PROFESOR ensayos gratis y trabajos
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El Profesor Militrar
1.1 EL PROFESOR MILITAR PAPEL DEL PROFESOR En EL ADIESTRAMIENTO El profesor debe trabajar con cada alumno, de forma individual, tomando las medidas que se requieran para evitar que al final del semestre lleguen estudiantes con dificultades para poder aprobar los exámenes finales. Cada profesor debe conocer la caracterización del grupo y de cada uno de los integrantes del mismo. El profesor tiene que estudiar, estar actualizado, enfrentar los problemas y resolverlos, investigar, el
Enviado por pedro_alfonzo / 900 Palabras / 4 Páginas -
El Profesor Militar
4. Todo lo que el instructor diga y haga durante las clases, así como la manera en quediga y haga las cosas, refleja su actitud hacia sus alumnos, su materia de enseñanzay el programa de adiestramiento sus actitudes tienen una enorme influencia sobrelas actitudes y estado de ánimo de los alumnos, pues los alumnos tienden adoptar tanto la actitud como el punto de vista del instructor sobre la materia de enseñanzay el adiestramiento. Mejoramiento del
Enviado por julio24888 / 923 Palabras / 4 Páginas -
"Corrientes Actuales De La Pedagogía, Una Forma De Innovar La Practica Docente De Los Profesores, Y El Apoyo De Los Estudiantes Por El Eje Metodológico
Introducción Las corrientes pedagógicas contemporáneas nos ayudan a interpretar acerca de la educación formal ocurrida en cada una de las escuelas de quienes la integran, como lo son alumnos maestros, directores y padres de familia. Así como también los contenidos escolares las instituciones educativas y las acciones pedagógicas del proceso enseñanza aprendizaje y nos dan a conocer la forma en que interactúan y articulan. En este tema se van a ver tres pedagogías, de suma
Enviado por brenbarrales / 1.832 Palabras / 8 Páginas -
Estudio Empírico Sobre El Desarrollo Del Lenguaje Del Profesor En La Asignatura Lenguaje Y Comunicación, Carrera De Derecho De La Universidad De Guayaquil.
Estudio empírico sobre el desarrollo del lenguaje del profesor en la asignatura Lenguaje y Comunicación, Carrera de Derecho de la Universidad de Guayaquil. Autora: MS. C. Janeth Elizabeth Montoya Alvarado. Universidad de Guayaquil, Ecuador. Dra. Lidia Lara Díaz. Dra. Marisol Martínez Iglesias. Universidad de Cienfuegos, Cuba. RESUMEN El siglo XXI demanda de una educación superior sin precedentes, acompañada de grandes transformaciones en la formación continua del profesor universitario y una mayor toma de conciencia de
Enviado por JANETH1969 / 2.405 Palabras / 10 Páginas -
PROFESOR Y ALUMNO DOS PERSONAS UNIDAS A UN MISMO FIN
PROFESOR Y ALUMNO DOS PERSONAS UNIDAS A UN MISMO FIN OPCIÓN 3 (SITUACIÓN PROBLEMÁTICA) William es un niño de 8 años de 3ª de primaria, cuando la maestra le dice que van a ir al Jardín Botánico, se pone a gritar de la emoción causando desorden en todo el salón, como consecuencia es castigado y no se le permite ir a la salida programada. INTRODUCCION Uno de los factores que afecta la calidad educativa es
Enviado por ginaruizb / 392 Palabras / 2 Páginas -
Prima De Riesgo De Mercado: Encuesta 2011, A Analistas, Empresas Y Profesores.
