PROFESOR ensayos gratis y trabajos
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DETERMINAR BASES PARA QUE PROFESORES DE LA
MAGISTER EN DIDÁCTICA PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR COMUNICACIÓN Y LIDERAZGO EDUCACIONAL TRABAJO FINAL DETERMINAR BASES PARA QUE PROFESORES DE LA ESCUELA DE INVESTIGACIONES POLICIALES DE LA POLICIA DE INVESTIGACIONES DE CHILE, EJERZAN UN LIDERAZGO DOCENTE EFECTIVO Y COHERENTE CON LA MISIÓN Y VISIÓN DEL PLANTEL. PROFESOR SR. Armando MUÑOZ MORENO Alumno Hernán PADILLA TRUJILLO 1. Introducción El ejercicio del liderazgo en cualquier organización es factor detonante en el logro de metas. En el ámbito educativo,
Enviado por hernan_75 / 2.049 Palabras / 9 Páginas -
Profesor Y Diálogo Comunicativo
Sesión 2 Evaluación calificada por el instructor: Profesor y diálogo comunicativo. Actividad 2.1 Es importante conocer los elementos teóricos de la comunicación pedagógica, pero más lo es reflexionar sobre las características comunicativas del proceso docente, las cuales pueden verse afectadas por el estilo de dirección de la institución educativa, el estilo de comunicación de la relación profesor-alumno-grupo y la poca interacción comunicativa grupal. Instrucciones: 1. Ingresa al siguiente sitio para descargar el artículo “La comunicación
Enviado por raptor360 / 676 Palabras / 3 Páginas -
El papel de los profesores en la vida de cualquier
DOCENTE Un docente es aquel individuo que se dedica a enseñar o que realiza acciones referentes a la enseñanza. La palabra deriva del término latino docens, que a su vez procede de docēre (traducido al español como “enseñar”). En el lenguaje cotidiano, el concepto suele utilizarse como sinónimo de profesor o maestro, aunque su significado no es exactamente igual. El docente o profesor es la persona que imparte conocimientos enmarcados en una determinada ciencia o
Enviado por Rossyjal / 602 Palabras / 3 Páginas -
Rol del profesor.Rol del alumno
Como evidencia o trabajo integrador final de este objeto de estudio 1, de manera individual, elabora un documento escrito con: • Un cuadro comparativo (como el que aparece abajo) de los papeles que estudiantes y profesores juegan en el trabajo académico centrado en el aprendizaje en contraposición con el centrado en la enseñanza o el maestro (tradicional). Docencia centrada en el profesor Docencia centrada en el aprendizaje Rol del alumno • facilitar el rol del
Enviado por hili123 / 225 Palabras / 1 Páginas -
¿TIENEN LOS ALUMNOS VERDADERA NECESIDAD DE LOS PROFESORES?
¿TIENEN LOS ALUMNOS VERDADERA NECESIDAD DE LOS PROFESORES? Según la lectura de Michael Saint, hace el comunicado sobre el conocimiento que adquiere el hombre en este texto donde argumenta que el conocimiento se adquiere solo con tener un emisor que trasmita lo pretendido y un receptor que lo adquiera, porque la invención y conocimiento ahí están. En caso contrario, debemos decir y hacer notar que la labor de un maestro es y será siempre la
Enviado por algacealjoleo / 346 Palabras / 2 Páginas -
Instrucciones para la realización de ejercicios para enviar al profesor: Copia de documento de Word
MII-U1 Actividad 2. Producción de “used to” para hablar de costumbres familiares o sociales Instrucciones: Copia en un documento Word los siguientes ejercicios para enviar a tu tutor: Exercise 1. Application of “used to". Completa los enunciados utilizando “used to” o el verbo en pasado simple que está en paréntesis. 1. I (go) ________ to the doctor yesterday. 2. My mom (live) ________ in a farm when she was a small girl. 3. You (drive)
Enviado por malditodende / 411 Palabras / 2 Páginas -
El Saber De Los Profesores
EL SABER DE LOS MAESTROS Desde los inicios de la educación el papel que desempeña el maestro es de gran importancia y sobre todo fundamental a lo largo de la historia para transmitir y construir conocimientos que permiten el desarrollo de los niños y su formación. Cuando se habla sobre los saberes del maestro, de la formación que este debe tener comúnmente pensamos en el conocimiento o dominio de los contenidos de las asignaturas, que
Enviado por dulcesita19 / 265 Palabras / 2 Páginas -
LOS PROFESORES COMO INTELECTUALES TRANSFORMATIVOS
