Didáctica de la lengua

• Didactica lengua

  malmentaBloque 1: Lenguaje, lengua y comunicación oral (1,2 créditos) 12,5h L + 17,5h A 1.1 Lenguaje, lengua y comunicación humana 1.2 La expresión oral 1.3 La comprensión oral 1.4 Desarrollo comunicativo oral en Educación Primaria La actividad práctica consiste en plantear una actividad de comunicación oral en gran grupo atendiendo

• Lengua y su didáctica

  Edii99Instituto Superior de Formación Docente “Paulo Freire” Profesorado de Educación Primaria Lengua y su didáctica II Norma Desinano: Las acciones didácticas. Schönhals Carina Schild Daiana Zapata Edith Cohorte 2017 General Ramírez, 24 de septiembre de 2018. ________________ Norma Desinano: Ha sido maestra de escuela primaria y profesora en escuelas medias

• Didactica De La Lengua

  8096106590Introducción Hasta los años 60 la concepción de lengua era considerarla como materia de conocimientos, como un conjunto cerrado de contenidos que había que analizar, memorizar, aprender... se sabía pues más lengua en cuanto más gramática (fonética, morfología, sintaxis...) se sabía. A partir de los años 60 y por diversas

• Didactica de la lengua

  Patricia FernandezSecuencia didáctica Escuela asociada: E.P.E.P. N° 364 Docente co-formador: Angélica Garay Estudiante residente Micaela Báez Ciclo 1er ciclo 2do grado Duración de la secuencia 10 dias Área Lengua Tema Texto instructivo “ La receta” Capacidades * Expresión oral * Producción escrita y otra competencia comunicativa Objetivos * Interpretar la información

• DIDACTICA DE LA LENGUA

  educfisicaAlma Navarro1 - Presentation Transcript 1. Clic para entrar al proyecto 2. PRESENTACIÓN PREPARACIÓN PROFESIONAL FORMACIÓN CONTINUA Mapa de navegación: EXPERIENCIA PROFESIONAL Clic para ir al contenido del tema INTERESES PERSONALES Clic para regresar al menú principal ESPECTATIVAS Clic para ir a la pagina siguiente ACRÓSTICO Clic para ir a

• Didactica De La Lengua

  gabrielaariasPresupuestos psicológicos de la didáctica de la lengua y la literatura La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra, alterando el estado de conocimiento de la entidad receptora. Las funciones de la comunicación sirven para compartir ideas por medio de signos

• DIDÁCTICA DE LA LENGUA

  Chariito ArenasArenas Rosario 2°3° DIDÁCTICA DE LA LENGUA PRIMERA ACTIVIDAD VIRTUAL 13/04/2020 RESPUESTAS: 1. A) Según Luis Iglesias el maestro tenía que ser creador, debe tener riquezas de ideas, deben estar permanentemente en la búsqueda de ideas y formas de trabajo. Los maestros tienen que tomar de lo que está escrito,

• Didáctica de la lengua

  beleenDidáctica de la lengua 1) La ley orgánica LOGSE declara que la educación infantil a de proporcionar a los niños experiencias que estimulen su desarrollo integral. El lenguaje será en el niño no solo el instrumento de comunicación personal y de regulación de conductas de otros, sino también un instrumento

• Didáctica de la lengua

  AlejandroMagno98CURSO: DIDÁCTICA DE LA LENGUA UNIDAD DE APRENDIZAJE 2 PRACTICAS DE LECTURA EN LA ESCUELA SECUNDARIA REPORTE DE LECTURA PROFESOR: ROBERTO ESPINOZA DÍAZ ELABORADO POR: LUIS DAVID BARBOSA ALMARAZ JARAL DEL PROGRESO, GUANAJUATO, A 18 DE JUNIO DE 2021 INTRODUCCIÓN México en la actualidad sufre de una problemática que lo

• Didáctica De La Lengua

  Rouse_instUNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA ÁREA DE LA EDUCACIÓN, EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN CARRERA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA CICLO IV ENSAYO Tema: Un nuevo paradigma de la didáctica de la lengua Alumna: Daniela Fernanda Torres Jiménez Docente: Dra. Carmen Quezada Asignatura: Didáctica de la lengua PERIÓDO: 2014-2015 LOJA- ECUADOR

• Didáctica de la Lengua

  aleciyaAlejandra Vázquez Didáctica de la Lengua ACTIVIDADES 1. Indica 2 aspectos mejorables en la prueba para que sea más fácil para los alumnos de este nivel y justifica por qué. ASPECTO MEJORABLE 1: Variedad de tipos de preguntas JUSTIFICACIÓN: Es necesario que en los exámenes que se realicen en este

• Didáctica de la lengua

  Eugenia MaríaFundamentación: Enseñar Lengua implica entenderla y abordarla en términos más amplios que un mero instrumento de interacción/comunicación, en el cual el uso principal del lenguaje queda reducido a la comunicación, sino que, es importante comprender que el lenguaje es un componente específico y necesario del sistema cognitivo que interactúa con

• DIDACTICA DE LA LENGUA.

