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EDUCACION PARA LA SALUD ensayos gratis y trabajos

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Documentos 501 - 550 de 73.487 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Autonomía Personal y la Salud - Educación Infantil

    Autonomía Personal y la Salud - Educación Infantil

    2018 TAREA 1 DE APS: PARÁMETROS DEL CRECIMIENTO INFANTIL [Escriba aquí una descripción breve del documento. Una descripción breve es un resumen corto del contenido del documento. Escriba aquí una descripción breve del documento. Una descripción breve es un resumen corto del contenido del documento.] ________________ ________________ La medición de la talla se realiza hasta los dos años colocando al niño acostado o acostada, se realiza con un tallímetro horizontal que se ajusta a los

    Enviado por Inmaculada Granados / 584 Palabras / 3 Páginas
  • Como se da el Trabajo: Programa de educación en alimentación saludable

    Como se da el Trabajo: Programa de educación en alimentación saludable

    Asignatura Datos del alumno Fecha Alimentación, Higiene y Educación Apellidos: GALINDO FERNÁNDEZ 28/11/2017 Nombre: PALOMA GUADALUPE Actividades Trabajo: Programa de educación en alimentación saludable Descripción Siguiendo los criterios de programación en educación para la salud expuestos en el apartado «+ información/A fondo», elabora un programa sencillo de no más de tres páginas sobre cualquier punto que consideres interesante del temario de la asignatura. Para ello debes buscar información sobre el hábito que quieres promocionar, o

    Enviado por Palolupe / 1.022 Palabras / 5 Páginas
  • ROL DE ENFERMERIA EN EDUCACION PARA LA SALUD

    ROL DE ENFERMERIA EN EDUCACION PARA LA SALUD

    ROL DE ENFERMERIA EN EDUCACION PARA LA SALUD DE LOS MENONITAS DESDE EL INTERACCIONISMO SIMBOLICO Resumen Metodología Se utilizó un enfoque cualitativo descriptivo para conocer, describir y analizar la interrelación entre enfermería y la familia de los pacientes menonitas. La información de las entrevistas fue obtenida de 5 enfermeras que laboran en el hospital de ginecoobstetricia de la ciudad de Cuauhtémoc, la mayoría de 10 años ejerciendo su labor. narran su experiencia cuando tratan a

    Enviado por virgilio39 / 706 Palabras / 3 Páginas
  • Se basa en la normalización, la certificación, educación y desarrollo, cambio climático, acreditación de salud y laboratorios de metrología

    Se basa en la normalización, la certificación, educación y desarrollo, cambio climático, acreditación de salud y laboratorios de metrología

    Se basa en la normalización, la certificación, educación y desarrollo, cambio climático, acreditación de salud y laboratorios de metrología Normalización: el objetivo es alcanzar una economía de óptima de conjunto, el mejoramiento de la calidad y facilitar las relaciones entre cliente y proveedor a nivel nacional o internacional Certificación: Icontec trabaja conjuntamente con el sector empresarial en la certificación de sistemas de gestión de calidad con la cual las organizaciones aprovechan esto y pueden tener

    Enviado por Victor Montealegre Caicedo / 273 Palabras / 2 Páginas
  • EDUCACION PARA LA SALUD Por medio del presente me permito compartir mi actividad, quedando a la espera de sus comentarios y aportaciones al mismo.

    EDUCACION PARA LA SALUD Por medio del presente me permito compartir mi actividad, quedando a la espera de sus comentarios y aportaciones al mismo.

    Buenas tardes Docente y Compañeros: Por medio del presente me permito compartir mi actividad, quedando a la espera de sus comentarios y aportaciones al mismo. Sistemas de salud. ACTIVIDAD: INSTRUCCIONES_FORO_UNIDAD 2 TEMA: DOCUMENTAL ¨GENIE LA NIÑA SALVAJE¨ Dimensión. Características afectadas. BIOLÓGICA. * Lenguaje. * Psicomotricidad. * Aprendizaje. * Desnutrición. PSICOLOGICA. * Agresividad. * Aspectos intelectuales y Cognitivos * Temor a su entorno. * Hipersexualidad. * SOCIAL. * Carencia de sociabilización * Problema de adaptación e

    Enviado por MIREYA7713 / 419 Palabras / 2 Páginas
  • EDUCACIÓN PARA LA SALUD. Administracion de enfermeria

    EDUCACIÓN PARA LA SALUD. Administracion de enfermeria

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES RÓMULO GALLEGOS (UNERG) AULA MÓVIL: PUERTO LA CRUZ CÁTEDRA: EDUCACIÓN PARA LA SALUD Resultado de imagen para romulo gallegos universidad INTRODUCCIÓN Los cambios en los sistemas de prestación de servicios de salud en todo el mundo han intensificado las responsabilidades y la carga de trabajo de las enfermeras. Las enfermeras ahora deben lidiar con la mayor agudeza y complejidad de los pacientes con respecto