LECTURA: LOS PROFESORES COMO INTELECTUALES TRASFORMATIVOS Esta lectura hace hincapié a la necesidad de unir la voz de los profesores y alumnos con las reformas educativas con el fin de optimizar al máximo los cambios que se realizan en la educación pero en coordinación con las necesidades principalmente del alumno y del profesor. Lo anterior expuesto es una constante lucha pues las reformas educativas desconfían de la capacidad de los profesores para realizar un liderazgo
Enviado por silcar / 611 Palabras / 3 Páginas -
Enseñar La Complejidad Del Oficio De Profesor
1.-¿Qué quiere decir Paquay cuando se refiere al maestro como investigador? Uno de los paradigmas que han sido identificados por Paquay y otros tantos es el educador-profesional un "maestro capacitado", un "técnico" , un "médico-artesano" un "profesional reflexivo", un "actor social", una "persona". Así de considera que cada uno de estos paradigmas desarrolla una cierta faceta de la profesión y que no se trata de enfoques contradictorios, sino más bien las complementarios por lo que
Enviado por rodrigocrvjl / 580 Palabras / 3 Páginas -
Profesor De Estado En Biología Y Ciencia
Instrucciones • Este cuadernillo consta de 35 preguntas y tiene como objetivo averiguar lo que tú has aprendido en Comprensión del Medio Natural, Social y Cultural. ESCUELA NACIONES UNIDAS PRUEBA DE ENSAYO SIMCE Nº1 No olvides leer las instrucciones antes de comenzar. Las preguntas de alternativas se contestan marcando con una (x) en el cuadrado de la alternativa que consideres correcta. Solamente debes usar tu hoja de respuesta. • Todas las preguntas tienen cuatro posibles
Enviado por ralph1956 / 1.414 Palabras / 6 Páginas -
Los Profesores Moldean El Curriculum
Como enseña y que tienen que enseñar los docentes? El docente debe enseñar habilidades útiles para la vida diaria , es decir valerse de estrategias aplicables en la sociedad , el cómo? es la pregunta clave, pues el docente debe ser una persona adaptable y moldeable , es decir ser capaz de manejar desde alumnos de primer grado con dependencia a los adultos hasta los de sexto año que suelen estar en un etapa rebelde
Enviado por franciscoaragon / 550 Palabras / 3 Páginas -
Formación Continua Para Profesores
FORMACIÓN CONTINUA DE DOCENTES De acuerdo a lo establecido en la Ley del Estatuto Docente, Ley N° 19.070, que aprueba el Estatuto de los Profesionales de la Educación, en su artículo 10, dice “la formación de los profesionales de la Educación corresponderá a las instituciones de Educación Superior”. La Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación desde el año 2006 imparte cursos de Postítulos de Mención, dirigidos a profesores de educación general básica en servicio,
Enviado por nancylucero / 727 Palabras / 3 Páginas -
El Chico Al Que Lo Presionan Y Es Aquí Cuando Reflexionamos Y Nos Damos Cuenta De Que No Toda La Culpa La Tienen Los Alumnos, Si No También Los Profesores Que Muchas Veces Dan Por Sentado Que Los jóvenes Lo único Que Quieren Es Divertirse O También
el chico al que lo presionan y es aquí cuando reflexionamos y nos damos cuenta de que no toda la culpa la tienen los alumnos, si no también los profesores que muchas veces dan por sentado que los jóvenes lo único que quieren es divertirse o también de los padre que no se dan cuenta que también necesitamos de su apoyo. Esto de hacer sacar adelante a la sociedad no es un trabajo solo de
Enviado por luisanoide / 916 Palabras / 4 Páginas -
Profesores con competencias interdisciplinarias
dando como finalidad encontrar soluciones sustentables, creativas, confiables y que sean lo mas eficaces en lo posible.. . Para tal efecto se requieren de profesores con competencias interdisciplinarias que se formen en situaciones realistas y de crisis, que estén convencidos que en la actualidad se requiere de una transformación ya no lineal si no sistemática, con aperturas hacia la autoformación. Es importante estar bien consientes de lo anterior ya que somos los encargados de dirigir
Enviado por sandra851001 / 232 Palabras / 1 Páginas -
Tipos De Profesor
