Comprension De La Realidad Y La Fantasia ensayos gratis y trabajos
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Construcción De La Realidad
Psicología II PARCIAL: Unidad 4: Construcción de la Realidad. Las formaciones sociales requieren de procesos de objetivación a fin de ser transmitidas a una nueva generación y éste es el lugar que ocupan las instituciones en tanto se experimentan como realidad objetiva. Tres momentos constituyen el proceso dialéctico entre el hombre productor y el mundo social su producto: - La externalización: Proceso por la cual las instituciones aparecen fuera del individuo, persistentes en su realidad
Enviado por michitkd7 / 667 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias para mejorar la comprensión lectora
Estrategias para mejorar la comprensión lectora presentadas por el colegiado de la Escuela Primaria Manuel E. Álvarez, esperando que con la implementación de estas acciones se mejore el rendimiento del alumnado 1. Lectura diaria de una lectura diferente y en voz alta y alternar a los alumnos de maneras diferentes pero donde todos puedan participar 2. Redactar y aplicar preguntas sobre las lecturas hechas en el aula 3. Reforzar la lectura semanal por minuto, de
Enviado por quetzalt / 259 Palabras / 2 Páginas -
Lectura y comprensión de texto
Lectura y comprensión de texto. Efectuamos una lectura más profunda, ahondando en la comprensión del texto, reconociendo las ideas que se suceden y el tema principal, realizando cuadros sinópticos, mapas conceptuales, resúmenes y síntesis. La mayor parte de estas técnicas son más adecuadas para textos expositivos que para textos literarios Intensiones de la lectura. Estrategias de procesamiento (cognitivos) de la lectura Predicción (anticipación) Inferencia Una inferencia es una evaluación que realiza la mente entre expresiones
Enviado por bjkbhsju / 836 Palabras / 4 Páginas -
ANALISIS CONTABLE DE LA REALIDAD ECONOMICA
ANALISIS CONTABLE DE LA REALIDAD ECONOMICA El objetivo del análisis contable de la realidad económica está dedicado, respectivamente, a los Fundamentos de la Contabilidad (objetivo, concepto y método) y al diseño de un Modelo Contable Básico que permita adentrarse con facilidad por los intrincados caminos de la realidad económica. Por otra parte también se debe analizar la realidad empresarial en su vertiente financiera y lo veremos en dos partes: • Primero, los flujos de fondos
Enviado por / 525 Palabras / 3 Páginas -
El estudio de los temas de la Lectura de Comprensión Test
PRUEBAS DE COMPRENSIÓN DE LECTURA PRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA Nombre: Curso: Fecha: MI MOCHILA Esta es mi mochila. ¿Os gusta? A mí me encanta. Me la compró mamá el año pasado. Como veis, es de color gris verdoso. Las correas para sujetarla a la espalda son de color marrón. Las hebillas brillan tanto que parecen de plata. En la bolsa mayor mamá coloca la comida, los cubiertos y la servilleta. En la parte
Enviado por catar / 2.010 Palabras / 9 Páginas -
Tipos de ejercicios para mejorar la comprensión de la lectura
Fondo lector es un programa de desarrollo de la lectura comprensiva dirigido a alumnos que se encuentran en fase de desarrollo del aprendizaje lector y sobre todo a aquellos que problemas de comprensión lectora. Consta de tres niveles: básico, intermedio y avanzado graduándose la dificultad de los ejercicios en los mismos. Los ejercicios que desarrolla en los niveles básico e internedio son de seis tipos y están orientados a aquellos alumnos que comienzan a leer
Enviado por AMCH / 214 Palabras / 1 Páginas -
Ceguera: Mito O Realidad
CEGUERA: MITO O REALIDAD La naturaleza de ser natural, por Alpidio Rolón Garcia. “¿Que usted no es ciego?” “Pero..., ¡es que usted no parece ciego!” “Si no es ciego, ¿cómo es que me está mirando a los ojos?” “¿Usted no ve nada? ¿De verdad que usted no ve nada? ¡No entiendo, no entiendo! “Si no me dice que es ciego, no se lo creo.” “Usted actúa tan natural, que no parece ciego.” Para muchos, ciego,
