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Jurisdiccion Y Competencia ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • La Competencia En El Derecho Venezolano

    La Competencia En El Derecho Venezolano

    INDICE TITULOS Pág. Portada………….………………………………………………..……….….……0 Indice……..……….…………………………………………………….…….……1 Introducción………………………………………………………………..………2 Jurisdicción y competencia.…………………… ……..……….………. ……3 La competencia por materia.-…………………….…………….……….……...3 La competencia por la cuantia...……………………………………..….……....4 La nueva regulación de la Competencia contenida en la Resolución 2009-0006…………………………………………………………………………..5 La Competencia según la cuantía de los juzgados de Primera Instancia en Materia Civil, Mercantil y Tránsito…………………………………….….….5,6,7 Modificación de la Cuantía para el Procedimiento Breve…………..…….….8,9 Elementos de la causa…………………………………………………………..10 Litispendencia…………………………………………………………………….11 De la Acumulación ………………………………..……………………..………12 Conclusión………………………………………………….……………...…….19 Bibliografía…………………………………………………………………..…....20 Anexos INTRODUCCIÓN La Jurisdicción es definida como “el

    Enviado por josuehumberto / 3.921 Palabras / 16 Páginas
  • Movilizar Competencias

    Movilizar Competencias

    MOVILIZAR LAS COMPETENCIAS, ES TRASFERIR LOS CONOCIMIENTOS A SITUACIONES COMPLEJAS Movilizar las competencias según Perrenoud: Es trasferir los conocimientos a situaciones complejas o de la vida cotidiana, en los diferentes contextos. En nuestra vida cotidiana tenemos que enfrentar una serie de situaciones complejas a las cuales hay que darles solución, y es ahí donde movilizamos nuestras competencias para buscar una solución adecuada. En la practica del proceso enseñanza-aprendizaje, nos enfrentamos a una serie de situaciones

    Enviado por fdopastor / 351 Palabras / 2 Páginas
  • Competencias Docentes

    Competencias Docentes

    Biografía de Steve Paul Jobs • ¿Quiénes fueron sus padres, lugar de nacimiento u origen, hermanos, etc.? (San Francisco, California 24.Feb.1955/ Palo Alto, California 5.Oct.2011) Sus padres biológicos fueron: Joanne Carole Schieble y Abdulfattah Jandali, estos fueron de origen sirio; fueron 2 universitarios que lo entregaría en adopción a una pareja de clase media llamados: Paul y Claro Jobs, estos eran de origen armenio. Sus padres biológicos se casarían luego y tendrían otra hija, la

    Enviado por javierveracorona / 883 Palabras / 4 Páginas
  • El análisis de la competencia: el modelo de las cinco fuerzas de Porter

    El análisis de la competencia: el modelo de las cinco fuerzas de Porter

    K. El análisis de la competencia: el modelo de las cinco fuerzas de Porter La ilustración 4 muestra el modelo del análisis de la competencia de las cinco fuerzas de Porter, el cual usan muchas industrias como un instrumento para elaborar estrategias. La intensidad de la competencia entre empresas varía mucho de una industria a otra. Según Porter, se puede decir que la naturaleza de la competencia de una industria dada está compuesta por cinco

    Enviado por 316497 / 1.003 Palabras / 5 Páginas
  • Potestad Y Competencia Tributaria

    Potestad Y Competencia Tributaria

    INTRODUCCIÓN. Cuando planteamos el hecho de que el Estado necesita una serie de medios para satisfacer las necesidades de carácter público en vías a la realización de sus fines, y que los particulares tenemos la obligación de contribuir a los gastos públicos, presentamos una realidad que el Derecho debe instrumentar para dejar establecida nuestra obligación, y la facultad del Estado para exigir su cumplimiento. Hemos expresado que el Estado en uso de su poder de

    Enviado por vhlerin / 5.033 Palabras / 21 Páginas
  • Construir Competencias

    Construir Competencias

    Andrea Castro García 10 de noviembre de 2011 REPORTE DE LECTURA “CONSTRUIR COMPETENCIAS” PHILIPPE PERRENOUD A) Noción de competencias y su importancia en la educación actual. Una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, capacidades información, etc.) para enfrentar con pertinencia y eficacia a una familia de situaciones. Su importancia en la educación actual es la de involucrar a los estudiantes a desarrollar competencias dando prioridad a recursos como lo