Introducción Hablar de algo tan , tan nuestro, tan interesante como lo son “Los Tipos de profesor, Estilos de Enseñanza y Estrategias de Enseñanza” no es tarea fácil. Todos sabemos a qué nos referimos cuando hablamos de los temas anteriores, sin embargo resulta dificil encontrar un definición que abarque todos los aspectos de los mismos. Por eso queremos, en este trabajo de investigación, hablar de “Los Tipos de profesor, Estilos de Aprendizaje y Estrategias de
Enviado por zoila1986 / 4.147 Palabras / 17 Páginas -
DECÁLOGO DEL PROFESOR DE MATEMÁTICA- POLYA
Decálogo del Profesor de Matemáticas George Polya En su libro Mathematical Discovery: on understanding, learning and teaching problem solving, George Polya enuncia su decálogo, explicando cada uno de los diez puntos que lo forman. La Revista Escolar de la OIM publicó este resumen: 1. Demostrad interés por la materia. Si el profesor se aburre, toda la clase se aburrirá. 2. Dominad la materia. Si un tema no le interesa personalmente, no lo enseñe, porque no
Enviado por ananapaez / 1.074 Palabras / 5 Páginas -
Un Martes Con Mi Viejo Profesor
EL PLAN DE ESTUDIOS Mi viejo profesor dice Mitch impartió la última asignatura de su vida dando una clase semanal en su casa, junto a una ventana de su despacho, desde un lugar en donde podía contemplar cómo se despojaba de sus hojas rosadas un pequeño hibisco. Su clase era los martes, comenzaba despues del desayuno que compartían ambos la asignatura era el sentido de la vida, la impartía a partir de su propia experiencia
Enviado por 313131 / 2.977 Palabras / 12 Páginas -
El rol del profesor ante la inmersión de las tecnologías en el aula
El rol del profesor ante la inmersión de las tecnologías en el aula es de gran importancia sobre todo en varios aspectos que han dado motivo a numerosos trabajos de investigación e innovación didáctica por parte de profesores e investigadores, así como a un activo debate, aún en pie, sobre su importancia y concreción. Entre estos aspectos destacan la aplicación de la idea de cambio conceptual en ciencias y tecnologia la importancia de las concepciones
Enviado por adelaidolopez / 951 Palabras / 4 Páginas -
Entrevista A Un Profesor
Entrevista a un profesor. El profesor Rubén Villanueva nos cuenta que su relación con sus alumnos es muy profesional, le gusta dar clases en la mañana para que después en la tarde pueda pasar tiempo con su familia él piensa que los jóvenes de ahora deberían de comportarse más maduros en clases porque dice que es imposible dar clases con jóvenes que no son así, su inspiración para ser maestro fue su propio maestro de
Enviado por aldofame / 443 Palabras / 2 Páginas -
El Profesor
Profesor, docente o enseñante es quien se dedica profesionalmente a la enseñanza, bien con carácter general, bien especializado en una determinada área de conocimiento, asignatura, disciplina académica, ciencia o arte. Además de la transmisión de valores, técnicas y conocimientos generales o específicos de la materia que enseña, parte de la función pedagógica del profesor consiste en facilitar el aprendizaje para que el alumno (estudiante o discente) lo alcance de la mejor manera posible.[cita requerida] Tanto
Enviado por cemarori352 / 292 Palabras / 2 Páginas -
LA DEFINICION COTIDIANA DEL TRABAJO DE LOS PROFESORES
TEMA 1. LA DEFINICION COTIDIANA DEL TRABAJO DE LOS PROFESORES. LECTURA: PROTAGONISMO DE LO RUTINARIO COTIDIANO. El estructuralismo mostró que una sociedad resulta ser un conjunto de elementos relacionados entre si de tal modo que cualquier cambio en uno de ellos provoca la modificación del equilibrio existente. Por otra parte, al mismo tiempo que se encuentra sometida a una dinámica de conjunto, cada elemento tiene la suya, pudiendo por tanto ofrecer menor o mayor capacidad
Enviado por alexislas / 733 Palabras / 3 Páginas -
El Asesinato Del Profesor De Matemáticas
EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS PERSONAJES: Los 3 amigos protagonistas siempre andaban metidos juntos en todos los líos: Adela -> alta, espigada, ojos vivos, cabello largo hasta la mitad de la espalda Luc -> el más alto de los 3. Rostro lleno de pecas, sonrisa muy expresiva, delgado como un sarmiento. Su nombre era Lucas pero le llamaban Luc en atención a Lucas de Star Wars. Nico -> Bajo y un poco redondo, cabello
Enviado por lisa24 / 7.076 Palabras / 29 Páginas -
Profesor.
