El Curriculum ensayos gratis y trabajos
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Expo Curriculum
I. Introducción El presente trabajo de investigación trata acerca del Reclutamiento y Selección de personal docente, administrativo y de la atención que recibe el usuario por parte de la dirección de Recursos Humanos del MEP, un tema que ha sido investigado arduamente con mucho esfuerzo en el cual se ven muchos puntos de análisis y estudio. La dirección de Recursos Humanos del Ministerio de Educación Pública es una unidad compuesta por muchas personas, que funciona
Enviado por edithmezam / 1.575 Palabras / 7 Páginas -
Competency Based Curriculum
5.2. COMPETENCY – BASED CURRICULUM By: Santiago Mendoza and Samantha Luna Curriculum refers to everything a school does to support student learning. It includes policies and practices about content and programs offered and ways in which content and programs can be learned and taught. It takes into account student diversity, organisational arrangements, assessment processes and reporting practices. Curriculum planning takes lace across three levels; named macro, meso and micro planning. The role players who are
Enviado por evelinaguirre / 6.908 Palabras / 28 Páginas -
Educación moral y curriculum escolar
EDUCACIÓN MORAL Y CURRICULUM ESCOLAR DE JOSEP MARIA PUIG ROVIRA. Como bien sabemos todo el tiempo que se lleva en la escuela las materias deben de ser coordinadas de acuerdo a través al curriculum de educación moral completa, de tal manera que esta educación debe ser especifica para que sea cultivada es decir no es privativa de ninguna asignatura en concreto. En si cuando decimos que la educación moral es tarea de todos los profesores
Enviado por loco01 / 256 Palabras / 2 Páginas -
El Curriculum Como Proyecto Socializador
INTRODUCCIÓN Hablar del curriculum resulta todo un desafío, pero el autor nos lleva paso a paso, y empezamos a descubrir a que se refiere con ese concepto, tan poco utilizado en nuestro quehacer educativo y tan impactante y necesario cuando lo empezamos a entender. Podemos adelantar que la palabra curriculum comprende múltiples facetas y condicionamientos pedagógicos, que utilizamos en nuestra vida cotidiana escolar. El curriculum como proyecto socializador Una de las funciones del curriculum es
Enviado por favii_villa93 / 3.518 Palabras / 15 Páginas -
Ensayo Curriculum
En este pequeño escrito haremos referencia al curriculum educativo, antes de empezar el semestre no sabia bien que era el curriculum, tenia unas ideas vagas sobre el, y aunque no haya en si una definición de el, a mi parecer es un listado de contenidos, objetivos y actividades que se desarrollan en la institución escolar a un nivel determinado. El currículo se refiere a una lista de contenidos en los que abarca lo educativo por
Enviado por quiahua / 844 Palabras / 4 Páginas -
Curriculum
UNIDAD:1 TEMA: CONCEPTUALIZACION Y ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL CURRICULUM. UNIDAD: I TEMA: CONCEPTUALIZACION Y ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL CURRICULUM. El currículo se le considera como un proyecto educativo globalizador, conformado por múltiples relaciones pedagógicas, nos habla mas que nada de que la práctica docente de acomode con cada una de las propuestas educativas, ya que nos tenemos que preocupar que las clases sean lo más completas y con la realidad total de las clases, ya que nos
Enviado por trivichuelo / 2.695 Palabras / 11 Páginas -
Que Es El Curriculum
¿QUÉ ES EL CURRÍCULUM? El currículum es el instrumento escrito que contiene los objetivos, contenidos y actividades específicos a realizar en cada etapa educativa. Este documento está estructurado en niveles de concreción y nos guía en la práctica educativa. Podemos decir, pues, que es un plan de estudios realizado y etiquetado por la administración educativa con unos criterios únicos. Etimológicamente, currículum tiene que ver con una trayectoria, un espacio (físico o no) que es recorrido.
