La Relacion Practica Teoria Practica ensayos gratis y trabajos
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Teoria Y Practica De Los Tratados Comerciales
Un claro ejemplo de dicha actividad sería la de la creación de una empresa, veamos a los distintos dependencias de la empresa como ciencias, entendemos que para la proliferación de la empresa es necesaria la correcta salud de las dependencias, especializadas solo en su ramo , pero que pasaría si la se le da la capacidad a las distintas áreas de influir a las otras o no tanto influir sino verlo desde otra perspectiva ,
Enviado por azusita / 204 Palabras / 1 Páginas -
Porque Es Fundamental Trabajar Por Proyectos Didácticos Y Por Actividades Permanentes Y Su Relacion De Ambas Modalidades Con La Practica Sociales Del Lenguaje
PRODUCTO FINAL: ¿Por qué es fundamental trabajar por Proyectos Didácticos y por Actividades Permanentes? Y ¿Cuál es la relación de ambas modalidades con las Prácticas Sociales del Lenguaje? Se debe trabajar por Proyectos Didácticos porque esta forma de trabajo resulta práctico, pues utiliza una serie de actividades donde se consigue un fin determinado en la enseñanza. Durante todo ese proceso se fortalecen cualidades, potencialidades, habilidades y destrezas de los alumnos; en definitiva se desarrollan las
Enviado por vicky.hermayo / 510 Palabras / 3 Páginas -
Practica 1. Fisica. Teoría De Herrore
INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA ICE ZACATENCO LABORATORIO DE FISICA CLASICA TEORIA DE ERRORES FECHA DE REALIZACION: 27 DE AGOSTO DE 2013 FECHA DE ENTREGA: 2 DE SEPTIEMBRE DE 2013 PROFESORA: MARTINEZ MORALES MARIA SUSANA GRUPO: 1CM4 EQUIPO: 2 OBJETIVO GENERAL: Se pretende ser capaz de presentar en una forma adecuada el resultado del proceso de una medición experimental, haciendo uso de la teoría de error, de las cifras significativas
Enviado por MaFeEsCa / 3.769 Palabras / 16 Páginas -
Fundamento De La Teoria Y La Practica De La Administracion Global
ADMINISTRACION: CIENCIA, TEORIA Y PRÁCTICA: Una de las actividades humanas más importantes es la administración. Desde que los seres humanos comenzaron a formar grupos para alcanzar metas que no podían lograr individualmente, la administración ha sido esencial para asegurar la coordinación de los esfuerzos individuales. DEFINICION DE ADMINISTRACION: SU NATURALEZA Y PROPOSITO: La administración se define como el proceso de diseñar y mantener un ambiente en el que las personas, trabajando en grupos, alcancen con
Enviado por chazder / 1.730 Palabras / 7 Páginas -
Teoría y practica del Acompañante Terapéutico
Universidad del Salvador Facultad de psicología y psicopedagogía Materia: Teoría y practica del Acompañante Terapéutico. Jefe de cátedra: Lic. Roberto Bennett Profesor: Lic. Ignacio Penecino Alumno: Javier Steinke Comisión: 3 A (mañana) Tomando el cuento, del caballero de la armadura oxidada, me pude servir de alguna manera metafóricamente, para poder ejemplificar, en algún punto ciertas tareas posibles del Acompañante Terapéutico(AT) . El caballero, era un hombre que vivía en un mundo donde su trabajo era
Enviado por evilgunz / 2.197 Palabras / 9 Páginas -
Por Qué Es Fundamental Trabajar Por Proyectos Didácticos Y Por Actividades Permanentes? Y ¿Cuál Es La Relación De Ambas Modalidades Con Las Prácticas Sociales Del Lenguaje
PRODUCTO FINAL: ¿Por qué es fundamental trabajar por Proyectos Didácticos y por Actividades Permanentes? Y ¿Cuál es la relación de ambas modalidades con las Prácticas Sociales del Lenguaje? Se debe trabajar por Proyectos Didácticos porque esta forma de trabajo resulta práctico, pues utiliza una serie de actividades donde se consigue un fin determinado en la enseñanza. Durante todo ese proceso se fortalecen cualidades, potencialidades, habilidades y destrezas de los alumnos; en definitiva se desarrollan las
Enviado por 151o18 / 451 Palabras / 2 Páginas -
Teoría De La Practica Docente : Dimensión
Códigos e interpretación de datos Categoría: teoría de la practica docente Investigación de campo Código: 001 Dimensión: IMPLEMENTACIÓN Al reflexionar sobre esta dimensión se le invita a analizar cuestiones como los motivos por los que eligió la docencia y por los que permanece en ella; las metas que inicialmente se proponía alcanzar y la forma en que al pasar el tiempo han ido evolucionando estos motivos; el grado en que actualmente se encuentra satisfecho con
Enviado por anita27 / 741 Palabras / 3 Páginas -
DE LA PRACTICA Y LA TEORÍA, INCLUYE LA EXPLICACIÓN Y DEMOSTRACIÓN DE LAS CONCLUSIONES DE LAS PREGUNTAS INICIALES EN BASE A LOS ACORDES TEÓRICOS.