Para ayudar a su hijo a triunfar en la escuela Los padres son los primeros maestros y los que ejercen mayor influencia en las vidas de los niños. Por eso es muy importante que los padres desarrollen y mantengan enlaces fuertes con las escuelas de sus hijos. Cuando los padres y las familias se involucran en las escuelas, los niños tienden a destacarse más y sus opiniones sobre la escuela son más positivas. Para que
Enviado por algadinomendoza / 7.679 Palabras / 31 Páginas -
LA COMPETENCIA DE LOS PROFESORES
La competencia de los profesores Michel Saint-Onge Según los especialistas de la enseñanza, las exigencias intelectuales,emocionales y físicas que pesan sobre los que enseñan no han dejado de crecer enel curso de los últimos años (Andrews, 1987). Esto no hace sino confirmar lo quemuchos profesores piensan, como Antoine Prost (1985): el enseñar se ha convertidoen una actividad mucho más difícil que por los casos de agotamiento profesional (burn out) y de trabajo a tiempo partido.Pero
Enviado por vany76 / 1.335 Palabras / 6 Páginas -
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL Y SU VINCULACION CON LOS PROFESORES Y LA IMPORTANCIA DE LA RIEB
I N D I C E Introducción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Desarrollo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Enviado por MASSUCA / 907 Palabras / 4 Páginas -
El papel del profesor como facilitador y mediador
EL EDUCADOR COMO MEDIADOR DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Antiguamente, el maestro producía un proceso de instrucción más que de enseñanza. El docente era un repetidor de conocimientos, los cuales el alumno podría no interiorizar ni cuestionar. El maestro no tomaba en cuenta las vivencias del niño y no conocía lo decisivo de la educación informal en la formación del mismo. Así se transmitían los conocimientos en una manera literal, no se construían sólo se recibían
Enviado por glendasoto / 4.968 Palabras / 20 Páginas -
¿Quien Quiere Ser Profesor
La última semana de septiembre tuve la suerte de asistir a la magnífica conferencia "El lenguaje de la Innovación" impartida por José Luís Larrea, Presidente de Ibermática, una de las principales empresas españolas de Tecnología y Conocimiento, como le gusta denominarse. Que el principal ejecutivo de una empresa de TICs (que años atrás fue Consejero de Economía y Hacienda del Gobierno Vasco), hable apasionadamente durante 1:30 horas de Innovación y de Conocimiento sin dedicar un
Enviado por lonuevoentics / 450 Palabras / 2 Páginas -
Carta A Un Profesor
Querida Teresa: Quizás te veas sorprendida por ésta carta. Nos mandaron como tarea en la Universidad escribirle a un profesor que para bien o para mal, hubiera marcado nuestra vida de estudiantes. He tenido tentación de escribir a muchos que me hacen tener muy buenos recuerdos, pero elegí tu nombre como receptora ya que supone un “Ajuste de cuentas” por mi parte. Salí de la E.S.O no muy contenta del todo con mis resultados, admito
Enviado por MentxuWatling / 559 Palabras / 3 Páginas -
Los profesores contestarán de manera individual las siguientes preguntas.
