La Esencia Del Conocimiento ensayos gratis y trabajos
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La Teoría Anarquista Del Conocimiento De Feyerabend.
CRITICA. La teoría anarquista del conocimiento de Feyerabend. Para Feyerabend las metodologías de la ciencia no proporcionan lo suficientes reglamentos, ni los adecuados para alguna actividad científica. Estoy de acuerdo con Feyerabend en que la ciencia es poco realista y perniciosa, además que estas características perjudican a la ciencia, porque pasa por alto las complejas condiciones físicas e históricas que influyen en el cambio científico. Es correcto también decir que “TODAS LAS METODOLOGIAS TIENEN SUS
Enviado por calef_trix / 396 Palabras / 2 Páginas -
LA LEGITIMACION DE LOS CONOCIMIENTOS
SECRETARIA DE EDUCACION PÙBLICA INSTITUTO HIDALGENSE DE EDUCACIÒN UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA NACIONAL LIC. EN EDUCACION 3° SEMESTRE PLAN 94 SEDE IXMIQUILPAN, HGO. TEMA 4: CIENCIA Y PEDAGOGIA LECTURA: LA LEGITIMACION DE LOS CONOCIMIENTOS APRENDIZAJES ESPERADOS COMENTARIO ACTIVIDADES ¿En qué se diferencia un conocimiento científico de uno filosófico? ¿Cómo se sabe que un conocimiento científico es "verdadero"? ¿Cuál es la respuesta de Karl R. Popper a la pregunta anterior? ¿Cuál la de J. Habermas a la misma
Enviado por xime1604 / 1.031 Palabras / 5 Páginas -
Conocimiento
TEORÍA DEL CONOCIMIENTO o GNOSEOLOGÍA La filosofía debe ser estudiada, no por las respuesta concretas a los problemas que plantea, sino por el valor de los problemas mismos, porque estos problemas amplían y enriquecen nuestra imaginación intelectual disminuyendo la seguridad dogmática que nos cierra a la investigación. Bertrand Russel se pregunta Busca por lo cual generando así desde la circunstancia La pregunta por el conocimiento es válida hoy como ayer. Temas como la validez del
Enviado por zhikito / 4.301 Palabras / 18 Páginas -
Perspectivas Teóricas Y Metódicas Desde Las Que Se Construye Conocimiento Sobre La Justicia Y La Verdad.
Perspectivas Teóricas y Metódicas desde las que se Construye Conocimiento Sobre la Justicia y la Verdad. La Gnoseología o Teoría del Conocimiento es una de las ramas clásicas de la Filosofía. Ya los antiguos filósofos griegos la trataron extensamente, llegando a explorar muchas de las sendas posibles: idealismo, realismo, empirismo, escepticismo. En la Modernidad, la problemática del conocimiento se transformó en una cuestión crucial para los filósofos. La búsqueda de la certeza y la indagación
Enviado por Fabianny / 5.510 Palabras / 23 Páginas -
La Esencia De La Comunicación Auténtica.
Toda comunicación o transferencia de conocimiento entre dos entidades, sean estas dos personas o una entidad comunicativa (por ejemplo la TV) y una persona, posee como finalidad primordial el brindar, desde un polo de la comunicación hacia el otro, un mensaje comunicacional que sea valioso para el receptor. La verdadera comunicación no posee otro sentido mas esencial que este: la trasmisión de algo valioso pues sino, ¿qué sentido posee la realización de la misma? Esto
Enviado por radioheadaj13 / 1.168 Palabras / 5 Páginas -
TRASMITIR EL OFICIO MISMO DE GENERAR CONOCIMIENTO CIENTIFICO
En la actualidad los cursos que se puedan tomar en seminarios coloquios y en el aula, resultan cortos para transmitir la enseñanza de la investigación, Enseñar as investigar es mucho más que trasmitir un procedimiento o describir un conjunto de técnicas. Enseñar a investigar requiere de fomentar y desarrollar una serie de habilidades y actitudes, capacitar y entrenar en algunas formas probadas de producir conocimiento científico. Antes de comenzar con cualquier trabajo de investigación, es
Enviado por academicovictor / 672 Palabras / 3 Páginas -
La esencia de la cultura santacruceña y su pérdida
Fundamentación Desde nuestra llegada a las tierras de Santa Cruz del Norte, nos atrajo la constitución arquitectónica del poblado, donde se mezclan viviendas de diversas formas, épocas y materiales; la disposición, muy urbana, de las calles, a pesar de su cercanía con los cerros que se elevan a escasa distancia; la presencia de fábricas ya en desuso y de una industria en ascenso como es la del petróleo; pero, sobre todas las cosas, el conjunto
Enviado por gastoneckerdt / 1.579 Palabras / 7 Páginas -
2. ¿Qué Conocimientos Debe Tener Usted, Como Pedagogo Infantil Para Fomentar En El Niño Menor De 7 años El Desarrollo De Sus Distintas Facetas De Las Inteligencias múltiples?
