Producción Del Ideario Latinoamericano Actores Colectivos Internos Y Externos ensayos gratis y trabajos

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Análisis del ambiente externo e interno Juan Valdez

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES Análisis del ambiente externo e interno EMPRESA: Juan Valdez PRESENTADO POR: Chauca Morrillo, Isabel Bravo Varillas, Bryan Flores Gamarra, Nathalie Vinces Arévalo, Cinthia DOCENTE: Berta Hinostroza, Mike CICLO: I LIMA – PERÚ 2017 JUAN VALDEZ Es un personaje y marca de Colombia creado por la agencia Doyle Dane Bernbach (DDB) en 1959 por encargo de la Federación Nacional de Cafeteros con el fin de

Enviado por Ivogam / 515 Palabras / 3 Páginas
Conclusión de la Matriz de Evaluación de los Factores Internos y Externos

Conclusión de la Matriz de Evaluación de los Factores Internos y Externos La matriz de evaluación de los factores internos y externos desarrollada anteriormente es una valiosa herramienta que apoya el proceso de planeación de la empresa, su importancia ha consistido en la evaluación de los puntos fuertes y débiles dentro del ambiente interno y externo de la empresa “Tu Zapato”, con la finalidad de obtener el diagnostico mediante las fortalezas, oportunidades, amenazas y debilidades,

Enviado por Rocio Quijada / 727 Palabras / 3 Páginas
Actores económicos, factores de producción y sectores económicos

Actores económicos, factores de producción y sectores económicos. Por Uriel Ronaldo Juárez Lima y Francisco Montoya Sánchez 3° “HM” A lo largo de este trabajo vamos a hablar de la importancia y la interrelación que existe entre 3 aspectos importantes de la economía, sus actores, sus factores y sus sectores. Comenzamos En un estudio general tenemos 3 actores que hacen girar esta rueda enorme que llamamos economía: La familia, las empresas y el gobierno. Pero

Enviado por Fransua Montoyé Leshanté / 1.288 Palabras / 6 Páginas
Analisis de la produccion de paises latinoamericanos

http://www.uagraria.edu.ec/img/logo_solo_web2014_r1_c1.png UNIVERSIDAD AGRARIA DEL ECUADOR ECONOMIA AGRICOLA TERCER SEMESTRE DIURNO - GUAYAQUIL TEMA DEL PROYECTO DE INVESTIGACION: Análisis de la producción y desarrollo que se ha tenido en la agricultura de los países latinoamericanos desde el año 2012 al 2015. AUTORES: Dayanna Mina Arboleda Lilibeth Vivar Gómez Deyanira Aguirre DOCENTE: Ing. Elisa Cedeño PERIODO LECTIVO 2017 - 2018 ANALISIS La agricultura internacional hace referencia a los países de América latina sobre los beneficios y costos

Enviado por lili12061998 / 3.712 Palabras / 15 Páginas
LOS FACTORES INTERNOS Y EXTERNOS DE LA ORIENTACION PROFECIONAL

FACTORES INTERNOS Y EXTERNOS ORIENTACION PROFECIONAL Factores internos y factores externos que influyen en mi vida. Interés. El interés hacia la medicina se debe a que quiero realizarme como persona y ayudar a las personas que me rodean atendiéndolos, la siguiente razón por la que quiero ser médico o estudiar medicina se debe a la gran influencia que ha tenido mi padre sobre mí, al igual quisiera trabajar con él. Aptitudes y actitudes.

Enviado por christoguille / 481 Palabras / 2 Páginas
ANALISIS DEL ENTORNO INTERNO Y EXTERNO DE LA ORGANIZACIÓN

PLAN MAESTRO J ESPACIOS Y SISTEMAS Resultado de imagen para JESPACIOS Y SISTEMAS LOGO ORFI JULIET SOGAMOSO FRANIO DE JESUS ALZATE XAVIER BARRIOS ACOSTA INDRID PAMELA GONZALES HURTADO CESAR ACERO CAMACHO MAYO/2017 SENA TECNOLOGO EN GESTION LOGISTICA TABLA DE CONTENIDO * INTRODUCCION * OBJETIVOS * PLAN ESTRATEGICO DE LA ORGANIZACIÓN * MISION * VISION * METAS * IDENTIDAD CORPORATIVA * LOGO * SLOGAN *CARPETA *PRINCIPIOS Y VALORES * ANALISIS DEL ENTORNO INTERNO Y EXTERNO DE

Enviado por 8963cesar / 3.607 Palabras / 15 Páginas
Las grandes Fuentes de financiamiento Interno y externo