    Enviado por marcano18 / 3.957 Palabras / 16 Páginas
  • Programa de educación para la salud “Higiene bucodental”

    Programa de educación para la salud “Higiene bucodental”

    Programa de educación para la salud “Higiene bucodental” 1. Introducción La Salud viene predeterminada de muchos factores, la familia, el medio ambiente, la escuela, el nivel económico. La educación en la salud, es muy importante para la protección de enfermedades, estimulación de buenos hábitos y descarte de lo perjudicial en nuestras vidas. Aprovechando que la etapa infantil es el primer patrón a seguir por los niños, proponemos un programa de educación para la salud “la

    Enviado por edpiaf / 523 Palabras / 3 Páginas
  • Lee atentamente el fragmento del documento de la DGCyE “Educación y Salud” y luego responde las preguntas que aparecen a continuación

    Lee atentamente el fragmento del documento de la DGCyE “Educación y Salud” y luego responde las preguntas que aparecen a continuación

    Evaluación final La presente evaluación reviste carácter individual a fin de lograr la integración de los conocimientos adquiridos durante esta capacitación La siguiente evaluación Final está dividida en dos momentos. En el primero te proponemos recuperar las principales ideas y conceptualizaciones que aparecen en los actuales discursos pedagógicos sobre la salud para el . En el segundo momento, deberás desarrollar una actividad aula. PRIMER MOMENTO Lee atentamente el fragmento del documento de la DGCyE “Educación

    Enviado por ferandre4897 / 1.455 Palabras / 6 Páginas
  • COORDINACIÓN DE ÁREA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD ZONA L043

    COORDINACIÓN DE ÁREA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD ZONA L043

    4 logos-01 “2017. Año del Centenario de las Constituciones Mexicana y Mexiquense de 1917” SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA, IXTAPAN DE LA SAL COORDINACIÓN DE ÁREA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD ZONA L043 NIVEL: Primaria MUNICIPIO: Coatepec Harinas NOMBRE DEL PROMOTOR: MVZ. Miguel Ángel Leonel Corona Estado de México, septiembre de 2017 ________________ INTRODUCCION: El presente plan de intervención de educación Ambiental y Salud, fue diseñado para ayudar con la educación de los alumnos en

    Enviado por ZUZIO / 5.614 Palabras / 23 Páginas
  • Analítica:Educación Física y Salud

    Analítica:Educación Física y Salud

    Rúbrica Analítica Curso:Sexto Básico Asignatura:Educación Física y Salud Unidad: 01, Aplicación de habilidades motrices básicas en una variedad de actividades deportivas. Ejecución de juegos colectivos que impliquen implementar estrategias y aplicar reglas. Tipo de objetivo Criterios de evaluación Niveles de desempeño Muy bueno Bueno Regular Malo Conceptual, OA 01 Presenta una definición del concepto “Habilidades Motrices” Presenta una definición completa del concepto Presenta una definición con una o dos falencias Presenta una definición con solo

    Enviado por Alexander Schweppe Villa / 542 Palabras / 3 Páginas
  • Salud, Alteraciones y Prevención en Educación Inicial (051) UNA 2016

    Salud, Alteraciones y Prevención en Educación Inicial (051) UNA 2016

    Salud, Alteraciones y Prevención en Educación Inicial (051) UNA 2016 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO SUBPROGRAMA DE DISEÑO ACADÉMICO AREA EDUCACIÓN MENCIÓN PREESCOLAR PLAN DE CURSO I. IDENTIFICACIÓN Nombre: Salud, Alteraciones y Prevención en Educación Inicial Código: 051 U.C: 04 Carrera: Educación Mención Preescolar Código: 542 Semestre: II Prelaciones: Ninguna Requisito: Ninguno Autora: María Elvira Linguanti Actualización: Oriza Carrera Evaluadora: Oriza Carrera Diseñador académico: Wendy Guzmán Nivel Central Caracas, marzo 2018 2 / 58 Salud,

    Enviado por losbolques17 / 10.556 Palabras / 43 Páginas
  • Sufijos y prefijos de educacion para la salud

    Sufijos y prefijos de educacion para la salud

    UN PEQUEÑO EJEMPLO DE SUFIJOS Y PREFIJOS. SOLO 100 sialorrea [ptyalo (πτύαλον) “saliva” + rhoíā (ῥοία) “flujo” = Flujo exagerado de saliva] hipocondriaco [hipocondría: hypó (ὑπό) “debajo de” + khondro (χόνδρος) “cartílago” = trastorno, que consiste en el miedo por el convencimiento de padecer una enfermedad importante basándose en una mala interpretación de los síntomas somáticos] diabetes [diá (διά) “a través de” + ban-/bē- (βαίνω, βη) “discurrir” + -t(ēs) “dedicado a, propio de” = presencia

    Enviado por katherinewilde / 1.505 Palabras / 7 Páginas
  • EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD PARA EL ESTÍMULO DE UNA ADOLESCENCIA ACTIVA. UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA

    EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD PARA EL ESTÍMULO DE UNA ADOLESCENCIA ACTIVA. UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA

    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA VICE-RECTORADO ACADÉMICO COORDINACIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO PROGRAMA DE INTERNACIONALIZACIÓN ACADÉMICA UNEG PROGRAMA DE MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE UNEG-BRASIL EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD PARA EL ESTÍMULO DE UNA ADOLESCENCIA ACTIVA. UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA Autora: Narjara Tatiane de Brito Sombra Martins Tutor: José Sánchez Carreño. BOA VISTA – RR 2018 ________________ 1. DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA La Educación Física en la escuela tiene

    Enviado por rayniel2 / 2.715 Palabras / 11 Páginas
  • Educación Para La Salud. Núcleo La Grita

    Educación Para La Salud. Núcleo La Grita

    República Bolivariana de Venezuela http://4.bp.blogspot.com/_vvgrNdPnatw/S6QvcADp4aI/AAAAAAAAAAk/OsjPCd48WZY/S760/logo+de+unesr.jpg Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencias y Tecnología Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” Núcleo La Grita Licenciatura: Educación Integral Ciclo: Profesional Período Académico Período académico: 2018-2 Facilitadora: Gerardine Mora Curso: Educación Para La Salud Código: 51069 Sección: A Día: Hora: Objetivo general: Desarrollar una actitud consciente hacia la salud como valor fundamental, entendiendo la importancia de la prevención en la vida cotidiana. Cronogra-ma de encuentros Objetivos específicos

    Enviado por yeimerglaterol / 1.126 Palabras / 5 Páginas
  • Promoción y Educación para la Salud. Evidencia de aprendizaje. La investigación en la actualidad

    Promoción y Educación para la Salud. Evidencia de aprendizaje. La investigación en la actualidad

    Resultado de imagen para unadm Promoción y Educación para la Salud 1.3 Evidencia de aprendizaje. La investigación en la actualidad PES-FFIN-1802-B1-001 Nombre: Aranzazú Sulidey Coranguez Rodríguez Docente: Marlene Cortez Lugo. Asignatura: Fundamentos de investigación Matricula: ES1821000863 Correo institucional: suli_arcr@nube.unadmexico.mx Fecha: 31-julio-2018 Investigación cualitativa: la investigación cualitativa es inductiva, subjetiva, orientada a un proceso no permite un análisis estadístico tiene una perspectiva holística considera el fenómeno como un todo Investigación cuantitativa: recopila información usa herramienta de

    Enviado por Aranza Rodríguez / 697 Palabras / 3 Páginas
  • PROGRAMA DE EDUCACIÓN EN LA ALIMENTACIÓN SALUDABLE

    PROGRAMA DE EDUCACIÓN EN LA ALIMENTACIÓN SALUDABLE

    Asignatura Datos del alumno Fecha Alimentación, Higiene y Educación 15/10/2018 Actividades PROGRAMA DE EDUCACIÓN EN LA ALIMENTACIÓN SALUDABLE Introducción: El programa de educación para la salud que propongo está basado en la higiene personal infantil. Cuando tratas con niños, te das cuenta que en algunas familias no se trabaja suficiente la higiene personal de los pequeños, y por lo tanto tienes que poner remedio, por eso he decidido hacer una serie de actividades y programación

    Enviado por Irene12.12 / 752 Palabras / 4 Páginas
  • POCA INVERSIÓN EN SALUD Y EDUCACIÓN

    POCA INVERSIÓN EN SALUD Y EDUCACIÓN

    POCA INVERSIÓN EN SALUD Y EDUCACIÓN * Sistema de salud Actualmente el sistema de salud atraviesa dificultades debido a su limitada capacidad para contribuir a reducir la brecha de la inaceptable situación de exclusión en salud. La rectoría débil, la escasa capacidad de gestión del sistema y la administración de los recursos humanos con rigideces dificultan agilizar la gestión para aumentar el acceso a la población general a los servicios de salud; todo esto se

    Enviado por Maryury Aleman Avilez / 3.683 Palabras / 15 Páginas
  • Rubrica planificacion. Clase educación física y salud

    Rubrica planificacion. Clase educación física y salud

    Clase educación física y salud Unidad N°1 Clase N°1 Curso: 5° Básico Bloque (duración) 5 min Unidad Habilidades Motrices OA: (Objetivo de aprendizaje) Demostrar la aplicación de las habilidades motrices básicas adquiridas, en una variedad de actividades deportivas; por ejemplo: realizar un giro sobre una viga de equilibrio, lanzar un balón hacia la portería y correr una distancia determinada (por ejemplo: 50 o 100 metros). OAT/Eje de aprendizaje SE refiere al desarrollo personal, intelectual, moral

    Enviado por Fabian Huerta / 252 Palabras / 2 Páginas
  • Programa Educación para la Salud