Prima de riesgo de mercado: Encuesta 2011, a analistas, empresas y profesores. Pablo Fernández, Javier Aguirreamalloa y Luis Corres Este documento resume 1.502 respuestas a una encuesta por e-mail realizada a directivos de empresas, a analistas y a profesores de universidad. En la encuesta se les preguntaba: • La prima de riesgo de que usaba en el 2011 para su pais, • La prima de riesgo de Estados Unidos que uso en el 2011. •
Enviado por Michielchacon / 461 Palabras / 2 Páginas -
Profesor De Ingles
Analices del texto ¨El saber didactico¨ del autor Camilloni 1.- La enseñanza es siempre un intento ya que se defina por la acción y no por el resultado. Esto quiere decir que el profesor tiene la intención de trasmitir un contenido aunque no siempre el resultado sea el aprendizaje. 2.- La enseñanza es siempre una forma de intervención mediadora ya que media entre el contenido y el aprendiz. También entre los rasgos del conocimiento a
Enviado por pantumania / 965 Palabras / 4 Páginas -
Maltrato a los profesores: de las aulas a las redes sociales
Maltrato a los profesores: de las aulas a las redes sociales Carmen Planelles (EFE) | 31/05/2009|10:09h La difusión en Internet de imágenes denigrantes de profesores, sobre todo de la enseñanza secundaria, es una práctica en auge. Prueba de ello es que, desde febrero, la Agencia Española de Protección de Datos (AEPD) tramita las primeras diez denuncias por ofensas difundidas en las redes sociales contra docentes. Un 12% del profesorado cree que las grabaciones y fotos
Enviado por milenanicolas / 848 Palabras / 4 Páginas -
ORIGEN Y CONSTRUCCIÓN DE LA REPRESENTACIÓN PROFESOR−ALUMNO.
· INTRODUCCIÓN. · FACTORES DE LA INTERACCIÓN ALUMNO − PROFESOR: EFECTO Pigmalión 2.1. ORIGEN Y CONSTRUCCIÓN DE LA REPRESENTACIÓN PROFESOR−ALUMNO. 2. 2. EXPECTATIVAS DE LOS PROFESORES Y RENDIMIENTO ESCOLAR: EL EFECTO PIGMALIÓN. · El efecto Pigmalión y las profecías de autocumplimiento en los profesores. · Teoría de los cuatro factores. · Investigaciones en actividades no intelectuales y animales. · Expectativas sobre los efectos de las expectativas: avatares de una polémica. · Otros resultados y aplicaciones.
Enviado por bigsahadow94 / 2.520 Palabras / 11 Páginas -
Código De ética Del Profesor
CODIGO DE ÉTICA DEL PROFESOR. 1. RESPETO Tratar de manera digna y cordial a los alumnos, al personal directivo y de supervisión, y al resto del cuerpo de docentes, evitando cualquier tipo de discriminación o humillación por origen étnico o nacional, género, edad, discapacidad, condición social, salud, religión, opiniones, preferencias, o cualquier otra que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto anular o menoscabar los derechos y libertades. 2. HONRADEZ Y RESPONSABILIDAD Asumir
Enviado por ainhoa19 / 921 Palabras / 4 Páginas -
Consecuencias Para El Trabajo Del Profesor
CONSECUENCIAS PARA EL TRABAJO DEL PROFESOR Ya no podemos y no debemos ser maestros tradicionalistas, tenemos que centrarnos hacia una nueva profesión, en el que el desafío es hacer aprender más que enseñar, para ello enseñar por competencias supone una transformación considerable de la relación de los profesores con el saber, de sus maneras de “hacer clases”. El enfoque por competencias añade a las exigencias de la centralización en el alumno, la pedagogía diferenciada y
Enviado por Mariamireya / 744 Palabras / 3 Páginas -
EL TRABAJO COTIDIANO DEL PROFESOR
EL TRABAJO COTIDIANO DEL PROFESOR No para toda la gente lo cotidiano es siempre lo mismo que se hace todos los días; en ocasiones puede que pasen situaciones en determinado momento según la época, que para la misma persona cambien esos hechos cotidianos; un ejemplo puede ser cuando una persona cambia de trabajo de un año para otro y lo que hacia de cotidiano en el primero, tal vez no se repita en el segundo.
