Contexto Escolar ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 22 de Julio de 2015

CONTEXTO ESCOLAR.

Introducción La escuela es como un pararrayos en la sociedad, es decir, es donde se van a dar múltiples problemas sociales como el fracaso escolar, la discriminación de género, raza, religión y aún política. En el presente reporte, tratará sobre una problemática social, que además de pertenecerle, se le ha dejado a la escuela como si fuera la única, con esa responsabilidad a saber: la inclusión de los niños con “necesidades educativas especiales” en la

Enviado por salingergeovany / 2.438 Palabras / 10 Páginas
Estudio de las Habilidades Lingüísticas Pragmáticas en alumno del curso básico 6 de la Escuela Especial F – 451 Tomé, en el contexto escolar

Estudio de las Habilidades Lingüísticas Pragmáticas en alumno del curso básico 6 de la Escuela Especial F – 451 Tomé, en el contexto escolar. Integrantes: Ninoska Quezada Paris Egarym Rubilar Monsalves María Paz Valenzuela Núñez Scarlette Valverde Orellana Profesora Guía Susana Aravena Fernández Escuela Educación Carrera Educación Diferencial Sede Concepción Índice 1.-Resumen………………………...........................…………………………... …..........3 2-Introducción………....………………........…………………………....…..…....................5 Capítulo I 1.1.- Fundamentación……................……........….........……………………8-12 1.2-Planteamiento del problema…………………..............…………………11 1.3- Objetivos………………………….................………………..................12 Capítulo II . Marco teórico 2 Habilidades lingüísticas pragmáticas……………………………………..14 2.1Funciones pragmáticas……………………………………………….21 2.2Destrezas

Enviado por maripi91 / 10.392 Palabras / 42 Páginas
Cognición situada y aprendizaje en contextos escolares.

Cognición situada y aprendizaje en contextos escolares. Esta teoría de la cognición situada nace de la condición de que el conocimiento es situado, en otras palabras, el conocimiento adquirido por el aprendiz dependerá en gran medida de su contexto, de las vivencias y experiencias que tengan lugar en su realidad, de la cultura en que se desarrolla. Como se mencionó anteriormente, la enseñanza situada enfatiza la importancia de la actividad y el contexto para el

Enviado por QUIEN / 580 Palabras / 3 Páginas
Poca Autonomia En El Contexto Escolar.

LA NUEVA GESTIÓN ESCOLAR DE LOS PLANTELES ESCOLARES. UN SENTIDO DISTINTO DE LA ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA. LO QUE DEBERÍA MEJORAR EN LAS ESCUELAS La lectura nos habla de las modificaciones que se han realizado en los últimos 10 años en la política educativa, de la poca autonomía de los planteles escolares, de la administración y supervisión eficientes, la normatividad inadecuada y falta de impulso a los distintos consejos y carencias de los sistemas

Enviado por hyltm / 327 Palabras / 2 Páginas
Contexto Escolar

Contexto de la Escuela Secundaria. La escuela secundaria técnica No. 51 con doble turno, está ubicada en la colonia valle del sol de aspecto tranquilo, colindando col algunas otras escuelas, como la normal de Irapuato y un colegio además de una biblioteca, la jornada laboral es de 7:00 de la mañana a 2:00 de la tarde. La escuela secundaria cuenta con salones de ladrillo y concreto, tiene una dirección, varias prefecturas, oficinas, biblioteca, merenderos, tienda

Enviado por alex93_20 / 331 Palabras / 2 Páginas
MICROPOLITICA EN EL CONTEXTO ESCOLAR

Share/Bookmark Por Carmen Diaz Bazo La micropolítica es un enfoque en el estudio de las organizaciones escolares que trasciende el análisis de las estructuras formales y ve a las organizaciones como espacios donde los sujetos utilizan una serie de estrategias para influir sobre los otros. Es decir, que estudia la dinámica de poder que se vive en lo cotidiano de la vida escolar, incluso fuera de los espacios formales. Los conflictos, las negociaciones, los acuerdos,

Enviado por niltonn / 474 Palabras / 2 Páginas
Contexto Escolar

2.2 Contexto Escolar México cuenta con treinta y un Estados y un Distrito Federal. Uno de los Estados que conforman este país es San Luis Potosí, el cual se encuentra en la parte Centro Oriente del territorio Mexicano. San Luis Potosí fue fundado el 3 de Noviembre de 1592 con el nombre de “San Luis Mesquitique”. El nombre de San Luis es en honor a San Luis IX, Rey de Francia, posteriormente el Virrey Don

