Autismo ensayos gratis y trabajos
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El Trastono del espectro de autismo hoy
GRADO INFORME DE PRÁCTICAS (2015-2016) ALTERACIONES DEL DESARROLLO Y DIVERSIDAD FUNCIONAL Título: Cambios actuales en la concepción del autismo: el Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) 1) Preguntas 1. ¿Qué cambios se proponen en la DSM 5 respecto al TEA? Cambios DSM 5: * El Trastorno Autista, el Síndrome de Aspeger y el Trastorno Generalizado del Desarrollo no especificado se fusionan para pasar a denominarse Trastorno del Espectro del Autismo (TEA), pasándose a una visión
Enviado por Jose Fernández / 1.424 Palabras / 6 Páginas -
Transtorno autismo
Justificación Este proyecto de investigación de corte experimental tiene como finalidad que los lectores y diseñadores conozcan y se sensibilicen acerca de la escasez de material grafico para estas Asociaciones y que reafirmen el impacto que este problema tiene en la sociedad. Se pretende que este programa ayude a facilitar el aprendizaje en los niños diagnosticados con autismo dentro de la Asociación V.A.L.O.R.A. A.C . Es importante mencionar que en el Estado de Puebla a
Enviado por jorgebonilla_12 / 404 Palabras / 2 Páginas -
INCLUSION ESCOLAR PARA PERSONAS CON AUTISMO Y LA FALTA DE CAPACITACION DOCENTE
“Inclusión escolar para personas con autismo y la falta de capacitación docente.” Lic. Ejecutiva en Psicología Bases metodológicas de la investigación Unidad VII PROYECTO DE INVESTIGACION “INCLUSION ESCOLAR PARA PERSONAS CON AUTISMO Y LA FALTA DE CAPACITACION DOCENTE” Facilitador: Mtra. María del Rocío Maldonado Toledano Autora: Karen García Alday México D.F a 17 de diciembre de 2015. ________________ INDICE RESUMEN________________________________________________3 JUSTIFICACION ____________________________________3 OBJETIVO GENERAL _____________________________________5 OBJETIVOS PARTICULARES_________________________5 HIPOTESIS_______________________________________________6 MARCO TEORICO ________________________________________7 CAPITULO I________________________________________7 CAPITULO II_______________________________________12
Enviado por Karen Alday / 4.898 Palabras / 20 Páginas -
Relación entre el autismo y la oxitocina
Oxitocina y autismo: una hipótesis para investigar. ¿La alteración de la producción de oxitocina endógena en torno al parto puede estar involucrada en la etiología del autismo? Introducción: La oxcitocina (OT) juega un papel en la vida hormonal, sexual y al momento del parto, en el desarrollo de la mujer la mencionada hormona juega un papel importante ya que se encarga de manera secundaria de dar las características internas y externas, más sin embargo la
Enviado por almade / 1.396 Palabras / 6 Páginas -
Trastorno del espectro del autismo
Academia Cristo Rey Ponce,Puerto Rico Trastorno del espectro del autismo Eduardo A. Vélez Costas Psicología Prof. Jesús Quintana TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN ESPECTRO DEL AUTISMO ORIGEN DEL TRASTORNO SÍNTOMAS TRATAMIENTO CONCLUSIÓN REFERENCIAS ________________ INTRODUCCIÓN El autismo es una de las condiciones mas comunes en el mundo, es inclusive mas común que los casos de cáncer, diabetes y SIDA pediátricos combinados (según Autism Speaks). El autismo actualmente comprende cuatro trastornos en uno, por eso ahora se
Enviado por Eduagueyba / 1.950 Palabras / 8 Páginas -
La sonrisa de Kaï .(el trastorno de Autismo y además Síndrome de Down)
La sonrisa de Kaï En el libro se habla de un niño de 10 años llamado Kaï el cual presenta el trastorno de Autismo y además Síndrome de Down, el cual impide su pleno desarrollo tanto cognitivo como social, y en el transcurso de esta historia es atendido por Hartmut G. quien era un estudiante que tenía que hacer su servicio social, y que se decidió hacerlo en un Centro de Atención Mental, en esta
Enviado por GrisCarrasco / 933 Palabras / 4 Páginas -
Monografia del Autismo ¿Qué es autismo y a qué desorden pertenece?
