Autismo ensayos gratis y trabajos
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El Autismo
ENSAYO Es una mujer con autismo, a quien no le gusta el contacto físico y no comprende las emociones y ni las expresiones de los demás. Desde muy pequeña su madre tratando de mejorar su situación la obliga a ser más independiente mientras ella crecía, cuando era adolescente la enviaba cada vez que podía, a la finca de su hermana donde tiene cierta conexión con los animales. Temple ve el mundo de una manera diferente,
Enviado por suazoismenia / 712 Palabras / 3 Páginas -
Antecedentes Del Autismo
ANTECEDENTES DEL AUTISMO El término autismo proviene del griego ―autos‖ y significa “sí mismo”. La primera vez que fue utilizado, por Bleuler (1911), era para referirse a un trastorno del pensamiento que solamente aparecía en algunos pacientes con esquizofrenia. Aunque Bleuler fue el primero en hacer este diagnóstico, fue Kanner a quien se le reconoce ser el creador de este trastorno infantil En 1943 el Dr. Leo Kanner del Hospital John Hopkins estudió a un
Enviado por Ashlycast / 1.088 Palabras / 5 Páginas -
Autismo Infantil
Definición Autismo es un término empleado con frecuencia, aunque con cierta impresión, para referirse a comportamientos centrados en el propio sujeto (del griego, autos=uno mismo; propio). Esta palabra fue creada por el psiquiatra suizo E. Bleuler. Con este término designaba la pérdida del contacto de la realidad que padecían los enfermos mentales adultos. Al retomar el término Leo Kanner modificó su sentido, puesto que en el niño aún no existe ningún contenido metal susceptible de
Enviado por Lessslieee / 3.927 Palabras / 16 Páginas -
AUTISMO.
AUTISMO. Introducción. El autismo es un trastorno del desarrollo que presenta graves alteraciones de la sociabilidad, la comunicación y del patrón del comportamiento. El diagnóstico temprano es fundamental para el establecimiento del programa deintervención que puede mejorar el pronóstico de estas personas. No hay marcadores biológicos para el autismo y eso dificulta el diagnóstico, que es basado en criterios descritos. Son dos los manuales internacionalmente aceptados que traen los criteriosy diagnósticos, el DSM-IV (1995) (Manual
Enviado por shishero / 8.646 Palabras / 35 Páginas -
Autismo
No sin polémicas, hoy 22 de Mayo de 2013, se publica en EEUU la nueva edición del DSM -Manual diagnóstico y Estadístico de los trastornos mentales (en inglés Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders)- de la Asociación Americana de Psiquiatría. En España tendremos la versión traducida en 2014. Para explicar las novedades que nos trae el DSM-5 respecto a la nueva clasificación del Autismo, el pasado 1 de Mayo, en el Curso Previo al
Enviado por nor5789 / 2.405 Palabras / 10 Páginas -
Ensayo Sobre Autismo
ABORDAJE DE LA DOCTORA SOBRE EL TEMA AUTISMO EN NIÑOS. Lo principal es el conocimiento de las personas, si ustedes buscan el concepto con términos más científicos. pero si lo buscan con un tipo de vista prácticos, es diferente a la teoría es, un desorden mental en cual la persona cursa con trastornos de inadaptabilidad, quiere decir que la persona no se adapta al ambiente donde vive, el ambiente donde desarrolla sus actividades diarias. tienen
Enviado por castillomaura / 857 Palabras / 4 Páginas -
Los síntomas característicos del autismo
¿Cómo se diagnostica el autismo? El autismo es un trastorno del desarrollo infantil, que se manifiesta en los primeros tres años de vida, y se caracteriza por unas alteraciones específicas en el desarrollo normal de las competencias para relacionarse, comunicarse o comportarse como los demás. En la actualidad, no existen pruebas médicas específicas para su diagnóstico, y éste se basa en la observación y valoración de la conducta del niño, siendo necesario ajustarse a los
