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La Formacion Del Espiritu Cientifico ensayos gratis y trabajos

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Documentos 751 - 800 de 17.703 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • De Lo Espiritual En El Arte

    De Lo Espiritual En El Arte

    SOBRE LO ESPIRITUAL EN EL ARTE El libro “Sobre lo espiritual en el arte”, de Vassily Kandinsky, es un intento muy bien logrado por comprender los aspectos más profundos que esconden las obras de arte, y explicar la importancia de apreciar su valor interno. El arte contribuye al desarrollo y la sensibilización del alma y es el código que se comunica con ésta, dice el autor. Debemos aprender a ver más allá de las formas

    Enviado por Darinko / 909 Palabras / 4 Páginas
  • Formacion Continua

    Formacion Continua

    PRODUCTO NUM 1 MI SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR MI PRACTICA EDUCATIVA LIBRO DEL CURSO BÁSICO PÁGINA 27 Elaborar semblanza profesional, integrando lo visto hasta ahora en el curso, de lo que identifica de la docencia, escribe qué se ha transformado en su persona a partir de la labor educativa, y por supuesto consideren las relaciones que establecen con sus alumnos y compañeros maestros, la experiencia profesional y los retos que representa ser docente.

    Enviado por guirri / 2.089 Palabras / 9 Páginas
  • TEMA 4. OTRAS INSTANCIAS EN LA FORMACIÓN DE DOCENTES: LA BUROCRACIA, EL ESPACIO LABORAL Y EL SINDICATO

    TEMA 4. OTRAS INSTANCIAS EN LA FORMACIÓN DE DOCENTES: LA BUROCRACIA, EL ESPACIO LABORAL Y EL SINDICATO

    L a simbiosis SEP-SNTE es una ideología dominante en el gremio mexicano de los maestros. El líder vitalicio del Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación (SNTE El SNTE es un sindicato convencional ocupado exclusivamente de asuntos laborales , es una entidad que comparte con la burocracia la gestión del sistema educativo. Su control se extiende sobre áreas extensas de la administración: influye decisivamente en la creación y distribución de plazas , se inmiscuye

    Enviado por hiliener / 333 Palabras / 2 Páginas
  • FORMACIÓN DOCENTE

    FORMACIÓN DOCENTE

    FORMACIÓN DOCENTE En el ámbito de la Educación Superior es necesario reconocer que en los países más desarrollados como Rusia, Japón, Estados Unidos y de Europa, se han realizado grandes inversiones para la formación de profesionales investigadores. Pero es incuestionable, que el verdadero progreso de un país, desde el punto de vista técnico y científico se debe a esa inversión sistemática y planificada en la preparación de sus recursos humanos. Dentro de este marco, la

    Enviado por dago121 / 791 Palabras / 4 Páginas
  • La Formacion Del Desempleado

    La Formacion Del Desempleado

    : IMPACTO DE LA CRISIS ECONÓMICA La crisis económica ha elevado sustancialmente la tasa de paro española al paralizar la creación de empleo y, sobre todo, al aumentar los despidos. La evidencia empírica refleja que la pérdida de empleo está siendo especialmente acusada entre la población extranjera. El objetivo de este artículo es analizar si, una vez tenidos en cuenta los factores teóricos determinantes de que un individuo pierda su empleo, la crisis ha tenido

    Enviado por jennyser / 7.564 Palabras / 31 Páginas
  • INFORME FINAL PROYECTO SOCIO INTEGRADOR DE LOS PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACIÓN (P.N.F.)

    INFORME FINAL PROYECTO SOCIO INTEGRADOR DE LOS PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACIÓN (P.N.F.)

    Coordinación de Proyectos “Hacia la Universidad Politécnica” INFORME FINAL PROYECTO SOCIO INTEGRADOR DE LOS PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACIÓN (P.N.F.) Lic. Michelly Vivas Ch. Coordinadora de Proyectos Ing. Elizabeth Briceño de Guidotti Coordinadora del Eje Proyecto PNF Higiene y Seguridad Laboral Ing. Katiuska Echeverría Coordinadora del Eje Proyecto PNF Sistemas de Calidad y Ambiente Lic. Sandra Prado Coordinadora del Eje Proyecto PNF Ciencias de la Información Lic. Roger Hernández Coordinador del Eje Proyecto PNF Administración Coordinación

