Juegos para educación

• Juego y educación

  MarispdaTeorías del juego Teorías clásicas teorías psicoanalíticas Teorías cognitivas Teoría socioculturales Spencer teoria del excedente de energia (filosofo ingles) 1820-1903 Lazarus Teoria relajante (filosofo aleman) 1824-1903 Groos Teoria de la pre paracion Psicologo aleman (1861-1946) Hall Teoria de la recapitulacion (Psicologo y pedagogo estadounidense) 1861-1946 Sully Teoria de las reacciones

• Educacion, El Juego

  jesspauLectura: ¿Por qué juega el niño? Chateau considera que el niño realiza el juego por placer en donde la personalidad se ve reforzada a partir dl comportamiento lúdicro. El juego no constituye un fin en si mismo, sino un medio eficaz para educar al niño. El juego se trata, pues

• Juegos Educacion Fisica

  charlysystemA. Juegos de Calentamiento “QUE CHULA LAS MAQUINAS”. • Imitación por parejas, movimientos libres. • Imitación de máquinas con desplazamiento (coches, motos, aviones, barcos, apisonadoras. • Imitación de máquinas sin desplazamiento (grúa, taladradora, impresora cambios de rol VARIANTES: Por tríos, por grupos de cinco. “QUE ANIMAL SOY”. • En gran

• Juegos Educacion Fisica

  aleiram18LOS CABALLOS Objetivo: Percepción, lanzamiento, equilibrio, fuerza. Descripción: Por parejas. Uno encima del otro (a caballo). Entre las parejas se lanzan una pelota. Aquél jinete a quien se le caiga la pelota, pasa a ser caballo, y su caballo a ser jinete PELOTA CAZADORA Objetivo: Coordinación, agilidad. Descripción: Dispersos por

• Juegos Educacion Fisica

  paulalotitotoroColección de Juegos 1 . ENTREVISTAS MUTUAS 1. DEFINICION: Se trata de crear un mundo en común, por parejas. 2. OBJETIVOS: Comprender la diferencia de relaciones, cuando se basan en una desconfianza o confianza a priori. 3. PARTICIPANTES: Grupo, clase,.... a partir de 11- 12 años. 4. MATERIALES: -------- 5.

• Juegos Educacion Fisica

  arturin_82Estación 1.‐ “Gol para”. Se coloca una portería y se asigna un portero que inicia la actividad lanzando una pelota, los demás alumnos tratan de hacerse de ésta y anotar un gol. Si lo consiguen toman el rol de portero. Estación 2.‐ “Encestes divertidos”. Con ayuda de una pelota los

• Juegos Educacion Fisica

  grisellTKMNombre: ¡ Que no caiga ! Desarrollo: Se formará un círculo por los alumnos/as y el maestro/a en elcentro. Éste lanzará una pelota hacia arriba, al mismo tiempo que dice elnombre de un niño/a. El niño/a nombrado deberá salir de su lugar y coger lapelota antes de que caiga al

• Juegos Educacion Fisica

  Aly27Nombre:El reloj. Desarrollo: Por equipos de 4 alumnos/as, en círculo. Uno en el centro con un acuerda que girará, los demás saltarán para no ser dados en los pies. El alumno/a tocado se la queda. Edad alumnos/as:Más de 7 años. Sexo: Ambos. Trabajo. Agrupación: Individual. Grupos. Grupo clase. Material: Cuerda

• Juego Y Educacion Fisica

  lichadelhgadoEL JUEGO EN LA EDUCACIÓN FÍSICA BÁSICA. Juegos pedagógicos y tradicionales. Concepto de didáctica. Etimológicamente el vocablo didáctica viene de didoklikós de didasko que significa enseñar por lo que el término es considerado corno sinónimo del formado por los términos enseñanza y aprendizaje. Una visión tecnológica asume la didáctica corno

