Proyecto Educativo De La Escuela Siempre Abierta Ciclo Escolar 2010 2011 ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 24 de Septiembre de 2015

ACCIONES PARA EL CIERRE DE CICLO ESCOLAR

ACCIONES PARA EL CIERRE DE CICLO ESCOLAR. 1. PLANEAR ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO EN CADA UNA DE LAS ASIGNATURAS. 1. EXPOSICION DE PROYECTOS. 1. MATROGIMNASIA. 1. LIMPIEZA GENERAL REALIZADA POR LOS PADRES DE FAMILIA. 1. ACTIVIDADES DE PODA DE ARBOLES Y REFORESTACION. 1. APLICACIÓN DE LAS EVALUACIONES FINALES. 1. CALENDARIZACION DE REUNIONES. 1. ENTREGA DE RESULTADOS A LOS PADRES DE FAMILIA. 1. CLAUSURA FIN DE CURSO. Tepic Nayarit, a 26 de junio del 2015. RELATORIA: Octava

Enviado por Osmar Garcia / 263 Palabras / 2 Páginas
COMO SE DA LA IMPORTANCIA DEL PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO P.

IMPORTANCIA DEL PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO P.E.I.C Y DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE P.A Tanto el Proyecto Educativo Integral Comunitario, como el Proyecto de Aprendizaje son muy importantes; ya que son considerados como una forma de organización del aprendizaje en la que el Docente, Estudiante y Familia buscan en conjunto, solución a un problema de su interés preferiblemente con relevancia social, mediante un proceso activo y participativo. El Proyecto Educativo Integral Comunitario, se realiza en las

Enviado por blancalizano2 / 1.370 Palabras / 6 Páginas
CICLO ESCOLAR: 2015-2016 ASIGNATURA: LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL

ESCUELA NORMAL DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL MAGISTERIO POTOSINO http://1.bp.blogspot.com/_T18alXhtFH8/TSIxYD3I5NI/AAAAAAAAAAQ/YF3XjlouXQw/S220/ENESMAPO.jpg logo sege PLANTEL 5 CICLO ESCOLAR: 2015-2016 TERCER SEMESTRE ASIGNATURA: LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA NOMBRE DE LA ESCUELA: EMILIANO ZAPATA C.C.T.: 24ETV0005z 1° GRADO GRUPO “A” ZONA ESCOLAR: 063 SECTOR:VIII LOCALIDAD: TACIAL MUNICIPIO: TAMAZUNCHALE CAMPO FORMATIVO ÁMBITO COMPETENCIAS A DESARROLLAR Lenguaje y comunicación Literatura *Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. *Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

Enviado por Azarael HDez / 1.580 Palabras / 7 Páginas
PLANIFICACIÓN DIARIA CICLO ESCOLAR

SECRETARIA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA “No. 57” POBLACIÓN: SANTA CLARA, MICH. ZONA ESCOLAR: 04 CLAVE: 16DPQT0918 ASIGNATURA: HISTORIA I. GRADO: PRIMEROS AÑOS, GRUPOS: A, B, C, D. PLANEACION DIARIA CICLO ESCOLAR 2012-2013 10 min. 10 min 10 min 40 min 10 min Dinámica grupal Inclusión-profesional Analizar las características del paradigma humanista Evaluación diagnostica TEMA 1 . Los profesionales de la Salud Mental.

Enviado por geraldine1988 / 302 Palabras / 2 Páginas
La neva Administracion, diagnostico y jerarquizacion de un proyecto educativo

República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR. Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio. Extensión-El Tigre. Profesor (a): Realizado por: Elvira Larez. Yannelys Marcano. Materia: C.I: 12.681.724. Fase de Proyecto de Ensayo. El Tigre, Diciembre de 2015. Un Proyecto Educativo Institucional, es un instrumento de planificación que contiene explícitamente las definiciones fundamentales de una organización escolar, que sirven de orientación y principio articulador de la gestión institucional

Enviado por Kemberly Lugo / 1.032 Palabras / 5 Páginas
RELACION DE UTILES Y DOCUMENTOS NECESARIOS PARA TRABAJAR EN EL PRESENTE CICLO ESCOLAR.

