Paradigma

• PARADIGMAS POLITICOS

  dajesume0001TRABAJO No. 1 PARADIGMAS POLITICOS Presentado por: Grupo: Tutora: Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) Fecha 11 de Octubre de 2011 PARADIGMAS TRADICIONAL LIBERAL MARXISTA AUTORITARIO POETMODERNO CONSENSUAL MULTICULTURAL Y COMUNISTA NEOLIBERAL NEOMARXISTA REPUBLICANO Necesidad de interpretar la evolución humana, influenciado por el esquema Darwinista en el cual concibe

• Paradigma Pedagogico

  lenin3093Explique cuatro aspectos significativos de cada una de las corrientes pedagógicas contemporáneas a las que se refiere el documento seleccionado. Según el texto leído podemos decir que lo primero es el PARADIGMA ECOLÓGICO es el que le denominan emergente en el campo pedagógico, explicar los fenómenos y situaciones educativas o

• Paradigmas Politicos

  andresmModernización La modernización es un proceso socio-económico de industrialización y tecnificación. A diferencia de la modernidad o el modernismo es, usando el concepto de Jacques Derrida, un estado siempre porvenir, cuyo fin es llegar a la modernidad. Modernismo se refiere a proyectos culturales, movimientos artísticos e intelectuales que tuvieron lugar

• Paradigmas politicos

  ljnmPARADIGMAS POLITICOS PARADIGMA REPRESENTANTES FECHAS IMPORTANTES CARACTERISTICAS PRINCIPALES PARADIGMA TRADICIONAL Aristóteles 384 AC • El poder estatal no debe estar en manos de los ricos ni de los pobres, sino más bien, en manos de la clase media manejadora de esclavos. • Divide las formas de gobierno en normales (monarquía,

• Paradigmas auditoria

  damunivesTipos de riesgos de auditoria Un riesgo de auditoría es aquel que existe en todo momento por lo cual genera la posibilidad de que un auditor emita una información errada por el hecho de no haber detectado errores o faltas significativas que podría modificar por completo la opinión dada en

• Paradigmas Politicos

  williamcosEn los problemas expuestos por el autor podría decir con cierta seguridad sobre la casi totalidad de estos problemas ya que en este país como en cualquier otro se puede observar como estos afectan a todos sus habitantes con la única diferencia de que aquí es a una escala mayor

• El Termino Paradigma

  yessy10Toda nuestra sociedad, todo nuestro ejercer esta envuelto en lo que se ha denominado paradigmas. Los paradigmas son todos aquellos conceptos aprendidos, todas aquellas situaciones ya aceptadas tradicionalmente de generación en generación, que transforman toda nuestra manera de ser. O sea, nos forman en un determinado paradigma y lo creemos

• Paradigmas Politicos

  marcelly52PARADIGMAS NEOLIBERAL EN COLOMBIA Como paradigma político puedo decir que el modelo político a seguir de un determinado periodo político, este puede durar siglo o hasta milenios y solo en grandes crisis se acaban por romper todos los viejos paradigmas para dar paso a uno nuevo este también es el

• PARADIGMA CIENTIFICO

  ValeryttaParadigma Cientifico: Es la verdad aceptada por el mundo científico al momento. A diferencia del dogma (verdad que no se discute), los paradigmas cambian a través del tiempo por el cuestionamiento y nuevos avances científicos o tecnológicos que hacen que un paradigma sea sustituido por otro nuevo. Es un conjunto

• Rompiendo Paradigmas

  Mauo77No revuelvas una herida que está cicatrizada. No rememores dolores y sufrimientos antiguos. ¡Lo que pasó, pasó! De ahora en adelante procura construir una vida nueva, dirigida hacia lo alto y camina hacia delante, sin mirar hacia atrás. Haz como el sol que nace cada día, sin acordarse de la

• Concepto De Paradigma

  edwinleyva1- ¿Cuál es el concepto de paradigma para Kuhn? Para Kuhn los paradigmas son modelos científicos que dan modelos y soluciones por un determinado tiempo, según se encuentre el desarrollo científico y la veracidad de la respuesta, a una comunidad científica. 2- ¿Qué significa construcción social de la ciencia? Esto

• Paradigmas Educativos

  Jucipao29Con el pasar de los años, la escuela se ha visto involucrada en una serie de cambios pedagógicos, sociales, políticos, culturales y administrativas que han reorientado la actividad formadora de docentes, estudiantes y padres de familia. Si bien, se entiende que las debilidades de la escuela van desde el autoritarismo,

• Concepto de Paradigma

  nitox3peypodemos decir que los paradigmas en la programación se pueden definir como la forma de pensar de cada individuo ya que seria muy difícil encontrar a una persona con el mismo paradigma que nosotros ya que esa persona podría tener otra forma de ver la resolución del problema ya que