    Enviado por pandita / 536 Palabras / 3 Páginas
  • Gestion Del Talento Humano Basada En Competencias

    Gestion Del Talento Humano Basada En Competencias

    Mejoramiento) 4.1.3.2 Consolidación de Programas de Capacitación 4.1.3.3 Ejecución de La Capacitación 4.1.4. Evaluación de Competencias 4.1.4.1 Diseño de Instrumentos de Evaluación 4.1.4.2 Recolección de Evidencias 4.1.4.3 Retroalimentación y Mejoramiento continuo 4.2 MANTENIMIENTO DEL MODELO CONCLUSIONES 22 BIBLIOGRAFIA 23 INTRODUCCION A través de la historia de la administración se ha ido perfeccionando en las organizaciones el modelo de Gestión de Recursos Humanos que ahora llamaremos Gestión del Talento Humano, el cual contribuye al logro de

    Enviado por lkavila / 270 Palabras / 2 Páginas
  • 10 Nuevas Competencias

    10 Nuevas Competencias

    El término competencia, actualmente ocupar un lugar muy importante en la reforma educativa a nivel nacional. Este término ha llegado de manera discreta, menos ruidoso, pero aspira a ser más profundo que otros términos que se han incorporado a las escuelas con más algarabía y quizás menos efectos reales. Es difícil localizar el origen del éxito de esta expresión que parece concentrar muchos de los cambios que debemos hacer para que nuestras escuelas sean no

    Enviado por naviannaira / 300 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo De Competencias En Educación Primaria

    Desarrollo De Competencias En Educación Primaria

    DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA. Ericka Torrijos Torrijos. Qué es la educación por competencias? ¿Cuándo surgen las competencias?, ¿Dónde surge el modelo por competencias?, ¿Qué pretende la reforma curricular?, ¿Hacia dónde queremos ir con el modelo por competencias?, ¿Cómo se generan las competencias? Cómo evaluar por competencias? La transformación educativa, planteada en el Plan Nacional de Desarrollo 2007 - 2012, junto con los objetivos señalados en el Programa sectorial de Educación 2007 – 2012

    Enviado por ErickaTorrijos / 3.377 Palabras / 14 Páginas
  • Competencia Comunicativa

    Competencia Comunicativa

    Competencia comunicativa La competencia comunicativa es la capacidad de una persona para comportarse de manera eficaz y adecuada en una determinada comunidad de habla; ello implica respetar un conjunto de reglas que incluye tanto las de la gramática y los otros niveles de la descripción lingüística (léxico, fonética, semántica) como las reglas de uso de la lengua, relacionadas con el contexto sociohistórico y cultural en el que tiene lugar la comunicación. En palabras de D.

    Enviado por danafeo21 / 1.365 Palabras / 6 Páginas
  • Competencia Comunicativa

    Competencia Comunicativa

    Competencia comunicativa La competencia comunicativa es la capacidad de una persona para comportarse de manera eficaz y adecuada en una determinada comunidad de habla; ello implica respetar un conjunto de reglas que incluye tanto las de la gramática y los otros niveles de la descripción lingüística (léxico, fonética, semántica) como las reglas de uso de la lengua, relacionadas con el contexto sociohistórico y cultural en el que tiene lugar la comunicación. En palabras de D.

    Enviado por danafeo21 / 1.365 Palabras / 6 Páginas
  • Competencia mundial

    Competencia mundial

    Para mi hoy en día en este mundo tan competitivo y como avanza la tecnología es es importante saber hablar y escribir otro idioma y mas el ingles que es un idioma tan importante. Mis experiencias en el colegio fueron muy pocas ya que los profesores no profundizaban mucho en los temas, pero aprendí algunas palabras básicas, aprendí a saludar a despedirme y otras cosas. Pero siendo sincero mis debilidades son que hace 11años me