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE LA REGION DE LOS LLANOS Nombre: Yesenia Cruz Núñez Ceceña No. De Control: 13B100198 Materia: Finanzas Empresariales Nombre del profesor: Roció Margarita Solís Vaquera Unidad: 1ra Unidad Título: 1.2 Fuentes de financiamiento Interno 1.3 Fuentes de financiamiento externo Fecha: 08/02/2017 FINANCIAMIENTO INTERNO Y EXTERNO El financiamiento es el abastecimiento y uso eficiente del dinero, líneas de crédito y fondos de cualquier clase que se emplean en la realización de un proyecto

Enviado por yesenia1234567 / 584 Palabras / 3 Páginas
Perifericos internos y externos

Componentes internos Unidad del sistema: Es el centro de operaciones de cualquier computadora existente en el mercado actual. En la unidad del sistema se alojan circuitería que van a realizar las tareas fundamentales de la computadora. Características: * Placa principal * Microprocesador principal o unidad central de proceso (CPU) * Bus * Memoria principal * Otros componentes controladores * Fuente de alimentación eléctrica Clasificación http://es.slideshare.net/nic0las/unidad-central-del-sistema-6270608 Imagen relacionada Motherboard Definición: Es la que lleva impresos los

Enviado por kattya_2580 / 2.267 Palabras / 10 Páginas
En el presente caso se identificó el entorno del marketing formado por fuerzas y actores externos

ENSAYO El microentorno, en el cual la empresa desarrolla sus actividades, determina su funcionamiento interno y, por lo tanto, incide directamente en su resultado. Por esta razón, es necesario comprender cómo funciona dicho entorno y detectar cuáles son las fuerzas que lo componen y cómo se relacionan con la forma de funcionamiento de la empresa. Por consiguiente, toda empresa debe analizar el sector y su estructura con tal de evaluar su atractivo en cuanto a

Enviado por Jose Luis Auccatoma Guardia / 282 Palabras / 2 Páginas
Facilitar el servicio a los clientes internos y externos de acuerdo con las políticas de la organización

Facilitar el servicio a los clientes internos y externos de acuerdo con las políticas de la organización. Natalia Garcia Gómez 1.113.681.441 Técnico en asistencia administrativa 122121v2 Convenio Fundación Universidad del Valle Palmira-Sena Palmira, mayo 25 de 2017 Facilitar el servicio a los clientes internos y externos de acuerdo con las políticas de la organización. Natalia Garcia Gómez 1.113.681.441 Técnico en asistencia administrativa 122121v2 Facilitar el servicio a los clientes internos y externos de acuerdo con

Enviado por Natalia Gomez / 893 Palabras / 4 Páginas
Análisis externo e interno de la institución

ANÁLISIS EXTERNO DE LA INSTITUCIÓN GIMNASIO MILITAR LUIS F. GOMEZ NIÑO Para una mejor comprensión de la situación real de la institución educativa GIMNASIO MILITAR LUIS F. GOMEZ NIÑO, analizaremos en dos perspectivas los componentes de del entorno externo, el macro y micro entorno. Dentro de los componentes del macro entorno encontramos que esta institución es de orden público, pero con la característica especial que se encuentra en convenio con la base militar CACOM 2,

Enviado por Marcia KI / 2.569 Palabras / 11 Páginas
CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO

CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO 1.- Tipo de escuela: * Ubicación: Escuela Primaria “” con domicilio en * Medio al que pertenece: Rural * Organización: Primaria de organización completa 2.- Infraestructura: Esta escuela cuenta con: * Todos los servicios (internet, agua, luz, etc.) * Aulas para todos los grados y uno para la maestra de educación especial. * Dirección y sala de juntas para los maestros. * Existen también una biblioteca y un laboratorio de cómputo.

Enviado por Alejandra Correa / 424 Palabras / 2 Páginas
Cuale sson los Factores Internos y Externos

Tarea en equipo 1: Factores internos y externos Resultado de imagen para factores internos y externos que influyen en el buen funcionamiento organizacional Materia: Fundamentos de Administración Equipo 2: Integrantes; - Arellano Ramírez Juan Carlos - Flores Ortiz Antonio de Jesús - Mendoza Flores Diana Zuyim - Villegas Rubio Zaira Judith Maestro: Isidro González Vázquez Fecha: 02/Junio/2017 INTRODUCCIÓN La estructura organizacional es fundamental en todas las empresas, define muchas características de cómo se va a

Enviado por tonyfenty / 686 Palabras / 3 Páginas
Tarea en equipo 1: Factores internos y externos