Enviado por lovertooo / 586 Palabras / 3 Páginas -
Biografía Profesor Ángel Rubio
Ensayista, geógrafo y profesor universitario hispano-panameño, nacido en Córdoba (España) el 27 de junio de 1901. Hombre de vasta formación cultural y abierto talante humanístico, fue una de las figuras más destacadas de la vida intelectual panameña del siglo XX. La primera mitad de su vida la pasó en su España natal, donde desde su temprana infancia había dado muestras de poseer una innata capacidad intelectual que le permitió adquirir una esmerada formación académica. Cursó,
Enviado por pinky_puff / 573 Palabras / 3 Páginas -
El Profesor
La historia que trasciende de un lugar, de una nación; no se limita únicamente, al recuerdo de sus batallas liberadas, de sus caudillos rebeldes y sus políticos. Su trascendencia también la componen las expresiones sociales de los pueblos, su cultura. Son todas las corrientes artísticas, son los músicos, los artistas plásticos, los poetas, los escritores, dramaturgos, actores y actrices, los que día a día van enalteciendo el valor de cada nación. Muchos de los historiadores
Enviado por elshy / 1.055 Palabras / 5 Páginas -
El desarrollo de la capacidad de autoorganización en el profesor-alumno
El propósito de esta lectura es desarrollar la capacidad de auto organización en el profesor alumno, que identifique los componentes institucionales que le permitan integrar una visión más amplia que considere sus rasgos de identidad, para mantener la invariancia o provocar un cambio. Auto organización se refiere a la capacidad de las organizaciones sociales, consideradas como sistemas (con todos sus elementos constitutivos) .Los componentes básicos son los siguientes: *Producirse por sí sola, seleccionar sus actividades
Enviado por cmcm / 548 Palabras / 3 Páginas -
Profesor
Esa mañana enterraron a Sebastián. El padre Pernía, que tanto afecto le profesó, se había puesto la sotana menos zurcida, la de visitar al Obispo, y el manteo y el bonete de las grandes ocasiones. Un entierro no era un acontecimiento inusitado en Ortiz. Por el contrario, ya el tanto arrastrarse de las alpargatas había extinguido definitivamente la hierba del camino que conducía al cementerio y los perros seguían con rutinaria mansedumbre a quienes cargaban
Enviado por oscar64 / 1.621 Palabras / 7 Páginas -
EL PROFESOR
EL PROFESOR: LA TENSION DE SU TAREA EDUCATIVA DERIVADA DE SU COORDINACION DE GRUPOS. Esta lectura me pareció muy interesante ya que nos muestra lo que debemos de conocer para tomar técnicas grupales, sus ventajas y desventajas así como los problemas que durante estas puedan presentarse. Algo de lo que me llamo la atención fue la aportación realizada por Ángel Díaz, el cual nos menciona que docente en ocasiones se compromete tanto con los alumnos
Enviado por tito55555 / 1.396 Palabras / 6 Páginas -
LOS PROFESORES Y EL SABER DIDÁCTICO
DIDACTICA GENERAL TRABAJO PRÁCTICO N° 1 LOS PROFESORES Y EL SABER DIDÁCTICO Actividades 1: Expliquen los diferentes enfoques y relaciones que brinda la autora a la hora de contraponer la DIDACTICA con las diferentes acepciones de la/las teorías/s Al considerar la utilidad de las teorías se debe tener en cuenta que la misma es en relación a la naturaleza y la calidad de las mismas, es decir que las teorías no son útiles cuando están