• Paradigma de la salud

  tatta18882. OBJETO DEL TRABAJO CURRICULAR O DE TRANSFORMACIÓN: Entre las muchas definiciones de SALUD OCUPACIONAL, hay una que establece que, “Es la condición física, psíquica, y social que se da en el trabajador como resultado de los riesgos a que se expone, derivados de su modo de incorporación en el

• Paradigmas Del Estado

  pamelaagustiOrigen de la Sociología como ciencia En el siglo XIX, el hecho social permaneció dominado por la especulación filosófica, conformando lo que se denomina el pensamiento social. Nicolás Mquiavelo, Thomas Hobbes, John Locke y Rousseau fueron hitos en este nivel del conocimiento. Influido por la vitalidad de las ciencias naturales,

• Paradigmas Educativos

  arieldgPARADIGMA HUMANISTA: TOMAS DE CAMPANELLA Célebre monje y filósofo calabrés. Adversario declarado de la filosofía de Aristóteles, no tardó en granjearse gran número de enemigos que no sólo le acusaron de herejía, atribuyéndole obras que no había escrito, sino que le supusieron envuelto en una conspiración que había estallado en

• Paradigma Conductista

  anaaseretAprendizaje A continuación comenzare a redactar mi primer ensayo para plataforma y creo que lo estoy haciendo bien, quise darle este título por que conforme a lo leído y visto en los videos la idea principal es la forma como aprendemos todo lo que está a nuestro alrededor. Quisiera decir

• Concepto De Paradigma

  josecarlos2.- CONCEPTO DE PARADIGMA. Thomas Samuel Kuhn (1922 - 1996) Historiador y filósofo de la ciencia estadounidense, conocido por su contribución al cambio de orientación de la filosofía y la sociología científica en la década de 1960. Nació en Cincinnati, Ohio, y se doctoró en Filosofía por la Universidad de

• Modelos De Paradigmas

  jess182Modelos de Paradigmas El modelo de Koch-Henle El modelo de Koch-Henle (1887): propuesto para el estudio de enfermedades infecto-contagiosas. Se basa en la influencia de un microorganismo, más que un modelo es un conjunto de reglas de decisión que asumen los principios que debe: a) encontrarse siempre en los casos

• Paradigma Explicativo

  galo16Paradigma Explicativo Para comenzar debo dejar establecido el significado de paradigma, para lo cual utilizaré el significado que le da Khun al concepto. “Un paradigma es la concepción del objeto de estudio de una ciencia, acompañada de un conjunto de teorías básicas sobre aspectos particulares de ese objeto. Khun plantea

• PARADIGMAS EDUCATIVOS

  teresixPARADIGMAS EDUCATIVOS ¿Qué es un Paradigma educativo? En la construcción de la reflexión humana han existidos dos grandes corrientes contrapuestas de pensamiento, una de tipo deductivo, el racionalismo que trata de explicar la realidad partiendo de principios y teorías, que van desde los conceptos a los hechos y otra de

• Paradigmas Culturales

  rollyluisMarco Antonio Luis Bolaños Universidad de Guadalajara Sistema de Universidad Virtual Licenciatura en Gestión Cultural Curso: Construcción del concepto de Cultura. Paradigmas culturales Asesora: Alejandra de la Torre Diaz Unidad 3. Actividad integradora. EVOLUCIONISMO El evolucionismo cultural es un paradigma basado en la teoría de la evolución de la biología

• Paradigma conductista

  eryleyvaPARADIGMA CONDUCTISTA Si bien el paradigma conductista es el mas antiguo, y el de más tradición de investigación en el campo de la psicología educativa, en la actualidad, el paradigma cognitivo es uno de los más pujantes y con mayor prospectiva en la disciplina psicoeducativa. Como se recordará, Dewey consideraba

• Paradigma Conductista

  val_northmanIntroducción ¿Sabes que nosotros, los humanos, aprendemos de distintas maneras? Cuando hablamos de cómo enseñar o aprender algo, pues no es solo llegar y hacerlo. Durante muchos años en la docencia se han puesto en práctica las distintas teorías de aprendizaje, tales como: • Conductismo • Constructivismo • Humanismo •

• Paradigma Positivista

  salleyParadigma positivista Derivado de los avances de las ciencias naturales y el empleo del método experimental, desde finales del siglo XIX, se estableció el paradigma positivista como modelo de la investigación científica. Estos aspectos condujeron a una transferencia y asimilación acrítica de estos modelos y métodos a las ciencias sociales.