Enviado por Lizfesi / 1.381 Palabras / 6 Páginas -
Caso De Autismo
El Autismo Infantil Cuando tenemos en el aula un niño con autismo o trastorno del espectro autista es muy complicado enfrentarse a él. Debemos tener unas pautas claras por parte del especialista o del orientador para saber actuar en el día a día, además de una serie de pautas para mejorar los déficits del niño. En este caso se presenta un niño con unas características concretas, las cuales debemos trabajar en el aula. Conociendo las
Enviado por claudiaq / 599 Palabras / 3 Páginas -
El Autismo
EL AUTISMO Causas Las causas exactas del autismo son de índole desconocida, se le atribuye una serie de factores que favorecen su aparición, como el factor genético, que es el más importante. Es probable que nunca sean identificadas las causas puntuales, ya que se trata de una enfermedad que puede ser el resultado de varias anormalidades genéticas diferentes. Esto quiere decir que la combinación de diferentes genes con problemas estructuras pueden presentar ésta manifestación conductual
Enviado por InGriD96 / 700 Palabras / 3 Páginas -
Autismo
El término autismo proviene del griego autos y significa sí mismo. Fue utilizado por primera vez por Bleuler (1911) para referirse a un trastorno del pensamiento que aparece en algunos pacientes esquizofrénicos y que consiste en la continua autorreferencia que hacen de estos sujetos a cualquier suceso que ocurre. Sin embargo, este síntoma, tal y como lo acuñó Bleuler, no es posible aplicarlo al autismo infantil. Entre otras cosas, porque autismo y esquizofrenia en los
Enviado por coneita / 213 Palabras / 1 Páginas -
Autismo Infantil
Caracas, 13 de Junio del 2014 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación U.E.P “Nuestra Señora de Fátima” Integrantes: Rubén Arias #3 y Helene Arias #14 #Año: 3ro. Sección: “A” Psicología infantil. Niños autistas. índice Portada.…………………………………………………………………………………………...1 Índice...…………………………………………………………………………………………….2 Introducción……….………………………………………………………………………………3 Inicios del autismo.……………………………………………………………………………….4 Características conductales del autismo.…………………………………………………...…7 -Anomalías de la Interacción Social.……………………………………………………8 -En cuanto a las Alteraciones de la Comunicación tenemos.………………………..8 -Con respecto a los intereses restringidos y estereotipados.………………………...8 -Con respecto a las
Enviado por HS_lune / 5.393 Palabras / 22 Páginas -
Ensayo Del Autismo
Autismo infantil Introducción El autismo ha sido conocido con varios nombres como “síndrome de Kanner, autismo infantil precoz, autismo anormal primario, autismo encapsulado secundario, esquizofrenia de tipo autista, desarrollo atípico de la niñez con rasgos autistas y retraso mental asociado con autismo” (Coto, 2007, p. 170) al no determinar un origen se le considero como característica de la psicosis infantil pues el infante no manifiesta interés por la interacción social en un principio se determinó
Enviado por alex345ty / 1.446 Palabras / 6 Páginas -
El autismo la gran caja de pandora
El autismo la gran caja de pandora “Esta película muestra de manera ingeniosa el mundo de una joven autista que con perseverancia y determinación, superó sus temores y desarrolló sus habilidades, venciendo las limitaciones de su condición. La historia es real, cruda e inspiradora y cuenta con destacados actores y un excelente equipo de producción. Estamos seguros de que la audiencia latinoamericana quedará cautivada con esta nueva producción”, comentó Gustavo Grossman, Vicepresidente y Gerente General
Enviado por vanessadiaz29 / 901 Palabras / 4 Páginas -
Los Misterios Del Autismo