    Enviado por celmen / 5.119 Palabras / 21 Páginas
  • La Conquista Espiritual

    La Conquista Espiritual

    La conquista espiritual Introducción En el libro de cultura en peligro nos habla sobre dos culturas diferentes una de las cuales fue de los indígenas o más bien los indios que fueron conquista por los españoles, donde tuvieron un choque de cultura entre ellos. Lo primordial de de este encuentro de cultura que se dio es el atributo del hombre llagar ejercer sus acciones consciente sobre el medio por el cual buscaban beneficiarse con su

    Enviado por Taigafan / 2.649 Palabras / 11 Páginas
  • La asignatura de Formación Cívica y Ética

    La asignatura de Formación Cívica y Ética

    INTRODUCCIÓN a) Las razones para la selección del tema. La precisión del tema que será objeto de análisis para elaborar el documento recepcional tiene como principal referente el conjunto de conocimientos y experiencias adquiridos en el estudio y en el trabajo con los niños, así como los que resultan del intercambio y el análisis de la práctica que se lleva a cabo en el espacio de Seminario. La práctica iniciada en la Escuela Primaria México

    Enviado por DYANNNYTA / 1.040 Palabras / 5 Páginas
  • La Enseñanzade La Formacion Civia Y Etica En Alumnos De Un Sexto Grado

    La Enseñanzade La Formacion Civia Y Etica En Alumnos De Un Sexto Grado

    Por Ética cívica entendemos que es la parte de la ética, de la reflexión, que se refiere a nuestro comportamiento en una comunidad social. Es el esfuerzo de los seres humanos para pensar, justificar y realizar el gran proyecto de la convivencia justa. Está fundamentada por los Derechos Humanos que recogen los valores que deben guiar nuestra conducta. La Formación Cívica y Ética, busca, fortalecer en los estudiantes el desarrollo de su capacidad crítica respecto

    Enviado por analaurasalinas / 858 Palabras / 4 Páginas
  • Producto 2 Curso De Formacion Continua 2010211

    Producto 2 Curso De Formacion Continua 2010211

    PRODUCTO DE TRABAJO 2: Elaborar un texto sobre los retos del docente del siglo XXI y cuál es su compromiso con la sociedad actual sobre: *Medio ambiente *Género *Derechos humanos Tomando como base que el docente es el constructor de éxitos, tenemos grandes compromisos, para que se llegue a lograr esa meta en nuestros alumnos, los métodos que necesitamos son instrumentos y utilizamos el que sea de utilidad, si no sirve ninguno, pues inventamos el

    Enviado por alfredo maldonado / 319 Palabras / 2 Páginas
  • Cuestionario Del Primer Bimestre De Formacion Civica Y Etica I

    Cuestionario Del Primer Bimestre De Formacion Civica Y Etica I

    Cuestionario Del Primer Bimestre De Formacion Civica Y Etica I ricaturas que se han adueñado de la atención de niñas y niños. En otras palabras, la radio y la televisión han ido cambiando nuestras formas de convivencia familiar, principalmente por la cantidad de tiempo que se les dedica. ¿Qué sucedió entonces con la comunicación familiar?, ¿Se fue perdiendo poco a poco ante la entrada de la radio y de la televisión? Puede que así haya

    Enviado por CCARDENASZ / 350 Palabras / 2 Páginas
  • Formacion profesional

    Formacion profesional

    Por formación profesional reglada se entiende todos aquellos estudios y aprendizajes encaminados a la inserción, reinserción y actualización laboral, cuyo objetivo principal es aumentar y adecuar el conocimiento y habilidades de los actuales y futuros trabajadores a lo largo de toda la vida. Para ello, y dependiendo de la especificidad de cada país, suelen encontrarse tres subsistemas de formación profesional: Formación Profesional Específica o Inicial: destinada, en principio, al colectivo de alumnos del sistema escolar

    Enviado por zagumii / 903 Palabras / 4 Páginas
  • Estrategias Para Trabajar La Formación cívica

    Estrategias Para Trabajar La Formación cívica

    ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA ESCUELA TELESECUNDARIA 1. DILEMAS MORALES Esta estrategia consiste en mostrar narraciones breves que encierran una problemática particular y que ponen en juego la aplicación de valores para resolverlo al poner dos posibles soluciones, contrarias entre sí, dando pie a la reflexión en el alumno y a la discusión fundada. Lo que pone en aprietos al alumno al momento de decidir, es el hecho de que

