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La Funcion Socializadora De La Escuela ensayos gratis y trabajos

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Documentos 901 - 950 de 32.686 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 8 de Febrero de 2024
  • Funciones De La Enfermera

    Funciones De La Enfermera

    Músculos La principal función de los músculos es contraerse, para poder generar movimiento y realizar funciones vitales. Se distinguen tres grupos de músculos, según su disposición: • El músculo esquelético • El músculo liso • El músculo cardiacos Músculo estriado (esquelético) El músculo estriado es un tipo de músculo que tiene como unidad fundamental el sarcómero, y que presenta, al verlo a través de un microscopio, estrías que están formadas por las bandas claras y

    Enviado por nor_ma / 777 Palabras / 4 Páginas
  • Escuelas De La Economia

    Escuelas De La Economia

    Principales escuelas económicas a través del tiempo Desde el mercantilismo y la fisiocracia hasta nuestros días. I. Introducción La economía es la ciencia social que estudia la forma en que las sociedades asignan sus recursos escasos a la producción de los bienes y servicios que van a satisfacer sus necesidades (siempre crecientes). El estudio de la economía puede dividirse en dos grandes campos. La teoría de los precios, o microeconomía, que explica cómo la interacción

    Enviado por paolita258 / 4.149 Palabras / 17 Páginas
  • Las propiedades de las funciones de Gauss

    Las propiedades de las funciones de Gauss

    En matemáticas la función gaussiana (en honor a Carl Friedrich Gauss), es una función definida por la expresión: f(x) = a e^{- { \frac{(x-b)^2 }{ 2 c^2} } } donde a, b y c son constantes reales (a > 0). La gráfica de la función es simétrica con forma de campana, conocida como campana de Gauss. El parámetro a es la altura de la campana centrada en el punto b, determinando c el ancho de

    Enviado por kazdor311 / 485 Palabras / 2 Páginas
  • Funciones Del Contralor General

    Funciones Del Contralor General

    Descripción de funciones del Contralor General. Cargo: Contralor General Área: Contraloría Reporta: Gerente General Deberes y Responsabilidades 1. Es responsabilidad de que todas las Secciones de Contabilidad y el mismo, pongan en práctica y le den seguimiento al establecido en este guía. 2. Es responsable de suministrar a tiempo, todos los Reportes e informes Financieros de la empresa. 3. Manejar en forma organizada el Flujo de Efectivo de la Empresa, teniendo en consideración el orden

    Enviado por Maritza_32 / 292 Palabras / 2 Páginas
  • El concepto de desarrollo organizacional, funciones de control de

    El concepto de desarrollo organizacional, funciones de control de

    CONCEPTO DE ORGANIZACIÓN "Una organización es la coordinación de diferentes actividades de participantes individuales con la finalidad de efectuar transacciones planeadas con el ambiente". Toda organización actúa en determinado ambiente y su existencia y supervivencia dependen de como se relacione con ese medio. Por tanto debe ser estructurada y dinamizada en función de las condiciones y circunstancias en que opera. Esto logra que las organizaciones sean colectivamente conscientes de sus destinos y de la orientación

    Enviado por orianny / 557 Palabras / 3 Páginas
  • Creación De Las Escuelas Rudimentarias En La República

    Creación De Las Escuelas Rudimentarias En La República

    “Creación de las escuelas rudimentarias en la República” Durante el movimiento revolucionario, la primera obra educativa de importancia que se llevó a cabo es la aparición de las escuelas rudimentarias establecidas por el presidente Francisco León de la Barra el 1º de junio de 1911. La finalidad de dichas instituciones era el enseñar principalmente a los individuos de raza indígena a hablar, escribir y leer en castellano; así como a ejecutar las operaciones de cálculo

    Enviado por Monyk80 / 2.088 Palabras / 9 Páginas
  • Ejemplo De Manual De Funciones De Taller Mecanico

    Ejemplo De Manual De Funciones De Taller Mecanico

    Instituto Nacional de Astrofísica, Optica y Electrónica 1 Manual de procedimientos de las funciones que se realizan en el Taller Mecánico del INAOE Instituto Nacional de Astrofísica, Optica y Electrónica 2 Introducción El presente manual de procedimientos lo que busca es documentar cada uno de los procesos que se llevan a cabo en el Taller Mecánico, con la finalidad de estandarizar la ejecución de los mismos, así como de los formatos utilizados dentro de cada