Tarea en equipo 1: Factores internos y externos Resultado de imagen para factores internos y externos que influyen en el buen funcionamiento organizacional Materia: Fundamentos de Administración Equipo 2: Integrantes; - Arellano Ramírez Juan Carlos - Flores Ortiz Antonio de Jesús - Mendoza Flores Diana Zuyim - Villegas Rubio Zaira Judith Maestro: Isidro González Vázquez Fecha: 02/Junio/2017 INTRODUCCIÓN La estructura organizacional es fundamental en todas las empresas, define muchas características de cómo se va a

Enviado por tonyfenty / 686 Palabras / 3 Páginas
Plan Maestro. Análisis del entorno interno y externo de la organización (análisis DOFA)

CONFECCIONES SUPPLIES Ltda. ________________ TABLA DE CONTENIDO. TABLA DE CONTENIDO. 1 INTRODUCCIÓN. 2 OBJETIVOS. 3 DESARROLLO DEL CUERPO DEL INFORME. 4 Plan estratégico de la organización: 4 Misión: 4 Visión: 4 Análisis del entorno interno y externo de la organización (análisis DOFA): 4 Identificación del mercado: 4 Estudio de segmentación de mercados: 4 Pronostico de la demanda: 4 Análisis de oferta y demanda del producto: 4 Proyecciones de la demanda: 4 Presupuestos: 4 Presupuestos de

Enviado por VivisF18800 / 2.412 Palabras / 10 Páginas
Como es el Estudio y Evaluación de control Interno: Ciclo de Producción

Hp G:\fondo5.jpg Índice Introducción 3 Estudio y Evaluación de control Interno: Ciclo de Producción Generalidades 3 Objetivos específicos de control interno 4 Identificación de objetivos con el riesgos de no cumplimiento 6 Descripción narrativa y diagrama 6 Conclusión 6 Referencias 7 En este trabajo se hablara sobre “Estudio y Evaluación de Control Interno: Ciclo de Producción” en el cual haremos mención de que es un ciclo de producción, este se refiere al período que se

Enviado por Diana Cabrera / 2.387 Palabras / 10 Páginas
Producción mas limpia tabla com actores e intereses

1. En la siguiente tabla, relacione los actores involucrados en la problemática anteriormente presentada y explique sus intereses. ACTORES INTERESES 2. Identifique las principales causas de la contaminación generada por los diferentes sectores productivos en Santandercito, use la matriz que se propone a continuación: SECTOR PRODUCTIVO CAUSAS DE CONTAMINACIÓN Sector Avícola * Generación de aguas residuales, producto del beneficio de aves, que está principalmente constituido por sangre, grasa, plumas, vísceras y pollinaza. * Animales muertos

Enviado por cindycaro27 / 424 Palabras / 2 Páginas
AMBIENTE INTERNO.AMBIENTO EXTERNO

AMBIENTE INTERNO FORTALEZA 1. Materia prima llanta reciclada 2. Empleados capacitados 3. Bajo costo de las llantas usadas DEBILIDAD 1. Bajos recursos económicos 2. Poca Experiencia 3. Falta de Tecnología de punta AMBIENTO EXTERNO OPORTUNIDAD 1. Grandes capitales de ingreso de lenta recuperación 2. Muchos Clientes que compran en bajos volúmenes 3. Bajo riesgo de integración vertical hacia atrás F1O1 Publicitar por internet su calidad y resistencia con base a sus materias primas. F2O2 Incentivar

Enviado por hualvago / 255 Palabras / 2 Páginas
El sistema nervioso facilita el contacto del individuo con su ambiente externo y os entornos internos

TRADUCCION ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO 1. INTRODUCCIÓN El sistema nervioso facilita el contacto del individuo con su ambiente externo y los entornos internos y ayuda en las respuestas apropiadas a estos entornos en constante cambio. Un conocimiento general de la anatomía del sistema nervioso y una comprensión de su fisiología le ayudará a reconocer y tratar las lesiones y enfermedades del sistema nervioso. 1. PAPEL DEL SISTEMA NERVIOSO 1. El sistema nervioso tiene

Enviado por yaritrejos / 355 Palabras / 2 Páginas
CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO DE LA ESCUELA

CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO DE LA ESCUELA La Escuela Secundaria Técnica No. 22, está ubicada en la comunidad de Villa las Nieves del municipio de Ocampo Durango, a la altura del kilómetro 33 de la carretera panamericana, en el norte del estado, la población económicamente activa se dedica principalmente a la agricultura (cultivo de maíz, frijol, alfalfa, avena y sorgo) esto se hace con la finalidad de la engorda y comercialización de ganado bovino principalmente;