DE LA PRACTICA Y LA TEORÍA, INCLUYE LA EXPLICACIÓN Y DEMOSTRACIÓN DE LAS CONCLUSIONES DE LAS PREGUNTAS INICIALES EN BASE A LOS ACORDES TEÓRICOS. En la sociedad actual, en dónde los procesos están al servicio de la economía globalizada, es imperante replantear las acciones escolares a la luz de la gestión de calidad en el servicio que se brinda. No debemos olvidar que la gestión de calidad involucra a todos las partes involucradas, pues de
Enviado por / 1.113 Palabras / 5 Páginas -
Glosario Teoria Y Practica De La Entrevista
GLOSARIO UNIDAD 5 Respuesta: Los términos en los que el entrevistado ha expresado. Guía: Tomar el mando expresando ideas y sentimientos esperando que el entrevistado reaccione. Bosque: Es el estilo del entrevistador Arboles: Las guías y respuestas del entrevistador. Mm-hm: Es una respuesta verbal, Aunque no es una palabra, es un sonido emitido con claridad que indica que el entrevistador está escuchando, siguiendo al entrevistado La repetición: El entrevistador usa las palabras del entrevistado para
Enviado por jajapendejo / 236 Palabras / 1 Páginas -
TEORIA Y PRACTICA DEL METODO DE ORGANIZACION
TEORÍA Y PRÁCTICA DEL MÉTODO DE ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DE LA COMUNIDAD CONCEPTO DE COMUNIDAD Un grupo de personas que viven juntas con un propósito en común, como una aldea, pueblo, barrio o municipio. TIPOS DE COMUNIDAD COMUNIDAD RURAL La población se dedica principalmente a una actividad económica del tipo primario (agricultura, ganadería, etc.) COMUNIDAD URBANA Población se dedica a una actividad económica fundamental de tipo secundario (industrial y servicios),existe un mayor número de interrelaciones
Enviado por NEGRETE88 / 2.145 Palabras / 9 Páginas -
Teoria De La Medida, Influencia Del Tipo Del Autoestima En La Practica Del Fitnnes
INTRODUCCION OBJETIVO: Identificar la influencia que tiene el tipo de autoestima en la práctica deportiva (Fitness) en Hombres de 18 a 20 años VARIABLES, DEFINICION OPERACIONAL YSUJETOS DE ESTUDIO: Variable independiente: Autoestima…valoración generalmente de uno mismo, opinión emocional que los individuos tienen de uno mismo y que supera en sus causas a la racionalización y la lógica. Variable dependiente: Fitness…Estado generalizado de bienestar y salud física, logrado no solo a partir del desarrollo de una
Enviado por diana03051996 / 3.319 Palabras / 14 Páginas -
La relación entre la competencia y la práctica y de los conocimientos profesionales
El saber de los maestros. Parte de lo que saben los maestros, como la noción de que en la clase sea el lugar adecuado en donde desarrollar la educación; la estrategia, que está informada por cierto marco de pensamiento o racionalidad y cuenta además con una práctica que le confiere significado material, es más idónea para la reflexión crítica; esto es una comparación que pude hacer con los autores de la lectura Wilfred Car y
Enviado por yaquelipe / 1.106 Palabras / 5 Páginas -
Teoria Y Practica De La Comunicacion
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior Fundación Misión Sucre Aldea: L.B Ernesto Flores Fuenmayor Prof.: Belkys González Realizado por: Génesis Ocando Juana Quintero Suneida García Any González Adalis Leal Altagracia noviembre del 2010 Esquema Introducción Definiciones alrededor del lenguaje. Conceptualización del lenguaje. Diferencia entre lenguaje, lengua, habla. Los universales del lenguaje. Las formas del lenguaje. Conclusión Anexos Bibliografía Introducción En el siguiente trabajo hablaremos un poco del lenguaje, ya
Enviado por negritaocando / 3.059 Palabras / 13 Páginas -
TEORÍA Y PRÁCTICA DE MODELOS DE ENSEÑANZA