Enviado por yussialicia / 2.287 Palabras / 10 Páginas
APRENDIZAJES EN CONTEXTOS ESPECÍFICOS: EL CONTEXTO ESCOLAR:

APRENDIZAJES EN CONTEXTOS ESPECÍFICOS: EL CONTEXTO ESCOLAR: CUÁL ES EL PROBLEMA PLANTEADO? La escuela, desde un punto de vista sociopolítico, es una institución social específicamente creada para la transmisión de los conocimientos o aprendizajes de sus alumnos, no obstante, en sus actividades por fuera de la escuela, ellos se ven envueltos continuamente en situaciones de aprendizaje que, en muchos casos, resultan valiosas y significativas para su vida, cotidiana y sus proyectos a futuro. Abarcan desde

Enviado por darionex / 2.704 Palabras / 11 Páginas
Contexto Escolar

Contexto Escolar Cuando hablamos de contexto escolar nos estamos refiriendo a todo aquel entorno que rodea a la escuela, hay varios factores que se tienen que observar: • Localización de la comunidad • Nivel económico de los habitantes • Servicios con los que cuentan (luz, agua, transporte...) • Áreas verdes o recreativas... Todo esto está enfocado a cómo afecta el rendimiento académico, emocional y físico de los niños dentro de la escuela. Dentro del contexto

Enviado por MariooCastroo / 1.842 Palabras / 8 Páginas
IDENTIFICACIÓN DE PRINCIPALES PROBLEMAS DEL CONTEXTO ESCOLAR

INTRODUCCIÓN A. Importancia de la educación, y tipos de escuela. La educación es uno de los temas más polémicos y tratados durante nuestra época debido a que esta nos permite seguir avanzando y superando, satisfaciendo nuestras necesidades e intereses y permitiéndonos tener una vida más digna. “La educación es un derecho fundamente de todo hombre y toda mujer por su calidad de seres humanos” (Onésimo, 2011) Por ello, las leyes fundamentales de la Constitución y

Enviado por RiveraYessi / 4.130 Palabras / 17 Páginas
PLAN DE PREVENCIÒN DE RIESGOS BIOSICOSOCIALES Y FISICOS EN EL CONTEXTO ESCOLAR DE LA INSTITUCION U.E “CARACCIOLO PARRA LEÒN”

REPÚBLICA BOLIVATIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN GERENCIA DE EDUCACION – PDVSA OCCIDENTE U.E “CARACCIOLO PARRA LEÒN” PLAN DE PREVENCIÒN DE RIESGOS BIOSICOSOCIALES Y FISICOS EN EL CONTEXTO ESCOLAR DE LA INSTITUCION U.E “CARACCIOLO PARRA LEÒN” AUTORES Colina, Angel Piña, Osmary Medina, Stephani Prieto, Marianjelis Reyes, Giandaniel TUTOR TSU, Galvis, Breddy Tía Juana, Enero de 2015 PLAN DE PREVENCIÒN DE RIESGOS BIOSICOSOCIALES Y FISICOS EN EL CONTEXTO ESCOLAR DE LA INSTITUCION

Enviado por osmaryjps / 1.928 Palabras / 8 Páginas
Contexto Escolar

Características del contexto escolar: Se encuentra el centro situado en la zona entre Santidad y Cardones, al noreste del casco de Arucas, en una zona de creciente expansión urbanística. Cuenta con unos medios de comunicación apropiados. El número de alumnos matriculados en el presente curso escolar 2007/2008, es de 671, repartidos entre la Enseñanza Secundaria Obligatoria y el Bachillerato. La distribución de los cursos es la siguiente: • Seis grupos de 1º de ESO •

Enviado por EswinLuna / 876 Palabras / 4 Páginas
Mediación En El Contexto Escolar

La disputa de los espacios de recreación en el contexto escolar: la mediación un espacio para armonizar las relaciones 1. Datos de identificación: Nombre de la institución: Unidad Educativa Miguel Granda Ruiz Tipo de institución: Fiscal Régimen escolar: Sierra Ciclo: Vespertino Número de estudiantes: 425 (45 hombres y 379 mujeres) Ubicación: Avenida Ulpiano Moran OW3-365 y Cordoncillo. Sector La Ecuatoriana Sector distrital: Sur 2. Problema/conflicto: La convivencia de las y los estudiantes –espacio y tiempo–

