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PLANEACION DIDACTICA ensayos gratis y trabajos

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Documentos 1 - 50 de 24.145 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 25 de Julio de 2015
  • Planeación Didáctica

    Planeación Didáctica

    | EL ROL DEL MAESTRO “La tarea del maestro consiste en proporcionar un entorno y unas oportunidades de aprendizaje que constituyan un reto para el niño sin que queden fuera de su alcance. Tiene que haber una combinación de familiaridad y novedad que encaje correctamente con la etapa de aprendizaje que ha alcanzado el niño” Maestro es una palabra muy sencilla, pero, involucra una serie de responsabilidades que no cualquiera puede y quiere realizar. Puesto

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.752 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 23 de Junio de 2011 Enviado por checkoss
  • PROCESO DE PLANEACION DIDACTICA

    PROCESO DE PLANEACION DIDACTICA

    MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA EL PROCESO DE PLANEACION DIDACTICA PRODUCTO:13 DESCRIPCION DEL PROCESO DIAGNOSTICO Se realiza para que el maestro se dé cuenta el nivel de aprendizaje en el que se encuentra el alumno del grupo al cual se va atender, aplicando las escalas de valores y así medir los resultados. DISEÑO Es analizar los contenidos que se van aplicar y organizarlos de acuerdo al análisis, y las estrategias que se pueden aplicar en el

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 471 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 27 de Junio de 2011 Enviado por lupitarojm
  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA GEOGRAFÍA Y FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA GEOGRAFÍA Y FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

    PRODUCTO NO.13 MODULO III DE LA RIEB MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE LA PLANEACION DIDACTICA. NOMBRE DE LAS ASIGNATURAS: GEOGRAFÍA Y FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA GRADO: 5° RECURSOS ORGANIZACIÓN GRUPAL INTERVENCIÓN DIDÁCTICA PLANEACIÓN DIDÁCTICA PLAN DE CLASE, PRODUCTOS Y CIERRE EVALUACION LOS PRODUCTOS TANTO PARCIALES COMO EL FINAL SERÁN ANOTADOS CON PRECISIÓN Y ESTARÁN EN CONCORDANCIA CON LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DESCRIPCIÓN DE HÁBITO A CAMBIAR LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA TENDÍA

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.037 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 27 de Junio de 2011 Enviado por margret02_land
  • Planeación Didáctica Y Desarrollo De Competencias

    Planeación Didáctica Y Desarrollo De Competencias

    PRODUCTO 8 Para recapitular lo visto sobre el tema de planeación didáctica, realicen en equipo la lectura del tema: “Planeación didáctica y desarrollo de competencias” del Curso Básico del ciclo escolar 2010-2011, págs. 11 a 17. Con la información del Curso Básico y del Módulo 2, elijan de los programas de español y matemáticas de 2º o 5º grado, del bloque II, los aprendizajes esperados que permitan una vinculación natural de las asignaturas y diseñen

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 379 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 28 de Junio de 2011 Enviado por AMOROSO1962
  • Desarrollo De Competencias Docentes En Planeación Didáctica

    Desarrollo De Competencias Docentes En Planeación Didáctica

    Manual de acompañamiento para desarrollar competencias docentes de planeación didáctica. Nombre de las Asignaturas: Geografía, Ciencias Naturales e Historia. Grado: 5º. Descripción del Proceso • Elaborar un diagrama HISTORIA GEOGRAFIA CIENCIAS NATURALES Solicite a sus alumnos investiguen algunos textos e imágenes de situaciones de desastre, como sismos, huracanes, incendios, inundaciones, etc. Con la referencia en noticias de desastres que recién hayan ocurrido en el mundo pida a los alumnos que identifiquen y clasifiquen los tipos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 949 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 28 de Junio de 2011 Enviado por FIONA
  • Planeación Didáctica Y Desarrollo De Competencias

    Planeación Didáctica Y Desarrollo De Competencias

    Actividad 27 Instrucciones:  Para recapitular lo visto sobre el tema de planeación didáctica, realice en equipo la lectura “Planeación didáctica y desarrollo de competencias” del Curso Básico de ciclo escolar 2010-2011, págs. 11 a la 17.  Con la información del Curso Básico y del Módulo 2, elijan los programas de español y matemáticas de 2º y 5º grados, del bloque II, los aprendizajes esperados que permitan una vinculación natural de las asignaturas y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.390 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 30 de Junio de 2011 Enviado por oscar_0623
  • DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA

    DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA

    DECIMOTERCERO PRODUCTO MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA NOMBRE DE LA ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA GRADO: 2° DESCRIPCIÓN DEL PROCESO: INICIO DESARROLLO CIERRE PRODUCTO: PRODUCTO: PRODUCTO: Visualización de dife- Empleo y disfrute Contacto y valoración rentes objetos. del conocimiento. de las riquezas del entorno. PRODUCTO FINAL: Apropiación y construcción del conocimiento DIAGRAMA: DESCRIPCIÓN DEL HÁBITO A CAMBIAR: FORMAS HABITUALES CREENCIAS Y SENTIMIENTOS Abrir el libro de texto Sirve para entretener

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 444 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 30 de Junio de 2011 Enviado por pikositafigueroa
  • Desarrollo De Competencias Docentes En Planeación Didáctica

    Desarrollo De Competencias Docentes En Planeación Didáctica

    Manual de acompañamiento para desarrollar las competencias docentes de planeación didáctica. Nombre de la asignatura: Educación Artística Grado: Segundo Descripción del proceso. ♪ Elaborar un diagrama con la secuencia de etapas y pasos del proceso de planeación didáctica. ♪ indicar los productos parciales al término de cada etapa o paso. ♪ indicar el producto final al término del proceso. Bloque. V Enfoque. Para atender a la necesidad de ofrecer a los niños la mayor cantidad

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 550 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 30 de Junio de 2011 Enviado por alison75
  • MEJORAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE PLANEACIÓN DIDACTICA

    MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA MEJORAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE PLANEACIÓN DIDACTICA DESCRIPCIÓN DEL HÁBITO A CAMBIAR • El uso de las planeaciones comerciales que generalmente son compradas, y que son utilizadas sin conocer a fondo los enfoques, sin tomar en cuenta el partir de los aprendizajes esperados de cada asignatura y del grado correspondiente. • La falta de la vinculación de las asignaturas con los contenidos y temas de otras materias. • En cuanto a

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 570 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 1 de Julio de 2011 Enviado por elia
  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA, Ubicación Temporal Y Espacial De Los Principales Acontecimientos

    MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE PLANEACION DIDACTICA TEMA: Ubicación temporal y espacial de los principales acontecimientos | TEMA DE REFLEXION: ¿Qué retos tiene México en el futuro? | PROPOSITO: Ubicar temporal y espacialmente los acontecimientos que han influido en la transformación del país. | AMBITO: Social.- las diversas formas en que el los grupos se han organizado a partir de la dinámica de la población de los aspectos de la vida

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 302 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 1 de Julio de 2011 Enviado por EMILIOBARRIOS
  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA FORMACION CIVICA Y ETICA 5to Grado

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA FORMACION CIVICA Y ETICA 5to Grado

    ACTIVIDAD 62. PRODUCTO XIII ASESORA: ROSA ISELA ZAVALA ALARCÓN ALUMNO- DOCENTE: MARICELA GÓMEZ RIVERA MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS DOCENTES DE LA PLANEACION DIDACTICA NOMBRE DE LA ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA. GRADO: 5º DESCRIPCION DEL PROCESO • ELABORAR UN DIAGRAMA CON LA SECUENCIA DE ETAPAS Y PASOS DEL PROCESO DE PLANEACION DIDACTICA. • INDICAR LOS PRODUCTOS PARCIALES AL TÉRMINO DE CADA ETAPA O PASO. • INDICAR EL PRODUCTO FINAL AL TÉRMINO DEL PROCESO.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 615 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 2 de Julio de 2011 Enviado por cpramosgomez
  • PLANEACION DIDACTICA

    PLANEACION DIDACTICA

    NOMBRE DEL DOCENTE: ALBERTO URBINA RAMOS ESTADO. CHIAPAS NOMBRE DE LA ESCUELA: CRISTOBAL COLON CLAVE: 07DPR3566O UBICADA EN: HUIXTAN, CHIAPAS. ACTIVIDAD 90 XII.6.3 EVALUACION Y TRABAJO COLEGIADO APRENDIZAJE ESPERADO:IDENTIFICA ELEMENTOS ACORDE A LA EVALUACION FORMATIVA QUE DEBE CONSIDERAR EN SU PLANEACION DIDACTICA. SECUENCIA: 1.-REALIZAR LA LECTURA COMENTADA CON EL GRUPO,”A FUNCION PEDAGOGICA DE LA EVALUACION ” Jaume Jorba y NeusSanmartìpag. 21 a la 43 del texto , “ EVALUACION COMO AYUDA AL APRENDIZAJE”.RESCATANDO LAS IDEAS

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 484 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 3 de Julio de 2011 Enviado por guadalupejazmin
  • PLANEACION DIDACTICA, Situación De d¡scriminación De Una Estudiante