Enviado por Genaro17 / 894 Palabras / 4 Páginas -
La Escuela De La Fantasía
LA ESCUELA DE LA FANTASÍA ,GIANNI RODARI A FAVOR Y EN CONTRA DEL CUENTO DE HADAS 1-Quién era pulgarcito Se nos presenta como ejemplo el cuento de Pulgarcito, en base a él se hacen las siguientes preguntas:¿Qué sentido tiene este cuento de hadas, donde no faltan los elementos horripilantes?¿A los niños les gusta escuchar todavía escuchar cuentos de hadas?¿Hay todavía lugar para los cuentos de hadas en una educación moderna?. Responder a ellas no es
Enviado por maiis92 / 1.552 Palabras / 7 Páginas -
Elaboracion Y Comprension De Documentos
4.3.2. Elaboración y comprensión de documentos Para la elaboración de documentos pondremos como ejemplo la elaboración metodologica de un ensayo, ya que es el documento más utilizado en el ámbito académico y literario. Normas para elaborar un ensayo 1. Resumen inicial (2 párrafos) En él se sintetizarán los contenidos fundamentales que se desarrollan a lo largo del ensayo. Puede ser qué pretende demostrar el ensayo 2. Introducción o justificación (2/3 párrafos)En estos párrafos se explicará
Enviado por luvis / 395 Palabras / 2 Páginas -
Padres y Maestros: vínculo y realidad
Padres y maestros: vínculo y realidad. La escuela enfrenta a los niños al saber culturalmente organizado a través de conceptos complejos, y abstracto que trasciende a la experiencia individual y sus rutinas cotidianas. Sin embargo, los niños aprenden tanto en ese contesto educativo planificado y formal como en el contesto educativo no formal (la familia). La colaboración de los padres en la escuela contribuye a la continuidad de las influencias educativas. La relación familia y
Enviado por Daymare / 383 Palabras / 2 Páginas -
La Realidad Política Del Ecuador
Introducción La realidad política de nuestro país es un tema que nos compete a todos los ecuatorianos, ya que todos somos parte de él desde los más chicos hasta los más viejos, por ello analizar cada uno de los aspectos actuales de nuestra sociedad y dar una opinión personal como resultado de un previo análisis, es una tarea que nos ayudara a crecer como personas en el ámbito político y social para podernos con facilidad
Enviado por brando18 / 836 Palabras / 4 Páginas -
El Adivino Lectura De Comprension
El adivino Era un campesino pobre y muy astuto apodado Escarabajo, que quería adquirir fama de adivino. Un día robó una sábana a una mujer, la escondió en un montón de paja y se empezó alabar diciendo que estaba en su poder el adivinarlo todo. La mujer lo oyó y vino a el pidiéndole que adivinase donde estaba su sábana. El campesino le preguntó. -¿Y que me darás por mi trabajo? -Un kilo de harina
Enviado por MIGUELBARRERA / 993 Palabras / 4 Páginas -
Comprension Lectora
CONSTANCIA Muy a menudo, las personas hacéis propósitos, os comprometéis a algo o con alguien. Yo, tu Ordenador, no soy capaz de nada de esto. Funciono rutinariamente, sin sentido, con terquedad y obstinación, sin capacidad de rectificar. No puedo tomar decisiones por mi mismo. Estamos en lo de siempre. Vosotros sois personas y yo no. Es maravillosa la capacidad vuestra para hacer propósitos con vistas a mejorar, para adquirir compromisos, para tomar decisiones; pero todo
Enviado por ramiro22 / 1.444 Palabras / 6 Páginas -
Realidad moral del hombre del mundo contemporáneo
Analizamos a la persona: Realidad moral del hombre del mundo contemporáneo. Hace 35 años, los empleados jóvenes que contábamos eran ambiciosos, conscientes, trabajadores y honestos. Los jóvenes de hoy no cuentan con la moral de esa época. ¿Está de acuerdo o en desacuerdo la premisa? Defienda su postura. En ciertos aspectos estoy de acuerdo porque el valor moral perfecciona al hombre en cuanto a ser hombre, en su voluntad, en su libertad, en su razón.
