Proyecto Educativo De La Escuela Siempre Abierta Ciclo Escolar 2010 2011 ensayos gratis y trabajos
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El Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC)
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN NUCLEO ESCOLAR RUARL Nº 208 ESCUELA BOLIVARIANA “SAN JUAN” MUNICIPIO ROSARIO DE PERIJÁ EDO. ZULIA San Juan, Mayo de 2010 Creando y compartiendo un trabajo colectivo, mejora la calidad de mi escuela y comunidad. INTRODUCCION El Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC), de la Escuela Bolivariana San Juan, contiene la misión y visión del plantel, los objetivos y líneas estratégicas así como las metas con
Enviado por nicolmarieste / 7.343 Palabras / 30 Páginas -
PROGRAMA D FIN DE CICLO ESCOLAR
Obtenga Acceso a BuenasTareas.com - Complete el Registro Ahora. Hola javtex Buenas Tareas - Ensayos Premium y Gratuitos, trabajos de grado & Notas de libros Ensayos y Trabajos Generador de Citas Más Página principal » Temas Variados Programa De Clausura Del Ciclo Escolar 2006-2009 Enviado por PEREZPE, jul. 2011 | 5 Páginas (1163 Palabras) | 51 Visitas | 4.51 1 2 3 4 5 (2) | Denunciar | Cuéntale a todos acerca de nosotros... PROGRAMA
Enviado por JAVTEX / 1.372 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto Educativo
PLAN GENERAL DE TRABAJO ANUAL Jardin infantil arcoiris ANTECEDENTES GENERALES Datos del Establecimiento Nombre del Centro Educativo Jardín infantil Arcoíris. Perteneciente a la fundación integra. Nombre de la Directora Laura Travizany Alvarado. Dirección Estudiante navarro # 1893 Comuna Recoleta. Teléfono 02 622 00 57 Niveles de Atención Sala cuna menor Sala cuna mayor Medio menor Medio mayor Número de Funcionarios: Profesionales……Nueve Técnicos………….Veinte Administrativos…..Dos Servicios………….Tres. Servicios externos manipuladoras de alimentos:…Cinco. 1.1.1 Organigrama institucional. Descripción del Proyecto
Enviado por romy1982 / 928 Palabras / 4 Páginas -
INFORME SOBRE PROYECTO EDUCATIVO DEL CENTRO PEC
PRESENTACIÓN En el presente foro queremos dar a conocer el Proyecto Educativo de Centro (PEC), en que consiste sus funciones y la importancia que tiene en las instituciones educativas para lograr con eficiencia las gestiones administrativa, financiera, curricular y pedagógica. Teniendo el Proyecto Educativo de Centro (PEC) y aplicándolo adecuadamente tendremos una educación de calidad en nuestros centros educativos y por ende mejoraríamos nuestra calidad de vida y de país. DESARROLLO DE ANALISIS EL PROYECTO
Enviado por Heydisarahi / 1.229 Palabras / 5 Páginas -
PROGRAMA DE CLAUSURA DE FIN DE CICLO ESCOLAR
¿Para qué sirve la Superación Personal? Publicado 16 marzo, 2013. | Por Juan Nabor Jiménez. En términos prácticos, la superación personal es el proceso mediante el cual un ser humano adquiere nuevos conocimientos y actitudes, que le permiten desenvolverse de una mejor manera, para generar nuevos y mejores resultados en todas las áreas de su vida. La ausencia de este proceso de cambio es la responsable de que, en el ámbito laboral, funcione el Principio
Enviado por he_rues1971 / 368 Palabras / 2 Páginas -
Proyectos Educativos
PROYECTANDO MI APRENDIZAJE NOÉ GARCÍA FUENTES noanoa_25@hotmail.com UNIVERSIDAD LA SALLE BENAVENTE ASESORA: IRMA PATRICIA SOTO MORANTE Resumen: Cuando se logra hacer una conexión entre el aprendizaje en la escuela y la realidad existente de cada contexto. Los estudiantes retinen mayor cantidad de conocimiento y habilidades ya que están comprometidos con proyectos estimulantes. Mediante estos, los estudiantes hacen uso de habilidades mentales de orden superior en lugar de memorizar datos en contextos aislados sin conexión con
Enviado por Alerious / 1.864 Palabras / 8 Páginas -
Programa de clausura 2010-2011
PROGRAMA DE CLAUSURA 2010-2011 Una de las herencias más valiosas para el ser humano es habercumplido una etapa más en la formación continua de nuestros hijos, quees la educación.Buenos días tengan todos ustedes compañeros maestros, alumnos,padres y madres de familia público en general que nos acompaña, loscentros de trabajo de educación primaria, preescolar e inicial, encoordinación con autoridades educativas y civiles tienen a bien en llevara cabo este sencillo pero significativo programa con el fin