    Enviado por Ricardinho / 1.379 Palabras / 6 Páginas
  • La Formación Cívica Y Ética

    La Formación Cívica Y Ética

    La Formación Cívica y Ética, busca, fortalecer en los estudiantes el desarrollo de su capacidad crítica respecto a los principios que la humanidad ha conformado a lo largo de su historia y sentar las bases para que reconozcan la importancia de la actuación libre y responsable para el desarrollo personal pleno y en el mejoramiento de la vida social. la formación cívica y ética se concibe como un conjunto de experiencias organizadas y sistemáticas, a

    Enviado por karlozensayos / 819 Palabras / 4 Páginas
  • El Espiritu Emprendedor

    El Espiritu Emprendedor

    El espíritu emprendedor 1.1 INTRODUCCIÓN: “La verdadera fuente de riqueza de una sociedad moderna no es precisamente el nivel de su productividad, su producto natural bruto o sus bienes tangibles, sino la inteligencia creativa de sus ciudadanos. Durante mucho tiempo hemos invertido lo mejor de nuestras energía en una búsqueda desordenada de fines secundarios, esperando encontrar en ellos la satisfacción que no puede venir más que de la realización de uno mismo. Ahora se nos

    Enviado por Menyb0y / 6.203 Palabras / 25 Páginas
  • FORMACIÓN DOCENTE: UNA MEMORIA HISTÓRICA

    FORMACIÓN DOCENTE: UNA MEMORIA HISTÓRICA

    Presentación La materia de Problemas y Políticas de la Educación Básica tiene como objetivo, el conocimiento de los problemas de la educación básica y de las características de la política educativa puesta en marcha para superarlos independientemente del servicio que atienda (preescolar, primaria o secundaria). Entre ellos se encuentran la deserción, la reprobación, la cobertura, la calidad educativa . En esta presentación se describirán los razgos de perfil de egreso adquiridos en el primer semestre

    Enviado por Wilberthzizimo / 304 Palabras / 2 Páginas
  • FORMACIÓN ÉTICA Y CÍVICA

    FORMACIÓN ÉTICA Y CÍVICA

    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR, MEDIA SUPERIOR, FORMACIÓN DOCENTE Y EVALUACIÓN DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE ESCUELA NORMAL EXP. “PROFESOR GREGORIO TORRES QUINTERO” CLAVE 02DNL0006X SAN QUINTIN, B.C. FORMACIÓN ÉTICA Y CÍVICA Alumna: MAYRA ALEJANDRA ROSAS VEGA Maestro: LUIS REYES CALDERÓN SAN QUINTIN, B.C. 17 DE OCTUBRE DE 2011 ÍNDICE Pág. Introducción ………………………..........................................................................3 1. ¿Qué es la formación Ética y Cívica? ………………………………………….4 2. ¿Qué son los Valores? ………………………………………………………………… 5 3. ¿Para qué se construyen los

    Enviado por aLee10 / 2.207 Palabras / 9 Páginas
  • LA FORMACIÓN DEL PROFESOR Y LA CREACIÓN Y EXTENSIÓN DE COMUNIDADES CRÍTICAS

    LA FORMACIÓN DEL PROFESOR Y LA CREACIÓN Y EXTENSIÓN DE COMUNIDADES CRÍTICAS

    LA FORMACIÓN DEL PROFESOR Y LA CREACIÓN Y EXTENSIÓN DE COMUNIDADES CRÍTICAS. El propósito de una comunidad crítica es la reflexión, el autoconocimiento y la acción política eficaz usando como método el diálogo y la investigación educativa. La formación del profesor y la creación y extensión de comunidades criticas de profesores. La formación universitaria de los profesores está en cierta forma obligada a adoptar enfoques críticos sobre la educación y la escuela, sobre todo en

    Enviado por Shaira / 693 Palabras / 3 Páginas
  • Observacion Para Profesores En Formacion