    Enviado por sebast / 638 Palabras / 3 Páginas
  • Competencia Perfecta

    Competencia Perfecta

    TEMA 1 : LA COMPETENCIA PERFECTA 1. Tipos de mercados. Supuestos de modelo de competencia perfecta. Las decisiones de una empresa son el resultado de cómo su funcionamiento se ve condicionado por tres tipos de restricciones. Estas tres restricciones serán: la tecnología, la economía y la de mercado. a) Tecnología: es una restricción debido a la función de producción de la empresa, que nos indica qué puede obtenerse a partir de las cantidades dadas de

    Enviado por cx56 / 3.474 Palabras / 14 Páginas
  • Competencia Perfecta

    Competencia Perfecta

    TEMA 1 : LA COMPETENCIA PERFECTA 1. Tipos de mercados. Supuestos de modelo de competencia perfecta. Las decisiones de una empresa son el resultado de cómo su funcionamiento se ve condicionado por tres tipos de restricciones. Estas tres restricciones serán: la tecnología, la economía y la de mercado. a) Tecnología: es una restricción debido a la función de producción de la empresa, que nos indica qué puede obtenerse a partir de las cantidades dadas de

    Enviado por cx56 / 3.474 Palabras / 14 Páginas
  • JURISDICCIÓN CONSTITUCIONAL PERUANA

    JURISDICCIÓN CONSTITUCIONAL PERUANA

    JURISDICCIÓN CONSTITUCIONAL PERUANA Antecedentes. • Control de la Constitucionalidad de las Leyes tiene su origen en los principios del constitucionalismo norteamericano en el cual, se le reconoce a la Constitución el carácter de Norma Suprema. • Al juez lo obliga la ley y por encima de ésta la Constitución. • El Sistema de Revisión de la Constitución, Judicial Review. Juez Marshal. Caso Marbury vs. Madison en 1803 en USA, todos los jueces y todos los

    Enviado por m4rcos777 / 1.383 Palabras / 6 Páginas
  • Definicion De Competencias

    Definicion De Competencias

    Competencias Definición de competencias Una competencia es la capacidad para responder a las exigencias individuales o sociales para realizar una actividad. Cada competencia tiene una combinación de habilidades prácticas y cognitivas relacionadas, conocimientos, motivación, valores, actitudes, emociones y otros elementos sociales que pueden ser movilizados conjuntamente para actuar de manera eficaz. Competencias para la vida Aquellas en las que la persona construye las bases de su aprendizaje (interpretar y comunicar información, razonar creativamente y solucionar

    Enviado por melipolli / 1.017 Palabras / 5 Páginas
  • Definicion De Competencias

    Definicion De Competencias

    Competencias Definición de competencias Una competencia es la capacidad para responder a las exigencias individuales o sociales para realizar una actividad. Cada competencia tiene una combinación de habilidades prácticas y cognitivas relacionadas, conocimientos, motivación, valores, actitudes, emociones y otros elementos sociales que pueden ser movilizados conjuntamente para actuar de manera eficaz. Competencias para la vida Aquellas en las que la persona construye las bases de su aprendizaje (interpretar y comunicar información, razonar creativamente y solucionar

    Enviado por melipolli / 1.017 Palabras / 5 Páginas
  • Planeacion Por Competencias De Segundo Grado

    Planeacion Por Competencias De Segundo Grado

    PLANEACION DE SEGUNDO GRADO SEGUNDO BIMESTRE ESPAÑOL PROYECTO DIDÁCTICO TEMAS DE REFLEXION APRENDIZAJES ESPERADOS ORIENTACIONES DIDACTICAS ACTIVIDADES A REALIZAR DE ORUGA A MARIPOSA • Correspondencia entre escritura y oralidad. • Correspondencia grafo-fonética. • Valor sonoro convencional. • Separación convencional de palabras en un enunciado escrito. • Ordenamiento de textos expositivos con ilustraciones y pies de ilustración. • Recursos gráficos de los carteles: tamaño de letra, tamaño y ubicación del título, utilización de colores. Relación entre

    Enviado por euhari / 5.411 Palabras / 22 Páginas
  • Competencia Perfecta E Imperfecta

    Competencia Perfecta E Imperfecta

    1. COMPETENCIA IMPERFECTA En términos generales, este tipo de competencia o tipo de mercado (como lo denominan diversos economistas y mercadólogos) se caracteriza básicamente porque en él compiten desde unas cuantas hasta muchas empresas que pueden controlar en alguna medida el precio de su producto. En consecuencia, es el tipo de mercado en el que compite la gran mayoría de empresas y productos. Una situación del mercado en la que los vendedores o empresas que

