Logico Matematico ensayos gratis y trabajos
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Ejemplos matemáticos
El máximo común divisor de dos o más números es el número, más grande posible, que permite dividir a esos números. • Para calcularlo. De los números que vayas a sacar el máximo común divisor, se ponen uno debajo del otro, se sacan todos los divisores de los dos números y el máximo que se repita es el máximo común divisor (M.C.D.) • Ejemplo: Sacar el M.C.D. de 20 y 10: 20: 1, 2, 4,
Enviado por veroelig / 264 Palabras / 2 Páginas -
Problemas Lógicos
SOLUCION PUNTO III CASO DE HUGO 1. R/= Ana María Riesgo, debe hacer una solicitud para la presentación del servicio, ya que este no tiene continuidad es su afiliación porque ese mismo fue que se afilio a su ARP y por lo tanto no aparece registrado aun sino después de 24 horas. Ana maría debe notificar del incidente a la entidad administradora a la que se encuentra afiliado el personal, de no ser posible en
Enviado por mariadelacruzber / 661 Palabras / 3 Páginas -
Resolucion De Problemas Matematicos En El Nivel Inicial
PROBLEMA Y JUEGO Históricamente, dentro del nivel inicial, el juego ocupo un lugar central por ser considerado la actividad natural del niño. Es una actividad espontánea que permite el conocimiento, la búsqueda de estrategias, la autonomía, la vivencia de valores, la creatividad, el cumplimiento de normas, etc. El interés que ah todo niño le despierta el juego hace que sea utilizado por el docente con fines didácticos. Los contenidos matemáticos se construyen y adquieren sentido
Enviado por VaniCer / 749 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Pensamiento Matematico
Campo formativo: Pensamiento matemático Aspecto: forma, espacio y medida Competencia: construye sistema de referencia en relación con la ubicación espacial Tiempo: 2 días, del 20 al 21 de octubre del 2011 Capacidades: *Que el niño observe *Que tome iniciativa *Que aprenda a ubicarse *Que escuche y aplique las indicaciones Recursos: *Imágenes (atrás, adelante, arriba, abajo, aun lado) *Papel bond *Dibujo de un burro *Paliacate *Tarjetas de imágenes (silla, mesa, puerta, ventana…) *Grabadora *CD *Cinta *Resistol
Enviado por seyl / 302 Palabras / 2 Páginas -
Problema de aplicación. Los razonamientos lógicos
Problema de aplicación Los razonamientos lógicos que hemos estudiado en la segunda unidad no son exclusivos de los espacios académicos. Por el contrario, hacemos uso de éstos en el debate cotidiano de las ideas. A continuación se propone un diálogo entre varios estudiantes de la UNAD: A continuación se plantea un argumento lógico: “Para nuestra deducción, partamos de aceptar las siguientes premisas: Nos gusta que al abrir un grifo, por éste salga agua. Nos gusta
Enviado por electricogeneral / 500 Palabras / 2 Páginas -
Problemas Matematicos
Problemas con múltiplos y divisores PROBLEMAS CON MÚLTIPLOS Y DIVISORES 1) En el kilómetro 60 de una ruta hay un teléfono para emergencias, una estación de servicio y una estación de peaje. Cada 18 km. hay un teléfono para emergencias, cada 45 km. hay una estación de servicio y cada 90 km. hay una estación de peaje. ¿En cuál kilómetro volverán a estar juntos un teléfono para emergencias, una estación de servicio y una estación
Enviado por lizzycolin / 514 Palabras / 3 Páginas -
Razonamientos lógicos
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Ciencia / Actividad 10 Actividad 10 Documentos de Investigación: Actividad 10 Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 400.000+ documentos. Enviado por: electricogeneral 07 noviembre 2012 Tags: Palabras: 500 | Páginas: 2 Views: 6 Leer Ensayo Completo Suscríbase Problema de aplicación Los razonamientos lógicos que hemos estudiado en la segunda unidad no son exclusivos de los espacios académicos. Por el contrario, hacemos uso de
Enviado por 1995ser / 800 Palabras / 4 Páginas -