    Programa Educación para la Salud

    Asignatura Datos del alumno Fecha Alimentación, Higiene y Educación Apellidos: García Rathgeb 12.07.18 Nombre:Emilia Programa Educación para la Salud FRUTAS Y VERDURAS UNIR Es importante crear hábitos saludables en los niños, sobre todo en la Primera Infancia.Por eso es importante orientarlos adecuadamente implementando estrategias que faciliten su incorporación de la rutina diaria de comer frutas y verduras en la vida de los más pequeños. También es importante evidenciar los padres y familiares ejemplos que fortalezcan

    Enviado por VERITAMAMA / 885 Palabras / 4 Páginas
  • Educación para la salud sobre el Dengue dirigidas a la población del Sector Ruperto Lugo

    Educación para la salud sobre el Dengue dirigidas a la población del Sector Ruperto Lugo

    Republica bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación superior Instituto universitario de tecnología De administración industrial Extensión región capital Carrera enfermería Sección: 215D1 C:\Users\Ronald\Downloads\41786_49497657041_9506_n.jpg Caso Clínico Dengue Caracas, noviembre de 2018 Republica bolivariana de Venezuela C:\Users\Ronald\Downloads\41786_49497657041_9506_n.jpg Ministerio del poder popular para la educación superior Instituto universitario de tecnología De administración industrial Extensión región capital Carrera enfermería Sección: 215D1 “Educación para la salud sobre el Dengue dirigidas a la población del Sector Ruperto

    Enviado por Ronald Silva / 6.382 Palabras / 26 Páginas
  • Comunicación Social Educación Física para la Salud y el Deporte

    Comunicación Social Educación Física para la Salud y el Deporte

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Bicentenaria de Aragua Comunicación Social Educación Física para la Salud y el Deporte ENSAYO PROF. ALUNNA: Ronny Carvajal Maita M. Yuluis P. C.I. 26.625.674 Octubre, 2018 En este siguiente ensayo hablaremos de la actitud física y psicomotora, así como todos los aspectos que tengan relación con este tema, la actitud física es la capacidad o habilidad que tiene un individuo para realizar alguna

    Enviado por yuluis Maita / 1.013 Palabras / 5 Páginas
  • DETERMINAR LA RELACION ENTRE LA FALTA DE EDUCACION SEXUAL DE LOS ADOLESCENTES ENTRE 12 – 16 AÑOS DEL SUBCENTRO DE SALUD GUASMO SUR, EN LOS AÑOS 2017 AL 2018 EN RELACION A EMBARAZOS ADOLESCENTES

    DETERMINAR LA RELACION ENTRE LA FALTA DE EDUCACION SEXUAL DE LOS ADOLESCENTES ENTRE 12 – 16 AÑOS DEL SUBCENTRO DE SALUD GUASMO SUR, EN LOS AÑOS 2017 AL 2018 EN RELACION A EMBARAZOS ADOLESCENTES

    Materia: Investigación cuantitativa Carrera: Psicología Grupo #4 TEMA DETERMINAR LA RELACION ENTRE LA FALTA DE EDUCACION SEXUAL DE LOS ADOLESCENTES ENTRE 12 – 16 AÑOS DEL SUBCENTRO DE SALUD GUASMO SUR, EN LOS AÑOS 2017 AL 2018 EN RELACION A EMBARAZOS ADOLESCENTES. Integrantes: Solange Silva Junnie Quinto Andreina Cruz Giselle Delgado Dayanna Arellano Heidy Murillo TEMA DETERMINAR LA RELACION ENTRE LA FALTA DE EDUCACION SEXUAL DE LOS ADOLESCENTES ENTRE 12 – 16 AÑOS DEL SUBCENTRO

    Enviado por Shakila Nothing / 3.414 Palabras / 14 Páginas
  • Trabajo: Práctica de Educación Física y salud

    Trabajo: Práctica de Educación Física y salud

    Asignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento de la Educación Física y el Deporte Apellidos: Ramírez Hernández 7/01/2019 Nombre: Rosa Elvira Actividades Trabajo: Práctica de Educación Física y salud Tras visualizar todas las clases magistrales del tema 8, vamos a usar los conocimientos adquiridos en la asignatura para llevar a cabo esta práctica de actividad física y salud. Debéis realizar ejercicio físico regular, al menos 3 veces por semana durante 2 semanas, observando los efectos positivos

    Enviado por rosdavid / 1.104 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad integradora Naturaleza y fines de la educación para la salud

    Actividad integradora Naturaleza y fines de la educación para la salud

    Actividad integradora Naturaleza y fines de la educación para la salud A partir del vínculo entre tu experiencia profesional y la lectura de la unidad responde lo siguiente: Instrucciones A. ¿Explica en media cuartilla cuál es la finalidad de la educación para la salud en la sociedad? En 1983, la OMS definió el término educación para la salud como cualquier combinación de actividades de información y educación que conduzca a una situación en la que