    Enviado por luchifor / 2.808 Palabras / 12 Páginas
  • ENSAYO DE LAS ESCUELAS PSICOLOGICAS

    ENSAYO DE LAS ESCUELAS PSICOLOGICAS

    ENSAYO DE LAS ESCUELAS PSICOLOGICAS La controversia que gira en torno a muchos de los problemas psicológicos fundamentalmente se basa en las diferentes formas en que los instintos psicológicos ven la naturaleza misma de los seres humanos. En este campo han surgido agrias y violentas disputas, como ocurre en cualquier empresa llena de creativos, brillantes y obstinados innovadores. Aunque algunas de estas controversias fueron eventualmente resueltas con el predominio de un punto e vista comúnmente

    Enviado por mariluzsuarezs / 890 Palabras / 4 Páginas
  • Escuelas Bolivarianas

    Escuelas Bolivarianas

    Escuelas bolivarianas Propósitos de la innovación El Gobierno, proponiéndose convertir paulatinamente a todas las escuelas del país en Escuelas Bolivarianas, se plantea lograr a través de ellas “la necesidad de reconstruir la nación. Una nación de todos y no sólo de unos pocos. [Sostiene que] La escuela debe ser uno de los espacios donde los actores que han estado relegados puedan irrumpir en la vida ciudadana, en la construcción de una nación que se sostenga

    Enviado por angelicacolina / 1.044 Palabras / 5 Páginas
  • Perfil De Docente Y Funcion Del Docente

    Perfil De Docente Y Funcion Del Docente

    PERFIL DEL DOCENTE: El profesional de la docencia se caracterizará por un dominio cabal de su materia de trabajo, por haber logrado una autonomía profesional que le permitirá tomar decisiones informadas, comprometerse con los resultados de su acción docente, evaluarla críticamente, trabajar en colectivo con sus colegas y manejar su propia formación permanente. El maestro de educación básica dispondrá de las capacidades que le permitan organizar el trabajo educativo, diseñar y poner en práctica estrategias

    Enviado por karolinita / 739 Palabras / 3 Páginas
  • FUNCIONES DEL PRESIDENTE

    FUNCIONES DEL PRESIDENTE

    N° Como Jefe De Estado Como Jefe De Gobierno Como Suprema Autoridad Administrativa Observaciones 1 Nombrar y separar libremente a los Ministros del Despacho y a los Directores de Departamentos Administrativos. Los ministros tienen como objetivos primordiales contribuir y promover el desarrollo sostenible de la sociedad colombiana a través de la formulación y adopción de las políticas, planes, programas, desarrollo territorial y urbano, así como en materia habitacional integral; en colaboración al Presidente de la

    Enviado por maferba / 2.491 Palabras / 10 Páginas
  • GRUPOS EN LA ESCUELA (RESUMEN)

    GRUPOS EN LA ESCUELA (RESUMEN)

    GRUPO EN LA ESCUELA TEMA: LA VIDA EN EL AULA LECTURA: GRUPO 1.-ETIMOLOGIA Procede del italiano grupo que significa grupo escultórico y antiguamente, mundo y bulto. Al principio el término sólo se uso en castellano para designar “monto de nubes”. 2.- DEFINICION El grupo es, en términos de sociología y de psicosociología, un conjunto de personas. Pero hay que distinguir entre grupos estructurados y no estructurados. Según Krech, Crutcfield y Ballachey, los grupos se caracterizan

    Enviado por UPNASQ / 524 Palabras / 3 Páginas
  • Continuidad de una función en un punto

    Continuidad de una función en un punto

    Una función es continua en un punto si existe límite en él y coincide con el valor que toma la función en ese punto. Una idea intuitiva de función continua se tiene al considerar que su gráfica es continua, en el sentido que se puede dibujar sin levantar el lápiz de la hoja de papel. Continuidad de una función en un punto Se dice que una función f(x) es continua en un punto x =

    Enviado por ckarlos1993 / 340 Palabras / 2 Páginas
  • Recuperación de las Áreas de Rayado de La Cancha Deportiva De La Escuela Básica Francisco Rivas.

    Recuperación de las Áreas de Rayado de La Cancha Deportiva De La Escuela Básica Francisco Rivas.