    PLANEACION DIDACTICA, Situación De d¡scriminación De Una Estudiante

    CURSO BASICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIOS: PLANEACION DIDACTICA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL AULA 2010 PRODUCTO : 7 PROYECTO : DE INTERVENCIÓN DE UNA SITUACION EN DONDE SE DESCRIMINARON Y VIOLARON LOS DERECHOS HUMANO DE UNA ESTUDIANTE. NOMBRE DE LA ESCUELA: ESC.PRIM.RUR. DEL ESTADO “NICOLAS BRAVO” C.C.T. : 12EPR0633M LUGAR: LAS QUERENDAS MUNICIPIO: PUNGARABATO GUERRERO ZONA ESCOLAR : 030 SECTOR: 01 REGION: TIERRA CALIENTE____ SITUACION 1 OBJETIVO: DAR SOLUCION A

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.362 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 3 de Julio de 2011 Enviado por peluskamosha
  • Planeación Didáctica Del Aprendizaje Colaborativo

    Planeación Didáctica Del Aprendizaje Colaborativo

    ACTIVIDAD 61 VIII.3 Plantación didáctica del aprendizaje colaborativo Aprendizaje esperado *Analizar algunos supuestos básicos de la plantación didáctica y define los criterios para crear ambientes de trabajo colaborativo pertinente en la formación de alumnos de primaria. Datos del texto: Hernández Fernando, Los proyectos de Trabajo, La necesidad de Nuevas Competencias para Nuevas Formas de Racionalidad. Universitat de Barcelona. ESTRUCTURA DE TITULOS, SUBTITULOS E IMÁGENES.  Los Proyectos de trabajo: la necesidad de nuevas competencias para

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 312 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 3 de Julio de 2011 Enviado por maricelaangel
  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA El Pensamiento Matemático Y Su Importancia En El Desarrollo De Competencias

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA El Pensamiento Matemático Y Su Importancia En El Desarrollo De Competencias

    CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA: PLANEACIÓN DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL AULA DIPLOMADO PARA DOCENTES DE PRIMARIA 2° Y 5° GRADOS. MODULO 2. “PLANEACIÓN Y ESTRETAGIAS DIDACTICAS” Nombre del participante: Profra. BERTHA MARGARITA CARRILLO ALCOCER Producto 11: ¿Qué es el pensamiento matemático y su importancia en el desarrollo de competencias? ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ La planeación es un elemento en toda la actividad humana, pero no cabe duda que en la práctica docente es fundamental,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 309 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 3 de Julio de 2011 Enviado por rosacarrillo
  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA Español

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA Español

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA ESCUELA AGUSTIN FLORES 442 ESPAÑOL 2° A Bloque V PROYECTO: AMPLIAR SU CONOCIMIENTO SOBRE LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y CULTURAL DE SU ENTORNO. Ámbito: Literatura Aprendizajes esperados * Aprende palabras en una segunda lengua indígena y las usa para comunicar ideas. * Conoce y valora la diversidad lingüística del país. * Identifica las diferencias en la estructura de diferentes lenguas. Temas de reflexión * Diferencias entre la estructura gramatical de diferentes lenguas indígenas y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 822 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 5 de Julio de 2011 Enviado por mariscalelvarome
  • Planeación Didáctica

    Planeación Didáctica

    Manual de acompañamiento para desarrollar las competencias docentes de la planeación didáctica Nombre de la asignatura: Exploración y comprensión del mundo natural y social. Grado:2° DESCRIPCIÓN DEL PROCESO Propósitos- aprendizajes esperados- actividades- evaluación. PROPÓSITOS • Los productos que se elaboraran al término de los propósitos planteados en esta planeación será al dirigir las actividades que vayan enfocados en relación a dichos propósitos de manera que se logren estos. APRENDIZAJES ESPERADOS • El producto de este

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 483 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 6 de Julio de 2011 Enviado por adaltejeda
  • Proceso De Planeación Didáctica CIENCIAS NATURALES 5to GRADO

    Proceso De Planeación Didáctica CIENCIAS NATURALES 5to GRADO

    NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES GRADO 5° DESCRIPCION DEL PROCESO Elaborar un diagrama con la secuencia de etapas y pasos del proceso de planeación didáctica. Indicar los productos parciales al término de cada etapa o proceso. Indicar el producto final al término del proceso. DESCRIPCION DEL HÁBITO A CAMBIAR Para cada etapa del proceso de planeación didáctica, describir las formas de actuación habituales en la enseñanza de la asignatura. 1.- Seguimiento del libro de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.926 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 6 de Julio de 2011 Enviado por civb81
  • PLANEACION DIDACTICA

