Proceso Educativo ensayos gratis y trabajos
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¿Cómo han influido los agentes educativos a lo largo de mi proceso de educación?
Desarrolla un breve ensayo en el que expliques cómo ha influido cada uno de los 5 agentes educativos (familia, escuela, iglesia, estado, medios masivos de comunicación) estudiados, a lo largo de tu propio proceso de educación. ¿Cómo han influido los agentes educativos a lo largo de mi proceso de educación? Los agentes educativos son de gran importancia dentro de la sociedad, ya que constituyen una base importante de la educación de comunidades e individuos. En
Enviado por davidrm66 / 373 Palabras / 2 Páginas -
SOFTWARE EDUCATIVO COMO HERRAMIENTA DE APOYO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE NÚMEROS NATURALES
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RÓMULO GALLEGOS” ÁREAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN MENCIÓN COMPUTACIÓN SOFTWARE EDUCATIVO COMO HERRAMIENTA DE APOYO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE NÚMEROS NATURALES Autores: Encinoza Geglis C.I: 17.937.879 Tutor: Wilmer Torres Calabozo, Mayo 2014 INTRODUCCIÓN Una de las dificultades más grandes que enfrenta nuestro sistema educativo no es tanto el número de las personas que no pueden resolver problemas
Enviado por geglis02 / 5.313 Palabras / 22 Páginas -
INFLUENCIA DEL BULLYING EN EL DESARROLLO DEL PROCESO DOCENTE-EDUCATIVO EN LA UNIDAD EDUCATIVA DE AVIACIÓN CIVIL ¨COTAC¨
I.- EL PROBLEMA. 1. Título descriptivo del proyecto. INFLUENCIA DEL BULLYING EN EL DESARROLLO DEL PROCESO DOCENTE-EDUCATIVO EN LA UNIDAD EDUCATIVA DE AVIACIÓN CIVIL ¨COTAC¨ 1. Formulación del problema. Bullying es una palabra inglesa que significa intimidación. Infelizmente, es una palabra que está de moda debido a los numerosos casos de persecución y de ag resiones que se están detectando en las escuelas y colegios, y que están llevando a muchos escolares a vivir situaciones
Enviado por Fatima Andrango / 4.292 Palabras / 18 Páginas -
Caracterización del hecho educativo como proceso humano y social.
Trabajo practico Nº1 Materia: Pedagogia Alumno: Marangon Renzo Profesora: Mabel lopez vazquez ________________ 1. La palabra pedagogía viene de pedagogo, estos eran esclavos encargados de cuidar a los niños y que en partes también se dedicaban a su enseñanza. La pedagogía es el arte y la ciencia de enseñar y educar, como arte da los métodos más específicos para que los conocimientos sean inculcados por el maestro y asimilados por el alumno; como ciencia toma
Enviado por Renzo Groi / 899 Palabras / 4 Páginas -
COLEGIO PROCESO ALTERNATIVO EDUCATIVO (PAE) AREA DE CIENCIAS SOCIALES
COLEGIO PROCESO ALTERNATIVO EDUCATIVO (PAE) AREA DE CIENCIAS SOCIALES COMPRESIÓN DE LECTURA GRADO OCTAVO LIBRO: Las venas abiertas de América Latina. AUTOR: Eduardo Galeano EDITORIAL: Siglo veintiuno editores. Realice la lectura del capítulo “El rey azúcar y otros monarcas agrícolas” en el enlace: http://www.mintrabajo.gob.bo/Upload/Lecturas/BIBLIO/Biblio_21.pdf , luego copie y conteste las preguntas en una hoja de examen. 1. ¿Cuál fue la acción de Cristobal Colón con respecto a la caña de azúcar? 2. ¿Para qué se
Enviado por holakasem / 322 Palabras / 2 Páginas -
La didáctica en nuestro contexto educativo permite enlazar la pedagogía y el currículo en un proceso de educación para posibilitar posibles técnicas
La didáctica en nuestro contexto educativo permite enlazar la pedagogía y el currículo en un proceso de educación para posibilitar posibles técnicas, herramientas y metodologías para un proceso de aprendizaje-enseñanza atraves de nuestra historia dentro de un campo educativo sociocultural y político que se ha transmitido de generación en generación donde se permite visualizar la importancia de la didáctica en el aula y en qué hacer del maestro. La didáctica da al maestro estrategias de
Enviado por karlavaquiro / 320 Palabras / 2 Páginas -
El proceso comunicativo entre los agentes educativos
Módulo Propedéutico Descripción: Macintosh HD:Users:javierbustoscardona:Desktop:pleca roja-01.jpg Semana 2 Unidad 2. La Prepa en línea-SEP Elga Miranda Lozano Nombre del autor: El proceso comunicativo entre los agentes educativos 1. Investiga en Internet 3 funciones o actividades de cada agente que participa en el proceso educativo, así como la forma y canales que utilizan para establecer comunicación. 2. Consulta documentos científicos, académicos e institucionales, que puedes localizar en bibliotecas y revistas digitales, portales de instituciones educativas, organismos
Enviado por Jose Andrea / 328 Palabras / 2 Páginas -
El informe contextualiza que el mundo educativo en que los alumnos se desenvuelven está inmerso en nuevos avances tecnológicos que inciden en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
El informe contextualiza que el mundo educativo en que los alumnos se desenvuelven está inmerso en nuevos avances tecnológicos que inciden en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Sin embargo, existen pocas estrategias para enfrentarse a estas realidades nuevas. (Diversas variedades textuales: escritos en papel o digitales observado en textos escolares, en donde existen combinación: tablas, esquemas, gráficos, números, ilustraciones). El estudio se orienta a ver si la enseñanza formal de la multimodalidad contribuye a que el
Enviado por Nathaly Reyes / 832 Palabras / 4 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN EL PROCESO DE EDUCATIVO.
IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN EN EL NIVEL DE MAESTRÍA Importancia de la Investigación en el Nivel Educativo de Maestría y Elección del Eje Temático para el Trabajo de Grado Yadis Ester Hoyos Hernández Estudiante - aprendiente Universidad de Santander Yadis Ester Hoyos Hernández, Centro de Educación Virtual , Universidad de Santander – CVUDES. Claudia Yaneth Aldana Palencia Profesor consultor Universidad de Santander - UDES Inducción de aspirantes a maestría Centro de educación virtual – CVUDES
Enviado por yadisester / 1.244 Palabras / 5 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA RADIO COMUNITARIA EN EL PROCESO INFORMATIVO Y EDUCATIVO EN LA EMISORA “BOLIVARIANA 93.7 FM”, MUNICIPIO SAN FERNANDO, ESTADO APURE.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO EN COMUNICACIÓN SOCIAL IMPORTANCIA DE LA RADIO COMUNITARIA EN EL PROCESO INFORMATIVO Y EDUCATIVO EN LA EMISORA “BOLIVARIANA 93.7 FM”, MUNICIPIO SAN FERNANDO, ESTADO APURE. 2015 _______________________ _______________________ SAN FERNANDO DE APURE, ENERO DE 2015 INDICE Pg. DEDICATORIA AGRADECIMIENTO RESUMEN INTRODUCCIÓN--------------------------------------------------------------------------------6 Diagnostico-------------------------------------------------------------------------------------14 Caracterología de la Comunidad--------------------------------------------------------15 Descripción del Problema-----------------------------------------------------------------21 Objetivo General------------------------------------------------------------------------------25 Objetivos Específicos-----------------------------------------------------------------------25 Importancia
Enviado por trinamontilla / 29.595 Palabras / 119 Páginas -
Tipos de tics aplicadas en el proceso de E/A fuera del aula en el centro Educativo del nivel medio el corozo de la provincia Espaillat..
Marco metodológico Universo y muestra La presente investigación que se ha realizado en el liceo tanda extendida El corozo de la provincia Espaillat ‘Moca’. Este centro tiene una totalidad de ochocientos ochenta estudiantes y veinticinco maestros por la que se les aplicaron los cuestionarios a veinte estudiantes y diez maestros correspondientes a la muestra por parte de los maestros de un 40% y el de los estudiantes a un 2.27% del universo. El centro educativo
Enviado por eduardo.sanchez1 / 4.171 Palabras / 17 Páginas -
LA POBREZA COMO UN PROCESO RELACIONADO CON EL SISTEMA EDUCATIVO VIGENTE.
Abandono escolar de alumnos que concurren a 4to y 5to año por el incremento del índice de pobreza del barrio Coronel Arias en el año 2009 LA POBREZA COMO UN PROCESO RELACIONADO CON EL SISTEMA EDUCATIVO VIGENTE “ENTREVISTA A ALUMNOS Y DOCENTES DEL COLEGIO PROVINCIAL 3 DE COMERCIO Y E.E.T. 2” 1. ¿Consideras que la pobreza es un causante del abandono escolar? 2. ¿Qué consecuencias a futuro crees que pueda tener el abandono escolar? 3.