    Observacion Para Profesores En Formacion

    “La observación para los profesores en formación” Los autores M. Postic y J.M. De Ketele mencionan que de acuerdo a la experiencia que se va adquiriendo mediante la observación adquirimos también la capacidad de enfocar nuestro interés en recopilar datos que realmente sean importantes y que aporten algo útil a nuestras observaciones, como las situaciones que suelen darse en las relaciones interpersonales. Debemos tener el control de nuestro objetivo al hacer nuestras observaciones ya que

    Enviado por dinosaurio / 403 Palabras / 2 Páginas
  • Formacion Para Maestros En Servicio

    Formacion Para Maestros En Servicio

    1.- ELEMENTOS PARA LA FORMACIÒN DE MAESTROS EN SERVICIO. A lo largo de la historia de la formación de docentes en México, hemos transitado por diversas maneras de concebir y plasmar en acciones la intencionalidad de dicha formación; esto ha ocurrido en concordancia no sólo con las tendencias vigentes en cada época en los diversos países del mundo, sino sobre todo con lo que determinados grupos sociales asumen que debe ser el rol del maestro.

    Enviado por perlasandoval / 837 Palabras / 4 Páginas
  • Formacion Docente

    Formacion Docente

    las opciones ideológicas de la educación se basan en dos corrientes fundamentales, una vinculada a la política educativa del estado y otra a las decisiones personales del docente. La política educativa es la que determina cuales son los temas relevantes que deben ser considerados, determinándolos en los distintos diseños curriculares a través de los denominados Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios centrándolos principalmente en un ámbito cerrado que va a depender principalmente de la ideología

    Enviado por lopezberenice / 278 Palabras / 2 Páginas
  • La formación integral del individuo

    La formación integral del individuo

    ca Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada Nacional Unefa – Nucleo San Tome. Profesor: Ernet Jimenez Integrantes: Almeida Leyderman Seccion: CD Abad Liseth Colon Criselbys Rivas Amarilis San Tome, 13 de diciembre de 2011 Introducción La formación integral del individuo, el desarrollo de la personalidad, el logro de una actitud crítica y productiva ante su entorno, su participación activa como actor decisivo en la construcción de la

    Enviado por leyderman / 3.972 Palabras / 16 Páginas
  • ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE INGENIERÍA QUÍMICA

    ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE INGENIERÍA QUÍMICA

    UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA Y METALURGIA ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE INGENIERÍA QUÍMICA PRACTICA N° 02 IDENTIFICACION Y REACCIONES DE LAS AMINAS PROFESOR : Mg. Cs. Ing. CORDOVA MIRANDA, Alcira I. CURSO : QUÍMICA ORGÁNICA II SIGLA : QU-243 GRUPO : N° 02 DIA : Viernes 7 - 10 am MESA : “04” ALUMNOS : FERNANDEZ QUIJHUA, Jan Ny J. FECHA DE EJECUCIÓN : 01/08/06 FECHA DE ENTREGA

    Enviado por kikeed / 2.886 Palabras / 12 Páginas
  • Los objetivos de la formación lingüística en los alumnos de educación primaria

    Los objetivos de la formación lingüística en los alumnos de educación primaria

    ACTIVIDAD PREVIA: En el siguiente escrito hablaré de los objetivos de la formación lingüística en los alumnos de educación primaria, la cual cumple con una gran variedad de objetivos, de los cuales abordaré los que considero de más importancia: La lingüística principalmente es la que nos ayuda a saber expresarnos correctamente tanto de forma oral, como escrita, en la forma oral nos ayuda a saber como expresarnos de acuerdo al ambiente en el que nos

    Enviado por frankeche / 802 Palabras / 4 Páginas
  • El papel constructivo de los padres en la formación de la vida cotidiana del niño

    El papel constructivo de los padres en la formación de la vida cotidiana del niño

    “El escenario y el curriculum educativo familiar” FUNCIÓN DE: MANTENIMIENTO. PROMUEVE LA ACTIVIDAD BIOLÓGICA FÍSICA. PAPEL DE LOS PADRES: Asegurar la viabilidad, la integridad biológica y la supervivencia del organismo. El ambiente debe proporcionar los nutrientes y el cuidado de la salud apropiados para el organismo. Debe protegerse también de los agentes nocivos como venenos, contaminantes, aditivos, drogas, etc. FUNCIÓN DE: ESTIMULACIÓN. PROMUEVE LA ACTIVIDAD COGNITIVA/ATENCIONAL. PAPEL DE LOS PADRES: Aporta al organismo datos que