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA PROGRAMA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL LA MUSICA Y EL NIÑO La música es sinónimo de libertad, de tocar lo que quieras y como quieras, siempre que sea bueno y tenga pasión, que la música sea el alimento del amor. Kurt D. Cobain PLANEACIÓN INTEGRAL DE CURSO LA MUSICA Y EL NIÑO SEMESTRE III PERFIL DEL TUTOR: Nombre del tutor: Jhoán Alex Juanias Restrepo – C.C. 93.060.100 Fresno (Tol) Pregrado: Licenciatura en
Enviado por yeyeferfer / 8.388 Palabras / 34 Páginas -
Del Conocimineto Vulgar Al Conocimiento Cientifico
DEL CONOCIMIENTO VULGAR AL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO 1. El conocimiento vulgar Durante el transcurso de su historia, el ser humano ha debido sortear múltiples dificultades, la gran mayoría de ellas ligada al problema de la supervivencia. Y para ello ha tenido que ingeniárselas a fin de superar, al menos circunstancialmente, dichas dificultades. Así, la mayor parte de las respuestas que ha intentado para resolver sus problemas vitales ha sido producto de procesos metodológicos básicos, unidos generalmente
Enviado por vickitalockita / 1.013 Palabras / 5 Páginas -
Construcion De Conocimiento
DASERROLLO Y EL PROCESO DE CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO Sabemos que desde el momento que es concebido un nuevo ser , presenta una serie de cambios biológicos ,psicológicos y sociales que se encuentran necesariamente en las transformaciones y cambios anatómicos que va presentando el niño, pasando por las etapas de la pubertad, adolescencia, hasta llegar a la etapa adulta. Se dice que existe un “gradiente” de crecimiento y proviene del supuesto mecanismo al que se deben
Enviado por PAMELAPANO / 330 Palabras / 2 Páginas -
LA DEFINICION DE CONCEPTO, EL CONCEPTO DE CONOCIMIENTO, VERDAD Y REALIDAD A LO LARGO DE LA HISTORIA; Y EL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD.
LA DEFINICION DE CONCEPTO, EL CONCEPTO DE CONOCIMIENTO, VERDAD Y REALIDAD A LO LARGO DE LA HISTORIA; Y EL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD. La definición de concepto es fundamental para poder interpretar y entender los conceptos de conocimiento y realidad, estos a su vez son esenciales para identificar los orígenes de los conceptos que se tienen hoy en día, reconocer las posturas planteadas hace miles de años respecto a la elaboración y la forma de
Enviado por valerryqm / 3.025 Palabras / 13 Páginas -
Epistemología Del Conocimiento Escolar
EPISTEMOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO ESCOLAR El hombre de la calle, el científico y el alumno "El físico sabe muy bien que lo que dice su teoría no lo hay en la realidad (...) El hombre de la calle trabaja sobre el plano real y describe fenómenos reales (aquellos que afectan directamente nuestra experiencia sensible o mesocosmos) mientras que el científico trabaja en un plano ideal donde describe fenómenos científicos (relativos al microcosmos y al macrocosmos) que
Enviado por JesusdelaOliva / 706 Palabras / 3 Páginas -
Gestión Del Conocimiento
Gestión del conocimiento.- Es el desarrollo intencionado de una competencia de las personas y/o de una organización, que los lleva a la innovación a través de; incorporar sus nuevas actuaciones, desarrollados a través de practicas reflexivas, de disposiciones para la acción y de saber hacer, siendo susceptibles de transformación. La innovación, es un proceso continuo, progresivo y acumulativo de decisiones y actividades, sistematización y evaluación de las prácticas efectuándose en tres fases: • Producción •
Enviado por luciopedro / 278 Palabras / 2 Páginas -
¿Cómo Adquieren Los Conocimientos Los Niños?