Introducción Durante la niñez temprana el cerebro del niño se adapta y cambia constantemente. Es por esto que los padres tienen el deber de velar y cuidar para que ese niño se desarrolle de manera óptima. Esto se logra proveyendo los estímulos, el ambiente y la educación necesaria para que cada etapa de su vida se desarrolle al máximo y logre convertirse en un individuo funcional. Los niños con autismo son niños que tienen derecho
Enviado por RestoMorales / 2.279 Palabras / 10 Páginas -
¿POR QUÉ LOS NIÑOS CON AUTISMO MUESTRAN UN MEJOR DESEMPEÑO ARTÍSTICO?
Autismo 2015 ¿POR QUÉ LOS NIÑOS CON AUTISMO MUESTRAN UN MEJOR DESEMPEÑO ARTÍSTICO? INTRODUCCIÓN El autismo, en sentido estricto, tal como fue definido por Leo Kanner en 1943, es un trastorno relativamente infrecuente, las alteraciones de lo que se ha llamado "el espectro autista" son mucho más frecuentes y se encuentran en dos, a tres de cada mil personas. El autismo plantea desafíos importantes de comprensión, explicación y educación: De comprensión porque resulta difícil entender
Enviado por Kytzia Ayelet Kether / 3.295 Palabras / 14 Páginas -
AUTISMO Y ANSIEDAD
AUTISMO: SU RELACION CON OTROS TRASTORNOS PSIQUATRICOS K. Calix, K. Andrade, E. Euceda, E. Linares, G. Taura, P. Rivas, D. Ramirez. Resumen Abstract Introduccion Palabras clave: Autismo, genética, ansiedad, esquizofrenia,. Epidemiologia: AUTISMO Y ANSIEDAD Kanner sugirió que en el autismo incluso cambios menores en el entorno pueden inducir a confusión y distrés, os comportamientos restringidos y estereotipados y el miedo a un posible cambio puede convertirse en una fuente de ansiedad. La prevalencia y gravedad
Enviado por roosbethf / 1.237 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo: El Autismo
El Autismo El autismo proviene del Griego (Auosesimismo). El término autismo lo empleó Blueler por primer vez en 1919 para descubrir el alejamiento del mundo exterior que el observaba en sus pacientes esquizofrénicos adultos , observándose más adelante que este término de autismo aplicado a los adultos esquizofrénicos difería bastante del síndrome del autismo. En 1943, cuando Leo Kanmer psiquiatra Australiano llamado también el padre del autismo , observó el caso de 11 niños que
Enviado por mayerlinoses / 783 Palabras / 4 Páginas -
EL AUTISMO OTRA MANERA DE VER LA VIDA.
EL AUTISMO OTRA MANERA DE VER LA VIDA. Esta historia se llevó a cabo en el CADI “Héctor Montoya Guzmán”, en el salón de clases de 2° “B” con 27 alumnos, dos maestras, una pequeña biblioteca dentro del salón, la escuela cuenta con un patio grande, doce salones, 12 maestros, 14 asistentes educativas, tres intendentes, psicología, trabajo social, terapia de la comunicación, enfermería, cocineras, directora, secretaria y contralora. Cada mes se pone un periódico mural,
Enviado por alesitaneri / 1.411 Palabras / 6 Páginas -
TRASTORNO DEL ESPECTRO DEL AUTISMO (TEA)
TRASTORNO DEL ESPECTRO DEL AUTISMO (TEA) El término TRASTORNO DEL ESPECTRO DEL AUTISMO (TEA), es una aportación de los autores Wing y Gould (1979). TEA resalta la noción de un “continuo”, en donde se altera cualitativamente un conjunto de capacidades en la interacción social, la comunicación y la imaginación. La tríada de Wing plantea: Dificultad para la reciprocidad social, Deficiencias en la comunicación verbal y no verbal, Ausencia de la capacidad, simbólica y conducta imaginativa.