• Juegos Educación Fisica

  sheiiliiIntroducción La educación física es un medio por el cual un alumno puede desenvolverse físicamente, conociendo de diferentes actividades ya sean juegos o por medio de portes. En el siguiente trabajo encontraremos algunas actividades que se pueden realizar dentro y fuera del salón, haciendo de sus lecciones más interesantes para

• El juego en la educacion

  eganevCAPITULO 2 SOBRE EL DESEO El deseo, es saber cómo cumplir tu meta o promesa pero también debes querer lo que tienes a disposición de un buen estado de plenitud si te sientes competente para la vida, pero en este caso se trata en el deseo de enseñanza hacia los

• Juego Y Educacion Fisica

  alejandrosayrus Reflexiona y escribe sobre los conocimientos adquiridos en torno al juego tradicional y como considerar la idea de realizar una feria de juegos tradicionales. Los juegos tradicionales, los cuales tienen su origen hace muchos años, los mismos fueron inventados por los indígenas aunque no existe un concepto claro y

• Juego De Educacion Fisica

  saabriiPlanificación de juego Nombre del juego: “Buscando las figuras” Grupo o edad: 4to año, 9 años. Área: Matemática Contenido • Matemática: -Identificar algunas características de diferentes figuras para poder distinguirlas una de otras • Ed. Física: -Habilidades motrices de desplazamiento. -Juegos sociomotor. Objetivo: • Que los alumnos/as puedan reconocer las

• El Juego En La Educación

  rene1954El Juego Su 1er. Función Es socializador y mediador de conductas Interviene en la formación de la subjetividad y del aparato Psíquico, es decir la ética y la moral y participa en el proceso de identificación de género del hombre TIPOS Divertimento Reglado Comparten Incorporación Reglas Transmite Normas Objetivo Logro

• Juego De Educacion Fisica

  omicaelaCuadrupedia, desplazamiento GIGANTES Y DUENDES: en una esquina la mitad de los alumnos, serán gigantes ( imitan a un gigante con los brazos), en la otra esquina la otra mitad imitando duendes ( se hacen pequeños) se desplazaran por el patio, cuando un gigante se encuentre con un duende, éste

• Juego De Educacion Fisica

  Bugga17El pulso Por parejas, dándose la mano (o la izquierda o la derecha), un pie adelantado y otro retrasado y en semi-flexión de piernas, intentando tener el máximo equilibrio. A la señal cada uno intentará hacer perder el equilibrio al otro obligándole a que mueva el pie de delante. El

• Juegos Y Educacion Fisica

  cachorraPreescolar Los Juegos que se proponen para los pequeños de acuerdo a su edad (3 y 6 años) son variados pues en esta etapa se desarrollan lo físico psíquico de la persona, se evalúan los conocimientos, habilidades y hábitos de los niños Según su clasificación podemos emplear distintos juegos ya

• Juego En Educacion Fisica

  alefla“JUGANDO APRENDEMOS ALGO SIEMPRE” (...) El juego no sólo es aprendizaje de tal o cual técnica, de tal o cual aptitud, de tal o cual saber-hacer. El juego es un aprendizaje de la naturaleza misma de la vida que está en juego con el azar, con el alea. Edgar Morin

• EDUCACION FISICA EL JUEGO

  LA FUNCION DEL JUEGO.(Huizinga) No hay hombre sin juego ni juego sin hombre. A través del juego, el hombre se remonta a otra dimensión; de alegría, a otro mundo donde se muestra la esencia de cada uno de nosotros; en forma libre, espontánea. El juego a través de las distintas

• Juegos De Educacion Fisica

  florencia30Juegos para educación física "Todos cabemos". El trabajo es individual. Debemos andar por todo el gimnasio y realizar lo que va diciendo el profesor; por ejemplo caminar agachados, bien altos, acostarnos boca abajo, arriba. Sentarse, a medida que transcurre el tiempo el profesor va colocando obstáculos en el terreno que