    PLANEACION DIDACTICA

    PRODUCTO DECIMO SEGUNDO REPORTE DE ENTREVISTA “CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ALUMNOS” 1.- ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? La influencia del entorno mediante las ideas erróneas de pertenencia tales como las pandillas, también las ideas que tienen algunas familias sobre como los hijos deben integrarse en la sociedad, estas prácticas hoy todavía

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 623 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 7 de Julio de 2011 Enviado por juniorsito
  • Planeación Didáctica

    Planeación Didáctica

    Desarrollo de actividades Asignaturas: Español, Matemáticas, Exploración de la naturaleza y la sociedad y Formación cívica y ética. Ámbitos: Lenguaje y comunicación oral y escrita mediante la comprensión lectora y producción de textos. Sentido de número y pensamiento algebraico, exploración de la naturaleza y la sociedad, desarrollo personal. Competencias: Para el aprendizaje permanente , para el manejo de situaciones, para el manejo de in formación, para la convivencia y para la vida en sociedad. Actividades

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 360 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 7 de Julio de 2011 Enviado por sugeey
  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA 5to Grado Geografía Y Formación cívica Y Etica

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA 5to Grado Geografía Y Formación cívica Y Etica

    NOMBRE DE LAS ASIGNATURAS: Geografía y Formación cívica y Etica Gado 5º Recursos Organización grupal Intervención didáctica PLANEACIÓN DIDÁCTICA Evaluación Plan de clase, productos y cierre Los productos tanto parciales como el final serán anotados con precisión y estarán en concordancia con los aprendizajes esperados DESCRIPCIÓN DE HÁBITO A CAMBIAR La enseñanza de la Geografía tendía a enseñarse basándose solamente en mapas, dibujos, globos terráqueos ya que se consideraba que esta era la forma óptima

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 526 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 7 de Julio de 2011 Enviado por GERA_EMI
  • COMPETENCIAS PARA LA PLANEACION DIDACTICA

    COMPETENCIAS PARA LA PLANEACION DIDACTICA

    OBJETIVO: ORIENTAR AL DOCENTE EN EL MEJORAMIENTO DEL PROCESO DE SU PLANEACION DIDACTICA LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA SE DEBE ABORDAR DE MANERA QUE LOS DOCENTES DISEÑEMOS NUESTRO TRABAJO DE ACUERDO AL PROGRAMA QUE SE MANEJA A NIVEL NACIONAL PERO DE UNA FORMA FLEXIBLE EN QUE UNO PUEDA DECIDIR CÓMO DESARROLLAR LOS CONTENIDOS Y APRENDIZAJES SEGÚN LAS NECESIDADES DEL GRUPO. 1. PLANEAR ACTIVIDADES CON BASE EN EL PROGRAMA 2009 TENIENDO EN CUENTA LAS COMPETENCIAS QUE ÉSTE PROPONE:

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 320 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 9 de Julio de 2011 Enviado por banhoore
  • Falta De Planeación Didáctica Y Organización De La Práctica Docente

    Falta De Planeación Didáctica Y Organización De La Práctica Docente

    Trabajo de Investigación Falta de Planeación Didáctica y Organización de la Práctica Docente en la Escuela Secundaria Técnica No. 23 de Barra de Navidad Asesor: Rebeca Chávez Contreras Participante: José Antonio Sánchez Herrera San Patricio, Mpio., de Cihuatlán, Jal., a 5 de Enero del 2009 . Índice I. INTRODUCCIÓN ----------------------------------------------------------------------- 3 Justificación------------------------------------------------------------------------------- 5 Breves antecedentes de la Institución------------------------------------------------- 7 Contexto ---------------------------------------------------------------------------------- 8 Marco teórico---- ------------------------------------------------------------------------ 11 II. DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO---------------------------------------------------- 17 III. PLANEACIÓN--------------------------------------------------------------------------- 28 IV. RECUPERACIÓN

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 9.372 Palabras / 38 Páginas
    Ingresado: 9 de Julio de 2011 Enviado por lobo61
  • Planeación Didáctica De Español

    Planeación Didáctica De Español

    Asignatura: Español Bloque III Tiempo : 15 días ÁMBITO DE LA LITERATURA. : Propósito: . PROYECTO: Reseñar cuentos Actividades permanentes  Copiar y leer indicaciones del pizarrón.  Completar y escribir palabras con dígrafos ch, rr, qu, gu.  Ordenar frases escritas APRENDIZAJES ESPERADOSA TEMAS DE REFLEXIÓN COMPETENCIA ESTRATEGIAS DIDACTICAS RECURSOS  Con ayuda del docente identifica las diferencias entre reseñas y cuentos.  Identifica la función de las reseñas.  Piensa en un lector

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 623 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 10 de Julio de 2011 Enviado por Simay
  • Sexualidad En La Secundaria(planeacion Didactica)