Enviado por conejitaazul / 7.905 Palabras / 32 Páginas -
MODELO CURRICULUM
Teléfono: calle 45600 su ciudad Toledo ESCRIBA SU NOMBRE Información Personal • Estado Civil: Casada • Nacionalidad: Española • Fecha de Nacimiento: 20 de Abril de 1970 • Lugar de Nacimiento: Bilbao Formación Académica • 1991 GRADUADO ESCOLAR CON NOTABLE. • 1989 CURSO DE Dbase III PLUS EN ACADEMIA SAN MIGUEL • 1992-1993 2 CURSOS DE MECANOGRAFIA • 1991 CURSO DE CERAMICA A TRAVES DE LA DELEGACION DE CULTURA DEL EXMO. AYUNTAM. DE TALAVERA •
Enviado por KERAX / 433 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum
FORMACIÓN ACADÉMICA 1-2001 Técnico Especialista en Secretariado Bilingüe de Dirección FPII Area Adminsitrativa y Comercial FP2 / Grado Medio Administración y Dirección de Empresas I.E.S. Luis Buñuel, Barcelona. 2002 FORMACIÓN COMPLEMENTARIA Protocolo y relaciones públicas Gestión de Empresas ________________________________________ Contabilidad Gestión de Empresas ________________________________________ Liquidación de Empresas Gestión de Empresas ________________________________________ EXPERIENCIA 1/1997 - 9/1998 Empresa: Azulejos tarragona SA (Ver información adicional) Sector Empresarial: Construcción y Extracción Area Profesional: Administración Descripción del puesto: Encargada de
Enviado por registros260489 / 233 Palabras / 1 Páginas -
Glosario De 1) Didáctica 2) Aprendizaje 3) Enseñanza 4) Modelo (didáctico) 5) Paradigma 6) Enfoque: Ejecutivo, Terapeuta Y Liberador 7) Didáctica Específica 8) Curriculum 9) Curriculum Oficial 10) Curriculum Nulo 11) Curriculum Oculto 12) Curriculum
Instituto Privado Diocesano “Dr. Alexis Carrel” 2°año - “Educación especial” Asignatura: “Didáctica General” Profesora: Paulus, Jorgelina TRABAJO PRÁCTICO N° 3 ALUMNA: María Alejandra Rosa CONSIGNA DE LA ACTIVIDAD: El presente trabajo práctico consta de construir un “glosario” con los conceptos fundamentales de la asignatura: Didáctica general. Para la elaboración del mismo deberán tomar como eje los materiales y textos tratados en la cátedra, con referencia de los autores presentados. Es un trabajo práctico individual, que
Enviado por laale100 / 2.034 Palabras / 9 Páginas -
Corrientes Teóricas En El Curriculum
CORRIENTES TEORICAS EN EL CURRICULUM 1. Teorías que hacen una opción normativa para la enseñanza. Son teorías que se han centrado y han defendido una opción respecto a cuál debe ser el contenido de la práctica instructiva. • Racionalismo académico. Recoge la visión tradicional sobre currículum. Según esta corriente la enseñanza debe conseguir que los alumnos adquieran el bagaje de conocimientos que conforman la cultura occidental. Es el dominio de las disciplinas de conocimiento lo
Enviado por Prestegui56 / 884 Palabras / 4 Páginas -
Analisis Del Curriculum
En política internacional los instrumentos que sirven de referencia para concretar propuestas, políticas, programas y prácticas en torno al derecho a la educación son: la Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer (1979), la Convención sobre los Derechos del Niño (1989), la Declaración de Salamanca (1994), el Marco de Acción de Dakar (2000) y la Convención de las Naciones Unidas sobre el Derecho de las Personas con Discapacidad (2006).