Sistemas dinámicos como es la aplicación de modelos matemáticos a sistemas dinámicos
INTRODUCCIÓN Con la realización de los ejercicios propuestos tenemos la oportunidad de poner en práctica los conocimientos adquiridos en la unida I, del curso de sistemas dinámicos como es la aplicación de modelos matemáticos a sistemas dinámicos, la función de transferencia, la utilización de diagramas de bloque y su reducción y la representación matricial en espacio de estados. El curso de sistemas dinámicos nos brinda la oportunidad de desarrollar habilidades para el manejo de un
Enviado por karinadelmar / 1.008 Palabras / 5 Páginas -
Los Codigos Logicos
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Los Codigos Logicos Los Codigos Logicos Trabajos: Los Codigos Logicos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 400.000+ documentos. Enviado por: misgordas 13 junio 2012 Tags: Palabras: 739 | Páginas: 3 Views: 66 Leer Ensayo Completo Suscríbase LOS CÓDIGOS LÓGICOS La función de los códigos técnicos lógicos de consisten en significar la experiencia objetiva y la relación del hombre con
Enviado por Luisinada / 706 Palabras / 3 Páginas -
Ejemplos Ilustrativos De Las Definiciones De: Derecho, Los Procesos Lógicos Del Pensamiento Científico Jurídico, Axiomas Y Principios Jurídicos
INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES Y ESTRATÉGICOS SIGLO XXI Trabajo Escrito Individual Plantear ejemplos ilustrativos de las definiciones de: Derecho, los Procesos Lógicos del Pensamiento Científico Jurídico, Axiomas y Principios Jurídicos. ANALÍTICA JURÍDICA Lic. Jesús Ma. Treviño Flores PARTICIPANTE: Pedro Esteban Franco Valencia 312-003 DOMINGO 14 DE OCTUBRE 2012 ÍNDICE: CONCEPTO PÁGINA Título 3 Objetivo(S) 3 Introducción 4 Conceptos 8 Desarrollo 10 Conclusiones 12 Bibliografía 13 TÍTULO: Ejemplos ilustrativos de las definiciones de: Derecho, los Procesos
Enviado por Pefranval53 / 5.309 Palabras / 22 Páginas -
Los razonamientos lógicos
Fase 2) A continuaciónProblema de aplicación Los razonamientos lógicos que hemos estudiado se encuentran presentes no son exclusivos de los espacios académicos. Por el contrario, hacemos uso de éstos en el debate cotidiano de ideas. A continuación se propone un diálogo entre varios estudiantes de la Unad: Carlos: algunas personas pueden hacer algo por la paz. Juan : No Carlos Todos podemos hacer algo por la paz. Patricia: O hacemos algo por la paz o
Enviado por adry1111 / 741 Palabras / 3 Páginas -
DESAFIOS DE EVALUAR EL APRENDIZAJE MATEMATICO
El desafio de evaluar los aprendizajes matemáticos Adriana Marisa Cañellas Nos proponemos visualizar y aceptar a la evaluación como un elemento ineludible de la educación, inherente alas procesos de enseñanza y de aprendizaje, con la finalidad de tomar decisiones. Para ello la evaluación se centra en lo disciplinar, en los contenidos y procesos propios de la etapa. En la evaluación, los docentes encontramos, además, un instrumento de seguimiento, no sólo del alumno, sino también de
Enviado por marliux / 3.890 Palabras / 16 Páginas -
Componentes lógicos
Introducción Software se refiere al equipamiento lógico o soporte lógico de una computadora digital, y comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios para hacer posible la realización de tareas específicas; en contraposición a los componentes físicos del sistema, llamados hardware. Tales componentes lógicos incluyen, entre muchos otros, aplicaciones informáticas como procesador de textos, que permite al usuario realizar todas las tareas concernientes a edición de textos; software de sistema, tal como un sistema operativo,
Enviado por samuel.lorenzo6 / 1.884 Palabras / 8 Páginas -
MARCO LOGICO