PRIMER GRADO RELACION DE UTILES Y DOCUMENTOS NECESARIOS PARA TRABAJAR EN EL PRESENTE CICLO ESCOLAR. Útiles escolares Cooperaciones Documentos -1 cuaderno profesional de cuadro grande. (español) Azul -1cuaderno tipo italiano cuadro grande (Matemáticas) Rojo -1 cuaderno de dibujo italiana (Exploración y Formación) verde -Colores -Tijeras de punta redonda -Resistol de Barra -2 Rollos de papel higiénico -Carpeta de plástico - Lápiz, goma, sacapuntas - Lápiz bicolor (rojo) - 250 Hojas blancas -Exámenes $60 -Agua $20

Enviado por caralbherarr / 463 Palabras / 2 Páginas
Ya comenzamos un nuevo ciclo escolar 2015- 2016, lo cual despierta para todos distintas sensaciones, algunas de alegría, otras cargadas de un poquito de miedo y ansiedad..

ACTO CÍVICO DEL MES DE SEPTIEMBRE Ya comenzamos un nuevo ciclo escolar 2015- 2016, lo cual despierta para todos distintas sensaciones, algunas de alegría, otras cargadas de un poquito de miedo y ansiedad. Por saber que nos depara este nuevo ciclo, pero con las ganas de todos y apoyo entre ustedes mismos, sabemos que lograran sus buenos objetivos. Buenos días compañeros, maestros, personal de servicio que hoy nos acompañan, les damos la bienvenida, los invitamos

Enviado por orogon / 2.984 Palabras / 12 Páginas
RUTA DE MEJORA ESCOLAR SEGUNDA SESION ORDINARIA CICLO ESCOLAR 2015-2016

C:\Users\equipo4\Desktop\PRESS 13.jpg “2015 AÑO DEL QUINCUAGÉSIMO ANIVERSARIO DE LA JUNTA DE PROTECCIÓN Y CONSERVACIÓN DE MONUMENTOS Y ZONAS TÍPICAS DEL EDO. DE ZAC.” RUTA DE MEJORA ESCOLAR SEGUNDA SESION ORDINARIA CICLO ESCOLAR 2015-2016 J.N BEATRIZ GONZALEZ ORTEGA 32EJN0003V ZONA ESCOLAR 13 REGION 09 GRADO :3° Y GRUPO : “A” PROFESORA:MONICA DEL SOCORRO IBARRA FERNANDEZ PRINCIPALES AVANCES EN MI GRUPO ESTE PRIMER BIMESTRE . LENGUAJE ORAL Y ESCRITO,MATEMATICAS RELACIONES INTERPERSONALES ,PARTICIPACION,ASISTENCIA, OTROS INICIATIVAS PEDAGOGICAS QUE ME

Enviado por silviavg_2009 / 5.017 Palabras / 21 Páginas
Proyectos educativos 1857-1940 el Neohumanismo

El Neohumanismo Al neohumanismo lo considero como una corriente filosófica que data del siglo XVIII el cual se origina y se desarrolla en Alemania principalmente, pero tiene repercusiones en todas partes del mundo como por ejemplo Francia, Inglaterra entre otras, se refiere a la idea que se tiene de tener un mendo mejor basado en la educación cultural, en la educación humana, en la educación de las lenguas y de la cual surgen varios pensadores

Enviado por goglus / 349 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN DE HISTORIA II CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO BLOQUE. CICLO ESCOLAR 2015 - 2016

EXAMEN DE HISTORIA II CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO BLOQUE. CICLO ESCOLAR 2015 - 2016 NOMBRE DEL ALUMNO (A): _______________________________________________GRADO: 3°GRUPO:”A” FECHA DE APLICACIÓN: _______________________ CALIFICACIÓN: ____________ ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: INSTRUCCIONES. I. LEE CON ATENCIÓN Y ACOMPLETA EL TEXTO. 1. El movimiento intelectual llamado _________________ se originó en Inglaterra a finales del siglo ________ y concluyó con la revolución francesa. La ___________________recoge los aspectos del pensamiento humanista y renacentista del proceso de reforma religiosa y de las grandes aportaciones

Enviado por ndidiego / 762 Palabras / 4 Páginas
Proyecto Educativo.

