Proyecto Educativo De La Escuela Siempre Abierta Ciclo Escolar 2010 2011 ensayos gratis y trabajos
Documentos 601 - 650 de 179.178 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Bienvenida Ciclo Escolar
Buenas tardes tengan todos. Hoy lunes 25 de agosto, nuestra escuela, María Teresa Adorno Jiménez, nos da la bienvenida y nos brinda un espacio donde podremos: aprender, elegir, decidir, preguntar, compartir, construir, escucharnos, respetarnos, y divertirnos. Hoy deseamos que la palabra bienvenida, no sea solo la palabra del inicio escolar, sino que sea la bienvenida de todos los días del año a nuestras tareas, a nuestras ganas de aprender, a crecer juntos y sentirnos orgullosos
Enviado por roxanaixtabay / 283 Palabras / 2 Páginas -
Fundamentos Teóricos Y Estilos De Proyectos Educativos
Documento colectivo en donde se ubiquen los fundamentos teóricos y estilos de los proyectos educativos. La Educación Ambiental, surge por la necesidad de mejorar nuestro medio ambiente, ante la crisis ecológica que se ha presentado desde hace algunas décadas, exige un buen entendimiento de relaciones del ser humano con su entorno, por lo que ha surgido diferentes corrientes de Educación Ambiental, las cuales muestran una preocupación común por el medio ambiente y el reconocimiento del
Enviado por fer1008 / 523 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Educativo
Esta institución consta de 4 pisos: En planta baja presenta tres patios de recreación (dos de ellos techados y uno sin techar), un salón de actos y un quiosco. En total, hay cuatro baños, tres de ellos se encuentran en planta baja y uno en primer piso. En el primer piso, se encuentra el aula nº 4, donde concurren a la clase los niños de primer grado. En cuanto a su iluminación, es tanto natural
Enviado por mica24 / 647 Palabras / 3 Páginas -
Proyectos Educativos
1. a. La Emoción es una energía que nos empuja a vivir, hace que tengamos ganas de estar interactuando con otras personas y con nosotros mismos. Las emociones nos ayudan a diferenciar los estímulos importantes para poder sobrevivir. Tienen una gran importancia en nuestras vidas, porque nos ayudan a responder a lo que nos sucede y a tomar decisiones, mejoran el recuerdo de sucesos importantes y facilitan nuestras relaciones con los demás. También pueden hacernos
Enviado por elianavera11 / 630 Palabras / 3 Páginas -
Escuela Abierta
Globos voladores . Los materiales que vamos a necesitar son: Globos (de los pequeños), hojas de colores, el cartón de un rollo de papel higiénico y un poco de cuerda y cinta craft. Como siempre para pegar todo, utilizaremos cinta adhesiva de pintor, pero si no, un poco de pegamento será suficiente. Para comenzar cortamos en tres partes o por la mitad el rollo de papel, ya que sólo necesitamos una parte pequeña. Forramos el
Enviado por pao / 279 Palabras / 2 Páginas -
¿Que Es Un Proyecto Educativo?