  Geor CM INTRODUCCION Una de las tareas de un profesor es orientar al alumnado durante toda la vida escolar. Enfocándonos un poco más en la asignatura de lengua extranjera, esta asignatura es vista por los estudiantes en la mayoría de los estudiantes en nuestro país desde la secundaria, aunque en la

• La Didáctica De La Lengua

  yuliizrodrizUNA DIDÁCTICA CRÍTICA PARA EL CURRÍCULO SOCIOCRÍTICO EN UN MUNDO PARCIALMENTE GLOBALIZADO. Martín Rodríguez Rojo. Seminario sobre Educación de Personas Adultas. Cullera. (Valencia). Julio, 2005. Me referiré primero a la globalización, característica de nuestro mundo. En segundo lugar, al currículo sociocrítico como respuesta a la situación actual y en tercer

• Secuencia Didactica Lengua

  bel87nqnSecuencia didáctica de la Lengua FUNDAMENTACIÓN: “Desde una postura constructivista de la enseñanza y el aprendizaje de la lecto- escritura se considera a la lengua como un sistema de representación con una función simbólica de origen social, es decir como una actividad cultural compleja” (Vigostsky, 1979). El enfoque comunicativo nos

• Secuencia didáctica Lengua

  celestinaallendeAsignatura: LENGUA Grado: 1ero Objetivos: * Apreciar la literatura en su valor estético, creativo y lúdico. Contenido: * Interpretación, apreciación y disfrute en situaciones de escucha de cuentos, poemas, coplas, canciones leídos por el maestro o a través de grabaciones, videos, Internet. 1er día 1er momento en el aula: Se

• Didactica De La Lengua Oral

  alanemilio27DIDÁCTICA DE LA LENGUA ORAL INTRODUCCIÓN Partimos de un axioma comúnmente aceptado como es el de que el objetivo esencial de la enseñanza de la lengua en la educación primaria es la mejora del uso del lenguaje como herramienta de comunicación y de representación. Desde un enfoque comunicativo, para participar

• SECUENCIA DIDÁCTICA. LENGUA

  Alejandravaldes1SEGUIMOS PARTE BIS CON PROF CICHINELLI NOMBRE: Walter Quiroga AÑO: 6 ° grado 2020. TEMA: texto expositivo. Área Eje Saber Capacidad Indicador de logro Evaluación Lengua En relación con la lectura y la producción escrita. • Adquisición de estrategias de comprensión lectora adecuadas a la clase de texto para identificar

• SECUENCIA DIDACTICA DE LENGUA

  jesica gamboaSecuencia Ateneo Lengua: Título: Amigos epistolares Área: Lengua, Ciencias Sociales y Formación Ética. Grado: 3° Duración: 15 días Escuela: Albergue. Dr. Juan C. Navarro Docente: Gamboa Jésica Problema: Los alumnos de Primer ciclo presentan un marcado desinterés en tareas que involucra la lecto- escritura debido a la falta de modelos

• SECUENCIA DIDACTICA EN LENGUA

  Silvana Janet SerranoIntroducción En el siguiente trabajo presentaré una secuencia didáctica que contiene los tres niveles de análisis que toda clase de lengua y literatura debería tener. Dicha secuencia fue aplicada en la Escuela de Educación Técnica N°53 “Juan Domingo Perón” pero para el presente trabajo sufrió algunas modificaciones y fue adaptada

• Secuencia didactica de lengua

  noemi1982C:\Users\Guadita\Pictures\contornos de hojas 2017\455455977.jpg UNIDAD DIDÁCTICA DE LENGUA N° 2 “CON COMUNICACIÓN ES MEJOR” Escuela Nª 4041 “Ingeniero Rafael Patricio Sosa” Propuesta pedagógica N° 2 Docente: Arnedo, Carolina Turno: Tarde Grado: 4ª Sección: “C” Área: Lengua Fecha de Presentación: ……16/ 03/2018…… Desde: ……19/03/2018…….. Hasta: 18/04/2018… N° de clases: diez clases.