Enviado por labyrinthine87 / 1.571 Palabras / 7 Páginas -
Proceso intervención del trabajador social en el ámbito educativo
Proceso intervención del trabajador social en el ámbito educativo Investigación Diana Murcia -Bibiana Martinez (2007) Intervencion de trabajo social desde la práctica de entrenamiento profesional en instituciones educativas. Universidad de la SALLE Según el autor el proceso de intervención del trabajador social en el ámbito educativo es muy importante porque asi el profesional se apropia de los componentes de intervención de como intervenir una institución educativa, le permite comprender las problemáticas y a quien están
Enviado por Maironb / 409 Palabras / 2 Páginas -
GESTION DE PROCESOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN LINEA
EDUCACION VIRTUAL UN RETO, UNA META, UN LOGRO PAOLA ANGÉLICA CRISTANCHO GONZALEZ UNIVERSIDAD DE SANTANDER – UDES CAMPUS VIRTUAL CVUDES BALSILLAS – CAQUETÁ 2017 EDUCACION VIRTUAL UN RETO, UNA META, UN LOGRO PAOLA ANGELICA CRISTANCHO GONZALEZ Trabajo de presentado como requisito de nota Modulo GESTION DE PROCESOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN LINEA Docente Tutor MARIA LUZ MARINA PEREZ LANCHEROS UNIVERSIDAD DE SANTANDER – UDES CAMPUS VIRTUAL CVUDES BALSILLAS – CAQUETÁ 2017
Enviado por Paocris0722 / 676 Palabras / 3 Páginas -
GESTIÓN DE PROCESOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN LÍNEA
C:\Users\Cief\Dropbox\MAESTRIA 2017\cv udes.jpg C:\Users\Cief\Dropbox\MAESTRIA 2017\Udes_Home.png DOCENCIA EN LA VIRTUALIDAD SAMUEL MEZA PEREZ MARÍA LUZ MARINA PÉREZ LANCHEROS Tutor GESTIÓN DE PROCESOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN LÍNEA MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA UNIVERSIDAD DE SANTANDER – UDES BUCARAMANGA 2017 ________________ ¿Cuál es la importancia del profesor virtual en el e-learning? Un docente virtual debe de brindar todas las garantías para que sus alumnos aprueben las competencias u objetivos académicos propuestos.
Enviado por Samuel Perez / 865 Palabras / 4 Páginas -
Analizar la evolución histórica del Sistema Educativo Mexicano con respecto a sus estructuras sociales y procesos
REQUISITOS PARA ASISTENCIA Y PERMANENCIA EN LA SESIÓN: 1. Presentar antología a partir de la segunda semana de clases (EN FORMATO DIGITAL). 2. Entregar las tareas solicitadas. 3. Realizar previamente, las lecturas completas de los temas. 4. Siempre traer consigo esta planificación en clase. Obedecer las normas escolares que permiten el buen desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje. Planificación de actividades para la Materia de SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO Primer semestre Licenciatura en Ciencias de la Educación
Enviado por Wealkens45 / 3.993 Palabras / 16 Páginas -
Los procesos de regulación normativa en el sistema educativo argentino
Los procesos de regulación normativa en el sistema educativo argentino Autora: Mariela Arroyo FLACSO Virtual 2015 en Seminario de Gobierno y planeamiento de la educación 1. Presentación Mariela Arroyo Esta clase se propone introducir algunas discusiones acerca del lugar que ocupan las normas jurídicas en la direccionalidad de las políticas educativas, y por lo tanto en la gestión de las instituciones escolares. Pondremos el foco en los procesos de regulación normativa, sin perder de vista
Enviado por florencita / 13.396 Palabras / 54 Páginas -
GESTIÓN DE PROCESOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN LÍNEA La educación virtual
GESTIÓN DE PROCESOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN LÍNEA La educación virtual: desde una perspectiva del estudiante y del docente William Alexander Arango Arias Docente Pedro Antonio López Ramírez UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES 13/02/2018 ________________ La educación virtual: desde una perspectiva del estudiante y del docente “Los analfabetos del siglo XXI no serán aquellos que no saben leer y escribir, sino aquellos que no puedan aprender, desaprender y reaprender” Alvin Toffler La
Enviado por William Alexander Arango Arias / 1.354 Palabras / 6 Páginas -
Proceso Docente Educativo