    Enviado por Zamora1984 / 464 Palabras / 2 Páginas
  • “Doping y Educación para la salud”

    “Doping y Educación para la salud”

    Resultado de imagen para uanl logo png Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria #1 Cultura Física Nombres 1. Karen Alejandra Rodríguez Pérez 2. Edgar Alejandro Garza Hernández 3. Mayela Alejandra Arriaga Guillen 4. Yakeline Angley Mendoza Murillo 5. Debany Yamileth Macías gallegos 6. Daniela Monserrat Berlanga Cortez 7. Diego Díaz de la Vega Guajardo 8. Karla Abigail Álvarez Lope Reflexión sobre la Primera Etapa: Durante esta primera etapa del cuarto semestre vimos el tema de

    Enviado por Alejandra Del Rey / 316 Palabras / 2 Páginas
  • NATURALEZA Y FINES DE LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y SU VINCULACIÓN CON LA PRÁCTICA DE ENFERMERIA

    NATURALEZA Y FINES DE LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y SU VINCULACIÓN CON LA PRÁCTICA DE ENFERMERIA

    EDUCACIÓN PARA LA SALUD Unidad 1. Naturaleza y fines de la educación para la salud y su vinculación con la Práctica de Enfermería UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERIA Y OBSTETRICA SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL EDUCACIÓN PARA LA SALUD ACTVIDAD INTEGRADORA 1 NATURALEZA Y FINES DE LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y SU VINCULACIÓN CON LA PRÁCTICA DE ENFERMERIA. NOMBRE DEL PROFESOR: LUIS

    Enviado por flaquita1980 / 1.012 Palabras / 5 Páginas
  • Adolescencia: Comportamiento Sexual, Educación y Salud Reproductiva y Sexual

    Adolescencia: Comportamiento Sexual, Educación y Salud Reproductiva y Sexual

    Adolescencia: Comportamiento Sexual, Educación y Salud Reproductiva y Sexual La OMS define la adolescencia como la etapa comprendida de 10 a 19 años, es una etapa de desarrollo ya que en ella se comprenden diferentes cambios físicos, psicológicos, emocionales y sociales. El Modelo de Atención Integral en Salud Sexual y Reproductiva para adolescentes 2013– 2018 en materia de salud sexual y reproductiva los adolescentes son considerados una población de alta Vulnerabilidad en México. Hasta 2015

    Enviado por KIRA95 / 984 Palabras / 4 Páginas
  • ENFERMERÍA Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD

    ENFERMERÍA Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD

    Licenciatura en enfermería Resultado de imagen para universidad insurgentes http://www.elcpapo.edu.mx/images/2013/unamsi.gif Plantel villa de córtes Alumna: Janeth Jaqueline Robles Sánchez Grupo: 4020 Profesora: Julieta Aguilar Mena Asignatura: educación para la salud ENFERMERÍA Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD En la siguiente lectura analizamos el concepto de educación, su relación con enfermería con un enfoque a la asistencia sanitaria, lo cual nos ayuda para tomar mejores decisiones y mejorar en cuento a el tema de salud y enfermedad,

    Enviado por saldina / 595 Palabras / 3 Páginas
  • EDUCACIÓN PARA LA SALUD. ABORTO

    EDUCACIÓN PARA LA SALUD. ABORTO

    Baruta, 22-05-2017 ABORTO Camila Vargas EDUCACIÓN PARA LA SALUD Pág 47 libro conexos 1.- Cada uno debió tener presente que, al mantener relaciones sexuales había una posibilidad de que se generara un embarazo no deseado, así como la posibilidad de contraer una ITS, por lo que al tomar esta decisión debieron utilizar métodos anticonceptivos; y considerar como pareja las posibilidades de embarazo e ITS para prepararse ante estos casos. 2.-Si, porque llevar una sexualidad responsable

    Enviado por CamilaCoromoto / 364 Palabras / 2 Páginas
  • ¿CUÁL SERÁ LA PARTICIPACIÓN QUE TIENE LA EDUCACIÓN MÉDICA DENTRO DE LA FUNCIONALIDAD DE UN SISTEMA DE SALUD?

    ¿CUÁL SERÁ LA PARTICIPACIÓN QUE TIENE LA EDUCACIÓN MÉDICA DENTRO DE LA FUNCIONALIDAD DE UN SISTEMA DE SALUD?