LOS MISTERIOS DEL AUTISMO El autismo se le conoce como una monotonía. Muchos médicos se han preguntado, que es ? , que lo provoca? Y como se puede curar?. El promedio de niños es de 150 niños al año lo padecen, pero la enfermedad puede ser de un grado grave o leve. Se a demostrado que esta enfermedad puede ser hereditaria, por toxinas que desprende el ser humano, por medio del útero de la madre
Enviado por kaoline1709 / 1.331 Palabras / 6 Páginas -
El concepto y los síntomas del autismo
Introducción. El término "Autismo" - que proviene del griego y significa "sí mismo" - fue tomado por Kanner del término planteado por Bleuler originalmente, siendo este último en 1911 quien lo utiliza para referirse a los pacientes con esquizofrenia que tendían a retirarse del mundo social para sumergirse en sí mismos a las fantasías de sus pensamientos. Kanner toma el término para referirse a la incapacidad para establecer relaciones sociales, diferenciándose del concepto de Bleuler
Enviado por maryclauss / 2.202 Palabras / 9 Páginas -
Autismo Infantil
¿Qué es el Autismo? El Autismo o también conocido como: Trastorno del espectro autista (TEA), en ingles “autism spectrum disorder” (ASD); es un trastorno neurológico y del desarrollo complejo que se manifiesta en la infancia y afecta cómo una persona se comporta, interactúa con otras, se comunica y aprende (problemas de socialización, comunicación y conducta). El trastorno autístico es el tipo de TEA más conocido, aunque también existen otros, como el trastorno generalizado del desarrollo,
Enviado por BenjaMariscal70 / 2.770 Palabras / 12 Páginas -
AUTISMO DEFINICIÓN DECOGNITIVO
DEFINICIÓN DECOGNITIVO Lo cognitivo es aquello que pertenece o que está relacionado al conocimiento. Éste, a su vez, es el cúmulo de información que se dispone gracias a un proceso de aprendizaje o a la experiencia. La corriente de la psicología encargada de la cognición es la psicología cognitiva, que analiza los procedimientos de la mente que tienen que ver con el conocimiento. Su finalidad es el estudio de los mecanismos que están involucrados en
Enviado por / 853 Palabras / 4 Páginas -
El Autismo
En otras palabras, la autoestima es un sentimiento valorativo de nuestro conjunto de rasgos corporales, mentales y espirituales que forman la personalidad. Dicho sentimiento puede cambiar con el tiempo: a partir de los cinco o seis años de edad, un niño comienza a formar el concepto sobre cómo es visto por el resto de la gente. El mantenimiento de una buena autoestima es imprescindible en cualquier psicoterapia, ya que suele constituirse como un síntoma recurrente
Enviado por katherinparis / 215 Palabras / 1 Páginas -
El Autismo
Introducción El presente trabajo habla sobre el autismo, un síndrome que a la fecha sigue representando una gran incógnita en cuanto a su etiología. Se aborda una breve historia del trastorno, en cuanto a su caracterización y como se ha venido definiendo a lo largo del tiempo. Es importante establecer que a últimas fechas se ha delimitado un poco más tanto su definición como sus características. Sin dejar de ser confuso. Se busca definir el
Enviado por yomell / 2.876 Palabras / 12 Páginas -
Autismo
“El autismo es un trastorno biológico complejo del desarrollo que en general dura toda la vida. Se denomina una discapacidad del desarrollo porque comienza antes de los tres años de edad, durante el período de desarrollo, y causa retrasos o problemas con muchas de las diferentes formas en que la persona se desarrolla o crece. En muchos casos, el autismo causa problemas con: la comunicación, tanto verbal (hablada) como no-verbal (no hablada). las interacciones sociales
Enviado por esdrasnay / 524 Palabras / 3 Páginas -
El Autismo Infantil