Contenido ¿Qué es un Proyecto Educativo? 2 ¿Cuáles son las etapas de un Proyecto? 3 1. Análisis de la situación educativa 3 2. Selección y definición del problema 4 Observación y descripción 6 Análisis 6 Delimitación 7 3. Definición de los objetivos del proyecto 8 4. Justificación del proyecto 10 5. Análisis de la solución 10 6. Planificación de las acciones (cronograma de trabajo) 11 7. Especificación de los recursos humanos, materiales y económicos 13
Enviado por ivan_060795 / 4.459 Palabras / 18 Páginas -
AmArte: es un proyecto educativo
AmArte: es un proyecto educativo donde se conjuga la amistad, el amor y el arte, vinculando las diferentes expresiones artísticas para generar un nuevo espacio donde los niños y jóvenes entre los cuatro y dieciséis años en situación de discapacidad del corregimiento de San Antonio de Prado en Medellín, puedan expresarse y desarrollar sus habilidades. Este proyecto cuenta con el apoyo de diferentes artistas voluntarios del corregimiento. Se reúnen los sábados a las 3:00 pm
Enviado por tatimayor18 / 232 Palabras / 1 Páginas -
Pei Proyecto Educativo
1) Un proyecto es, en sentido general, la previsión de los medios adecuados para lograr fines futuros. Esto quiere decir que para proyectar o planificar algo: ♦ se supone el futuro (inmediato o mediato) ♦ se establecen fines y medios ♦ se busca la adecuación entre fines y medios, para que la realización sea factible. 2) Un proyecto educativo es una clase dentro de los proyectos sociales y culturales. Como tal tiene características propias: Su
Enviado por terejulian / 3.004 Palabras / 13 Páginas -
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL FUTURISTA
1. Señala la afirmación correcta, justifica la respuesta: a) En una reacción química se escribe a la derecha los reactivos y a la izquierda los productos. b) Delante de las sustancias que reaccionan y que se forma se pone un número denominado coeficiente estequiométrico. c) Siempre se debe poner el estado físico en que se encuentran los reactivos o los productos. 2. De los siguientes fenómenos mencione cuales son cambios químicos y justifique por qué:
Enviado por fdhdasfg / 376 Palabras / 2 Páginas -
PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUTO EDUCATIVO “PAULO FREIRE” MISIÓN: Somos un bachillerato que proporciona a sus estudiantes del nivel medio superior una formación integral, con el compromiso de transformar su entorno y fortaleciendo sus valores que les permita continuar en el nivel superior, para desarrollar una vida plena, siendo ciudadanos útiles a la sociedad. VISIÓN: Consolidarse como un bachillerato competitivo, respondiendo de manera eficiente a las demandas de los jóvenes que desean un desarrollo humano, derivado de la superación
Enviado por lissdian / 1.486 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto Educativo
MISION Somos una Escuela normal superior del departamento del Chocó y Quibdó que forma docentes integrales y competente para desempeñarse en la educación preescolar y básica primaria, como maestras(os) activas(os) creativas(os) participativas(os), conocedores de su realidad y artífice de su propio desarrollo a través de la tecnología y los saberes que integran los colectivos, a partir de una pedagogía crítica y contextualizada, que contribuye a la consolidación de sujetos educados y ciudadanos dignos para el
Enviado por jhoharivaca / 2.609 Palabras / 11 Páginas -
Proyecto Educativo
1) ¿QUÉ ES UN PROYECTO EDUCATIVO COMUNITARIO? Estos proyectos se basan en la búsqueda de solucionar una problemática integrando escuela, familia y comunidad ya que conlleva a la comunicación entre los integrantes de la institución. Para la discusión de los problemas comunitarios y además de propiciar una metodología participativa que favorezca el trabajo en grupo, ya que a través de este proyecto comunitario se fomenta una mayor calidad de vida y una mejor formación educativa
Enviado por betasobrante / 337 Palabras / 2 Páginas -
PROYECTO EDUCATIVO
La escuela cuenta con un PEI (proyecto educativo institucional) El cual es realizado a principios de año a partir de una evaluación institucional del año anterior. Con el análisis FODA se elabora un diagnostico institucional para así poder planificar las acciones del año con los ajustes necesarios. La institución cuenta con un marco teórico, también con dos trayectorias: • Centrado en la INCLUSION de los alumnos en la escuela común. • Centrado en lo LABORAL
Enviado por ALEJANDRO429 / 789 Palabras / 4 Páginas -