Universidad Nacional Evangélica Unidad de Post-Grado Maestría en Gestión de Centro Tema: Trastornos en Adolescentes Víctimas de Abuso Sexual Tratados en el Hospital Regional Universitario Dr. Luis Manuel Morillo King, La Vega, Republica Dominicana Enero – Diciembre 2015 Asignatura: Seminario de tesis I Maestro: Cristino Pena M.A. Sustentado Por: Licda. María Luz López Jiménez Mat. 06-13007 Licda. Beata Suriel Mat. 04-13015 Tema: Trastornos en Adolescentes Víctimas de Abuso Sexual Tratados en el Hospital Regional Universitario

Enviado por bryceharper31 / 3.816 Palabras / 16 Páginas
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS CICLO ESCOLAR 2015 – 2016

“2015. AÑO DEL BICENTENARIO LUCTUOSO DE JOSE MARIA MORELOS Y PAVON” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL 151 PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS CICLO ESCOLAR 2015 – 2016 DOCENTE: GARCIA GOMEZ ADILENE INDICE • PLANIFICACION • PRESENTACION DIAPOSITIVAS • EVALUACION o DIAGNOSTICA o FORMATIVA o SUMATIVA • INFORME FINAL SECUENCIA DIDACTICA DOCENTE: GARCIA GOMEZ ADILENE DURACIÓN TOTAL (HORAS): 40 NÚMERO DE SESIONES: 20 E.P.O. No. 151 CICLO ESCOLAR : 2014-2015 CAMPO DISCIPLINAR: COMPONENTES COGNITIVOS ASIGNATURA: METACOGNICION MATERIA: GESTION DEL

Enviado por aggomez / 2.241 Palabras / 9 Páginas
CICLO ESCOLAR 2015-2016 . EXAMEN DE ARTES III. TERCER MOMENTO

logo_se Descripción: Gobierno del Estado de Nuevo León ESCUELA SECUNDARIA No. 7 “MARCOS MOSHINSKY BORODIANSKY” CICLO ESCOLAR 2015-2016 . EXAMEN DE ARTES III. TERCER MOMENTO NOMBRE _______________________________________________________________GRUPO______ NL________ INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas. ( ) Producto o actividad realizada por el hombre con una finalidad estética. 1.- Música ( ) Función que cumplía el arte en el paleolítico. 2.- Estética ( ) Como fenómeno humano, el arte se relaciona estrechamente con... 3.- Pintura, escultura, fotografía, dibujo,

Enviado por Catymalsol / 507 Palabras / 3 Páginas
FICHAS DESCRIPTIVAS DE CICLO ESCOLAR

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO ESCUELA PRIMARIA URBANA MATUTINA “JUVENTINO ROSAS” CCT 11DPR3057Y, ZONA ESCOLAR 28, SECTOR 17 SANTA CRUZ DE JUVENTINO ROSAS, GUANAJUATO CICLO ESCOLAR 2015-2016 4º “A” MAESTRA: ANA LILIA GARCIA LARA FICHA DESCRIPTIVA SEPTIEMBRE (DIAGNÓSTICO) JOSÉ ARMANDO BARRÓN CEDEÑO FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD * Conoce todas las vocales. * Suma y resta sin transformación empleando material concreto. * Conoce y domina los números del 0 al 9. * Resuelve problemas matemáticos sencillos,

Enviado por ANITADONOVAN87 / 6.969 Palabras / 28 Páginas
PLANEACIÓN SECUNDARIA CAM No.69 CICLO ESCOLAR 2014 -2015

