Enseñanza aprendizaje
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Proceso Enseñanza Aprendizaje
patyramPROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN A DISTANCIA. 1. ¿conoces las clases virtuales? Si 2. ¿has cursado alguna? Si 3. ¿has aprendido algo? Si 4. ¿crees que tienen la misma enseñanza aprendizaje que si la tuvieras presencial? Considero que sí, pero en esta modalidad uno tiene que ser autodidacta, investigar,
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Proceso Enseñanza Aprendizaje
rafaortiz04FACTORES QUE INFLUYEN EN EL BAJO RENDIMIENTO EN EL PROCESO DEAPRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER SEMESTRE EN LA CARRERA DEINGENIERIA SISTEMAS PERTENECIENTE A LA U.A.G.R.M.RESUMEN EJECUTIVOLa investigación se basa en la determinación de que factores influyen en del bajo rendimiento académico del elaprendizaje y la deserción de los estudiantes
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PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
carlalv7Qué indicadores de calidad se deben considerar para evaluar una institución en educación superior (universidad) en tres áreas: Proceso Enseñanza Aprendizaje, Interacción Social, e Investigación. Proceso Enseñanza Aprendizaje En mi opinión las funciones que deben de cumplir los indicadores de calidad en una institución en educación superior son: Proveer información válida
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Proceso Enseñanza Aprendizaje
vlgleidiINTRODUCCION Este proyecto es de gran relevancia ya que menciona y da a conocer la importancia que tiene la didáctica en el ámbito educativo, como se lleva a la práctica dentro del (PEA) Proceso Enseñanza Aprendizaje y cuáles son los logros alcanzados y limitaciones. La didáctica proviene (del griego didaskein,
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Proceso Enseñanza Aprendizaje
LOS MATERIALES DIDÁCTICO Y EL BENEFICIO QUE TIENEN AL SER USADOS EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE Hoy en día el valor de la educación de ello se sobresale en un país., habrá exigencia por aspirar auna enseñanza de calidad como meta para alcanzar el desarrollo sustentable y lograr una sociedad
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Proceso Enseñanza Aprendizaje
2807PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE ¿QUÉ ES EL PEA? Es el conjunto de pasos sistemáticamente ordenados que tienen como propósito brindar los instrumentos teórico-prácticos que le permitan al ser humano desarrollar y perfeccionar hábitos, actitudes, aptitudes y conocimientos que se apliquen en el desempeño eficiente en sus actividades diarias. INTEGRANTES
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Proceso Enseñanza Aprendizaje
sildasilComo llegar al proceso de enseñanza-aprendizaje Como se ha mencionado anteriormente, partiremos retomando el origen de la educación, este se da desde la familia ya que es el primer grupo en el que se desenvuelve el niño. La familia es la base de la sociedad, Casi todas las actividades humanas
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Proceso Enseñanza-aprendizaje
armyneLos compromisos de Educación para Todos (EPT) que quedaron registrados en el año 2000, firmado por 164 países, son: 1) extender y mejorar la protección y educación integrales de la primera infancia; 2) velar para que en el 2015 todos los niños tengan acceso a una enseñanza primaria gratuita y
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RUTA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Armando Moreno ParedesRUTA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE 2021 ________________ RUTA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE (REA) Estimado estudiante EPG: Este documento marca la ruta que seguirás para lograr los aprendizajes en esta sesión. A continuación se te presentan las orientaciones precisas que te van a guiar para lograr los aprendizajes en la sesión programada para
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Proceso Enseñanza Aprendizaje
Lady_DarkPROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE VISIÓN GENERAL DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE El objeto material de la didáctica es el estudio del proceso de enseñanza-aprendizaje. Su objeto formal consiste en la prescripción de métodos y estrategias eficaces para desarrollar el proceso mencionado. El proceso enseñanza-aprendizaje constituye un verdadero par dialéctico en el cual el primer
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Enseñanza Aprendizaje En Linea
patyramPROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN A DISTANCIA. 1. ¿cuál es tu opinión de las clases virtuales? Desde mi punto de vista me ha sido un poco difícil adaptarme a este nuevo estilo de aprendizaje, sobre todo al principio de iniciar al tener que aprender a utilizar la plataforma, poderme