El proyecto educativo de reciclaje "Club de Científicos"
República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Unidad Educativa “Colegio José Félix Ribas” Ejido - Mérida Proyecto # 1 Lcda. Marlia K. Vera G. Período de ejecución: Primer Grado Octubre- Noviembre Año 2013-2014 Octubre, 21/2013 Período: Octubre-Noviembre Título del Proyecto: “Club de Científicos ” Descripción del Problema Reciclar es el proceso mediante el cual productos de desecho son nuevamente utilizados, sin embargo, la recolección es sólo el principio del proceso de
Enviado por marlia / 2.907 Palabras / 12 Páginas -
Contenidos de las unidades de la guía de Proyecto Educativo
UNIVERSIDAD DEL CARIBE Asignatura: Introducción a la Ciencia de la Educación Tema: Contenidos de las unidades de la guía de Proyecto Educativo. Estudiante: Giselle Maria Rodríguez Díaz Profesora: Daysi Providencia Evans Crisostomo Lugar y Fecha: Santo Domingo D.N, Republica Dominicana 3 de Agosto del 2014. INTRODUCCION. La educación y por lo tanto las instituciones educativas tienen una gran responsabilidad y un nuevo reto que asumir. Es por eso que la educación no puede seguirse viendo
Enviado por yisel1280 / 7.018 Palabras / 29 Páginas -
Ciclo Escolar 2014-2015
ESCUELA NORMAL N0. 3 DE TOLUCA PENSAMIENTO CUANTITATIVO Profesor: Edmundo Dario Soteno Tahuilán “ENSAYO” Alumna: Karen Alejandra Contreras García Primer Semestre Grupo Único Ciclo Escolar 2014-2015 Octubre de 2014 INTRODUCCIÓN En este presente ensayo abordaremos los temas pertenecientes a la Unidad 1: Las matemáticas en la educación preescolar, como punto de partida tenemos si el niño tiene noción del número, la respuesta es que el niño si tiene nociones numéricas informales (experiencias, tareas cotidianas) pero
Enviado por tanix0datz / 1.192 Palabras / 5 Páginas -
EXAMEN CORRESPONDIENTE AL QUINTO BLOQUE. CICLO ESCOLAR 2013- 2014
EXAMEN CORRESPONDIENTE AL QUINTO BLOQUE. CICLO ESCOLAR 2013- 2014 ESCUELA PRIMARIA “_____________________________________” TURNO _______________ QUINTO GRADO GRUPO:_____ NOMBRE DEL ALUMNO(A):________________________________________________________________________________ MAESTRO(A) DE GRUPO:__________________________________________________________________________________ ASIGNATURAS REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 20 MATEMATICAS 20 CIENCIAS NATURALES 20 GEOGRAFÍA 20 HISTORIA 20 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA ASPECTOS A DESARROLLAR NIVEL DE LOGRO Siempre Casi Siempre En ocasiones Requiere apoyo adicional Identifica la idea principal de un texto para resumirlo. Utiliza la información contenida en
Enviado por oscardjr / 4.042 Palabras / 17 Páginas -
Proyecto Educativo
Identificación Institución Nombre : Jardín Infantil Petete. Nivel : Transición I - Transición II - Medio Menor y Medio Mayor Dirección : Manuel de Salas 0283 Fono : 322936 Comuna : Punta Arenas Región : Magallanes y Antártica Chilena Misión Nuestra institución promueve que niños y niñas junto a sus familias reciban una educación inclusiva, pluralista con énfasis en cultura, basada en el buen trato y principios de igualdad de género, incorporando estilos de vida
Enviado por ishagaby / 2.748 Palabras / 11 Páginas -
El Proyecto Educativo Nacional al 2021
Desde el año 2007, el “Proyecto Educativo Nacional al 2021” se convirtió en una Política de Estado que los gobiernos están llamados a ejecutar con planes operativos y presupuesto. El Proyecto Educativo Nacional fue resultado de los diálogos y aportes recibidos durante la difusión del documento titulado “Hacia un Proyecto Educativo Nacional”, en setiembre del año 2005. En su elaboración participaron maestros, autoridades regionales, educativas y de otros sectores, así como empresarios y productores, profesionales
Enviado por Jaquidelcarmen / 2.576 Palabras / 11 Páginas -
PROYECTO EDUCATIVO AMBIENTAL INTEGRADO (PEAI)
PROYECTO EDUCATIVO AMBIENTAL INTEGRADO (PEAI) I. Datos Informativos: 1.1. I.E. : “San Francisco de Asís” N° 80038 1.2. Dirección : Jr.: José Martí cuadra 24 1.3. Distrito : La Esperanza 1.4. UGEL : 02 “La Esperanza” 1.5. Director : Marcos Marcelino, Neyra Garcia II. Tema transversal: EDUCACIÓN EN GESTIÓN DE RIESGO Y FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA AMBIENTAL. III. Problema y/u oportunidad: CAMBIO DE ACTITUD EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA SOBRE EL ENFOQUE AMBIENTAL. IV. BASE LEGAL:
Enviado por kticita7 / 1.670 Palabras / 7 Páginas -