¿Cómo adquieren los conocimientos los niños? El niño como el adulto son organismos activos que seleccionan e incorporan estímulos del medio y ejerce sus propios mecanismos de control. La finalidad primordial de la programación de estructuras cognitivas es proporcionar a las personas herramientas cada vez más calificadas para la construcción de la realidad. Ningún conocimiento humano esta preformado. El objeto se construye mediante la realización de un conjunto de esquemas u operaciones aplicadas a él.
Enviado por RatoOnciita / 809 Palabras / 4 Páginas -
Describir los conocimientos previos requeridos para contestar algunos reactivos de la prueba Enlace y proponer estrategias de trabajo
Nombre: Usuario: Fecha de nacimiento: Estado de nacimiento: CURP: Cuenta de correo: Teléfono: Escuela donde labora: Nivel educativo en que labora: Ciudad y Estado: Objetivo: Describir los conocimientos previos requeridos para contestar algunos reactivos de la prueba Enlace y proponer estrategias de trabajo. Indicaciones: 1. Busca y registra en tu reporte los resultados que obtuvo tu escuela y tu grupo en el área de matemáticas y compáralos con los nacionales y estatales. 2. Selecciona dos
Enviado por perlamaria / 635 Palabras / 3 Páginas -
Tecnicas De Apoyo Al Conocimiento
Guia De Tecnicas De Apoyo Al Conocimiento TECNICAS DE APOYO AL CONOCIMIENTO LA LECTURA: es el proceso de la recuperación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código. Leer significa pasar la vista por lo escrito o impreso, haciéndose cargo del valor y significado de los caracteres empleados, y pronunciando o no palabras representadas por estos caracteres. Leer significa, sobre todo, rapidez en
Enviado por ale121224 / 316 Palabras / 2 Páginas -
Olimpiada Del Conocimiento Primaria
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN JALISCO COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA DIRECCIÓN GENERAL DE PROGRAMAS ESTRATÉGICOS DIRECCIÓN DE PROGRAMAS DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO TERCERA OLIMPIADA ESTATAL DE MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA 3ª OEMEPS 2012 2° CUADERNILLO DE ENTRENAMIENTO NIVEL PRIMARIA Guadalajara, Jalisco, marzo de 2012 ÍNDICE Pág. PRESENTACIÓN 3 JUSTIFICACIÓN 5 Importancia de la incorporación de los alumnos de Cuarto Grado de Educación Primaria, a la 3ª Olimpiada Estatal de Matemáticas 2012
Enviado por andromeda1981 / 8.392 Palabras / 34 Páginas -
La esencia de la energía en la física
El concepto de energía en física Mecánica clásica En física clásica, la ley universal de conservación de la energía —que es el fundamento del primer principio de la termodinámica—, indica que la energía ligada a un sistema aislado permanece constante en el tiempo. Eso significa que para multitud de sistemas físicos clásicos la suma de la energía mecánica, la energía calorífica, la energía electromagnética, y otros tipos de energía potencial es un número constante. Por
Enviado por josefabian123 / 763 Palabras / 4 Páginas -
EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y SUS LIMITACIONES
EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y SUS LIMITACIONES Sin duda alguna el hombre evoluciona, la sociedad evoluciona y a consecuencia de esto la ciencia se ve obligada a evolucionar para satisfacer a sí, las necesidades que emana el hombre y dicha sociedad; ya que (P.Bourdieu, 1994) “La ciencia está hecha para ser superada”, aunque a esta evolución (conocimiento científico) lleve consigo un sinfín de limitaciones como las que mencionaremos a continuación. A si pues, las dos tradiciones
Enviado por Eduardio / 639 Palabras / 3 Páginas -
Conocimiento básico De Biología Y Fisiología
1. Define anatomía Es la ciencia de la estructura y función del cuerpo. De latín Ana= por partes \ Tomé=corte. Estudio de la disección (división de un cadáver para examinarlo. Del latín dissecare “cortar en trozos separando”) Tiene por objeto estudiar el número, estructura y situación de las diferentes partes del cuerpo de los animales o de las plantas. 2. ¿Qué es la botánica? Ciencia que estudia los vegetales en todos sus aspectos. Del griego
Enviado por techmed / 2.042 Palabras / 9 Páginas -
Comprobación del conocimiento de las magnitudes físicas
-.¿Como sabemos que algo se mueve? R-.Algo se mueve cuando cambia de posición, es desir se encuentra en un lugar y luego en otro distinto. 2-.¿Quien afirmo que las cosas se mueven? R-.Heraclito de Efeso. 3-.¿Cuando ablamos de movimiento a que nos referimos? R-.Al cambio de posición de un objeto. 4-.¿Cual es el propocito de la ciencia? R-.Explicar los fenómenos de una manera objetiva mediante razonamientos, establecer leyes y teorías. 5-.¿Que es la física? R-.Lo
Enviado por CARBALLIDO / 305 Palabras / 2 Páginas -
El Factor Humano Y La Gestión Del Conocimiento. El Modelo Humanic.