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Tarea De Enseñanza Aprendizaje
espinal03INTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene como propósito exponer un conjunto de recomendaciones para desarrollar la motivación en el proceso enseñanza-aprendizaje. Inicialmente partimos de la relación entre la enseñanza y el aprendizaje, considerada como una unidad dialéctica donde la enseñanza existe para el aprendizaje y mediante ella se estimula este. Se
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Procesos enseñanza aprendizaje
Mavi07________________ El proceso enseñanza – aprendizaje Mucho se ha hablado últimamente sobre la innovación educativa entendida como las acciones orientadas a mejorar la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes a partir de un trabajo diferente a como se ha venido realizando; dentro de esas innovaciones está hacernos ver la
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Proceso enseñanza- aprendizaje
fresita2511Hablar del proceso enseñanza- aprendizaje, resulta ser muy complejo puesto que engloba muchas situaciones, ya que estos para su adquisición se requiere de un contexto inmediato y la interacción con él y quienes lo integran, para el intercambio de conocimientos, generando así la negociación de significados de lo que sé
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Proceso Enseñanza- Aprendizaje
alexiia2694Definiciones del proceso enseñanza aprendizaje PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE: “Es una función educativa en que la enseñanza constituye el complemento indispensable para que se de el aprendizaje y a la vez se sustenta en él para formar, entre ambos, el hecho de la instrucción”. (Guadalupe Fonz. El proceso de
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Paradigma Enseñanza Aprendizaje
lau_17Este ejercicio me permitió recordar un planteamiento que en una ocasión un maestro en educación me comento: “Los docentes de educación media superior, tienden a repetir los patrones que observaron en los docentes que les dieron clases, y que en su momento consideraron como buenos”. Si nosotros como profesionistas, tendemos
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RELACIÓN ENSEÑANZA APRENDIZAJE
neigerRELACIÓN ENSEÑANZA APRENDIZAJE La relación existente entre enseñanza y aprendizaje es que trabajan de forma conjunta convirtiéndose el aprendizaje en un modo de autorregulación del proceso de enseñanza, todo esto sucede dentro del criterio de la evaluación cuya finalidad es obtener información que permita adecuar el proceso de enseñanza al
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Estilo de enseñanza aprendizaje
Christian CorreaEstilo de enseñanza aprendizaje Estilo A: Mando directo. Presentación Este estilo de enseñanza aprendizaje se caracteriza por el total protagonismo del profesor en la toma de decisiones, la función del alumno es obedecer, ejecutar y seguir. Se presenta una inmediata relación entre el estímulo del profesor y la respuesta del
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Relación Enseñanza Aprendizaje
rossyluperI. Relación Enseñanza Aprendizaje. 1. Hable de las relaciones educativas. RELACIONES EDUCATIVAS Los vínculos entre relación educativa y sistema social son estudiados por la Sociología de la Educación a partir de las concepciones de E.Durkheim, donde se pone de manifiesto que en la sociedad clasista las relaciones pedagógicas son relaciones
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Modelos de enseñanza aprendizaje
tkmbelenModelos de enseñanza aprendizaje Toda teoría de la enseñanza cristaliza en un modelo didáctico. Estos modelos, en cierta medida, hacen evolucionar la enseñanza. Un modelo de enseñanza es un esquema a través del que se intenta dar una interpretación de qué es, cómo es y para qué es así la
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El proceso enseñanza-aprendizaje
Cin TiaEl proceso enseñanza-aprendizaje Observa el siguiente corto "El alfarero" y responde: 1) ¿Qué valores se observan en el maestro? Los valores que observo del maestro en este corto son la amabilidad que tiene con el niño, la paciencia que emplea para poder enseñarle su arte, la relación de compañero que
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Binomio De Enseñanza-aprendizaje
ivanmmassaAnálisis del texto de José Contreras Domingo. Enseñanza, curriculum y profesorado. Introducción critica a la didáctica. Se trata de establecer qué es la Didáctica, cuál es la naturaleza de está disciplina, cómo se constituía como conocimiento válido y qué es lo que comunica de valor a futuros profesores, qué es
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Proceso Enseñanza - Aprendizaje.