TEORÍA Y PRÁCTICA DE MODELOS DE ENSEÑANZA Mi práctica docente tiene relación con diferentes modelos lo cual digo que se debe de llevar un proceso interactivo y teórico que fortalezca a la práctica de la docente, para poder enriquecer su contenido, mediante una serie de actividades, las cuales se fundamentan en una postura legal, y en paradigmas teóricos que darán autenticidad, encaminado a una mejora ideal de la institución de docentes y alumnos. Para el
Enviado por Delangel1207 / 907 Palabras / 4 Páginas -
Practica 1 Teoría De Errores Fisica Clasica Esime Zacatenco
TEORÍA DE ERRORES Objetivos: El alumno concluirá que existen errores en las mediciones, diferenciando los errores sistemáticos de los errores accidentales. En un conjunto de mediciones determinará el valor más probable, asignándole la incertidumbre, a las mediciones directas. Explicará el concepto de cifras significativas. Introducción Teórica: El progreso de la ciencia y de la ingeniería está íntimamente ligado a los avances en el arte de medir. Es por esto que un ingeniero debe estar familiarizado,
Enviado por lechuga241821 / 1.879 Palabras / 8 Páginas -
Teoria Y Practica Del Enfoque Y Desarrollo Local
El presente artículo “teoría y práctica del enfoque de desarrollo local” del doctor en ciencias económicas y empresariales y especialista en desarrollo económico local. “Francisco Alburquerque Llorens”. Forma parte de la consultoría de capacitación en “Desarrollo territorial y gestión del territorio”, promovida por la Unión Europea y realizada por el autor en La Serena, región de Coquimbo, Chile, 24-30 de agosto de 2003. En dicho artículo el autor pretende situar el enfoque de desarrollo económico
Enviado por yarukis / 1.231 Palabras / 5 Páginas -
EJEMPLOS RELACIÓN ENTRE LA PLANEACIÓN Y LA EVALUACIÓN EN MI PRÁCTICA DOCENTE
EJEMPLOS RELACIÓN ENTRE LA PLANEACIÓN Y LA EVALUACIÓN EN MI PRÁCTICA DOCENTE. 1. Se realiza la planeación para que el niño adquiera un conocimiento y se le aplica ya sea un ejercicio de evaluación o que elabore un producto para que pueda externar ese conocimiento, dentro de mis planes de historia el tema fue “La explosión demográfica” inicie con imágenes y después de narrarles las causas y consecuencias de la misma, les puse a que
Enviado por Merilop94 / 287 Palabras / 2 Páginas -
Las Leyes De Los Gases Ideales (teoria Y Practica)
vogadro Relación entre la cantidad de gas y su volumen Esta ley, descubierta por Avogadro a principios del siglo XIX, establece la relación entre la cantidad de gas y su volumen cuando se mantienen constantes la temperatura y la presión. Recuerda que la cantidad de gas la medimos en moles. El volumen es directamente proporcional a la cantidad de gas: •Si aumentamos la cantidad de gas, aumentará el volumen. •Si disminuimos la cantidad de gas,
Enviado por bbbbaa / 2.782 Palabras / 12 Páginas -
Articulación Teoría Y Práctica
1- Analizar a) La teoría crítica, su relación con la articulación teoría - práctica. La teoría crítica es una de las teorías educativas de la enseñanza y dese la óptica o perspectiva de Moore el cual sostiene que la escuela ha fungido como un espacio meramente instruccional y que los teóricos de la educación crítica han comenzado a ver a la escuela como una empresa política y cultural, donde una heterogeneidad de formas sociales e
Enviado por profe_ivana / 6.277 Palabras / 26 Páginas -
Teoría Y Práctica De La PC
“Teoría y práctica de la Psicología comunitaria. La tensión entre comunidad y sociedad” Maritza Montero Capítulo 1 - El poder de la comunidad El poder atraviesa todas las relaciones humanas. Tanto el abuso como la ausencia de poder son causa de procesos psicológicos con consecuencias en el campo psicosocial. Es necesario, que el control y el poder estén centrados en una comunidad. El objeto de la psicología social comunitaria es catalizar la organización y las