Temática: Gestión del Conocimiento. Autor: Ingeniero Alec Núñez Santana. Master en Ciencias de la Información. Teléfono: +52 (999) 2120933. Resumen El Factor Humano y la Gestión del Conocimiento. El Modelo Humanic. La aparición de la economía basada en el conocimiento supone que la posibilidad de una empresa de crear valor ya no depende exclusivamente de su capacidad financiera y de producción, sino del desarrollo de sus recursos intangibles. El presente trabajo documenta el estudio asociado
Enviado por alecitonunu / 7.698 Palabras / 31 Páginas -
Definición de la esencia
RESUMEN@ En el presente capítulo se ha examinado uno de los factores mas importantes que influyen en el comportamiento del consumidor: la percepción. La percepción es la imagen mental que se forma con ayuda de la experiencia y necesidades, resultado de un proceso de selección, organización e interpretación de sensaciones. La percepción de los individuos es subjetiva, selectiva y temporal, y se compones de dos tipos de inputs: • Las sensaciones, que son la respuesta
Enviado por poainas / 346 Palabras / 2 Páginas -
EL Conocimiento Empírico
Conocimiento empírico El conocimiento empírico es el conocimiento basado en la experiencia y, en último término, en la percepción, pues nos dice qué es lo que existe y cuales son sus características, pero no nos dice que algo deba ser necesariamente así y no de otra forma; tampoco nos da verdadera universalidad. El conocimiento empírico tiene carácter: • Particular: Cuando no puede garantizar que lo conocido se cumpla siempre y en todos los casos, como
Enviado por marcovid21 / 528 Palabras / 3 Páginas -
CONOCIMIENTO CIENTIFICO
Es decir el conocimiento científico es tan poderoso que partiendo de un hecho común e insignificante; este lo analice a tal modo que cuando no se pensaba estar en contacto directo con otras culturas, hoy lo podemos hacer gracias a la tecnología, y esto se ha ido dando gracias al análisis que los especialistas han realizado. Por tanto se puede entender que sin análisis no hay conocimiento científico. 4.- Especializado: “Una consecuencia del enfoque analítico
Enviado por soniahs4 / 433 Palabras / 2 Páginas -
Prueba de conocimiento de la gramática de la lengua española
Examen Bimestral Cuarto Grado Cuarto Bimestre ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES HISTORIA GEOGRAFÍA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROMEDIO ESPAÑOL LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA DE LA PREGUNTA 1 A LA 4. 1. El texto que acabas de leer es un: A) Cartel B) Anuncio C) Aviso D) Noticia 2. En el texto anterior la palabra que aparece en negritas significa: A) rica. B) buena. C) refrescante D) indispensable 3. ¿Cuál de las
Enviado por licpery / 4.216 Palabras / 17 Páginas -
Habilidades Y Conocimientos
Comentario en equipo Hoy en día en nuestro país está en un proceso de formulación de un nuevo cambio en la vida educativa de cada rincón de la sociedad mexicana, es por ello que se trata de poner en práctica un nuevo currículo basada en competencias formulando que el niño en cada etapa de su vida educativa ponga en práctica sus habilidades y conocimientos en base a la experiencia vividas en sociedad., haciéndolo analítico, critico,
Enviado por analine / 266 Palabras / 2 Páginas -
La esencia del pensamiento de las operaciones
DEFINICION: Es la destreza para ejecutar una cosa o capacidad y disposición para negociar y conseguir los objetivos a través de unos hechos en relación con las personas, bien a título individual o bien en grupo. Concepto de habilidad proviene del término latino habilitas y hace referencia a la maña, el talento, la pericia o la aptitud para desarrollar alguna tarea. La persona hábil, por lo tanto, logra realizar algo con éxito gracias a su
Enviado por rene150786 / 529 Palabras / 3 Páginas -
Conocimientos Evaluados Para Certificacion De Directores