• Secuencia Didactica De Lengua

  CindymmSecuencia Didáctica Los Diarios Asignaturas: Lengua y su didáctica Secuencia didáctica: Los diarios La siguiente secuencia didáctica va dirigida a alumnos de 5to grado, donde trabajaremos los siguientes contenidos: Contenidos: • Lectura asidua de textos leídos por ellos (en silencio o en voz alta) – notas periodísticas, noticias- con diferentes

• Didactica de la segunda lengua

  djhernandezpiInstrucciones entrega 2 – Semana 5 Con base en la retroalimentación de la primera entrega, desarrolle las siguientes partes de su proyecto: 1. Realizar las correcciones sugeridas en la retroalimentación de la primera entrega. 2. Describir los logros de aprendizaje que se pretenden desarrollar con la estrategia. 3. Describir la

• Lengua escrita y su Didáctica

  33939110Trabajo Práctico Profesorado para el Nivel Secundario en Lengua de Señas Argentina. Lengua escrita y su Didáctica * Profesora: Zulma Soto * Alumna: Benítez Maldonado, Mercedes. * Año: 2020 Actividad: 1. Contar en 10 renglones, cómo fue el proceso propio de aprendizaje de la Lengua. ¿Usaría ese aprendizaje para enseñar

• SECUENCIA DIDÁCTICA DE LENGUA

  Valentina ReisingSECUENCIA DIDÁCTICA DE LENGUA 1° GRADO Alumnas: De Vita Carolina; Espinoza Quimey Profesora: Escudero Laura Curso: 3 I PEP ESCUELA N° 240 “PRESIDENTE PERÓN” Secuencia Didáctica Curso: 1° grado Área: Lengua Tema: cuentos tradicionales Tiempo: un mes Fundamentación En el primer grado la alfabetización de lengua ocupa un lugar fundamental,

• Resumen didactica de la lengua

  Lara San José CallDIDÁCTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA Curso 2015-2016 Profesor: Inmaculada Rodríguez Alumno: María Garat TEMA 1 - La enseñanza de la lengua en el contexto actual Bases legales sobre las que se apoya la asignatura de Lengua y Literatura en el marco actual para adecuar la enseñanza a las últimas reformas

• Secuencia Didáctica de Lengua

  sonialuxen2018Instituto Adventista F:\usuarios\alumno\Escritorio\n76888073288_9220.jpg Bella Vista – I.P. 23 Secuencia Didáctica de Lengua CREENCIA: “El bautismo”. VALOR: Humildad. VERSÍCULO: “El camino de Dios es perfecto; la palabra del Señor es intachable. Escudo es Dios a los que en ÉL se refugian”. Salmos 18:30. EJE: (D.C.P.) * COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN ORAL Y

• Didáctica de la Lengua Inglesa

  miriam888888Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Lengua Inglesa Apellidos: Nombre: Actividades Trabajo: Introducción a la lectoescritura Objetivos * Reflexionar sobre los contenidos teóricos trabajados acerca del proceso de lectoescritura. * Analizar las ventajas y desventajas de los diferentes métodos de enseñanza de lectoescritura vistos en la unidad. *

• Didáctica de la lengua inglesa

  miriam casals villanAsignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Lengua Inglesa Apellidos: Casals Villan 9/05/2022 Nombre: Miriam Actividades Actividad: Actividades de lectoescritura y desarrollo de vocabulario mediante juegos, cuentos y canciones Extensión máxima: 3 páginas. Fuente Georgia 11 e interlineado 1,5 (incluyendo Referencias bibliográficas y Anexos, en caso de incluir esos

• Didáctica de lengua castellana

  SttefaNy PeÑaESCUELA NORMAL SUPERIOR VILLAHERMOSA TOLIMA FORMATO DE PREPARACIÓN DE CLASES 1. IDENTIFICACIÓN PLAN DE CLASES N°___ ESTUDIANTE(S) MAESTRO (S)-DOCENTE Stefania Peña GRADO 12 1 semestre PFC CAMPO DE PRÁCTICA Sección primaria Sede la colorada GRADO 4 y 5 MAESTRO ORIENTADOR/ASESOR Amparo Bedoya. AREA O DISCIPLINA Didáctica de lengua castellana SABER

• Didáctica de la lengua inglesa

  Laura Ca DAsignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Lengua Inglesa Apellidos: Carmona Delgado 23 de octubre de 2017 Nombre: Laura Actividades Trabajo: Inteligencias múltiples 1. PRESENTACIÓN DEL GRUPO El grupo para el que van dirigidas estas dos actividades está formado por 22 alumnos y alumnas. Son del primer curso del