Enviado por preciosashir / 248 Palabras / 1 Páginas -
Programa habercumplido de clausura 2010-2011
PROGRAMA DE CLAUSURA 2010-2011 Una de las herencias más valiosas para el ser humano es habercumplido una etapa más en la formación continua de nuestros hijos, quees la educación.Buenos días tengan todos ustedes compañeros maestros, alumnos,padres y madres de familia público en general que nos acompaña, loscentros de trabajo de educación primaria, preescolar e inicial, encoordinación con autoridades educativas y civiles tienen a bien en llevara cabo este sencillo pero significativo programa con el fin
Enviado por javier09 / 248 Palabras / 1 Páginas -
Evaluacion Financiera Supermercados Peruanos 2010-2011
Constitución Supermercados Peruanos S.A. es una empresa comercial peruana, constituida bajo la forma de Sociedad Anónima. Constituida en junio de 1979, se dedica al negocio de representaciones, comisiones, distribuciones de bienes y compra-venta de bienes muebles en general, también puede dedicarse a realizar inversiones en valores bursátiles y extrabursátiles de renta fija o variable, así como en bienes muebles e inmuebles y acciones de personas jurídicas, pudiendo realizar cualquier otra actividad comercial vinculada a su
Enviado por janecitapeluda / 1.023 Palabras / 5 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA GESTIÓN EN LOS PROYECTOS EDUCATIVOS INNOVADORES
IMPORTANCIA DE LA GESTIÓN EN LOS PROYECTOS EDUCATIVOS INNOVADORES INTRODUCCIÓN En la administración de instituciones educativas es importante establecer una organización de las funciones y actividades que se realicen en ella para llevar un control y ofrecer mejores resultados objetivamente para la solución de problemas, atendiendo exigencias y necesidades educativas ofreciendo una enseñanza de calidad. Es importante analizar las características y funciones de un líder, la importancia del líder en los proyectos y gestiones educativas.
Enviado por JESUS68 / 1.584 Palabras / 7 Páginas -
EL PROYECTO EDUCATIVO DE LA MODERNIZACIÓN ( DE 1983 A LOS INICIOS DEL SIGLO XXI)
EL PROYECTO EDUCATIVO DE LA MODERNIZACIÓN ( DE 1983 A LOS INICIOS DEL SIGLO XXI) EN LA OLA DE LA GLOBALIZACIÓN A partir de 1983 México se ve envuelto por la ola de la globalización donde las empresas se mueven en el ámbito de la sociedad mundial y tienen oportunidad de exportar puestos de trabajo, desmenuzar productos y prestaciones de servicio, repartir el trabajo por todo el mundo y muchos otros procesos implícitos en esta
Enviado por oigrescast / 1.224 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto Educativo Institucional
PROYECTO EVALUATIVO INSTITUCIONAL Profesorado: De Lengua en EGB 3 y Polimodal Materia: Análisis de las Instituciones Educativas Profesor: Carlos López Alumna: Rebeca Figueroa Curso: 2° año-Comisión: AProyecto Evaluativo Institucional Este proyecto es realizado con fines de aplicarlo a la institución educativa EGB n° 7”Manuel Belgrano” , junto a los actores involucrados : directivos ,maestros , tutores. La problemática que nos planteamos es el bajo rendimiento de aprendizaje. Requerimos de una etapa corta para nuestra organización
Enviado por Rebeck / 1.102 Palabras / 5 Páginas -
PLAN DE TRABAJO CICLO ESCOLAR 2013-2014
PLAN DE TRABAJO CICLO ESCOLAR 2013-2014 Academia: Ciencias Supervisión Escolar Zona 003 ENERO Tema: Lee, Comprende y Comunica la Ciencia Tiempo: 07 al 30 de Enero 2014 Turno Matutino Vespertino Diagnóstico: En forma general, la academia ha detectado las siguientes deficiencias que presenta el alumnado Debido a la falta del hábito de la lectura del alumnado con respecto a los temas referentes a las ciencias. La escasa comprensión y análisis de los temas a desarrollar
Enviado por toni80 / 271 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Educativo