Enviado por pauljarumito / 1.627 Palabras / 7 Páginas
DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES 1 "LA DIVERSIDAD DE LOS ALUMNOS: UN FACTOR QUE INFLUYE EN EL CONTEXTO ESCOLAR"

Debido a que el propósito principal de la educacion secundaria es el de proporcionar a los adolescentes un curriculum, una educacion escolar que les permita desarrollar capacidades y habilidades y todos aquellos servicios basados en sus necesidades y características, resulta de gran importancia comprender el papel de la escuela secundaria en el desarrollo de los adolescentes. Es por eso que en este escrito hablaremos de las intenciones educativas de la etapa secundaria y la diversidad

Enviado por / 1.470 Palabras / 6 Páginas
Contexto Escolar

Contexto escolar Aspecto material. Las instalaciones no cuentan con todo el espacio requerido para poder lograr una educación de calidad pero aun así los directivos aprobaron la construcción de una nueva estructura la “TORRE INTELIGENTE” que beneficiara a las instalaciones con nueva tecnología que podrá facilitar la forma de aprendizaje de los alumnos, además cuenta con múltiples aulas, las cuales son baños, aulas escolares, biblioteca, tienda escolar, dirección sala de orientación, oficinas para maestros, aula

Enviado por ruxxxo / 424 Palabras / 2 Páginas
CONTEXTO ESCOLAR

¿Qué es el contexto escolar? Cuando hablamos de contexto escolar nos estamos refiriendo a todo aquel entorno que rodea a la escuela, hay varios factores que se tienen que observar: • localización de la comunidad • nivel económico de los habitantes • servicios con los que cuentan (luz, agua, transporte...) • áreas verdes o recreativas... Todo esto esta enfocado a como afecta el rendimiento académico, emocional y físico de los niños dentro de la escuela.

Enviado por MAITE14 / 621 Palabras / 3 Páginas
Contextos Escolares

- CONTEXTO DE LAS OBSERVACIONES Y PRACTICAS Considerando que la etapa de prediagnostico insume un breve tiempo, se extendió durante la primera quincena de abril, momento en el cual la muestra del grupo de séptimos años, conviven con la población cursante de las áreas curriculares y los Trayectos Pre Profesionales (TPP) y los Trayectos Técnicos Profesionales (TTP). El problema de los accidentes escolares, se localizan en el marco de la siguiente caracterización: o Ubicación: La

Enviado por fabianguerrero / 703 Palabras / 3 Páginas
El Contexto Escolar

El presente trabajo, tiene como finalidad realizar un análisis de los diferentes factores que representan un papel importante dentro de la práctica pedagógica (dirección general, plantilla docente, padres de familia, alumnos y contexto) así como, de las problemáticas detectadas en cada uno de los factores ya mencionados, mediante la observación y el diario del profesor. La estructura del informe tiene como primera referencia la descripción del contexto escolar, del contexto interno y del contexto externo.

Enviado por gvcitlalli / 475 Palabras / 2 Páginas
PROCESOS DE ADQUISICION DE LA LECTURA ESCRITA DENTRO EL CONTEXTO ESCOLAR

Consideramos que el aprendizaje de la lectura y la escritura como un proceso de aprendizaje que tiene lugar en la escuela, que es difícil de llegar a reconocer que el desarrollo de la lectoescritura comienza mucho antes de la instrucción escolar. Esto es particularmente difícil de aceptar para los educadores. No se trata simplemente de aceptarlo, sino también de no tener miedo de que así sea. Recordando que una maestra que decía que desafortunadamente, su

Enviado por elizabeth_42 / 1.062 Palabras / 5 Páginas
Contexto Escolar pàra Normaistas

En el país, la educación básica tiene como propósito fundamental que los estudiantes adquieran conocimientos, valores, habilidades y actitudes que permitan desarrollarse de una manera íntegra, para que lleguen a alcanzar una vida plena y decorosa. Sin embargo, para conseguir dicho propósito es necesario que el sistema educativo nacional forme maestros competentes y comprometidos; ya que el trabajo docente, reclama un gran compromiso de quienes llevan a cabo esta invaluable labor, por ello, el Plan