Enviado por jessmarie / 423 Palabras / 2 Páginas -
Lectura De Comprension
Antes de comenzar la lectura 1. ¿Te molesta que tus amigos mientan? 2. ¿Tienes amigos que nunca mienten? 3. Adivina qué premio recibió el leñador por no ser mentiroso. Había una vez un pobre leñador que regresaba a su casa después de una jornada de duro trabajo. Al cruzar un puentecillo sobre el río, se le cayó el hacha al agua. Entonces empezó a quejarse tristemente: —¿Como me ganaré el sustento ahora que no tengo
Enviado por karla445 / 285 Palabras / 2 Páginas -
Analisis De La Realidad Nacional
A) CONSECUENCIAS NEGATIVAS: 1) Económicas y Laborales: a) Productores Locales, PYMES, y Trabajadores No Especializados: - Se enfrentan a una competencia injusta. - Desaparición de productores locales y PYMES no competitivas. - Pérdida de empleos a niveles locales. b) Empresas Transnacionales y Grupos Financieros Globales: - Migración hacia países de mayor conveniencia. - Sus ingresos superan al PIB de algunas naciones. - Pueden afectar el comportamiento de mercados mundiales. - Monopolios. c) Países: - Aumento
Enviado por latorresj / 464 Palabras / 2 Páginas -
Niveles De Comprension Lectora
NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA En el proceso de comprensión se realizan diferentes operaciones que pueden clasificarse en los siguientes niveles: 1. comprensión literal, donde se recupera la información explícitamente planteada en el texto y se la reorganiza mediante clasificaciones, resúmenes y síntesis; 2 .comprensión inferencial, que permite, utilizando los datos explicitados en el texto, más las experiencias personales y la intuición, realizar conjeturas o hipótesis; 3. comprensión crítica, mediante la cual se emiten juicios valorativos;
Enviado por MadaraJoao / 1.109 Palabras / 5 Páginas -
Mexico De Realidades
MEXICO DE REALIDADES EN SU REFORMA PENAL EMERGENTE Nuestro sistema procesal Penal, tiene su base en el Derecho Romano, que con el transcurso del tiempo he innumerables luchas, ha logrado tener un estado de derecho, en donde prevalece el bien común sobre el particular consagrado en nuestra constitución; la historia de nuestro derecho es igual que la historia de nuestro mestizaje, traído de Europa adaptado a México, evolucionando al igual que nuestra gente y en
Enviado por Patybd / 1.831 Palabras / 8 Páginas -
Problemas De Comprension Lectora
GOBIERNO DEL ESTADO DE VERACRUZ DE IGNACIO DE LA LLAVE SECRETARÍA DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD REGIONAL UPN 302 PROBLEMAS DE COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ALUMNOS DE 3° GRADO. ÍNDICE CAPITULO I 1.1 Comunidad 1.2 Escuela 1.3 Grupo 1.4 Diagnostico CAPITULO II Marco teórico. 2.1 Problema De Comprensión Lectora 2.2 Teoría sobre la investigación 2.3 Planes y Programas CAPITULO III Metodología 3.1 Justificación 3.2 Problemática 3.3 Problema 3.4 Propuesta 3.5 Conclusión CAPITULO I Marco
Enviado por lupiya / 6.334 Palabras / 26 Páginas -
Conceptos Básicos Que Nos Ayudan A Describir Y Comprender La Realidad Socia
Conceptos Básicos Que Nos Ayudan A Describir Y Comprender La Realidad Social INTRODUCCIÓN: En este apartado se va a desarrollar los conceptos básicos que nos ayudan a describir y comprender la realidad social, los puntos que vamos a desarrollar en el siguiente apartado son la Acción Social, Grupo Social, Posición Social, Conflicto Social, Cambio Social, Estructura Social y Sistema Social, también hemos indicados algunos conceptos que también entrarían dentro de la realidad social, pero estos
Enviado por loboedu24 / 2.733 Palabras / 11 Páginas -
PLAN DE VIDA O CARRERA MITO O REALIDAD