Proyecto Educativo Integral Comunitario
ORIENTACIONES GENERALES PARA DOCENTES CON FUNCION DIRECTIVA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEPENDIENTES DE LA ZONA EDUCATIVA DEL ESTADO ARAGUA AÑO ESCOLAR 2013-2014 En este nuevo periodo escolar 2013-2014 reciban todas y todos los miembros de las instituciones educativas: Directivos, Docentes, Madres, Padres, Representantes, Estudiantes, Administrativos, Obreros, consejos Comunales, todos y todas pertenecientes a los Consejos Educativos, la más respetuosa, solidaria y revolucionaria bienvenida por parte del Prof. Rodulfo Pérez, Jefe de Zona Educativa del Estado
Enviado por esteivin / 1.410 Palabras / 6 Páginas -
RUBRICA PARA EVALUACION DE PROYECTO EDUCATIVO
Rúbrica para la evaluación del proyecto educativo del campo de Humanidades y Ciencias Sociales Docente: ______________________________ Grupo: ______________ Semestre: _____________ Introducción a las Ciencias Sociales Bloques: V y VI Ética y Valores I Bloque: IV Para integrar la calificación final de las asignaturas que integran el proyecto del campo de conocimientos, se ha solicitado propuestas de solución a la problemática: “El proceso de adaptación de la familia a un nuevo entorno social” por medio de
Enviado por Gusanito79 / 267 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Educativo Integral Comunitario
Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) POR JULNORICHACIN EN JUNIO 3, 2012 Según Faria y col. (2011), Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC), es un proyecto institucional a partir del cual se construye, planifica y desarrollan acciones entre todos los actores que hacen vida en la institución y la comunidad. Es decir, es un proceso reflexivo, participativo y abierto con los sectores del entorno educativo, en atención a las prioridades socio-comunitarias. ¿QUIÉNES PARTICIPAN EN SU ELABORACIÓN? Docentes
Enviado por ingrid18 / 1.437 Palabras / 6 Páginas -
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE FACULTAD DE FILOSOFÍA Y HUMANIDADES ESCUELA DE GRADUADOS PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL DIAGNÓSTICO Y ANÁLISIS FODA VISIÓN, MISIÓN, VALORES, OBJETIVOS ESTRATEGICOS Y PLAN DE ACCIÓN COLEGIO HELVECIA (Desde un enfoque Antroposófico) PIERRE RICHARD MEDOR OSCAR FELIPE DÍAZ CLAUDIO HENRÍQUEZ MARIO DÍAZ VALDIVIA, NOVIEMBRE 2013 PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL COLEGIO HELVECIA 2013 - 2018 INTRODUCCION El COLEGIO HELVECIA, RDB 12185-1 del Ministerio de Educación, localizado en calle René Schneider Nº 3380, de la ciudad
Enviado por delos444 / 5.502 Palabras / 23 Páginas -
Proyecto educativo-cultural
¿Estamos realmente en presencia de un concepto al hablar de Educación en la sociedad de la información?. El término no emerge con impulso y sentido propios, sino adosado a la retórica de la “sociedad de la información” (SI), anunciada como la sociedad del futuro, del siglo XXI. No tiene un significado único, convive con muchos términos afines sin bordes claros, y tiene escaso desarrollo conceptual, teórico y pedagógico. Igual que en la propia SI, en
Enviado por petocucho / 3.633 Palabras / 15 Páginas -
EXAMEN DE CIENCIAS II (FISICA) PRIMER BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2014-2015
ALUMNO:______________________________________________________________________GPO:______CALIF:________ 1. Un objeto se acelera cuando A) su desplazamiento cambia. B) su velocidad cambia. C) la distancia que recorre aumenta. D) el tiempo aumenta. 2. Fue el que afirmó que “Todos los objetos caen exactamente igual siempre que no haya obstáculos en su movimiento”: A) Nicolás Copérnico B) Isaac Newton C) Aristóteles D) Galileo Galilei 3. Si prescindimos del rozamiento con el aire, indica cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera. La velocidad que
Enviado por keevinarroyo / 489 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Educativo Integral Comunitario
PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (P.E.I.C.) Gestión Compartida de la Comunidad Educativa para la transformación Curricular AÑO ESCOLAR 2011-2012 Santa Ana de Coro, Octubre de 2011 FASE 1: DIAGNÓSTICO SITUACIONAL LA ESCUELA BOLIVARIANA CIUDAD DE CORO AÑO ESCOLAR 2011-2012 Reseña Histórica de la escuela: Por disposición de la Junta de Gobierno de la República de Venezuela, se establece en Coro, Municipio San Antonio, Distrito Miranda, Estado Falcón, La Escuela Nacional de segunda categoría “Ciudad de Coro”.