Enviado por agusvrc / 920 Palabras / 4 Páginas
Analisis Del Comportamiento En El Contexto Escolar

TABLA DE Contenido TABLA DE Contenido 2 Resumen. 3 Tema: Análisis en el comportamiento violento de los niños en el contexto escolar. 4 1-Objetivos: 4 1-1 Objetivo General: 4 1-2 Objetivos específicos: 4 2-Justificación. 5 3-Análisis del comportamiento violento de los niños en el contexto escolar. 5 3-1.Agresividad. 5 3-2.Agresividad de los niños en Colombia. 6 6 3-3.Como presentan agresividad estos niños? 6 3-4.En que afecta el comportamiento agresivo de estos niños en su entorno

Enviado por crisxy / 2.984 Palabras / 12 Páginas
Alcances De Las Pruebas Objetivas Y Estandarizadas, Considerando Las Nociones De Educabilidad, Equidad Y Diversidad En Los Contextos Escolares.

INTRODUCCIÓN Durante mucho tiempo el sistema educativo no le da mucha importancia a las diferentes culturas y a las poblaciones que viven en condiciones de pobreza, que se encuentran en una sola región marginados y con condiciones de vida y de educación deplorables. Es por esto que en este trabajo se dará a conocer las problematizaciones de los alcances de estas condiciones educativas, sumadas a la controversia actual de la evaluación de las pruebas objetivas

Enviado por andey_fl15 / 1.959 Palabras / 8 Páginas
Contexto Escolar

ESCUELA NORMAL SUPERIOR PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO LICENCIATURA EN EDUCACION SECUNDARIA CON ESPECIALIDDA EN T.V. MODALIDA ESCOLARIZADA ASIGANTURA; OBSERVASCION DEL PROCESO ESCOLAR. PRODUCTO DE SEMSTRE SEGUNDO SEMSTRE GRUPO “A” De manera individual. Recuperar mediante un ensayo las tres jornadas de observación con las siguientes características: INDICE INTROCUCION DESARROLLO a) Contexto social b) Contexto escolar (infraestructura, mobiliario, organización (personal en general (actores) y como el cumplimiento de sus responsabilidades y clima de trabajo caracteriza un

Enviado por avila93456 / 2.616 Palabras / 11 Páginas
CONCEPTO DE EL CONTEXTO ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES Y EL ROL DEL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE.

UPAEP DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR INSTRUCTORA: MTRA. ALEJANDRA PAOLA ANAYA SALAS. UPAEP ALUMNO: L.C. MIRNA BETANZOS CASTILLO. COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE OAXACA PLANTEL 29 GUICHICOVI GRUPO: OAXACA 95 V CENTRO ACTIVIDAD 2: EL CONTEXTO ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES Y EL ROL DEL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE. PROPOSITO: IDENTIFICAR LA INTERRELACION ENTRE LAS PROBLEMATICAS, LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES, PARA LOGRAR EL PERFIL DEL EGRESADO DEL MCC Y LA

Enviado por BETACAS / 1.758 Palabras / 8 Páginas
Analisis del contexto escolar

ANALISIS DEL CONTEXTO ESCOLAR 2013-2014 La Colonia Francisco Villa que fue fundada en el año de 1955; iniciándose sin ningún tipo de servicios públicos. A través del tiempo y debido a la gran población ya asentada, surge la necesidad de servicios educativos, fundándose así una escuela primaria, a la cual se le dio el nombre de “Profesora Dominga Márquez y Márquez”, misma que tuvo que funcionar igualmente que todos los residentes: sin servicios públicos como

Enviado por Jorge Martinez / 1.042 Palabras / 5 Páginas
Contexto escolar

INFORME Contexto Escolar: La escuela primaria IGNACIO ALLENDE, con clave: 30DPR0106k se encuentra ubicada en la localidad de paso del progreso, perteneciente al municipio de Tecolutla, Veracruz. Esta institución se encuentra conformada por 6 aulas una para cada grupo de primero a sexto, además está un espacio para la biblioteca de la escuela y otro que funciona como cocina escolar ya que es el más amplio de esta institución educativa, además hay una casa del

Enviado por miahdez74 / 520 Palabras / 3 Páginas
Descripción del contexto escolar. La primaria Juan Rulfo

