Exploracion ensayos gratis y trabajos

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EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO EN EL MUNDO PREESCOLAR

EXPLORACIÒN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO EN PREESCOLAR Como parte de la educación del niño, es importante que se desarrollen sus capacidades y actitudes que caracterizan su pensamiento reflexivo. Sabemos que al transcurso de la vida de los niños, van adquiriendo nuevos conocimientos por medio de las experiencias que viven a diario. A causa de estas experiencias el niño va adquiriendo cierto conocimiento acerca del mundo, tiene una noción de cómo es, alejada un poco de

Enviado por pipo03 / 1.748 Palabras / 7 Páginas
Proyecto Didactico Integrador Parael Campo De Formacion Exploracion Y Comprension Del Mundo Natural Y Social

PRIMER GRADO GRUPO “A” BLOQUE: 1 Asignatura: Español Propósito del proyecto Establecer y escribir reglas para la organización y convivencia en el salón de clases, empleando recursos gráficos como carteles. Horas semanales 9 Asignaturas Vinculadas: EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD (P. 18) Reconozcan su historia personal, familiar y comunitaria, las semejanzas entre los seres vivos, así como los componentes de la naturaleza y la sociedad del lugar donde viven. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA(P.

Enviado por / 761 Palabras / 4 Páginas
EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD SEGUNDO GRADO BLOQUE 2 PROYECTO 1 CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL APRENDIZALES ESPERADOS Describe y registra algunas características que percibe del Sol, las estrellas y la Luna, como forma, color, lejanía, brillo, cambio de posición, visible en el día o la noche, emisión de luz y calor. • Distingue diferencias entre montañas y llanuras, así como entre ríos, lagos y mares. EJE TEMATICO: EXPLORAMOS LA

Enviado por yenenzi / 481 Palabras / 2 Páginas
Actividad 2 Módulo 1 Diplomado Exploración Del Mundo Social Y Natural

EXPLORACIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL Actividad 2 1) Continúen con los equipos de trabajo, reflexionen sobre las siguientes preguntas y compartan sus conclusiones en plenaria.  ¿Cuáles son las principales aportaciones que tienen las humanidades y las ciencias sociales para la comprensión de las sociedades actuales? (Recuerden que pueden ser metodológicas, conceptuales, valorativas). METODOLÓGICAS: Explican cómo han ido cambiando las formas de organización social, así como los métodos de producción, distribución y aprovechamiento de

Enviado por Mar84 / 303 Palabras / 2 Páginas
Los Viajes De Exploracion Europeos Del Siglo Xvy Xvi

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA “EL JUNQUITO” CATEDRA: HISTORIA UNIVERSAL PROFESORA: CACERES NELLY 8V0 GRADO “A” Alumna: Herrera Joana # Lista: 18 CARACAS, FEBRERO 2013 Introducción Cuatro países son responsables de los viajes de exploración de los siglos XV y XVI: Portugal, España, Inglaterra y Francia: Las exploraciones abarcan unos ciento veinte años (1416 a 1536). Los territorios explorados comprenden: costas, desembocaduras de ríos caudalosos, islas,

Enviado por johanherrera12 / 2.281 Palabras / 10 Páginas
Viajes De Exploracion Siglos XV Y XVI

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E “Roberto González” 7mo Grado Sección “B” Área: Historia de Venezuela Explicar los Principales viajes menores de exploración durante los siglos XV y XVI Realizado Por: Frankeilis Urdaneta La Cañada de Urdaneta, 01 de Marzo de 2013 ESQUEMA Introducción 1) ¿Por qué se llaman viajes menores? 2) Explique cuál fue el recorrido que hizo Pedro Alonso Niño 3) ¿Cuál fue el recorrido que hizo