    Introducción La Escuela Básica Fráncico Rivas se encuentra ubicada en la Comunidad Andrés Bello, cuenta con una matrícula escolar de 600 alumnos que cursan estudios de 1º a 6to grado de educación básica, donde docentes con gran sentido de responsabilidad y ética imparten conocimientos y enseñanzas a estos jóvenes. Dentro de la escuela Básica se encuentra una cancha deportiva en malas condiciones de usos y funcionamiento, lo que genera malestar en la comunidad educativa en

    Enviado por soniayus / 5.793 Palabras / 24 Páginas
  • Evaluacion En Las Escuelas Tecnicas Robinsonianas Y Zamoranas

    Evaluacion En Las Escuelas Tecnicas Robinsonianas Y Zamoranas

    JEROME BRUNER Jerome Seymour Bruner; nace el 1 de octubre de 1915 en Nueva York en el seño de una familia judía acomodada. Ingresó en la Universidad de Duke a los 16 años y se gradúa en 1937. Prosiguió sus estudios en la Universidad de Harvard donde obtuvo el PhD en psicología en 1941. Durante la II Guerra Mundial se alistó en el ejército, trabajando en el departamento de psicología del cuartel. Al terminar la

    Enviado por rosadelgado / 2.914 Palabras / 12 Páginas
  • Funcion Pedagogica

    Funcion Pedagogica

    Además de las funciones administrativas propias de su cargo, tales como asesorías, promoción de la labor educativa, coordinación permanente con las entidades educativas rectoras, liderazgo profesional y evaluación de los trabajadores a su cargo, la Directora de un Jardín de Infancia también es responsable por dirigir y garantizar la correcta labor pedagógica en la institución que dirige. Estas funciones pueden agruparse en las siguientes: • Despertar en cada maestra el interés por el desarrollo profesional.

    Enviado por fernandaencalada / 336 Palabras / 2 Páginas
  • La Escuela Y Aprendizaje

    La Escuela Y Aprendizaje

    Interacción y aprendizaje escolar Introducción En este ensayo voy a reflexionar acerca del trabajo de los autores César Coll y Rosa Colomina sobre la interacción y entre alumnos y el aprendizaje escolar. Las investigaciones que se han realizado muestran que la relación entre los alumnos puede influir de una forma determinante sobre aspectos tales como la adquisición de competencias y destrezas sociales, el control de los impulsos agresivos, el grado de adaptación a las normas

    Enviado por dorantex / 266 Palabras / 2 Páginas
  • APORTES DE LAS ESCUELAS DE PSICOLOGÍA

    APORTES DE LAS ESCUELAS DE PSICOLOGÍA

    APORTES DE LAS ESCUELAS DE PSICOLOGÍA De todas las escuelas de la Psicología aquí tenemos las más resaltantes, como lo fueron el estructuralismo, el funcionalismo, el conductismo. ESTRUCTURALISMO Fundada por: Wilhelm Wundt (1838-1920). Quien ha sido llamado el padre de la psicología. Es tal vez la primera escuela formalmente constituida, teniendo como objetivo la mente humana, mediante la introspección u auto observación controlada. Las bases de la escuela estructuralista están en la fisiología y la

    Enviado por lissethyoxi / 3.537 Palabras / 15 Páginas
  • Funcion Del Tecledo

    Funcion Del Tecledo

    Teclado Es un dispositivo principal de entrada, con el cual introducimos información, este dispositivo es similar a una máquina de escribir en cuanto al diseño, pero cuenta con teclas adicionales las cuales realizan una función específica. Este dispositivo se divide en tres secciones: alfanumérica, numérica y de funciones. Cabe mencionar que los teclados actuales cuentan con otra sección, conocida como botones de acceso rápido y multimedia. Sección de funciones: Estas teclas como su nombre lo

    Enviado por moonligth / 329 Palabras / 2 Páginas
  • Concepto de Administración.Funciones administrativas

    Concepto de Administración.Funciones administrativas

    Concepto de Administración: Se define como el proceso de crear, desarrollar y ejecutar actividades en forma eficaz y eficiente, con personas que laboran o trabajan en equipo para alcanzar con eficiencia, metas seleccionadas. Las personas o equipos de trabajo, realizan funciones administrativas de planeación, organización, integración de personal, dirección y control. La administración entonces se ocupa del rendimiento en forma eficaz y con eficiencia, que significa? Buscar los medios para realizar una función con resultados