Descripción del contexto escolar. La primaria Juan Rulfo turno vespertino con clave 02DPR0765Y, teléfono 6372962, está en Tijuana, B. C., México, y se encuentra en la comunidad del Fraccionamiento Panamericano en la calle Colombia con el No. 9917. COMUNIDAD. Se encuentra cerca de un fraccionamiento, donde la gente que vive en ellos, en su mayoría laboran en fábricas cercanas a la zona. Los caminos para llegar a la escuela cuentan con pavimentación, y la avenida

Enviado por 123karlam / 1.224 Palabras / 5 Páginas
Ejemplo y Semejanzas y diferencias entre contextos escolares

SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS DENTRO DE LA PRACTICA DOCENTE. A lo largo mis años de servicio como docente, he labrado en diversos jardines de niños donde he encontrado dentro de la misma función simitudes y diferencias, los que han sido más significativos son en el jardín donde inicie con esta labor, el jardín de niños “General Trías” ubicado en un lugar alejado de la capital, con pocos habitantes y semiurbanizado, donde existen carencias de infraestructura ya

Enviado por sokyta / 690 Palabras / 3 Páginas
Las teorías del desarrollo psicológicos sirven de mucha ayuda al momento de ejercer en el contexto escolar

ve 1. Cursos del desarrollo humano no he tomado, pero si he tomado cursos de formación continua, que tienen que ver con el desarrollo del aprendizaje del niño. CONCLUSIÓN Las teorías del desarrollo psicológicos sirven de mucha ayuda al momento de ejercer en el contexto escolar. El maestro entrevistado implementa lo más importante de estas teorías en sus educandos, por lo tanto confirma la importancia de contar con el conocimiento de las mismas, utiliza la

Enviado por Gabyfer13 / 350 Palabras / 2 Páginas
JARDÍN DE NIÑOS: “JOSÉ MARÍA MORELOS” ANÁLISIS DE CONTEXTO ESCOLAR

JARDÍN DE NIÑOS: “JOSÉ MARÍA MORELOS” ANÁLISIS DE CONTEXTO ESCOLAR OBJETIVO 1. Asegurar la calidad de los aprendizajes en la educación básica y la formación integral de todos los grupos de la población Estrategia: 1.1. Crear condiciones para que las escuelas ocupen el centro del quehacer del Sistema Educativo y reciban el apoyo necesario para cumplir con sus fines Fortalezas de la institución: Se motiva al personal para que cumplan con las actividades en tiempo

Enviado por diosis94 / 1.648 Palabras / 7 Páginas
El contexto escolar y socio cultural de la escuela, de acuerdo a la película El estudiante.

Escuela Normal Superior del Estado de Baja California Sur “Prof. Enrique Estrada Lucero” Cursos Nivelación Pedagógica. Plataforma Sustento Teórico acerca de la Observación Ensayo: CONTEXTO ESCOLAR, EL DESEMPEÑO DOCENTE Y LOS ALUMNOS. Por: Esteban Manuel P. Arvizu. Profesor: Mayra Gabriela Sandoval Lucero. La Paz, Baja California Sur, México a 28 de julio 2015. El contexto escolar y socio cultural de la escuela, de acuerdo a la película El estudiante. Por: Esteban Manuel P. Arvizu Una

Enviado por Esteban Manuel / 1.649 Palabras / 7 Páginas
IMPORTANCIA DE CONOCER LAS ACTITUDES DE LOS ADOLESCENTES EN DIVERSOS ESPACIOS DEL CONTEXTO ESCOLAR

ACTIVIDADES DEL 19 AL 23 DE OCTUBRE DE 2015 IMPORTANCIA DE CONOCER LAS ACTITUDES DE LOS ADOLESCENTES EN DIVERSOS ESPACIOS DEL CONTEXTO ESCOLAR Todos los docentes estamos interesados en lograr un buen rendimiento en nuestros estudiantes, muchos reflexionamos sobre las metodologías, las estrategias, los procesos de evaluación empleados y tratamos de dar lo mejor de nosotros para influir positivamente en el aprendizaje de nuestros alumnos. Desde esta visión, considero que el conocimiento de los gustos,

Enviado por ClaudiaLCR / 4.787 Palabras / 20 Páginas
Intervención del contexto escolar en el proceso enseñanza-aprendiza