Enviado por IngAVidotto / 987 Palabras / 4 Páginas -
El discurso del profesor en su noche de graduación
Discurso De Fin De Curso Composiciones de Colegio: Discurso De Fin De Curso Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 864.000+ documentos. Enviado por: ALEJANDROBAAS 03 julio 2011 Tags: Palabras: 1570 | Páginas: 7 Views: 4504 Leer Ensayo Completo Suscríbase BUENOS DIAS TENGAN TODOS USTEDES Y SEAN BIENVENIDOS A ESTA SU ESCUELA PRIMARIA “JULIO LOPEZ DOMINGUEZ”. PARA NOSOTROS COMO INSTITUCIÓN EDUCATIVA, ESTE ES UN DÍA MUY ESPECIAL YA QUE HOY CULMINAN SATISFACTORIAMENTE UN
Enviado por garci11 / 505 Palabras / 3 Páginas -
El papel de los profesores en los cambios en la sociedad
INTRODUCCIÓN Los docentes son muy importantes a la hora de realizar cambios en la sociedad, por ello vale destacar las siguientes preguntas: ¿Cómo transformar la escuela moderna concebida hace trescientos años, en una institución que responda a las necesidades de un mundo globalizado, de una cultura mediática, de unos niños que sobre muchas cosas saben más que nosotros, de un mercado de trabajo flexibilizado cuyas demandas formativas cambian constantemente? , ¿Cómo confiar en el sentido
Enviado por odontologyk / 295 Palabras / 2 Páginas -
El análisis de las encuestas de los profesores sobre el esclarecimiento de los valores de la actualización de la enseñanza y de la gestión de TICs
JERARQUIZACIÓN POR NIVEL BÁSICO PREESCOLAR Dentro de los casos analizados en el nivel preescolar realizados a diferentes docentes dentro de nuestra comunidad de aprendizaje, unimos nuestras respuestas y llegamos a la conclusión que el trabajar por competencias en el nivel de preescolar nos deja abierta la posibilidad de conocer más a nuestros alumnos y atender las diferentes necesidades e intereses que tienen cada uno de ellos. Al implementar nuevas estrategias y formas de enseñar, damos
Enviado por mar1984 / 695 Palabras / 3 Páginas -
Un Martes Con Mi Viejo Profesor
Un martes con mi viejo profesor (Ensayo) Este libro me agrado muchos porque muchos de nosotros hemos pasado por algunas situaciones que aquí nos mencionan. A lo largo de nuestra vida escolar todos hemos tenidos toda clase de profesores, a los que odiamos, a los indiferentes, muchos especiales, pero siempre hemos tenido a ese profesor único, que a parte de enseñarnos sus asignaturas correspondientes nos ha enseñado a vivir; con pequeños consejos , con el
Enviado por nebith / 530 Palabras / 3 Páginas -
Vocacion De Profesor
En la actualidad se requieren mejoras en el sistema educativo de nuestro país por lo que se hace relevante el desarrollo de nuevos profesionales capacitados e intencionados a encaminar el futuro de los ciudadanos que constituyen la sociedad. Muchos de los profesionales en práctica no llevan la vocación necesaria para solucionar las fallas que hoy se vivencian, además de ser parte de un modelo de educación que no es acorde a lo que se requiere
Enviado por bebiitak / 399 Palabras / 2 Páginas -
Profesores En Isla De Pascua: ¿Estigma O Fragmentación Profesional?