El autismo infantil Introducción En este curso taller la materia de retardo impartido por el profesor Nelson rodríguez por mandato suyo hemos tenido que tratar lo que es el autismo infantil, después de una somera investigación plasmaremos la información recabada de bases de datos del estado, bases de datos del censo estadístico y poblacional de los Estados unidos y sin dejar atrás mi fuente mas validera la web, en el trabajo denotare historia, principales aportes,
Enviado por laura1491 / 3.829 Palabras / 16 Páginas -
RETRASO MENTAL AUTISMO
RETRASO MENTAL. Funcionamiento intelectual por debajo del término medio (70 o inferior), en un test de coeficiente intelectual Etiologia * Factores genéticos * Anomalías cromosómicas: Síndrome de Down, Síndrome de Turner, Síndrome de Klinefeltrr. * Errores metabólicos innatos. * Factores prenatales: infecciones maternas, prematures, toxemia materna. * Factores neonatales: hemorragia intracraneal e hipoxia * Factores postnatales: desnutrición, infección, traumatismo, envenenamiento, enfermedades endocrinas, enfermedades metabólicas. * Factores ambientales: dificultades socioculturales o psicosociales CLASIFICACION. GRADO: LEVE MODERADO
Enviado por ALBAITZEL / 779 Palabras / 4 Páginas -
El autismo es un trastorno que involucra problemas en la cognición, la interacción social
________________ ÍNDICE ________________ RESUMEN El autismo es un trastorno que involucra problemas en la cognición, la interacción social y la comunicación por parte de quien la padece. Generalmente estos problemas se manifiestan en la infancia y están asociados con intereses y comportamientos limitados o repetitivos que duran toda a vida. De ahí la importancia de detectar esta situación a tiempo, con miras a encontrar estrategias de apoyo no solo para el niño que la padece,
Enviado por Jesus Caballero Malpica / 7.265 Palabras / 30 Páginas -
EL AUTISMO
TEMÁTICA: Manejo de la aceptación en la Familia del diagnostico. Programas de socialización Familiar Hermanos y hermanas de personas con TGD. Plan de adiestramiento para cuidadores. Manejo de la relación familia y escuela para favorecer la integración de las personas con TGD. La importancia del cambio ambiental en el aula escolar para el manejo del tratamiento en los TGD y trastornos de aprendizaje. Buscar herramientas sociales de adaptación
Enviado por sergioandres1013 / 3.781 Palabras / 16 Páginas -
Historia del autismo
Los estudiantes con autismo poseen el mismo derecho que todos los niños de poder escolarizarse en el sistema de educación regular. Por esta razón las escuelas, se deben adaptar a las diferencias especiales de cada niño y desarrollar nuevas metodologías, y estrategias como el aprendizaje cooperativo para favorecer la inclusión educativa. En la sala de clases, se pueden utilizar diferentes formas para realizar las actividades, uno de ellos es el aprendizaje cooperativo, el cual consiste
Enviado por Cecilia Falcon / 273 Palabras / 2 Páginas -
Autismo LA TECNICA PSICOANALITICA
1.- LA TECNICA PSICOANALITICA 1.- DELIMITACION DEL CONCEPTO DE PSICOTERAPIA Francia del siglo XIX surge el nacimiento de la psicoterapia a partir del hipnotismo. Liebeault inaugura el tratamiento hipnótico, en este tratamiento el enfermo recibe la influencia curativa del médico en actitud totalmente pasiva. Bernheim (1837-1919) pone cada vez más énfasis en la sugestión como fuente del efecto hipnótico y motor de la conducta humana, se perfila la interacción médico-paciente, que será una de las
Enviado por psicmame / 1.748 Palabras / 7 Páginas -
AUTISMO