Enviado por DESIREELISTA / 1.337 Palabras / 6 Páginas -
AUTISMO (PROYECTO)
Conóceme, soy autista Introducción A lo largo de los años, el Autismo ha representado una interrogación y un reto. No solo para los padres de familia, sino para los maestros, terapeutas, y todo aquel que en su vida a recibido a un niño con autismo. El autismo se caracteriza por un amplio espectro de limitaciones graves en diversos aspectos fundamentales del desarrollo: la capacidad imaginativa, el comportamiento, la comunicación y la interacción social recíproca. Para
Enviado por aaidegueerra / 1.004 Palabras / 5 Páginas -
El autismo es una de las grandes incógnitas de la sociedad actual porque dificulta el normal desarrollo de las habilidades
INTRODUCCIÓN A raíz del desarrollo histórico del mundo, con respecto a los avances clínicos, pedagógicos y sociológicos se ha encontrado un espacio significativo e indiscutiblemente fundamental en las formas de diagnóstico, tratamiento y prevención de las disímiles entidades que hoy, en el siglo XXI, recoge en su totalidad la educación especial. El autismo no queda excepto de ese amplio cuadro de entidades, partiendo de que desde 1943, Kanner dio a conocer el enfoque de la
Enviado por ashleyf / 1.860 Palabras / 8 Páginas -
Este diagnosticado con autismo y los médicos indican que tiene un rendimiento intelectual alto.
Nombre: Daniel Arguelles Nació el 24 de Enero del 2005 Este diagnosticado con autismo y los médicos indican que tiene un rendimiento intelectual alto. El está en la escuela pública Meyers Elementary.. En su escuela se encuentra en un salón mixto (con niños con otras discapacidades y niños sin ningún tipo de discapacidad), también recibe terapia de lenguaje dos veces por la semana, y terapia de comportamiento también dos veces por semana esto es en
Enviado por dav0412 / 670 Palabras / 3 Páginas -
Autismo es una afección grave donde el individuo sufre un deterior grave de sus comunicaciones sociales y emocionales
UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ CAMPUS HUEHUETENANGO SALUD MENTAL III LIC. ANA PATRICIA CARDONA TRASTORNO AUTISTA Stephanie Ximena Mérida Castillo 6200-15-3081 Sección C ________________ INTRODUCCION El autismo es una afección grave donde el individuo sufre un deterior grave de sus comunicaciones sociales y emocionales. Quienes padecen esta afección no tienen la capacidad de sostener una conversación, ellos no mantienen una mirada fija con otra persona, no responden a su nombre, no crean lazos de compañerismo. Pueden nunca
Enviado por Glendy Castillo / 1.542 Palabras / 7 Páginas -
AUTISMO INFANTIL.
AUTISMO INFANTIL http://www.cabildo.com.mx/portal/images/autismo.jpg El autismo se manifiesta desde una edad temprana, antes de los 3 años, afecta a tres áreas fundamentales. La interacción social, la comunicación y el comportamiento restrictivo, estereotipado y repetitivo. La causa del autismo es desconocida, puede ser el resultado del déficit cognitivo hereditario. Cuadro clínico: Hacia los primeros 18 meses de vida empiezan las primeras preocupaciones, pues los niños no desarrollan la sonrisa social, la falta de expresividad facial, ignoran a
Enviado por Malu010398 / 2.309 Palabras / 10 Páginas -
¿Qué es y Cómo se presenta el Síndrome del autismo?
INTRODUCCIÓN La educación ha sido reconocida universalmente como un derecho fundamental del hombre y como requisito indispensable para el desarrollo social y cultural de los pueblos. Este reconocimiento universal ha planteado nuevos desafíos a los sistemas educativos, debido principalmente a que estos constituyen el fundamento del conocimiento y de la formación integral de las personas y por ende, del desarrollo de un país. Teniendo presente que, el ser humano se educa a lo largo de
Enviado por chiquibr / 8.993 Palabras / 36 Páginas -
Estudio del Trastorno del Espectro Autismo
Estudio del Trastorno del Espectro Autismo Nombre: Gabriela Belén Moraga Candia Ramo: inducción a la vida universitaria – área lenguaje Docente: Diego Adolfo Morales Morales 04, marzo de 2016 Introducción: Primero que nada, para poder comprender lo que se planteara en este informe hay que contextualizar el tema principal. Saber que es el Trastorno del Espectro Autista. “El autismo es un grupo de trastornos del desarrollo cerebral, a los que se llama colectivamente el trastorno
Enviado por belenmoragac / 650 Palabras / 3 Páginas -
Autismo. Las prevalencias mostradas corresponden a 23 trastornos mentales
Las prevalencias mostradas corresponden a 23 trastornos mentales Las prevalencias mostradas corresponden a 23 trastornos mentales de acuerdo con la CIE-10 agrupados en 4 grandes categorías que incluyen: trastornos afectivos, trastornos de ansiedad, trastornos por uso de substancias y otros trastornos mentales. Dado lo anterior se puede observar que 28.6% de la población presentó alguna vez en su vida . o interesante a observar es que los trastornos afectivos y de ansiedad son más frecuentes
Enviado por Itzee Peralta / 422 Palabras / 2 Páginas -
TEORÍAS EXPLICATIVAS DEL AUTISMO.