Este artículo se apoya en los resultados de la investigación 'Escuela y Familia en Isla de Pascua ¿sistemas compatibles?' financiada por el Departamento Técnico de Investigación de la Vicerrectoría de la Universidad de Chile (1994-1995). Se intenta a partir de un breve análisis de los procesos de cambio e ideologización a que se enfrenta la micro sociedad isleña, presentar la situación ambivalente del profesor continental. Auténtico extranjero en ese espacio, quién deberá insertarse en dos
Enviado por manstrak / 2.409 Palabras / 10 Páginas -
Codigo De Etica Del Colegio De Profesores
CODIGO DE ETICA DEL COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE A.G. I LA PROFESIÓN DOCENTE Artículo l: La profesión docente deberá ejercerse con estricto apego y respeto a las consideraciones éticas y valores morales individuales y sociales de que dan cuenta el presente Código, los usos, costumbres y tradiciones históricas del magisterio nacional y de acuerdo con la evolución que experimenten dichos conceptos en la sociedad. Artículo 2: El profesional docente desempeñará sus funciones, en cualquier
Enviado por tefycassandra / 2.729 Palabras / 11 Páginas -
Profesor
A la hora de agradecer a tus invitados su asistencia a tu boda, debes tener claro qué tipo de discurso quieres dirigirles, dónde tendrá lugar, en qué momento y qué quieres expresar. Así que ármate de valor, siéntate con papel y lápiz, y piensa cuál es el mejor momento para leerlo (normalmente justo después de la comida o cena, y antes de los postres), y ensaya en casa para que quede lo más fluido y
Enviado por mayra123lole / 518 Palabras / 3 Páginas -
Profesor De Educacion Fisica
PLANIFICACIÓN ANUAL DE EDUCACIÓN FÍSICA - 1ER. CICLOTiempo de Clase : 1er. Trimestre. Contenidos Conceptuales • Esquemas corporales. • El cuerpo y cuidados. • Esquemas motores básicos. • Los lados y partes del cuerpo. • Lado hábil. Contenidos procedimentales • Exploración de las posibilidades de movimiento del cuerpo y sus partes. • Juegos con elementos. • Uso de la izquierda y la derecha. • Juegos con esquemas de acción con destrezas y habilidades. Algunas Actividades
Enviado por papolomejor / 1.109 Palabras / 5 Páginas -
PROFESOR
El conflicto se desató en 1950, en el marco de la Guerra Fría. ¿Qué vigencia tiene esa lucha hoy? Pyongyang. Más de 40 mil soldados de Estados Unidos y Corea del Sur están llevando adelante maniobras militares en la Península de Corea, en el marco de una serie de ejercicios que realizan todos los años. A través de estas prácticas, Washington da cuenta del compromiso de su alianza estratégica con Corea del Sur. Pero los
Enviado por ALISONCORTES28 / 381 Palabras / 2 Páginas -
Profesor De Enseñanza Primaria
OBLIGATORIEDAD DE DIEZ AÑOS En el nuevo paradigma, "educación para todos" quiere decir más educación para todos o la cantidad de educación que la sociedad necesita que todos tengan. Y esto es hoy bastante más que hace un siglo. Siete años de educación para toda la población ya no alcanza. Hace tiempo que la gran mayoría de los países del mundo ha ampliado a nueve o diez años la cuota obligatoria de educación para toda
Enviado por solpaz / 754 Palabras / 4 Páginas -
Los Profesores
ra se una ve una profesor lindoFuerzas Armadas del Ecuador decidieron intervenir políticamente y dar un golpe de Estado para establecer un gobierno que se autodenominó arbitraria y unilateralmente "nacionalista y revolucionario", cuyo objetivo era controlar e invertir los cuantiosos ingresos producidos por la exportación de petróleo que se comenzaron a percibir a comienzos de la década de los setenta, coincidiendo esto con la crisis energética mundial que aquejó al mundo por aquellos años, y
Enviado por mai22 / 228 Palabras / 1 Páginas -
¿Necesitas De La Pedagogía Para Ser Un Buen Profesor?
¿Necesitas de la pedagogía para ser un buen profesor? DO YOU NEED PEDAGOGY TO BE A GOOD PROFESSOR? SUMMARY: A reflection about the criteria given that a good professor only need a deep knowledge of the science that teaches. KEY WORDS: Didactical structure, way of actuation,contents, method. INTRODUCCIÓN. En muchos docentes es común la afirmación, de que para ser un buen profesor, basta con tener un profundo conocimiento de la ciencia o materia que imparte.