    Enviado por vaner / 275 Palabras / 2 Páginas
  • El Experimentalismo Y El Cientificismo De Dewey. Las Teoría Y Los métodos De La Escuela Nueva

    El Experimentalismo Y El Cientificismo De Dewey. Las Teoría Y Los métodos De La Escuela Nueva

    PALABRAS CLAVE: • El experimentalismo y el cientificismo de Dewey. • Las teorías y los métodos de las escuelas nuevas. • El movimiento pedagógico de la escuela nueva El experimentalismo y el cientificismo de Dewey. El experimentalismo de Dewey tiene una fundamentación teórica en sus obras. El objetivo de las escuelas experimentales era enseñarle al niño al niño a vivir en un mundo real, Dewey llevo personalmente su propia experiencia en la práctica en la

    Enviado por armandom1 / 1.872 Palabras / 8 Páginas
  • Funciones De Una Cuenca

    Funciones De Una Cuenca

    Funciones de la Cuenca Los procesos de los ecosistemas que describen el intercambio de materia y flujo de energía a través de la vinculación de los elementos estructurales del ecosistema pueden ser vistos como un sistema: Dentro de la cuenca, se tienen los componentes hidrológicos, ecológicos, ambientales y socioeconómicos, cuyas funciones a continuación se describen: Función Hidrológica 1. Captación de agua de las diferentes fuentes de precipitación para formar el escurrimiento de manantiales, ríos y

    Enviado por finiquita / 823 Palabras / 4 Páginas
  • Partes Y Funciones De Equipo Utilizado Para El Procesamiento De Leche Cruda

    Partes Y Funciones De Equipo Utilizado Para El Procesamiento De Leche Cruda

    Pasteurizador La unidad de pasteurización (HTST) es un equipo diseñado para el tratamiento térmico de la leche y sus derivados u otros productos alimentarios como refrescos y zumos que permite eliminar los microorganismos patógenos, mediante la aplicación de alta temperatura durante un corto período de tiempo. La leche llega al tanque regulador (2) desde donde una bomba (3) la envía al intercambiador de placas (4), donde se calienta en contracorriente con leche que ya ha

    Enviado por Menona / 784 Palabras / 4 Páginas
  • El Sentido De Enseñar Matematica En La Escuela Primaria

    El Sentido De Enseñar Matematica En La Escuela Primaria

    . Enseñanza de la matemática en la Escuela Primaria . El sentido de enseñar matemáticas en la escuela primaria, es lograr que el alumno adquiera herramientas de manera desnaturalizadas que desafíen sus conocimientos previos y así poder afrontarlos a diferentes situaciones, de la vida cotidiana, que se puedan presentar. El docente es el que debe promover que el alumno piense, ensaye, explore, ponga en juego lo que sabe, interactué con otros, explique, discuta , argumente,

    Enviado por evesd / 2.255 Palabras / 10 Páginas
  • El Sentido De Enseñar Matematica En La Escuela Primaria

    El Sentido De Enseñar Matematica En La Escuela Primaria

    . Enseñanza de la matemática en la Escuela Primaria . El sentido de enseñar matemáticas en la escuela primaria, es lograr que el alumno adquiera herramientas de manera desnaturalizadas que desafíen sus conocimientos previos y así poder afrontarlos a diferentes situaciones, de la vida cotidiana, que se puedan presentar. El docente es el que debe promover que el alumno piense, ensaye, explore, ponga en juego lo que sabe, interactué con otros, explique, discuta , argumente,

    Enviado por evesd / 2.255 Palabras / 10 Páginas
  • Actividades Se Requieren En Las Escuelas De Educación Básica Para Trabajar El Respeto A La Diversidad De Los Alumnos

    Actividades Se Requieren En Las Escuelas De Educación Básica Para Trabajar El Respeto A La Diversidad De Los Alumnos

    La diversidad es un rasgo característico de la naturaleza humana, que se expresa en distintas formas de pensar y de sentir; en las diferencias físicas (apariencia, edad, sexo, fisonomía) en las diferencias étnicas y culturales que se expresan en las costumbres, los gustos, el lenguaje, la construcción de la identidad de género, los niveles de educación o los valores, así como en las diferencias ideológicas o de decisión (preferencia sexual, simpatía o militancia política y

    Enviado por esmeraldaaguirre / 824 Palabras / 4 Páginas
  • El Modelo Empresarial Aplicado A La Escuela