    Enviado por keou / 497 Palabras / 2 Páginas
  • La Formación De Competencias En Dirección De Proyectos, Parte Fundamental De La Formación Tecnológica En La Arquitectura

    La Formación De Competencias En Dirección De Proyectos, Parte Fundamental De La Formación Tecnológica En La Arquitectura

    "La formación de competencias en Dirección de Proyectos, parte fundamental de la formación tecnológica en la Arquitectura" Palabras Clave: Competencias, Dirección, Proyectos, Tecnología, Arquitectura Introducción La aplicación de la Dirección de Proyectos (Project Management) adquiere una relevancia particular en el proceso de Desarrollo Local. Se requiere la preparación de los arquitectos en estas técnicas para ser competitivos, según los estándares internacionales. No es posible lograrlo sin la preparación previa del claustro de maestros del Sistema

    Enviado por sfespinet / 2.498 Palabras / 10 Páginas
  • Administracion Clasica Y Cientifico

    Administracion Clasica Y Cientifico

    LA ADMINISTRACION CIENTIFICA Y CLASICA. • Administración científica Frederick Winslow Taylor (1856-1915), Ingeniero industrial de profesión, nació en Filadelfia, Estados Unidos de Norteamérica, y se le ha calificado como el "Padre de la Administración Científica", por haber investigado en forma sistemática las operaciones fabriles, sobre todo en el área de producción bajo el método científico. El estudio de estas operaciones las realizó mediante la observación de los métodos utilizados por los obreros; de sus observaciones

    Enviado por diana02 / 763 Palabras / 4 Páginas
  • Positivismo Cientifico

    Positivismo Cientifico

    El positivismo es un sistema filosófico que se basa en el método experimental y que rechaza los conceptos universales y las nociones a priori. Para los positivistas, el único conocimiento válido es el conocimiento científico que surge de la afirmación positiva de las teorías tras la aplicación del método científico. El desarrollo del positivismo está vinculado a las consecuencias de la Revolución Francesa, que convirtió al ser humano y a la sociedad en objeto de

    Enviado por Lexarb / 255 Palabras / 2 Páginas
  • FICHA DE LECTURA: DE LO ESPIRITUAL EN EL ARTE

    FICHA DE LECTURA: DE LO ESPIRITUAL EN EL ARTE

    La espiritual y el arte han tenido una extraña relación desde los primeros tiempos del arte, desde los griegos, con el término kalokagathía que implicaba en el artista que a través de sus actos, tallaba su propio ser, lo bello y lo bueno, haciendo así un arte trascendente. Pasando por los expresionistas cuya necesidad de expresar lo que anímicamente se movía en ellos, por medio del color, plasmando una bella composición. Esta obra de Kandinsky

    Enviado por elianyreda / 672 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Que Influye En La Formación De Nuestra Personalidad?

    ¿Que Influye En La Formación De Nuestra Personalidad?

    Introducción :( justificación y fundamentación) Propósito: Nosotros elegimos este tema visto que queríamos responder nuestra pregunta: “¿Que influye en la formación de nuestra personalidad?”. Justificación: En nuestra tesis podremos desarrollar nuestra investigación y dar a conocer nuestro desarrollo de nuestra pregunta. Exposición general de tema: En esta exposición hablaremos sobre cómo y de qué manera influye la genética y el entorno en nuestra personalidad. Objetivos claros y subdivisiones principales: Nuestros objetivos para nuestra tesis es

    Enviado por danielaallard / 727 Palabras / 3 Páginas
  • Examen De Formación Civica Y Etica Secundaria Tercer Grado

    Examen De Formación Civica Y Etica Secundaria Tercer Grado

    Escuela Secundaria Técnica Examen de Formación Cívica y Ética. Tercer grado Nombre del alumno: _____________________________________Grupo_________ Ac._________ Parte I. Instrucciones.- De las opciones que se te dan anota en el paréntesis la letra que responda correctamente cada pregunta. 1.- Son los medio por los que una persona logra el conocimiento de si misma….….……...…………….… ( ) 2.- Para poder comprometerse con la realización de una meta esta debe de ser………..…..……………... ( ) 3.- Son metas que se