Enviado por anacarolinajimo / 2.895 Palabras / 12 Páginas -
Carta A Un Joven Profesor
CARTA A UN JOVEN PROFESOR El libro elegido para mi recesión ha sido “Carta a un joven profesor”. A pesar de ser un relato corto en él se abordan muchos puntos importantes del sistema educativo y se desarrollan ideas muy interesantes como replica a una serie de críticas que hace el autor a algunos procedimientos así como instituciones o a la propia Administración. Me ha parecido un libro muy interesante ya que como digo no
Enviado por mili1013 / 1.494 Palabras / 6 Páginas -
Profesor De Educacion Inicial
Marco Teórico La enseñanza de las Ciencias Naturales en el Nivel Inicial asume el compromiso de promover una aproximación de los niños a modelos básicos de las actividades científicas, que le permitan comprender determinados fenómenos e intervenir en ellos. Hacer ciencia en el Jardín de Infantes permite al niño interactuar con los objetos, describir, comparar, observar, ponerse en contacto con distintas fuentes de información, seguir procedimientos más sistemáticos, experimentar y poner en común resultados obtenidos.
Enviado por veronicacba / 925 Palabras / 4 Páginas -
El Cambio Social Y El Trabajo De Los Profesores
El cambio social y el trabajo de los profesores El cambio social ha transformado profundamente el trabajo de los profesores, su imagen y también la valoración que la sociedad hace de su tarea. El desconcierto, la falta de formación para afrontar los nuevos retos y el intento de mantener las rutinas, lleva a muchos profesores a hacer mal su trabajo, enfrentándose a una crítica generalizada, que, considera a los docentes como los responsables universales de
Enviado por alangg / 1.156 Palabras / 5 Páginas -
LA IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS PARA LA EVALUACIÓN DEL PROFESOR EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS NACIONALES DE AREQUIPA
ENSAYO LA IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS PARA LA EVALUACIÓN DEL PROFESOR EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS NACIONALES DE AREQUIPA. I. INTRODUCCION El presente ensayo se elabora, teniendo en cuenta, a mi juicio, un fenómeno curioso y sorprendente: es el lugar donde se evalúa con más frecuencia y se cambia con menos rapidez, Esto hace dudar de la eficacia y rigor de la evaluación como un proceso conducente a la comprensión y a
Enviado por brisadelalma / 4.722 Palabras / 19 Páginas -
Viejos Recuerdos De Un Profesor Viejo
VIEJOS RECUERDOS DE UN PROFESOR VIEJO Parece tan lejano aquel tiempo, cuando debatíamos sobre la gran necesidad que teníamos que las escuelas incluyeran las TIC dentro de sus herramientas didácticas cotidianas. Recuerdo que veíamos con gran novedad, que un profesor programara una ida a la sala de sistemas del colegio, o la proyección en video beam de una presentación de diapositivas de Power Point. No hablemos de que los estudiantes desarrollaran wikis, foros en red,
Enviado por oooooooooo / 552 Palabras / 3 Páginas -
Temario Educación Profiláctica desde los Profesores en la Institución Educativa
TEMARIO 1. INVESTIGUE UD ACERCA DE LOS PROTAGONISTAS DE LA EDUCACIÓN PROFILÁCTICA, QUIENES SON, CUAL ES SU FUNCION Y CITE DOS EJEMPLOS POR CADA UNO DE ELLOS. (2.5 PUNTOS) Educación Profiláctica desde los Profesores en la Institución Educativa; Con los maestros y maestras continuamente vemos mensajes enmarcados en una educación para la salud, extendiéndose el concepto no solo en las prevenciones de las enfermedades, sino en un espacio más amplio positivo de la promoción
Enviado por paito07 / 1.847 Palabras / 8 Páginas -
1. ¿Qué Habilidades, Competencias Y Conocimientos Consideráis Que Debe Tener Un Profesor En La Sociedad Actual?