No hay crecimiento personal sin la experimentación, nuevo conocimiento o comprensión más profunda de la verdad, considero que existe una realidad objetiva que tenemos que aceptar totalmente y una realidad subjetiva que debemos mantener con un buen sistema de creencias, pero que sea funcional con la realidad objetiva, auto-engañarnos no contribuye al desarrollo personal, creo que quienes proclaman la “Ley de atracción” o “El secreto” de tal forma que te dicen que puedes “creer lo
Enviado por eri4617 / 946 Palabras / 4 Páginas -
La Realidad Como Punto de Partida
La realidad se podría definir como “aquello que parece ser”. La realidad es fundamentalmente un acuerdo. Aquello que acordamos como real es real. Se denomina realidad al conjunto de las cosas existentes, como así también a las relaciones que estas mantienen entre sí. Si bien esta definición pueda sonar propia del sentido común, lo cierto es que fue un concepto ampliamente debatido en el campo de la filosofía por mucho tiempo. Básicamente la dificultad siempre
Enviado por yeltzin / 1.214 Palabras / 5 Páginas -
Nuevos enfoques de la comprensión de la historia
La historia es un instrumento necesario del que nos valemos los seres humanos para comprender el mundo en que vivimos. Un mundo que se ha ido conformando a través del tiempo, en el que interactuamos y que influye en nuestra vida cotidianamente. Se encarga de estudiar de una manera sistemática la procedencia de las manifestaciones humanas actuales de todas aquellas que conforman la sociedad, es decir, que afectan al conjunto de individuos. Una de las
Enviado por denisseejj / 1.299 Palabras / 6 Páginas -
Comprension Lectora
Causas familiares del nivel de comprensión lectora en los estudiantes El presente trabajo de investigación, es un trabajo descriptivo correlacional de las Causas Familiares del Nivel de la Comprensión Lectora en los Estudiantes, que tiene como finalidad analizar causas del bajo nivel de comprensión lectora, a los estudiantes. El presente trabajo nos permite realizar el diagnóstico situacional acerca de las causas familiares que influyen en el bajo nivel de comprensión lectora de los estudiantes, así
Enviado por roany / 3.161 Palabras / 13 Páginas -
La Realidad
La realidad: ¿Que conocemos sobre ella? El tema de la realidad es un tema muy complejo, en cual podríamos dialogar e incluso llegar a nuestras propias conclusiones de ¿Que es la realidad? Básicamente la realidad es lo que existe o sea todo lo que habita en el universo. Existen tres cosas imprescindibles que componen la realidad estas son: Dios, el universo y el alma. Según mis creencias religiosas (las cuales crean controversia con otras teorías)
Enviado por edgar1224 / 461 Palabras / 2 Páginas -
¿Es Colombia En Realidad Y En La Cotidianidad Un Estado Constitucional Y Democrático?
La constitución Política de Colombia, en su artículo 1, establece que Colombia es un Estado Social de Derecho, organizado en forma de República unitaria, democrática, participativa y pluralista. De otra parte, el artículo 3, indica que la soberanía del Estado puede ser ejercida directamente por el pueblo, o “por medio de sus representantes…”. El escrito de nuestro grupo centrará su atención en la soberanía que el pueblo ejerce a través del parlamento y gobernantes escogidos
Enviado por sebastiano37 / 649 Palabras / 3 Páginas -
La Construccion Social De La Realidad
Peter Berger (Viena 17 de marzo de 1929) es un teólogo luterano y sociólogo estadounidense. Es muy conocido, sobre todo, por su obra La construcción social de la realidad: un tratado en la sociología del conocimiento (New York, 1966) que escribió junto a Thomas Luckmann. Berger nació en Viena y emigró a los Estados Unidos poco después de la segunda guerra mundial. En 1949 se graduó en el Wagner College con un bachillerato en artes.