    El Modelo Empresarial Aplicado A La Escuela

    ENSAYO: EL MODELO EMPRESARIAL APLICADO A LA ESCUELA El presente ensayo tiene como finalidad analizar el modelo que utilizan las empresas de éxito, para ser aplicado a las instituciones educativas y lograr que estas al aplicar dicho modelo sean escuelas eficaces. Es de vital interés notar que la cultura juega un papel importante en las empresas exitosas, ya que tiene un poderoso efecto en la vida laboral, por lo que es necesario entender su naturaleza

    Enviado por EliamEnrique / 649 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo De Escuela Y Contexto Social La Vida En La Escuela Secundaria Y Su Entorno

    Ensayo De Escuela Y Contexto Social La Vida En La Escuela Secundaria Y Su Entorno

    La vida en la escuela secundaria y su entorno. Estudiar el funcionamiento de la educación en la escuela secundaria y las condiciones del trabajo docente es de suma importancia ya que se busca que el alumno pueda identificarse con dicho concepto, comprender, analizar y explicar el contexto del trabajo, con la finalidad de que éstos la mejoren día con día. Es importante tomar en cuenta que las escuelas secundarias tienen diferente tipo de modalidad, como

    Enviado por sosatuz19 / 820 Palabras / 4 Páginas
  • ESCUELAS DE SICOLOGIA

    ESCUELAS DE SICOLOGIA

    ESCUELAS DE SICOLOGIA Introducción Etimológicamente, sicología proviene del griego psyche, que se puede traducir alma Decir que la psicología "es la ciencia del alma" (Aristóteles), o que "es la investigación de los contenidos de conciencia", o que es la ciencia que estudia los fenómenos psíquicos", no es suficiente, pues queda en pie el problema de qué es el alma, qué es la conciencia o cuáles son los fenómenos psíquicos. Es aquí, precisamente donde existe disparidad

    Enviado por Angie16 / 2.326 Palabras / 10 Páginas
  • La Funcion De Compras E Inventario

    La Funcion De Compras E Inventario

    La función de Compras En este punto recordaremos, brevemente, las actividades típicas de una sección de Compras para detenernos, especialmente, en la problemática planteada por la adquisición del papel. Las principales funciones a desarrollar por esta sección son las siguientes: 1. - La Planificación de Compras. Ésta se concreta en un documento, el Plan Anual de Compras, que se integra a su vez en el Presupuesto Anual de la compañía y en el que, a

    Enviado por gris16 / 853 Palabras / 4 Páginas
  • Aproximacion Al Derecho Penal Como Mecanismo De Control Social Y Critica A La Funcion Represiva

    Aproximacion Al Derecho Penal Como Mecanismo De Control Social Y Critica A La Funcion Represiva

    1. La Administración Pública. Administración Pública es un término de límites imprecisos que comprende el conjunto de organizaciones públicas que realizan la función administrativa y de gestión del Estado1 y de otros entes públicos con personalidad jurídica, ya sean de ámbito regional o local. Por su función, la Administración Pública pone en contacto directo a la ciudadanía con el poder político, satisfaciendo los intereses públicos de forma inmediata, por contraste con los poderes legislativo y

    Enviado por Milibeth / 2.230 Palabras / 9 Páginas
  • ESCUELA CLASICA DE LA ADMINISTRACION

    ESCUELA CLASICA DE LA ADMINISTRACION

    ESCUELA CLASICA DE LA ADMINISTRACION Existen dificultades al remontarse al origen de la historia de la administración; algunos escritores, remontan el desarrollo de la administración a los comerciantes sumerios y a los egipcios antiguos constructores de las pirámides. Sin embargo, muchas empresas pre-industriales, dada su escala pequeña, no se sentían obligadas a hacer frente sistemáticamente a las aplicaciones de la administración. Las innovaciones tales como la extensión de los números árabes y la aparición de

    Enviado por apolo1985 / 336 Palabras / 2 Páginas
  • La Implementación De La Teoría De John Rawls En La Escuela Secundaria

    La Implementación De La Teoría De John Rawls En La Escuela Secundaria

    Introducción 1. Definición del Problema Las respuestas a la pregunta ¿Qué es la justicia? han variado desde los griegos hasta hoy. Diversas teorías acerca de la justicia se originaron en Platón y Aristóteles, y luego en Santo Tomás de Aquino, en la época contemporánea se han ocupado del tema Hans Kelsen, Nozick y Brian Barry, John Rawls entre otros. Pero más allá de evaluar su teoría, la propuesta rawlsiana está hoy presente en el diseño

    Enviado por suang / 3.473 Palabras / 14 Páginas
  • Los Procesos Administrativos De La Escuela Se Deben De Dar En Tres Pasos; Planeamiento, Gestión Y Control.