• Didáctica de la Lengua Inglesa

  Ona Rocamora VentosaAsignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Lengua Inglesa Apellidos: 03/01/2024 Nombre: Actividades Actividad: Instrumentos de evaluación 1. Contextualización: actividad transversal que combina las asignaturas de inglés, ciencias sociales y plástica que trabaja las capitales europeas. Actividad dirigida a 4º de primaria. 2. Evaluación del proceso (checklist) 1. Usa

• Didáctica de la Lengua Inglesa

  JavierdmpclubAsignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Apellidos: DE MARÍA PASCUAL 17/12/19 Lengua Inglesa Nombre: JAVIER Actividades Trabajo: Recursos literarios para aprender inglés * Justificación de la elección del recurso elegido: Didáctica a través del cuento literario cantado en lengua inglesa, como medio para el aprendizaje lingüístico como elemento

• Didáctica de la lengua inglesa

  marj10Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Lengua Inglesa Apellidos: González Toscano 23/05/2022 Nombre: María Actividades Actividad: Actividades de lectoescritura y desarrollo de vocabulario mediante juegos, cuentos y canciones Objetivos * Conocer los diferentes métodos de lectoescritura. * Aplicar los métodos de lectoescritura a diferentes cursos y contenidos. *

• Didáctica de la Lengua Inglesa

  uarbeazkonAsignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Lengua Inglesa Apellidos: 04/01/2020 Nombre: Actividades Trabajo: Actividades AICLE PRESENTACIÓN DEL GRUPO El grupo en el que vamos a trabajar, esta formado por 15 alumnas y alumnos. Estos están en el aula de 5 años en la escuela pública Remontival de Estella-Lizarra

• Didáctica de la Lengua Inglesa

  NaytiriAsignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Lengua Inglesa Apellidos: 03/01/2023 Nombre: Actividades Actividad: Instrumentos de evaluación Objetivos * Relacionar instrumentos de evaluación con actividades concretas. * Elaborar listas de cotejo o checklist. * Elaborar rúbricas. * Aplicar instrumentos de evaluación para la evaluación del proceso * Aplicar instrumentos

• Didáctica de la Lengua Inglesa

  beisbeisbeisAsignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Lengua Inglesa Apellidos: Vicente Alonso 18/11/2021 Nombre: Beatriz Actividades 1. Lectoescritura emergente 1. Contexto. Esta actividad va dirigida a niños de 5 años, 3 curso de la segunda etapa de Educación Infantil. Utilizamos el cuento para el método de lectoescritura emergente porque

• Didáctica de la lengua inglesa

  AngelessLoSaDATOS PERSONALES FIRMA Nombre: Axel DNI:53311772A Apellidos: Lupiáñez López ESTUDIO ASIGNATURA CONVOCATORIA GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA (PLAN 2016) 3990301025.- DIDÁCTICA DE LA LENGUA INGLESA Ordinaria Número periodo 5782 FECHA MODELO CIUDAD DEL EXAMEN 20-22/01/2023 Modelo - A Etiqueta identificativa INSTRUCCIONES GENERALES 1. Ten disponible tu documentación oficial para

• Cátedra: Lengua y su didáctica

  Mailén Napolilogoinst Instituto Superior de Formación Docente Nº 801 “JUANA MANSO” intercam Cátedra: Lengua y su didáctica. Profesoras: Gianardo, Sara. Socino, Emma. Alumnas: Colsani, Mariela. Germaná, Karina. Napoli, M.Mailén. Curso: Nivel Inicial Segundo Primera. Cohorte: 2014 La comunicación de la Evaluación. Trelew, Chubut; 09/09/2015. ________________ La Comunicación de la Evaluación La

• Didáctica de lengua y literatura

  Kathy SampedroDibujo en fondo blanco Descripción generada automáticamente con confianza baja ________________ ACTIVIDADES DE LA LECTURA Texto Descripción generada automáticamente Desde los inicios de la humanidad la lengua surgió como una necesidad para poder comunicarse y entablar relaciones con los demás, esta ha sido transmitida de generación en generación, y el

• Secuencia Didactica Lengua 2 Grado

  tamysantinoTAREAS ANALÍTICAS CONTINUACIÓN DE “LA VACA VENTILADOR Y OTROS POEMAS PARA VOLAR” DESAFÍOS CON LAS PALABRAS Ubicamos en la poesía escrita en el afiche dónde se encuentran las siguientes palabras, por ejemplo: GATO- FLORES- COCINA- HARINA- DESPARRAMÓ- MANGUERA- TERRAZA- HARINA- LOCA. ¿El gato dónde está? El gato entre las flores,