Enviado por magda21 / 4.425 Palabras / 18 Páginas -
El Curriculum Oculto Como Reproductor De Valores
Hasta hace poco, siendo honesta, no entendía con claridad cómo la escuela y los docentes en concreto, tienen la función compartida con la familia de formar en los alumnos una personalidad o identidad de valores, para generar en los niños y jóvenes, comportamientos “positivos” en cuanto a la convivencia social y democrática, para integrarse a la sociedad dominante o que “está de moda” en ciertos momentos históricos, además de ser el aparato del estado para
Enviado por analauhh / 1.276 Palabras / 6 Páginas -
La salud en el currículum de la educación física
LA SALUD EN EL CURRÍCULUM DE LA EDUCACIÓN FÍSICA: FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA Y MATERIALES CURRICULARES José Devís Devís 1. Introducción Durante los últimos años estamos asistiendo a una revitalización de la noción de salud en el seno de la educación física, después de mantenerse alejada un tiempo de los principales intereses de la profesión, tal y como lo percibió, hace ahora veinte años, el desaparecido profesor Alberto Langlade (1981). Gracias a su clásica obra, Teoría general
Enviado por apol05 / 9.625 Palabras / 39 Páginas -
Curriculum Integral
Curriculum Integral Fue creado por un grupo de Educadoras de Párvuls chilenas,que ejercían docencia y que pretendían básicamente: “ayudar a las futuras educadoras a descubrir caminos que les facilitaran la realización de su quehacer sobre la base de las características del niño real, considerando fundamentalmente su necesidades e intereses y que no implicaran una instrumentación onerosa” . Fundamentos: Siendo un currículo que busca reiteradamente el equilibrio y armonía en todo sus planteamientos, podrían gratificarse sus
Enviado por mce1991 / 281 Palabras / 2 Páginas -
Relacion Entre Curriculum Y Practica Docente
“LA RELACION ENTRE CURRICULO Y LA PRACTICA DOCENTE” Introducción. El motivo de este análisis va enfocado a fines pedagógicos con el objetivo de comprender el significado del tema “currículo” y así poder relacionarlo en la practica de el estudiante en su papel de profesor-alumno, para comprender mejor como funcionan los contenidos de aprendizaje que manejamos día a día, nos servirá también para dar un margen a nuestra labor dentro de la estructura propiamente curricular, en
Enviado por guelaguetza88 / 2.214 Palabras / 9 Páginas -
Educacion Moral Y Curriculum Escolar
EDUCACION MORAL Y CURRICULUM ESCOLAR La educación en valores es tarea de todos los profesores y de todas las disciplinas, se deben implementar un conjunto de actividades que propicien la expresión y la puesta en práctica de valores y actitudes que se expresen y cultiven en cualquier circunstancia de la vida así como en la escuela. Se debe fomentar la ayuda reciproca y la solidaridad; así mismo fomentar una actitud de dialogo basado en el
Enviado por / 374 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum
CURRICULUM INTRODUCCIÓN En este presente trabajo hablaremos del concepto de currículum, sus elementos y la relación que existe entre este, cultura y práctica docente, nos menciona desde sus orígenes hasta hoy en la actualidad, también hacemos referencia del cómo aplicarlos como son: qué enseñar, sus contenidos, cuándo enseñar, cómo y cuándo evaluar. Se destaca la importancia de la cultura y sus componentes culturales, se concretizan en los contenidos escolares, siendo este un proyecto socializador y
Enviado por Itzeljare / 1.531 Palabras / 7 Páginas -
Curriculum
FORMATO BASICO DE CURRICULUM VITAE DATOS PERSONALES Nombre completo Fecha y lugar de nacimiento Estado civil Dirección actual Dirección de correo electrónico Teléfonos INTERÉS PROFESIONAL Escribe aquí el tipo de actividades que te gustaría desarrollar profesionalmente, hacia que áreas de la misma tienes preferencia, que tipo de trabajo estas buscando. EXPERIENCIA PROFESIONAL Se empieza por el último trabajo y debes incluir: Fechas de inicio y de término. Nombre de la empresa. Breve descripción del giro
Enviado por carolina8226 / 1.481 Palabras / 6 Páginas -
Curriculum
Origen del Currículum Stephen Kemmis argumenta que el uso primitivo del término “currículum” aparece registrado por primera vez en países de habla inglesa en la Universidad de Glasgow, en 1633, en latín este término significa “pista circular de atletismo” ; posteriormente se fue utilizando en la universidad como un término técnico de la educación por la importancia que tuvo al participar en la transformación de la misma, sin embargo, todo argumento teórico o concepto implica