Árbol del Problema y Árbol de Objetivos a. La identificación del problema La primera tarea que es necesario realizar al preparar un proyecto es identificar correctamente el problema que se va a abordar, sus causas y sus efectos. Para ello se utiliza frecuentemente una metodología desarrollada originalmente por la AID (cooperación de EEUU), perfeccionada por la GTZ (cooperación alemana) en su método ZOPP y adoptada recientemente por el BID como parte de la Metodología del
Enviado por patrinu / 1.401 Palabras / 6 Páginas -
Simple el péndulo matemático
El péndulo simple o matemático es un sistema idealizado constituido por una partícula de masa m que está suspendida de un punto fijo O mediante un hilo inextensible y sin peso. Naturalmente es imposible la realización práctica de un péndulo simple, pero si es accesible a la teoría. El péndulo simple o matemático se denomina así en contraposición a los péndulos reales, compuestos o físicos, únicos que pueden construirse. Ecuación del movimiento Método de Newton
Enviado por NOHEMYPINEDA / 470 Palabras / 2 Páginas -
Dispositivo Lógico Programable
PLD's Dispositivo Lógico Programable Son circuitos integrados que ofrecen a los diseñadores en un solo chip, un arreglo de compuertas lógicas y flip-flop’s. Pueden ser programados por el usuario para implementar funciones lógicas. Las ventajas que trae con respecto a los circuitos integrados de funciones fijas son: Los PLD’s representan menor costo para los fabricantes. Pueden reemplazar funciones de otros dispositivos lógicos. Reducción de espacio en las tarjetas de circuito impreso. Simplificación del alambrado entre
Enviado por laloquera / 243 Palabras / 1 Páginas -
Bloques Logicos
Invertidor (NOT) Ejecuta la función lógica básica llamada inversión o complementación. Su propósito es cambiar de un nivel lógico a su nivel opuesto. En término de bits, cambia de 1 a 0 y de 0 a 1. AND Ejecuta la multiplicación lógica, comúnmente llamada la función AND. La salida sólo es HIGH (1) cuando todas las entradas son HIGH (1), de lo contrario la salida es LOW (0). OR Ejecuta la suma lógica, comúnmente llamada
Enviado por karinareyna / 272 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Pensamiento Matematico
PLANEACIÓN DEL MES DE OCTUBRE COMPETENCIA: Reconoce que los seres humanos somos distintos, que todos somos importantes y tenemos capacidades para participar en la sociedad. CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo. ASPECTO: Cultura y vida social. SITUACIÓN DIDÁCTICA: Mi familia y yo. MODALIDAD: Unidad didáctica. DURACIÓN: Un mes. TRANSVERSALIDAD: Reconoce sus cualidades y las de sus compañeros. Comprende que las personas tienen diferentes necesidades, puntos de vista, culturas y creencias que deben
Enviado por Borquezlopez / 1.598 Palabras / 7 Páginas -
Dispositivos Logicos Programables (PLD)
INTRODUCCION En la actualidad el nivel de integración alcanzado con el desarrollo de la microelectrónica ha hecho posible desarrollar sistemas completos dentro de un solo circuito integrado SOC (System On Chip), con lo cual se han mejorado de manera notoria características como velocidad, confiabilidad, consumo de potencia y sobre todo el área de diseño. Esta ultima característica nos ha permitido observar día a día como los sistemas de uso industrial, militar y de consuma han
Enviado por gokelec / 3.756 Palabras / 16 Páginas -
Pensamiento Matematico
reforma de la escuela infantil En este cuaderno, correspondiente a la colección biblioteca para la actualización del maestro, se plasma dos estudios llevados a cabo por el educador italiano Francesco Tonucci relacionados con la reforma de la escuela infantil. En él se tratan temas muy interesantes para la educación básica, sobre todo en lo referente a la labor docente y las tareas de la escuela, por ejemplo: la creatividad como capacidad para resolver problemas, el
Enviado por anayensy / 215 Palabras / 1 Páginas -
¿Es El Modelo Matemático Obtenido Por Ecuaciones Diferenciales Suficientemente Representativo Del Sistema físico?