Proceso Docente Educativo 1. Pedagogía. La importancia del estudio de la Pedagogía en el Entrenamiento Deportivo, se encuentra relacionado, en que este último, es un proceso de enseñanza-aprendizaje. Por lo cual, está directamente relacionado a los diferentes medios que el entrenador (profesor) pueda enseñarle a su deportista (alumno). Antes de avanzar, debemos conceptualizar a la Pedagogía: Es la ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican en la enseñanza y la educación,
Enviado por Melvin Pu / 887 Palabras / 4 Páginas -
GESTIÓN DE PROCESOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN LÍNEA
Descripción: Descripción: logo cvudes ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA UNIVERSIDAD DE SANTANDER GESTIÓN DE PROCESOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN LÍNEA GRUPO: H-MGTE - C8 - 2017 - 029 ACTIVIDAD INDIVIDUAL # 2 Nombre: OSCAR REINALDO RIVERA ACUÑA E-Mail: centella1977@hotmail.com Cédula: 91493542 Marzo 26 de 2018 Bucaramanga Santander INTRODUCCIÓN En el mundo actual la educación ya no se da desde las aulas académicas de una escuela, ya no es necesario estar sumido
Enviado por Oscar Reinaldo Rivera Acuña / 542 Palabras / 3 Páginas -
La importancia de los medios educativos en el proceso de enseñanza aprendizaje
Resultado de imagen para logo de la unah Universidad Nacional Autónoma De Honduras Centro Regional Universitario En El Valle Sula La importancia de los medios educativos en el proceso de enseñanza aprendizaje Alumna: Nicole Alejandra Padilla Ortega La importancia de los medios educativos en el proceso de enseñanza aprendizaje. Cuando hablamos de medios educativos nos referimos a todos los medios didácticos que el maestro utiliza para la enseñanza aprendizaje, en otras palabras, es cualquier elemento,
Enviado por Nicole_723 / 847 Palabras / 4 Páginas -
DESCRIPCIÓN MANUAL INFOGRÁFICO EDUCATIVO PARA ORIENTAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DEL CURSO DE COSTOS
RESUMEN TITULO: MANUAL INFOGRÁFICO EDUCATIVO PARA ORIENTAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DEL CURSO DE COSTOS DE PRODUCCIÓN EN DISEÑO, DEL PROGRAMA DE DISEÑO GRÁFICO DE LA -UDI- AUTOR: DANIEL STEVEN ARMENTA TARAZONA PALABRAS CLAVES: DISEÑO, MANUAL, INFOGRAFÍA DESCRIPCIÓN: La elaboración e implementación de un Manual Infográfico como parte de los recursos didácticos para el desarrollo del proceso educativo para el curso de Costos de Producción en el Programa de Diseño Gráfico tiene como
Enviado por dastar / 549 Palabras / 3 Páginas -
LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y LA IMPORTANCIA DE LOS PROCESOS DE INCLUSIÓN EN EL CAMPO EDUCATIVO
DOCUMENTO DE TRABAJO ENSAYO REFLEXIVO TÍTULO DEL DOCUMENTO LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y LA IMPORTANCIA DE LOS PROCESOS DE INCLUSIÓN EN EL CAMPO EDUCATIVO INTRODUCCIÓN Hoy la tecnología, ha posibilitado la educación individualizada dentro de un contexto de amplia interacción social y, ha sido la base para la búsqueda de la igualdad en el acceso al conocimiento. Es así como en éste documento, se presentará una breve descripción de los elementos característicos de la
Enviado por luismiguel1611 / 998 Palabras / 4 Páginas -
EL PROCESO DE COMUNICACIÓN EN EL MODELO EDUCATIVO
4.EL PROCESO DE COMUNICACIÓN EN EL MODELO EDUCATIVO Díaz Bordenave, ha señalado que se les puede agrupar en tres modelos fundamentales. Estos tres modelos se entremezclan y se encuentran presentes los tres en distintas proporciones en las diversas acciones educativas concretas; no obstante, es posible distinguir estos tres modelos básicos: Modelos exógenos =a) Educación que pone énfasis en los contenidos. (educando=objeto) = b) Educación que pone énfasis en los efectos. Modelo endógeno = c) Educación
Enviado por Alexdero21 / 824 Palabras / 4 Páginas -
Reporte de trabajo de campo. Ámbito educativo y el proceso grupal
Universidad Autónoma del Estado de México. Centro Universitario UAEM Ecatepec. Proceso Grupal. Reporte de trabajo de campo. Ámbito educativo y el proceso grupal. Profesora: Dra. Gabriela Rodríguez Hernández. Integrantes Hernández Braulio Andrea. Hernández Velázquez Claudia. Posadas Mora Coral Mayte. Ramírez Cruz Nallely. Tapia Ruiz Brenda. Fecha de entrega: 20 de mayo de 2019. Introducción. Las problemáticas existentes en México dentro del ámbito educativo son abundantes en comparación con otros países en desarrollo y en vías