¿QUÉ ES UN ECOSISTEMA? Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos y el medio físico en donde se relacionan. Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat. Los ecosistemas suelen formar una serie de cadenas que muestran la interdependencia de los organismos dentro del sistema. ¿QUÉ ES UN ECOSISTEMA ACUÁTICO? Los ecosistemas acuáticos son los que se desarrollan en el agua;
Enviado por flaquitalindaa / 861 Palabras / 4 Páginas -
Discurso De Fin De Ciclo Escolar
discurso de fin de ciclo escolar Discurso Existen desacuerdos sobre la exactitud de la información en este artículo o sección. En la página de discusión puedes consultar el debate al respecto. Este artículo o sección necesita referencias que aparezcan en una publicación acreditada, como revistas especializadas, monografías, prensa diaria o páginas de Internet fidedignas. Puedes añadirlas así o avisar al autor principal del artículo en su página de discusión pegando: {{subst:Aviso referencias|Discurso}} ~~~~ El discurso
Enviado por norma19 / 761 Palabras / 4 Páginas -
Inventario Ciclo Escolar 2012-2013
Inventario Ciclo Escolar 2012-2013 Escuelas de Calidad Cantidad Material 1 Bloques de Colores 1 Boliche con 10 1 Caja armables (tornillos y tuercas) 3 Dominós 1 Lotería de animales 4 Cajas de material plástico (cuadros armables,tornillos,cuadritos pequeños,tubos) 1 Abecedario 1 Paquete de Monedas 5 Tangrams 15 Geoplanos 1 Come galletas (pase de lista) Muebles del salón Cantidad Material 2 Mueble de madera con divisiones para cajas de colores y cuadernos 1 Estante de madera del
Enviado por gisy_89_4 / 2.575 Palabras / 11 Páginas -
PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PUBLICA DE OAXACA COORDINACION DE EDUCACION BASICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE ESCS. SECS. TECS. EN EL ESTADO ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 207 CLAVE: 20DST0224D ARROYO XUCHITL, STA. MA. HUATULCO OAXACA “DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO” Proverbio Chino. ARROYO XUCHITL, SANTA MARIA HUATULCO, OAX. A 20 DE AGOSTO DE 2012. ÍNDICE PAG. INTRODUCCIÓN ------------------------------------------------------------------------------------- 1 MISIÓN DE LA ESCUELA -------------------------------------------------------- 1 VISIÓN DE LA ESCUELA -------------------------------------------------------- 2 ANTECEDENTES
Enviado por nico1206 / 9.445 Palabras / 38 Páginas -
Elementos que integran el Proyecto Educativo Institucional
Diríjase a una institución Educativa a su elección, solicite el Proyecto Educativo Institucional y analice si el PEI de la institución cumple o no con los elementos que integran el Proyecto Educativo Institucional propuesto en el documento de “Manual Para Elaborar el Proyecto Educativo de la Institucional Escolar”. Para facilitar el trabajo de este punto, debe realizar un checklist o una ficha de Observación para que vaya cotejando la información. Ficha de Observación. Elementos
Enviado por magdanena / 899 Palabras / 4 Páginas -
ACTA CONSTITUTIVA DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR Ciclo Escolar 2012- 2013
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA ACTA CONSTITUTIVA DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR Ciclo escolar 2012- 2013 En el salón de labores de 5° “A” siendo las 8:00 horas del día 09 de agosto del 2012 con base en la normatividad vigente y bajo la coordinación del PROFR. NAZARIO JUÁREZ FERNÁNDEZ DIRECTOR de la escuela Primaria Federal “Cuauhtémoc” ubicada en 3 ORIENTE Int.2, en la Comunidad de Carmen Serdán, Acatzingo,
Enviado por miteru / 565 Palabras / 3 Páginas -
Proyectos Educativos
Todos los proyectos dan inicio formal a partir de una etapa en la que se da la autorización formal del nuevo proyecto. Para la generación de este inicio se cuenta con el ACTA DE INICIACIÓN DEL PROYECTO. El acta de constitución del proyecto entrega total autoridad al director del proyecto para que pueda disponer de los recursos que requiera para poner en marcha las actividades propias del proyecto. Por tal motivo, se recomienda que en
Enviado por yohanacvz / 324 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación De Los Procedimientos Aplicados En Las Ventas A Crédito Y Su Incidencia En La Liquidez De La Empresa Lorenzo Comercial, C. Por A. En El Periodo 2010-2011.