    Los Procesos Administrativos De La Escuela Se Deben De Dar En Tres Pasos; Planeamiento, Gestión Y Control.

    Planeamiento Considerado como un proceso mediante el cual las Instituciones Educativas piensan anticipadamente las acciones que van a desarrollar para alcanzar los objetivos que se han fijado e involucradas en el plan de trabajo, que debe comprender: Reconocimiento, misión, fijación de objetivos, metas, análisis de los datos internos, selección de alternativas e implantación y control. Posteriormente se debe emprender tres tareas que son, la formulación, la implantación y la administración del plan de trabajo. El

    Enviado por orangel1231 / 925 Palabras / 4 Páginas
  • Funciones Continuas Y Discontinuas

    Funciones Continuas Y Discontinuas

    FUNCIONES CONTINUAS. La mayor parte de las funciones que manejamos, a nivel elemental, presentan en sus gráficas una propiedad característica que es la continuidad. La continuidad de una función definida en un intervalo significa que pequeñas variaciones en el original x ocasionan pequeñas variaciones en la imagen y y no un salto brusco de su valor. Intuitivamente esto significa una variación suave de la función sin saltos bruscos que rompan la gráfica de la misma.

    Enviado por pollo123456789 / 370 Palabras / 2 Páginas
  • Rol Del Director Como Gerente En El Proceso De Control De La Evaluación Cualitativa En Las Escuelas básicas Estadales Del Municipio Bolívar Estado Sucre

    Rol Del Director Como Gerente En El Proceso De Control De La Evaluación Cualitativa En Las Escuelas básicas Estadales Del Municipio Bolívar Estado Sucre

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO SUCRE ROL DEL PERSONAL DIRECTIVO COMO GERENTE EN EL PROCESO DE CONTROL DE LA EVALUACIÓN CUALITATIVA LLEVADA A CABO POR LOS DOCENTES QUE LABORAN EN LAS ESCUELAS BÁSICAS ESTADALES DE I Y II ETAPA DEL MUNICIPIO BOLÍVAR ESTADO SUCRE. TRABAJO DE GRADO PRESENTADO COMO REQUISITO PARCIAL PARA OPTAR AL GRADO DE ESPECIALISTA EN GERENCIA EDUCACIONAL Autor: Eudys Vallejo Tutor:

    Enviado por Eudys / 9.462 Palabras / 38 Páginas
  • Funciones De La Educacion Y Tipos De Secundarias

    Funciones De La Educacion Y Tipos De Secundarias

    Comenta en equipo: 1. ¿Cuántos modelos de escuela secundarias conoces? Técnica, telesecundaria, general, particulares, y abiertas. 2. ¿Cuáles son los integrantes de cada uno de los modelos (desde intendencia hasta directivos)? Telesecundaria: Director/docente/ por grupo/personal de apoyo: secretarias e intendentes. Técnica y general: Profesor por cada materia/director/subdirector/prefectura/trabajo social/secretarias/intendencia. Abierta: Director/secretaria/tutor. 3. ¿Cuáles son las funciones de cada uno de los elementos que mencionaste con antelación? Director: Se encarga de las relaciones exteriores y papeleo necesario

    Enviado por SpookyDoll / 670 Palabras / 3 Páginas
  • Funciones Sociales De La Educacion Y Tipos De Secundaria

    Funciones Sociales De La Educacion Y Tipos De Secundaria

    Comenta en equipo: 1. ¿Cuántos modelos de escuela secundarias conoces? Técnica, telesecundaria, general, particulares, y abiertas. 2. ¿Cuáles son los integrantes de cada uno de los modelos (desde intendencia hasta directivos)? Telesecundaria: Director/docente/ por grupo/personal de apoyo: secretarias e intendentes. Técnica y general: Profesor por cada materia/director/subdirector/prefectura/trabajo social/secretarias/intendencia. Abierta: Director/secretaria/tutor. 3. ¿Cuáles son las funciones de cada uno de los elementos que mencionaste con antelación? Director: Se encarga de las relaciones exteriores y papeleo necesario