Enviado por / 2.207 Palabras / 9 Páginas -
CAPITULO 6: EL PROYECTO EDUCATIVO DE LA MODERNIZACIÓN(DE 1983 A LOS INICIOS DEL SIGLO XXI)
CAPITULO 6: EL PROYECTO EDUCATIVO DE LA MODERNIZACIÓN(DE 1983 A LOS INICIOS DEL SIGLO XXI) En el proyecto modernizador de los últimos años del siglo XX y los primeros del sigloXXI, México se ve envuelto por la ola de la globalización y este no es más que una seriede procesos que conducen a una sociedadmundial sin estado mundial y sin gobiernomundial, en la que no existe ningún poder hegemónico visible, ni ningún régimeninternacional, pero si
Enviado por daniadelrey / 755 Palabras / 4 Páginas -
Maloclusiones Clase III En Los Alumnos Del Colegio Cultural Ciclo Escolar 2013
Introducción La práctica profesional de la estomatología aborda en la actualidad un sin número de problemas relacionados con el desarrollo de la oclusión, dentro de los cuales podemos mencionar las relacionadas con el desarrollo dentofacial. La relación de oclusión en los primeros molares permanentes no es una constante, cada individuo muestra considerables variaciones a través del tiempo y son el resultado de un movimiento de varias partes del complejo dentofacial Esta situación conduce a pensar
Enviado por yan12345 / 8.160 Palabras / 33 Páginas -
Proyectos Educativos
El estudio de la ética se remonta a los orígenes mismos de la filosofía en la Antigua Grecia, y su desarrollo histórico ha sido amplio y variado. Una doctrina ética elabora y verifica afirmaciones o juicios determinados. Una sentencia ética, juicio moral o declaración normativa es una afirmación que contendrá términos tales como "bueno", "malo", "correcto", "incorrecto", "obligatorio", "permitido", etc., referido a una acción, una decisión o incluso también las intenciones de quien actúa o
Enviado por daniela2618 / 1.842 Palabras / 8 Páginas -
Ciclo escolar
INTRODUCCIÓN A lo largo de los años, se ha encontrado que la educación ha sido muy rígida y formal; lo cual ha llevado a que se realicen numerosos programas para las diversas materias educativas que se trabajan en cada institución. Y los niños inscritos a estos programas deben de incorporarse de inmediato a las pautas que marca el programa de la maestra (o) y en caso de que el alumno no le entienda a
Enviado por campos14 / 2.067 Palabras / 9 Páginas -
La huella de la escuela abierta a la diversidad
Capítulo 1 La huella de la escuela abierta a la diversidad Algunas aproximaciones al planteo de escuela abierta a la diversidad Vivimos en un escenario social complejo. El imperante modelo de globalización borra cada vez más las diferencias e instala cierta uniformidad y homogeneidad en los códigos de comunica ción. La tecnología a través de los medios es un factor definitorio para ello, poniendo en escena simultáneamente lugares y tiempos distintos, creando la ilusión-realidad de
Enviado por / 9.851 Palabras / 40 Páginas -
Proyecto Educativo UBV
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Dirección de Producción y Recreación de Saberes Diplomado en Formación y Actualización Pedagógica, Módulo I: Epistemología, Investigación y Educación Asignación: Elaboración de Proyecto educativo en la UBV COMPONENTES DE LA PROPUESTA 1. Definición – identificación – producto del proyecto AMPLIACIÓN DE CONTENIDO CURRICULAR DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORAS Y EDUCADORES PARA CREAR LAS UNIDADES CURRICULARES DE ANDRAGOGÍA
Enviado por carolmichelenar / 3.566 Palabras / 15 Páginas -
Proyecto Educativo
INTRODUCCION. La educación y por lo tanto las instituciones educativas tienen una gran responsabilidad y un nuevo reto que asumir. Es por eso que la educación no puede seguirse viendo como una tarea a resolverse en el día a día; debe existir una proyección a corto, mediano y largo plazo que permita a la comunidad educativa establecer metas concretas de cambios cualitativos. Estas metas deben permitir un cambio cultural institucional, en donde lo más importante