1.4 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Las cuentas por cobrar representan los activos corrientes provenientes de las operaciones comerciales de ventas de bienes o servicios. Por lo cual la empresa evalúa los procedimientos de las ventas a crédito realizadas, ya que el efectivo proveniente de estas constituye parte de sus activos, es por esto que la empresa crea un compromiso con su cliente a la hora de realizar el pago establecido, ya que esto garantiza la liquidez
Enviado por roselio / 4.861 Palabras / 20 Páginas -
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
UNIVERSIDAD DE SAN JOSE SEDE LIBERIA Plan Operativo Anual PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL JASON CHAVES-HELLEN LOPEZ-YOHANNA AJUN 03/07/2013 Plan Operativo Anual 2012 PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO 3 docentes de apoyo fijo en retardo mental 1 docente en terapia de lenguaje 1 docente encargada de los trastornos emocionales y conducta 2 docentes encargadas de los problemas de aprendizaje 1 encargada de la biblioteca En el caso del primer nivel tienen 7 primeros cuya coordinadora
Enviado por nana1786 / 781 Palabras / 4 Páginas -
Repercusión De La Inversión En Tecnología Sobre Las Ventas Y Calidad De Los Productos De Las Empresas Que Fabrican King Kong En La Provincia Lambayeque Periodo 2010-2011"
INTRODUCCIÓN El presente trabajo de investigación, tiene como objetivo detallar la repercusión de la innovación tecnológica en la calidad y producción de King Kong, para lo cual es necesario indagar en temas que nos brinden la información adecuada ya que nuestra prioridad es llegar a nuestros lectores y serles de gran utilidad. Para iniciar el estudio de la tecnología es necesario reflexionar acerca de la importancia que tiene en el producto, en la competitividad, en
Enviado por karitotalledo / 9.858 Palabras / 40 Páginas -
Proyecto Educativo Organizacional
Bancote, S.A. Zona Tlaxcala Proyecto de capacitación del Paquete Nómina Bancote Instructora: Lic. Lorena Blanco Hernández Junio 2013 ÍNDICE A. Introducción 5 B. Desarrollo 1. MOMENTO 1: SELECCIÓN Y FILTRADO DEL CONTENIDO: 1.1. Marco Institucional 5 1.2. Temática 5 1.3. Justificación: 6 1.3.1. Cultural 6 1.3.2. Emocional 6 1.3.3. Racional 6 1.3.4. Fisiológica 6 1.4. Filtrado de contenidos 6 1.4.1. Valiosa y perdurable 6 1.4.2. Toral 6 1.4.3. Con potencial 7 1.4.4. Potencialmente comprometedor 7
Enviado por gusgarcue67 / 1.823 Palabras / 8 Páginas -
PROYECTO EDUCATIVO
ENSAYO PROYECTO EDUCATIVO La educación, como practica intencionada e institucionalizada; aparece en la sociedad esclavista, luego de la aparición del estado, las clases sociales y la propiedad privas. En este contexto, la educación forma parte de la iniciación hacia el mundo del poder que garantiza la permanencia en el poder, la preservación del estatus quo y la ilustración de las nuevas generaciones. Con la caída del imperio romano, dio paso a otras formas de producción
Enviado por msarai / 1.074 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto Educativo Con Matríz De Marco Lógico
1.- ELABORAR UN PROYECTO DE DESARROLLO EDUCATIVO UTILIZANDO LA MATRÍZ DE MARCO LÓGICO. OBJETIVOS INDICADORES MEDIOS DE VERIFICACIÓN SUPUESTOS FIN -Ampliar la infraestructura tecnológica de las Tics en la Escuela “Manuel A. Aguirre”, a través de la utilización de las herramientas Web 2.0. -Mejora la formación tecnológica de los estudiantes con el uso de las Tics. -Es posible ponerse a nivel de otras Instituciones en el uso de las Web 2.0 -Reporte mensual sobre el