Intervención del contexto escolar en el proceso enseñanza-aprendiza La escuela primaria vespertina “patria”, situada en la calle Fidencio Ocaña s/n en la colonia de San Bruno tiene una ubicación muy buena ya que no tiene algún desnivel en base a su estructura y resulta un lugar favorable y sin riesgos para los alumnos. Contamos con un apoyo de los profesores al comentarles nuestro proyecto sobre la diferencia de género, en este caso que los alumnos

Enviado por cachoman / 456 Palabras / 2 Páginas
Ensayo de La enseñanza de la lengua escrita en el contexto escolar ideas principales

Universidad Pedagógica Nacional Descripción: Descripción: http://www.upn19amty.edu.mx/upn1.jpg Secretaria de educación pública Licenciatura en Educación Plan´94 Materia: Enseñanza de la lengua en la escuela. Alumna: Roelma Rocher López. Semestre: 3ero. Grupo: “A” Maestro: Martín Pérez Javier Comalcalco Tabasco, a 03 de octubre de 2015. IDEAS PRINCIPALES DE LA LECTURA: CIENCIAS DEL LENGUAJE, COMPETENCIA COMUNICATIVA Y ENSEÑANZA DE LA LENGUA (PAG. 29-40) 1. Los estudios sobre el lenguaje y las lenguas han ido progresando en función de los

Enviado por rora / 1.052 Palabras / 5 Páginas
La educación literaria en el contexto escolar. Manifestaciones literarias más importantes aplicadas a la educación primaria

Tema 16. La educación literaria en el contexto escolar. Manifestaciones literarias más importantes aplicadas a la educación primaria. Técnicas y estrategias de utilización de la literatura infantil y juvenil. La biblioteca escolar y la biblioteca de aula como recursos didácticos en la educación literaria. 1. Introducción. 2. La educación literaria en el contexto escolar. 1. Concepto de educación. 2. La literatura como objeto de aprendizaje. 3. Papel del maestro. 1. Manifestaciones literarias más importantes aplicadas

Enviado por jorge1334 / 2.729 Palabras / 11 Páginas
Análisis del contexto escolar de la institución educativa

Introducción. En el siguiente documento se desarrollarán algunos de los factores que afectan los centros educativos en cuanto a la docencia, estos son una serie de elementos que favorecen u obstaculizan el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula. Para los maestros frente al grupo es de vital importancia conocer el tipo de contexto en el cual sus alumnos se desenvuelven, los niveles de aprendizaje y conocimiento adquiridos hasta ese momento y las situaciones sociales y

Enviado por MaryV.Torres / 3.536 Palabras / 15 Páginas
El contexto escolar.

El contexto escolar, socio-cultura, familiar, económico del municipio de Mulege en el estado de bcs. Este municipio se ubica al norte del Estado, en colindancia con el Estado de Baja California; la dispersión geográfica se evidencia mayormente en comparación con el resto del estado, ubicándose localidades muy alejadas unas de otras. Cuenta con una extensión territorial de 33,092 km2 y una población de 52,743 habitantes, presentando un crecimiento poblacional anual del 2.4%. Para brindar educación

Enviado por Manuel Alberto / 635 Palabras / 3 Páginas
Análisis del contexto escolar de la Institución

Índice Introducción 3 Fase 1: Inicio 4  Análisis del contexto escolar de la Institución 5  Identificar y Determinar la Problemática 6  Objetivos 7  Justificación 7 Fase 2:Desarrollo 8  Diseño y aplicación de instrumentos 8  Presentación y análisis de los resultados 14  Análisis de las posibles causas 27  Alternativas posibles de solución 27  Discusión y selección de la mejor solución 27  Resultados esperados 27 Fase 3:

Enviado por lizbethgarcia12 / 3.135 Palabras / 13 Páginas
Comprension lectora. Describir el contexto escolar

escudo de sinaloa ________________ ÍNDICE INTRODUCCIÓN I. PLANTEAMIIENTO DEL PROBLEMA 1.1 Contextualización……………………………………………………………..……....4 1.1.1 En lo social……………………………………………………………………..…5 1.1.2 En lo institucional…………………………………………………………………...6 1.2 Diagnostico Pedagógico………………………………………………………….….9 1.3 Definición del problema……………………………………………………………..10 1.4 Delimitación………………………………………………………….…………….…11 1.4.1 Geografico temporal (enunciado problema en forma de pregunta)….………11 1.4.2 Teórica………………………………………………………………………….….11 1.4.3 Sujetos……………………………………………………………………………..14 1.4.4 Metodología…………………………………………………………………….…14 1.5 Justificación………………………………………………………………………...15 1.6 Objetivos………………………………………………………………………….….16 II.- ORIENTACIÓN TEÓRICA- METODOLOGICA 2.1 Orientación teórica 2.1.1 Teorías que traten directamente el objeto de estudio del proyecto……….. 18 2.1.2 Caracterización del sujeto en estudios (sujeto epistémico)……………..….22