Enviado por yisel1280 / 6.973 Palabras / 28 Páginas -
ENTREVISTA A PADRES DE FAMILIA CICLO ESCOLAR: 2014- 2015
JARDIN DE NIÑOS: _____________________ CLAVE: ____________ ZONA: ________ SECTOR: _______ ENTREVISTA A PADRES DE FAMILIA CICLO ESCOLAR: 2014- 2015 Grado y grupo:_____________________ Fecha: ___________________________ IDENTIFICACION: Nombre del niño: ____________________________________________________________ Edad:______________ Fecha de nacimiento: ___________________________________________________________ Domicilio: _____________________________________________________ Teléfono:______________________________ DATOS FAMILIARES: Nombre del padre: _____________________________________ Edad: ________ Ocupación: ________________________ Nombre de la mamá: __________________________________Edad: _______ Ocupación: ________________________ AMBIENTE FAMILIAR: Personas que viven con el alumno en casa: __________ No. de hermanos: _________ Lugar que ocupa: ________ No.
Enviado por hecblan tress / 244 Palabras / 1 Páginas -
LA CREACIÓN DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y EL INICIO DE LAINCORPORACION DELOS SECTORES POPULARES A UN PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL
LA CREACIÓN DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y EL INICIO DE LAINCORPORACION DELOS SECTORES POPULARES A UN PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL. LA CREACIÓN DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA. En la segunda década del siglo veinte fue cuando se inicio el proceso de institucionalización, mientras el país se encontraba entre los dimes y diretes de la política. Se creó la Secretaria de Educación Pública que vino a sustituir a la Secretaria de Instrucción Pública y Bellas
Enviado por noramaldonado / 1.211 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto Educativo
CONOCIÉNDONOS: LA SEXUALIDAD DESDE LA PREADOLESCENCIA OBJETIVOS Ante los crecientes casos de embarazos adolescentes y posterior abandono escolar en el barrio de Villa Albertina en el Partido de Lomas de Zamora, la dirección de la Escuela Primaria número 18 del mismo barrio decide: +Armar un proyecto de educación sexual y concientización precoz para sus alumnas y alumnos de 6to grado Para tal fin se propone cumplir con los siguientes objetivos: • Realizar encuentros informativos a
Enviado por marianmd26 / 2.151 Palabras / 9 Páginas -
La Planificación En El Ciclo Escolar 2014-2015 Análisis Crítico De Los Cambios Existentes En El Programa De Estudios De Español Y Matemáticas
Introducción El presente trabajo es una comparación y una crítica en cuanto a lo que el Programa de Estudios de Español y Matemáticas de Educación Primaria marca y los nuevos contenidos de los libros tanto de Español y ahora Desafíos Matemáticos. Nos vamos a adentrar en la manera en que se organizan los contenidos en el programa, los temas que según este se deben de abordar y las diferencias que se presentan al observar y
Enviado por qandice / 1.050 Palabras / 5 Páginas -
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
¿Qué es el PEI? •~ El nuevo Modelo de Gestión con niveles territo- riales desconcentrados (zonales, distritales y cir- cuitales), en los que se gestionan y ejecutan las políticas educativas defnidas por el nivel central (Capítulo cuarto, Ley Orgánica de Educación Inter- cultural, 2011). Un proceso de refexión y acción estratégica de la comunidad educativa. •~ Un instrumento de gestión centrado en el estu- Una memoria que explicita y orienta las decisiones. •~ Los Currículos
Enviado por Jalexanderc / 234 Palabras / 1 Páginas -
Planificación En El Ciclo Escolar 2014/2015: Análisis Críticos De Los Cambios Existentes En Los Programas De Estudio De Español Y Matemáticas.