Enviado por chicon / 1.042 Palabras / 5 Páginas -
Un Modelo De Curriculum Para La Enseñanza Obligatoria Cesar Coll
UN MODELO DE CURRICULUM PARA LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA El diseño curricular debe adoptar una estructura abierta dejando a los profesores adecuarlo a las necesidades que se les presenten en el quehacer docente. La educación designa un conjunto de prácticas mediante las cuales el grupo social promueve el crecimiento de sus miembros, tiene como finalidad promover ciertos aspectos de crecimiento personal, siendo actividades intencionales, que responden a una planificación, sistemáticas y se llevan a cabo en
Enviado por clariscita2 / 1.450 Palabras / 6 Páginas -
Curriculum
Agencias y Sucursales: Definiciones • La agencia y la sucursal son medios para proyectar la organización de ventas en territorios situados a alguna distancia de la oficina central o principal, son de carácter permanente y dependen normalmente de una sociedad. Contabilidad Superior. Harry A. Finney, C.P.A. y Herbert E. Miller, C.P.A. . Páginas 300-318. • La agencia se dice que es un vendedor con independencia económica que trabaja en una zona, señalada de antemano por
Enviado por leonel01091990 / 334 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum Escolar
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE DURANGO CUARTO SEMESTRE, MODALIDAD A DISTANCIA ANÁLISIS CURRICULAR ASESORA: PROFRA. PAULA ELVIRA CECEÑAS TERCERA UNIDAD ENTREGA: 26 DE ABRIL DE 2013 ALUMNA: MARIA CAROLINA ÁVILA CHÁVEZ FICHAS DE TRABAJO. Referencia bibliográfica: COLL SALVADOR César, Un marco Psicológico para el curriculum escolar en “Antología Análisis Curricular Cuarto Semestre, UPD” pp. 129-140. UN MARCO PSICOLÓGICO PARA EL CURRICULUM ESCOLAR Para poder articular un currículum escolar es indispensable integrar informaciones pero también el análisis psicológico
Enviado por karolinavila / 3.826 Palabras / 16 Páginas -
Curriculum
capacidades estipuladas por los Objetivos Generales de Área. El establecimiento de los Objetivos Terminales requiere una reflexión previa sobre los tipos de aprendizaje que pueden realizarse apropósito de las categorías de los contenidos: • Aprender hechos y conceptos significa que se es capaz de identificar, reconocer, clasificar, describir y comparar objetos, sucesos o ideas. • Aprender un procedimiento significa que se es capaz de utilizarlo en diversas situaciones y de diferentes maneras con el fin
Enviado por pablocat / 1.031 Palabras / 5 Páginas -
Curriculum
CURRICULUM VITAE NOMBRE: JORGE BAKER SOTO FICHA: 407766 EDAD: 51 AÑOS LUGAR Y FECHA DE NAC.: EMPALME, SON., 10/09/61 DOMICILIO: PTO. MARQUEZ # 216 FRACC. LOS CEDROS CD. MADERO, TAMAULIPAS, C.P. 89515 TELEFONO CASA: 8332168194; TEL. CEL. 9992035564 ESTADO CIVIL: CASADO RFC: BASJ610910A87 CURP: BASJ610910HSRKTR06 CARTILLA MILITAR: MATRICULA B-1301382 PASAPORTE: G03306411 VIGENCIA: 10/08/19 VISA: 201212844210002 VIGENCIA: 06/05/14 TITULO: CAPITAN DE ALTURA CEDULA: PILOTO NAVAL 5173640 CEDULA: ING. GEOGRAFO E HIDROGRAFO 5173641 CURSOS VIGENTES REFRENDO DEL
Enviado por vani_06 / 300 Palabras / 2 Páginas -
Currículum Y Quehacer Docente: El Maestro Y La Organización Del Contenido.
CURRÍCULUM Y QUEHACER DOCENTE: EL MAESTRO Y LA ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO. El proceso educativo es una actividad conjunta ininterrumpida del maestro y del alumno en la que se desarrolla, fundamentalmente por parte de este último, una apropiación. La actividad del alumno se caracteriza por un avance constante desde la interpretación difusa de una tarea cognoscitiva hasta la percepción, comprensión y consolidación de un contenido nuevo; desde la asimilación de conocimientos hasta la aptitud y los
Enviado por alfredxxx / 823 Palabras / 4 Páginas -
El Proceso Del Curriculum
EL PROCESO DEL CURRICULUM. El proceso del currículum consta de cinco fases. 1. Selección de metas, fines, y objetivos. 2. Selección de experiencias que puedan contribuir a alcanzar esos fines, metas y objetivos. 3. Selección de los contenidos (materias) a través de los cuales se ofrecen determinados tipos de experiencia. 4. Organización e integración de experiencias y contenidos en el proceso de enseñanza- aprendizaje dentro del aula y de la escuela. 5. Evaluación de la
Enviado por 07EPB0363 / 735 Palabras / 3 Páginas -
Elaboracion Del Curriculum Hilda Tabba