    Enviado por zidane75 / 2.048 Palabras / 9 Páginas
  • Ámbito científico

    Ámbito científico

    Ámbito científico La psicología se enmarca en distintas áreas de la ciencia. No es posible lograr consenso para encasillarla entre las ciencias naturales, las ciencias sociales, o las humanas. La disciplina abarca todos los aspectos complejos del funcionamiento psíquico humano. Las distintas escuelas, teorías y sistemas psicológicos han enfocado sus esfuerzos en diversas áreas, existiendo desde los enfoques que se centran exclusivamente en la conducta observable (conductismo), pasando por los que se ocupan de los

    Enviado por kiong / 4.278 Palabras / 18 Páginas
  • Formacion Continua

    Formacion Continua

    TEMA 6 LA PROFESION DOCENTE Y LAS PROBLEMATICAS SOCIALES CONTEMPORANEAS PRODUCTO 6 TEXTO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA LABOR DOCENTE ANTE LOS EFECTOS DEL CAMBIO CLIMATICO ES DE SUMA IMPORTANCIA QUE COMO DOCENTES NOS CONCIENTICEMOS DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES QUE AFECTAN EL PLANETA, NO PODEMOS ESTAR AJENOS A ESTOS PROBLEMAS COMO SON: LA BASURA, DEFORESTACION, EL USO DE AUTOMOVILES, USO DESMEDIDO DE LA LUZ, BAÑARSE CON AGUA CALIENTE O DESPERDICIAR AGUA DURANTE EL BAÑO, USO

    Enviado por rosalbajo / 454 Palabras / 2 Páginas
  • Espíritu Empresarial

    Espíritu Empresarial

    3.1 El significado intrínseco del espíritu empresarial En el tema habla sobre lo que es un empresario y lo que es un emprendedor y nos dice que un empresario es una persona que invierte en muchas cosas tales como su tiempo, dinero, ganas para hacer algo debidamente y dentro de ello entra lo que es un emprendedor y hace lo que un empresario porque invierte muchas cosas también. Es importante tener en claro la diferencia

    Enviado por bellota_26 / 4.532 Palabras / 19 Páginas
  • Primeros años y formación elemental

    Primeros años y formación elemental

    Biografía Primeros años y formación elemental Benito Juárez García nació el 21 de marzo de 1806 entrada de la Primavera en el poblado de San Pablo Guelatao, Oaxaca, población ubicada en la cadena montañosa ahora conocida como "La Sierra Juárez" y entonces perteneciente a la Jurisdicción de Santo Tomás de Ixtlán. Bautizado un día después de su nacimiento en la Parroquia de Santo Tomás Ixtlán (Copia de la Fe de Bautizo de Benito Pablo Juárez

    Enviado por tael / 1.665 Palabras / 7 Páginas
  • Formacion Docente

    Formacion Docente

    INDICE TEMA PÁGINA • Introducción ……………………………………………………..1 • Desarrollo temático …………………………………………….2 • Conclusión………………………………………………………. • Bibliografía………………………………………………………. INTRODUCCON En este tema titulado: “LA TRANSFORMACION DE LA EDUCACION A TRAVEZ DE LOS AÑOS”. Hablaremos sobre la idea de cómo la educación se traduce en una necesidad social, también del tiempo y espacio de como los estados modernos a partir de la Revolución Francesa van a ir asumiendo su compromiso de intervenir en la educación, de esta forma se podrá

    Enviado por YUKO / 338 Palabras / 2 Páginas
  • Propuesta De Formacion Del Eje Metodologico De La Licenciatura En Educacion

    Propuesta De Formacion Del Eje Metodologico De La Licenciatura En Educacion

    Contenido INTRODUCCIÓN 1 DESARROLLO 2 La sabiduría docente y el saber científico-pedagógico 2 Conceptualización 4 Importancia 6 Jerarquía 6 Diferencias 6 Reconocimiento, rescate y revalorización de los saberes docentes 7 La práctica docente rescate e innovación 7 Enajenación 8 Concientización 9 Racionalidad técnica 10 Crítica y libertad 10 Reflexión en la acción de la práctica docente 11 Reflexión en la acción 11 Profesionalización de la docencia 12 Innovación y propuesta de formación del eje metodológico

    Enviado por edhi / 2.866 Palabras / 12 Páginas
  • La Interculturalidad Y Sus Procesos De Formación En El Aula