• El Paradigma De Ackof

  armando03La ciencia es un proceso de indagación; es decir, un procedimiento para, responder preguntas, solucionar problemas y desarrollar procedimientos más efectivos para responder preguntas y solucionar problemas. La ciencia es un cuerpo de conocimiento por lo cual se observara el proceso que genera este conocimiento y no en el conocimiento

• Paradigmas Emergentes

  inservincaExisten múltiples definiciones pero coinciden en afirmar que “paradigma es un modo de conocer usado como modelo para producir e interpretar conocimiento producido; incluye una concepción del sujeto cognoscente, del mundo en que vive ese sujeto y las relaciones entre ambos”. Tal modelo supone entonces un conjunto sistemático de ideas

• PARADIGMAS DE CALIDAD

  jcragoObjetivo: Elaborar una ficha técnica de la organización en la que se muestre su historia, servicios, código de ética así como un análisis de la empresa en base a la información recabada. Introducción: Una de las características más importantes de la calidad es permitir sentar las bases para la generación

• Paradigmas Emergentes

  RESUMEN Los paradigmas científicos han constituido a lo largo de la historia, la fuente fundamental explicativa por parte de la ciencia de los fenómenos y hechos que surgen por el constante devenir de las transformaciones y cambios sobre las contradicciones de la conducta humana. El mundo se caracteriza por la

• Paradigma Conductista

  anychipsINTRODUCION El presente trabajo muestra los orígenes, fundamentos y acciones de lo que es el paradigma conductista, su enfoque y como ha influido en el trabajo docente y el aprendizaje de los alumnos Con esto se pretende hacer una comparación del enfoque conductista y con los otros tipos de enfoques

• Paradigma Conductista

  02rodagi45Paradigma conductista Características Utiliza el estímulo para recompensar a la conducta que se desea inculcar, una estrella en la frente, un diploma, etc. Pretende crear patrones fijos y repetibles de comportamiento para implantar la conducta que desea, traer el cuaderno, abrirlo, sentarse correctamente en la banca. Utiliza el estímulo negativo

• Paradigma Conductista

  psibajaHERNÁNDEZ Rojas Gerardo. Módulo Fundamentos del Desarrollo de la Tecnología Educativa (Bases Psicopedagógicas) Coordinador: Frida Díaz Barriga Arceo. México: Editado por ILCE- OEA 1997. Caracterización del Paradigma Conductista INTRODUCCIÓN En los capítulos anteriores revisamos la historia y el estatuto epistemológico de la psicología de la educación, señalamos que una de

• Enfermeria Paradigmas

  cocosiouyFUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA I. desde el origen de la enfermería a la disciplina enfermera 5 Los modelos de cuidados 147 Objetivos Los modelos de cuidados Mª Amparo Benavent Garcés Cristina Francisco del Rey Esperanza Ferrer Ferrandis 5 Objetivos Objetivos Identificar los modelos como el resultado de interpretar el proceso de

• Paradigma De T Grande

  enriquewviEN QUE SE ENFOCA LA T GRANDE La T Grande lo que busca son innovaciones que se van a introducir en un modelo de negocios, y no en el producto. Las innovaciones de T grande siguen un camino no lineal, es decir, no se asocian al tradicional departamento de Investigación

• Paradigma Dialéctico

  yolibetoParadigma Dialectico La metáfora básica de este paradigma es la contradicción. Ésta supone la interacción dialogada y las composiciones orquestales, es decir, incluye características como la armonía, sincronización, etc. El cambio y la transformación son constitutivos de los seres vivos y de la realidad. Lo importante a conocer del cambio

• Paradigma positivista

  valeria721La ciencia normal ante una anomalía, se encuentra con que no puede resolver el problema nuevo sin que le tiemblen un poco los cimientos de su paradigma, ya que necesita revisarlo y esto sería preparar el camino hacia la novedad que, si es importante, podría exigir un cambio en el

• Concepto De Paradigma

  krisaoPor supuesto, la ciencia podría haberse desarrollado en esa forma totalmente acumulativa. Mucha gente ha creído que eso es lo que ha sucedido y muchos parecen suponer todavía que la acumulación es, al menos, el ideal que mostraría el desarrollo histórico si no hubiera sido distorsionado tan a menudo por

• Paradigma Conductista

  bicho1679DESCRIPCION DEL PARADIGMA CONDUCTISTA Y SUS APLICACIONES E IMPLICACIONES EDUCATIVAS El paradigma conductista nació en la década de 1930, se desarrollo durante las dos décadas siguientes y a partir de los años sesenta inicio sistemáticamente hacia los escenarios de aplicación. Las aplicaciones del paradigma conductista a la educación se basan