ENSAYO SOBRE LAS IDEAS DE LA OBRA DE HILDA TABA ELABORACIÓN DEL CURRÍCULUM INTRODUCCIÓN. El propósito de este ensayo es el de conocer algunas de las ideas principales de la obra de Hilda Taba, “Elaboración del currículo” para analizar, comparar y complementar el contenido de las obras referentes al currículum de Stenhouse y Tyler. La importancia de entender y de estudiar la obra de Hilda Taba tiene su fundamento en la idea de que los
Enviado por paulina007 / 5.258 Palabras / 22 Páginas -
Curriculum Oculto
El curriculum oculto, es un conjunto de normas, costumbres, creencias, lenguajes y símbolos que se manifiestan en la estructura y el funcionamiento de una institución. Se podría definir al Curriculum oculto como aquel que hace referencia a los conocimientos, destrezas, valores, actitudes y normas que se adquieren en los proceso de enseñanza-aprendizaje y, en general, en todas las interacciones que se dan cotidianamente en el aula y la escuela, pero que no llegan a explicitarse
Enviado por anaymartinez93 / 281 Palabras / 2 Páginas -
El Curriculum Moldeado Por Los Profesores
El curriculum moldeado por los profesores. Grundy afirma que el curriculum es una práctica en la que participan sujetos, no objetos, es decir, elementos activos. El Curriculum en la práctica significa concebir al profesor como un mediador decisivo entre el curriculum establecido y los alumnos, un agente activo en el desarrollo curricular, un moderador de los contenidos que se imparten y de los códigos que estructuran esos contenidos, condicionando con ello toda la gama de
Enviado por salazar21 / 586 Palabras / 3 Páginas -
Niveles De Cocreacion De Los Niveles Del Curriculum
UNIDAD 2 Cultura currículum y práctica docente PROPÓSITO Que es profesor-alumno comprenda la importancia de la educación básica y los diferentes niveles de concreción del diseño curricular. TEMA 3 “Organización del currículo de la escuela. El rol docente” Actividad: Elaborar un escrito donde se extrae las ideas que se plantean acerca de los docentes. Élite o elite es un grupo minoritario de personas que tiene un estatus superior al resto de las personas de dicha
Enviado por lianeth / 1.010 Palabras / 5 Páginas -
Tipo De Curriculum
nombreeeeeeeeeeeeeeeeeeee TECNICA EN TERAPIA FISICA Y REHABILITACION Jr .Conde de la Vega Baja …… Cercado de Lima Correo electrónico: ………… Teléfono: ………… Celular: ……… Experiencia Profesional “CLINICA UNIVERSITARIA MAYOR DE SAN MARCOS” Técnica en fisioterapia Junio 2011 - Abril 2012 “SOLUA SPA” Técnica en fisioterapia Enero 2010 – Marzo 2011 “CLINICA UNIVERSITARIA MAYOR DE SAN MARCOS” Practicante en fisioterapia Julio - octubre 2009 “CLINICA RICARDO PALMA” Practicante en fisioterapia Octubre - diciembre 2009 Formación Profesional
Enviado por yera21 / 538 Palabras / 3 Páginas -
Curriculum,
DATOS PERSONALES Sheila Melissa Argueta López sheilamelissa.1024@gmail.com Teléfono: 53671984 - 31035818 Nacimiento 21 de marzo de 1994. 19 años de edad. No. DPI 2507621960101 Nacionalidad guatemalteca Estado civil: Soltera 2da. Ave. 1-63 zona 11. Colonia “El Progreso” PERFIL PROFESIONAL Profesión: Perito en Mercadotecnia y Publicidad. (Graduada en el año 2012) Logros: -Reconocimiento al mejor proyecto de Mercadotecnia en 2010 por el instituto Centroamericano de Mercadotecnia y Publicidad “ICMP”; por la elaboración de un nuevo producto
Enviado por MARQUENZITA / 212 Palabras / 1 Páginas -
Desarrollo Del Curriculum
DEFINICION DE CURRICULUM. Evaluando lo que es el currículo, consideramos que su finalidad es fungir como un patrón estructural diseñado para ser empleado en el proceso de formación de los alumnos, convirtiéndolos en entes funcionales y capaces. Ya no se refiere sólo a la estructura formal de los planes y programas de estudio; sino a todo aquello que está en juego tanto en el aula como en la escuela. Son un conjunto de conocimientos científicos,
Enviado por waillylewis / 323 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum
Estrategias de comunicación Para establecer su estrategia de comunicación, es conveniente definir varios puntos precisos que respondan a sus objetivos primordiales y minimicen sus gastos. Conviene planear el conjunto de las acciones y costos asociados y medir los resultados obtenidos regularmente. La estrategia de comunicación debe garantizar la obtención de los resultados previstos y maximizar las ganancias de las operaciones de inversión. Ahí tienen los puntos importantes de una buena estrategia de comunicación : 1.