Enviado por / 2.905 Palabras / 12 Páginas
Exploracion y conocimiento del mundo

CAMPO FORMATIVO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO ASPECTO: EL MUNDO NATURAL COMPETENCIA: OBESERVA SERES VIVOS Y ELEMENTOS DE LA NATURALEZA Y LO QUE OCURRE EN FENOMENOS NATURALES. PROPOSITO: SE INTERESEN EN LA OBSERVACION DE FENOMENOS NATURALES Y PARTICIPEN EN SITUACIONES DE EXPERIMENTACION QUE ABRAN OPORTUNIDADES PARA PREGUNTAR, PREDECIR, COMPARAR, REGISTRAR, ELABORAR EXPLICACIONES E INTERCAMBIAR OPINIONES SOBRE PROCESOS DE TRANFORMACION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL INMEDIATO , Y ADQUIERAN ACTITUDES FAVORABLES HACIA EL CUIDADO Y LA

Enviado por cecyinzunza / 248 Palabras / 1 Páginas
Actividades De Exploracion Y Conocimiento Del Mundo

ACTIVIDADES DE EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO * Campo formativo: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO * Competencia: observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurren en fenómenos naturales. * Propósito general: Favorecer en las niñas y en los niños el desarrollo de las capacidades y actitudes que caracterizan el pensamiento reflexivo, mediante experiencias que le permitan aprender sobre el mundo natural y social. * Aspecto: el mundo natural * LUNES FENÓMENOS

Enviado por itzilep20 / 1.358 Palabras / 6 Páginas
Como Realizar La Exploración física

COMO REALIZAR LA EXPLORACION FISICA EXPLORACION FISICA Una valoración de salud completa va de la cabeza a los pies; sin embargo, el procedimiento puede variar de acuerdo con la edad del individuo, la severidad de la enfermedad, las preferencias de la enfermera, y las prioridades y procedimientos del proveedor de servicios. El orden mencionado de la cabeza a los pies esta basado del procedimiento usado, se debe tener en cuenta la energía y tiempo del

Enviado por edith190496 / 2.843 Palabras / 12 Páginas
Exploración y conocimiento del mundo

PLAN MENSUAL INICIO: TERMINO: COMPETENCIA | SITUACION DIDACTICA | Exploración y conocimiento del mundo. Cultura y vida social Distingue y explica algunas características de la cultura propia y de otras culturas. Reconoce y nombra características de objetos, figuras y cuerpos geométricos. Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. Desarrollo personal y social Acepta a sus compañeras y compañeros como son y comprende que todos tienen los mismos derechos, y también que existen

Enviado por destelmint / 1.387 Palabras / 6 Páginas
MANIOBRAS, PUNTOS Y SIGNOS EN LA EXPLORACIÓN ABDOMINAL

1. Maniobra de Schmiedt: Para palpar mejor abdomen. El paciente se sienta delante del médico y hace una inspiración profunda. El médico palpa todo el abdomen desde atrás del paciente, al mismo tiempo lo hace hacia atrás. 2. Maniobra de Schmiedt: Para pacientes con vientre distendido por gas. Se alcanza el bazo desde atrás con el enfermo inclinado hacia adelante, y con los dedos de la mano izquierda en gancho, a la altura del borde

Enviado por JuanaBananna / 6.509 Palabras / 27 Páginas
SECUENCIA Y PLAN DE CLASE DEL CAMPO FORMATIVO EXPLORACION Y COMNPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL

PROYECTO INTEGRADOR. | PROPÓSITOS:Apliquen sus habilidades, conocimientos y actitudes relacionados con el medio ambiente mediante proyectos. | BLOQUE: V | COMPETENCIAS:Toma de decisiones favorables para el ambiente.Formación de una conciencia histórica.Relaciona condiciones naturales y como cuidar el ambiente y prevenir desastres | TEMA | Cuidemos el mundo. | APRENDIZAJES ESPERADOS | Expresa curiosidad e interés en el planteamiento de preguntas y búsqueda de respuestas para desarrollar un proyecto. ( C. Naturales )Identifico causas de los

Enviado por cheli4 / 377 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD 5 DE TRAYECTO FORMATIVO EXPLORACION

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE 4 Los pilares del gobierno democrático. APRENDIZAJES ESPERADOS • Argumenta sobre las consecuencias del incumplimiento de normas y leyes que regulan la convivencia y promueve su cumplimiento. AMBITOS CONTENIDOS Aula Nuestro compromiso con la legalidad Cuál es la importancia de que existan normas y leyes para todas las actividades de la vida civil y política. Por qué debemos interesarnos en conocer y respetar nuestras leyes. Qué ocurre cuando las leyes