atienzogabrielaProceso Enseñanza - Aprendizaje Enseñanza: actividad que se realiza para orientar o dirigir el aprendizaje. Lo importante no es que las y los profesores enseñen, si no que sus estudiantes aprendan. Ningún profesor/a enseña bien, si sus alumnos/as no aprenden. Nadie aprende lo que no quiere aprender, y lo aprende
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El Proceso Enseñanza-Aprendizaje
lidiia734El Proceso Enseñanza-Aprendizaje Antes de detallar el enfoque docente que se va a seguir para impartir las asignaturas que se describen en los capítulos siguientes, primero es necesario fijar los conceptos y la terminología básica que se va a emplear a lo largo de este tema. Enseñanza y aprendizaje forman
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PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
shugeyciithaLas competencias clave o básicas ayudan a definir qué es lo importante y al hacerlo, se alejan de forma clara de los llamados contenidos específicos disciplinares, ya sean máximos o mínimos. • Las competencias básicas, a diferencia de los contenidos específicos, son multifucionales pues permiten la realización y el desarrollo
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El Proceso Enseñanza Aprendizaje
maralbamarEn el proceso de enseñanza-aprendizaje, el docente es el responsable de crear experiencias interpersonales que permitan a los alumnos a convertirse en aprendices exitosos, pensadores críticos y participantes activos de su propio aprendizaje. Lo cual permite lo que se espera que el docente: @ Sea un mediador entre el conocimiento
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Metodos De Enseñanza Aprendizaje
cargeLos metodos de enseñanza-aprendizaje Son el conjunto de movimientos y técnicas lógicamente coordinadas para dirigir el aprendizaje del alumno hacia determinados objetivos. Clasificación de los métodos de enseñanza-aprendizaje La clasificación de los métodos de enseñanza facilita el estudio de los mismos. Por los que algunos autores hacen una clasificación ubicando
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Proceso De Enseñanza Aprendizaje
mariaj85PERSPECTIVA PEDAGOGICO DIDATICA DESARROLLO DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE. *1- ESTABLECER RELACIONES ENTRE AMBOS La enseñanza es una acción intencional, comprometida con propósitos de transmisión cultural, dirigida a sujetos concretos en formación y al logro de resultados de aprendizaje, por eso esta no puede ser improvisada, es necesario un programa previo
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Situación Enseñanza-Aprendizaje
KperdomosSituación Enseñanza-Aprendizaje. La profesora Karen Perdomo, egresada del Departamento de Arte del I.P.C. con amplia experiencia en Dibujo Técnico, trabaja con un curso del cuarto año de media diversificada. Los estudiantes, en número de 36, divididos en dos grupos de 18 c/u, se caracterizan por ser de buen rendimiento e
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Metodos De Enseñanza Aprendizaje
jheglianyelyClasificación de los métodos de enseñanza Cuando se realiza una clasificación de métodos suele hacerse de manera muy personal, de acuerdo a experiencias e investigaciones propias. En este texto, he preferido valerme de clasificaciones tradicionales, fundamentalmente por la utilización del lenguaje y la terminología, de todos conocida. No obstante, me
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Proceso de enseñanza-aprendizaje
amairany2022¿Qué es? Es un texto escrito, generalmente breve, que expone, analiza o comenta una interpretación personal, sobre un determinado tema: histórico, filosófico, científico, literario, etc. En él predomina lo personal y subjetivo: el punto de vista del autor del ensayo (Vásquez, 2005). ¿Cuáles son sus características? A continuación se presentan
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PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
alexandre d.PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Hola, profesora, el día de hoy vi la presentación de su open class pero me encontré con la sorpresa de que solo tiene una duración de 12 minutos y al parecer no se grabo la sesión completa ni con las instrucciones para aquellos que como yo no
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Proceso de Enseñanza Aprendizaje
fernandordgzREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE BARRANCAS ESTADO MONAGAS MUNICIPIO SOTILLO -Formas de Organización del Proceso de Enseñanza Aprendizaje. En los diferentes Niveles y Modalidades del Sistema Educativo Bolivariano. -La Evaluación del Proceso de Enseñanza Aprendizaje -Funciones. Clasificación de la Evaluación.