• Paradigmas Educativos

  ladolcemonstreEVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO DEL LENGUAJE, HABLA Y VOZ • Lenguaje y Habla • Voz TEMA 1: EVALUACIÓN DEL LENGUAJE La evaluación del lenguaje es una tarea compleja. El éxito de la reeducación y rehabilitación de los problemas del lenguaje depende de la evaluación correcta del proceso. El proceso de evaluación

• Paradigmas Educativos

  luzmariagarciaCUADRO COMPARATIVO DE LOS PARADIGMAS EDUCATIVOS CONDUCTISTA HUMANISTA COGNITIVO SOLCIOCULTURAL CONSTRUCTIVISTA Relación: El maestro -Percibe el aprendizaje como algo mecánico, deshumano y reduccionista. -Maneja los recursos conductuales y maneja el reforzamiento pasivo. -El alumno su aprendizaje puede ser arreglado por el exterior para que se logre el aprendizaje de conductas

• PARADIGMA/COSMOVISION

  osmart81Paradigma Un paradigma es un modelo o patrón sostenido en una disciplina científica o epistemológica o, a diversa escala, en otros contextos de una sociedad. Es el resultado de los usos, y costumbres, de creencias establecidas de verdades a medias; un paradigma es ley, hasta que es desbancado por otro

• Paradigmas Educativos

  priscylazcanoParadigma Conductual: Este paradigma sea caracterizado por hacer de la psicología una ciencia rigurosa y es uno de los que más proyecciones de aplicación ha generado. Está basado sobre todo en la concepción de la hipótesis de extrapolación-traducción y sus propuestas de aplicación se concentran en el denominado “análisis conductual

• Paradigmas Educativos

  giomi41. Paradigmas y Modelos Educativos 2. “ Esquema de interpretaciones básico, que comprende supuestos teóricos generales, leyes y técnicas que adopta una comunidad concreta de científicos ” Paradigma Macro modelo teórico explicativo Interpreta y explica la realidad Guía el accionar y la toma de decisiones Teorías Creencias Valores Leyes Técnicas

• Paradigma Conductista

  iiaazzEl Paradigma conductista se originó en las primeras décadas del siglo XX. Su fundador fue J. B. Watson, de acuerdo con él, para que la psicología lograra un estatus verdaderamente científico, tenía que nombrar a la conducta (procesos observables) su objeto de estudio y utilizar para ello métodos objetivos, como

• PARADIGMAS Y RUPTURAS

  karimefigueroaTEMA II - CONSTRUCCION SOCIAL DE LA CIENCIA: PARADIGMAS Y RUPTURAS. ¿CUAL ES EL PARAGIMA PARA KUHN? R. El paradigma es un patrón o modelo. Serie de reglas. Los paradigmas establecen límites, explican cómo resolver problemas dentro de los mismos límites. Tomas Kuhn dice que los paradigmas filtran nuestras experiencias.

• Paradigma Positivista

  dierman1El interés sociológico en materia de "realidad" y "conocimiento" se justifica así inicialmente por el hecho de su relatividad social. Lo que es "real" para un monje del Tíbet puede no ser "real" para un hombre de negocios norteamericano. El "conocimiento" que tiene un criminal difiere del que posee un

• Paradigmas Educativos

  gcmgPARADIGMAS EDUCATIVOS Y LOS ENFOQUES CUALITATIVO Y CUANTITATIVO José Rafael Quintero Angarita Disponible en: http://doctorado.josequintero.net y en http://paradigmaseducativosuft.blogspot.com/ Al hablar de paradigmas, es necesario partir de la conceptualización que Thomas Kuhn dio a este término cuando lo adoptó para referirse al conjunto de prácticas que definen una disciplina científica durante

• Pionero De Paradigmas

  asgard2910Ensayo Pioneros del paradigma: A lo largo del video se hablan 2 preguntas clave. ¿Cómo anticipar el futuro? ¿Cómo llegar a ser un pionero de paradigmas? Antes de contestar estos 2 cuestionamientos hay que responder una interrogante más importante, ¿dónde comienza el camino de los pioneros?... El camino de los

• Paradigmas Culturales

  lorena_medinaPARADIGMAS CONSENSUAL MULTICULTURAL Y COMUNITARISTA CULTURA POLITICA BOGOTA DC ABRIL DE 2011 INTRODUCCION Este trabajo nos acerca a las teorías de los Paradigmas Consensual o Neocontractualista, Multicultural y Comunitario. En este caso exploramos las ideologías de determinados autores que en su momento lucharon por hacer el cambio en la sociedad

• Paradigmas Emergentes

  victormanuel722La investigación y la docencia deben conformar una unidad de acción para el investigador, ya que es ésta la mejor manera de aportar al estudiante contenidos que eleven el nivel académico; esta unidad permite al profesor reflexionar sobre sus inquietudes intelectuales y científicas en la medida que investiga y traspasa