Enviado por LAVIVIS / 493 Palabras / 2 Páginas
Exploracion Craneo

TÉCNICA DE EXPLORACIÓN DE CRÁNEO Debemos valorar durante la inspección tamaño, simetría, forma Anomalías: prominencias o depresiones. Craneóstosis. Se describen las regiones anatómicas como las conocemos: en el cráneo las regiones se describen según el hueso subyacente (región frontal, parietal, temporal, etc. Cuero Cabelludo En el cuero cabelludo el método exploratorio más importante es la palpación. Para examinar el cuero cabelludo se debe separar el cabello para buscar y describir cicatrices, lesiones, abrasiones, escaras, nódulos,

Enviado por chester2000 / 612 Palabras / 3 Páginas
Campo formativo: exploración y comprensión del mundo natural y social (naturales e historia)

ESCUELA: CLAVE: 26DPR ZONA: 083 GRUPO: 6TO BLOQUE 4 TIEMPO: 2 SEMANAS LUGAR: SAN LUÍS RÍO COLORADO, SON. SECUENCIA DIDÁCTICA CAMPO FORMATIVO: exploración y comprensión del mundo natural y social (naturales e historia). Lenguaje y comunicación (español) ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES. AMBITO: La tecnología. PROYECTO: La generación de la electricidad. ASIGNATURA: HISTORIA. AMBITO: Cultural. TEMA: India, china y Japón durante la edad media. ASIGNATURA: ESPAÑOL. AMBITO. Estudio. PROYECTO: Entre ciencias y creencias. COMPETENCIAS: reconozcan y valoren

Enviado por valenzuela78 / 747 Palabras / 3 Páginas
Exploración y conocimiento del mundo natural y social

Exploración y conocimiento del mundo natural y social “Este campo formativo se dedica fundamentalmente, a favorecer en las niñas y los niños el desarrollo de las capacidades y actitudes que caracterizan al pensamiento reflexivo, mediante experiencias que les permitan aprender sobre el mundo natural y social” Este campo formativo más que nada está enfocado al mundo natural y social en el cual los seres humanos estamos inmerso, sobre todo a conocer más de ese contexto

Enviado por jevime23 / 285 Palabras / 2 Páginas
ESPAÑOL MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN

BLOQUE 3 ESPAÑOL MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN Santiago Identificar palabras clave para la comprensión de un texto informativo. Estimar la cantidad de unidades que cubren una superficie. Reconocer como han cambiado las festividades, las costumbres y tradiciones del lugar donde vive a través del tiempo. Mariana Identifica la función y características del cartel publicitario. Cristina Identificar la función de las reseñas de cuentos. Determinar el valor de los dígitos de acuerdo con el lugar que ocupan. Estimar

Enviado por rolandoyamile / 815 Palabras / 4 Páginas
La exploración del espacio

La exploración del espacio Las sondas espaciales han aportado una enorme cantidad de naturaleza y origen del sistema solar y del Universo. Los satélites que giran en las órbitas terrestres han contribuido a mejorar las comunicaciones, la predicción del tiempo, la ayuda a la navegación y el reconocimiento de la superficie terrestre para la localización de recursos minerales además de los usos militares. La era espacial y la astronáutica practica arrancan con el lanzamiento del

Enviado por movi12 / 314 Palabras / 2 Páginas
EXPLORACION MINERIA ALUVIAL

La exploración y la minería aluvial La mayoría de los grandes depósitos aluviales se quedan en Suramérica, África o Asia. Cuando uno opera en un área extranjera y remota, es esencial usar métodos fiables, labor local, y equipo probado. La fotogeología, en la fase inicial, ofrece la definición 2D (superficie) del área y su geología. La sísmica agrega una tercera dimensión para guiar el programa de pruebas y proporciona los intersecciones de terrazas aluviales con

Enviado por jungle0205 / 4.368 Palabras / 18 Páginas
TRAYECTO FORMATIVO EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO

TRAYECTO FORMATIVO EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO PRIMER PRODUCTO (ACTIVIDAD 9) Los seres humanos somos parte de una sociedad que se modifica en forma continua, buscando enriquecer su presente, pasado y futuro a través de la mejora en los problemas que ésta genera debido a un proceso de evolución y transformación. Debido a esto, en este escrito abordaremos algunos de los problemas sociales contemporáneos así como las posibles soluciones que han sido resultado del trabajo

Enviado por chakarroni / 1.135 Palabras / 5 Páginas
Métodos Para La Exploración

LOS METODOS PARA LA EXPLORACION Observar la realidad: La observación es un proceso cuya función primera e inmediata es recoger información sobre el objeto que se toma en consideración. Objetos posibles a observar en un Centro Educativo: La dinámica del aula. La movilidad en el espacio. Configuración del espacio. La vida en los patios. Reuniones de diversas índoles. Uso de los diferentes materiales. Preguntas para establecer que acontece en el aula: ¿Cómo se consigue ser

Enviado por Jossy1979 / 858 Palabras / 4 Páginas
PROYECTO DIDACTICO INTEGRADOR PARA EL CAMPO DE FORMACION EXPLORACION Y COMPRENCIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL DE 3º GRADO.

Asignaturas: Formación Cívica y Ética, Educación Física, Educación Artística Grado: 3º Bloque: I Propósitos: • Distingue la función de las normas y reglas que regulan la convivencia en los espacios comunes y su contribución al establecimiento de relaciones más respetuosas e igualitarias entre las personas. • Reconocer que los derechos de las niñas y los niños implican la satisfacción de necesidades básicas que mejoren sus condiciones de vida. • Participar en tareas colectivas para la

Enviado por charizar / 641 Palabras / 3 Páginas
Exploracion Inicioal

Basado en el material de estudio, resuelva el siguiente cuestionario: PREGUNTAS DE LA UNIDAD 1. Defina que es un contacto directo e indirecto y como se puede proteger contra cada uno de estos. CONTACTO DIRECTO: Este tipo de situación ocurre cuando una persona toca directamente partes activase entra en contacto con elementos energizados, y puede sufrir un choque eléctrico. Teniendo encuentra que la energía eléctrica es de uso generalizado, las personas están en contacto permanente

Enviado por cristian1207 / 1.006 Palabras / 5 Páginas
Exploracion Y Ocupacion Del Territorio Venezolano

Los miembros del Cabildo eran: a. El alcalde ordinario, elegido por los vecinos oimpuestopor el Rey: Administraba la justicia yera la primeraautoridadpolítica de la ciudad.b. Los regidores, quienes defendían a los vecinos contra los abusos de nobles y funcionariosreales; ejercían la vigilancia de laadministraciónde la ciudad.c. Los mayordomos, que ejercíanfuncionesde administradores y tesoreros.d. Los alguaciles, que eran los encargados de hacer cumplir las ordenes de las autoridades delCabildo.e. Los almutazones, quienes vigilaban los pesos y

Enviado por jesusalejo19 / 670 Palabras / 3 Páginas
ENSAYO TRAYECTO FORMATIVO EXPLORACION DE LA NATURALEZA

INTRODUCCIÓN A LO LARGO DEL ESTUDIO DE ESTE TRAYECTO FORMATIVO, ANALIZAMOS AUTORES DESTACADOS COMO ES EL CASO DE EDGAR MORÍN QUE AFIRMA, A TRAVÉS DEL PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD, QUE LOS PROBLEMAS QUE AQUEJAN A LAS SOCIEDADES ACTUALES DEBEN SER ABORDADOS DESDE UNA VISIÓN COMPLEJA DEL UNIVERSO (FÍSICO, BIOLÓGICO, ANTROPOSOCIAL), QUE ES DETERMINADA POR UN CONJUNTO DE PRINCIPIOS DE INTELIGIBILIDAD, QUE PUEDEN AYUDAR A COMPRENDER EL FENÓMENO, PERO NO A SOLUCIONARLO POR COMPLETO, PORQUE SEGÚN

Enviado por marbe / 1.281 Palabras / 6 Páginas
La Planificacion En El Campo De Formacion, Exploracion Y Comprension Del Mundo Natural Y Social