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PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
23MGEl aprendizaje en la psicología genética. El conocimiento no es procreado por la mente de la persona ni brota cuando madura. El conocimiento es construido por cada uno de nosotros, a través de la interacción de nuestras estructuras mentales con el ambiente. La actividad autoestructurante es aquella en la que
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Procesosde Enseñanza Aprendizaje
lidenEl proceso de enseñanza-aprendizaje. Sus componentes Según especialistas del Ministerio de Educación (1981), el término "proceso pedagógico" incluye los procesos de enseñanza y educación, organizados en su conjunto y dirigidos a la formación de la personalidad; en este proceso se establecen relaciones sociales activas entre los pedagogos y los educandos
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Estilos de enseñanza-aprendizaje
naty1ESTILOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PLANTEMIENTO DEL PROBLEMA El estilo de enseñanza tiene un significado, se refiere a la manera de utilizar los recursos didácticos para el aprendizaje efectivo del alumno. Es el modo de actuar, objetivamente para alcanzar una meta. El estilo de enseñanza hace referencia al profesor, a la forma
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El Proceso Enseñanza-Aprendizaje
willydEl Proceso Enseñanza-Aprendizaje Enseñanza y aprendizaje forman parte de un único proceso que tiene como fin la formación del estudiante La referencia etimológica del término enseñar puede servir de apoyo inicial: enseñar es señalar algo a alguien. No es enseñar cualquier cosa; es mostrar lo que se desconoce. Esto implica
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Modelos De Enseñanza Aprendizaje
meryale001MODELOS DE ENSEÑANZA En el aula de 2° grado de secundaria los alumnos se encuentran ubicados en forma de U, distribución mucho más práctica para poder llevar a cabo la dinámica que la docente Blanca tiene planeada; como preludio del tema a tratar “El Sustantivo”, la profesora hace entrega a
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Proceso de enseñanza-aprendizaje
NaiLea1. ¿Qué es el saber cotidiano y cuál es su papel en el proceso de enseñanza-aprendizaje? Es aquel que se obtiene en las acciones que realizamos diariamente, logrado de las experiencias, interacciones etc., el papel que desarrolla dentro del proceso de enseñanza aprendizaje es el de conocimientos previos del cual
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PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
rigo90COLEGIO MEXIQUENSE DE ESTUDIOS PSICOPEDAGÓGICOS DE ZUMPANGO S.C. REGISTRO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS NO. 20122106 LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGÍA MATERIA: EDUCACIÓN ESPECIAL EN MÉXICO PROFESOR: NICKY ALFREDO GOMORA ZEPEDA ALUMNO: HERNÁNDEZ PAGAZA RIGOBERTO TRABAJO: ENSAYO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 (EL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE) TERCER SEMESTRE GRUPO: ÚNICO CICLO ESCOLAR
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Concepto De Enseñanza Aprendizaje
RosanaElisabethEl concepto de enseñanza aprendizaje. RESUMEN Para aquellos que de manera incipiente se interesan por comprender el fenómeno del rendimiento académico a partir de los factores como el éxito y/o fracaso escolar, es recomendable que se aproximen de manera previa al estudio de algunas variables que están implícitas en el
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PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