    Enviado por carolinag1419 / 1.438 Palabras / 6 Páginas
  • Estudo sobre o sector do envasado e distribución do leite en galicia dende o punto de vista da competencia

    Estudo sobre o sector do envasado e distribución do leite en galicia dende o punto de vista da competencia

    ESTUDO SOBRE O SECTOR DO ENVASADO E DISTRIBUCIÓN DO LEITE EN GALICIA DENDE O PUNTO DE VISTA DA COMPETENCIA. Pese a que o informe céntrase principalmente no sector lácteo galego ata o ano 2008, tamén aparecen moitas referencias ao sector lácteo español, debido que o sector galego inclúese dentro do anterior. En España a produción e elaboración de leite de consumo está regulada por unha serie de normas que establecen as condicións sanitarias aplicables a

    Enviado por anamari / 1.362 Palabras / 6 Páginas
  • Criterios De Competencia De La Corte Interamericana

    Criterios De Competencia De La Corte Interamericana

    Criterios de competencia: Por razón de persona: este criterio se divide en dos: 1. Competencia por razón del demandado: este criterio no es más que la aceptación de obligatoriedad y de pleno derecho la competencia contenciosa de la Corte. , la aceptación puede ser otorgada por un plazo determinado o por tiempo indefinido y puede establecerse para casos específicos como es en este caso. El 21 de junio de 1985 Colombia reconoció la competencia contenciosa

    Enviado por jaimeperezc316 / 625 Palabras / 3 Páginas
  • Ejercicios Competencia Perfecta

    Ejercicios Competencia Perfecta

    1) El Cholo Cirilo es famoso por su té de hierbas. Su función de costos es: CT = Q2 + 10 si Q > 0 y CT = 0 si Q = 0 a) ¿Cuál es la función de costo marginal? ¿cuál es la función de costo medio? CMg = 2Q, CMe = Q + 10/Q. El nivel de producción donde el CMg es igual al CMe es el nivel de producción que corresponde al

    Enviado por jemexd / 802 Palabras / 4 Páginas
  • Enfoque De Competencias

    Enfoque De Competencias

    Enfoque de competencias I.1 Propósito del enfoque de competencias La necesidad de relacionar de una manera más efectiva la administración óptima del recurso informático con las necesidades del usuario conduce a las áreas de procesamiento de datos a promover la implementación de la opciones basadas en los denominados modelos por competencias. El propósito de la administración basada en normas de competencia es promover el uso eficiente de los recursos de cómputo a través de la

    Enviado por chilack / 940 Palabras / 4 Páginas
  • Enfoque De Competencias

    Enfoque De Competencias

    Enfoque de competencias I.1 Propósito del enfoque de competencias La necesidad de relacionar de una manera más efectiva la administración óptima del recurso informático con las necesidades del usuario conduce a las áreas de procesamiento de datos a promover la implementación de la opciones basadas en los denominados modelos por competencias. El propósito de la administración basada en normas de competencia es promover el uso eficiente de los recursos de cómputo a través de la

    Enviado por chilack / 940 Palabras / 4 Páginas
  • Conflicto De Competencia

    Conflicto De Competencia

    .- DELIMITACIÓN ESPACIAL Y TEMPORAL DEL TEMA/PROBLEMA Este trabajo pretende de explicar que es y cómo se maneja los conflictos de competencia judicial que puedan sucitarse y causar algún problema en un determinado país. Los conflictos internacionacionales de compstencia judicial consiste en G.- Formulación de hipótesis En la probable forma de establecer como una hipótesis de la competencia judicial es viable debo hacer una rendición de las más comunes a las que se han acercado

    Enviado por jhon0589 / 328 Palabras / 2 Páginas
  • Competencia Federal, Estatal Y Municipal De Los Impuestos