Administración Federal de Servicios Educativos en el D.F. Dirección General de Operación de Servicios Educativos Dirección de Educación Especial Zona de Supervisión V-9 CAM 69 PLANEACIÓN SECUNDARIA CAM No.69 CICLO ESCOLAR 2014 -2015 CAMPO FORMATIVO: COMUNICACIÓN Y LENGUAJE - ESPAÑOL I PROFESOR: SILVIA GABRIELA CARMNA GUZMAN GRADO Y GRUPO: 1ªA PERIODO: ENERO -FEBRERO COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS TEMA ACTIVIDADES , RECURSOS Y PRODUCCIONES AYUDAS CRITERIOS DE EVALUACION PROYECTO I “Exposiciones exitosas” Las Cuatro competencias comunicativas *

Enviado por SGCG21 / 2.021 Palabras / 9 Páginas
PLANIFICACIÓN ANUAL CICLO LECTIVO 2010

PLANIFICACIÓN ANUAL CICLO LECTIVO 2010 MATERIA: Filosofía CURSO: 5º PROFESOR SUPLENTE: Croce Fernando OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO: * Reconocer, comprender y aplicar conceptos y procedimientos filosóficos fundamentales. * Adquirir y utilizar adecuadamente el vocabulario específico del área. * Comprender el contexto histórico en el cual se despliega la filosofía. * Reconocer la identidad del conocimiento filosófico mas alla de la diversidad de enfoques y la pluralidad de respuestas desarrolladas a lo largo de la historia

Enviado por fcroce / 495 Palabras / 2 Páginas
RUTA DE MEJORA ESCOLAR CICLO ESCOLAR 2015-2016

________________ RUTA DE MEJORA ESCOLAR CICLO ESCOLAR 2015-2016 PROPÓSITO: Brindar atención educativa a toda la comunidad estudiantil partiendo de sus necesidades, implementando estrategias que ayuden a lograrlo la calidad educativa de los alumnos y vincular la escuela con la comunidad a través de actividades, socioculturales, deportivas y de desarrollo comunitario. META: Cumplir al 100% con las actividades planeadas en la ruta de mejora para que los alumnos tengan una educación de calidad atendiendo las cuatro

Enviado por sergioflores10 / 5.785 Palabras / 24 Páginas
PROYECTO EDUCATIVO CEDUPAZ.

JUSTIFICACIÓN La comunidad de la Urbanización Huellas de Alberto Uribe, Huellas de Juan Pablo II, el Pozón, San Bernardo, los y las docentes del Centro Educativo Educando Para La Paz justificamos el presente proyecto educativo institucional con el propósito de encaminar nuestras acciones pedagógicas en la formación integral del ser y en la búsqueda de una autenticidad de la educación y en las necesidades y soluciones de problemas que afectan nuestra comunidad. Basándose en los

Enviado por AVIGABE / 11.733 Palabras / 47 Páginas
Ciclo escolar: 2015 – 2016 Antígona

Universidad Nacional Autónoma de México E.N.P. Plantel No. 8 “Miguel E. Schulz” Ética Alumno: Velasco Carmona Britani Jaqueline Grupo: 506 Profesor: David Narváez Ciclo escolar: 2015 – 2016 Antígona Personajes: * Sabiduría. * Antígona: hija del rey Edipo. * Ismene: hija de Edipo. * Hemón: hijo de Creonte y Eurídice * Creonte: rey de Tebas, tío de Antígona, Ismene y Polinices. * Guardián. * Polinices: hijo de Edipo y Yocasta, reyes de Tebas. * Eteocles:

Enviado por Jaqueline2462 / 755 Palabras / 4 Páginas
SEGUNDO PERIODO DE TRABAJO DEL PRIMER SEMESTRE DEL CICLO ESCOLAR 2015-2016