    Sexualidad En La Secundaria(planeacion Didactica)

    La escuela José María Morelos y Pavón se ubica en la comunidad de Cerrillos de Díaz, municipio de Alto lucero, con una matrícula de 56 alumnos, los cuales se encuentran distribuidos en tres grados, los cuales tomándolos en cuenta por género se distribuyen en 29 hombres y 37 mujeres. Se tratara de llevarles información que les sirve para aclarar dudas sobre cómo prevenir las enfermedades de transmisión sexual, ya que muchas veces no se han

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.680 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 12 de Julio de 2011 Enviado por usnavil
  • ELABORACIÓN DE UNA PLANEACIÓN DIDÁCTICA QUE SE PUEDE APLICAR EN EL CONTEXTO EDUCATIVO.

    ELABORACIÓN DE UNA PLANEACIÓN DIDÁCTICA QUE SE PUEDE APLICAR EN EL CONTEXTO EDUCATIVO.

    SECUENCIA DIDÁCTICA. NOMBRE DEL PROYECTO: ¿Por qué los árboles se mueren? ASIGNATURAS QUE SE VINCULAN: Español Y Matemáticas. CAMPO FORMATIVO: Exploración y comprensión del mundo natural y social GRADO: 2° A EJE TEMÁTICO: exploramos la naturaleza. TIPO DE PLANIFICACIÓN: metodología basado en problemas. COMPETENCIAS: • reflexionen cómo los fenómenos naturales influyen en la vida de los seres vivos con base en una investigación. • desarrollen el trabajo colaborativo al delegar responsabilidades para llevar a cabo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 901 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 14 de Julio de 2011 Enviado por selmimis
  • Producto 13 planeación didáctica

    Producto 13 planeación didáctica

    DECIMO TERCER PRODUCTO ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES TEMA: SITUACIONES DE RIESGO EN LA ADOLESCENCIA ÁMBITO: EL AMBIENTE Y LA SALUD BLOQUE: 1 GRADO: 5° COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES  DESARROLLE LA CAPACIDAD DEL ANÁLISIS Y EL DEBATE DE IDEAS CON INFORMACIÓN Y ARGUMENTOS BASADOS EN LA INVESTIGACIÓN.  IDENTIFIQUE Y RECONOZCA LAS CONSECUENCIAS MEDICAS Y SOCIALES EN EL ABUSO EN EL CONSUMO DE ALCOHOL, TABACO Y OTRAS SUSTANCIAS NOCIVAS PARA LA SALUD, ASÍ COMO LAS SITUACIONES

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 567 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 14 de Julio de 2011 Enviado por joserodolfo
  • Planeacion Didactica

    Planeacion Didactica

    ACTIVIDAD 65: IX.4. CAMPO FORMATIVO EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL: HISTORIA La historia es la disciplina que se ocupa del estudio del pasado humano. Para ello los historiadores buscan, describen, comparan y analizan documentos y otros vestigios producidos por quienes vivieron antes, en tiempos distintos y en lugares diversos. Nuestros libros de primaria nos hablan de la historia de nuestra identidad, nuestro país y el mundo. Así pues, la palabra historia tiene

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 559 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 17 de Julio de 2011 Enviado por leonvillamig
  • Actividad De Aprendizaje 6. La Planeación Didáctica

    Actividad De Aprendizaje 6. La Planeación Didáctica

    FORMULAR Y CLARIFICAR LOS OBJETIVOS CURRICULARES El objetivo de este capítulo es clarificar los diferentes niveles de comprensión y convertirlos en objetivos curriculares, que permitan apropiarse de los contenidos. Los objetivos contienen criterios para los aprendizajes deseados, con respecto a los cuales están diseñadas las tareas de evaluación, vinculando de este modo los objetivos con la evaluación. COMPRENSION: formular una concepción individual, partiendo de diversas lecturas, de reflexionar, para entender al mundo y verlo de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 455 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 29 de Julio de 2011 Enviado por humbertogohh23
  • Planeacion Didactica Por Competencias 2o. Grado Primaria

    Planeacion Didactica Por Competencias 2o. Grado Primaria

    PLANEACION SEGUNDO GRADO BLOQUE II ASIGNATURA: TEMA PROPOSITO COMPETENCIAS SECUENCIA DIDACTICA APRENDIZAJE ESPERADO RECURSOS DIDACTICOS EVALUACION OBSERVACIONES EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD “Cuidado Ambiental” Apreciar su salud, la diversidad natural y cultural del medio local, así como su participación en acciones para evitar accidentes y desastres y preservar el ambiente. +.- Tomar conciencia del espacio geográfico. +.- Integrar la información a partir del manejo de diversas fuentes y de situaciones que incidan en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 406 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 30 de Julio de 2011 Enviado por fragoso
  • Planeacion Didactica