Enviado por nefer.gemma130 / 2.611 Palabras / 11 Páginas
Contexto interno y externo. RECURSOS Y SERVICIOS

CONTEXTO INTERNO NOMBRE OFICIAL DE LA ESCUELA: EMILIANO ZAPATA CLAVE ADMINISTRATIVA:30EPR2151J ZONA ESCOLAR: 041 ALAMO TURNO:MATUTINO DELEGACION REGIONAL: TUXPAN DIRECCION: AVENIDA INSURGENTES SN PROPIEDAD PRIVADA NARANJAL MUNICIPIO: ALAMO TEMAPACHE ENTIDAD: VERACRUZ RECURSOS Y SERVICIOS LA ESCUELA PRIMARIA EMILIANO ZAPATA CUENTA CON SERVICIO DE LUZ ELECTRICA,AGUA ENTUBADA,DRENAJE ,INTERNET(PAGADO CON RECURSOS DE APF), TRANSPORTE PUBLICO (TAXIS Y AUTOBUS); LOS RECURSOS CON LOS QUE CUENTA LA INSTITUCION SON UN AULA DE MEDIOS CON 8 COMPUTADORAS EN REGULAR ESTADO,2

Enviado por merany18 / 958 Palabras / 4 Páginas
Descripción del contexto externo e interno de la escuela

1. Descripción del contexto externo e interno de la escuela La escuela primaria Carlos Fuentes Macías se ubica en el fraccionamiento Villas Diamante en Cd. Reynosa Tamaulipas. Hasta cierto punto, podría decirse que está cerca de una zona de riesgo ya que junto a ella hay un canal que, cuando llueve mucho, se llena y por lo que han comentado padres de familia se desborda. En cuanto a su infraestructura, la escuela tiene una barda

Enviado por Alberto López Fuentes / 1.773 Palabras / 8 Páginas
FICHA DE REQUERIMIENTO CLIENTES (INTERNO Y EXTERNO)

FICHA DE REQUERIMIENTO CLIENTES (INTERNO Y EXTERNO) SELECCIÓN X RECLUTAMIENTO Fecha solicitud 01/08/2017 Ej. de cuentas / Jefatura responsable CAMILA MUÑOZ /MAURICIO GARCES Área COMERCIAL Fecha entrevista con cliente 04/08/2017 Número de vacantes reales 2 1. DATOS CONTRACTUALES (*)(Nombres Empresa, Planta y Cargo, según Winper) Empresa ECR LOS ALAMOS Planta VIRUTEX ILCO Cargo REPONEDOR Producto ASEO Y LIMPIEZA Marca específica VIRUTEX 1.1.- TIPO DE CONTRATO (Marcar con X) x Indefinido Evento 1. CONDICIONES DEL CARGO

Enviado por camila0996 / 320 Palabras / 2 Páginas
PLANIFICACIÓN CONTEXTOS INTERNO Y EXTERNO

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA PRIMARIA “FRANCISCO I. MADERO” CLAVE: 15DPR1130Z SECTOR: V ZONA ESCOLAR: 006 CICLO ESCOLAR 2016 - 2017 PLANIFICACIÓN GRADO: 5° GRUPO: “A” Profra: Norma Isela Plaza Mancilla. Contextos Interno: La Escuela Primaria Francisco I. Madero, ubicada en San Mateo, Ixtlahuaca, México; consta de una matrícula de 152 alumnos de primero a sexto grado, la institución cuenta con un director, una subdirectora, seis docentes, una docente de educación física, una especialista en

Enviado por normaisela / 2.954 Palabras / 12 Páginas
PLANEACIÓN ARGUMENTADA Contexto externo e interno de la escuela

Contexto externo e interno de la escuela La Escuela Primaria Urbana N° 1 “Miguel Hidalgo” está ubicada en el municipio de Apaseo el Alto, Guanajuato. La mayoría de los alumnos proviene de familias nucleares con más de cinco integrantes, entre padres y hermanos. La escolaridad de los padres, en su mayoría, es educación bachillerato. La situación socioeconómica de las familias es de clase media, ya que la mayoría se dedican a trabajos en industrias, comercio

Enviado por ELPOT / 1.401 Palabras / 6 Páginas
DESCRIBA EL CONTEXTO ESCOLAR Y LA SITUACIÓN DE LOS ALUMNOS DEL GRUPO DE REFERENCIA: SE REFIERE AL CONTEXTO EXTERNO E INTERNO DE LA ESCUELA Y AL DIAGNOSTICO DEL GRUPO.