ACTIVIDAD 1: ¿Cuáles son las principales teorías explicativas del autismo? La complejidad del autismo se percibe desde el momento en que es difícil explicar las causas que lo provocan por que sin lugar a duda el tener presentes de forma contundente traería consigo respuestas claras y tratamientos funcionales. Las teorías que tratan de explicar el autismo tales como la neurobiológica o del neurodesarrollo, la teoría de la mente o la teoría de las funciones ejecutivas;
Enviado por ANALINE11 / 873 Palabras / 4 Páginas -
Principios y estrategias de intervención educativa en comunicación para personas con autismo: TEACCH
Asignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Desarrollo Apellidos: Nombre: Lectura: Principios y estrategias de intervención educativa en comunicación para personas con autismo: TEACCH Los principios educativos del método TEACHH son: -Trabajar desde los puntos fuertes e intereses del alumno para que el aprendizaje sea funcional - Priorizar la evaluación cuidadosa y continuada - Ayudar a los alumnos a comprender el significado del mundo sin asumir una comprensión automática - Ser
Enviado por marta32c / 337 Palabras / 2 Páginas -
Nombre del programa: Un niño con autismo en la familia
Nombre del programa: Un niño con autismo en la familia Programa de modificación de conducta (PMC) Objetivo General: Brindar las herramientas y técnicas necesarias para que los padres con hijos autistas recién diagnosticados puedan relacionarse entre sí, así como adaptarse mejor a su entorno. (PMC) A quien va dirigido: A padres con hijos autistas recién diagnosticados. Temas a tratar: SESION 1: ¿qué es el autismo? Objetivo: informar que es el autismo causas, consecuencias y comportamientos.
Enviado por jeshuadeoz / 380 Palabras / 2 Páginas -
Análisis De Documental Mirando A Los Ojos Del Autismo
Análisis De Documental Mirando A Los Ojos Del Autismo INTRODUCCIÓN El Trastornos del Espectro del Autismo tiene grandes efectos que hacen que la vida del paciente y su familia, sea distinta a los de la sociedad del común, ya que se encontrarán con retrasos cognitivos a nivel comportamental y del lenguaje y una notoria dificultan al momento de interactuar con los demás. En el documental desarrollado a continuación se podrán resolver algunas dudas con respecto
Enviado por Loreniita AH / 926 Palabras / 4 Páginas -
Tema: Apuntes sobre autismo
Seminario de autismo Autismo Condición, se debe tener presente para entender cómo funciona Apoyos: entorno y no solo personas Tres modelos educativos: a) conductuales: cómo se comporta, generar refuerzos positivos, pruebas: PECS, ABA b) cognitivos: procesa distinta información, problemas en funciones ejecutivas, pruebas: TICS, RIVIERÉ c) naturales: problemas de comunicación social, prueba: SANRISE apoyos: soporte adecuado y coherente con las NEE (necesidades educativas especiales); impacto en persona, sociedad y familia; entorno más barreras no solo
Enviado por Natalia Bustamante / 476 Palabras / 2 Páginas -
AUTISMO en la ADOLESCENCIA
“El autismo me ha encerrado en un cuerpo que no puedo controlar” Carly Fleischmonh (Autismo no verbal) AUTISMO en la ADOLESCENCIA INDICE CAPITULO I: hoja 4/8 INTRODUCCION Para comenzar con este trabajo de investigación, es importante tener los conocimientos básicos sobre qué es el autismo y sus principales características de diagnóstico, síntomas y trastornos asociados, los síntomas detectados de acuerdo a la edad y el sexo, el curso y prevalencia y las características diferenciales en
Enviado por Maii Caballero / 4.081 Palabras / 17 Páginas -
Autismo. El espectro autista es un trastorno generalizado del desarrollo
AUTISMO El espectro autista es un trastorno generalizado del desarrollo que se manifiesta en los dos primeros años de vida, las causas aún no están definidas pero básicamente se manifiestan por dificultad que se acentúa en tres áreas: en la comunicación en la interacción social y en la conducta. Antecedentes: El psiquiatra norteamericano Leo Kanner fue el primero en descubrir, en 1943, un estado infantil que denomino autismo y lo hizo después de examinar a
Enviado por cyberzoneterra / 1.326 Palabras / 6 Páginas -
El autismo.