    PLANEACION SEMANAL ESCUELA: “VICENTE GUERRERO” CCT. ___________ LOCALIDAD: __________________ MUNICIPIO: ________________ MES: MAYO DIA1: 03-7 AÑO: 2010 DATOS PROPOSITO CONTENIDOS ACTIVIDADES EVALUACION ESPAÑOL 1°,2° 3° Ordenaran hechos en una secuencia de eventos. Analizar- Secuenciar. Predecir el contenido de un texto a partir de explorar de manera general las características graficas, las imágenes y palabras que contiene.  Narrar a las niñas y a los niños un relato de su interés.  Mostrarles en desorden, ilustraciones

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 411 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 3 de Agosto de 2011 Enviado por rikko
  • Planeación Didáctica

    PLANEACION SEMANAL ESCUELA: “VICENTE GUERRERO” CCT. _____________ LOCALIDAD: _______________ MUNICIPIO: ________________ MES: MAYO DIA1: 03-7 AÑO: 2010 DATOS PROPOSITO CONTENIDOS ACTIVIDADES EVALUACION ESPAÑOL 1°,2° 3° Ordenaran hechos en una secuencia de eventos. Analizar- Secuenciar. Predecir el contenido de un texto a partir de explorar de manera general las características graficas, las imágenes y palabras que contiene.  Narrar a las niñas y a los niños un relato de su interés.  Mostrarles en desorden, ilustraciones

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 413 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 3 de Agosto de 2011 Enviado por rikko
  • Planeacion Didactica

    Actividad de Aprendizaje 6. La planeación didáctica Existen obstáculos institucionales que impiden a los profesores “enseñar a favor de la comprensión”. Es primordial que desarrollemos y hagamos claros los significados que queremos que aprendan nuestros alumnos. Es necesaria una forma de describir cómo aumenta y se desarrolla la comprensión. A medida que esto sucede, se estructura y articula más, como se menciona en la taxonomía SOLO. El objetivo de la comprensión es el conocimiento, del

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.400 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 4 de Agosto de 2011 Enviado por lalo7908
  • Planeacion Didactica Telesecundaria

    Nombre del instrumento de evaluación:___________________________ Examen diagnóstico Asignatura Inglés III Nombre del Docente y/o asesor Fausto José Martínez Adame Nombre del alumno ________________________________________________________ Grupo___turno___ calificación________ fecha aplicación__________________________ I. CHOOSE THE CORRECT OPTION . 1. The winter is the __________________ station of the year. ( ) a) more cold b) coldest c) the best cold d) colder 2. My boyfriend is the ______________ guy that I know. ( ) a) luckiest b) most lucky c) the

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 627 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 4 de Agosto de 2011 Enviado por martinezadame
  • MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA. (FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA).

    MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA. (FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA). INTRODUCCIÓN En el presente documento es un manual, donde se describirá de forma clara y concisa la estructura de la asignatura FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA de nivel básico, así mismo se expresaran estrategias y sugerencias didácticas y de evaluación para mejorar tu intervención docente a través de una planeación didáctica eficiente y coherente con el plan vigente ( P LAN

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 671 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 12 de Agosto de 2011 Enviado por BADCATINC
  • Planeacion Didactica 3 Secundaria

    ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA CAMPO TECNOLÓGICO: TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION ÉNFASIS: EN INFORMATICA GRADO: 3 GRUPO(S): G BLOQUE TEMA PROPÓSITOS DEL BLOQUE APRENDIZAJES ESPERADOS DEL BLOQUE V PROYECTO DE INNOVACION 1. Conocer las fuentes de información y los ciclos de la innovación para el desarrollo de sus proyectos. 2. Planear, organizar y desarrollar un proyecto tecnológico que solucione una necesidad o un interés de su localidad o región. 3. Evaluar el proyecto y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 558 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 14 de Agosto de 2011 Enviado por cheveres66
  • Ficha de trabajo planeacion didactica

    manual de reparacioEVIDENCIA 6 ” FICHA DE TRABAJO PLANEACION DIDACTICA” PRESENTA: PROFR. Propósito: Analizar los elementos a considerar para la planeación didáctica de un curso, unidad de aprendizaje o asignatura. FORMULAR Y CLARIFICAR LOS OBJETIVOS CURRICULARES La meta de la mayoría de los profesores consiste en que sus estudiantes «comprendan» lo que les enseñan. Sin embargo, no siempre está muy claro el significado de «comprensión». Un instrumento útil para hacerlo es la taxonomía SOLO, que,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.276 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 16 de Agosto de 2011 Enviado por fide980
  • Producto 13 planeación didáctica