Los profesores contestarán de manera individual las siguientes preguntas. 1. ¿Cuáles son las principales críticas que se hace al trabajo experimental? R = Que muchas de las veces como docentes planeamos muy estructuradamente los experimentos a desarrollar por los alumnos y no permitimos que sean ellos los que propongan e inventen sus experimentos. Además, como docentes no favorecemos este tipo de enseñanza con ninguna herramienta tecnológica que permita lograr lo anterior, como por ejemplo: Simulaciones
Enviado por scariday / 464 Palabras / 2 Páginas -
El Diario Del Profesor
El diario del profesor Uno de los problemas que actualmente vive la sociedad mexicana es la educación, siendo la causa principal su forma de enseñanza. Actualmente, se ha perdido la idea de que ésta es una actividad que no sólo debe estar presente en un contexto institucional donde se reflejan valores, creencias y formas de actuación prototípicas del sistema social. La forma de enseñar dentro del aula es una acción del profesor, la cual se
Enviado por Adrianna0490 / 474 Palabras / 2 Páginas -
Martes Con Mi Viejo Profesor
El siguiente texto es una critica del libro “martes con mi viejo profesor” que relata la relación de amistad, amor, compresión, perdón y admiración entre un profesor de sociología que tiene una enfermedad terminal y decide dar una ultima clase que es mas una lección de vida a su alumno preferido mostrándole así el verdadero sentido de la vida. Es un libro que me dejo grandes lecciones de vida por lo cual me parece muy
Enviado por priskito / 763 Palabras / 4 Páginas -
Tema 3. La Escuela pública Y El Reconocimiento Legal A La Docencia Como Profesión. ¿Debe Exigirse título A Los Profesores De Instrucción Primaria?
Tema 3. La escuela pública y el reconocimiento legal a la docencia como profesión. ¿Debe exigirse título a los profesores de instrucción primaria? “La enseñaza es libre, pero la instrucción es obligatoria; todas las profesiones son libres para su ejercicio, exceptuando la profesión del maestro de escuela elemental”. Es preciso tener en cuenta dos cosas: primera, que creando la ley de instrucción obligatoria, hemos exigido del gobierno federal y de los gobiernos de los Estados
Enviado por / 1.871 Palabras / 8 Páginas -
Diario Del Profesor
Es Los días 6 y 7 de Marzo del año en curso nos tocó llevar a cabo nuestra segunda observación del semestre, en esta ocasión se tuvo el privilegio de visitar la escuela secundaria Federal #1 Nicolás de Régules, ubicada en uno de los pueblos mágicos situados en Michoacán, Tacámbaro; ubicada dentro de este en la calle Ignacio Zaragoza #449. Antiguamente era un internado. Tacámbaro es uno de los 113 municipios que conforman el estado
Enviado por 930805 / 1.966 Palabras / 8 Páginas -
El niño preescolar y los valores Profesor: Juan Carlos García Salas
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Asignatura: El niño preescolar y los valores Profesor: Juan Carlos García Salas Alumno (a): DE DIOS PEREZ EDITH YULENY Grupo: 5.2 Fecha: 27-Sep-12 I. Escribe cinco enunciados puntuales a partir de la lectura “El papel de la moral en la experiencia cotidiana”. Haz un comentario sobre cada enunciado. No. Enunciado Comentario 1 Una moral es el conjunto de normas y valores. Es la forma de conducirnos, basados en una formación. 2 Es
Enviado por Fone / 403 Palabras / 2 Páginas -
LOS PROFESORES ANTE LAS INNOVACIONES CURRICULARES.