CONOCIMIENTO GESTIÓN ESCOLAR ESTRATÉGICA 1. Elementos de la Gestión Educativa Estratégica: • Liderazgo compartido • Trabajo colaborativo • Planeación estratégica • Evaluación para la mejora • Participación social responsable • Transparencia y rendición de cuentas • Flexibilidad en las prácticas y relaciones • Autonomía responsable Conocimiento 2. Significado de los Principios de Calidad Educativa: • Equidad • Pertinencia • Relevancia • Eficacia • Eficiencia Comprensión 3. Significado de los Estándares de Gestión para la Educación
Enviado por EVAFM / 1.506 Palabras / 7 Páginas -
Rol De Los Docentes En La Sociedad De Conocimiento
¿ Cuál es el rol que deben asumir los docentes en la nueva sociedad de la información? La actual sociedad de la información que se caracteriza por el uso de las TIC de forma generalizada y universal en todas las actividades humanas, exige de los individuos nuevas competencias para integrarse en este mundo del conocimiento, pues supone nuevas formas de ver y entender el mundo. Este panorama tiene una fuerte repercusión en el ámbito educativo,
Enviado por PInda / 268 Palabras / 2 Páginas -
La esencia de la cultura de la organización
ENSAYO: CULTURA ORGANIZACIONAL La cultura a lo largo del tempo ha definido y dado carácter y personalidad a las personas, los países y continentes. El presente ensayo trata de ese concepto tan amplio, multifacético y fundamental de la humanidad y del hombre mismo, y me refiero a la cultura, pero ¿Qué es cultura? La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales
Enviado por pech / 313 Palabras / 2 Páginas -
La esencia del derecho de autor
Marca: Una Marca es un título que concede el derecho exclusivo a la utilización de un signo para la identificación de un producto o un servicio en el mercado. es.wikipedia.org/wiki/Marca Marca: señal echa en una persona, animal o cosa para distinguirla de las demás o denotar pertenencia o calidad. Sacramente Nieto, Diccionario Enciclopédico Rezza color para en siglo XXI, editorial Rezza Editores, León Guanajuato, México edición 2004 pag.673 Patente: Una patente es un conjunto de
Enviado por lalo1703 / 301 Palabras / 2 Páginas -
Del Conocimiento Cotidiano Al Conocimiento Científico- Yeni Cuarán
APRENDER Y ENSEÑAR CIENCIA: DEL CONOCIMIENTO COTIDIANO AL CONOCIMIENTO CIENTIFICO Este tema nos permite comprender cómo es nuestra manera de actuar como formadores de un proceso que afecta de manera directa e indirecta a los estudiantes. Cabe resaltar que el aprendizaje significativo parte de la relación del conocimiento nuevo con el que ya se posee pero que en las aulas de clase el alumno debe someterse a la enseñanza del maestro sin permitir que éste
Enviado por YeniCuaran / 1.157 Palabras / 5 Páginas -
La esencia de la economía social
Alienación: es la circunstancia en la que vive toda persona que no es dueña de sí misma, ni es la responsable última de sus acciones y pensamientos. Para Marx es la condición en la que vive la clase oprimida en toda sociedad de explotación, en toda sociedad que admite la propiedad privada de los medios de producción. Bienestar Social: se designa al conjunto de factores o elementos que participan a la hora de determinar la
Enviado por valerysusy / 1.096 Palabras / 5 Páginas -
El aprendizaje de conocimientos sistemáticos
Comprendan la importancia de orientar el trabajo pedagógico en la secundaria mediante un tratamiento de contenidos que contribuya al desarrollo de conocimientos, habilidades, actitudes y valores entre los alumnos. Adviertan que el estudio de los contenidos temáticos de las disciplinas o campos disciplinarios en la escuela secundaria tiene como propósito central atender a las finalidades educativas del nivel y favorecer aprendizajes sistemáticos en los alumnos para que adquieran y comprendan nuevos conceptos, aprovechando los conocimientos
Enviado por dokeu / 394 Palabras / 2 Páginas -
Estado del conocimiento
Estado del conocimiento • Concepto de perspectiva Se refiere al enfoque que cada persona puede dar a cerca de un tema gracias a sus diferencias individuales. Ante cualquier evento, situación, hecho o pensamiento se pueden dar tantas visiones como puntos de vista personales existan. De aquí nace la tesis de la unicidad insustituible de cada persona, es decir, su ser único e insustituible es lo que le hace valioso y no es igual a ningún