• Los Juegos En La Educacion

  rosariolisEl juego es especial para los niños. No solamente que es divertido, sino que también es importante para el desarrollo sano. El juego satisface muchas necesidades en la vida del niño, como: ser estimulado y divertirse, satisfacer la curiosidad y explorar. Favorece el crecimiento de las capacidades sensoriales-perceptuales y habilidades

• JUEGO Y EDUCACIÓN FÍSICA

  Santa Fé Meléndez Michelle XimenaJUEGO Y EDUCACIÓN FÍSICA. “JUEGO DISEÑADO PARA PRESENTARLO FRENTE A AL GRUPO” “Gallinitas guiando a los pollitos” Este juego va dirigido a: Primaria alta y baja. (Dividido en grupos medianos) Aprendizaje esperado: * Motricidad: desarrollo óptimo de las habilidades del infante. * Lateralidad: conocimiento acerca de su ubicación espacio temporal.

• Juegos Educación física.

  alexiyo92LA PESCADILLA Contenido: Es un juego de percepción espacial Material: Ninguno Objetivos: • Apreciar trayectorias • Apreciar distancias Edad recomendada: 6- 7 años Organización: Grupos de 10 Desarrollo: Los jugadores deben formar una fila agarrados por los hombros. A la señal el primero deberá intentar pillar al último de su

• Juegos En Educacion Fisica

  daniela2313Juegos  Nombre del aplicador: Daniela Serrano Sandoval Nombre del juego: Espalda contra espalda Nivel que pertenece el juego: primaria Grado: 1ero a 6to año Edad para aplicar: 6 a 12 años Objetivo del juego: cooperación Competencias a desarrollar: manifestación global de la corporeidad Esencia del juego: Desarrollo: Todos los

• Juegos De Educacion Fisica

  ceci777_14NOMBRE: El calentamiento PROPÓSITO: Desarrollar en el niño el conocimiento de sus extremidades mediante el canto. MATERIAL: Ninguno DURACIÓN: Aproximadamente 5 min. DESARROLLO: Formar filas de 5 integrantes, de uno en fondo. El instructor cantara el canto infantil, los niños seguirán la secuencia, se iniciara con la mano derecha, mano

• Juegos Para Educacion Fisica

  slash12JUEGOS DE TODO TIPO PROTEGER AL QUE NOMBRAMOS Objetivo: Cooperación-Oposición. Nº de participantes: Gran grupo Material: Ninguno Organización: Por todo el espacio Desarrollo: Un jugador nombra a otro. El jugador nombrado se escapa mientras que sus compañeros lo protegen para que el jugador que lo nombro no lo coga. AGRUPACIONES

• Educación Especial el juego

  jolydanyINTRODUCCIÓN En la Educación Especial el juego aporta diversión, alegría, placer, movimiento y aprendizajes. Según Gadotti (1999) expresa que el juego se considera una actividad de carácter universal, común a todas las razas, en todas las épocas y para todas las condiciones de vida. El sistema educativo en Venezuela ha

• El Juego En Educacion Basica

  melissagurrolaPodemos apreciar lo primordial que es el juego en estas edades tan tempranas, ya que se está jugando desde que nacen prácticamente hasta que se es consciente de que es el juego y lo vital que es en nuestras vidas. También nos cuenta en este artículo que es el desarrollo

• EL JUEGO EN EDUCACION FISICA

  anita44INTRODUCCION El Derecho a la Alimentación tiene su origen en lo establecido en la Declaración Universal de los Derechos Humanos, el 10 de diciembre de 1948, en los artículos 22 y 25. Casi 20 años después, en la Cumbre Mundial sobre la Alimentación de 1996, dirigentes de 185 países y

• La Educación Unida Al Juego

  andreiitaswettLA EDUCACIÓN UNIDA AL JUEGO La unión de estos dos grandes conceptos contribuyen a que el niño desarrolle fuertemente sus emociones , sea más intelectual, controle su propio cuerpo y coordine sus propios movimientos, organizando por si solo su pensamiento, explorando el mundo que los rodea, resolviendo sus propios problemas