PLANEACIÓN ARGUMENTADA. 1.- DESCRIBA EL CONTEXTO ESCOLAR Y LA SITUACIÓN DE LOS ALUMNOS DEL GRUPO DE REFERENCIA: SE REFIERE AL CONTEXTO EXTERNO E INTERNO DE LA ESCUELA Y AL DIAGNOSTICO DEL GRUPO. CONTEXTO EXTERNO. La escuela primaria “Lic. Jesús Reyes Heroles”, turno Matutino, con C.C.T. 15EPR2320W, de la Zona Escolar P069, pertenece al municipio de Cuautitlán Estado de México, se encuentra ubicada sobre la carretera Cuautitlán- Zumpango Km. 5.5, en la Unidad Habitacional Cebadales. Es

Enviado por Liiset Rodriguez Escalona / 4.595 Palabras / 19 Páginas
RECONOCIMIENTO Y GENERALIDADES DE LOS PRINCIPALES ASPECTOS INTERNOS Y EXTERNOS DE NEW POLYMER LTDA

New Polymer Ltda. | RECONOCIMIENTO Y GENERALIDADES DE LOS PRINCIPALES ASPECTOS INTERNOS Y EXTERNOS DE NEW POLYMER LTDA TATIANA PATRICIA ARRIETA AVILA T00019486 LEONARDO ALONSO JARABA BEJARANO T00019158 CINDY SANCHEZ QUINTANA T000194 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE BOLÍVAR FACULTAD DE INGENIERÍA PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL CARTAGENA DE INDIAS, D. T. Y C. 2011 RECONOCIMIENTO Y GENERALIDADES DE LOS PRINCIPALES ASPECTOS INTERNOS Y EXTERNOS DE PEZ CARIBE LTDA TATIANA PATRICIA ARRIETA AVILA T00019486 LEONARDO ALONSO JARABA BEJARANO T00019158

Enviado por Cindy Sanchez / 13.036 Palabras / 53 Páginas
CONTEXTO EXTERNO E INTERNO

CONTEXTO EXTERNO E INTERNO Su ubicación es accesible ya que es una colonia conocida, la escuela cuenta con todos los servicios: agua, luz, drenaje, pavimentación, internet, por lo que su nivel socioeconómico es medio-alto, cada aula de clases cuenta con un cañón, computadora y aire acondicionado, la institución está siempre limpia y en muy buen estado, podría decirse que la mayoría de los padres de familia tienen un nivel socioeconómico medio-alto, sin embargo existen padres

Enviado por Miriam Zepeda Molina / 2.898 Palabras / 12 Páginas
Describe el contexto externo e interno de la escuela para considerarlo en la estrategia didáctica

CONTEXTO 1. Describe el contexto externo e interno de la escuela para considerarlo en la estrategia didáctica. a) Describe el contexto externo de la escuela. (Ubicación geográfica, características del entorno familiar [rol y participación de los padres de familia en el proceso de enseñanza aprendizaje], social, económico y cultural). El Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora plantel Obregón 3 se encuentra ubicado en la zona nororiente de la Ciudad de Obregón, en la calle

Enviado por nidiavalentina / 1.464 Palabras / 6 Páginas
Factores externos e internos y su influencia sobre grandes agregados de consumidores

Trabajo individual Factores externos e internos y su influencia sobre grandes agregados de consumidores Estudiante Yenny Marcela Bocanegra Romero Cód. 65791441 Tutor: Vilma Stella León Universidad Nacional Abierta y a Distancia Psicología del consumidor octubre de 2017 Trabajo individual * Elaborar un juego crucigrama teniendo en cuenta los temas de la Unidad Dos: Factores externos e internos y su influencia sobre grandes agregados de consumidores. Las palabras claves (mínimo 15) y los conceptos del crucigrama

Enviado por Jhon Trujillo / 515 Palabras / 3 Páginas
Ambiente Interno y Externo

CONCEPTO DESCRIPCCIÓN Recursos Financieros El Recurso Financiero es propio del mismo dueño, puesto que no hay aportaciones de socios ni préstamos bancarios. Recursos Humanos Grupo Ferretero Piedras cuenta con un personal de cinco colaboradores en total, entre ellos un ingeniero y el propio Dueño. Imagen de la compañía Se identifican por sus servicios con valor agregado: instalación, diseño, dimensionado, preparación de mezclas, asesoría de expertos, arriendo de maquinarias, talleres demostrativos, servicio técnico dentro de la

Enviado por Brandon Sanchez / 476 Palabras / 2 Páginas
CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO DE LA ESCUELA

CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO DE LA ESCUELA * INFORMACIÓN GENERAL La Institución Educativa Telebachillerato Comunitario Numero 309, se encuentra ubicada en la zona norte del Estado de México, en el municipio de Zumpango de Ocampo, el Sub Sistema al que pertenece es de Educación Media Superior, el sistema es escolarizado, el número de docentes que integran la plantilla es de tres, un docente que funge como Coordinador del Plantel y una secretaria y/o auxiliar, *

Enviado por iusgh / 563 Palabras / 3 Páginas
PLANIFICACIONES DE ESPAÑOL, Contexto interno y externo del aula

SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO F:\SECRETARIA DE EDUCACION LOGO.JPG SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA ESCUELA PRIMARIA EMILIANO ZAPATA, C.C.T.: 12DPR1896D EL COCOYUL, MPIO. DE QUECHULTENANGO, GRO. REGIÓN CENTRO, ZONA ESCOLAR 027, SECTOR 02. PLANIFICACIONES DE ESPAÑOL, BLOQUE 1, 4° GRADO, CICLO ESC. 2016 – 2017. Contexto interno y externo del aula Localidad: es una localidad rural cuenta con un aproximado de 500 habitantes, la mayor parte de las personas adultas no saben leer y escribir, toda la

Enviado por cristiantiande / 2.431 Palabras / 10 Páginas
Contexto externo interno CONTEXTO ESCOLAR

CONTEXTO ESCOLAR La escuela primaria Niños Héroes, con C. C. T. 24DP. La escuela está conformada por 6 grados de los cuales 3º y 4º son atendidos por un docente los demás grados son atendidos por un docente, la escuela hasta el momento tiene 6 docentes y la directora, la organización es completa, se ubica en una zona rural. El nivel socioeconómico es medio- bajo ya que los padres de familia en su mayoría trabaja

Enviado por Benito Kastro / 863 Palabras / 4 Páginas
CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO DE LA ESCUELA:

Resultado de imagen de logos de escuela tiempo completo Resultado de imagen de logos de escuela tiempo completo CARTA DESCRIPTIVA http://www.educacionbasicasinaloa.gob.mx/images/Logo_SEPyC-basica.jpg } CARTA DESCRIPTIVA ESCUELA: PRIMARIA “FELIPE ÁNFGELES” LOCALIDAD: CULIACÁN NIVEL Y MODALIDAD: PRIMARIA GRADO Y GRUPO PROYECTO N° FECHA DE INICIO FECHA DE TERMINACIÓN DENOMINACIÓN DEL PROYECTO CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO DE LA ESCUELA: DIAGNÓSTICO DEL GRUPO: JUSTIFICACIÓN DEL TEMA PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD PARA EVALUAR EXPERENCIAS PREVIAS INTERROGANTES POR RESOLVER QUE SE PLANTEÓ

Enviado por Vanesa Torres / 262 Palabras / 2 Páginas
CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO Tabla de apoyo para la descripción del contexto interno y externo de la escuela y el grupo

CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO Tabla de apoyo para la descripción del contexto interno y externo de la escuela y el grupo. DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO INTERNO Ubicación La telesecundaria 462se ubica en el municipio de Villagrán Gto. La modalidad es telesecundaria rural de organización completa. Con un número de alumnos que en la presente matricula alcanza los 186 estudiantes Que provienen de en un % del comunidad donde se ubica la telesecundaria, el otro 25% pertenece

Enviado por eco881118 / 408 Palabras / 2 Páginas
Diagnóstico inicial Contexto externo e interno

Diagnóstico inicial Contexto externo e interno La escuela primaria “México” con C.C.T. 19DPR0419P pertenece a la Zona escolar No. 20 y a la Unidad Regional No. 5 es de sistema transferido, jornada ampliada se localiza en la entrada del Municipio de General Terán, N.L. en la calle lima #100 en una colonia popular, de clase media baja, denominada Citricultores, la escuela es de organización completa tiene los seis grados, y un grupo de apoyo, un

Enviado por Nere CM / 1.171 Palabras / 5 Páginas
PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA. DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO DE LA ESCUELA.

PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA. DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO DE LA ESCUELA. La escuela primaria “Ignacio Allende” del turno matutino se encuentra ubicada en la colonia Independencia (zona urbano-marginada) en Reynosa, Tamaulipas, con clave de trabajo 28DPR2171Q, zona escolar 214, sector 27. Es una escuela estatal con horario de 8:00 para am a 1:00 pm. La institución está conformada por 13 aulas correspondientes a cada grado en denominación de grupos “A” y “B” exceptuando 4

Enviado por auroris / 960 Palabras / 4 Páginas
CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO DE LA ESCUELA La escuela Primaria Revolución Turno

CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO DE LA ESCUELA * ESCUELA: La escuela Primaria Revolución Turno Vespertino es una institución necesaria y muy importante en la comunidad de Nanacamilpa, de Mariano Arista Tlaxcala, Los proyectos de aprendizaje siguen los lineamientos curriculares, La escuela tiene buena infraestructura cuenta con un amplio patio, baños, jardines, dirección, salón de cómputo y diversos salones donde se imparten las clases a cada grado escolar, el salón de segundo “B” Cuenta con una

Enviado por nenita0218 / 1.355 Palabras / 6 Páginas
*PLANEACION DIDACTICA ARGUMENTADA* CONTEXTO EXTERNO E INTERNO

JARDIN DE NIÑOS GUADALUPE GÓMEZ MÁRQUEZ CICLO ESCOLAR 2017-2018 MAESTRA YARA ALEXANDRA GARCIA BAREA 3º “B” *PLANEACION DIDACTICA ARGUMENTADA* CONTEXTO EXTERNO E INTERNO El Jardín de Niños se encuentra en la zona oriente de la ciudad en la colonia Infonavit. Se encuentra rodeada de casa habitacionales. Cuenta con todos los servicios; la mayoría de los alumnos pertenecen a la zona. Las familias en su mayoría son de estructura nuclear. El medio económico de las familias

Enviado por yara_alexa / 1.892 Palabras / 8 Páginas
Ejemplo de la Interacción del hombre con sus ambientes interno y externo

Interacción del hombre con sus ambientes interno y externo Tema 1.Las neurociencias, aspectos generales. Su evolución Neurociencias: Son todas las disciplinas que se dedican a estudiar, observar y analizar la anatomía, fisiología, las patologías, el desarrollo de habilidades (aprendizaje, conducta, etc.), del sistema Nervioso. Las Neurociencias pretenden entender cómo el encéfalo marca la distintiva individualidad de las acciones del ser humano. Es aportar explicaciones de la conducta en términos de actividades del encéfalo, explicar cómo

Enviado por chamanpg / 3.130 Palabras / 13 Páginas
Análisis estructural interno y externo de una novela

Introducción En este trabajo integrador podrás visualizar un análisis estructural interno y externo en el cual consta de los siguientes elementos, narrador, personajes, ambiente, y diégesis estos son del interno y del externo son autor, tipo de novela, contexto de producción y recepción, época e industria cultural. Mediante este análisis fui identificando los diferentes elementos que este posee. El motivo de este trabajo es dar a conocer los conocimientos obtenido acerca del análisis durante las

Enviado por liceny1 / 1.578 Palabras / 7 Páginas
CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO

1. Describa el contexto escolar y la situación de los alumnos del grupo de referencia. CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO: La Escuela Primaria Indígena Bilingüe Intercultural, “NETZAHUALCOYOTL” con C.C.T.000000. La escuela es de organización completa con un director técnico 13 docentes y un administrativo, cuenta con 320 alumnos. Cuenta con 13 aulas con deficiente mobiliario y equipamiento. El aula en donde imparto las clases tiene un espacio adecuado sin embargo no cuenta suficiente ventilación e iluminación

Enviado por mosj910308 / 2.632 Palabras / 11 Páginas
Educacion Contexto interno y externo de la escuela

ESCUELA PRIMARIA “LIC. BENITO JUAREZ” 30EPR2083C IXTLE BLANCO, TANTOYUCA, VER. CONSEJO TECNICO ESCOLAR RUTA DE MEJORA ESCOLAR CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 ________________ DOCENTES PROFESOR JOSE MANUEL MONTIEL GONZALEZ DIRECTOR Y DOCENTE DE 3º Y 4º GRADO PROFESORA YADILIA PEREZ PEREZ DOCENTE DE 1º Y 2º GRADO PROFESOR JULIO CESAR PAREDES JARAMILLO DOCENTE DE 5º Y 6º GRADO Contexto interno y externo de la escuela La escuela primaria “Lic. Benito Juárez García” 30EPR2083C de la

Enviado por suniam / 2.139 Palabras / 9 Páginas
Factores internos y externos de la película billy Eliot

Unidad II Joaquín Vázquez lobato 5° “A” Factores internos y externos de la película billy Eliot 1.- Factores internos que influyeron en las decisiones de Billy Elliot fueron sus aptitudes para la danza y su inteligencia corporal y kinésica 2. Que al inicio de la película, Billy no se atrevía a bailar en público ni a decirle a nadie que le gustaba bailar por los prejuicios 3.Él sabía que tanto su familia como la sociedad