Enviado por mluciperez123 / 5.216 Palabras / 21 Páginas -
Aplicación de la teoría de la comunicación a la práctica supervisora
Aplicación de la teoría de la comunicación a la práctica supervisora. A medida que el sistema escolar crece, los problemas de la comunicación aumentan gradualmente. La comunicación a través de los canales acostumbrados. Métodos Típicos: Boletines Curriculares: Se usan principalmente entre supervisores, quienes desean intercambiar informes y para maestros nuevos que tiene la necesidad de informarse de la organización a la que pertenecen, este método no es efectivo como canal de comunicación, los maestros no
Enviado por arlopo / 366 Palabras / 2 Páginas -
Español: Relacion Entre Las Modalidades Y Las Practicas Sociales
izado en todo momento del ciclo escolar o por fases. Es necesario señalar que estos tipos de actividades están inmersos dentro de los proyectos, forma parte del proyecto bien planificado y analizados para llevar a cabo su ejecución. “Las actividades permanentes se desarrollan antes, durante y después de los proyectos didácticos, pues son elementos complementarios que el docente desarrolla cuando lo considere necesario, en función del conocimiento que tenga sobre las necesidades y desarrollo particular
Enviado por gloria000005 / 313 Palabras / 2 Páginas -
Teoria Y Practica: Actividad 5
Actividad : Eliminación a las barreras de servicio Actividad 5A Pregunta 3: Según la Ley de inversión extranjera : ARTÍCULO 8o.- Se requiere resolución favorable de la Comisión para que la inversión extranjera participe en un porcentaje mayor al 49% en las actividades económicas y sociedades que se mencionan a continuación: XII.- Construcción, operación y explotación de vías férreas que sean vía general de comunicación, y prestación del servicio público de transporte ferroviario. Actividad 5C
Enviado por mgxjg / 658 Palabras / 3 Páginas -
TEORIA DE PRACTICAS
Trujillo, es una ciudad cuyo crecimiento se hizo más evidente a partir de la década del 70, y con él aumentarían también las necesidades básicas, entre las cuales ocupaba una prioridad evidente; el saneamiento. La administración de los servicios de agua potable y alcantarillado estaba dispersa entre el Concejo Provincial responsable de la ciudad. El ministerio de Vivienda encargado de los Pueblo Jóvenes y EMADI PERU, para administrar los servicios en el parque Industrial. La
Enviado por Maruxi765 / 2.859 Palabras / 12 Páginas -
La comprensión de la teoría de las redes y la aplicación de estos conocimientos en la práctica
1. INTRODUCCIÓN Durante los procesos informáticos en computadores y otros medios se es necesario el intercambio de información entre distintas terminales y compartir los recursos. Teniendo por entendido este procedimiento, es también necesario conocer el conjunto de medios y softwares que hacen posible este servicio de comunicación de datos entre distancias. Muchos no son conscientes sobre lo que una red informática hace y, mucho menos, cómo lo hace. Son varios los conceptos y las dimensiones
Enviado por pizzaboyisntgay / 1.164 Palabras / 5 Páginas -
El Problema De La Teoria Y La Practica
PLANIFICACIÓN DE UN DÍA DE CLASE PLANIFICACION DE UN DIA ESCUELA: José María Morelos GRADO: 4 GRUPO: B COMUNADAD DE : SAN LORENZO BLOQUE VI Tema: Las Frutas Propósitos: • Reconocer la importancia de las frutas para la vida • Reconocer e identificar los diferentes sabores (agrio, dulce) • Nombrar y reconocer las diferentes frutas CONTENIDOS: CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL - Las frutas - Los sentidos y su función - Hábitos de alimentación - La suma