Enviado por ClaudiaHV2 / 2.984 Palabras / 12 Páginas -
Relatoría de mi proceso de formación académica, profesional y experiencial en el ámbito educativo
Relatoría de mi proceso de formación académica, profesional y experiencial en el ámbito educativo. El proceso de la vida se desarrolla por etapas iniciación, desenvolvimiento, consolidación del quehacer diario, y durante estos años al servicio público puedo afirmar con ahínco que a pesar de la formación académica, el docente es definido por su personalidad y por sus paradigmas socioculturales, por ende, fortalece la motivación y estimulo que se necesitan para gerenciar un aula de clases
Enviado por N78Z01L01 / 366 Palabras / 2 Páginas -
“EL IMPACTO DE LA SOBREPROTECCIÓN O ABANDONO POR PARTE DE LA FAMILIA EN LOS NIÑOS DE 9-15 AÑOS EN EL PROCESO DE MADURACIÓN EN EL ÁMBITO EDUCATIVO”
C:\Users\luzag\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\1679941B.tmp Resultado de imagen para universidad valle dorado logo TRABAJO DE INVESTIGACIÓN SOBRE “EL IMPACTO DE LA SOBREPROTECCIÓN O ABANDONO POR PARTE DE LA FAMILIA EN LOS NIÑOS DE 9-15 AÑOS EN EL PROCESO DE MADURACIÓN EN EL ÁMBITO EDUCATIVO”. TANIA CRISTINA LAZCANO MENDOZA DIANA MENDOZA BADILLO LUZ ADRIANA GUZMÁN AGUILAR SEPTIEMBRE 2019 EL IMPACTO DE LA SOBREPROTECCIÓN O ABANDONO POR PARTE DE LA FAMILIA EN LOS NIÑOS DE 9-15 AÑOS EN EL PROCESO DE
Enviado por Diana Mendoza / 641 Palabras / 3 Páginas -
El papel docente en el ámbito educativo en el proceso enseñanza-aprendizaje
El educar para la vida, constituye un complejo trabajo por ser un deber fundamental para la sociedad cada vez más difícil que necesita jóvenes mayormente preparados, consientes con ideales y valores bien definidos, siendo capaces de afrontar los retos tanto en el presente como del futuro. Es por esto que la educación juega un papel muy importante dentro del desarrollo de una sociedad, ya que desde tiempos pasados se ha buscado la mejora del individuo
Enviado por Osmara Parra / 582 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo: Proceso evolutivo del Sistema Educativo mexicano
C:\Users\Hp\Desktop\descarga.jpg DOCTORADO EN INNOVACIÓN Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Pensamiento Pedagógico Contemporáneo Ensayo: Proceso evolutivo del Sistema Educativo mexicano ASESOR: Dr. Efrén Alfaro Arroyo ALUMNA: Amaly Estefania Leyva Arredondo Cómo evaluar un sistema educativo - El Mundo del Educación A viernes 04 de noviembre de 2020. Introducción En el presente ensayo se analizara los puntos más importantes del proceso evolutivo que ha presentado el Sistema Educativo Mexicano, retomando la evolución que ha tenido la educación desde la
Enviado por amalyy / 938 Palabras / 4 Páginas -
Descripción del Proceso de la Empresa de Servicios Educativos
Descripción del Proceso de la Empresa de Servicios Educativos: Para la descripción del proceso podemos hallar con dos métodos: – Las que describen el proceso utilizando solamente texto. – Las que describen el proceso con diagramas de flujo. El uso en conjunto de ambas metodologías nos va a permitir que podamos aprovechar la capacidad de síntesis, poder explicar a mayor detalle y de forma global todo el proceso. Para poder referir y demostrar un proceso,
Enviado por 300901 / 509 Palabras / 3 Páginas -
La educación ambiental para el desarrollo sostenible en el proceso docente educativo en las escuelas de las ciudades de Cuba
www.monografías.com "La educación ambiental para el desarrollo sostenible en el proceso docente educativo en las escuelas de las ciudades de Cuba" 1. Introducción 2. Los problemas del medio ambiente mundial y la agudización de las afectaciones ecológicas en las ciudades. 3. La educación ambiental como dimensión y alternativa para contribuir a la protección del medio ambiente y al desarrollo sostenible en las ciudades. 4. La concepción, caracterización, diseño, enfoques, estrategias y actividades prácticas de los