INTRODUCCIÓ Primerament, cal dir que les definicions i classificacions d’aquestes patologies de la comunicació, varien en funció del diferents autors. Es pot afirmar, en general, que les alteracions, anomalies, pertorbacions o trastorns del llenguatge dificulten, de manera més o menys persistent, la comunicació lingüística, afectant no només aspectes lingüístics (fonològics, sintàctics o semàntics, tan a nivell de comprensió i descodificació com d’expressió o producció - codificació), sinó també intel·lectuals i de la personalitat, interferint en
Enviado por martanu922 / 4.099 Palabras / 17 Páginas -
El aspecto de la etiologia del autismo
Etiologia El aspecto de la etiologia del autismo es uno de los mas controvertidos para su comprension. Sobre la misma no existen certezas. En tiempos anteriores la etiologia del autismo fue atriuida erroneamente a las acciones de los padres. Hoy en dia con el desarrollo de teorias biologicistas la culpabilizacion de los padres ya no tiene asidero en la sociedad. Estas teorias sostienen que el autismo estaria vinculado en mayor o menor grado a lo
Enviado por mariapazlechuga / 984 Palabras / 4 Páginas -
El término autismo proviene de la palabra griega “eaftismos”
El término autismo proviene de la palabra griega “eaftismos”, cuyo significado es "encerrado en uno mismo". El autismo no es una enfermedad, sino más bien un desorden del desarrollo de las funciones del cerebro permanente y profundo. En muchos casos, el autismo causa problemas con: La comunicación, tanto verbal como no-verbal. En el Autismo las interacciones sociales con otras personas, tanto físicas (como abrazarse o agarrarse) y verbales (como mantener una conversación) no son fáciles
Enviado por yreyyeess / 2.486 Palabras / 10 Páginas -
Autismo
SESIÓN N° 01 “MI NOMBRE ES MUY IMPORTANTE” . DURACIÓN: 17 DE SETIEMBRE DEL 2015 APRENDIZAJES ESPERADOS. Área competencia capacidades Indicadores PERSONAL SOCIAL AFIRMA SU IDENTIDAD SE VALORA ASI MISMO(A) . Se motiva a los estudiantes para reconocerse por su nombre. . Los estudiantes comprenden la importancia de dar y recibir buen trato. . BLos estudiantes realizan una actividad en la que se evidencia que hablan de sus compañeros sin adjetivarlos. PROPÓSITO: la docente indica
Enviado por Selene Nolazco / 452 Palabras / 2 Páginas -
Autismo DIFICULTAD EN LOS PROCESOS MENTALES
DIFICULTAD EN LOS PROCESOS MENTALES Los estudios sobre la etiología del autismo permite establecer teorías en relación con la expresión y la naturaleza de los síntomas autistas, las cuales enriquecen la visión del maestro en el aula. Es importante que el docente sepa identificar las conductas típicas de los niños autistas, encontrándole un sentido y una forma de abordarlo. 1. Inconsistencia perceptual: esta es la dificultad que tiene los niños autistas para interpretar sensaciones internas
Enviado por jody beleno / 5.538 Palabras / 23 Páginas -
Introducción al autismo
TEMA 1. INTRODUCCIÓN AL AUTISMO I. ANTECEDENTES Quizá, la primera referencia escrita conocida sobre el autismo corresponde al siglo XVI. Johannes Mathesius (1504-1565), cronista del monje alemán Martin Lutero, relató la historia de un muchacho de 12 años severamente autista. Según el cronista, Lutero pensaba que el muchacho no era más que una masa de carne implantada en un espíritu sin alma, poseído por el diablo. En enero de 1801, un médico francés, Jean-Marc-Gaspard Itard,
Enviado por nerkei_7 / 2.754 Palabras / 12 Páginas -
Discapacidades intelectuales, autismo y trastornos generalizados del desarrollo
Tema 4. Discapacidades intelectuales, autismo y trastornos generalizados del desarrollo. AUTISMO 1. QUÉ ES EL AUTISMO? Es un trastorno del desarrollo de las capacidades para: * Interactuar * Comunicarse * Entender a los demás * Compartir emociones * Imaginar Hay mucha diversidad de nivel intelectual. Un niño puede tener un nivel muy bajo y otro con un nivel de intelectual muy superior en 1 área, por ejemplo, en matemáticas. Hay mayores casos de niños que