Enviado por delooo / 13.776 Palabras / 56 Páginas
CARACTERÍSTICAS DEL CONTEXTO ESCOLAR ESCUELA PRIMARIA ‘’REFORMA EDUCATIVA’’

Benemérita Escuela Normal Urbana Federal Fronteriza Licenciatura en Educación Primaria http://www.benuff.com/images/BENUFFCOLOR.gif Informe de prácticas Profra. María Nieves Campos Montalvo Integrantes: Dávalos Tafoya Nayla Yareth Díaz López Antonieta Alicia García Cárdenas Alma Melissa Pereyra Contreras César Daniel Ramos Pacheco Iliana 6to. ‘’A’’ L.E.P. Mexicali, Baja California, a Viernes 26 de abril del 2016. CARACTERÍSTICAS DEL CONTEXTO ESCOLAR ESCUELA PRIMARIA ‘’REFORMA EDUCATIVA’’ En la Escuela Primaria ‘’Reforma Educativa’’ de la zona XVII, ubicada entre las avenidas Analcima

Enviado por Prscl Rm / 1.625 Palabras / 7 Páginas
SEM1 ACTIVIDAD 1: Diagnostico del contexto escolar

M a e s t r í a e n E d u c a c i ó n 1421323_102018562509381_1773102244_n Campus Mante La falta de comunicación entre maestro y alumno en el salón de clases. SEM1 ACTIVIDAD 1: Diagnostico del contexto escolar Materia: Innovación de procesos de enseñanza aprendizaje Profesor: Lourdes Cusi Martínez Alumna: Garza Marroquín Amalia Nacely Cd Mante, Tamps, a 05 de mayo 2016 Índice * Portada * Introducción Contenido * Antecedentes *

Enviado por Nacely931003 / 1.368 Palabras / 6 Páginas
Observación de contexto escolar

PRESENTACIÓN La presente observación está destinada a la profesora Iris Rojo, responsable de la asignatura de Práctica Docente I. Así como a todos aquellos promotores del aprendizaje interesados en mejorar su competencia didáctica. Sin duda, recuperar información significativa que contribuya a realizar procesos de planeación efectivos, constituye una de las principales tareas de todo estudiante normalista. Con la finalidad de que los profesores en formación reflexionen sobre la diversidad de factores que inciden en la

Enviado por Pablo Obregon / 1.821 Palabras / 8 Páginas
Análisis del contexto escolar de la institución educativa que seleccionó para realizar el proyecto.

http://www.cultura.gob.cl/wp-content/uploads/2011/04/fae2.jpg http://www.cultura.gob.cl/wp-content/uploads/2011/04/fae2.jpg ________________ Introducción: Como parte de nuestra formación en nuestra especialidad en educación, es imprescindible saber diagnosticar e innovar en los diferentes puntos que se encuentran dentro del proceso de Enseñanza- aprendizaje. Ya que esto es la base del sistema educativo, que los que estamos o queremos estar frente a grupo analicemos, evaluemos, innovemos y estructuremos mejorar contextualizadas en nuestro ambiente de trabajo. Esto no solo es por el bien personal, sino, también por

Enviado por Aranderi Gutierrez / 599 Palabras / 3 Páginas
“Procesos de adquisición de la lengua escrita dentro del contexto escolar”

Análisis de lectura “Procesos de adquisición de la lengua escrita dentro del contexto escolar” Emilia Ferreiro. Reflexionen sobre lo siguiente: ¿Qué saben los alumnos presentados en la lectura? ¿Cómo fueron enseñados? ¿Qué incorporar en la práctica docente para que logren leer y escribir convencionalmente? Olga es una niña que inicio en un nivel de conceptualización presilábico (todo lo escribía con el mismo grafema repetido muchas veces). La maestra le enseño combinaciones de silabas (consonante +

Enviado por dbhs / 335 Palabras / 2 Páginas
Describa el contexto escolar y la situación de los alumnos del grupo de referencia.