Enviado por Sergio Villagra / 22.029 Palabras / 89 Páginas -
Identificar diferentes plataformas LMS que puedan ayudar al proceso de capacitación empresarial o bien al ámbito educativo
Actividad 1. ieu logo.jpg Plataformas LMS Comerciales y Gratuitas Objetivo: Identificar diferentes plataformas LMS que puedan ayudar al proceso de capacitación empresarial o bien al ámbito educativo. Matricula: Grupo SD Materia: Medios tecnológicos innovadores en entornos virtuales. Docente asesor: Andrea Aurora Ramírez Rodríguez Actividad de Aprendizaje 1. Conocer las diferentes plataformas LMS comerciales y gratuitas. Maestría en Administración de Instituciones de salud Universidad IEU Guadalajara Jal. 13/09/21 Plataformas LMS Una plataforma LMS o de e-Learning
Enviado por Luis Villanueva / 808 Palabras / 4 Páginas -
El proceso cognitivo para el desarrollo integral del ser humano según el enfoque teórico de Vigotsky en el entorno socio-educativo
Universidad Nacional Abierta Vicerrectorado Académico Área de Educación Mención Dificultades de Aprendizaje Centro Local Monagas Asignatura: Pensamiento y Lenguaje. Código: 520 Lapso académico 2021-2 El proceso cognitivo para el desarrollo integral del ser humano según el enfoque teórico de Vigotsky en el entorno socio-educativo. Cuadro resumen Objetivo I.2 Asesora: Licenciada Nahir Dennis Estudiante: Eggly Maldonado CI: 15.546.713 30 de Julio de 2021 Introducción La teoría de Vigotsky, de manera general, se centra en explicar cómo
Enviado por 15546713 / 1.655 Palabras / 7 Páginas -
Procesos y Contextos Educativo ¿Qué líder soy?
Actividad 2. Procesos y Contextos Educativo ¿Qué líder soy? 1. Introducción La lectura del libro propuesto hace reflexionar sobre la responsabilidad que tienen los docentes y que tendré en un futuro yo misma, cuando inicie mi desarrollo profesional en este campo. Así como, sobre las diferentes “facetas” que un docente líder debe desarrollar o al menos proponer alcanzar para dar respuesta a la formación que debe ofrecer a sus alumnos en función de lo que
Enviado por lolalolitalolera / 973 Palabras / 4 Páginas -
Conceptualizar un proceso de facilitación de aprendizaje acorde con la situación particular, el contexto educativo de la modalidad a distancia y referentes teóricos
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA DIRECCION DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA UNIDAD CURRICULAR: FACILITACIONDE APRENDIZAJES Conceptualizar un proceso de facilitación de aprendizaje acorde con la situación particular, el contexto educativo de la modalidad a distancia y referentes teóricos. Análisis Metodológico (Asignación Individual.) Participantes: Eireka C Tutor del contenido: Facilitador: Dra. Aura Rodriguez Octubre 2019 Elementos teóricos que, sustentan la facilitación de los aprendizajes en Educación a Distancia.
Enviado por cachazoe / 1.544 Palabras / 7 Páginas -
ABORDAJE DE LOS PROCESOS METÓDICOS NECESARIOS PARA EL ESTUDIO Y LA CARACTERIZACIÓN DE LOS CONTEXTOS SOCIO- EDUCATIVOS
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSIÓN ACADÉMICA CUMANÁ ABORDAJE DE LOS PROCESOS METÓDICOS NECESARIOS PARA EL ESTUDIO Y LA CARACTERIZACIÓN DE LOS CONTEXTOS SOCIO- EDUCATIVOS. Profesor: Otilio Carvajal. Realizado por: Borjas, Melisa C.I: 15.578.276. Carreño, Michelle C.I. 19.634.513. Córdova, Carmen C.I. 14.008.697. Sánchez, Francisco C.I. 19.762.126. Cumaná, enero de 2022. ABORDAJE DE LOS PROCESOS METÓDICOS NECESARIOS PARA EL ESTUDIO Y LA CARACTERIZACIÓN DE LOS CONTEXTOS SOCIO-
Enviado por ana / 3.888 Palabras / 16 Páginas -
Procesos para precisar los resultados educativos y el diseño de métodos para medir el aprendizaje del estudiante
Evangélico Peniel – Miembro de ADIEEDS Clase: Investigación Social Actividad: Procesos para precisar los resultados educativos y el diseño de métodos para medir el aprendizaje del estudiante Catedrático: Kilbet Pérez Integrantes del grupo: Valeria Osorio Nazira Licona Junior Carrillo Rebeca Bautista Grado: Undécimo Sección: “A” Marcala La Paz Domingo 22 de mayo del 202 ________________ , 2. Tabla de contenido 2. Tabla de contenido 2 3. Objetivos 3 Objetivo general: 3 Objetivos específicos: 3 4.