Enviado por eavt1965 / 813 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto Educativo Para Nivel Maternal
PROYECTO EDUCATIVO DE NIVEL MATERNAL “La educación no comienza en la escuela. Desde el nacimiento y durante toda la vida, el grupo familiar y los distintos grupos sociales de pertenencia proporcionan educación a las personas. La atención de la primera infancia constituye una prioridad tanto por su función social como por la necesidad de garantizar el cumplimiento del derecho de los niños a la educación desde su nacimiento. Es indudable que la educación inicial cumple
Enviado por beula / 452 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Educativo
OBJETIVO GENERAL • Investigar sobre la organización escolar que tiene la Academia bilngue el rey David, los elementos que conforman esa organización y la forma de buscar soluciones a situaciones que puedan desmejorar el éxito de esta institución educativa. OBJETIVOS ESPECIFICOS • Identificar si en la institución educativa existe una problemática que este afectando de manera negativa el proceso de enseñanza- aprendizaje. • Describir las causas o factores que pueden estar provocando la problemática. •
Enviado por yorlenisdelarosa / 5.817 Palabras / 24 Páginas -
PROYECTO EDUCATIVO
Introducción. Sabemos y estamos consientes que la educación es el producto del proceso de socialización de la sociedad en su conjunto, es decir, la educación nació desde la aparición del hombre, donde a través de las diferentes necesidades que tuvo (alimentación, protección, comunicación, integración, etc.) buscó las soluciones de sobrevivencia, a partir de ello nació el aprender de la experiencia y así la enseñanza de generación, hasta lograr una cultura propia innata y empírica. Si
Enviado por ANYERSON525 / 2.885 Palabras / 12 Páginas -
Proyecto Educativo Integral Comunitario
U.E. COLEGIO EL BUEN MAESTRO P.E.I.C. (2.010) República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Colegio "El Buen Maestro" Ejido, Edo Mérida Proyecto Educativo Integral Comunitario (P.E.I.C): "ESTRATEGIAS PARA INTEGRAR A LOS PADRES Y REPRESENTANTES EN EL DESARROLLO DEL PROCESO EDUCATIVO DE LOS Y LAS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO "EL BUEN MAESTRO" I.- DIAGNOSTICO La Unidad Educativa Colegio "El Buen Maestro", está ubicada en la Avenida Bolívar, cruce con
Enviado por Imeldaocho / 1.630 Palabras / 7 Páginas -
Programa De Clausura De Ciclo Escolar
Programa De Ceremonia Clausura T.V (BIENVENIDA) *MUY BUENAS TARDES.... DISTINGUIDOS MIEMBROS DEL PRESIDIUM... AUTORIDADES EDUCATIVAS DE LA INSTITUCION... ALUMNOS QUE ESTAN POR GRADUARSE... PADRES DE FAMILIA… PUBLICO EN GENERAL.... *La Escuela Primaria Rosario Morales ____________________________ a éste evento de Clausura del ciclo escolar 2012 – 2013. *Así como también al acto protocolario de entrega de certificados a los alumnos que hoy concluyen su educación primaria. *Conscientes del compromiso que tenemos como mexicanos, con la patria,
Enviado por profresaul / 1.151 Palabras / 5 Páginas -
BIENVENIDA AL CICLO ESCOLAR
ESCUELA PRIMARIA “PEDRO LEON” C.C.T. 15DPR0446Q CICLO ESCOLAR 2013-2014. TERCER GRADO. PUNTOS IMPORTANTES PARA TODO EL CICLO ESCOLAR 1. BIENVENIDA. Profra. Zaira Lizeth Calderón Rodríguez maestra titular del grupo. Bienvenidos sean a este ciclo escolar 2013-2014 que comenzamos juntos. Brevemente explicare los puntos a tratar durante esta sesión, cualquier duda o aclaración con mucho gusto podemos tratarla en lo particular. 2. REFLEXION Y DINAMICA. Leer la dinámica y reflexionar sobre ella. 3. LISTA DE ASISTENCIA.