Camila ReyesPROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE EN LA EDUCACCION INICIAL ELABORADO POR : YURY PAOLA MORA TORRES ID: 710542 DOCENTE: ALFA XIMENA POLANIA MEDINA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS NEIVA-HUILA 2019 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCION…………………………………………………………………01 PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE……………………………...02 TIPOS DE FAMILIA…………………………………………………………....03 CONCLUCIONES………………………………………………………………04 BIBLIOGRAFIAS………………………………………………………………05 INTRODUCION En la realización de este
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Tecnicas De Enseñanza Aprendizaje
jexitaTÉCNICAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE 3.1 Definición de Técnica Las técnicas de enseñanza aprendizaje son el entramado organizado por el docente a través de las cuales pretende cumplir su objetivo. Son mediaciones a final de cuentas Como mediaciones, tienen detrás una gran carga simbólica relativa a la historia personal del docente:
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Métodos De Enseñanza Aprendizaje
oscalfVolcanes de Guatemala Los volcanes de Guatemala son parte del cinturón de fuego del Pacífico que abarca la costa Pacífica, las Islas Aleutianas, Japón e Indonesia-, que convierten a Guatemala en una de las zonas más densamente cubierta de volcanes del mundo. El sistema montañoso que recorre el país se
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Procesos De Enseñanza/aprendizaje
paugerardoExiste una discrepancia entre lo que se propone teóricamente con lo que se genera en el quehacer educativo, es necesario ir más allá de un mero discurso filosófico que apunta hacia un cambio, sin descuidar la evolución indispensable de las acciones de los actores educativos que participan en el proceso
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Enseñanza-aprendizaje-Evaluación
Angie Márquez JohnsonEnseñanza-aprendizaje-Evaluación La educación es un proceso fundamental con el cual se imparten conocimientos, se desarrollan habilidades y destrezas, se fomentan valores, principios, en fin permite al hombre obtener un desarrollo óptimo en todas las áreas que lo forman para poder insertarse en la sociedad de manera exitosa. En la educación
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Métodos de enseñanza-aprendizaje
dennmMeraz Martínez Daey Denisse 608 Objetivo: El alumno distinguirá las características y diferencias entre los métodos de enseñanza-aprendizaje, para que esté en posibilidad de seleccionar el método que considere más adecuado. Método Tradicional de enseñanza-aprendizaje (Educación bancaria) En este tipo de método de enseñanza podemos observar que las relaciones maestro-alumno
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Procesos De Enseñanza Aprendizaje
chiiiProcesos, metas y atribuciones motivacionales del estudiante. La motivación escolar es un proceso exclusivamente endógeno es decir que nace del interior del ser humano, exclusivamente personal donde intervienen los factores sociales. Este se inicia al realizar una actividad o tarea de aprendizaje. La construcción del patrón motivacional: Extrínseca (premios
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ENSEÑANZA APRENDIZAJE Alternativa
alfredmvzUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL, UNIDAD 291 SUB-SEDE ZACATELCO “ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA” 30 DE NOVIEMBRE DE 2013 QUINTO BIMESTRE ESCRITO NUMERO 9 NOMBRE: De la lectura “QUÉ HACE LA ESCRITURA; QUÉ HACE LA LECTURA”, de su antología básica, página 118, realice lo siguiente: Observe las
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TECNICAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
tony79pTECNICAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Las técnicas de enseñanza-aprendizaje existen diversas que son organizado por el docente para sus alumnos a través de ellas pretende cumplir sus objetivos, los aprendizajes esperados así como buscar logar cumplir el perfil de egresos de los alumnos en el nivel educativa que corresponde. Todos ellos