“El Autismo es parte de este mundo, y no un mundo aparte”. Introducción En un presente como estudiantes de la carrera de formación docente en el año 2013, y miembros de la sociedad conformada en la ciudad de Chajarí, Entre Ríos, que se encuentra en constante evolución desde la integración social, nos imaginamos la posibilidad de que en algún momento la profesión nos ponga frente a un niño con estas características y la incógnita
Enviado por ma224 / 18.110 Palabras / 73 Páginas -
ORIENTACION SOBRE EL AUTISMO Y LA POTENCIALIDAD FUNCIONAL QUE SE ESCONDE DETRAS DE ESTE SINDROME, EN LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL BOLIVARIANA LAS ACACIAS.
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA DIFICULTAD DE APRENDIZAJE CENTRO LOCAL ARAGUA ORIENTACION SOBRE EL AUTISMO Y LA POTENCIALIDAD FUNCIONAL QUE SE ESCONDE DETRAS DE ESTE SINDROME, EN LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL BOLIVARIANA LAS ACACIAS. Asesor: Lic. Oscar Machado Elaborardo por: Jenny Yoselinne Torres Rondón V-13.626.843 Cod. Carrera: 521 Maracay 19 de Febrero de 2015 INDICE INTRODUCCION 4 FASE I: LA COMUNIDAD Y SUS NECESIDADES Ubicación geográfica 6 Reseña histórica de la institución 7 Breve descripción de
Enviado por Jennyuna2014 / 9.846 Palabras / 40 Páginas -
CONFERENCIA DE AUTISMO EN MÉXICO
ACTIVIDADES DE SEMANA ACADEMICA Huerta Martínez Sandra Paola CONFERENCIA DE AUTISMO EN MÉXICO El autismo es un desorden en el cerebro que puede comenzar en niños antes de los tres años de edad y que deteriora su comunicación e interacción social causando un comportamiento restringido y repetitivo. La exponente mencionaba la importancia de incluir a la sociedad a los niños que tienen autismo ya que ellos a causa de este espectro ellos mismo se alejan
Enviado por Angeles Rastafarii / 368 Palabras / 2 Páginas -
Investigacion autismo.
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA UNIDAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CAMPUS MEXICALI http://www.pmel.noaa.gov/co2/files/logo_uabc1_med.jpg Facultad de Odontología Materia: Metodología de la Investigación Maestra: Alba Nidia Sánchez Trabajo: Protocolo de Investigación Alumnos: Beltrán Moran Marianna Beltrán Velázquez Jonathan Alfredo Delgado Campoy Miguel Grupo: 311 Mexicali B. C a 07 de mayo de 2015 Índice ________________ Sinopsis En este marco teórico se desarrollaran los conceptos básicos sobre la bioseguridad que se encarga de proteger tanto al odontólogo
Enviado por Jhonatan Campoy / 2.317 Palabras / 10 Páginas -
Tesis autismo- Presentación y justificación del tema
Tabla de contenido Resumen 1 Introducción 2 Antecedentes 3. Planteamiento del problema 4. objetivos 4.1 Objetivo General 4.2 Objetivo específicos 5 Justificación 6 Hipótesis 7 Marco teórico 7.1 Concepto de discapacidad 7.2 Autismo 7.3Rangos 7.4 Como reconocer 7.5 ¿Porque se desarrolla? 7.6 Tratamientos 7.7 Apoyo social 7.8 Tipos de familias 7.9 Familia con un miembro discapacitado 8 Método 8.1 Método de la observación científica 8.2 ENCUESTA Algunas estadísticas: Tabla 1 Conclusiones Referencias Anexos Asociación de
Enviado por Mayra Treviño / 4.848 Palabras / 20 Páginas -
Ciencia de la salud. La Sociedad Americana de Autismo (2000) define el Síndrome de Asperger