    PRODUCTO 9 CUADRO ACERCA DEL DISEÑODE SU PROYECTO ESCOLAR INCLUYENDO LAS TIC NOMBRE: GERMAN GARCIA OROZCO FECHA: 18 DE AGOSTO DEL 2011. Condiciones actuales de la escuela en la que laboramos(DIAGNOSTICO) Condiciones de la escuela que deseamos tener (META) Estrategias generales (PRODUCTO) Organización escolar • Planeación • Distribución de responsabilidades • Evaluación de logros Se realiza una planeación bimestral estandarizada en la que no se consideran las situaciones del entorno. No se distribuyen las responsabilidades

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 343 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 18 de Agosto de 2011 Enviado por GERLLUV
  • La Planeación Didactica

    La enseñanza eficaz supone un contexto de enseñanza y aprendizaje de manera que los estudiantes tengan todos los estímulos necesarios para reaccionar con el nivel de compromiso cognitivo que requieran nuestros objetivos. Esto tiene varios aspectos: motivación, clima y promoción de actividades especificas de enseñanza y aprendizaje, que probablemente conduzcan a los resultados que buscamos. La función de la enseñanza consiste en activar los verbos con las adecuadas actividades de enseñanza y aprendizaje. Esa es

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 445 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 24 de Agosto de 2011 Enviado por luna33
  • Actividad De Aprendizaje 6. La Planeación Didáctica

    FORMULAR Y CLARIFICAR LOS OBJETIVOS CURRICULARES El objetivo de este capítulo es clarificar los diferentes niveles de comprensión y convertirlos en objetivos curriculares, que permitan apropiarse de los contenidos. Los objetivos contienen criterios para los aprendizajes deseados, con respecto a los cuales están diseñadas las tareas de evaluación, vinculando de este modo los objetivos con la evaluación. COMPRENSION: formular una concepción individual, partiendo de diversas lecturas, de reflexionar, para entender al mundo y verlo de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 408 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 26 de Agosto de 2011 Enviado por olgapatricia
  • Elementos De La Planeación Didáctica

    Formular y clarificar los objetivos curriculares de John Biggs Los objetivos curriculares de los profesores es, que los estudiantes comprendan lo que el docente les enseña. Una definición de comprensión es que los estudiantes relacionen los temas, adapten y utilicen los conocimientos así comprendidos, que los expliquen a otros y que se sientan satisfechos y a gusto con ello. Un instrumento para clarificar los diferentes niveles de comprensión y convertirlos en objetivos curriculares, que permitan

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.425 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 6 de Septiembre de 2011 Enviado por fidelga
  • Actividad De Aprendizaje 5. Reflexión Sobre La Acción Docente En La Planeación Propósito: Problematizar En Relación A Los Elementos Que Se Consideran En La Planeación Didáctica De La Unidad De Aprendizaje, Curso O Asignatura.

    Actividad de Aprendizaje 5. Reflexión sobre la acción docente en la planeación Propósito: Problematizar en relación a los elementos que se consideran en la planeación didáctica de la unidad de aprendizaje, curso o asignatura. Duración: 2 horas presenciales Instrucciones: 1. Para iniciar con los trabajos de esta unidad, es necesario que se realice la siguiente pregunta al grupo ¿Describa que actividades realiza cuando usted es invitado a impartir algún curso o asignatura? 2. Retome las

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 882 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 7 de Septiembre de 2011 Enviado por judesol
  • Planeacion Didactica Educacion Fisica Rieb

    Planeacion Didactica Educacion Fisica Rieb ESCUELA | GRADO: 1° | CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y para la convivencia | BLOQUE: 1 | COMPETENCIA: La corporeidad como manifestación global de la persona | FECHA | PROPOSITO: Hacer que el alumno conozca su esquema corporal a través de diversas experiencias que promueven el conocimiento de sí mismo, es decir que pase de una noción subjetiva del cuerpo, identificada por sus caracteres físicos, a una concepción objetiva que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 304 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 18 de Septiembre de 2011 Enviado por 17JC10
  • PLANEACION DIDÁCTICA

    PLANEACION DIDÁCTICA ESCUELA PRIMARIA : MONCLOVA 400 CURSOS DE VERANO PROGRAMA "ESCUELAS SIEMPRE ABIERTAS" PROPOSITO CONTENIDOS ACTIVIDADES MATERIAL Reconocimiento y uso de las distintas Participar en juegos de presentación Participe en el juego de "El espejo" formando pareja con un compañero Estambre. funciones de la comunicación. e integración grupal. Diga al grupo sus preferencias en juegos, pasatiempos, asignaturas, entre otras cosas 2. carteles, pintura, pinceles, hojas secas, Intervenga en el juego "La telaraña" para hablar