Enviado por Yani1627 / 359 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum
CURRÍCULUM: son todas las experiencias, métodos de enseñanza y otros medios empleados para alcanzar los fines de la educación. COMPONENTES DEL CURRÍCULUM 1. Orientadores: se refieren a los fines y objetivos de la educación. 2. Generadores: Incluye aquellos elementos que son aportadores de cultura. 3. Actores sociales: El docente, el alumno, los padres y otros miembros de la comunidad (médicos, policía, jóvenes). . • 2.1 Papel del alumno: Es el sujeto de las experiencias de
Enviado por bethzy201234 / 415 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum Escolar
EVALUACION SUMATIVA DE LENGUAJE Nombre:____________________________________________ Curso: ____ Fecha: ____________ I.- Ítem de verdadero (V) y falso (F). Recuerda justificar las que selecciones como falsas 1. _____ Coronasión 2. _____ pasión 3. _____ interacción 4. _____ comunicación 5. _____ coalisión 6. _____ animación 7. _____ desición 8. _____ división 9. _____ amplificación 10. _____ transgresión II.- Ítem de Selección. Encierra solo la alternativa correcta para cada pregunta. 1.- El género dramático, a) representa un episodio o
Enviado por mantonieta / 322 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum
ho Constitucional, Miguel Ángel Reyes Poblete, Abogado Escuela de Derecho, Universidad Arcis, sede Concepción 1 ART. 19 N° 3° “LA IGUALDAD JURÍDICA”. La igualdad jurídica de que trata este número se aplica a todos los procesos, sean civiles o penales, salvo las referencias específicas que se realicen a estas últimas. 19 N°3 Inciso 1º "Igual Protección De La Ley En El Ejercicio De Sus Derechos" Es una concepción Constitucional respecto del estado de derecho pues
Enviado por marielae / 7.227 Palabras / 29 Páginas -
CURRICULUM VITAE
PLANEACIÓN SEGUNDO BIMESTRE DE LA MATERIA DE ESPAÑOL COMPETENCIAS ÁMBITOS PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE TIPOS DE TEXTO APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO SEMANAS -Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. -Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas -Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. -Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. Estudio Buscar información en diversas fuentes para
Enviado por princesavale2 / 3.918 Palabras / 16 Páginas -
El Curriculum
EL PRIMITIVO USO DEL TERMINO CURRICULUM La palabra currículos empleada para describir los cursos académicos que es de disciplina , como ordenar estructural más que secuencial, como termino técnico en educación, aparece formando parte de un proceso especifico de transformación. Según David Hamilton el término currículos aparece registrado por vez primera en paisas de habla inglesa en la universidad Glasgow en 1633, utilizado por los jesuitas. En educación forma parte de un proceso específico de
Enviado por betzzy / 1.353 Palabras / 6 Páginas -
Estado Actual Del Curriculum
ESTADO ACTUAL DEL CURRICULO Durante la puesta en marcha de la Reforma Curricular Venezolana en el año 1996, se inició un proceso de Formación Docente, en la primera y segunda etapa de Educación Básica, cuyo objetivo era mejorar las competencias del autor de este proceso educativo “el maestro”. En vista de que hasta los momentos no se conoce por parte del Ministerio de Educación Cultura y Deportes alguna evaluación de dicho proceso, parece importante conocer
Enviado por naileth41 / 819 Palabras / 4 Páginas -
TEMA 3: EL PROFESOR Y SU INTERACCION CON EL CURRICULUM
TEMA 3: EL PROFESOR Y SU INTERACCION CON EL CURRICULUM LECTURA: EL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES PAG 120-152 El curriculum es una práctica desarrollada a través de múltiples procesos, y en la que se entrecruzan diversos subsistemas o practicas diferentes en la actividad pedagógica relacionada con el profesor. GRUNDY: Afirma, que si el curriculum es una práctica, quiere decirse que todos los que participan en ella son sujetos, no objetos es decir, elementos activos.