Enviado por zairacalderon / 608 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto De Escuela Por Ambito
Proyecto de Escuela por ámbitos. Ámbito pedagógico a) Apoyos y recursos didácticos Temas Acciones Estrategias Parámetros curriculares Se planeara de acuerdo a los problemas generales detectadas a en el diagnóstico. Programando actividades con forma al avance de alumnos. Planes de estudios de educación básica Conocer, aplicar y dominar los planes y programas Mediante reuniones de consejo técnico escolar. Programas de estudios de primero a sexto grado Consultarlos y aplicarlos de forma constante Mediante reuniones de
Enviado por utsima / 558 Palabras / 3 Páginas -
PALABRAS DE BIENVENIDA AL CICLO ESCOLAR Y PROGRAMA DE BIENVENIDA
PALABRAS DE BIENVENIDA AL CICLO ESCOLAR Estimada Directora del Colegio Eugenio Cuevas Castañeda, Equipo Docente, Administrativos, Alumnos y Alumnas, muy buenos días! Una vez más, estamos aquí reunidos para dar formal inicio a este nuevo año escolar por ello en representación del Colegio me dirijo a ustedes para acercarles un afectuoso saludo de bienvenida, recibiéndolos con renovadas expectativas y deseos de compartir un intenso ciclo de trabajo en conjunto. En días previos a este momento
Enviado por hmikey / 500 Palabras / 2 Páginas -
RESUMEN DE PROYECTO EDUCATIVO
DIDACTICA Y CURRICULUM – 2012 GUIA PARA LA LECTURA Y EL DEBATE EN CLASE: Del artículo “Adecuaciones curriculares de tiempo y espacio” por María José Borsani. En : Novedades Educativas Nº 152- agosto 2003. ____________________________________________________________ La siguiente guía para reflexionar acerca del uso del tiempo en la escuela incluye dos tipos de preguntas, la primera serie, se propone explicitar las ideas que cada actor social tiene en relación con la administración del tiempo en la
Enviado por CAROLINA271 / 518 Palabras / 3 Páginas -
LA LLEGADA DEL HOMBRE A LA LUNA Y SU VERACIDAD O FALSEDAD SEGÚN EL PENSAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DE PROPEDEUTICO AÑO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA UNEIN DEL PACIFICO, EN EL AÑO 2010-2011
INDICE DE CONTENIDO CONTENIDO Pág. PORTADA CERTIFICADO…………………………………………………………………… II RESPONSABILIDAD……………………………………………………………. III AGRADECIMIENTO……………………………………………………………... IV DEDICATORIA……………………………………………………………………. VI INDICE DE CONTENIDO…………………………………………...……………VII INDICE DE CUADROS……………………………………………………………XI INTRODUCCION…………………………………………………………………. 12 CAPITULO I EL PROBLEMA OBJETO DE ESTUDIO………………………………………14 PROBLEMATIZACIÓN…………………………………..………………………..14 PROBLEMA PRINCIPAL…………………………………………………………14 PROBLEMAS SECUNDARIOS……………….………,………………………...14 JUSTIFICACIÓN…………………...……………………………………………...15 OBJETIVOS…………………………..……………………………………….......16 OBJETIVO GENERAL………………………………………………………..….16 OBJETIVOS SECUNDARIOS……………….……………………………….…16 HIPÓTESIS………………………………..………………………………………16 HIPÓTESIS PRINCIPAL……………………………………………………...….16 HIPÓTESIS SECUNDARIAS……………………..………………………….….17 VARIABLES E INDICADORES……………………………..……………….…..18 CAPITULO II ANTECEDENTES HISTORICOS DE “LA LLEGADA DEL HOMBRE A LA LUNA Y SU VERACIDAD O FALSEDAD SEGÚN EL PENSAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DE PROPEDEUTICO AÑO DE
Enviado por Joselyn_Rambay / 13.730 Palabras / 55 Páginas -
PROYECTO EDUCATIVO DEL PROGRAMA
i. Cuáles serían sus comentarios con respecto al Proyecto Educativo del Programa Me parece que esta muy bien planteado ya que nos están preparando específicamente para dar solución a muchos de los problemas que hay y que en el futuro tendrá nuestra sociedad. ii. Cuál es la misión de la Facultad Misión de la Facultad de Ingeniería “Dentro del marco de la filosofía Institucional, la Misión de la Facultad se centra en brindar apoyo y
Enviado por edissonmb / 1.102 Palabras / 5 Páginas -
Fases Del Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC)
Fases del proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) No existe una receta para su elaboración; sin embargo sobre la base de la experiencia de docentes venezolanos, generalmente comprende los siguientes momentos: Fase I. Diagnóstico Integral Participativo Se desarrolla en colectivo, con la intervención de la comunidad educativa; la cual esta integrada según el Artículo 20 de la LOE (2009), la cual está integrada por: padres, madres, representantes, responsables, docentes, estudiantes, administrativos, obreros, directivos y colectivos organizados.