Considero al modelo matemático como una forma acertada, clara y exacta donde el hombre puede dar una explicación, o una interpretación de los fenómenos naturales, donde además podemos predecir el comportamiento de estos fenómenos, describirlos y en cierta forma manipularlos para que este comportamiento natural pueda ser beneficioso para el hombre, y permita facilitar y mejorar la vida de la sociedad; este comentario lo podemos sintetizar con la palabra “tecnología”, pero ojo, no es que
Enviado por maosquare / 735 Palabras / 3 Páginas -
DESARROLLA TU CAPACIDAD DE PENSAMIENTO LÓGICO.
DESARROLLA TU CAPACIDAD DE PENSAMIENTO LÓGICO. A continuación te propongo ejercicios para que puedas practicar, sólo necesitas tener conocimientos básicos de aritmética para resolverlos, te recomiendo que antes de ver la solución trates de resolverlos por todos los medios y sólo en caso que no des con la respuesta veas la solución. Suerte! Ejercicio 01 En una ferretería tienen un stock de 84m de alambre, y diario cortan 7m. ¿En cuántos días habrán cortado todo
Enviado por JUL10_C354R / 1.325 Palabras / 6 Páginas -
Matematico
Aristóteles Busto de Aristóteles en Roma. Aristóteles (en griego antiguo Ἀριστοτέλης, Aristotélēs) (384 a. C. – 322 a. C.) Fue un filósofo, lógico y científico de la Antigua Grecia cuyas ideas han ejercido una enorme influencia sobre la historia intelectual de Occidente por más de dos milenios. Aristóteles escribió cerca de 200 tratados (de los cuales sólo nos han llegado 31) sobre una enorme variedad de temas, incluyendo lógica, metafísica, filosofía de la ciencia, ética,
Enviado por hermesrene / 1.003 Palabras / 5 Páginas -
René Descartes es un filósofo, matemático y físico francés
René Descartes René Descartes, también llamado Renatus Cartesius, fue un filósofo, matemático y físico francés, considerado como el padre de la geometría analítica y de la filosofía moderna, así como uno de los nombres más destacados de la revolución científica. También conocido como Cartesius, que era la forma latinizada en la cual escribía su nombre, nombre del que deriva la palabra cartesiano, formuló el célebre principio cogito ergo sum ("pienso, luego existo"), elemento esencial del
Enviado por julvers / 854 Palabras / 4 Páginas -
Marco Logico
Durante los últimos tres años, la Dirección de Financiamiento Externo y Proyectos de Inversión del IICA, ha impartido cursos-talleres en Centroamérica, a cargo de Héctor Medina, con el fin de formular proyectos mediante el enfoque de marco lógico a diversas audiencias: funcionarios de ministerios de agricultura, médicos y nutricionistas, biotecnólogos, investigadores y extensionistas agropecuarios, funcionarios de servicios de sanidad agropecuaria, especialistas en desarrollo rural, funcionarios de fondos de desarrollo y académicos. Los cursos-talleres incluyeron diferentes
Enviado por jlvenegas / 960 Palabras / 4 Páginas -
ALGUNOS MATEMATICOS
INTRODUCCION El presente trabajo de investigación tiene como objeto brindar información sobre la Biografía de algunos de los grandes matemáticos de la humanidad. En esta biografía de los matemáticos importantes se presenta una selección de matemáticos desde la antigüedad hasta el presente. La selección se orienta por los aportes científicos, utilizando como criterio para definir el grado de notoriedad la atención que se les brinda en escuelas y universidades cuando se trata de la historia
Enviado por amendol / 2.464 Palabras / 10 Páginas -
El pensamiento matemático