• Secuencia Didáctica De Lengua 6º

  noritagaray169SECUENCIA DIDÁCTINCA Nº 5 EL CUENTO POLICIAL Tras la pista del misterio ¿Te parece que podrías ser un buen –o una buena detective? Ponete a prueba resolviendo este caso. 1. Leemos el cuento policial: EL TREN DEL DESCUBRIMIENTO  Trabajamos con el contenido en forma oral a. ¿Qué problema enfrenta

• Didáctica de la Lengua Castellana

  TatishenaoNombre: María Tatiana Valencia Materia: Didáctica de la Lengua Castellana Profesora: Verónica Dávila Informe de lectura Fecha: 25/11/2022 Código: 9343 _________________________________________________________________________ La reflexión pedagógica es una instancia que posibilita al docente tener una mirada global y critica sobre el proceso enseñanza-aprendizaje. Al realizarla, el docente toma conciencia de la efectividad

• Unidad Didactica Lengua Castellana

  IrenejojojoÍNDICE 1. Introducción - justificación ....................................................................3 2. Contextualización..................................................................................3 2.1 Temporalización..............................................................................3 3. Objetivos generales del área................................................................4 Objetivos didácticos..............................................................................4 4. Contenidos............................................................................................4 4.1 Conceptuales..................................................................................4 4.2 Procedimentales.............................................................................5 4.3 Actitudinal.......................................................................................5 5. Metodología..........................................................................................5 6. Actividades............................................................................................6 7. Competencias básicas..........................................................................7 8. Materiales y recursos............................................................................8 9. Evaluación............................................................................................8 9.1 Instrumentos de evaluación............................................................9 9.2 Criterios de evaluación...................................................................9 10. Atención a la

• LENGUA Y LITERATURA Y SU DIDÁCTICA

  vanesaperriniTRABAJO DE LENGUA Y LITERATURA Y SU DIDÁCTICA I. LOS TEXTOS NARRATIVOS Y DESCRIPTIVOS EN EL AULA Los especialistas en didáctica de lenguas coinciden en la conveniencia de adoptar un enfoque comunicativo para mejorar el uso de la lengua, más que a la adquisición de saberes teóricos. Esto lleva a

• Trabajo Didáctica Lengua Extrajera

  orlandomariana1. INTRODUÇÃO: SER PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA/ LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. (...) “Sou professor a favor da esperança que me anima apesar de tudo. Sou professor contra o desengano que me consume e imobiliza. Sou professor a favor da boniteza de minha própria prática, boniteza que de ela some se não cuido

• Secuencia didáctica n° 3 : Lengua

  paolitapaolitaSecuencia didáctica n° 3 : Lengua SABERES PROPÓSITOS: * Facilitar la aproximación a los actores sociales de la época colonial y los oficios que ejercían * Promover el respeto y la valoración de la diversidad cultural OBJETIVOS: * Identificar y reflexionar sobre los actores individuales y colectivos en la vida

• Trabajo final didactica de la lengua

  Julio MamaniTRABAJO FINAL DIDACTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA MATERIA: DIDACTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA ALUMNOS: CHOQUIS EMANUEL MARTINEZ PRISCILA MAMANI JULIO AÑO: 2023 GRADO: 3RO EJE: LECTURA * UN LIBRO LLEVA A OTRO: ITINERARIO DE LECTURA 1 OBJETIVOS GENERALES: * DESARROLLAR LA CLARIDAD EN LA EXPRESION *

• Guía didáctica LENGUA Y LITERATURA

  13.01Guía didáctica LENGUA Y LITERATURA Género Lírico: Se llama así porque en la antigua Grecia este tipo de composiciones se cantaban, acompañándose con un instrumento llamado lira. Su forma más habitual es el verso y la P. persona. Comunica las más íntimas vivencias del hombre, lo subjetivo, los estados anímicos.

• Didáctica de la lengua española ii

  75934027EL MUNDO DEL DICCIONARIO DIDÁCTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA II Cortés Bernal, Nieves Escobar Montalbán, Ángela Profesora: Isabel Sánchez López Facultad de Ciencias de la Educación Universidad de Granada Curso 2021/2022 2ºE ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 JUSTIFICACIÓN 3 3. TIPOS DE DICCIONARIOS 4 4. EL DICCIONARIO PARA EL APRENDIZAJE DE LA