EPO 11 ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 11 CUAUTITLAN IZCALLI, MEX. Rúbrica para la valoración del desempeño experimental SEGUNDO PERIODO DE TRABAJO DEL PRIMER SEMESTRE DEL CICLO ESCOLAR 2015-2016 Materia: Química II Profra. Q.F.B Verónica Águila Zenteno Título del trabajo: Práctica de desempeño experimental Desempeño CATEGORIA ASPECTO A EVALUAR DOMINA APRENDIZ NOVICIO NO ENTRENADO Auto-evaluación Evaluación maestra REALIZACIÓN Y ANÁLISIS DE SUS RESULTADOS EXPERIMENTALES PRESENTACIÓN Se presenta con la bata e identificador. Sigue las medidas de

Enviado por Verónica Aguila Zenteno / 308 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN DEL 1ER BIMESTRE PARA EL SEXTO GRADO. CICLO ESCOLAR: 2013-2014. ESC. PRIM.: GRAL. JUAN ALVAREZ, C.C.T. 24DPR1127T, ZONA ESC.: 028, SECTOR: XV

EXAMEN DEL 1ER BIMESTRE PARA EL SEXTO GRADO. CICLO ESCOLAR: 2013-2014. ESC. PRIM.: GRAL. JUAN ALVAREZ, C.C.T. 24DPR1127T, ZONA ESC.: 028, SECTOR: XV NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________ PROFRA. MARIA DEL CARMEN HERNANDEZ HERNANDEZ. ESPAÑOL INSTRUCCIONES: CONTESTA LO QUE SE TE PIDE, SUBRAYANDO LA RESPUESTA CORRECTA CON COLOR ROJO. 1.- ES UN TEXTO EN DONDE SE RELATA UN ACONTECIMIENTO QUE YA SUCEDIÓ Y SE CONFORMA POR UNA INTRODUCCION, DESARROLLO Y CONCLUSION: A) FABULA B) ENSAYO C)

Enviado por MTRA.DELCARMEN / 1.071 Palabras / 5 Páginas
Programa de Escuela Abierta.

http://tse1.mm.bing.net/th?&id=OIP.Mbb32f50f9bf577ad5f0e5458b56fd342o0&w=300&h=300&c=0&pid=1.9&rs=0&p=0 Universidad Interamericana de Puerto Rico Recinto de Ponce Departamento de estudios Humanísticos y Pedagógicos Dr. José L. Cordovés Avilés Portafolio EDUC 1080 Cyd Marie Torres Rodríguez P00484423 ________________ Información de la escuela: Escuela Apolonia Valentín Director: Carme del R Cartagena Burgos Teléfono: 787-845-5337 Fax: 787-845-5337 Programa de Escuela Abierta. La Escuela Apolonia Valentín ofrece un nivel escolar de Elemental en el pueblo de Santa Isabel, Puerto Rico. La Escuela Pública Apolonia Valentín tiene localizado

Enviado por Frances Santiago / 1.292 Palabras / 6 Páginas
INFORME DE LABORES DE LA RUTA DE MEJORA CICLO ESCOLAR 2014-2015.

INFORME DE LABORES DE LA RUTA DE MEJORA CICLO ESCOLAR 2014- 2015 I.- MEJORA DE LOS APRENDIZAJES LECTURA, ESCRITURA Y MATEMATICAS LECTURA 1.- SE PROMOVIO LA LECTURA POR MEDIO DE DIVERSAS ACTIVIDADES DURANTE LA JORNADA DIARIA POR PARTE DEL DOCENTE. - INVITACION A PADRES DE FAMILIA PARA LEER AL GRUPO UNA VARIEDAD DE LITERATURA. - INTERCAMBIO DE NIÑOS DE UN GRUPO A OTRO PARA LEER. - ORGANIZACIÓN DE COLOQUIOS DE LECTURA GRUPALES Y GENERALES -

Enviado por Jesusduranlarios / 1.302 Palabras / 6 Páginas
Planeación didáctica argumentada de ciclo escolar