Considero que la cotidianeidad es algo que se realiza a diario, como todo lo ordinario, monótono o rutinario, ya sea en el trabajo, en la casa, con la familia, amigos, etc. Pero este trabajo está enfocado a lo cotidiano de mi quehacer ya que se me pide hablar, de lo que realizo en mi práctica como docente. Me encuentro laborando en la comunidad de Xaya, Tekax, Yucatán, en la escuela prescolar “Vicente Guerrero”, atendiendo al
Enviado por alicia / 1.251 Palabras / 6 Páginas -
Dispostivios Logicos Programables
Es una memoria de sólo lectura que se programan mediante máscaras. Es decir, el contenido de las celdas de memoria se almacena durante el proceso de fabricación para mantenerse después de forma irrevocable. Desde el instante en que el fabricante grabo las instrucciones en el Chip, por lo tanto la escritura de este tipo de memorias ocurre una sola vez y queda grabado su contenido aunque se le retire la energía. Se usa para almacenar
Enviado por FERNANDAMORENO / 226 Palabras / 1 Páginas -
Secuencia De Actividades Para Preescolar, Pensamiento Matemático Y Exploración
Criaturas del Océano Las actividades de hoy estarán dedicadas a practicar los números del uno al seis y al mismo tiempo divertirnos con criaturas del océano. Vamos a crear un mural marino en el hogar, guardería o escuela preescolar. Adapte el tamaño del mural al número de niños que participarán. Actividad: Explora el Arrecife con Tippety Witchet en Chateau Meddypemps Paso núm. 1: Explora e Identifica Criaturas del Océano: Paso núm. 1: En esta escena
Enviado por silvi4armz / 1.214 Palabras / 5 Páginas -
Modelado Matemático De Sistemas Dinamicos
Modelado matemático de sistemas dinámicos Un modelo matemático de un sistema dinámico se define como un conjunto de ecuaciones que representan la dinámica del sistema con precisión o, al menos, bastante bien. Un sistema puede representarse en muchas formas diferentes, por lo que puede tener muchos modelos matemáticos, dependiendo de cada perspectiva. La dinámica de muchos sistemas, ya sean mecánicos, eléctricos, térmicos, económicos, etc. Se describe en términos de ecuaciones diferenciales. Dichas ecuaciones diferenciales se
Enviado por juankplaytek / 2.047 Palabras / 9 Páginas -
Pensamiento matemático
Situación de aprendizaje 1: Mis números Inicio: ______________________________ Termino: ____________________________ Campo: Pensamiento matemático Aspecto: Número Competencia: Utiliza los números en situaciones variadas que implica poner en práctica los principios del conteo. Aprendizajes esperados: Identifica por percepción, la cantidad de elementos en colecciones pequeñas y en colecciones mayores mediante el conteo. Conoce algunos usos de los números en la vida cotidiana Identifica los números en revistas, cuentos, recetas, anuncios publicitarios y entiende que significan. Organización: Grupal,
Enviado por anagavy / 750 Palabras / 3 Páginas -
Pensamiento Lógico
Pensamiento Lógico La lógica se encarga del estudio de los métodos y los principios utilizados para distinguir el razonamiento correcto del incorrecto. Pensamiento lógico sirve para analizar, argumentar, razonar, justificar o probar razonamientos. Se caracteriza por ser preciso y exacto, basándose en datos probables o en hechos. El pensamiento lógico es analítico (divide los razonamientos en partes) y racional, sigue reglas y es secuencial (lineal, va paso a paso). Pensamiento lineal. Se conoce como pensamiento
Enviado por jimatele / 1.048 Palabras / 5 Páginas -
Conectores Logicos