Enviado por 073133 / 834 Palabras / 4 Páginas -
IMPORTANCIA Y RELACION DE LA ETICA, LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA EN LA PRÁCTICA MÉDICA Y LA BIOÉTICA
Además de ser una disciplina, se utiliza el término “ética” para aludir al proceso de reflexión, interiorización y apropiación de las normas morales. En ambos sentidos la ética es de vital importancia para la convivencia humana; en toda cultura, en todo grupo social, desde los inicios de la historia han existido normas que regulan las relaciones entre hombres, no existe una comunidad en la que no haya reglas de conducta, lo que indica que la
Enviado por Medadarkv / 269 Palabras / 2 Páginas -
Magia En Teoría Y Practica
MAGIA EN TEORÍA Y PRÁCTICA Aleister Crowley 1) Definición Magia es la ciencia y arte de causar cambio en conformidad con la Voluntad. Ejemplo: Es mi voluntad informar al mundo de ciertos hechos en mi conocimiento. Por lo tanto tomo armas mágicas, lapicera, tinta y papel, escribo encantamientos, estas mismas oraciones, en un lenguaje mágico, o sea, uno que sea entendido por la gente que deseo instruir, invoco a espíritus, como ser imprenteros, editores, libreros,
Enviado por DarkRasta / 3.282 Palabras / 14 Páginas -
TEORIA POLITICA Y PRACTICA POLITICA DE PLATON - ARMANDO PORRATI
SALTA, Mayo de 2014 Teoría política y práctica política en Platón Capítulo I c Armando R. Poratti El Lógos como condición existencial de la Pólis La pólis fue la matriz que posibilitó el período griego propiamente creador, no el que usualmente tenemos a la vista, el clásico (siglos V-IV), sino el arcaico (siglos VIII-VI). Pero “la pólis” no es un concepto sino el resultado de un proceso, o este proceso mismo, cuyas raíces se hunden
Enviado por Josefrantomas / 9.544 Palabras / 39 Páginas -
¿cómo Ha Evolucionado La Educación Para Responder A Las Características De Nuestros Estudiantes? ¿De Qué Manera Influye El Conocimiento De Las Teorías Del Aprendizaje A La Práctica Docente?
¿cómo ha evolucionado la educación para responder a las características de nuestros estudiantes? ¿De qué manera influye el conocimiento de las teorías del aprendizaje a la práctica docente? La educación a evolucionada para responder las necesidades de los alumnos, debido a que los docentes se encuentran en una continua preparación por medio de cursos y capacitaciones en la cual él pueda entender el comportamiento del adolescente, la teoría social del aprendizaje nos señala la sociedad
Enviado por HC_COBAY / 292 Palabras / 2 Páginas -
Teoría Y Práctica Docente
TRABAJO FINAL* Tomando en cuenta las lecturas realizadas en este semestre redacta un escrito donde relaciones la teoría con la práctica docente realizada. En este ensayo se propone analizar algunos enfoques y experiencias obtenidas en mi formación docente durante las prácticas educativas. Es de suma importancia que los futuros docentes realicemos una articulación teoría-práctica, la cual permanentemente está atravesada por reflexión crítica. Las prácticas docentes que se han llevado a cabo durante el presente curso
Enviado por KarelyRuiz / 801 Palabras / 4 Páginas -
Teoría y Práctica de Planificación
Evaluación Parcial No. 2 Temario B Teoría y Práctica de Planificación Nombre: ______________________________________________________ Clave: ______________ Instrucciones: Subraya la respuesta que creas correcta. 1. Son los fines esenciales o directrices que definen la razón de ser, naturaleza, carácter, de cualquier grupo social. a. Propósitos o misiones b. Visión c. Presupuesto d. Objetivos 2. Durante años el ejército usó la palabra ______________ para designar los grandes planes que se hacen a la luz de lo que se
Enviado por / 465 Palabras / 2 Páginas -