1.-Describa el contexto escolar y la situación de los alumnos del grupo de referencia. La escuela primaria “Roberto Montenegro Nervo” con clave 19DPR1652B, ubicada en el municipio de Juárez, Nuevo León, está ubicado en un contexto urbano marginado; se encuentra rodeada por un acueducto que generalmente presenta agua estancada, provocando que se despidan olores desagradables que alteran la estabilidad de la comunidad. A su vez, se ubica en una pequeña avenida que presenta un trafico

Enviado por danielasgm / 1.025 Palabras / 5 Páginas
CONTEXTO ESCOLAR INTERNO Y EXTERNO DEL JARDÍN GABINO BARREDA.

CONTEXTO ESCOLAR INTERNO Y EXTERNO DEL JARDÍN GABINO BARREDA. El jardín se encuentra ubicado en calle la Noria Número 1 en la Colonia Hernández Ochoa entre Francisco Hernández de Córdova y General Anaya en una zona transitada de la ciudad de Coatzacoalcos Veracruz. Su código Postal es 96550. (calles con las que colinda) (quien dice que el contexto dice que es urbano) (problemáticas y necesidades) Los espacios educativos son de 6 aulas de material, dos

Enviado por caro_25 / 922 Palabras / 4 Páginas
A INCLUSION DE LOS NIÑOS CON TRASTORNO DE DÉFICIT ATENCIONAL EN EL CONTEXTO ESCOLAR

UNIVERSIDAD VIÑA DEL MAR ESCUELA DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES CARRERA DE PSICOLOGÍA SEMINARIO DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA LA INCLUSION DE LOS NIÑOS CON TRASTORNO DE DÉFICIT ATENCIONAL EN EL CONTEXTO ESCOLAR PARALELO 1 Autores: Andoni Arana Pizarro Mauren Arancibia González Zabka Baxman Villegas Profesora: Paulina Mercadal Viña del Mar, 12 de Mayo del 2016 INTRODUCCIÓN La transición de la casa a la escuela es la primera vez en la que nos vemos inmersos en

Enviado por zabaxman / 4.607 Palabras / 19 Páginas
Espacio curricular: Constitución de la Subjetividad en contextos escolares.

Concejo provincial de educación Instituto superior de formación docente N°6 Profesorado de educación inicial / primaria 2016 Trabajo de lectura, indagación e investigación. Espacio curricular: Constitución de la Subjetividad en contextos escolares. Comisión: 1° C. Docente: Cayssials, Daniela Laura. Estudiante: Salas Sepúlveda, Carolina Leonor. Fecha de entrega: 21 de junio del 2.016. Instituto superior de Formación Docente N° 6 “Constitución de la Subjetividad en contextos escolares” Prof. Cayssials, Daniela. Trabajo de lectura, indagación e investigación.

Enviado por leonor11 / 1.328 Palabras / 6 Páginas
Contexto escolar.

CONTEXTO ESCOLAR La escuela primaria Aquiles Serdán con clave 30DPR3173C de la zona escolar 219 sector 10 se encuentra ubicada en la localidad de paso grande municipio de Emiliano Zapata, a dos kilómetros y medio de distancia de Estanzuela, Ver. La institución se encuentra en una zona rural – marginada con un nivel socioeconómico bajo, la propiedad tiene 80 m2 aproximadamente y cuenta con servicios básicos como son: luz, drenaje, agua potable, y servicio urbano.

Enviado por Homero Hernandez / 265 Palabras / 2 Páginas
Modelos de evaluación En el contexto escolar

Modelos de evaluación En el contexto escolar Introducción En el siguiente trabajo desarrollaremos el avance que ha sufrido la evaluación en el transcurso del tiempo, teniendo en cuenta el concepto y surgimiento del mismo, donde nos enfocaremos principalmente en dos paradigmas muy importantes en lo que respecta la educación, el conductismo y el cognitivismo; Pretenderemos acercarnos a los conceptos más relevantes de las distintas teorías y enfoques, sus conocimientos ayudaran a comprender lo que se

Enviado por gisebrian / 2.104 Palabras / 9 Páginas

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