Buenos días profesora Rocío. De acuerdo con los interrogantes planteados, mi punto de vista es el siguiente: 1. ¿Qué habilidades, competencias y conocimientos consideráis que debe tener un profesor en la sociedad actual? El profesor de hoy en día debe tener la habilidad de sobresalir por sus excelentes relaciones sociales que le permitan trabajar en equipo y facilitar el cooperativismo entre sus pares y más importante aún, con los estudiantes dentro de sus clases. Además,
Enviado por Anitateolivares / 12.672 Palabras / 51 Páginas -
Características De Un Profesor
En lo interpersonal: 1. El buen profesor tiene vocación de maestro: ayuda a sus estudiantes a crecer personal y profesionalmente. 2. Es una persona mental y profesionalmente madura: es cálida, honesta, abierta; respeta a sus estudiantes, se interesa por ellos y disfruta de la interrelación profesor-estudiante. 3. Sirve de modelo a sus estudiantesen cuanto a su comportamiento como profesor, como profesional y como ciudadano. En lo profesional: 1. Es un profesional que domina su área.
Enviado por brensg / 516 Palabras / 3 Páginas -
El Profesor De Educación básica Y Su Formación En La Actualidad
El profesor de educación básica y su formación en la actualidad ¿Qué diferencias existen en la práctica docente actual en educación básica y la de hace 10 años? La Reforma del 2006 ha introducido cambios paulatinos en la práctica de los docentes: Se cambió el lenguaje apareciendo palabras como “competencias”, “proyectos”, “evidencias”, “reforma integral”. El lenguaje propicia algunos cambios en la práctica, que yo llamaría “sincréticas” (de sincretismo) donde las viejas formas o prácticas se
Enviado por HeJorge / 708 Palabras / 3 Páginas -
Según lo expresado por el Profesor J. Neyman ¿qué se necesita para verificar la validez de un modelo matemático?
1. Según lo expresado por el Profesor J. Neyman ¿qué se necesita para verificar la validez de un modelo matemático? • Se debe deducir un cierto número de consecuencias del mismo y luego comparar con las observaciones esos resultados predichos. 2. ¿Qué es un modelo determinístico? • En un modelo determinístico se supone que el resultado real (sea numérico o de otra especie) está determinado por las condiciones bajo las cuales efectúa el experimento o
Enviado por Luna29 / 374 Palabras / 2 Páginas -
Las actividades propuestas por el profesor
Familiarización con la plataforma Moodle Primeramente la dirección o URL de acceso a la plataforma Moodle es www.moodlesaia.uft.edu.ve Allí aparecerá un cuadro donde usted se deberá autentificar. En el cuadro “Usuarios Registrados”, específicamente en el recuadro “Nombre de Usuario” se escribirá la siguiente nomeclatura. -uftprecedula. Es decir “uftpre13036877” - en contraseña Deberá colocar su cédula. Es importante que cada estudiante reconozca el espacio en el que va a trabajar. Moodle es una plataforma educativa que
Enviado por mmmv12 / 828 Palabras / 4 Páginas -
La Formación De Profesores En El ámbito Universitario.
La formación de profesores en el ámbito universitario. La hermandad relativa que se da entre las naciones, producto de los intercambios tecnológicos, comerciales e intelectuales del momento; insta a los gobiernos de todos los países, a formar ciudadanos con la capacidad de integrarse de inmediato en los diferentes escenarios del mundo. La educación tiene la misión de permitir a todos, sin excepción, hacer fructificar todos sus talentos y todas sus capacidades de creación, lo que
Enviado por samotsevein / 403 Palabras / 2 Páginas -
DEBER DE PROFESOR
La Constitución de Ecuador de 2008 es la carta magna vigente en la República del Ecuador. Es el fundamento y la fuente de la autoridad jurídica que sustenta la existencia del Ecuador y de su gobierno. La supremacía de esta constitución la convierte en el texto principal dentro de la política ecuatoriana, y para la relación entre el gobierno con la ciudadanía. Esta constitución define la separación de poderes del gobierno ecuatoriano en cinco ramas.