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 7.565 Palabras / 31 Páginas
    Ingresado: 27 de Septiembre de 2011 Enviado por RAFAELIN
  • Elementos De La Planeacion Didactica

    ELEMENTOS DE LA PLANEACION DIDACTICA ASIGNATURA: GEOGRAFIA BLOQUE: V GRADO: 5to TE MA: Cuidemos el Mundo ELEMENTOS DEFINICION SUGERENCIAS DEL EQUIPO RECURSOS Se refiere a tener un inventario del material con el que se cuenta y el que se requiere conseguir para desarrollar las secuencias  Internet  Enciclopedia  Libros del Rincón  Mapas  Atlas  Periódicos  Revistas  Folletos  Enciclopedias  Cartulinas, colores y plumones ORGANIZACIÓN GRUPAL Esta relacionado con

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 363 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 2 de Octubre de 2011 Enviado por beatrizgricelda
  • LA PLANEACION DIDACTICA

    DIPLOMADO “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” MODULO 2 “PLANEACIÓN DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE” ACTIVIDAD 6 LA PLANEACION DIDACTICA ALUMNO: JUAN CARLOS CARVAJAL VIDALES PLANTEL: COBACH 40 CHALCO AXTLA DE TERRAZAA, S. L. P. FACILITADOR: HECTOR GONZALEZ PICAZO CD. VALLES, S. L. P. 10 DE SEPTIEMBRE DE 2011 LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA La planeación es un instrumento que orienta las acciones que realizamos; esto debido a que, ésta nos va conduciendo en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.914 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 3 de Octubre de 2011 Enviado por jcacavi701204
  • Actividad De Aprendizaje 6. La Planeación Didáctica

    Este capítulo nos habla de los niveles de aprendizaje, considerando la Taxonomía SOLO. El objetivo de este capítulo es clarificar los diferentes niveles de comprensión y convertirlos en objetivos curriculares, que permitan apropiarse de los conocimientos, Habla de lo que significa tanto para estudiantes y profesores la COMPRENSION. Los estudiantes consideran que el comprender algo es saber aplicarlo y explicarlo a los demás. El profesor generalmente busca un mayor nivel de comprensión en sus alumnos.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 221 Palabras / 1 Páginas
    Ingresado: 4 de Octubre de 2011 Enviado por rafacarlos
  • Semana 9 Planeacion Didactica Computacion Primer Grado

    DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 62 PLAN DE UNIDAD DIDÁCTICA GRADO: 1º PERIODO ESCOLAR: 06-07 HORAS POR BIMESTRE: 64 UNIDAD TEMÁTICA: II OCT. - DIC ÁMBITO: SERVICIOS ADMINISTRATIVOS DE APOYO A LA PRODUCCIÓN ACTIVIDAD TECNOLÓGICA: Computación OBJETIVO DE LA UNIDAD:Permitirá comparar las diversas formas de vida gracias a los avances tecnológicos, la herramienta utilizada para tal fin, valorar la importancia de la planeación de actividades, buscar soluciones siguiendo un método establecido,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.015 Palabras / 9 Páginas
    Ingresado: 4 de Octubre de 2011 Enviado por robertoag
  • Planeacion Didactica

    ENSAYO “PLANEACION DIDÁCTICA” Todas las instituciones educativas y todos los docentes necesitan tener una estructura de trabajo de manera organizada con el objetivo de que los alumnos tengan un buen aprovechamiento escolar de ahí la importancia de la planeación escolar. La necesidad de planear el proceso educativo se hace evidente en cualquier aula, con el fin de revisar, reencauzar, mejorar y adecuar las estrategias y actividades educativas. Para llevar a cabo una planeación didáctica es

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 714 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 18 de Octubre de 2011 Enviado por vinicio
  • LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA

    Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Dirección General de Docencia Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior GENERACIÓN: QUINTA MÓDULO 2 ALUMNO DOCENTE: GUADALUPE MADRIGAL PRIEGO ESCUELA PREPARATORIA NÚM. 3) INSTRUCTOR: LETICIA BARCENA DÍAZ Clave: Nombre del GMP_Ac6 Número de actividad: 6 Fecha: (20/06/11) Titulo de la Actividad: LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA Propósito: Analizar los elementos a considerar para la planeación didáctica de un curso, unidad de aprendizaje o asignatura. Forma de trabajo: Individual (

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.563 Palabras / 11 Páginas
    Ingresado: 10 de Noviembre de 2011 Enviado por PITIS71