Enviado por rebeca6000 / 3.633 Palabras / 15 Páginas -
La implementación de los recursos educativos abiertos (REA) en la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales-Informática de la Universidad Nacional de Loja y su incidencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Título 2 Problemática 2 Objetivo General: 4 Marco Teórico: 4 1. Recursos Educativos Abiertos 4 1.1 Tipos de REA 4 1.2 Los REA en educación 5 2. Las TIC 6 2.1 Concepto 6 2.2 Las TIC en la educación 6 3. Enseñanza aprendizaje 7 3.2 Componentes que integran el proceso de enseñanza aprendizaje. 7 3.2.1 Elementos principales. 8 3.2.1.1 Conocimientos. 8 3.2.1.2 Destrezas. 8 3.2.1.3 Habilidades. 8 3.2.1.4 Capacidades. 8 Metodología 9 Referentes Bibliográficos: 10
Enviado por juangonzalez-ec / 2.433 Palabras / 10 Páginas -
Teoria general del proceso.Misión del Programa Educativo
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS SOCIALES LICENCIATURA EN DERECHO Materia: TEORÍA GENERAL DEL PROCESO Nombre de Profesores: M.C. Felipe Renault Rentería, M.C. Rita E.Elizalde Gutiérrez, lic. Hilda Beatriz Uriarte Obregón, lic. Héctor Armando Acosta López. Misión del Programa Educativo Perfil del egresado al que contribuye el curso: Metodológico, reflexivo, objetivo, lógico, receptor, disciplinado, persuasivo, creativo, responsable, crítico, propositivo, y, calidad humanista. Objetivo General de la Materia Que el alumno adquiera y comprenda
Enviado por Vallechueco / 2.031 Palabras / 9 Páginas -
La alfabetización y recursos audiovisuales educativos en los procesos de comunicación en la educación virtual
C:\Users\Mily\Pictures\Screenshots\Captura de pantalla (1342).png Nombres: Norma Mildred Hernández Nares Matrículas: 21025280 Fecha de elaboración: 10/01/2023 Nombre del Módulo: Uso de la información y comunicación en AVA Nombre de la Evidencia de Aprendizaje: Procesos de comunicación educativa en la virtualidad Nombre del asesor: Dr. Miguel Ángel Hernández Briseño La alfabetización y recursos audiovisuales educativos en los procesos de comunicación en la educación virtual Resumen. El presente ensayo de investigación indagaré sobre la importancia de la alfabetización
Enviado por abnahe / 1.552 Palabras / 7 Páginas -
Recursos educativos didácticos para mejorar la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas en los alumnos de primer ciclo de secundaria
VICERRECTORÍA DE POSGRADO TÍTULO: RECURSOS EDUCATIVOS DIDÁCTICOS PARA MEJORAR LA CALIDAD DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN LOS ALUMNOS DE PRIMER CICLO DE SECUNDARIA TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PARA OPTAR POR EL TÍTULO DE MAGISTER EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA SUSTENTANTE: ALBANIA YUDELY FELIZ SANTANA MATRÍCULA: 2011-0686 ASESOR: Dr. JUAN PEDRO FEBLES RODRÍGUEZ San Pedro de Macorís, República Dominicana. JUNIO, 2022 Los conceptos emitidos en el presente trabajo son de la exclusiva responsabilidad de sus
Enviado por sony05 / 2.632 Palabras / 11 Páginas -
Ambientes educativos, las dificultades en el proceso de la lectura
ÁRBOL DEL PROBLEMA 1. ANALISIS DE PLANTEAMIENTOS). ANÁLISIS DEL PROBLEMA * Descripción de cómo se presenta la situación problema en cada grupo o grado académico, que ha referido en la formulación del problema: La situación problema se presenta de manera distinta en grado académico, específicamente en los estudiantes de 1°, 2° y 3°, en relación a las dificultades en el proceso de la lectura. A continuación, se describen algunos factores que podrían contribuir a estas
Enviado por aiskel barros / 959 Palabras / 4 Páginas -
Actividad integradora. Procesos históricos y educativos
UNAM Posgrado en Filosofía POSGRADO EN ANTROPOLOGÍA:. Facultad de Filosofía y Letras. Alumna: Andrea Santacruz Santana. Grupo: 9082 Unidad 1: EDUCACIÓN GRIEGA. PRIMERA PARTE. Actividad integradora. Procesos históricos y educativos. Dra. María de Nuria Galí Flores. 28 Agosto 2023. Con base en la información trabajada, diseña una línea del tiempo que empiece en la Edad de Hierro y abarque hasta el siglo IV a. C. Enfatiza los procesos históricos y educativos de los diferentes periodos