    Enviado por SpookyDoll / 670 Palabras / 3 Páginas
  • ESCUELA COMUNIDAD

    ESCUELA COMUNIDAD

    UNIVERSIDAD DE ORIENTE NÙCLEO DE SUCRE – CARÙPANO ESCUELA DE HUMANIDADES Y EDUCACIÒN LICENCIATURA EN EDUCACION INTEGRAL DIAGNOSTICO SOCIO-SANITARIO DE FACTORES Y ACTORES QUE PROPICIAN LA PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES, PRESENTES EN LA COMUNIDAD DE LA LLANADA DE PUERTO SANTO-MUNICIPIO ARISMENDI. Profesora: Gómez, Beatriz. CARÙPANO, JUNIO 2011. CAPITULO I EL PROBLEMA. La salud es y ha sido considerado un bien apreciado como medio para alcanzar el bienestar físico, psíquico y social, el cual debe fundamentarse en

    Enviado por eliay / 4.722 Palabras / 19 Páginas
  • Pat Escuela 18 De Marzo

    Pat Escuela 18 De Marzo

    PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR NOMBRE: “MARIA ENRIQUETA” CCT: 30DPR1936D TURNO: VESPERTINO NIVEL/MODALIDAD: PRIMARIA ZONA ESCOLAR: 059 SECTOR: 06 DOMICILIO: RUIZ CORTINES 300 OBRAS SOCIALES LOCALIDAD: POZA RICA MUNICIPIO: POZA RICA ENTIDAD: VERACRUZ TELÉFONO: CORREO ELECTRÓNICO: DIRECTOR: MARIA ISABEL RODRIGUEZ PEREZ. CICLO ESCOLAR: 2011 – 2012. Firma Del/la Directora(a) Nombre y firma Secretario(a) Técnico del CEPS Nombre y firma Supervisor (a)/ Inspector (a) Escolar ISAIAS AGUILAR RAYAS Sello de la Escuela Sello de la Supervisión/Inspección

    Enviado por marilu1985 / 3.424 Palabras / 14 Páginas
  • Funciones De La Mercadotecnia

    Funciones De La Mercadotecnia

    1. Mercadotecnia Funciones de la mercadotecnia 2. Funciones de la Mercadotecnia o Seis funciones proporcionan, en conjunto, el proceso sistemático de la mercadotecnia: o Para el fabricante es preciso conocer a los consumidores y sus necesidades (1) antes de desarrollar el producto (2). La distribución (3) sigue al desarrollo del producto, ya que no es posible trasladar el artículo antes de que éste exista. La promoción (4) debe seguir a la distribución, porque si no

    Enviado por kariirv0511 / 906 Palabras / 4 Páginas
  • Funciones De La Mercadotecnia

    Funciones De La Mercadotecnia

    1. Mercadotecnia Funciones de la mercadotecnia 2. Funciones de la Mercadotecnia o Seis funciones proporcionan, en conjunto, el proceso sistemático de la mercadotecnia: o Para el fabricante es preciso conocer a los consumidores y sus necesidades (1) antes de desarrollar el producto (2). La distribución (3) sigue al desarrollo del producto, ya que no es posible trasladar el artículo antes de que éste exista. La promoción (4) debe seguir a la distribución, porque si no

    Enviado por kariirv0511 / 906 Palabras / 4 Páginas
  • FUNCIÓN ADMINISTRATIVA

    FUNCIÓN ADMINISTRATIVA

    INTRODUCCIÓN El propósito del estudio es analizar el régimen normativo que regula la función pública en Venezuela y su incidencia en la gerencia de personal ante la crisis del pensamiento administrativo tradicional, con este fin se realizó una investigación en donde se identifican las principales características de los distintos instrumentos normativos que establecen las bases regulatorias del sistema de administración del régimen de la función pública dentro de las organizaciones venezolanas, se explican las características

    Enviado por ABOGADOFRANK / 9.495 Palabras / 38 Páginas
  • FUNCIÓN ADMINISTRATIVA