Enviado por Ediith1234 / 1.839 Palabras / 8 Páginas -
COMPRENSION LECTORA
Esta película se realizo en 19, cuando el concepto de instituciones mentales todavía no se había “reformado” para llegar a al eufemismo de hospital psiquiátrico actual. La película empieza con el ingreso en un manicomio de un delincuente de 38 llamado McMurphi, acusado entre otra cosa de violador que se hace pasar por loco para eludir la cárcel. Le enviaron desde un campo de trabajo para que se estudiaran su comportamiento con el fin de
Enviado por EBKIKIN / 1.116 Palabras / 5 Páginas -
Estrategias De Lectura Para La Comprension
ESTRATEGIAS DE LECTURA PARA FACILITAR LA COMPRENSION Estrategias de Lectura - El Método "EPL-Triple R" El Método de comprensión de lectura EPL-Triple R es muy útil sobre todo para las tareas que nos asignan, en la escuela o en el trabajo, concernientes a lecturas de las cuales debemos obtener información específica; ya sea por motivos de investigación, para la elaboración de un reporte, o como parte del estudio de algún tema en lo particular. Con
Enviado por arnely / 1.598 Palabras / 7 Páginas -
LA RELACIÓN ENTRE INVESTIGACIÓN Y REALIDAD
ENSAYO: "LA RELACIÓN ENTRE INVESTIGACIÓN Y REALIDAD" AUTOR: TERESA ALOR CARRERA ZACATECAS, ZAC., A 14 DE OCTUBRE DE 2012 El presente ensayo forma parte de los trabajos a realizar en la Especialidad de Educación online. Como futuros profesionistas de la educación tendremos que tener las herramientas metodológicas necesarias en el proceso de nuestra formación, para atender todas las exigencias académicas que de una u otra manera habrán de formarnos como tales. En este trabajo titulado
Enviado por pelozano / 510 Palabras / 3 Páginas -
PRODUCCIÓN Y COMPRENSIÓN DE METÁFORAS
PRODUCCIÓN Y COMPRENSIÓN DE METÁFORAS Estudio Exploratorio sobre Creatividad Verbal, Producción y Comprensión de Metáforas en Niños y Niñas de 4 a 12 Años de Edad César Augusto Bernal Torres, Fabio Alejandro Galvis Mendiwelson y Jaime Yáñez Canal Universidad Santo Tomás de Aquino CONTENIDO Problema de investigación (enunciado y formulación) Objetivos (generales y específicos) Justificación y delimitación de la investigación Marco de referencia (marco teórico, conceptual, etc.) Hipótesis (cuando sea necesario) Método (participantes o sujetos,
Enviado por jbetancurh / 3.445 Palabras / 14 Páginas -
Ensayo De Realidad Nacional
GERENCIA SOCIAL INTRODUCCIÓN La Gerencia Social es importante porque implica un aprendizaje conjunto y continuo para los grupos sociales, que les permite incidir en los procesos de la toma de decisiones dentro de la dimensión política, social y cultural; es una disciplina que se ha venido construyendo desde hace algún un tiempo, y en los últimos años ha generado gran expectativa e interés, tanto para la comunidad científica y académica, compara las empresas del sector
Enviado por christop021 / 1.645 Palabras / 7 Páginas -
FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA COMPRENSIÓN LECTORA
PROGRAMA CARRERA MAGISTERIAL XXI ETAPA PLAN ANUAL DE ACTIVIDADES COCURRICULARES CICLO ESCOLAR 2011-2012 PARTICIPANTE: LUZ DEL CARMEN FABIÁN CASTILLEJOS. COMUNIDAD: JUAN DÍAZ COVARRUBIAS, MPIO. DE HUEYAPAN DE OCAMPO, VER. FECHA: 11 DE ENERO DE 2012. PLAN ANUAL DE TRABAJO PARA CARRERA MAGISTERIAL (PATCM) D I A G N Ó S T I C O En los últimos años se ha detectado una gran problemática en los alumnos: SU FALTA DE INTERÉS POR LA LECTURA. Lo
Enviado por amaromario / 721 Palabras / 3 Páginas -
Comprensión Lectora
** DEBES MARCAR LA ALTERNATIVA CORRECTA EN LA HOJA DE RESPUESTAS. I.- Observa con atención los siguientes dibujos: 1.- El globo que aparece en el dibujo 1 se convierte en el dibujo 2 en: A) una casa B) el sol C) el patio D) una nube 2.- El pelo del payaso en el dibujo 1 se convierte, en el dibujo 2, en: A) un árbol grande. B) dos árboles. C) un cielo con nubes. D)
Enviado por mfuentes / 1.271 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto De La Realidad