LA PLANIFICACION EN EL CAMPO DE FORMACION EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL. ACTIVIDAD 9 INTRODUCCION La educación es el proceso a través del cual el ser humano desarrolla todas sus potencialidades de crecimiento y se integra a los sistemas sociales. Es por ello que es considerada el factor central para el desarrollo de cualquier país. La educación es el proceso general de socialización, mientras que la "formación humana" tiene que ver con

Enviado por caricia / 1.345 Palabras / 6 Páginas
Exploracion Del Sistema Endocrino

SIGNOS VITALES La determinación del pulso, temperatura, tensión arterial, estado de hidratación; no pueden faltar en la exploración endocrinológica. Por ejemplo en el hipertiroidismo existe HTA, taquicardia y quizá fiebre; en el Síndrome de Cushing puede presentarse HTA. EXPLORACIÓN REGIONAL CABEZA Las deformaciones craneales resultan de dos condiciones distintas, las de afectación primaria de sus huesos con precoz o tardía osificación de las suturas o de una anormalidad cerebral (hidrocéfalo, megancéfalo, microencéfalo). Deformaciones craneales: 1.

Enviado por aketzalli15 / 4.412 Palabras / 18 Páginas
Actividades correspondientes a la prospección sísmica dentro de la exploración aplicando los conocimientos de geología

Objetivo General Conocer las actividades correspondientes a la prospección sísmica dentro de la exploración aplicando los conocimientos de geología. Objetivos Específicos Conocer las actividades que se realizan en el trabajo en campo y gabinete en la primera fase de la exploración sísmica. Conocer la adquisición de los datos sísmicos bidimensionales como fuente de energía explosiva. Conocer las actividades de gabinete que se realizan en el Control, Supervisión y Procesado de los datos Sísmicos que converge

Enviado por nomaly / 1.531 Palabras / 7 Páginas
Exploración De Un Sector Empresarial

EXPLORACION DE UN SECTOR EMPRESARIAL Es muy importante que antes de lanzarnos a una aventura de tipo empresarial, exploremos muy bien todo el entorno que rodea el sector dentro del cual pretendemos desarrollar nuestra idea de negocio. Debemos analizar detalladamente cada aspecto que hace parte de ese sector, como nuestros posibles competidores, nuestros clientes, nuestros proveedores, nuestro producto, evaluar y determinar que sin duda mi negocio va a ser competitivo y llamara la atención. Se

Enviado por chartom / 361 Palabras / 2 Páginas
Producto Uno Curso Exploracion Del Mundo Natural Y Socialcu

PRODUCTO 1 PROBLEMAS SOCIALES PROFR: Daniel Castro Balderas INTRODUCCION A parte del interés propio del tema, el presente trabajo tiene como finalidad la de contribuir al análisis de los problemas sociales que enfrentamos en estos momentos .Es Los lamentable que la actual sociedad se vea en frente de tantos problemas, cada uno mayor, estos problemas requieren de soluciones, pero no existen instituciones, personas con voluntad de ayuda. En la sociedad en que vivimos, se encuentra

Enviado por fashionissta / 1.258 Palabras / 6 Páginas
LA PLANIFICACION EN EL CAMPO DE FORMACION: EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL.

LA PLANIFICACION EN EL CAMPO DE FORMACION: EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL. PABLO HERNANDEZ FRANCISCO. PRIMARIA: AMADO NERVO C.C.T: 30DPR1413Y TURNO: MIXTO ZACUALPAN, VERACRUZ. Primer producto Aprendizaje esperado Integra y articula las nociones revisadas durante la unidad 1, de manera que se pueda obtener un panorama general y articulado de los distintos aspectos que componen cada uno de los temas. 1) De forma individual, elaboren un escrito original de cuatro cuartillas en

Enviado por pabloitzel / 2.583 Palabras / 11 Páginas
MÉTODOS DE EXPLORACIÓN

MÉTODOS DE EXPLORACIÓN Los métodos de exploración tienen la finalidad de tener un conocimiento razonable de las propiedades físicas y la disposición de los materiales del subsuelo. A las operaciones de campo y de laboratorio necesarias para obtener esta información se les llama exploración del suelo. Debido a lo complejo de los depósitos naturales no hay método de exploración que sea el adecuado para todos los casos. Cuando se necesita información general sobre la ubicación