Enviado por blackbalam / 416 Palabras / 2 Páginas -
Construccion Del Conocimiento Matematico
LOS NUMEROS Y EL SISTEMA DECIMAL DE NUMERACION Adquisición de la serie numérica oral Marie-Lise Peltier postula que el conteo de los objetos de una colección exige al niño una triple tarea: Activar la memoria, y producir una serie ordenada, tomar todo los objetos de la colección sin olvidar ninguno o repetirlo y coordinar ambas actividades. El niño adquiere esta serie de palabras (serie numérica) entre los dos y seis años, y perciben que hay
Enviado por anahiz / 822 Palabras / 4 Páginas -
Epistemologia Conocimiento
Ideas principales - El conocimiento es el entender de la realidad en nuestra vida de ciertas cosas, que es indispensable su adquisición aunque no lo obtengamos en su totalidad. Es de vital importancia su adquisición de este depende el papel a desarrollar el hombre en su existencia. - El conocimiento es sistemático, ordenado y relaciona esto permite mayor claridad para llegar a sus resultados. - El conocimiento debe ser discutible y no solo acatar un
Enviado por wilsonnava / 761 Palabras / 4 Páginas -
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
La sociedad de la información hace referencia a la creciente capacidad tecnológica para almacenar información y hacerla circular cada vez más rápidamente y con mayor capacidad de difusión. En este contexto, si bien las tecnologías de la comunicación han sido un factor clave en la globalización, su imagen está más asociada a la Internet, telefonía celular, TV por satélite o cable, etc. Una sociedad de la información es una sociedad en la que la creación,
Enviado por NENITA72dd / 684 Palabras / 3 Páginas -
Ciencia Conocimientos Para Todos
Ciencia: conocimientos para todos. Aun en la actualidad, es evidente que la familia, la religión, los compañeros, los libros, los medios de comunicación y entretenimiento, y las experiencias generales de la vida son las principales influencias que determinan las opiniones de la gente acerca del conocimiento, el aprendizaje y otros aspectos humanos. La ciencia, las matemáticas y la tecnología en el contexto de la escolaridad también pueden desempeñar un papel clave en el proceso, ya
Enviado por papayo / 1.195 Palabras / 5 Páginas -
El conocimiento y el estudio de la diabetes
INTRODUCCIÓN La diabetes aflige en todo el mundo a gran número de personas de cualquier condición social. Esta enfermedad representa un problema personal y de salud pública de grandes proporciones que sigue avanzando pese a las interesantes investigaciones que se ah hecho en los últimos años tanto en la atención de los pacientes como en todos los campos de investigación; ya sea en su tratamiento, protección contra las complicaciones, prevención, etc. El conocimiento y estudio
Enviado por sweetheart20 / 3.955 Palabras / 16 Páginas -
Prueba De Conocimientos Parte 1
BIOLOGÍA • Vitalismo Posición filosófica caracterizada por postular la existencia de una fuerza o impulso vital sin el que la vida no podría ser argumentada. Se trataría de una fuerza específica, distinta de la energía estudiada por la física y otro tipo de ciencias naturales, que actuando sobre la materia organizada daría por resultado la vida. Esta postura se opone a las explicaciones mecanicistas que presentan la vida como fruto de la organización de
Enviado por Kenth / 7.392 Palabras / 30 Páginas -
Sistemde Del Conocimiento
SISTEMAS BASADOS EN EL CONOCIMIENTO: CONSTRUCCION DE SISTEMAS EXPERTOS Hoy en día, el campo de la IA engloba varias sub-áreas tales como los sistemas expertos, la demostración automática de teoremas, el juego automático, el reconocimiento de la voz y de patrones, el procesamiento del lenguaje natural, la visión artificial, la robótica, las redes neuronales, etc. Qué es un Sistema Experto? Un sistema experto puede definirse como un sistema basado en los conocimientos que imita el
Enviado por jorgelouis0403 / 330 Palabras / 2 Páginas -
Las Preguntas Cognitivas En La Apropiación Del Conocimiento