INTRODUCCIÓN La investigación, Diseño de un manual de estrategias mediadoras para el desarrollo de habilidades sociales en adolescentes con Síndrome de Asperger dirigido a los adolescentes del Colegio Salesiano Pio XII del Municipio Miranda del Estado Falcón está específicamente, dirigida a diagnosticar las estrategias tomadas por el docente para la integración de dichos jóvenes. El estudio tiene como propósito, diseñar nuevas estrategias mediadoras a fin, de mejorar el desarrollo, integración y aprendizaje de estos jóvenes,
Enviado por laurafrc98 / 16.796 Palabras / 68 Páginas -
Autismo y la Relación con el Síndrome de Asperger
Universidad Autónoma de Baja California Facultad de Ciencias Humanas Rivera Burgos Nuvia Sugei Vargas Hernández Alexa Monserrat Autismo y la Relación con el Síndrome de Asperger Resumen El autismo (TEA) es un trastorno que se manifiesta en la alteración de interacción social, la falta de razonamiento y comportamientos estereotipados o repetitivos que se manifiesta a edad temprana, a través de una disfunción neurológica crónica que varían en grado de intensidad de cada individuo que lo
Enviado por alexavargas / 3.018 Palabras / 13 Páginas -
Autismo psicológico
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL NORESTE PSICOPATOLOGÍA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE AUTISMO PSICOLÓGICO DE MARGARET MAHLER MAESTRA PSICOLOGÍA 5‘’B‘’ ANDREA GUADALUPE GUERRERO GÓMEZ 30/08/2015 Los nacimientos del Infante Humano. (Margaret Mahler) *El nacimiento biológico es OBSERVABLE. *Nacimiento psicológico es un proceso INTRAPSÍQUICO y de LENTO DESARROLLO. ¿Qué es el nacimiento psicológico del individuo? Es un proceso de separación-individuación que se manifiesta a lo largo de todo el ciclo vital, nunca termina, la primera fase se da
Enviado por Andrea Guerrero / 593 Palabras / 3 Páginas -
Autismo y Síndrome de Asperger.
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION DOCUMENTAL. 2.3.1 ELECCION DE UN TEMA O NACIMIENTO DE UNA IDEA TEMA: Autismo y Síndrome de Asperger. 1. FACTIBILIDAD: Con este tema queremos llegar a crear una conciencia social sobre estos síndromes para la convivencia de estas personas que lo padecen sin ser discriminados, excluidos, etc. Este tema es factible debido a la fácil adquisición de información, entrevista con especialistas del tema, documentos que respalden nuestra investigación, etc. 2. NOVEDAD Y
Enviado por Diego Camarillo / 1.828 Palabras / 8 Páginas -
“LA INCLUSIÓN DE LOS NIÑOS CON AUTISMO EN LA SOCIEDAD”
ETICA PROFESIONAL “LA INCLUSIÓN DE LOS NIÑOS CON AUTISMO EN LA SOCIEDAD” INTEGRANTES: http://imagenes.universia.net/gc/net/images/institution/10667_Universidad_Privada_del_Norte.jpg * CONTRERAS CARASSA, GIANELLA * GONZALES CACERES, YENI * GUTIERREZ VIGO, PAMELA * MENDOZA AQUINO, KATIA DOCENTE: REYES TRUJILLO, FELICINDA CARRERA: ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOSTURÍSTICOS 2016 - l Contenido 1. DATOS PRELIMINARES 1.1. Título del proyecto de investigación 1.2. Autores 1.3. Tipo de Investigación 1.4. Localización 2. PLAN DE INVESTIGACIÓN 2.1. Problema de investigación 2.1.1. Realidad Problemática 2.1.2. Formulación del problema 2.1.3.
Enviado por Naysha Evangelista / 2.157 Palabras / 9 Páginas -
El desconocimiento por la población general de como es el neurodesarrollo normal, y mucho menos de qué es el autismo, dificulta su reconocimiento por parte de las familias.