TEXTO ARGUMENTATIVO ¿Qué es un texto argumentativo? La argumentación es un modo de organizar el discurso que pretende conseguir la adhesión de un auditorio a las tesis u opiniones que sostiene el autor. La argumentación se utiliza normalmente para desarrollar temas que se prestan a cierta controversia. La argumentación se identifica con el enunciado de un problema o situación que admite posiciones a favor o en contra de una tesis (opinión que se defiende). Argumentar
Enviado por araujete / 585 Palabras / 3 Páginas -
Pensamiento Matematico
Escrito de mis saberes “el aprendizaje de número y del sistema decimal de numeración” La noción de número y de sistema de representación de los números es una de las cuestiones más estudiadas y debatidas tanto desde la perspectiva psicológica como desde la perspectiva didáctica. Actualmente existe una diversidad de propuestas didácticas para el estudio de esta noción, desde aquellas que introducen los símbolos uno por uno, resaltando el trazo, hasta las que intentan aprovechar
Enviado por esaulobe / 744 Palabras / 3 Páginas -
Analisis Didactico De Un Juego Matematico
“El aprendizaje es la modificación del conocimiento que el alumno debe producir por si mismo y que el maestro solo debe provocar.” Brousseau El juego “La casita robada” se plantea en una sala de preescolar. El grupo esta formado por 14 chicos, pero la propuesta de juego solo es para un grupo reducido. A medida que los alumnos van terminando de trabajar en el cuaderno con una actividad de lecto-escritura, una de las docentes, propone
Enviado por laurose / 2.156 Palabras / 9 Páginas -
Principios Logicos
• PRINCIPIO DE CONTRADICCION: El principio de no contradicción, o a veces llamado principio de contradicción, es un principio clásico de la lógica y la filosofía, según el cual una proposición y su negación no pueden ser ambas verdaderas al mismo tiempo y en el mismo sentido.1 El principio también tiene una versión ontológica: nada puede ser y no ser al mismo tiempo y en el mismo sentido; y una versión doxástica (es una lógica
Enviado por jonyman / 332 Palabras / 2 Páginas -
Metodo Matematico
Método matemático: Un modelo matemático es uno de los tipos de modelos científicos que emplea algún tipo de formulismo matemático para expresar relaciones, proposiciones sustantivas de hechos, variables, parámetros, entidades y relaciones entre variables y/o entidades u operaciones, para estudiar comportamientos de sistemas complejos ante situaciones difíciles de observar en la realidad. El término modelización matemática es utilizado también en diseño gráfico cuando se habla de modelos geométricos de los objetos en dos (2D) o
Enviado por fortulio / 1.041 Palabras / 5 Páginas -
El Pensamiento Matemático En El Plan De Estudios De Educación básica 2011
Este año se incorpora una nueva reforma educativa con el fin de elevar la calidad de educación del país la cual es regida y sustentada por principios pedagógicos los cuales implementan las condiciones favorables y fundamentales para el buen desempeño del docente en el campo y logro de aprendizajes esperados contribuyendo a la mejora de la calidad educativa. Antes la atención o el centro era el maestro ahora los principios pedagógicos ven como primordial centrar
Enviado por AUPE / 607 Palabras / 3 Páginas -
Marco Lògico
MARCO LÓGICO: CONCEPCIÓN Y PRÁCTICA Ramón González Palencia INTRODUCCIÓN Este documento ha sido elaborado a partir del “Manual gestión del ciclo de un proyecto” de la Comisión de las Comunidades Europeas, “El marco lógico” del Banco Interamericano de Desarrollo y “La gestión por resultados, una herramienta de trabajo, una herramienta de diálogo” de Desarrollo y Paz de Canadá. Incorpora también los aprendizajes realizados en la práctica institucional de CANTERA en el Curso de Gerencia del