    Competencia Federal, Estatal Y Municipal De Los Impuestos

    Artículo 70. Las prestaciones del seguro de riesgos de trabajo, inclusive los capitales constitutivos de las rentas líquidas al fin de año y los gastos administrativos, serán cubiertos íntegramente por las cuotas que para este efecto aporten los patrones y demás sujetos obligados. Artículo 71. Las cuotas que por el seguro de riesgos de trabajo deban pagar los patrones, se determinarán en relación con la cuantía del salario base de cotización, y con los riesgos

    Enviado por monchis / 1.515 Palabras / 7 Páginas
  • Competencias Comunicativas

    Competencias Comunicativas

    TRABAJO COLABORATIVO Actividad 2 De acuerdo con lo visto en el video responder con argumento las siguientes preguntas: 1. ¿Qué elementos Garzón destaca en la forma como somos los colombianos y cómo concebimos el país? Como personas cómodas y pesimistas 2. ¿Cómo muestra Garzón la idiosincrasia colombiana? Que somos personas que no sabemos elegir a nuestros Lideres no asumimos el reto de que nosotros somos los que podemos salvar el país lo podemos transformar pero

    Enviado por elsacriss / 476 Palabras / 2 Páginas
  • Corte Penal Internacional Y Jurisdiccion Internacional

    Corte Penal Internacional Y Jurisdiccion Internacional

    Introducción Tras el impacto profundo de los sucesos de la Segunda Guerra Mundial, los estados aliados se vieron confrontados a una necesidad de juzgar a los individuos detrás de los genocidios producidos por funcionarios y colaboradores del Tercer Reich. Jamás se habían expresado delitos que atentare con tanta intensidad al hombre y a los intereses básicos que se defienden en pos de la humanidad. Es por aquello que se conformaron, el 20 de noviembre de

    Enviado por x.delorme / 3.889 Palabras / 16 Páginas
  • JURIDICCION Y COMPETENCIA

    JURIDICCION Y COMPETENCIA

    JURISDICCIÓN Y COMPETENCIA CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS JURISDICCIÓN. Función que ejercen órganos del estado independientes o autónomos a través del proceso para conocer de los litigios o controversias que les planteen las partes y emitir su decisión sobre ellos. CARACTERÍSTICAS.- Es abstracto, general, impersonal e innovador o creativo, además: - Necesita excitarse o provocarse por el gobernado. - Da nacimiento a una relación triangular entre las partes y los litigantes. - Esta destinado siempre a dirimir

    Enviado por miiguelmarkno / 1.267 Palabras / 6 Páginas
  • Evaluacion Por Competencias

    Evaluacion Por Competencias

    Estándares y Evaluación Los Estándares equivalen a las metas que se deben lograr, lo que implica que estos son evaluables. Dentro de este proceso la evaluación es de gran importancia en la propuesta que hace el M.E.N. debemos iniciar por cuestionarnos ¿Qué busca la evaluación?, ¿Cuál es su fin?, ¿para qué sirve el evaluar?. ¿Qué busca la evaluación? La evaluación buscar brindar información a los factores que intervienen en el proceso educativo como son las

    Enviado por Facco / 392 Palabras / 2 Páginas
  • Formacion Basada En Competencias

    Formacion Basada En Competencias

    En base a la información obtenida, sistematice la misma en estos puntos: • Necesidad de la existencia de la asignatura para el desempeño profesional dentro la Carrera tomando en cuenta el perfil profesional de la misma. Argumentar. - Los índices de muerte en mujeres en edad fértil en Bolivia es uno de los más altos de Latino América, debido a problemas de salud que en la mayoría de las veces las causas son prevenibles como

    Enviado por juampibar / 744 Palabras / 3 Páginas
  • Competencias personales del docente

    Competencias personales del docente

    COMPETENCIAS PERSONALES DEL DOCENTE El educador en su quehacer diario, tiene el deber de estimular, configurar, ser modelo a imitar pues de acuerdo a lo expresado por El Libertador Simón Bolivar: “...El maestro debe ser un hombre distinguido por su educación, por la pureza de sus costumbres, por la naturalidad de sus modales, jovial, accesible, franco, en fin en quien se encuentre mucho que imitar y poco que corregir” (p.45). Estos criterios formarán parte de

    Enviado por OmarLopez / 322 Palabras / 2 Páginas
  • Conflictos de competencia judicial