    HOSPITAL REGIONAL DE XALAPA Resultado de imagen para HOSPITAL REGIONAL DE XALAPA DR LUIS F NACHON “DR LUIS F.NACHON” DIRECCIÓN COORDINACIÓN CLÍNICA DE EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN EN SALUD ENSAYO DE SISTEMAS DE SALUD ¿CUÁL SERÁ LA PARTICIPACIÓN QUE TIENE LA EDUCACIÓN MÉDICA DENTRO DE LA FUNCIONALIDAD DE UN SISTEMA DE SALUD? : PRESENTA DR. MIGUEL EQUIHUA SÁNCHEZ XALAPA VERACRUZ, 2018 ________________ INTRODUCCIÓN “participación de a educación médica en la funcionalidad de un sistema de salud

    Enviado por mct04 / 2.805 Palabras / 12 Páginas
  • La salud mental de profesores de educación básica

    La salud mental de profesores de educación básica

    Solución Para la creación del test psicológico, se toma en cuenta el trabajo con profesionales (psicólogos, y docentes) en el área magisterial, tanto rural como urbana, pues sabemos que son diferentes los modos de vida de la población. Ellos llevarán a cabo la investigación, proceder a la compilación de resultados obtenidos y con base en ello, desarrollar un programa pertinente para que revise los test cuando sean aplicados. Crearemos un algoritmo que analice las respuestas

    Enviado por Kimberly Jap / 463 Palabras / 2 Páginas
  • Wall-e. Implicaciones del gasto energético en la salud y su relación con la Educación Física

    Wall-e. Implicaciones del gasto energético en la salud y su relación con la Educación Física

    Asignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento de la Educación Física y el Deporte Apellidos: Nombre: Actividades Wall-e. Implicaciones del gasto energético en la salud y su relación con la Educación Física Wall-e es una película que no deja indiferente con una clara denuncia al maltrato de la naturaleza, la deshumanización a través de la tecnología, el consumismo y al actual estilo de vida sedentario. El largometraje se inicia con unas imágenes de un planeta tierra

    Enviado por Raquel Pernías Martínez / 877 Palabras / 4 Páginas
  • Trabajo: Visualización de la película Wall-e. Implicaciones del gasto energético en la salud y su relación con la Educación Física

    Trabajo: Visualización de la película Wall-e. Implicaciones del gasto energético en la salud y su relación con la Educación Física

    Asignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento de la Educación Física y el Deporte Apellidos: CARDEÑOSO GUTIÉRREZ 21/12/2018 Nombre: CRISTINA Actividades Trabajo: Visualización de la película Wall-e. Implicaciones del gasto energético en la salud y su relación con la Educación Física Tras la visualización de la película Wall-e, incluida en el apartado «Lo + recomendado», da tu opinión sobre la película y relaciónala con los siguientes términos: * Balance energético (Ingesta – Gasto energético = 0):

    Enviado por criscarde / 591 Palabras / 3 Páginas
  • PLANEACION DE LA ACTIVIDAD DE EDUCACION PARA LA SALUD

    PLANEACION DE LA ACTIVIDAD DE EDUCACION PARA LA SALUD

    CENTRO DE FORMACION PROFESIONAL DE CHIAPAS MAYA Resultado de imagen para logo de enfermería de la universidad maya Resultado de imagen para escudo del estado de chiapas “UNIVERSIDAD MAYA” PERIODO: 2020 PLANEACION DE LA ACTIVIDAD DE EDUCACION PARA LA SALUD TEMA: PROMOCION DE LAVADO DE MANOS OBJETIVO: brindar cuidados humanistas eficientes centrados en el logro de resultados esperados, apoyándose en un modelo científico realizado por un profesional de Enfermería. FECHA: 15 de Marzo del 2019

    Enviado por HELLSKEYLO / 9.427 Palabras / 38 Páginas
  • “DERECHO A LA EDUCACIÓN Y LA SALUD” INTRODUCCIÓN

    “DERECHO A LA EDUCACIÓN Y LA SALUD” INTRODUCCIÓN

    Escuela Profesional de Ingeniería Industrial UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Título “DERECHO A LA EDUCACIÓN Y LA SALUD” Autores: * RAMIREZ CAMPOS ESTEFANI * REYES RIOS WILIAN * REYES ZEVALLOS ALDAIR * SAENZ LUJAN MARLON Asesor: Mg. Beatriz Mercado Perez Nuevo Chimbote – Perú 2018 INTRODUCCIÓN La salud es un derecho que requiere especial atención. Su trasgresión atenta directamente contra el derecho a la vida, no sólo en

    Enviado por Estefani Ramirez / 545 Palabras / 3 Páginas
  • Pedagogía en educación física y salud Deportes individuales: Gimnasia, Tenis, Escalada

    Pedagogía en educación física y salud Deportes individuales: Gimnasia, Tenis, Escalada

    EVALUACIÓN NUCLEADA DEPORTES INDIVIDUALES II Profesores: Marcela Soto - Jonathan Flores - Jesús Soto Objetivo. Evidenciar el aprendizaje de los principios y fundamentos de las distintas actividades curriculares que conforman el núcleo, a través del desarrollo de una capacidad coordinativa, condicional o patrón motor. A objeto de evidenciar los aprendizajes mínimos adquiridos durante el semestre. Competencia. Crea estrategias educativo-físicas en función de las características de las personas y del contexto, entendiendo el deporte como un

    Enviado por Diego Valenzuela R / 1.635 Palabras / 7 Páginas
  • Educación En y Para la Salud