Enviado por jallurana / 1.693 Palabras / 7 Páginas
Exploracion Del Sistema Respiratorio

Técnica Exploratoria del sistema respiratorio. Autores: Cortes Méndez Guillermo Baltazar Cruz Hernández Erick Martínez Núñez Gabriela Morales Mendoza Ana Beatriz Nicanor Díaz Daniela Valdez Gómez Martha Estefanía 25 DE FEBRERO DE 2013 Índice Palpación, tráquea ………. 3 Percusión ………. 6 Auscultación ………. 11 Ruidos respiratorios ………. 16 Síndromes de exploración clínica ………. 24 Articulo ………28 Bibliografía ………. 28 Palpación Tráquea Abordaje anterior Coloque sus manos en la región anterolateral de cada hemitórax, con los pulgares

Enviado por vatoAkon / 7.290 Palabras / 30 Páginas
Exploracion Y Diseño

APRENDIZAJE ESPERADO REFLEXIONA ACERCA DE LA IMPORTANCIA DE LAS HUMANIDADES Y LAS CIENCIAS SOCIALES EN EL ENTENDIMIENTO DEL MUNDO ACTUAL 1. Continúen con los equipos de trabajo, reflexionen sobre las siguientes preguntas y compartas sus conclusiones en plenaria. LAS HUMANIDADES Y LAS CIENCIAS SOCIALES SON: Un complejo de actividades de creencias, de saberes, de valores, normas, costumbres, instituciones, entre otros, que permiten que se produzcan ciertos resultados que suelen plasmarse en las teorías y en

Enviado por margaritatm / 309 Palabras / 2 Páginas
Exploracion De Mi Misma

EL LABERINTO DE LA SOLEDAD ENSAYO El Laberinto de la Soledad concentra la diversidad del ser mexicano en una sociedad que él no quiere integrar. Paz intenta reproducir los orígenes de la enajenación de una etnia que se cuestiona su propio principio. Opino que en esta obra Paz no puede limitarse a una simple crítica de la sociedad mexicana, es una solución del problema de la soledad que está consumando al mexicano como parte integrante

Enviado por daaniela2316 / 328 Palabras / 2 Páginas
Planeación De Exploración De La Naturaleza

ZONA ESCOLAR :028 ESCUELA “GRAL.MIGUEL ALEMAN” CLAVE: 30EPR1504 LOCALIDAD:OLUTA GRADO Y GRUPO: 1 “A” FECHA DE APLICACIÓN: MAYO-JUNIO 2013 . ASIGNATURAS: BLOQUE: V HISTORIA GEOGRAFIA EXPLORACION DE LA NATURALEZA ESTANDARES APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y DE LA TECNOLOGIA. AMBIENTE ESCOLAR Y VIDA COTIDIANA, PROYECTO I EL CUIDADO DEL LUGAR DONDE VIVO TEMAS DE REFLEXIÓN:  Los riesgos cercanos  Participo en el cuidado del lugar en donde vivo.  Así es el lugar en donde

Enviado por chiquisporris / 913 Palabras / 4 Páginas
Viajes De Exploracion De Los Siglos 15 Y 16

LOS VIAJES DE EXPLORACION POR PARTE DE LOS EUROPEOS EL ENCUENTRO DE DOS MUNDOS. LOS VIAJES DE EXPLORACIÓN EUROPEOS EN LOS SIGLOS XV Y XVI Los viajes de exploración marítimos tan antiguos como la edad histórica de las civilizaciones, desde la antigüedad hasta la época contemporánea. Prueba de ello, fueron las exploraciones de los fenicios, griegos y normandos . Estos viajes estaban motivados por: Descubrir y conquistar nuevos territorios. Ampliar las actividades comerciales. En la

Enviado por airymoreno / 363 Palabras / 2 Páginas
La Planificacion En El Campo De Formacion , Exploracion Y Comprension Del Mundo Natural Y Social