Enviado por sandraa2 / 3.234 Palabras / 13 Páginas -
Test de autismo
1Prefiere hacer cosas con otros a hacerlas solo/a. 2Le gusta hacer las cosas siempre de la misma manera. 3Cuando trata de imaginarse algo, le resulta muy fácil hacerse una imagen en su mente. 4Con frecuencia queda tan absorto/a en una actividad que parece no darse cuenta de las cosas que suceden a su alrededor. 5A menudo le llaman la atención sonidos tenues que otras personas no suelen notar. 6A menudo le llaman la atención los
Enviado por aberodriguez1 / 929 Palabras / 4 Páginas -
En esta monografía hablare de los niños con autismo, su desarrollo en la sociedad, su manera de pensar y ver las cosas
Niños con autismo en Mexico En esta monografía hablare de los niños con autismo, su desarrollo en la sociedad, su manera de pensar y ver las cosas, como tratarlos de la manera correcta entre otros, ya que alguien con autismo ve el mundo desde otra perspectiva, comportamiento de un niño con autismo entre otros. Proporcionare información clara y precisa basada en estudios por psicólogos profesionales que han elaborado a pacientes, en este caso, niños con
Enviado por desiree.diaz / 409 Palabras / 2 Páginas -
Las grandes Medidas Concretas Autismo
MEDIDAS CONCRETAS Los principios que hemos enunciado nos conducen a la propuesta de una serie de medidas concretas: 1.- Despolitización del Tribunal de Cuentas, del Consejo General del Poder Judicial, de la Fiscalía General del Estado y de la Fiscalía Anticorrupción. 2.- Reducción drástica de cargos públicos de libre designación y sustitución por funcionarios cualificados. 3.- Reducción sustancial del número de asesores en el gobierno central, gobiernos autonómicos, ayuntamientos y administraciones públicas. 4.- Limitación del
Enviado por Mercedes Orts / 707 Palabras / 3 Páginas -
Hay una movida desde la neurobiología que sostiene la posible existencia de componentes exógenos que disparan el autismo, por supuesto en chicos que tengan una base genética
El Autismo ________________ Introducción: Autismo, Una epidemia silenciosa. En Argentina, los especialistas calculan que hay entre 230.000 y 350.000 personas que padecen este síndrome. Un informe del instituto Tobar García sostiene que la ausencia de datos epidemiológicos ayudo a invisibilizar una problemática en la que frente al aumento de la demanda de niños con este tipo de psicopatías graves las respuestas sanitarias resultan insuficientes. El autismo tiene una base genética que puede manifestarse desde el
Enviado por leandigesu / 1.955 Palabras / 8 Páginas -
AUTISMO, UN MUNDO POR EXPLORAR
AUTISMO, UN MUNDO POR EXPLORAR RESUMEN El autismo es un síndrome complejo, de inicio a temprana edad, en los cuales los diferentes factores y variables, hacen que su estudio neuropsicológico no sea el mismo para quienes lo padecen. Estas personas tienden a tener problemas sociales, de lenguaje y comunicación. Este trastorno afecta el funcionamiento normal del cerebro particularmente el cerebelo, el hipocampo y la amígdala, de igual manera existe una alteración en el funcionamiento de
Enviado por pilarcifuentes / 2.073 Palabras / 9 Páginas -
Ensayo acerca del Autismo
Universidad Autónoma de Nuevo León https://aldairiveralv.files.wordpress.com/2013/11/eiao.png http://panelcontenido.fmaa.mx/data/eventos/ID344168455_logo_uanl.jpg Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Álvaro Obregón Materia: comprensión y Expresión Lingüística Avanzada Trabajo: Ensayo De Autismo Maestra: Rosario Hiracheta Blanco Alumno: Yeraldo Jahir Soto Ayala 22 de mayo del 2015 En este ensayo se hablara sobre el autismo en la sociedad, además que se dará una breve explicación de lo que es el autismo, se trataran temas de los efectos de una persona autista, cuáles son sus