Introducción En este ensayo se hablará acerca de la planificación y los cambios que esta ha tenido en las materias de Español y Matemáticas que se presentan en el programa de primaria 2011, ya que éste ha sido uno de los principales retos para orientar a los docentes en el desarrollo de la planeación por competencias. El Plan de estudios de Educación Básica 2011 define la planificación didáctica como “un elemento sustantivo de la práctica
Enviado por monchi87 / 1.474 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto Educativo
PRESENTACIÓN El presente trabajo denominado Proyecto Curricular Institucional de la institución Educativa “TUPAC AMARU II” es el resultado del esfuerzo colectivo de un equipo técnico de Docentes de nuestra misma institución que se ha constituido para brindar un servicio de calidad en función a las demandas y retos que plantea nuestro actual ámbito jurisdiccional; por eso, sintetiza una serie de aspiraciones y metas que en los diferentes aspectos de la vida educacional nos planteamos en
Enviado por esmeiko / 16.268 Palabras / 66 Páginas -
PROYECTOS EDUCATIVOS EN MEXICO
En enero de 1870, se presentaron los primeros resultados en el ámbito nacional de la labor educativa de la Preparatoria, ya que la reforma del plan de estudios del Instituto Literato de Toluca, se realizó con base en el espíritu positivista de Barreda. En febrero de 1871, se inician los cursos libres dominicales de física, química e historia natural, encaminados a la clase obrera. La gran asistencia y éxito de estos cursos fueron muy comentados
Enviado por 241091NIKA / 1.955 Palabras / 8 Páginas -
Grupo Scout, durante la Ronda Solar 2010-2011
Identificación de la actividad TIPO: Grupo Scout, durante la Ronda Solar 2010-2011 DESCRIPCIÓN: Durante toda la Ronda Solar 2010-2011 he ejercido de Scouter (monitora) en el grupo scout Timbiras, con todo lo que ello supone: asistir a las actividades los sábados, a las actividades extraordinarias (excursiones, acampada, campamentos, etc.), acudir tanto a las reuniones de Manada (sección en la que me he encontrado para la realización de mis prácticas), como a las reuniones de organización
Enviado por paurube / 15.488 Palabras / 62 Páginas -
LA IMPORTANCIA DE LA PLANEACIÓN DE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS
ENSAYO LA IMPORTANCIA DE LA PLANEACIÓN DE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS ANGELA DEL ROSARIO BARRIOS RODRÍGUEZ 65 746 809 Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa Profesor Consultor MAGISTER DEIVIS EDUARDO RAMIREZ MARTINEZ MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LATECNOLOGÍA EDUCATIVA UNIVERSIDAD DE SANTANDER CVUDES IBAGUE-TOLIMA 2014 PA-CVUDES-014 TÍTULO DEL DOCUMENTO LA IMPORTANCIA DE LA PLANEACIÓN DE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS INTRODUCCIÓN La gestión de proyectos educativos, constituye un conjunto de acciones articuladas entre sí, que hacen posible la consecución
Enviado por AngelaBarrios725 / 1.582 Palabras / 7 Páginas -
PROYECTO EDUCATIVO COMUNITARIO