Enviado por Joaquín Biesarck / 1.697 Palabras / 7 Páginas
Como es el Contexto interno y externo de la escuela

Contexto interno y externo de la escuela El Jardín De Niños Bertha Del Avellano De Cárdenas González con clave 28DJN0335Z, de la Zona Escolar 88 del Sector 16, está ubicado en Nueva Ciudad Guerrero, Tamaulipas. Corresponde a la Colonia Ruiz Cortines entre las calles Eduardo Chavez y Bertha del Avellano s/n, C.P. 88370. Esta institución se encuentra en una zona urbana, considero que es urbano-marginal, debido a sus carencias, su infraestructura y la cría de

Enviado por verenice19 / 1.346 Palabras / 6 Páginas
ANÁLISIS ESTRATÉGICO INTERNO Y EXTERNO DE LA SOCIEDAD

1. ANÁLISIS ESTRATÉGICO INTERNO Y EXTERNO DE LA SOCIEDAD. Para realizar una análisis interno y externo de la sociedad del Sr. Viñaspre, vamos a utilizar la técnica del “análisis DAFO”. Empezaremos analizando las oportunidades y amenazas del entorno general y especifico de la empresa, y continuaremos con el análisis de las fortalezas y oportunidades de la misma. Este análisis nos dará una visión general de la situación en la que se encuentra la empresa, para

Enviado por macres2 / 428 Palabras / 2 Páginas
Análisis del entorno externo e interno de la empresa

Introducción El presente trabajo tiene como objetivo examinar el entorno externo e interno de una organización así como estimar la situación competitiva de la organización de acuerdo a las herramientas de análisis situacional aplicadas además de establecer objetivos y estrategias a aplicar. Su Para el trabajo se escogió la empresa MONIZAC la cual cuenta con más de 20 años en el mercado de venta de ropa para bebes. La información se obtuvo de forma directa

Enviado por Andres Alejandro Quintana Carvacho / 1.419 Palabras / 6 Páginas
Metodología de la investigación FACTORES EXTERNOS E INTERNOS QUE INFLUYEN EN EL CICLO VICIOSO DE LA POBREZA EN LAS FAMILIAS DEL BARRIO “25 DE MAYO”

Metodología De la Investigación FACTORES EXTERNOS E INTERNOS QUE INFLUYEN EN EL CICLO VICIOSO DE LA POBREZA EN LAS FAMILIAS DEL BARRIO “25 DE MAYO” DE SAN PEDRO DE JUJUY. Profesora a cargo: Mónica Echenique Grupo:8 Integrantes: Brito Carla Florencia LU: 15530 Ortega Gretel Gisel LU: 17477 Ortiz Pablo Gonzalo LU: 17479 -2017- INTRODUCCIÓN La pobreza ha sido, a lo largo de la historia, un fenómeno social que ha aquejado a una gran parte de

Enviado por Carla F Brito / 3.819 Palabras / 16 Páginas
TÉCNICAS AGROECOLÓGICAS PARA INCENTIVAR LA PRODUCCIÓN DE PIMENTÓN (Capsicum Annuum) EN EL COLECTIVO INSTITUCIONAL DE LA E.E.P.B “ATAMAICA ABAJO” MUNICIPIO PEDRO CAMEJO ESTADO APURE

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA http://4.bp.blogspot.com/_Tx-bNWZsrY8/SOl6XDV8z1I/AAAAAAAAAuM/Cp8nxbH2UaI/s400/logo_unesr.jpg UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ NUCLEO-APURE TÉCNICAS AGROECOLÓGICAS PARA INCENTIVAR LA PRODUCCIÓN DE PIMENTÓN (Capsicum Annuum) EN EL COLECTIVO INSTITUCIONAL DE LA E.E.P.B “ATAMAICA ABAJO” MUNICIPIO PEDRO CAMEJO ESTADO APURE Autoras: Contreras Ana Ojeda Jeivis Tutor: Daniel Cadena Biruaca, Septiembre 2016 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA http://4.bp.blogspot.com/_Tx-bNWZsrY8/SOl6XDV8z1I/AAAAAAAAAuM/Cp8nxbH2UaI/s400/logo_unesr.jpg UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ NUCLEO-APURE TÉCNICAS AGROECOLÓGICAS PARA INCENTIVAR LA PRODUCCIÓN DE PIMENTÓN (Capsicum Annuum) EN EL COLECTIVO INSTITUCIONAL DE LA E.E.P.B “ATAMAICA

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