Demografía de México Demografía de México Población (2010) 112.336.538 Hombres 54.855.231 Mujeres 57.481.307 Población estimada (2011) 114.682.518 Crecimiento anual (2005-2010) 1,8% Tasa global de fecundidad (2010) 2,7 Tasa bruta de natalidad (2008) 18,3‰ Tasa bruta de mortalidad (2008) La población de era de 112,322,7 habitantes en 2010,1 la mayor entre los países de habla hispana, la segunda de América Latina tras la de Brasil y la undécima en el mundo. A lo largo del siglo
Enviado por cheerryz / 287 Palabras / 2 Páginas -
FUNDAMENTOS PARA LA COMPRENSION DEL APRENDIZAJE
UNIDAD 1 FUNDAMENTOS PARA LA COMPRENSION DEL APRENDIZAJE Según varios manuales de psicología el aprendizaje lo definen según la circunstancia en que este se de. Para los conductistas lo definen como el desencadenamiento de estímulos. Otros lo definen según las preocupaciones o los conocimientos, o teorías cognoscitivas. No se trata de confrontar las definiciones porque el aprendizaje se da según su entorno. Para Wayne es la capacidad de responder a cada situación según el estímulo
Enviado por wenjober / 1.259 Palabras / 6 Páginas -
Planificación Integradora Del Campo De Formación Exploración Y Comprensión Del Mundo Natural Y Social
Planificación integradora del Campo de formación Exploración y comprensión del mundo natural y social Escuela Primaria “Francisco I Madero” Profa. Nidia Luz Montes Serrano Quinto C Periodo de aplicación Bloque V México al final del siglo XX y los albores del siglo XXI ASIGNATURA Historia COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Comprensión del tiempo y del espacio histórico. • Manejo de información histórica. • Formación de una conciencia histórica para la convivencia Aprendizajes esperados Contenidos Explica
Enviado por 18121968 / 1.196 Palabras / 5 Páginas -
Estado En La Realidad Estatal
LA TEORÍA DEL ESTADO EN LA REALIDAD ESTATAL La actual teoría del Estado o no puede ser aceptada aquella estrecha delimitación e su problemática que conocieron las dos últimas generaciones. Pues las teorías del Estado de esa época dejaron sin examinar gran parte de los más importantes problemas teóricos y prácticos, como las de la naturaleza, función y unidad del Estado, el de sus relaciones con la sociedad, la economía e incluso, con el derecho,
Enviado por matomo / 726 Palabras / 3 Páginas -
La Tic Como Estrategias Para Fortalecimiento De La Comprension Lectora En Los Niños Con Nee Y Aptitudes Sobresalientes
DIAGNOSTICA La escuela la que se implementara el proyecto es la primaria Genaro Estrada que ubica en el domicilio avenida el toreo sin numero fraccionamiento el toreo, cuenta con una población estudiantil 280 de los cuales, 12 alumnos de segundo a sexto grado presentan necesidades educativas especiales con discapacidad y con aptitudes sobresalientes. Por ende, se llevaron acabo observado dentro de las aulas de clase de los grados de segundo a sexto grado, rescatándose; que
Enviado por maestraandi / 861 Palabras / 4 Páginas -
ARTICULACIÓN ESCUELA - IDENTIDAD - REALIDAD COMO RELACIÓN PEDAGÓGICA
INTRODUCCIÓN Este ensayo pretende provocar una reflexión entre los y las educadores/as que sienten preocupación por encontrar nuevas maneras de entender y construir la escuela; y también que sienten preocupación por la búsqueda de caminos que hagan posible la relación permanente de ésta con el contexto sociopolítico y cultural en que transcurre el proceso educativo. Puedo asegurar que si es posible articular la escuela con la identidad y la realidad local como una relación pedagógica.