    La Interculturalidad Y Sus Procesos De Formación En El Aula

    LA INTERCULTURALIDAD Y SUS PROCESOS DE FORMACIÓN EN EL AULA. PAPANTLA DE OLARTE, VERACRUZ 2010 PAPANTLA DE OLARTE, VERACRUZ 2010 INTRODUCCION Los maestros y maestras como formadores de la sociedad, deben tener en cuenta que el principio básico para desarrollar una convivencia de calidad es la igualdad entre el alumnado; siendo ésta una demanda social, que la escuela debe dar respuesta. Se deben crear las condiciones necesarias para potenciar los aprendizajes que valoran y enriquecen

    Enviado por adypm / 6.469 Palabras / 26 Páginas
  • ¿CÚALES SON LAS FINALIDADES DE LA FORMACION LINGÜÍSTICA DE PREESCOLAR?

    ¿CÚALES SON LAS FINALIDADES DE LA FORMACION LINGÜÍSTICA DE PREESCOLAR?

    ¿CÚALES SON LAS FINALIDADES DE LA FORMACION LINGÜÍSTICA DE PREESCOLAR? El lenguaje es una actividad comunicativa, cognitiva y reflexiva. Es, al mismo tiempo, la herramienta fundamental para integrarse a su cultura y acceder al conocimiento de otras culturas, para interactuar en sociedad y, en el más amplio sentido, para aprender. El lenguaje se usa para establecer y mantener relaciones interpersonales, para expresar sentimientos y deseos, para manifestar, intercambiar, confrontar, defender y proponer ideas y opiniones

    Enviado por ileavila / 486 Palabras / 2 Páginas
  • El Proceso De Formación De Nuestra Legislación Penal

    El Proceso De Formación De Nuestra Legislación Penal

    El proceso de formación de nuestra legislación penal El derecho penal moderno aparece en España, bajo el concepto histórico de la Ilustración, cuyas ideas, difundidas en la segunda parte del siglo XVIII y principias del XX ayudaron a socavar los fundamentos ideológicos del Antiguo Régimen (que se caracterizaba principalmente por la desigualdad jurídica y el inmovilismo). El derecho penal del Antiguo Régimen tenía en carácter rigorista y fragmentario y se basaba en la intimidación general

    Enviado por crysbeldie / 1.117 Palabras / 5 Páginas
  • FORMACION CIVICA Y ETICA

    FORMACION CIVICA Y ETICA

    FORMACION CIVICA Y ETICA Lee el texto y contesta las siguientes preguntas: Alfredo tiene 13 años. Desde hace un tiempo ha notado que su cuerpo esta cambiando; suda mas que antes y le estan saliendo vellos sen la cara y en otras partes del cuerpo. Además, tiene cambios de humor muy fuertes, cualquier cosa, por minima que sea, lo hace explotar, empieza a gritar y sin querer hiere a las personas que mas quiere. Una

    Enviado por antonio_narro / 756 Palabras / 4 Páginas
  • Construcción del conocimiento científico

    Construcción del conocimiento científico

    UNIDAD I CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Tema 1. Saber cotidiano, pensamiento pre-científico, obstáculo epistemológico y conocimiento científico "El saber cotidiano configura un conocimiento de Tipo pre-científico. Este pensamiento está constituido por diversos elementos tales como: opiniones de la personas, la experiencia básica que éstas Adquieren con respecto a diversos asuntos, el énfasis de las personas en procurar el conocimiento Útil y pragmático, el llamado "sentido común" etc. Para Gastón Bachelard estos elementos del Conocimiento pre-científico

    Enviado por chuymaga / 1.573 Palabras / 7 Páginas
  • Formacion Socio Economica De Nuestra America

    Formacion Socio Economica De Nuestra America

    Los países que integran Latinoamérica comparten algunas similitudes culturales, por haber sido territorios coloniales de España, Portugal y Francia. Entre ellos se observan también grandes variaciones lingüísticas, étnicas, sociales, políticas, económicas y climáticas, por lo que no se puede hablar de un bloque uniforme. América Latina se ubica en la “clase media” de las naciones en desarrollo, sus indicadores sociales y económicos son mejores que los de otras regiones, y peores que los de los