Enviado por TRIPA1234 / 236 Palabras / 1 Páginas -
Profesores y petróleo
Cambios constitucionales, ¿señuelo? Julio Hernández López Astillero Profesores y petróleo CNTE: batalla decisiva Activismo del PRD Cambios constitucionales, ¿señuelo? Julio Hernández López Foto Unos 300 integrantes de la CNTE, la mayoría de Michoacán, junto con miembros del SME, marcharon por Paseo de la Reforma desde el Auditorio Nacional hacia el Senado de la República. A su llegada se sumaron más contingentes provenientes de otros puntos, y bloquearon el cruce de Insurgentes y Reforma, provocando un
Enviado por nekro184 / 1.030 Palabras / 5 Páginas -
CARACTERIZACIÓN DE ENFERMEDADES OSTEOMUSCULARES POR RIESGO BIOMECANICO, QUE AFECTAN A LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN EJERCICIO, DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE BOGOTÁ
PERFIL DE MORBILIDAD EN DOCENTE DE EDUCACION FISICA Los principales factores de riesgo en el sector de la educación conllevan a un alto grado de morbilidad por todas las enfermedades contraídas durante el desempeño de su actividad laboral por muchos años. 1. Enfermedades cardiovasculares: • Tabaquismo • Hipertensión arterial • Diabetes Mellitus • Dislipidemias • Obesidad. • sedentarismo 2. Trastornos osteomusculares: • Cuello • Cabeza • Hombros • PIES • Espalda alta y baja •
Enviado por mariaclarag / 2.857 Palabras / 12 Páginas -
EL PROFESOR Y EL ALUMNO
EL PROFESOR Y EL ALUMNO. El profesor, generalmente, se queja de que los resultados, obtenidos con sus esfuerzos, dejan mucho que desear. Sin considerar estas quejas, parece que el alumno no está en armonía con la escuela, según se deduce del número de reprobados y de los que han abandonado sus estudios. Es sabido que las condiciones sociales han variado mucho y desfavorablemente para el trabajo escolar. Además, no se puede olvidar el desinterés demostrado
Enviado por tatis1006 / 3.984 Palabras / 16 Páginas -
ABOGADO Y PROFESOR
Hechos El veintiséis de junio de dos mil trece, siendo aproximadamente las doce horas, el piloto Jorge González, entró al hangar en el cual se realizan las reparaciones mecánicas de las aeronaves de la aerolínea de Aeroméxico, y sin importar cuales fueran las consecuencias, ordenó a dos de los mecánicos le proporcionaran las facilidades para poder sacar el avión con matrícula EC-JCY, sin importarle que el mismo días antes había recibido un servicio de rutina
Enviado por Pe.angy / 495 Palabras / 2 Páginas -
Martes Con Mi Viejo Profesor
ENSAYO LIBRO “MARTES CON MI VIEJO PROFESOR” Wendy Nayeli Murillo Ortiz Mitchel David Albom, se licenció en Sociología en la Universidad de Brandeis, en Periodismo en la Graduate School of Journalism de la Universidad de Columbia y en Administración de Empresas en la Graduate School of Business de la misma universidad. Se inició en el periodismo en el Queens Tribune, pasando más tarde a la revista Sport, especializándose en periodismo deportivo. Trabajó también para Sports
Enviado por Nashe_Murisho / 1.355 Palabras / 6 Páginas -
El Papel Del Profesor En El Aula
El papel del profesor en la interacción social en el aula. Cuando el profesor se enfrenta a una actividad formativa, tiene una idea clara de las cosa que quiere que sus alumnos aprendan, en qué orden y de qué forma deben adquirirse. En definitiva tiene unos objetivos planificados, es decir, un plano de actuación, un mapa con límites y caminos trazados. Sin embargo con frecuencia esta idea se traduce en concebir el papel del instructor
Enviado por claudia0816 / 2.950 Palabras / 12 Páginas