Enviado por namballe / 2.530 Palabras / 11 Páginas -
Fantasia Neo Pop
Latorre y su influencia Cibernáutica Hemos elegido al artista Pablo Latorre por varios motivos, el primero y es quizás el que puede llegar a sonar mas caprichoso es por una cuestión de identificación, ya que quien está redactando, como el señor Latorre compartimos el mismo lugar de origen, nuestra querida provincia natal, Chaco. Por si el lector no está al tanto de datos demográficos, mi querida provincia es una de las más pobres del país
Enviado por cacho23 / 3.413 Palabras / 14 Páginas -
La Comprensión
LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LA ESCUELA PRIMARIA 1 ¿CUÁNTOS ALUMNOS EN SU SALÓN DE CLASE TIENEN PROBLEMA PARA COMPRENDER LA LECTURA? 2 ¿CUÁLES CREEN QUE SON LAS CAUSAS? 2.1 EN LA ESCUELA SOLO SE ENSEÑA A LEER, NO A COMPRENDER 2.2 SE ENSEÑA A LEER POR SÍLABAS 2.3 CUESTA MUCHO APRENDER EL PROCESO DE LECTURA 2.4 LOS TEXTOS QUE LEEN NO SON SIGNIFICATIVOS, NI CERCANOS A SU VIDA DIARIA 3 ¿PARA QUÉ LA COMPRENSIÓN LECTORA?
Enviado por lulaMtz / 3.546 Palabras / 15 Páginas -
COMPRENSION LECTORA
La lectura es la habilidad más importante que un niño debe aprender en su crecimiento. Al desarrollar un gran interés por la lectura, y por esto desarrollar su interés por el aprendizaje nosotros como maestros le estaremos dando a los educandos el preciado regalo de una herramienta de acceso al conocimiento humano. Un(a) niño(a) que ama la lectura y lee bien, está capacitado para aprender a aprender. El interés por la lectura se desarrolla a
Enviado por brillo / 312 Palabras / 2 Páginas -
NIVELES DE COMPRENSIÓN
De manera individual leer los textos “El contenido” de David Perkins y “El Quinto Postulado” de Michael Saint-Onge y analizar los niveles de comprensión que ellos plantean. Después ordenar jerárquicamente de menor a mayor grado de dificulta estos niveles. Enseguida analizar las actividades de comprensión y los subprocesos propuestos por los autores. Una vez analizados decidir cuáles de las 16 actividades y subprocesos nos permiten definir a cada nivel en una estimación para después intercalarlas
Enviado por Silviareynau / 823 Palabras / 4 Páginas -
TEORIA Y REALIDAD EN DURKHEIM, WEBER, MARX
LICENCIATURA EN EDUCACION LE`94 CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIA DE LAEDUCACION INVESTIGACION: ENSAYO: TEORIA Y REALIDAD EN DURKHEIM, WEBER Y MARRX GRUPO: 1 SEMESTRE: 3° ASESOR: PROFR. ANTONIO SOSA TRINIDAD ALUMNO: JAIME DE JESUS HERNANDEZ SALCEDO INDICE TEORIA Y REALIDAD EN DURKHEIM, WEBER, MARX ¿En qué consiste el saber cotidiano? Proporcione ejemplo de clases de conocimiento cotidiano ¿Cree usted que el conocimiento cotidiano del estudiante favorece o perjudica su proceso de aprendizaje? ¿Cree usted
Enviado por JIMMYSALCEDO / 838 Palabras / 4 Páginas -
Dificultades En La Comprensión Y Producción Del Lenguaje Escrito
Dificultades en la comprensión y producción del lenguaje escrito Editar 0 0 130… El lenguaje escrito, según Del Río, Teberosky y Gràcia (citado por Berruezo, 2004), está formado por los procesos expresivos (escritura) y por los procesos comprensivos (lectura). Así, el estudio de las habilidades escritoras y lectoras permitirá la explicación de las dificultades en la producción y en la comprensión del lenguaje escrito (Serrano y Defior, 2007). Contenido 1. Introducción 2. Métodos de enseñanza-aprendizaje
