qué acciones, estándares o lineamientos de calidad han dado resultado favorable en el manejo y distribución del producto? (objeto de investigación).

• Aprendizaje En La Tercera Edad

  aurotorrezAprendizaje en la tercera edad Se define aprendizaje como la posibilidad de dar respuestas ajustadas a lo cambiante del entorno. Es decir, el aprendizaje se relaciona con la capacidad de adaptación. La tercera edad, es una etapa de cambios importantes en todos los ámbitos. Estos son cambios físicos, fisiológicos, cambios

• La Enseñanza Y El Aprendizaje

  liberdynLa Enseñanza La esencia de la enseñanza está en la transmisión de información mediante la comunicación directa o apoyada en la utilización de mediosauxiliares, de mayor o menor grado de complejidad y costo. Tiene como objetivo lograr que en los individuos quede, como huella de tales accionescombinadas, un reflejo de

• Everes Proyecto De Aprendizaje

  solange16REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION. UBV ALDEA PASCUAL IGNACIO VILLASMIL. PARROQUIA SANTA ISABEL. MUNICIPIO ANDRÉS BELLO. ESTADO TRUJILLO. RESALTANDO LA HISTORIA DE VENEZUELA PONEMOS EN PRACTICA LOS VALORES EN ESPECIAL LA DISCIPLINA EN LOS NIÑAS Y NIÑAS DEL 5TO GRADO SECCION “B” EN LA

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  mayrovikmaylexLos diferentes tipos y niveles de aprendizaje Por: ROLANDO CRUZ GARCÍA Se ha comprobado que todos los seres humanos aprendemos diferenciadamente, por lo que se puede asegurar que casi ninguno de nosotros aprende de la misma manera; por ello es importante conocer las formas de apropiarse de la realidad, que

• La Importancia Del Aprendizaje

  ANOMARIMPORTANCIA DEL ACTO DE APRENDER: Hoy el aprendizaje viene superando el enfoque de considerarlo como transmisión de información y memorización, concibiéndolo más bien como proceso activo de construcción de conocimiento por el alumno a partir de su experiencia y la información que acopia y procesa. (Joseph D. Novak 2008) El

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  DiliaGonzalezINTRODUCCIÓN La evaluación del aprendizaje, se debe establecer como un proceso en pro de la formación integral del estudiante, ya que este representa un protagonista activo de su propio desarrollo intelectual y humano, sin dejar a un lado el papel que jugaremos como futuros docentes que se basa en servir

• Las estrategias de aprendizaje

  ggeovanna. PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN 1.- Delimitación del problema El propósito del presente estudio, nace de la preocupación por estudiar las estrategias de aprendizaje, conocidas también como estrategias cognitivas: procesos mediante los cuales los estudiantes orientan, afianzan y controlan su aprendizaje. Es necesario conocerlas, saber cómo y cuándo utilizarlas, establecer

• EXPERIENCIAS EN EL APRENDIZAJE

  serhacere“EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE” ¿Qué TRAJE? Al iniciar este diplomado, traía una serie de interrogantes, puesto que a pesar que tenía una información de la rems, era muy vaga y confusa, pues solo nos habían proyectado algunos videos en nuestro plantel y realmente nadie entendía, cual era la finalidad, además me

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  juancarlos1983Plan Anual De Trabajos De Carrera Magisterial ETAPA XXI DEL PROGRAMA DE CARRERA MAGISTERIAL. PLAN ANUAL DE TRABAJO DE ACTIVIDADES COCURRICULARES CICLO ESCOLAR (PATCM). NOMBRE DEL PARTICIPANTE: PROFRA. Ma. Del Rocío Lizárraga Ibarra. FILIACION: : LIIR630131J3Q CURP: LIIR630131J3Q TURNO: Vespertino ZONA: SEXTA CCT: 03DPR0386N FECHA: 23 de enero de 2012

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  shavanguianoCARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial PATCM NOMBRE DEL TEMA DEL PATCM: Fortalecimiento del aprendizaje Ciclo escolar: 2011 - 2012 Escuela: Bicentenario 2010 Vertiente/periodo escolar: Primera vertiente, Noviembre y Diciembre TEMÁTICA: Fortalecimiento del aprendizaje ACTIVIDAD SUGERIDA: Asesoría de grupo personalizada y atención a padres.

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  AbelCPCiclo Escolar 2011-2012 Escuela Primaria: 1ª. Vertiente/3er. Periodo TEMÁTICA: Fortalecimiento del aprendizaje/Lenguaje y Comunicación ACTIVIDAD SUGERIDA: Asesorías grupales/Estrategias de aprendizaje/Diseño de material didáctico/Clase abierta/Utilización de recursos didácticos de multimedia DIAGNÓSTICO:  Minimizar el rezago educativo es una labor que la escuela debe preponderar, sobre todo para aquellos alumnos que en

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  princesasheccidPodemos reconocer en el aprendizaje las siguientes características: 1. El aprendizaje requiere la presencia de un objeto de conocimiento y un sujeto dispuesto a conocerlo, motivado intrínseca y/o extrínsecamente, que participe activamente en la incorporación del contenido, pues nadie puede aprender si no lo desea. 2. Requiere de esfuerzo mental,

• Ensayo: Aprendizaje Cooperativo

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• Evaluación Para El Aprendizaje

  isisnereidaMódulo 4: Evaluación para el Aprendizaje en el Aula. PRODUCTO 16 Elabore en una cuartilla, una reflexión de la siguiente pregunta: • ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Producto decimo sexto ¿En

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  jhoandersonCUESTIONARIO DIRIGIDO A LOS DOCENTES DEL C.E.I SAN LORENZO MÁRTIR DEL MUNICIPIO CHAGUARAMAS, ESTADO GUÁRICO Estimado Docente: El instrumento que a continuación se le presenta, tiene la finalidad de obtener información acerca de las Estrategias de Aprendizaje utilizadas por ustedes, para la aplicación de los Estrategias Pedagógicas Creativas a los