    Educación En y Para la Salud

    Instituto Superior de Formación Docente N°1, Abuelas de Plaza de Mayo, Avellaneda Educación En y Para la Salud Trabajo Práctico ESI Profesora: Caeiro, María Eugenia Alumnas: Andrada, Noelia Riquelme, Dámaris Curso: 4° 1ª Año 2016 Fecha: 30 de septiembre Trabajo Práctico ESI Eje: Conocimiento y exploración del contexto Sección: 3ra. Contenido: * El conocimiento de las distintas formas de organización familiar y sus dinámicas y la valoración y el respeto de los modos de vida

    Enviado por MicaelaR / 1.243 Palabras / 5 Páginas
  • Comunicación, su relación con la Educación Para la Salud

    Comunicación, su relación con la Educación Para la Salud

    El presente informe refiere a que es la comunicación, cual es su relación con la Educación Para la Salud y expone la razón por la que no se debe tomar un parcial escrito. Para el desarrollo del mismo se empleo bibliografía de las unidades 1 y 2 de la cátedra de Comunicación. Por comunicación entendemos que es más que aquella acción unidireccional de transmitir un mensaje o información de un emisor a un receptor. Hay

    Enviado por Jose Corroto / 682 Palabras / 3 Páginas
  • PLANEACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD. PROMOCIÓN PARA LA SALUD, HIPERTENSION ARTERIAL

    PLANEACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD. PROMOCIÓN PARA LA SALUD, HIPERTENSION ARTERIAL

    CENTRO UNIVERSITARIO MESOAMERICANO JAOQUIN MIGUEL GUTIERREZ PLANEACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD. PROMOCIÓN PARA LA SALUD, HIPERTENSION ARTERIAL OBJETIVO: Darles a conocer los riesgos de llevar malos hábitos de vida y llegar a desarrollar hipertensión arterial. Orientar a la población, y proporcionar la información correcta sobre este tema. CONTENIDO: * DEFINICION * FACTORES DE RIESGO * GRUPO VULNERABLES * SIGNOS Y SINTOMAS * COMPLICACIONES * MEDIDAS PREVENTIVAS DIRIGIDO A: La población del

    Enviado por alexmoela / 1.075 Palabras / 5 Páginas
  • La innovación: elemento esencial en los procesos de Educación para la Salud

    La innovación: elemento esencial en los procesos de Educación para la Salud

    Jose Pablo Rojas Camachos LA INNOVACIÓN: ELEMENTO ESENCIAL EN LOS PROCESOS DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD ________________ C:\Users\Jose\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\La innovación_ Elemento esencial en los procesos de Educación para la Salud.jpg Universidad de Costa Rica Facultad de Medicina Escuela de Salud Pública Proyecto Formativo SA0018: Educación para la Salud II La innovación: elemento esencial en los procesos de Educación para la Salud Profesores: Sandra Tatiana Gamboa Gamboa Manuel Jiménez Rodríguez Tania Segura Quesada María Nielssen Rojas Muñoz

    Enviado por jose pablo rojas camacho / 4.850 Palabras / 20 Páginas
  • Salud y educacion

    Salud y educacion

    EDUCACION y SALUD Estudio sobre sectores vulnerables. Caso Alto Verde. La educación preventiva de la salud como herramienta fundamental de inclusión. HABITAT El termino hábitat refiere al conjunto de factores físicos y geográficos que inciden en el desarrollo humano. La urbanización es el proceso de creación y modificación del hábitat en función de la interacción entre grupos humanos que involucra transformaciones en la naturaleza (tierra agua aire, etc), en el espacio construido y en la

    Enviado por solschechtel / 2.336 Palabras / 10 Páginas
  • Relación entre el modelo económico neoliberal en Chile y la salud pública en estudiantes de la educación Básica

    Relación entre el modelo económico neoliberal en Chile y la salud pública en estudiantes de la educación Básica

    Relación entre el modelo económico neoliberal en Chile y la salud pública en estudiantes de la educación Básica. Daniel Ruiz B. “Expertos advierten que obesidad infantil en Chile se acerca al 50%” (La tercera 26/02/2014)1 Al considerar la realidad presente en nuestro país, sus alarmantes cifras de obesidad, debiese producir que la salud de nuestros niños y niñas se tornase un tema país a tratar de manera urgente. De ahí la importante de que como

    Enviado por Daniel Ruiz Barrera / 1.557 Palabras / 7 Páginas
  • Educación física y salud en preescolar

    Educación física y salud en preescolar

    Resultado de imagen para upn logo LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Salud y Educación Física UNIDAD 097 SUR CDMX Educación para la Salud en Preescolar Educación alimentaria “Si como bien, me siento bien” Valdez Sánchez Erika Natalia Profesora: Aida Sandoval Montaño CDMX, 2019 Introducción El concepto de salud es amplio e incluso interpretativo, es decir, cada individuo a partir del contexto en el cual se desarrolla, adquiere su idea de salud. Por consiguiente, la definición de