________________ C:\Users\May Castro\Documents\Escritorio de PC\Montenegro2011\CLIPART\Ocupaciones\maestra1.jpg ESC. SEC. 125 “MANUEL TOLSA Y SARRION” img_header_escudo FUENTE DE LA PAZ S/N, FUENTE DE JUEREZ, JUÁREZ, N.L. ZONA ESCOLAR No. 02, REGION 8, TURNO MATUTINO. CLAVE 19DES0125W CICLO ESCOLAR 2015-2016 Planeación didáctica argumentada DOCENTE Maybeth Kareli Castro Duarte BLOQUE TERCERO: Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática GRADO Tercero ( A, B Y C MATUTINO) EJE FORMATIVO Formación de la persona, ética y ciudadana ASIGNATURA Formación Cívica y Ética

Enviado por SAAM07 / 1.873 Palabras / 8 Páginas
FASES INICIALES DE UN PROYECTO Y SU INCLUSION EN UN PROYECTO EDUCATIVO

SEGUNDO ENTREGABLE: ENSAYO FASES INICIALES DE UN PROYECTO Y SU INCLUSION EN UN PROYECTO EDUCATIVO – PLANIFICACON DE UN PROYECTO DE INCORPORACION DE LAS TIC – CONSTRUCCION DE UNA EDT MARICEL VALENCIA OTERO UNIVERSIDAD DE SANTANDER BELLO – ANTIOQUIA 26 DE SEPTIEMBRE DE 2015 SEGUNDO ENTREGABLE: ENSAYO FASES INICIALES DE UN PROYECTO Y SU INCLUSION EN UN PROYECTO EDUCATIVO – PLANIFICACON DE UN PROYECTO DE INCORPORACION DE LAS TIC – CONSTRUCCION DE UNA EDT MARICEL

Enviado por 34601496 / 2.978 Palabras / 12 Páginas
Planeación y evaluación de proyectos educativos centros comunitarios

CURSO: FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN PLANEACION Y EVALUACIÓN DE LOS PROYECTOS DE EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN IMPLEMENTADOS EN EL MUNICIPIO DE JUÁREZ A TRAVÉS DE LOS CENTROS COMUNITARIOS ÍNDICE INTRODUCCIÓN PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Problematización Objetivo general. Objetivos específicos. MARCO TEÓRICO DE LA EVALUACIÓN DE PROYECTOS SOCIALES Conceptos básicos Proyectos educativos realizados en el Municipio de Juárez a través de los Centros Comunitarios. DESARROLLO DEL PROYECTO. Administración estratégica Proceso de evaluación Disposiciones Legales y Normatividad aplicable. Estructura organizacional.

Enviado por apolo22 / 5.785 Palabras / 24 Páginas
EL ESTADO MEXICANO EN PROYECTOS EDUCATIVOS 1857-1920

http://ciudadania-express.com/wp-content/uploads/2013/02/logoupn.jpg http://4.bp.blogspot.com/-wfPjoANkPAk/UVixLmuqxuI/AAAAAAAAACs/GUAgaIrN2HU/s1600/LOGO%2520ESTADO%2520DE%2520MEXICO%25201.jpg http://red.dee.edu.mx/define_pyc/paid/templates/red-2013/imgs/seiem.png UNIVERCIDAD PEDAGOGICA NACIONAL ECATEPEC No.153 NOMBRE:LESLI ALEXA RODRIGUEZ ROBLES PROFESORA:GUILLERMINA VILLALOBOS JANDETTE MATERIA:EL ESTADO MEXICANO EN PROYECTOS EDUCATIVOS 1857-1920 TITULO: ENSAYO GRUPO: 1M FECHA: 23-SEPTIEMBRE-2014 En la actualidad se conoce poco sobre la historia del estado mexicano en proyectos educativos de 1857-1920. Gracias a los avances científicos se logra conocer mas de los acontecimientos históricos más importantes de nuestro país con preguntas como ¿Qué es el estado?. A continuación se podrán generalizar

Enviado por Lesli Alexa Rodríguez Robles / 780 Palabras / 4 Páginas
Informe anual de trabajo. El grupo de 5° grado que se atendió durante este ciclo escolar