    FUNCIÓN ADMINISTRATIVA

    INTRODUCCIÓN El propósito del estudio es analizar el régimen normativo que regula la función pública en Venezuela y su incidencia en la gerencia de personal ante la crisis del pensamiento administrativo tradicional, con este fin se realizó una investigación en donde se identifican las principales características de los distintos instrumentos normativos que establecen las bases regulatorias del sistema de administración del régimen de la función pública dentro de las organizaciones venezolanas, se explican las características

    Enviado por ABOGADOFRANK / 9.495 Palabras / 38 Páginas
  • Estructura y la vida cotidiana de la escuela

    Estructura y la vida cotidiana de la escuela

    ÍNDICE 1 PRESENTACIÓN................................................................................... 4 2 JUSTIFICACIÓN.................................................................................... 6 3 OBJETIVOS........................................................................................... 8 3.1 Objetivo general 3.2 Objetivos específicos 4 MARCO CONTEXTUAL........................................................................ 9 4.1 Universo de atención 5 FUNDAMENTOS LEGALES................................................................. 12 6 MARCO TEÓRICO................................................................................ 16 6.1 Enfoque Metodológico 6.2 Estrategia didáctica 6.3 Textos de apoyo a las sesiones 7 ESTRATEGIAS DE OPERACIÓN........................................................ 52 7.1 Primera sesión 7.2 Segunda sesión 7.3 Tercera sesión 7.4 Cuarta sesión BIBLIOGRAFÍA ANEXOS 1 PRESENTACIÓN La escuela es un espacio donde tenemos la oportunidad

    Enviado por risneily / 10.345 Palabras / 42 Páginas
  • La vida en la escuela

    La vida en la escuela

    LA VIDA EN LA ESCUELA  GRUPO Etimológicamente procede del italiano que significa grupo escultórico, mundo y bulto. El grupo es en términos de Sociología y Psicología, un conjunto de personas. De acuerdo a Krech, Crutchfield y Ballachey, “las relaciones entre los miembros son interdependientes, esto es, la conducta de uno de ellos influye en la conducta de los demás, comparten una ideología” Existen varios tipos de grupos: familias, círculos de amistad, clubs políticos, laborales,

    Enviado por alexdiego / 1.129 Palabras / 5 Páginas
  • Escuelas De Administracion

    Escuelas De Administracion

    ESCUELA CIENTÍFICA DE LA ADMINISTRACION FREDERICK WINSLOW TAYLOR Ingeniero industrial, nació en Filadelfia. Tuvo gran influencia por parte de Robison Towne. Se desarrolló en la industria metalúrgica. En 1878 ingreso en la Midvale Steel Company; en 1884 ascendió a jefe de diseños de modelos, donde realizo importantísimas estudios, base de sus teorías. Murió en estados unidos. En 1900, ante la American Society of Mechanical Engineers, presento los estudios realizados en la Midvale Steel Co. APORTACIONES

    Enviado por kathy217 / 5.465 Palabras / 22 Páginas
  • PSICODIAGNÓSTICO DE LAS FUNCIONES COGNOSCITIVAS APORTE TRABAJO COLABORATIVO 1

    PSICODIAGNÓSTICO DE LAS FUNCIONES COGNOSCITIVAS APORTE TRABAJO COLABORATIVO 1

    INTRODUCCIÓN Por medio de este trabajo aremos un recorrido por el modulo específicamente el capitulo uno: pioneros, modelos técnicas de evaluación psicológica .este trabajo se elabora por medio de las repuestas a unas preguntas, mapas conceptual y cuadro comparativo. a) ¿Cómo nace la evaluación psicológica? las políticas educativas de Europa y Norteamérica tendientes a la universalización de la educación; las implicaciones de las demandas de personal para atender las exigencias industriales y de la guerra

    Enviado por ingridyolanda / 1.309 Palabras / 6 Páginas
  • Estrategias Pedagogicas Para La Promocion De La Educ.para La Salud En La Escuela, Familia Y Comunidad

    Estrategias Pedagogicas Para La Promocion De La Educ.para La Salud En La Escuela, Familia Y Comunidad

    ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA LA PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN LA ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD. La Educación  para la Salud (EPS) ha sido considerada como uno de los campos de innovación de la Reforma Educativa en curso en España, y cobra cada vez mayor importancia como área de trabajo pedagógico en la educación reglada y en la educación social (no reglada). Sin embargo, la Educación para la Salud (EPS) es una práctica antígua, aunque ha variado sustancialmente en

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