Enviado por yomaribel / 2.070 Palabras / 9 Páginas -
El valor de un Proyecto educativo Pedagógico Unadista
Por otro lado nos muestra la forma en que seremos evaluados que contiene cuatro partes importantes el reconocimiento equivalente al 10%, Profundización equivalente al 30%, transferencia equivalente al 20% y evaluación final equivalente al 40% que a su vez incluyen tres aspectos importantes como son autoevaluación que es la parte individual, coevaluación que es la que hace nuestro grupo de trabajo y heteroevaluación realizada por la universidad, por medio de estos mediremos todo los conocimientos
Enviado por andres921210 / 241 Palabras / 1 Páginas -
PROYECTO EDUCATIVO
1. INTRODUCCIÓN El Instituto Docente el Santuario es una institución educativa de naturaleza privada con carácter mixto, que en su proyecto educativo institucional, pretende hacer de esta, una institución que en su orientación y formación le brinde y facilite a los niños la construcción de unos conocimientos, que le generen cualidades, reflexiones y motivos de convivencia, para lograr despertar en ellos un espíritu investigativo, creativo y con permanentes actitudes de cambios para construir una sociedad
Enviado por angie11903 / 496 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Educativo 1994
Qué es un Proyecto Educativo? El término proyecto se deriva de los términos latinos PROICERE y PROIECTARE que significan arrojar algo hacia delante. Entonces, proyecto en sentido genérico significa la planeación y organización de todas las tareas y actividades necesarias para alcanzar algo. Diseñar un proyecto educativo significa planear un proceso para alcanzar una meta educativa, objetivos de aprendizaje. Esto implica desde la selección del problema surgido en un contexto educativo particular, su tratamiento hasta
Enviado por alezitha18 / 420 Palabras / 2 Páginas -
Palabras De Inicio De Ciclo Escolar
Queridos alumnos, padres de familia, autoridades civiles y educativas que hoy nos engalanan con su presencia, compañeros maestros, personal administrativo y de intendencia. Una vez más, estamos aquí reunidos para dar formal inicio al ciclo Lectivo 2011-2012 y por ello y en representación de nuestro director y del equipo docente y laboral de la Escuela llegamos a todos Ustedes para acercarles un afectuoso saludo de bienvenida, recibiéndolos con renovadas expectativas y deseos de compartir un
Enviado por rafadiosdado / 627 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Educativo
RESUMEN LECTURA QUIMICA CON LA MUERTE En este libro encontramos una historia muy interesante, entretenida y ejemplo de creatividad, pero incluso a pesar de que veíamos el empuje de Felipe Escudero y Andrés Martínez, es necesario resaltar que no siempre una idea de negocio al parecer atractivo y con gran influencia en el mercado es suficiente. Se necesita algo mas y por esto la importancia del combinar técnicas administrativas con creatividad e innovación. Pero demos
Enviado por amazonyk / 814 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto Educativo
Proyecto educativo Yo, el cuidado de mi cuerpo y la vida diaria” porque aun los niños de primer grado de primaria, aún no saben mui bien del cuidado y de lo importante que es cuidar nuestra personalidad y para que sepa aún más de que actividades deben realizar en su vida diaria para estar más sanos y recordarles un poco más de cómo se llaman las partes de su cuerpo. Los alumnos conozcan un poco
Enviado por maaribeell / 614 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL
¿Qué ES EL PEI? Es un instrumento de planificación estratégica de la institución educativa a mediano y largo plazo, enmarcado dentro del proyecto educativo nacional, regional y local. Cada PEI es aprobado por resolución directoral de la institución educativa. También contribuye a la toma de decisiones del director. Para transformar la realidad de la institución educativa en una comunidad de aprendizaje y así lograr la formación integral de los estudiantes Además, como instrumento de gestión
Enviado por susy123963 / 289 Palabras / 2 Páginas -
El Proyecto Educativo Integral Comunitario
INTRODUCCIÓN El Proyecto Educativo Integral Comunitario (P.E.I.C.) define estrategias de gestión escolar sobre la base de investigación de contexto, planea en conjunto el trabajo pedagógico de la institución y lo vincula con la comunidad, para la transformación curricular. En este sentido, para la construcción del mismo participan: docentes, estudiantes, personal administrativo, personal de apoyo, vecinos y vecinas, organizaciones comunitarias, consejos comunales, quienes impulsan acciones liderizadas por el Directivo de la institución educativa, el cual debe
Enviado por taxilandia / 6.857 Palabras / 28 Páginas -
Proyecto Educativo Integral Comunitario
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN NUCLEO ESCOLAR RURAL Nº 156 BUENA VISTA – IRIBARREN Prof.: Aeleen García Prof.: Mirexi Sánchez Pica Alta; 2011 Diagnóstico La Escuela Primaria Bolivariana de media jornada “Pica Alta”, se encuentra ubicada en el caserío Pica Alta de la Parroquia de Buena Vista, vía hacia El Castaño a 6 km. de Buena Vista, del Municipio Iribarren del Estado Lara en Venezuela. La Escuela pertenece al
Enviado por Jesus69 / 3.862 Palabras / 16 Páginas -
PROYECTO EDUCATIVO EJERCITO PERU
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (P.E.I.) EJÉRCITO DEL PERÚ INDICE PRESENTACION CAPITULO I ASPECTOS GENERALES 1. Reseña Histórica 2. Marco Legal CAPITULO II IDENTIDAD 1. Visión 2. Misión 3. Valores CAPITULO III DIAGNOSTICO 1. Conclusiones de Educación del Diagnostico de Educación y Doctrina 2011 2. Conclusiones de Instrucción y Entrenamiento del Diagnostico de Educación y Doctrina 2011 3. Objetivos de Educación del Ejército CAPITULO IV PROPUESTA PEDAGICA 1. Marco conceptual 2. Principios de la Educación en el
Enviado por / 13.672 Palabras / 55 Páginas -
Proyecto Educativo Integral Comunitario
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ESCUELA BÁSICA G.C- 19 “RIO NEGRO” SAN JOSÉ DE GUARIBE-ESTADO GUÁRICO RESEÑA HISTORICA DE LA ESCUELA BÁSICA G.C -19 “Rio Negro” PERSONAL DOCENTE ACTUAL DE LA INSTITUCIÓN Nombres y Apellido C.I Dirección Años de Servicio y Meses teléfono función Matricula Depen. H V A M Barinia Rojas San Luis 00 00 Preescolar “U” ------------ Yaquelin Solórzano 15452342 Caraquita 03 07 04169456378 Básica “U” 5
Enviado por maag79in / 3.586 Palabras / 15 Páginas -
Ejemplo De Proyecto Educativo De Centro
PRESENTACIÓN La Dirección de la Escuela “FRANCISCO MORAZAN” de la comunidad de El Granzal, presenta a la Dirección Distrital de Educación el proyecto educativo de centro PEC, en que se da a conocer la problemática educativa que enfrenta nuestra escuela, como también las posibles alternativas de solución que nos permitan el desarrollo de la transformación educativa necesaria en esta comunidad para mejorar sus condiciones sociales, económicas y culturales. Este Proyecto Educativo tiene especial relevancia ya
Enviado por karenpaolareyes / 4.147 Palabras / 17 Páginas