    Conflictos de competencia judicial

    INTERNACIONAL. UNIDAD 13 CONFLICTOS DE COMPETENCIA JUDICIAL. 13.INTRODUCCION. Los conflictos de competencia judicial se inician históricamente de manera casi paralela a los conflictos legislativos ,que se denomina estipulativamente sistema conflictual tradicional. Desde la perspectiva histórica, uno de los primeros antecedentes es el planteado en el siglo XIII por Karolus de Tocco, según el cual el juez debe aplicar siempre su propia ley .Es decir ,tanto su ley procesal como su ley material al fondo del

    Enviado por lunita19 / 1.674 Palabras / 7 Páginas
  • CONSTRUIR COMPETENCIAS

    CONSTRUIR COMPETENCIAS

    CONSTRUIR COMPETENCIAS Entrevista con Philippe Perrenoud, Universidad de Ginebra Observaciones recogidas por Paola Gentile y Roberta Bencina Texto original de una entrevista “ El Arte de Construir Competencias “ original portugués en Nova Escola (Brasil), Septiembre 2000, pp. 19-31. Traducción: Luís González Martínez. 1. ¿Qué es una competencia? Quisiera darme algunos ejemplos. Una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recurso cognoscitivos (conocimientos, capacidades, información, etc.) para enfrentar con pertinencia y eficacia a

    Enviado por Alets / 2.755 Palabras / 12 Páginas
  • El proyecto de Competencias Psicológicas

    El proyecto de Competencias Psicológicas

    primero de Agosto del 2007 se inicio el proceso de practica en las instalaciones de la Universidad Simón Bolívar, donde se llevaron a cabo diferentes roles en el área de la psicología educativa (asistencia y gestión), efectuando una participación activa en cada un de los proyectos que tiene a cargo la Doctora Yadira Martínez de Biava jefa inmediata en la institución. Todos los programas pretendían alcanzar el mismo objetivo, el cual es tener un impacto

    Enviado por martindaniel18 / 314 Palabras / 2 Páginas
  • Modulo II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

    Modulo II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

    a misión es una declaración duradera de propósitos que distinguen una organización de otra. Es esencial para formular objetivos y estrategias. La misión vendría a ser el propósito general, es decir, lo que se pretende en forma general y global. O sea, en el edificio a construir, sería definir, entre otras muchas cosas, el grueso de los muros, el tipo de material con que se levantarán, el número de niveles (pisos), cuántas habitaciones, la altura

    Enviado por INDIRADIANA12345 / 565 Palabras / 3 Páginas
  • Planeacion Por Competencias

    Planeacion Por Competencias

    DIPLOMADO RIEB MÓDULO 2 DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL AULA. Pág. 1 de 18 REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2009 MÓDULO 2 “DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL AULA” DIPLOMADO RIEB MÓDULO 2 DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL AULA. Pág. 2 de 18 PRODUCTO ACTIVIDAD 24 “Respuesta a preguntas sobre el video” Clase de matemáticas 1. ¿En su opinión, cuáles son los elementos constantes en la mayoría de las prácticas pedagógicas en el aula? 

    Enviado por nayivesofi / 5.168 Palabras / 21 Páginas
  • Desarrollo De Competencias Personales

    Desarrollo De Competencias Personales

    DESARROLLO DE COMPETENCIAS PERSONALES El desarrollo de competencias gerenciales se da en dos dimensiones: una dimensión individual y una dimensión relacional. En cada una de estas dimensiones hay competencias que son necesarias y deseables de desarrollar. Las competencias asociadas a la dimensión individual son las competencias intrapersonales, como son el autoconocimiento (aspectos emocionales, confianza en si mismo e identidad personal), la autorregulación (autocontrol, autoconfianza, responsabilidad personal y capacidad de adaptación) y la automotivación (iniciativa, compromisoy

    Enviado por malcajoe21 / 866 Palabras / 4 Páginas
  • Medidas Cautelares En La Jurisdiccion Contenciosa Addminitrativa