    Enviado por Nathakire85 / 2.887 Palabras / 12 Páginas
  • Principios de anatomia, fisología e higiene: educacion para la salud. Limusa

    Principios de anatomia, fisología e higiene: educacion para la salud. Limusa

    Carlos Francisco Jimenez Munguia 9 de septiembre del 2019 Ergonomía Biomecánica Newtoniana P1T1 Introducción: Las fuerzas y las leyes de Newton son conceptos que existen en el día a día. La fuerza es la causa del cambio de movimiento. Si conocemos las fuerzas que actúan sobre un cuerpo, podemos usar las leyes de Newton para predecir cuál va a ser el efecto ya sean las sensaciones o movimientos de nuestros propios cuerpos o las fuerzas

    Enviado por carlillios guapillo / 596 Palabras / 3 Páginas
  • La antropología y la educación para la salud

    La antropología y la educación para la salud

    LA ANTROPOLOGIA Y LA EDUCACION PARA LA SALUD ________________ Desde tiempos antiguos, el mundo ha estado en constante cambio; desde la formación de los continentes, la aparición de civilizaciones primitivas, que fueron dando paso a las civilizaciones- que hoy en día se estudia en la historia universal-, hasta nuestro tiempo actual. Con la aparición de nuevas tecnologías y herramientas, el mundo y la sociedad es como la conocemos: países subdesarrollados, avances en la medicina, formación

    Enviado por Jatziryrm / 1.363 Palabras / 6 Páginas
  • AI1 educacion para la salud eneo

    AI1 educacion para la salud eneo

    EDUCACIÓN PARA LA SALUD Unidad 1. Naturaleza y fines de la educación para la salud Y su vinculación con la Práctica de Enfermería Nombre del alumno: Alejandra Lorena Aquino Corona Grupo: 9708 Actividad integradora Naturaleza y fines de la educación para la salud A partir del vínculo entre tu experiencia profesional y la lectura de la unidad responde lo siguiente: Instrucciones A. ¿Explica en media cuartilla cuál es la finalidad de la educación para la

    Enviado por Nurselove / 537 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Debe la educacion o salud proveerse exclusivamente por el estado?

    ¿Debe la educacion o salud proveerse exclusivamente por el estado?

    Ensayo I Macroeconomía II Manuela Baraona ¿Debe la educación o salud proveerse exclusivamente por el mercado (estado)? Muchas veces los gobiernos socialistas o comunistas creen que el estado tiene la responsabilidad de proveer educación y salud de exclusiva y de manera gratuita para toda la sociedad, pero gracias a que el mundo ha sido testigo de los fracasos de gobiernos extremistas podemos afirmar que esto llevará a que si un país en vías de desarrollo

    Enviado por Manuela Baraona / 976 Palabras / 4 Páginas
  • Promoción y Educación para la Salud Desarrollo Humano

    Promoción y Educación para la Salud Desarrollo Humano

    Universidad Abierta y a Distancia de México Promoción y Educación para la Salud Desarrollo Humano Grupo: Unidad 3. Valores y Proyecto de vida Actividad 1. Foro de construcción del conocimiento ¿Qué es un valor? Un valor es una cualidad atribuida a las acciones, personas y objetos, puede ser una evaluación buena o mala. En el caso de las personas el valor se muestra en las conductas y son merecedoras de ser apreciadas ¿Cuáles son las

    Enviado por qqque / 769 Palabras / 4 Páginas
  • “La mejora continua de la educación también es cuestión de salud mental”

    “La mejora continua de la educación también es cuestión de salud mental”

    Nombre: Parra Cisneros Marcela RFC: PACM890520QI0 CURP: PACM890520MDGRSR03 Núm. De Registro: 10IEBO1920070825 Entidad Federativa: Durango, Dgo. Nivel Educativo/Tipo de servicio/Modalidad/Asignatura/Taller: Educación Primaria, Docente. “La mejora continua de la educación también es cuestión de salud mental” Este escrito está inspirado en mí experiencia como docente, pero mi formación no es en el ramo de la educación, pues tengo una licenciatura en Psicología, quiero compartir lo que viví y que a raíz de ello me he puesto

    Enviado por marcelapacis / 2.404 Palabras / 10 Páginas
  • Programa de educación higiene y salud

    Programa de educación higiene y salud

    Objetivos A través de esta actividad podrás: » Investigar la relevancia de un problema de salud que se puede trabajar en el ámbito educativo. » Plantear los objetivos que pretendes alcanzar con tu programa de educación en hábitos saludables. » Proponer un plan de actividades dirigidas a tus alumnos o sus familias para prevenir dicho problema de salud. » Sugerir medidas para evaluar la idoneidad de dicho plan de actividades. Descripción Los hábitos alimentarios se

    Enviado por claralopezpey / 1.171 Palabras / 5 Páginas