Enviado por yennipher16 / 1.234 Palabras / 5 Páginas -
Reflexion Curriculum
1. De acuerdo al tema presentado por sus compañeros, desarrolle una reflexión sobre las propuestas en el ajuste curricular y bases curriculares en relación al tema de la evaluación propuesta por el autor. R: Es muy interesante como en clases hemos venido estudiando los cambios curriculares, a través de trabajos de investigación, procesos de lectura que buscan el tener mayor conocimiento del sector donde estaremos inmersos, para luego y a través de la socialización en
Enviado por beatrizrios1992 / 943 Palabras / 4 Páginas -
CURRICULUM
LA GEÓSFERA I.- Definición.- Parte sólida de la Tierra. Presenta una estructura estratificada, conformada por 3 capas diferenciadas. Se profundiza la parte sólida de la Tierra aumenta su temperatura, densidad y composición de las rocas (debido a la presión). Ciencias que ayudan en el conocimiento de la Tierra la Astrofísica y la Astronomía. Los conocimientos sobre la Tierra son los secretos mejor guardados por la naturaleza. Métodos que permiten tener una aproximación a los eventos
Enviado por katyurid / 1.333 Palabras / 6 Páginas -
El Curriculum Como Producto
“El Curriculum no es un concepto, sino una construcción cultural que se encarga de organizar un conjunto de practicas educativas humanas. Por lo tanto, la construcción cultural remite a considerar las experiencias que se obtienen del curriculum vivido, las deducción del entorno social y las circunstancias históricas del presente”. Hace una analogía entre los lineamientos que se siguen en la construcción de una casa, la cual se deben seguir algunos parámetros que dan cimiento a
Enviado por Yeito / 268 Palabras / 2 Páginas -
Modelo De Curriculum Vitae
Jr. xxxxxxx° Urb. xxxx, Distrito- San Juan de Lurigancho. Lima. Teléfono xxxxxxx Correo electrónico jc_jano@hotmail.com JUAN CARLOS xxxxx Información personal Estado civil: soltero Nacionalidad: peruana Edad: xx años Lugar de nacimiento: Lima Educación PRIMARIA :I.E. xxxxx– Urb. xxxx xxxx - 2xxx, Lima – Perú. SECUNDARIA:I.E. P.N.P. xxxxxx xxxxxxx– 20xx, Lima - Perú. SUPERIOR: Universidad Nacional Federico Villarreal Estudiante del xxxx año de Derecho. Centro de Idiomas de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Estudiante de
Enviado por juancg123 / 509 Palabras / 3 Páginas -
COMO HACER UN CURRICULUM
Hacer un buen currículum en cinco pasos Transmitir con claridad y concisión, adaptar el currículum al puesto o incluir una carta de presentación permite diferenciarse del resto - Una de las claves al encontrar un trabajo es la elaboración de un currículum apropiado, ya que este es la primera imagen que el encargado de recursos humanos de una empresa -quien seleccionará al candidato- tiene del trabajador. Conseguir que resulte atractivo y destaque frente al resto
Enviado por Andreava / 812 Palabras / 4 Páginas -
TEMA: CURRICULUM REAL
TEMA2: CURRICULUM REAL ASPECTO PSICOLOGICO: Este aspecto se refiere principalmente a las teorías que sustentan las ideas de las prácticas docentes. Trabajo con segundo año de preescolar y como sabemos en el PEP 2004, nos menciona el diagnostico pedagógico, que es la evaluación inicial que se le hace al niño, es decir, como se llega al preescolar del cual surgen las primeras necesidades del grupo. En este año mi grupo escolar se encuentra en un
Enviado por / 362 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Curriculum
Presentación** Introducción En el texto encontramos a manera de reflexión como es el papel del profesor como un sujeto activo dentro del curriculum, como una práctica social comprometida. El curriculum desarrolla a través de múltiples procesos en la que se entrecruzan diversos subsistemas o practicas diferentes, en la actividad pedagógica relacionada con el curriculum, el profesor es un elemento de primer orden en la concreción de ese proceso. Curriculum es algo que se figura en
Enviado por rafael010101 / 1.868 Palabras / 8 Páginas -
Ensayo Curriculum
Presentación** Introducción En el texto encontramos a manera de reflexión como es el papel del profesor como un sujeto activo dentro del curriculum, como una práctica social comprometida. El curriculum desarrolla a través de múltiples procesos en la que se entrecruzan diversos subsistemas o practicas diferentes, en la actividad pedagógica relacionada con el curriculum, el profesor es un elemento de primer orden en la concreción de ese proceso. Curriculum es algo que se figura en
Enviado por rafael010101 / 1.868 Palabras / 8 Páginas