Enviado por chrisala / 2.342 Palabras / 10 Páginas -
Autismo - Ensayo
DESCRIPCION En el instituto IEEB Rubio, encontramos el caso de la infante de 5 años la cual presenta un trastorno de desarrollo permanente y profundo conocido como el AUTISMO, que le afecta la comunicación, imaginación, planificación, reciprocidad emocional y produce la incapacidad de interacción social, el aislamiento y la estereotipias que son movimientos incontrolados en algunas extremidades del cuerpo; científicamente se ha determinado que este síndrome es de carácter hereditario y no posee cura. (El
Enviado por naterafabiana / 830 Palabras / 4 Páginas -
Manera de detección del Autismo
UNIVERSIDAD SALESIANA MÉXICO Alumna: Mendoza Parra Fernanda Paola Carrera: Ciencias de la comunicación Proyecto: Difusión del Centro Educativo Coconéh, como manera de detección del Autismo en Jardín de Niños Gabriela Mistral Índice Presentación..…….…………………………………………………………..…………..03 Introducción…………………… …………………………………………..…………….04 Ficha Técnica……….....…………………………………………………..……………..05 Relaciones Públicas………………………………………………………………………06 * Antecendentes * cntexto Conceptos base…………………………………………………………………………..14 Intervención para búsqueda de áreas de oportunidad en comunicación…………………………………………………………………………….15 Reflexión…………………………………………………………………………………24 Presentación Este trabajo muestra la posible vinculación entre el Centro Educativo Coconéh y el Jardín de Niños Gabriela Mistral, ante
Enviado por Feer Parra / 5.470 Palabras / 22 Páginas -
“LA HISTORIA DE MI HERMANO CON AUTISMO. LAS MUCHAS CARAS DEL AUTISMO”
“LA HISTORIA DE MI HERMANO CON AUTISMO. LAS MUCHAS CARAS DEL AUTISMO” Esta es una historia real de inspiración de mi pequeño hermano Ryan. Cuando Ryan tenía 2 años, los médicos le diagnosticaron autismo, y le dijeron a mi madre que nunca lo vería tener amigos, nunca sería parte de la familia y nunca le diría que la amaba. El diagnóstico era sombrío y el autismo no era muy conocido. Como madre soltera de cuatro
Enviado por ginitha03 / 380 Palabras / 2 Páginas -
Trastornos Funcionales y Lenguaje del niño con Autismo
República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio El Tigre. Edo _ Anzoátegui Docente: Leymar Gómez. Pensamiento; Lenguaje y Cognición. Trastornos Funcionales y Lenguaje del niño con Autismo Bachilleres: * Luis Márquez. CI: 20.172.151. * Neymar Gómez. CI: 26.896.714. * Andrelys Brito. CI: 21.514.056. * Gabriela Uray. CI: 27.213.843. * Isabel Laya. CI: 25.427.948. Junio 2015 No hay persona en el mudo que no sienta curiosidad por el lenguaje;
Enviado por Reynelem / 1.902 Palabras / 8 Páginas -
Actividad sobre el autismo
¿Qué es y qué significa el concepto de espectro autista? * Los niños que están afectados por dificultades en la reciprocidad social, en la comunicación y presentan un patrón restrictivo de conductas aun sin ser autistas, necesitan los mismos servicios y tratamiento de ellos. * Presentan variaciones en el grado e intensidad de afectación. * Wing y Gould exponen dos ideas interesantes: 1. El autismo en sentido estrcito es solo un conjunto de síntomas. (trastorno
Enviado por andreav8 / 280 Palabras / 2 Páginas -
TESIS SOBRE AUTISMO
AUTISMO INDICE Prologo Dedicatoria Introducción Justificación Objetivos Capítulo 1. ¿QUE ES EL AUTISMO? 1.1. Causas del autismo. 1.2. Como podemos manejar la conducta autista. 1.3. Dificultades en sus relaciones sociales. 1.4. Baja autoestima. 1.5. Dificultades de aprendizaje. Capítulo 2. FRECUENCIA EVOLUCION Y PRONÓSTICO. 2.1. Evolución del autismo. 2.2. Pronóstico. Capítulo 3. FACTORES QUE DETERMINAN LA APARICIÓN DEL AUTISMO. 3.1 Factores neurológicos. 3.2 Factores genéticos. 3.3 Factores obstétricos. 3.4 Intoxicaciones, alergias y dieta. 3.5 Factores ambientales.