Enviado por andrea12578 / 605 Palabras / 3 Páginas -
BASES FILOSOFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
ENSAYO BASES FILOSOFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO A) PRICIPIOS FOLOSOFICOS *LA EDUCACION: Todos tenemos, en el conocimiento y en la realidad de la vida, la experiencia de lo que son los valores. El valor es otro nombre que se le da al bien. Es una terminología que se empezó a generalizar primero en un ambiente filosófico y después en el lenguaje común sobre todo en el último cuarto del siglo pasado y
Enviado por Dgant / 9.965 Palabras / 40 Páginas -
Proceso Administrativo
1. EL PROCESO ADMINISTRATIVO Introducción El proceso administrativo es universal, se aplica tanto a la vida cotidiana , como a la profesional, sirve para organizarse uno mismo , como organizar grandes empresas. La aplicación se puede enfocar tanto para el cuidado de un paciente o a un grupo de ellos , incluso a un grupo trabajadores. Ahora dentro de Enfermería, encontramos este proceso administrativo siguiendo la base del Proceso de Enfermería , en relación a
Enviado por Isabellaheras / 2.276 Palabras / 10 Páginas -
Procesos Económicos Y Sus Interrelaciones
INTRODUCCIÓN Desde el inicio del año 1830 el proceso económico avanzó con lentitud en los diferentes sectores de la economía nacional. Su característica principal fue la de ser un país eminentemente rural con una actividad agropecuaria, siendo el factor más importante de ésta actividad la tierra y su explotación. En esta tónica se mantuvo este proceso hasta 1870, cuando en el primer gobierno de Guzmán Blanco empezó a manifestarse un desarrollo, con influencias foráneas, dándole
Enviado por greyner / 1.815 Palabras / 8 Páginas -
Principios Del Debido Proceso
LOS PRINCIPIOS DEL DEBIDO PROCESO QUE FUNDAMENTAN LA JUSTICIA PENAL ESPECIALEZADA DE ADOLESCENTE El proceso que establece el Sistema de Justicia Penal Especializada modifica integralmente el sistema procesal vigente del país (de naturaleza inquisitiva, escrito y secreto), incorporando no solo un sistema moderno de justicia Penal, sino desarrollando por primera vez las garantías mínimas del procesado establecidas en la propio Constitución Política. Los principios que fundamentan el procedimiento son, entre otros, principio de jurisdiccionalidad, del
Enviado por MUJERESVIRTUOSAS / 3.219 Palabras / 13 Páginas -
Proceso De Enfermería
Proceso de Atención de Enfermería Según Quisbert (2008) El cuidado de enfermería es un proceso que comprende juicios y actos dirigidos a la promoción y restablecimiento del equilibrio en los sistemas humanos. El cuidado de enfermería se lleva a cabo gracias a la relación de colaboración entre la enfermera y el usuario que incluye la comunicación interpersonal entre ellos y con otras personas importantes para el usuario quienes forman parte del sistema de salud. En
Enviado por genesi / 2.628 Palabras / 11 Páginas -
Venezuela Nuevo Modelo Educativo
NUEVO MODELO EDUCATIVO Anteriormente la educación venezolana se basaba en un modelo centrado en la administración y se concentraba en la reproducción de saberes ajenos y excluyentes las cuales favorecian la identidad, en la actualidad el sitema educativo o proceso esta asentado en los ideales bolivarianos que estan rumbo a la universalización se basa en la procura de un proceso de enseñanza integral que garanticen la equidad y la inclusión social, asi como la permanencia
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Teoría General Del Proceso
INSTITUTO DE CIENCIAS JURIDICAS A. C. ALUMNA: CUATRIMESTRE: 3 A CATEDRATICO: MATERIA: TEORIA GENERAL DEL PROCESO TEMA: ¿QUE ES UN PROCESO? NOVIEMBRE DE 2002. INDICE · ¿COMO SE HACE UN PROCESO? · CONCORDIA Y LA DISCORDIA. · PROCESO PENAL Y SUS CARACTERISTICAS. · PROCESO CIVIL. · EL JUEZ. · LAS PARTES. · LAS PRUEBAS. · IMPORTANCIA. · LAS RAZONES. · EL CONTRADICTORIO. · LA INTRODUCCION. · LA DISCUSIÓN. · LA DECISIÓN. · LA IMPUGNACIÓN. ·
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