Teoría política y práctica política en Platón
Teoría política y práctica política en Platón c Armando R. Poratti “Tutte le vie portano a...” a quale città? Questione delicata ... Amo credere che cammina cammina cammina cammina, finalmente questa città sarà Platonopolis”. J. H. Weinschenk, “Epigrammi”, Filosofia, XXV (1974) p. 294 El Lógos como condición existencial de la Pólis N uestras representaciones usuales responden a la palabra pólis, o bien con un vacío que la hace sinónimo de ‘organización política’ en general, o
Enviado por gijamu / 932 Palabras / 4 Páginas -
LAS PRÁCTICAS DE INTERVENCIÓN HUMANITARIA Y EL SIGNIFICADODE LA SOBERANÍA: UNA LECTURA EN EL MARCO DEL CUARTO DEBATE DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES
LAS PRÁCTICAS DE INTERVENCIÓN HUMANITARIA Y EL SIGNIFICADODE LA SOBERANÍA: UNA LECTURA EN EL MARCO DEL CUARTO DEBATE DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES Rosa María Pérez Resumen Las intervenciones humanitarias han creado un vínculo entre el respeto a los derechos humanos y la práctica internacional. En este contexto la precisión del concepto de soberanía adquiere especial importancia. Se concibe como un elemento inherente a la condición del Estado, interpretándose como la autoridad absoluta que mantiene sobre
Enviado por josuegh_654 / 7.077 Palabras / 29 Páginas -
Trabajo Social, Teoria Y Practica
INSTITUTO PROFESIONAL LOS LEONES ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES CARRERA SERVICIO SOCIAL INTRODUCCION AL SERVICIO SOCIAL. TRABAJO DE ANALISIS 1 INTEGRANTES JOEL NAVARRO MAYO, 2014. INDICE. 1. INTRODUCCION. 2 2.- TRABAJO SOCIAL EN EL CONTEXTO DE LAS CIENCIAS SOCIALES. 6 3.- CIENCIA SOCIAL, TRABAJO SOCIAL, Y GLOBALIZACIÓN. 8 4.- CUESTIÓN SOCIAL, COMO ELEMENTO DEL TRABAJO SOCIAL. 10 5.- PRAGMATISMO, INTERACCIONISMO Y TRABAJO SOCIAL. 11 6.- ANÁLISIS DEL APORTE PROVENIENTE DE LOS DISTINTOS PAÍSES AL TRABAJO SOCIAL.
Enviado por janavarrog / 5.353 Palabras / 22 Páginas -
Prácticas y teorías de la pedagogía moderna en Colombia
DESCRIPCIÓN DE LA FUENTE Saldarriaga Vélez, Oscar. Del oficio del maestro. Prácticas y teorías de la pedagogía moderna en Colombia. Bogotá, Editorial Magisterio, 2003 (Colección Pedagogía e Historia). Es historiador de la Universidad de Antioquia, docente-investigador en la Universidad Javeriana de Bogotá, doctor en Filosofía y Letras-Historia de la Universidad católica de Lovaina, Bélgica. Miembro fundador del Grupo de historia de la práctica pedagógica en Colombia, coautor de Mirar la Infancia: pedagogía, moral y modernidad
Enviado por charlyrey / 685 Palabras / 3 Páginas -
Teoría Y Práctica
Teoría El término teoría deriva del griego theoria, que significa observación, investigación. La teoría científica es el planteamiento de un marco teórico que explica o describe un fenómeno científico. Contiene un complejo de hipótesis, conocimientos y leyes científicas lógicamente ordenados y sustentados en variadas evidencias empíricas que permiten deducir o concluir la teoría. Nace a partir de observaciones empíricas y de una curiosidad por explicarlas, como por ejemplo el derretimiento de un hielo expuesto al
Enviado por Sheamuslover / 787 Palabras / 4 Páginas -
Contraste Entre Practica Y Teoria
1.- Considero un aspecto importante que los alumnos conozcan a la persona con la que estarán trabajando, y además eso habla mucho de la educación y cultura que tiene el alumno normalista. Los gafetes decidí dárselos porque, durante la semana de observación no tuve la oportunidad de aprenderme de memoria el nombre de cada uno de los alumnos. “El conocimiento educativo es interpretado como el desarrollo de concepciones y formas de discurso compartidos” (Cubero, 157:2005).