PREGUNTAS COGNITIVAS Y METACOGNITIVAS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE Para referirnos a la Influencia de preguntas cognitivas y metacognitivas en el proceso de aprendizaje, se hace necesario partir de la definicion estas palabras. La cognición es la capacidad mental que se alcanza al procesar la información a través de la percepción, que implica el conocimiento adquirido a través del ejercicio de estas facultades mentales que permiten valorar y considerar ciertos aspectos. La metacognición es la
Enviado por elianaB / 267 Palabras / 2 Páginas -
Conocimiento Cientifico
Conocimiento Científico. • Este se adquiere mediante la razón. • Es verificable, puede estar basado en la experiencia, pero se puede demostrar. • Es objetivo. • Es sistemático, se adquiere mediante el conocimiento acumulativo, porque sirve de base para otros entendimientos. • Es sistemático, porque se adquiere con procedimientos • CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO • El conocimiento científico es un saber crítico (fundamentado), metódico, verificable, sistemático, unificado, ordenado, universal, objetivo, comunicable (por medio del lenguaje
Enviado por ingridescalante1 / 562 Palabras / 3 Páginas -
Resumen Teoría Del Conocimiento
CAPITULO I Teoría del Conocimiento disciplina que forma parte fundamental de la filosofía. I.1 Teorías del conocimiento: sus principales filósofos. La teoría del conocimiento es una doctrina filosófica. La Gnoseología o Teoría del Conocimiento es una de las ramas clásicas de la Filosofía que intenta explicar éste fenómeno. Ya los antiguos filósofos griegos la trataron extensamente, llegando a explorar muchas de las sendas posibles: idealismo, realismo, empirismo, escepticismo. A través de la historia han surgido
Enviado por Giokovic / 1.736 Palabras / 7 Páginas -
¿Cuál es la esencia de
RESUMEN El presente trabajo tiene por objetivo principal dar una respuesta acertada y adecuada a la comodidad o no sobre la ejecución del proyecto y que este cumpla con las expectativas que haya despertado en el medio y por supuesto que satisfaga las necesidades de visitantes nacionales y extranjeros que busca nuevas alternativas turísticas; al tratar de romper con una rutina diaria y conocer la biodiversidad que ofrece el país, como por ejemplo su cultura,
Enviado por tamyliss / 299 Palabras / 2 Páginas -
Conocimiento Y Afiliación A Un Sindicato
UNIVERSIDAD FRANCISCO GAVIDIA “TEMA” Conocimiento Y Afiliación A Un Sindicato, Por Parte De Los Empleados De La Empresa GENESIS CONTRAPORTADA En este trabajo de investigación se conoce el grado de conocimiento que los empleados de la empresa GENESIS tienes sobre lo que son los sindicatos y saber si los empleados ya se encuentran afiliados a un sindicato o si la empresa ya cuenta con un sindicato. INTRODUCCION 1 CAPITULO I 2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2
Enviado por Camilo1313 / 8.625 Palabras / 35 Páginas -
Instrumentos De Conocimientos
INSTRUMENTOS DE CONOCIMIENTO Los instrumentos de conocimiento son: • El Informe. • El Resumen. • El Comentario. • El Ensayo. 1.- EL INFORME: 1.1- CONCEPTO Es un texto escrito en prosa científica, técnica o comercial con el objetivo de comunicar información dirigida, generalmente a personas o entidades capacitadas para tomar decisiones. En ellos se presentan hechos obtenidos o verificados por el autor. Pueden contener la solución a un problema, los métodos y procedimientos mediante los
Enviado por orojas / 1.189 Palabras / 5 Páginas -
Los Fundamentos Del Conocimiento De La Vida Cotidiana
Los Fundamentos Del Conocimiento De La Vida Cotidiana Autogestión: (significando administración autónoma) se refiere al uso de cualquier método, habilidad y estrategia a través a de las cuales los individuos puedan dirigir eficazmente sus propias actividades hacia el logro de sus objetivos. Incluye el establecimiento de metas, planificación, programación, seguimiento de tareas. También se conoce a la autogestión como proceso ejecutivo (en el contexto de un proceso de ejecución). La autogestión pretende el empoderamiento de
Enviado por aitana / 310 Palabras / 2 Páginas