NOMBRE DEL CURSO: “LA PLANIFICACIÓN EN EL CAMPO DE FORMACIÓN, EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL” FASE DE TRABAJO: 2da.Fase HORARIO: 8:00-16:00 HRS HORAS: 40 hrs FECHAS: 11,12,13,14,15 DE MARZO DESTINATARIOS: Asesores Técnicos Pedagógicos NIVEL - MODALIDAD: PRIMARIA Tema: “La planificación en el campo de formación, exploración y comprensión del mundo natural y social” Contenidos: • Sociedades del siglo XXI y la educación • Competencias para la vida • Transdiciplinariedad y pensamiento complejo

Enviado por mayita1964 / 4.504 Palabras / 19 Páginas
Las Causas Y Descubrimientos Geográficos Que Propiciaron Los Viajes De Exploración De España Y Portugal

INTRODUCCIÓN El descubrimiento de América fue un hecho histórico de consecuencias inimaginables. El interés por los viajes marítimos se desplazó del mediterráneo al atlántico, por el impulso que les dieron España y Portugal, aprovechando los beneficios de su posición geográfica, los europeos necesitaban oro y plata en sus monedas para continuar el desarrollo iniciado a fines del siglo XV y seguir comerciando con sedas, especias, colorantes y otros artículos de lujo procedentes de Oriente; también

Enviado por 11091996 / 942 Palabras / 4 Páginas
Viajes De Exploracion

3-Cristóbal Colón nació en Génova (Italia) en 1451. Sus padres fueron Doménico Colombo y Susana Fontanarrosa. En su juventud sintió afición por la vida marina y trabajó en la navegación mercante en el Mar Mediterráneo. En 1476 llegó al Portugal donde se casó con Felipa Muñiz y tuvo un hijo llamado Diego. En Portugal se incorporó a diversas expediciones por las costas occidentales de Africa. Por esos años concibió el proyecto de buscar una ruta

Enviado por Angieospino / 1.463 Palabras / 6 Páginas
Las Causas De Los Viajes De Exploracion

Viajes de Exploración de los siglos XV y XVI. Definimos como Descubrimientos geográficos a los viajes de exploración a tierras olvidadas para Europa (como África o Asia Meridional) o desconocidas (como América) que se realizan en los siglos XV y XVI por parte de Portugal y España inicialmente y por Inglaterra, Francia y Holanda después. Algunos nombres de navegantes y la relevancia de sus hazañas muestran su significado. Se puede decir que en unos pocos

Enviado por fsantana2 / 216 Palabras / 1 Páginas
Metodos De Exploracion De Petroleo

Métodos de exploración del petróleo En la búsqueda y exploración de yacimientos de petróleo no existe un método científico exacto, sino que es preciso realizar multitud de tareas previas de estudio del terreno. Los métodos empleados, dependiendo del tipo de terreno, serán geológicos o geofísicos. Métodos geológicos: Los trabajos de Demaison & Moore (1980) entre otros supone el primer paso en el conocimiento de los ambientes sedimentarios de la materia orgánica y de los factores

Enviado por camila3011 / 687 Palabras / 3 Páginas
Campo Formativo: Exploración y conocimiento del mundo.

Campo Formativo: Exploración y conocimiento del mundo. Competencia: Observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre en fenómenos naturales. Se favorece y manifiesta cuando: - Expresa curiosidad por saber y conocer acerca de los seres vivos y elementos de la naturaleza, de contextos diversos. - Describe las características de los elementos y de los seres vivos (color, tamaño, textura, consistencia, partes que conforman una planta o un animal). - Clasifica elementos

Enviado por matyalcocer / 1.209 Palabras / 5 Páginas
Exploracion De Craneo

Exploración de cráneo Para la exploración de cráneo, primero se inspecciona la forma la cual puede ser: dolicocéfalo, mesaticéfalo o braquicéfalo. Después se inspecciona el volumen el cual puede ser: microcéfalo, normocefalo o macrocéfalo. Continuamos con la simetría del cráneo, el cual consiste en determinar si simetría de una parte del cráneo en eje axial es idéntica a la otra parte. Siguiendo con el cabello, iniciamos con la forma del cabello (lisótrico, cinótrico o ulótrico),