Planteamiento del Problema El desconocimiento por la población general de como es el neurodesarrollo normal, y mucho menos de qué es el autismo, dificulta su reconocimiento por parte de las familias. Debido a la falta de información y que la adolescencia es una de las fases de la vida más complejas, los padres pueden llegar a pasan por alto ciertas cosas raras que ven en su hijo, como comportamientos extraños, las rabietas y las dificultades
Enviado por Rafael Maldonado / 302 Palabras / 2 Páginas -
FUNDAMENTOS DEL AUTISMO
FUNDAMENTOS DEL AUTISMO Marco Legal * La concepción del Autismo: Es un trastorno sin origen específico pero con posibilidades y herramientas para que a través de una habilitación terapéutica integral se puedan superar limitantes en el desarrollo del lenguaje, de la comunicación, y la socialización requiriendo así una atención multidisciplinaria. La discapacidad resulta de la interacción entre las personas con deficiencias y las barreras debidas a la actitud y al entorno que evitan su participación
Enviado por milguram / 367 Palabras / 2 Páginas -
Monografía - Autismo
Monografía Introducción En este trabajo, investigaremos acerca del autismo. Elegimos desarrollar esta patología ya que nos pareció un tema muy interesante y actual. A su vez, existe mucha demanda de acompañantes terapéuticos para este tipo de patologías. En esta monografía incluiremos la definición de trastorno, sus características principales, su evolución teórica, diferentes autores y sus aportes, ejemplos de casos clínicos, diferentes centros de atención de ayuda para niños y familias que padecen esta problemática. A
Enviado por Daniela Pascua / 1.341 Palabras / 6 Páginas -
El autismo es un trastorno, provoca retraimiento social conductas estereotipadas como aleteo de manos, impide el habla en algunos casos
El autismo es un trastorno, provoca retraimiento social conductas estereotipadas como aleteo de manos, impide el habla en algunos casos. Los diversos síntomas del autismo pueden ser la ausencia del lenguaje, caminar de puntitas, el que no convivan con otros niños, el que no usen los juguetes para su función, por ejemplo un carrito en vez de jugar con él, lo vea de un lado a otro, le dé vueltas a las ruedas etc., que
Enviado por SEAHAWKS / 729 Palabras / 3 Páginas -
El Tratamiento del autismo infantil el centro Ann Sullivan en el distrito de San Miguel en el 2016
DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES METODOLOGÍA UNIVERSITARIA El Tratamiento del autismo infantil el centro Ann Sullivan en el distrito de San Miguel en el 2016 Autores: De la Cruz Guanilo, Abigail Gutarra Reyna, Mariellie Sabrina Miranda Chirinos, Humberto Alejandro Rosales Ludeña, Johnny Sanchez Perez, Kerry Marjorie DOCENTE: CERVETTO ROBLES, Luis Guillermo ________________ 1. INTRODUCCIÓN Planteamiento del problema El autismo proviene del griego “eaftismo” que significa “encerrado en uno mismo” y se inició en el campo de la
Enviado por Kemarsape / 5.513 Palabras / 23 Páginas -
Por el bienestar de las personas con autismo
“POR EL BIENESTAR DE LAS PERSONAS CON AUTISMO” UNIVERSIDAD ANAHUAC CANCUN MATERIA: SER UNIVERSITARIO 20/09/2016 Resultado de imagen para astra cancun logo Resultado de imagen para anahuac Integrantes: Mauricio Cervera Alfaro Alejandra Díaz Morales Guillermo Zepeda Servín Eduardo Cordero Llantada Iker Aldave Rodríguez ________________ * Introducción 1. Resultado de imagen para anahuac Panorámica del tema. Los niños con autismo requieren mucho cuidado y un trato muy especial y es por eso que muchos son descrinados
Enviado por Mau_tri / 1.648 Palabras / 7 Páginas -
Síndrome de Asperger. Diferencias entre el síndrome de Asperger y el Autismo