    Enviado por andreabaj / 450 Palabras / 2 Páginas
  • LA ÉTICA PROTESTANTE Y EL ESPÍRITU DEL CAPITALISMO

    LA ÉTICA PROTESTANTE Y EL ESPÍRITU DEL CAPITALISMO

    LA ÉTICA PROTESTANTE Y EL ESPÍRITU DEL CAPITALISMO El ensayo de WEBER, La Ética Protestante y el Espíritu del Capitalismo, es su obra más conocida. Se dice que este trabajo no debería ser considerado como un estudio detallado del protestantismo, sino como una introducción a las obras posteriores de WEBER, en especial a sus estudios de la interacción entre varias ideologías religiosas y los comportamientos económicos. En La Ética Protestante y el Espíritu del Capitalismo,

    Enviado por lexdn2115 / 3.525 Palabras / 15 Páginas
  • Metodo Cientifico

    Metodo Cientifico

    EL METODO CIENTIFICO. 1. Objetivo general: Determinar y adquirir conocimientos sobre el método científico. Así como también su importancia en el desarrollo de las investigaciones. 2. Objetivos específicos: Estudiar a profundidad la historia o antecedentes del método científico. Descomponer y desarrollar cada una de de las características del método científico. Determinar y describir cada uno de los pasos que se deben aplicar al utilizar el método científico. Explicar los tipos de método científico, así como

    Enviado por andreajr / 6.415 Palabras / 26 Páginas
  • ESPIRITU EMPRESARIAL

    ESPIRITU EMPRESARIAL

    UNIDAD II: FILOSOFIA DE LA CALIDAD 2.1.- CROSBY PHILLIP B. CROSBY: Él implementa la palabra de la Prevención como una palabra clave en la definición de la calidad total. El paradigma que Crosby quiere eliminar es el de que la calidad se da por medio de inspección, de pruebas, y de revisiones, esto originaria perdidas tanto de tiempo como de materiales, ya que con la mentalidad de inspección esto esta preparando al personal a fallar,

    Enviado por LUPITADENIS / 3.160 Palabras / 13 Páginas
  • Formacion Civica Y Etica 2

    Formacion Civica Y Etica 2

    SECRETARIA DE EDUCACION DEL GOBIERNO DEL ESTADO. DIRECCION GENERAL DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA TECNICA FORMATO PLANEACION “PLAN DE ESTUDIOS 2011” ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA II ESCUELA: SECUNDARIA TECNICA 6 GRADO: 3 GRUPOS: “A” Y “B” PERIODO DE REALIZACION: DEL 24 DE OCTUBRE AL 16 DE DICIEMBRE BLOQUE II: PENSAR, DECIDIR Y ACTUAR PARA EL FUTURO EJE:PERSONA, CIUDADANIA Y ETICA CONTENIDOS: ESCENARIOS Y AMBITOS DE REALIZACION PERSONAL: ESTUDIO, TRABAJO,

    Enviado por aldo2002 / 4.405 Palabras / 18 Páginas
  • Los Impactos Sociales De La Revolución Científico Tecnológica

    Los Impactos Sociales De La Revolución Científico Tecnológica

    Editado con un cuidado y una calidad infrecuentes en las ediciones universitarias, este volumen reúne diecisiete artículos que desmenuzan y analizan el impacto que el vertiginoso desarrollo de las nuevas tecnologías está teniendo sobre la vida en la Tierra y sus habitantes. Diecisiete profesores coordinados por José Félix Tezanos, catedrático de Sociología en la Uned y Director de la Fundación Sistema, llevan a cabo un colosal esfuerzo de análisis y prospectiva social. Este libro es

    Enviado por jeslop1761 / 445 Palabras / 2 Páginas
  • Conocimiento Cientifico

    Conocimiento Cientifico

    LA CIENCIA Y EL MÉTODO CIENTÍFICO Conocimiento empírico y conocimiento científico Durante el transcurso de la historia, y en la vida de cada individuo, se presentan situaciones y dificultades que el ser humano debe sortear. Habitualmente, no existen recetas ni caminos marcados, sino que el hombre debe ingeniárselas a fin de superarlas. Gran parte de las respuestas a estos problemas son producto del "ensayo y error", es decir de la repetición de un modelo de

    Enviado por ted0413 / 4.670 Palabras / 19 Páginas
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