LOS PROFESORES ANTE LAS INNOVACIONES CURRICULARES. RESUMEN En los procesos de reforma curricular emprendidos en las instituciones educativas mexicanas durante la última década, los profesores aparecen como responsables últimos de concretar los modelos educativos innovadores en el aula. Para atender los retos que enfrenta el docente frente a la innovación del currículo y la enseñanza, hay que avanzar en la comprensión de cómo es que aprenden los profesores, qué los impele a cambiar o no
Enviado por irmsanchez / 11.136 Palabras / 45 Páginas -
LAS CONCEPCIONES DE LA EDUCACIÓN DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN PRIMARIA SOBRE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
LAS CONCEPCIONES DE LOS PROFESORES DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA SOBRE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE. ¿Cómo acceder a las c0oncepciones de los profesores? Uno de los principales problemas que se plantea en este campo de investigación es domo acceder a las concepciones de los profesores. En realidad no se trataría tanto de dos niveles dicotómicos de representación, cuanto de un continuo en el que se podría establecer diversos grados de explicitación. En el trabajo se
Enviado por Edali / 2.642 Palabras / 11 Páginas -
El Rol Del Profesor En Los Procesos De Aprendizaje
Un numeroso grupo de personas, nos hemos puesto a trabajar en la conceptualización de un proyecto de formación on-line para un cliente. Vamos avanzando, pero lo hacemos a trompicones. Siempre nos encontramos con el mismo problema. El paradigma de la formación ha cambiado, simplificando el proceso, antes teníamos al profesor, al alumno y el contenido. Ahora no sabemos ubicar al profesor. ¿Qué papel juega el profesor en el nuevo paradigma? Una de las personas que
Enviado por xllinares / 596 Palabras / 3 Páginas -
EL CURRICULUM MODELADO POR LOS PROFESORES
El curriculum moderado por los profesores. Grundy afirma que el curriculum es una práctica en la que participan sujetos , no objetos , es decir , elementos activos. El Curriculum en la práctica significa concebir al profesor como un mediador decisivo entre el curriculum establecido y los alumnos, un agente activo en el desarrollo curricular , un moderador de los contenidos que se imparten y de los códigos que estructuran esos contenidos , condicionando con
Enviado por zararamos / 580 Palabras / 3 Páginas -
Los Profesores
ENSAYO Por generaciones los conocimientos han sido transmitidos con el fin de mejorar la calidad de vida de los seres humanos, con el pasar del tiempo se espera que este aprendizaje sea mejor. Por esta razón se han generado diferentes ramas profesionales, se busca perfeccionar el talento y virtud que exprese cada individuo con el fin de vivir más organizados y aprovechar mejor los recursos que el mundo nos brinda. Para lograr esto es necesario
Enviado por nataly115 / 845 Palabras / 4 Páginas -
Lineamiento Para Profesores
1. Todo profesor del INSTITUTO deberá cubrir el perfil señalado por la Dirección General. 2. El profesor deberá entregar la documentación que le será solicitada para su ingreso, integrada por: copia fotostática de curriculum actualizado, credencial de elector, comprobante de domicilio, comprobante del ultimo grado de estudios así como de su cédula profesional, acta de nacimiento y 2 fotografías (tamaño infantil b/n). 3. El profesor deberá dominar cada uno de los temas a impartir así
Enviado por Ginatzin / 1.004 Palabras / 5 Páginas -
Competencias Docentes Necesarias Para Ser Un Buen Profesor Dentro Del Enfoque EBC.
COMPETENCIAS DOCENTES NECESARIAS PARA MEDIAR EL PROCESO EDUCATIVO DESDE EL ENFOQUE EBC GESTIONAR LA PROGRESIÓN DE LOS APRENDIZAJES Hay que elegir buenos ejercicio y tener bien estandarizados los libros y con esto poder tener evaluaciones de carácter formativo. Al poner esta competencia es necesario que el docente tenga la capacidad de saber regular el aprendizaje a las posibilidades del grupo. También es necesario tener una panorámica de los objetivos de la enseñanza. ELABORAR Y HACER
Enviado por maria_glz / 328 Palabras / 2 Páginas -
¿Cómo Evalúa Un Profesor?
¿Cómo evalúa un profesor? Con una experiencia de aproximadamente 20 años en docencia, el profesor concluye una mejor carrera tanto en aciertos con excito o fallas erróneas en el proceso de su carrera. Al terminar el semestre la institución hace una encuesta a los alumnos, dependiendo de cómo actuó el profesor, será normal que los alumnos cuestionen la forma de evaluar o la forma de actuar. Será importante la forma de evaluación del profesor para
Enviado por mamitocr / 1.244 Palabras / 5 Páginas -
EL SABER DEL PROFESOR Y SU RELACION CON LA INNOVACION DE LA PRACTICA DOCENTE
EL SABER DEL PROFESOR Y SU RELACIÓN CON LA INNOVACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE Introducción En este presente escrito trato de dar una noción y pequeña reflexión acerca de los diferentes temas que estudiamos dentro de esta primera unidad. Se dan a conocer que en la práctica diaria influyen desde los conocimientos con los que cuenta los profesores hasta conceptos tan complejos como lo son la razón y la libertad. Influyen una serie de aptitudes
Enviado por Yadayo / 1.835 Palabras / 8 Páginas -
PADRES BRILLANTES PROFESORES FASCINANTES
CRECER. LO QUE MAS QUIERO CONOCIENDOME VALORANDOME FORMANDOME EN VIRTUDES Y VALORES A través de todos los tiempos el hombre ha vivido y seguirá viviendo movido por un solo fin, el logro de la felicidad. De una u otra manera todas las actitudes, decisiones y actividades del hombre tienen su motivación en la búsqueda de la preciada felicidad. Lo que muchos desconocen es que el único y verdadero camino a la felicidad es la adquisición
Enviado por CarolinaVegaO / 1.499 Palabras / 6 Páginas -
El Papel Del Profesor Y La Importancia De La Empatía En El Aula
I.- INTRODUCCION A LA ADMINISTRACION. La gran importancia de esta disciplina es que capacita al profesional de cualquier área para tomar decisiones más racionales, optimizar la utilización de recursos y lograr con mayor eficiencia los objetivos de cualquier organismo social. La pretensión básica de este curso consiste en presentar e iniciar la aplicación de algunas técnicas y fundamentos elementales de la administración. Su contenido busca tanto unificar criterios administrativos, como familiarizar al participante con el
Enviado por vicmagmar05 / 6.176 Palabras / 25 Páginas -
¿ESTÁ EN RIESGO LA SALUD EMOCIONAL DEL PROFESOR AL EJERCER LA DOCENCIA?