Enviado por chaparritalinda / 891 Palabras / 4 Páginas -
El análisis de la teoría y de la práctica judicial como delitos de carácter económico en Venezuela
hola Introducción El presente trabajo pretende ubicar y comentar acerca de aquellas conductas que han sido denominadas por la doctrina y jurisprudencia penal como delitos de orden económico, específicamente en Venezuela. La ubicación de los tipos penales de orden económico en las diferentes leyes de Venezuela le permite al lector conocer la forma en la cual en este país desde el punto de vista normativo se pretende atacar a la criminalidad económica, la cual ha
Enviado por kelisjosefinah / 5.634 Palabras / 23 Páginas -
Administración:ciencia Teoria Y Practica
CAPITULO 1 1. Ideas y conceptos básicos. Administración.- es el proceso de diseñar y mantener un ambiente en el que los individuos, trabajando en grupos de manera eficiente, alcancen objetivos seleccionados. Funciones administrativas.- Las cinco funciones administrativas en torno a las cuales se organiza el conocimiento son la planeación, organización, integración del personal, la dirección y el control. Habilidades administrativas en la jerarquía organizacional.- las cuatro habilidades elementales de los administradores son las técnicas, humanas,
Enviado por cesar345 / 267 Palabras / 2 Páginas -
Teoría Y Práctica De La Consejería O Tutoría En El Modelo De Tratamiento De La CT
Teoría y práctica de la consejería o tutoría en el modelo de tratamiento de la CT El enfoque del modelo de tratamiento y rehabilitación de la drogadicción de la comunidad terapéutica debe su desarrollo a dos factores, un aumento significativo en el uso y el abuso de drogas ilegales y un enfoque terapéutico tradicional aparentemente inefectivo. Al igual que sucedió con el movimiento de los AA, los individuos, frustrados con la falta de éxito de
Enviado por Valcanes / 1.992 Palabras / 8 Páginas -
El objetivo principal de la práctica fue determinar la relación de la presión en un fluido con la profundidad
Resumen: El objetivo principal de la práctica fue determinar la relación de la presión en un fluido con la profundidad. La hipótesis que teníamos consistía en que al incrementar la profundidad en un fluido, es decir, al alejarnos de la superficie del mismo, la presión incrementaría, ya que tienen una relación directamente proporcional. Se realizó el montaje y se acomodaron los materiales necesarios para la realización del experimento, para el que se hicieron dos pruebas
Enviado por linda4822 / 1.239 Palabras / 5 Páginas -
RELACIÓN ENTRE PRÁCTICAS DOCENTES
Al analizar la Colombia actual es fácilmente apreciable que “la educación militar y policial en el país se enfrenta a tres grandes retos: la realidad nacional en seguridad y defensa, las tendencias regionales de esta parte del mundo que comparte la misma lengua y los procesos de globalización”. Luego, en el aspecto del recurso humano es evidente la preocupación por generar un cambio, reestructuración o mejoramiento, la alternativa respecto a qué se está educando, formando
Enviado por jhonny52 / 1.189 Palabras / 5 Páginas -
TEORÍAS OPUESTAS A LA PRACTICA, HIPÓTESIS Y A LA DOCTRINA
NOMBRE DE LA TEORÍA CARACTERÍSTICAS TEORÍA OPUESTA A LA PRÁCTICA: LA DIFERENCIA ENTRE LA TEORÍA Y LA PRACTICA ES QUE LA TEORÍA ES BASADA EN CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS, EN COMPROBACIÓN EXPERIMENTAL O HISTÓRICA. LA TEORÍA SE IDENTIFICA YA QUE EN ELLA EXISTEN LOS TEXTOS DE LOS AUTORES CLÁSICOS, EN EL CUAL, ESTOS AUTORES INTENTAN DEFINIR LA TEORÍA APLICABLE A UN SISTEMA LÓGICO, DEL CUAL PUEDE DERIVARSE UNA HIPÓTESIS QUE PUEDE SOMETERSE A PRUEBA. A DIFERENCIA DE
Enviado por eUAEM.12436 / 307 Palabras / 2 Páginas -
Teoría Y Práctica De Los Juegos