Enviado por eltigrero_1 / 1.913 Palabras / 8 Páginas -
Proyecto Fortalecimiento Matemático
FORTALECIMIENTO MATEMÁTICO Ciclo Escolar 2011-2012 Escuela Primaria: LIC. BENITO JUÁREZ 1ª. Vertiente/2º. Periodo Escolar TEMÁTICA: Fortalecimiento del aprendizaje en matemáticas. ACTIVIDAD SUGERIDA: EN PAREJAS DIAGNÓSTICO: Las instituciones educativas con una orientación inclusiva son los medios más efectivos para proporcionar una educación integral, que prepare al alumno para interactuar con efectividad en el entorno natural y social. A través del examen de diagnóstico, bimestrales y diversas actividades realizadas se pudo detectar a alumnos que no han
Enviado por fovi69 / 579 Palabras / 3 Páginas -
Situaciones Pensamiento Matematico
ACTIVIDAD: “El barco se hunde” Formar una rueda Explicar el juego, estamos dentro de un barco y se está hundiendo, y solo hay lanchas para cierto número de niños, que depende del número que caiga, serán el número de niños en la lancha ORGANIZACIÓN DEL GRUPO: En círculos y según valla cayendo el dado se irán agrupando TIEMPO: 30 min ESPACIO: patio enfrente del aula RECURSOS: un dado ACTIVIDAD: “Los globos del payaso” Entregar a
Enviado por qaro0lina / 218 Palabras / 1 Páginas -
Bachillerato De Fisico Matematico
FÍSICO-MATEMÁTICAS PERFIL DEL BACHILLER EN CIENCIAS FÍSICO-MATEMÁTICAS • Maneja las funciones del lenguaje matemático en lo fundamental y general. • Posee desarrollo de las actitudes relacionadas con las ciencias experimentales y explicativas para la práctica de valores positivos respecto de ellas. • Posee habilidades de deducción, comprobación , graficación, resolución, aplicación, valoración y criticidad frente a las ciencias. • Con enfoque claro de las interacciones primordiales entre masa, tiempo, espacio, velocidad, fuerza y energía en
Enviado por baldo232 / 1.058 Palabras / 5 Páginas -
Construcción Del Conocimiento Matematico
HA APRENDIDO A DIVIDIR FRACCIONES Si realiza correctamente las divisiones de fracciones. Para lograr estos aprendizajes, que suelen estar ligados al cálculo, se dividen las tareas en otras más sencillas: Tomar fracciones con números de una sola cifra, después pasar a otras con más cifras, etc... Los enfoques cognitivos consideran que aprender es alterar las estructuras mentales, y que puede que el aprendizaje no tenga una manifestación externa directa .Así, un alumno puede resolver problemas
Enviado por kevinsito_21 / 1.889 Palabras / 8 Páginas -
PLAN DE TRABAJO PENSAMIENTO MATEMATICO
PLAN DE TRABAJO COMPETENCIA: UTILIZA LOS NUMEROS EN SITUACIONES VARIADAS QUE IMPLICAN PONER EN PRACTICA LOS PRINCIPIOS DEL CONTEO ASPECTO:NUMERO CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMATICO PERIODO:DEL 17 DE SEPTIEMBRE AL DEL 2012 APRENDIZAJES ESPERADOS COMPARA COLECCIONES, YA SEA POR CORRESPONDENCIA O POR CONTEO, E IDENTIFICA DONDE HAY “MAS QUE”, “MENOS QUE”, “LA MISMA CANTIDAD QUE”. IDENTIFICA EL LUGAR QUE OCUPA UN OBJETO DENTRO DE UNA SERIE ORDENADA. IDENTIFICA EL ORDEN DE LOS NUMEROS
Enviado por MIA23 / 769 Palabras / 4 Páginas -
Introduccion A Habilidades Del Pensamiento Logico