    Medidas Cautelares En La Jurisdiccion Contenciosa Addminitrativa

    Medidas Cautelares en el Derecho Venezolano • Concepto: Etimológicamente, la palabra medida, en la acepción que nos atañe, significa prevención, disposición; prevención a su vez, equivale a conjunto de precauciones y medidas tomadas para evitar un riesgo. En el campo jurídico, se entiende como tales a aquellas medidas que el legislador ha dictado con el objeto de que la parte vencedora no quede burlada en su derecho. En el Derecho Romano, no se conocían las

    Enviado por juaisel / 2.585 Palabras / 11 Páginas
  • DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIA

    DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIA

    Meta general del programa (competencia macro): Identificar y analizar la organización económica, política y social que caracterizó a la civilización egipcia y valorar la presencia de diversos legados de esta cultura (Científicos, Tecnológicos, artísticos…) para el desarrollo de la humanidad. Objetivo del ciclo/área/unidad: Acercar al estudiante a sociedades que vivieron en épocas diferentes, pero que dejaron un gran legado, y comprender que son un antecedente de cómo vivimos hoy. Materia y nivel: Historia, 6º. Estándar

    Enviado por ELERICO / 447 Palabras / 2 Páginas
  • Barreras a la libre competencia

    Barreras a la libre competencia

    3.5. Barreras a la libre competencia La libre competencia se caracteriza por el esfuerzo de cada empresa del mercado por desempeñarse mejor que sus competidores para obtener mayores beneficios económicos. Para las empresas, la libre competencia trae consigo retos y oportunidades. La libre competencia promueve la competitividad de las empresas no sólo en mercados locales, sino también en mercados externos. La libre competencia exige de las empresas una constante identificación de aquello que el consumidor

    Enviado por Kary_tap / 846 Palabras / 4 Páginas
  • FORMACIÓN CONTINUA Y COMPETENCIAS DOCENTES

    FORMACIÓN CONTINUA Y COMPETENCIAS DOCENTES

    Contesta lo siguiente de acuerdo al texto “Prospectiva de la Formación Continua y la Superación Profesional”: 1. ¿Qué es el PRONAP? Se reconoció al docente como sujeto de la formación, cuya responsabilidad, convicción y profesionalismo resulta condición indispensable en la mejora de los procesos y resultados educativos. Ha existido la creencia de que si existe mayor formación de los maestros habrá mejores resultados en el aprovechamiento escolar de los estudiantes. Para ello se creó el

    Enviado por itzury / 759 Palabras / 4 Páginas
  • Regulación De La Jurisdicción

    Regulación De La Jurisdicción

    Numero : 00042 Nº Expediente : 2007-0011 Fecha: 16/01/2008 Procedimiento: Regulación de Jurisdicción Partes: David Fonteir solicita regulación de jurisdicción con motivo del recurso interpuesto contra Cía. S.A. Decisión: La Sala declara que el Poder Judicial sí tiene jurisdicción. Ponente: Laura Branigan Antecedentes: Previa distribución, correspondió el conocimiento del asunto al Juzgado Cuarto de Primera Instancia en lo Civil, Mercantil, Agrario y de Tránsito de la Circunscripción Judicial del Estado Anzoátegui, el cual lo admitió

    Enviado por milaber479 / 1.055 Palabras / 5 Páginas
  • ESTRUCTURA DE LA JURISDICCION CONTENCIOSO ADMINISTRATIVA

    ESTRUCTURA DE LA JURISDICCION CONTENCIOSO ADMINISTRATIVA

    LA ESTRUCTURA DE LA JURISDICCION CONTENCIOSO-ADMINISTRATIVO NOCION PREVIA. Para aplicar el ejercicio de una acción o Recurso contencioso-administrativo es necesario ante cual tribunal se debe interponer esa acción. Nos toca hoy analizar la estructura de la jurisdicción contencioso administrativa, a los fines de orientar el ejercicio eficaz de la actuación jurisdiccional. De allí que sea necesario una revisión de esa estructura jurisdiccional, tanto en el ámbito del Procedimiento Contencioso Administrativo Especial. ESTRUCTURA DE LA JURISDICCION

    Enviado por raliuris / 2.787 Palabras / 12 Páginas
  • Evaluacion De Competencias