Enviado por ANDROIDE0809 / 10.894 Palabras / 44 Páginas -
Efectividad de métodos de aprendizaje en niños con autismo
Instituto vocacional Enrique Díaz de León Licenciatura en Psicología Reporte de investigación de campo Efectividad de métodos de aprendizaje en niños con autismo Andrade Vargas Saira Beatriz, Covarrubias Castillo Carla Grisel, Domínguez Blanco Brenda Yudit, García Pérez Brenda Anaí Índice Introducción Marco teórico Trabajo experimental * Método . Pregunta de investigación * Sujeto * Procedimiento * Objetivo particular * Objetivo especifico * Hipótesis nula * Hipótesis alterna * Variable independiente * Variable dependiente Introducción El
Enviado por karsay / 2.426 Palabras / 10 Páginas -
Beneficios de la equinoterapia en niños con autismo
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación y Deporte Colegio Santísimo Salvador San Cristóbal, Edo Táchira BENEFICIOS DE LA EQUINO TERAPIA EN PACIENTES CON AUTISMO EN EDAD COMPRENDIDA ENTRE 5 Y 7 AÑOS EN LA CABALLERIZA POTRO LINDO Autoras: Garcia Vera Greisy Yesenia Olaya Delgado Nathalia Estefanía Quintero Zambrano Siul Karolina Rios Duran Edith Daniela San Cristóbal, mayo 2015 ________________ República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación
Enviado por annav27 / 15.093 Palabras / 61 Páginas -
Síndrome X frágil y Autismo
Descripción Identificar y reconocer las distintas patologías asociadas a discapacidad intelectual, para qué de esta forma se puedan comprender sus distintos elementos etiológicos y mantenedores. De esta forma se estará en condiciones de construir programas de apoyo tanto en el contexto educativo como dentro de los procesos psicosociales involucrados. Objetivos * Identificar patologías asociadas a discapacidad intelectual según elementos nosológicos existentes en la actualidad. * Programar estrategias de apoyo e intervención para revertir situaciones de
Enviado por AndreaHigueras / 11.017 Palabras / 45 Páginas -
Libro: El autismo como trastorno de la función ejecutivo
Ciencias cognitivas Libro: el autismo como trastorno de la función ejecutivo Escritor: james Russell Editorial: panamericana El autismo es sin duda uno de los trastorno del desarrollo mas misterioso y fascinante, pero eso ya no es noticia. Lo que si es una novedad es que en los últimos años ha habido impresionantes avances en la comprensión de esta compleja enfermedad, avances que no solo se han dado en el campo de la biología, sino principalmente
Enviado por Greicy Zabaleta / 643 Palabras / 3 Páginas -
Mi trabajo de madre con hijo de autismo
* Bueno, pues Cigarreras qué os había explicado Rosa cuando os ha engañado para traeros aquí un sábado a las 3 de la tarde. * Es que no sabíamos que era el sábado a las 3 de la tarde. * Cuando dijisteis que sí. * La convocatoria llegó antes que la hora. * Pues nada, no os preo…, vamos, sé que no estáis preocupadas. Eso es… bueno, soy Juan como os he dicho, soy sociólogo
Enviado por Shuxian.Pang / 21.282 Palabras / 86 Páginas