¿ESTA EN RIESGO LA SALUD EMOCIONAL DEL PROFESOR AL EJERCER LA DOCENCIA? En la actualidad la actividad docente requiere de la realización de diferentes actividades relacionadas con dicha formación; desde la planeación, preparación de materiales, organización de tiempos, etc., hasta el mantener una relación cordial con Padres de Familia y compañeros docentes dentro de la Institución, supervisión y sector educativo para obtener resultados favorables en el desarrollo del mismo. Todo este trabajo, aunque se desarrolle
Enviado por SAPI / 764 Palabras / 4 Páginas -
Una versión no-pendeja de la charla entre el pequeño no-Einstein con un profesor de Filosofía no-idiota
Una versión no-pendeja de la charla entre el pequeño no-Einstein con un profesor de Filosofía no-idiota. :) Un profesor de filosofía desafió a sus alumnos con una forma del dilema de Eutifrón: “¿Creo ‘Dios’ todo lo que existe?”. Un estudiante respondió: “Sí, lo hizo!” (La parte más “brava” esta removida: los desacuerdos son el punto exacto de los cursos de filosofía, la bravura no es necesaria para pensar distinto! la disidencia es recompensada! El acuerdo
Enviado por nathaliavidal09 / 2.582 Palabras / 11 Páginas -
De Que Sirve El Profesor
¿De qué sirve el profesor? Por Umberto Eco Para LA NACION Caricatura: Kovensky ¿En el alud de artículos sobre el matonismo en la escuela he leído un episodio que, dentro de la esfera de la violencia, no definiría precisamente al máximo de la impertinencia... pero que se trata, sin embargo, de una impertinencia significativa. Relataba que un estudiante, para provocar a un profesor, le había dicho: "Disculpe, pero en la época de Internet, usted, ¿para
Enviado por / 909 Palabras / 4 Páginas -
Debe Exigirse Titulo A Los Profesores De Instrucción Primaria
¿DEBE EXIGIRSE TITULO A LOS PROFESORES DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA? a) ¿Por qué se considera al ejercicio de la docencia como profesión liberal (según los textos)? Su posición personal es que dado el insuficiente número de maestros para atender las necesidades de la escuela pública no era conveniente poner “trabas”, en este caso la exigencia del título profesional, al ejercicio de la docencia. La libertad de enseñanza y de ejercicio profesional planteados en la Constitución de
Enviado por Layla1199 / 1.179 Palabras / 5 Páginas -
Cosas Buenas Del Profesor Hunder
Universidad del buen vivir Película “club de emperadores” Nombre: angel flor Aula: 200 Fecha de entrega: 08/04/2013 • Género cinematográfico: • Contexto: • Tema: • Mensaje: • Partes o secuencias: • Hechos reales o imaginarios: • El argumento • Localización geográfica: • Tiempo: • Personajes: Protagonista: Antagonista: Personajes principales: Personajes secundarios: • Relación y comprensión: Cualidades del personaje: Valores: Defectos: ¿Me parezco a él? • Frases que se dicen y me
Enviado por xngelflor / 217 Palabras / 1 Páginas