INTRODUCCIÓN A continuación se le presenta el siguiente proyecto educativo, el cual fue elaborado por docentes del Programa Académico de Profesionales PADEP/D, Sección “E”, basado en la realidad de la comunidad educativa del sector Candelaria del municipio de San Antonio Suchitepéquez. La elaboración del presente proyecto educativo comunitario, se realizó con el propósito de desarrollar la capacidad de líderes que todo buen docente debe manifestar en la comunidad donde labora, puesto que es indispensable la
Enviado por virginia2686 / 9.787 Palabras / 40 Páginas -
PROYECTO EDUCATIVO SOBRE PREVENCIÓN DE INFECCIONES RESPIRATORIAS AGUDAS DIRIGIDO A LOS PADRES DE FAMILIA DE LA COMUNIDAD “SAN PABLO” CANTÓN SANTA LUCIA
TÍTULO PROYECTO EDUCATIVO SOBRE PREVENCIÓN DE INFECCIONES RESPIRATORIAS AGUDAS DIRIGIDO A LOS PADRES DE FAMILIA DE LA COMUNIDAD “SAN PABLO” CANTÓN SANTA LUCIA. PROVINCIA DEL GUAYAS. 2013 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Las infecciones respiratorias agudas (IRAs) incluye una gama de padecimientos que van desde el catarro común, hasta procesos graves como la neumonía. Dentro de las infecciones respiratorias la influenza desempeña un importante papel por la magnitud y trascendencia que tiene en la morbilidad y mortalidad.
Enviado por johacaroparedes / 1.316 Palabras / 6 Páginas -
LA ESCUELA COMO ORGANIZACIÓN ESCOLAR
LA ESCUELA COMO ORGANIZACIÓN ESCOLAR Educación • Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen. • La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de
Enviado por malejandra_1 / 1.613 Palabras / 7 Páginas -
PROYECTO EDUCATIVO AMBIENTAL
Nuestra Escuela Telesecundaria “Escudo Nacional” con clave 30DTV0915J; con dirección 4 Sur #23, Col. Rafael Hernández Ochoa, del municipio de Tuxpan, Estado de Veracruz, México. Tuxpan Se localiza al norte del estado, en la región conocida como la Huasteca Baja. Su cabecera municipal, se encuentra ubicada a orillas del río Tuxpan, a 11 km de su desembocadura en el Golfo de México. Esta ciudad y puerto se encuentra ubicado en el extremo norte de la
Enviado por EGIMN / 4.190 Palabras / 17 Páginas -
INCIDENCIA DE LA CULTURA TRIBUTARIA EN LA EVASION DEL IMPUESTO A LA RENTA DE CONTRIBUYENTES DE CUARTA CATEGORIA EN LA CIUDAD DE HUARAZ, PERIODO 2010-2011". EPÍGRAFE "Vive De Tal Manera Que, Cuando Tus Hijos Piensen En Justicia, Cariño E Integr
Temas Variados / “INCIDENCIA DE LA CULTURA TRIBUTARIA EN LA EVASION DEL IMPUESTO A LA RENTA DE CONTRIBUYENTES DE CUARTA CATEGORIA EN LA CIUDAD DE HUARAZ, PERIODO 2010-2011”. EPÍGRAFE "Vive De Tal Manera Que, Cuando Tus Hijos Piensen En Justicia, Cariño E Integr “INCIDENCIA DE LA CULTURA TRIBUTARIA EN LA EVASION DEL IMPUESTO A LA RENTA DE CONTRIBUYENTES DE CUARTA CATEGORIA EN LA CIUDAD DE HUARAZ, PERIODO 2010-2011”. EPÍGRAFE "Vive De Tal Manera Que, Cuando
Enviado por ruthoballe / 424 Palabras / 2 Páginas -
Proyectos Educativo Sobre La Navidad
Contenidos Globalizados Lengua: El intercambio oral en la vida escolar y familiar: la conversación, el diálogo y la discusión sana como base de una excelente convivencia dentro y fuera del aula de clases para permitir un ambiente de armonía, alegría y aprendizaje. Respeto hacia los turnos en las conversaciones cotidianas. La articulación de los sonidos de acuerdo a las expresiones frecuentes en el entorno familiar y escolar. Adecuación del tono de voz y
Enviado por mariaoliva / 832 Palabras / 4 Páginas