INDICE 1 Sistemas numéricos ………………………………………………………………………………………………………..Pág.4 1.1 Características de los sistemas numéricos…………………………………………………………………….Pág.5 1.2 Números Binarios………………………………………………………………………………………………………….Pág. 6 1.2.1 Conversión de números Decimales a Binario………………………………………………………………Pág.7 1.2.2 Conversión de númerosBinarios a Decimales…………………………………………………………….Pág.7 1.2.3 Conversión de números binarios a hexadecimales……………………………………………………..Pág.9 1.2.4 Suma de números Binarios……………………………………………………………..………………............Pág.10 1.2.5 División de números binarios……………………………………………………………………………………..Pág.11 1.3 Sistema numero Octal……….…………………………………………………………………………………………..Pág.13 2. Algebra booleana..…………………………………………………………………………………………………………..Pág. 15 2.1 Objetivo de tema……………..…………………………………………………………………………………….........Pág. 15 2.2 Proposiciones.…………………………………………………………………………………………………..………..…Pág.15 2.2.1 Proposiciones simples…………………………………………………………………………………………………Pág.15 2.2.2 Proposiciones compuestas.…………………………………………………………………………………………Pág.15 2.3 Conectivos lógicos……………………………………………………………………………………………………......Pág. 16 2.4 Conectivos Lógicos y Tablas
Enviado por miguel_edd / 4.203 Palabras / 17 Páginas -
Pensamiento Matematico
Índice 1 Nociones Preliminares De La Lógica 2 1.1 Principios 1.2 Modelo De Conocimiento 1.3 Lógica De Matemática 2 Teorías Del Juicio 10 2.1 Definición 2.2 El Sujeto 2.3 Juicio De Reflexión 2.4 Juicio De Necesidad 3 El Pensamiento – Razonamiento 17 3.1 El Pensamiento Crítico 3.2 El Razonamiento 4 Método Científico 21 Anexos 22 1.- Nociones preliminares de la lógica • Lógica La palabra lógica proviene del griego antiguo λογική (logike), que significa «intelectual,
Enviado por yanelitha_emoxa / 3.107 Palabras / 13 Páginas -
Modelos Matematicos
Los modelos matemáticos, han venido surgiendo en la historia a medida de las investigaciones que buscan soluciones a múltiples situaciones problemas de nuestra vida cotidiana.Y pariciera que unos crean y mejoran sus modelos o formas de resolver situaciones problemas y otros mínimamente tratan de entender estos modelos matemáticos planteados. Y cuál sería la función de la escuela respecto a los modelos matematicos? La mejor forma de estudiar matemática sería razonando logicamente y no memorizando procedimientos
Enviado por karlomiguel / 270 Palabras / 2 Páginas -
ANALIZADORES LOGICOS
ANALIZADORES LÓGICOS Introducción Las funciones específicas que poseen los analizadores lógicos confieren a éstos una serie de posibilidades que no poseen otros equipos electrónicos de medida. En este tema se describen los distintos tipos de analizadores utilizados en el dominio digital. Se realiza una comparación previa con los osciloscopios indicando sus similitudes y diferencias y su utilización más idónea en función de la aplicación de medida. Posteriormente se inicia la descripción exhaustiva de los analizadores
Enviado por diego13n / 4.021 Palabras / 17 Páginas -
Pensamiento Logico
Importancia del desarrollo del pensamiento lógico matemático de niños o niñas de 0 a 7 año, proceso básico del desarrollo del pensamiento a partir de la imitación y el juego Qué nos dice Piaget acerca del pensamiento lógico? El pensamiento lógico del niño evoluciona en una secuencia de capacidades evidenciadas cuando el niño manifiesta independencia al llevar a cabo varias funciones especiales como son las de clasificación, simulación, explicación y relación. Sin embargo, estas funciones
Enviado por PALAFITS / 1.854 Palabras / 8 Páginas -
Logica Secuencial Circuitos Logicos
1. Sistemas de numeración y códigos 9 de oct a 23 de octubre 2012 2. Álgebra de Boole y compuertas lógicas ejercicio 20 de octubre 3. Circuitos lógicos combinatorios ______________________________________________________________________________________________ Lógica Secuencial y Combinatoria Tema 1 8/Oct/2012 Si bien el sistema de numeración binario es el más importante de los sistemas digitales, hay otros que también lo son. El sistema decimal es importante porque se usa en todo el mundo para representar cantidades que no
Enviado por gis69 / 3.202 Palabras / 13 Páginas