Enviado por / 235 Palabras / 1 Páginas
Exploración y Producción Petrolera Gas Natural

2°.- Exploración y Producción Petrolera Gas Natural El petróleo y el gas contienen principalmente hidrocarburos, es decir, compuestos orgánicos formados por carbono e hidrógeno que se originaron a partir de restos de plantas y microorganismos enterrados por millones de años y sujetos a distintos procesos físicos y químicos. Exploración es el término utilizado en la industria petrolera para designar la búsqueda de petróleo o gas.que comprende todos aquellos métodos destinados a detectar yacimientos comercialmente explotables.

Enviado por nersadegomez / 5.083 Palabras / 21 Páginas
PRODUCTOS CURSO EXPLORACION

ACTIVIDAD 2 APRENDIZAJE ESPERADO REFLEXIONA ACERCA DE LA IMPORTANCIA DE LAS HUMANIDADES Y LAS CIENCIAS SOCIALES EN EL ENTENDIMIENTO DEL MUNDO ACTUAL. 1) CONTINUE CON LOS EQUIPOS DE TRABAJO, REFLEXIONEN SOBRE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y COMPARTAN SUS CONCLUSIONES EN PLENARIA. ¿Cuáles son las principales aportaciones que tienen las humanidades y las ciencias sociales para la comprensión de las sociedades actuales? (recuerden que pueden ser metodologías, conceptuales y valorativas). *conocer y analizar cómo se ha organizado

Enviado por marbe / 359 Palabras / 2 Páginas
La Exploración Del Mundo Social

Todo ser humano nace formando parte de una sociedad, de un grupo social particular, de una familia y de acuerdo a la cultura en la que vive y se desarrolla el individuo aprende sobre pautas de comportamiento, valores y concepciones socialmente legitimadas y establecidas. De esta manera y durante su proceso de desarrollo el niño va interiorizando representaciones sobre los distintos aspectos que conforman la sociedad en la que vive ya que, desde su nacimiento

Enviado por fatimadanae / 836 Palabras / 4 Páginas
Exploracion de la naturaleza y la sociedad

SECUENCIA DIDACTICA ESC. PRIM. : “IGNACIO ZARAGOZA” CLAVE: 30EPR2390J ZONA ECOLAR: 066 Asignatura : EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD Grado: 2° “A” Ámbito: El ambiente la salud Nombre del proyecto: El cuidado del Ambiente Tipo de proyecto: Social Propósito del Proyecto: Como afectan los desechos producidos en la casa y en la Escuela al Ambiente de la Localidad. Competencia que favorece: Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción

Enviado por annitta26 / 437 Palabras / 2 Páginas
Exploracion

Comenzamos la clase con la presentación del cuerpo, que es un hombre de tez morena de unos 70 años aproximadamente. Previamente se realizo dos incisiones para la mejor observación del área a tratar, la primera fue desde la parte submentoniana, dirigiéndose verticalmente hasta el apéndice xifoides del esternón, por otra parte se realizo otra incisión transversal desde la parte submentoniana hasta la región infrauricular. Esto ya hecho anteriormente. Comenzaron retirando los puntos, haciendo uso del

Enviado por lauragmm / 721 Palabras / 3 Páginas
Planeacion De Situaciones Didacticas Exploracion Y Conocimiento Del Mundo

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE TAMAULIPAS SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN PROFESIONAL DE LOS DOCENTES DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL, PREESCOLAR, PRIMARIA Y ESPECIAL. ESCUELA NORMAL FEDERAL DE EDUCADORAS ROSAURA ZAPATA CLAVE 28DNE0005W H, MATAMOROS, TAMAULIPAS NOMBRE DE LA PRACTICANTE: Dulce Lucero Ortiz Vazquez NOMBRE DEL JARDÍN DE NIÑOS: Jardín de Niños Iztacxochitl _______ GRADO EN QUE PRACTICA: 2 “B” FECHA: Lunes 4 de marzo de 2013. CAMPO FORMATIVO: Exploración y

Enviado por lucceroortiz / 3.734 Palabras / 15 Páginas

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