• Juegos Para Educación Fisica

  PCMireNOMBRE DEL JUEGO: Elimina adversarios. OBJETIVO: Permite al niño llegar a controlar la fuerza para poder aproximar o lograr su lanzamiento. MATERIAL: Pelotas de agua con poco aire. PERSONAS: Ilimitado. DESARROLLO: • Se divide el grupo en dos equipos • Cada equipo se coloca en un extremo de tal forma

• El Juego (Educación Física)

  ch10frankEl juego La realización del siguiente texto se enfoca en las formas de juego, características del juego y las etapas del juego, que los niños emplean y que se respalda con las teorías de varios pedagogos. Todo en relación a un buen manejo de las actividades lúdicas en la vida

• Educacion fisica. Juego Motor

  123FIORELA1234561) Defina Juego Motor. Juego motor:”Es una actividad motriz lúdica de corta duración, con reglas y/o consignas simples que movilizan las capacidades del participante sin grandes exigencias físicas, ni complejidades técnicas”. 2) Complete: contenido de los juegos, su por qué. Desde el aspecto psicomotor (Jean Le Boulch) y sociomotor (Parlebas),

• Juego en la educacion inicial

  danutiEl juego, Es una acción libre, voluntaria y socializadora, (la libertad es la base del juego, por el niño es libre de elegir como, con que, con quien jugar). La implicancia en el nivel inicial es no obligar a nadie a jugar. El juego se da en un tiempo y

• Educación A Través Del Juego

  lucerodidiEducación por el juego...las LudotecasPresentation Transcript • 1. http://www.mailxmail.com/autor-pedro-fulleda-banderahttp://www.lulu.com/spotlight/fledo2005http://fledo-ludologia.blogspot.com/ Prof. PEDRO FULLEDA BANDERA (Coordinador del Proyecto lúdico-recreativo FLEDO) • 2. La segunda mitad del siglo XX fue marco para el surgimientode un nuevo tipo de institución sociocultural: las ludotecas. Conocidala primera experiencia en la ciudad de Los Angeles, en 1934,

• El Juego En Educación física

  duranoctavioUna de las principales tareas a que se enfrentan los educadores para sentirse satisfechos y exitosos, es encontrar mejores formas de enseñar, de transmitir el conocimiento. Esta es una meta común para las personas dedicadas a la enseñanza. Existe un elemento que se considera de primordial importancia dentro del proceso

• El Uso del Juego en Educación

  AguAlePROBLEMÁTICA: EL USO DEL JUEGO El presente trabajo tiene como propósito abrir un espacio de reflexión y de análisis sobre el juego, sus caracteristicas, su importancia y su utilización solo como estrategia metodológica en la clase de Educación Física en el Jardín de Infantes. La clase de Educación física se

• EL JUEGO EN LA EDUCACION FISICA

  humbertogonzaEl juego y la educación física. Las concepciones sobre el campo de la educación física y el significado de esta palabra son variadas y muy amplias. Conceptualizo a la educación física como una disciplina que se ocupa de la enseñanza y aprendizaje de las habilidades motrices. La educación física, desde

• LOS JUEGOS EN EDUCACION INICIAL

  steven2001LOS JUEGOS EN LA EDUVCACIÓN INICIAL El origen de los juegos: El juego ha existido a lo largo de la historia de la humanidad, lo evidencian pruebas de estudios de las culturas antiguas. El juego en la época clásica: tanto en Grecia como en Roma el juego infantil era una

• EL JUEGO EN LA EDUCACION FISICA

  lucas charetteEL JUEGO EN LA EDUCACION FISICA: El juego siempre ha formado parte de la vida del ser humano, es un instrumento cultural necesario para alcanzar la madurez física y psíquica, y también, un elemento clave en el desarrollo de la vida social. Es una actividad motivadora, mediante la cual el