Enviado por karlakarlaa / 1.325 Palabras / 6 Páginas -
Comprension Lectora
UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS GLOBALES Trabajo encargado Monografía “Comercio Internacional” Carrera profesional: ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS GLOBALES Alumno: Juan Mamani Humpiri Curso: Marketing Internacional Ciclo: IV Puno 2013 Perú Dedicatoria Esta monografía esta dedicado para mi familia quienes me apoyan sin escatimar los recursos económicos, para ellos con mucho cariño por su constante apoyo y por animarme para seguir avanzando en mis estudios profesionales. ÍNDICE INTRODUCCIÓN……......................................................................................... 3 Que es el marketing……......................................................................................4 Historia del comercio……....................................................................................4
Enviado por imagineseperu / 3.463 Palabras / 14 Páginas -
Lecturas De Comprension
Requinto (solo son las tres primeras cuerdas): D F#m B7 Em G G----------------------------------------------------------------------------------- B----------------------------------------------------------------------------------- e-0-1-1_3-1-0-3---0-1-3-1-0-1_3-3---3-5-6-5-3-3_5---5-5-3-1-0-1---1-3-5-3-1-3_4-4--- Gm D B7 Em A7 D G----------------------------------------------------------------------------------- B----------------------------------------------------------------------------------- e-4-6-4-6-4-4-3---3-5-3-5-3-3-1---1-3-1-3-1-0-0-1-3-3_5-3-1-0----------------------- D D7 G Quiero ver jugueteando, por las piezas y patios, A G D un muñeco de carne, mitad tú, mitad yo, D7 G que lleve en sus cabellos, el color de tu pelo, D B7 Em A7 D y en sus ojos de cielo la mirada piadosa que Dios me
Enviado por goveco / 3.948 Palabras / 16 Páginas -
Comprension Lectora
USO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN LA EVALUACION FORMATIVA APRENDIZAJES ESPERADOS: son indicadores y estractores de logro que, definen lo que se espera de cada alumno en términos del saber, saber hacer y saber ser. Estos aprendizajes le dan al docente positividad para que los estudiantes logren y constituyan un referente para adecuar nuestra planeación y la evaluación en el aula (diagnóstica, sumativa y final). Sirven para tomar decisiones que permiten mejorar el desempeño de
Enviado por eltemito / 331 Palabras / 2 Páginas -
Realidad Que Aflige Nuestro Territorio
“UNA REALIDAD QUE AFLIGE NUESTRO TERRITORIO” A través de la historia la humanidad ha deslumbrado los indicios de marginamiento a causa de nuestras diferencias genéticas que en algunos seres son más notorias que otras relacionadas con la edad, el color de la piel, el cabello y de los ojos, la estatura, la contextura física y el sexo. También existen diferencias culturales las cuales tienen que ver con los aspectos de nacionalidad, los hábitos, las costumbres,
Enviado por kticacruz / 1.190 Palabras / 5 Páginas