    Evaluacion De Competencias

    PROCEDIMIENTO CONCURSAL PREVENTIVO El concurso preventivo es aquel procedimiento concebido para evitar la bancarrota. Mediante él, ofrecido facultativamente al deudor, éste –y sólo éste- pueda convocar a sus acreedores para llegar a un acuerdo con ellos –de contenido variable- el cual aprobado permitiría superar el estado de suspensión de pagos sin ser declarado en insolvencia. Por ende, arribamos a la conclusión que el estado de suspensión o cesación de pagos es el presupuesto objetivo del

    Enviado por halinita / 2.147 Palabras / 9 Páginas
  • Conflictos De Competencia Judicial Derecho Internacional Privado

    Conflictos De Competencia Judicial Derecho Internacional Privado

    EL SISTEMA CONFLICTUAL ANTECEDENTES DEL SISTEMA CONFLICTUAL MEXICANO Los países hispanoamericanos tienen en lo general antecedentes comunes, en la medida en que el derecho español de la edad media quedaron en su gran mayoría subsistentes aun después de la independencia de dichos países de la corona española. En la elaboración de los códigos civiles de los países hispanoamericanos influyeron de manera decisiva tanto el código franses de 1804 como el proyecto de código de garcia

    Enviado por nows666 / 9.145 Palabras / 37 Páginas
  • COMPETENCIAS DE LAS INDUSTRIAS

    COMPETENCIAS DE LAS INDUSTRIAS

    I. LA COMPETENCIA EN LAS INDUSTRIAS EMERGENTES Y DE RÁPIDO CRECIMIENTO. Una Industria Emergente es aquella que se encuentra en la primera etapa de formación. La misma enfrenta problemas estratégicos relacionados a las empresas, como financiar las operaciones de arranque e iniciales hasta que empiecen las ventas. En este caso las industrias deben buscar que segmento del mercado y que ventajas competitivas deben tener para tratar de lograr una posición de líder. Características estructurales comunes

    Enviado por lizethyassiel / 1.763 Palabras / 8 Páginas
  • MATERIAS NO CONTENCIOSAS ADMINISTRATIVAS DE COMPETENCIA DE LA SALA TERCERA

    MATERIAS NO CONTENCIOSAS ADMINISTRATIVAS DE COMPETENCIA DE LA SALA TERCERA

    La sala tercera también es competente por mandato legal para conocer de otros asuntos que no son contenciosos administrativos. Uno de estos asuntos guarda relación con el recurso de casación laboral, el cual decide controversias entre particulares por razón de la aplicación del ordenamiento jurídico laboral y el otro está relacionado con el conocimiento y decisión de apelaciones, incidentes, excepciones, tercería y nulidades que fueren presentadas en las ejecuciones por cobro coactivo. Esta ultima materia

    Enviado por loreda / 1.714 Palabras / 7 Páginas
  • Formación, Reglamento, Jurisdicción Y Estructura Organizacional Del Centro Internacional De Arreglo De Diferencias Relativas A Inversiones (CIADI)

    Formación, Reglamento, Jurisdicción Y Estructura Organizacional Del Centro Internacional De Arreglo De Diferencias Relativas A Inversiones (CIADI)

    Escuela de Derecho Universidad de Valparaíso Formación, reglamento, jurisdicción y estructura organizacional del Centro Internacional de Arreglo de Diferencias relativas a Inversiones (CIADI) Introducción: El CIADI es un organismo o un centro de gran relevancia ya que se encarga en sí de resolver controversias entre Estados una nacional (empresa) a través de la aplicación de diversas reglas para la solución de estos conflictos. Hoy día nadie podría discutir sobre los muchos y grandes beneficios que

    Enviado por camilasalinasm / 2.835 Palabras / 12 Páginas
  • Competencia Desleal Y Monopolio

    Competencia Desleal Y Monopolio

    Competencia desleal y monopolio Como competencia desleal se entiende el conjunto de prácticas destinadas a obtener una participación mayor en el mercado, mediante publicidad falsa o engañosa, la adopción y empleo de la marca de fábrica de una empresa rival, la fijación discriminatoria de precios, la venta por debajo del costo o dumping, la compra preferente de materias primas, el establecimiento exclusivo de contratos de venta con distribuidores, la obtención de descuentos con proveedores, o

    Enviado por montse924 / 490 Palabras / 2 Páginas