• JUEGO, EDUCACION Y COTIDIANIDAD

  Rixy Fontqlvo De La HozUNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL PRACTICA V RIXY JULIETH FONTALVO DE LA HOZ 2014158021 RESEÑA CAPITULO 2 JUEGO, EDUCACION Y COTIDIANIDAD En la ponencia juego, educación y cotidianidad; el autor nos muestra una breve y anecdótica reflexión hacer acerca del juego y su importancia en la educación y la apreciación de la

• Ensayo Juego Y Educacion Fisica

  129321El juego, su significado y sus aportaciones al desarrollo integral de los niños y de los adolescentes en el contexto educativo. La importancia vital del juego* HILDEGARD Hetzer EL JUEGO COMO FORMA BÁSICA PARA ENFRENTAR EL MEDIO.  Para que el niño llegue a ser un adulto sano no solo

• Juegos para la educacion inicial

  francisca420Desarrollo del lenguaje de 0 a 6 años Etapa prelingüística (0-12 meses): En esta etapa es cuando los y las bebés emiten sonidos vocales (a,e,i,o,u) combinando con sonidos consonánticos (h,b,m,n...). Exactamente cuando empiezan a balbucear, es decir, a chapotear palabras, desde los 6 a 12 meses. Su siguiente evolución es:

• Los Juegos Y La Educacion Fisica

  CallejaIntroducción: Este proyecto a continuación se va a presentar de manera detallada, está realizado y pensado para que en un futuro, nos sirva de guía o apoyo en el caso que tuviéramos necesidad de usarlo, ya que como profesionales de la educación y al igual que en cualquier otra área,

• JUEGOS EN LA EDUCACIÓN POSTURAL

  tapovedaEl hombre se ha visto afectado por diferentes alteraciones en el sistema osteomuscular. La postura que se adopta para desplazarnos, sentarnos, pararnos, acostarnos, realizar ejercicios físicos, en fin para andar por la vida es la base donde descansa gran parte de la estética de nuestro cuerpo   En el transcurso

• JUEGOS HANDBALL EDUCACION FISICA

  Almeferrari99JUEGOS PREDEPORTIVOS )1) JUEGO: ‘’Limpiar el patio’’ Espacio: Cancha de hándbol. Utilizamos la línea de mitad de cancha para separar los dos equipos. Material: Pelotas de hándbol, o pelotas de papel y cinta, opcional ambas. Edad: 6-7 años. Desarrollo: Hay dos equipos de la misma cantidad de jugadores en lo

• EL JUEGO EN LA EDUCACION INICIAL

  chrystin2009EL JUEGO Y LA CREATIVIDAD: DESARROLLANDO ESTRATEGIAS ADECUADAS “El arte supremo del maestro es despertar la ilusión por la expresión creativa y los conocimientos” Albert Einstein Hoy día se habla en los ámbitos educativos de apelar a la creatividad como el camino acorde para favorecer el aprendizaje. Pero mucho se

• El juego en la Educación Inicial

  muniraahmadEl juego en la Educación Inicial ha sido estudiado por diferentes autores de los cuales se hace referencia en el presente estudio: Piaget, Freud, Vigotski, Ausubel y Touret. El papel del juego es fundamental en el desarrollo cognitivo del niño y la niña por lo que propone una clasificación fundada

• El juego y la educación física.

  INTRODUCCION En el siguiente texto se expone el tema del “juego”, su relación en la educación física y la importancia de esta actividad, la cual todos los seres humanos la han puesto en practica algún momento en su vida. Pero antes de entrar en materia considere necesario conceptualizar el significado

• EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN FÍSICA

  maddiazEn el siguiente escrito se habla sobre la gran importancia y relevancia que tiene la actividad lúdica en la educación física que se aplica en la educación primaria, se menciona como se da el aprendizaje motor a través del juego y se explican algunas de las orientaciones didácticas para la