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR ALDEA UNIVERSITARIA “HIPÓLITO ESPINOZA” PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES AROA, MUNICIPIO BOLÍVAR - ESTADO YARACUY. EDUCACIÓN FÍSICA. AROA, JUNIO, 2014. ÍNDICE Pág. Índice……………………………………………………………………… Introducción……………………………………………………………… 2 Recreación Física……………………………………………………….. 3 Tipos de Recreación……………………………………………………. 4 Funciones de la Recreación…………………………………………… 4 Tiempo Libre……………………………………………………………... 6 Recreación como fenómeno Socio Cultural……………………….. 7 Competencias Recreativas Deportiva….……………………………. 7 Deporte de Orientación………………………………………………… 8 Conclusión……………………………………………………………….. 9 Referencias Bibliográficas…………………………………………….. 10 Anexos……………………………………………………………………. 11 INTRODUCCIÓN
Enviado por pranche / 2.269 Palabras / 10 Páginas -
Teoría sistémica y práctica del trabajo social
Teoría sistémica y práctica del trabajo social Escrito por Lee Flamand | Traducido por Paulina Illanes Amenábar Quienes trabajan en una guardería hacen trabajo social a nivel micro. Jupiterimages/Goodshoot/Getty Images El trabajo social es la aplicación profesional de investigación en ciencias sociales en un esfuerzo por mejorar las vidas de las personas y promover diversas formas de la igualdad social. La teoría de sistemas es un campo interdisciplinario que estudia sistemas complejos. Los trabajadores sociales
Enviado por TEYTOBIAS / 431 Palabras / 2 Páginas -
Clase De Geometría: De La Teoría A La Práctica
CLASE DE GEOMETRÍA: DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA. INTRODUCCIÓN Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo “Benjamín Franklin”. Para adquirir el conocimiento es necesario ser involucrado en el proceso, conforme pasa el tiempo todo cambia incluso la educación, es por eso que ahora los niños se incluyen más en su proceso de aprendizaje o al menos eso es lo que la mayoría de los docentes tienen como finalidad desde
Enviado por DulceAmador / 1.541 Palabras / 7 Páginas -
IMPORTANCIA Y RELACIÓN DE LA ÉTICA, LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN LA PRÁCTICA MÉDICA Y LA BIOÉTICA
IMPORTANCIA Y RELACIÓN DE LA ÉTICA, LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN LA PRÁCTICA MÉDICA Y LA BIOÉTICA. El término ética es multísemico o polisémico esto es decir que esta palabra tiene más de un significado, pero antes de estar hay que definir que el su término etimológico de ética que se encuentra de raíces el vocablo griego Etnos que significa costumbre. La ética es una de las ramas de la filosofía que estudia a
Enviado por / 372 Palabras / 2 Páginas -
Introducción A La Teoría Y Práctica Del Currículo
UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA PROGRAMA FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES EN SERVICIO DIPLOMADO EN PSICOPEDAGOGÍA ASIGNATURA 6. DESARROLLO E INNOVACION DE LOS COMPONENTES DEL CURRÍCULO. UN ENFOQUE BASADO EN COMPETENCIAS. TEXTO PARALELO PRIMERA UNIDAD. Introducción a la teoría y práctica del currículo. JOSÉ MANUEL MONTERROSO PADILLA CARNÉ: 27686 GUATEMALA, JULIO DE 2014. A. Nota introductoria Como bien lo anota (Díaz, 2003) el estudio del currículo forma parte de los saberes
Enviado por JOSEMANUELMONTER / 3.773 Palabras / 16 Páginas -
Teoría derivada de la práctica
Teoría derivada de la práctica En cada una de estas formas, estamos construyendo nuestro propio enfoque personal o teoría de la organización pública; buscamos explicaciones o entendimiento que nos permitan de forma sistemática ver: las organizaciones públicas, sus miembros y sus clientes. El cuerpo las observaciones y evaluaciones que hacemos se puede decir que constituye teorías implícitas de las organizaciones públicas, en el sentido de que a pesar de que rara vez se pueden articular
Enviado por jrojasjfna / 461 Palabras / 2 Páginas