Sindrome de Asperger UNIVERSIDAD VERACRUZANA FACULTAD DE PSICOLOGÍA CAMPUS XALAPA EXPERIENCIA EDUCATIVA CONOCIMIENTO E INVESTIGACION TITULO “SINDROME DE ASPERGER” NOMBRE DEL ESTUDIANTE MARA GABRIELA REYES PÉREZ FECHA: LUNES 26 DE MAYO DE 2014 INDICE 1 Introducción……………………………………………………………………………...2 2.1Objetivos de la investigación……………………………………………………...4 2 Antecedentes históricos...………………………………………………………….…5 3 ¿Qué es el Síndrome de Asperger?.......................................................................6 3.1 Asperger Infantil……………………………………………………...…..………7 4 Diagnostico………………………………………………………………………………8 1. Criterios a tomar en cuenta para un buen diagnóstico…….……...………...9 3.2Dificultades que pueden surgir al llevar a cabo el diagnostico…….……….10
Enviado por Mars Reyes / 11.300 Palabras / 46 Páginas -
PSICOPATOLOGIA INFANTIL EL AUTISMO
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR PSICOPATOLOGIA INFANTIL EL AUTISMO Como se conoce, el autismo se caracteriza por la dificultad en la comunicación no verbal y verbal usada en la interacción, también dificultades para desarrollar y mantener relaciones interpersonales. Los niños con autismo suelen repetir determinados comportamientos o que no quieran cambios en sus actividades diarias. También tienen distintas maneras de aprender, prestar atención o reaccionar ante las cosas. Algunos de los signos comienzan durante la
Enviado por natycevallos334 / 1.073 Palabras / 5 Páginas -
NIVEL DE CONOCIMIENTO QUE POSEEN LAS DOCENTE DE LA U.E.P “CIUDAD FAJARDO” ACERCA DEL AUTISMO
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación. Colegio Privado “Ciudad Fajardo” 5to Año, Sección “A” Guatire, Municipio Zamora, Estado Bolivariano de Miranda NIVEL DE CONOCIMIENTO QUE POSEEN LAS DOCENTE DE LA U.E.P “CIUDAD FAJARDO” ACERCA DEL AUTISMO . . . Tutor Académico: Autores MARICELA MARCANO C.I 26.443.841 VELASQUEZ. J C.I 26.741.644 GARCIA.T C.I 31.788.323 HIGUERA.S C.I 26.994.898 SILVA.R Planteamiento del problema El autismo es un trastorno en el desarrollo que comienza
Enviado por Scarleth Higuera / 2.377 Palabras / 10 Páginas -
APROXIMACIÓN FENOMENOLÓGICA A LA INTEGRACION DE EDUCANDOS CON AUTISMO A TRAVES DE LA EDUCACIÓN
APROXIMACIÓN FENOMENOLÓGICA A LA INTEGRACION DE EDUCANDOS CON AUTISMO A TRAVES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LAS ESCUELAS REGULARES DE LA COMUNIDAD DE BRASIL ESTADO SUCRE.- INTRODUCCIÓN En los últimos años las investigaciones que sobre el autismo se ha realizado, ha permitido profundizar un poco más en este trastorno, dándonos a conocer los signos de alarma que suelen aparecer en edades tempranas y que, detectados a tiempo, van a posibilitar a los profesionales y
Enviado por RAMACUCORD / 13.849 Palabras / 56 Páginas -
El autismo. EL ALUMNADO CON AUTISMO
1. INTRODUCCIÓN Para la elaboración de este trabajo, hemos elegido para su comprensión, explicación y profundización en el ámbito educativo, el autismo, pues encontramos una gran labor de dificultad el entender como es la vida de personas con problemas y deficiencias en el área de la comunicación y de relación con otras personas, así como el estudio sobre los procesos psicológicos y los trastornos profundos en su desarrollo. No nos resulta innovador que el autismo
Enviado por Cristina Sanchez Iruela / 3.822 Palabras / 16 Páginas -
AUTISMO SOCIAL
AUTISMO SOCIAL El autismo es una de las discapacidades que carecen de información y de centros donde apoyen a personas con este padecimiento la mayoría de las personas se enfoca más en otras discapacidades que en esta. Este padecimiento es muy difíciles de entender puesto que las personas suelen aislarse de cualquier individuo que sea externa a su familia , no conviven con la sociedad , su mundo es como si estuvieran en una burbuja
Enviado por Hannah Garcia / 334 Palabras / 2 Páginas -
AUTISMO TRABAJO DE DOCUMENTACIÓN
AUTISMO TRABAJO DE DOCUMENTACIÓN 1.INTRODUCCIÓN Hemos elegido este tema porque un miembro del grupo está haciendo un voluntariado en el CLUB AVANCE, donde existe contacto con niños autistas y demás disminuidos psíquicos y físicos. Este miembro propuso el tema, y los demás estuvieron de acuerdo en investigar sobre él, ya que nos parecía más interesante y concreto que el tema que habíamos propuesto anteriormente: el SIDA. El autismo nos parece un tema relevante a nivel
Enviado por topo felis / 4.563 Palabras / 19 Páginas