INFORME ANUAL CICLO ESCOLAR 2011 – 2012 GRUPO 5° “B” PROFRA. CRUZ EMILIA TORRES GARCIA El grupo de 5° grado que se atendió durante este ciclo escolar represento nuevas oportunidades para enriquecer la experiencia escolar de los alumnos, ya que se brindaron diversas oportunidades de aprendizaje para su formación que fueron encontrando conforme transcurrió el curso; esto dependió en gran medida de su sentimiento de éxito o fracaso y su disposición para avanzar en sus

Enviado por crucitabonita / 701 Palabras / 3 Páginas
El presente Proyecto Educativo de Centro Es una herramienta de planificación estratégica que va encaminada al mejoramiento de la calidad educativa

I. Datos Generales Centro de Educación Básica CEB/SAT: “DIONISIO DE HERRERA” Lugar: Cacao, Jutiapa, Atlántida Jornada: Matutina y vespertina Periodo: 2016 Periodo año 2018 Profesores y tutores: Marlen España 1401 -1973 00-473 Famber Rodríguez 0202-1978-00023 Darling Escobar 0205-1985-00139 Rubén Torres 1516-1960-000114 Irma Valladares 0801-1972-07451 Thelma Matute 0104-1956-00011 Melkyn Ayala 0104198900336 REPÙBLICA DE HONDURAS SECRETARIA DE EDUCACIÒN DIRECCION DISTRITAL DE EDUCACIÒN DE JUTIAPA Plan Educativo de Centro CEB/SAT “DIONISIO DE HERRERA” CACAO, JUTIAPA, ATLÀNTIDA Período de

Enviado por johana2016 / 3.232 Palabras / 13 Páginas
¿QUÉ DIFERENCIAS EXISTEN ENTRE EL PROYECTO EDUCATIVO DE JOSÉ VASCONCELOS Y EL DE MOISES SÁENZ?

¿QUÉ DIFERENCIAS EXISTEN ENTRE EL PROYECTO EDUCATIVO DE JOSÉ VASCONCELOS Y EL DE MOISES SÁENZ? Bernardo Martínez Hernández. Febrero 2016. La educación en México tiene manifestaciones muy ricas y variadas, producto de su pasado y de los personajes que trataron de implantar un proyecto educativo adecuado para el bien del país. En este ensayo describiré y hare una comparación entre los proyectos educativos de estos dos personajes que, pienso, son los líderes educativos más importantes

Enviado por bernnard_d / 1.018 Palabras / 5 Páginas
Proyectos educativos “¡A RECICLAR PAPEL!”

INSTITUTO EDUCATIVO CRISTO REY PROYECTO: “¡A RECICLAR PAPEL!” FUNDAMENTACIÓN: Durante muchos siglos la basura como la entendemos hoy no existía. Las sociedades reutilizan prácticamente todos los recursos con los que contaban. Así muebles, ropas, vehículos, pasaban de mano en mano en lo que se podría considerar el comienzo del reciclado. Los habitantes urbanos actuales eliminan una enorme cantidad de residuos (basura). Muchos de los materiales que integran la basura podrían ser reutilizados, es decir reciclados.

Enviado por gabyta86 / 284 Palabras / 2 Páginas
Planeación Ciencias Naturales. Ciclo Escolar 2013-2014 SITUACIÓN DIDÁCTICA

ESCUELA NORMAL PARTICULAR “SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ” Licenciatura en Educación Primaria Ciclo Escolar 2013-2014 SITUACIÓN DIDÁCTICA Grado: 4° Grupo: “A” ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES ÁMBITO * LA VIDA * EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO BLOQUE II * ¿Cómo somos los seres vivos? DIVERSIDAD EN LA REPRODUCCIÓN. COMPETENCIAS * Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. PROPÓSITOS * Explicar algunas formas en las que las plantas e reproducen y su interacción con otros seres

Enviado por karenalexis / 986 Palabras / 4 Páginas
Visión del plan de estudis como expresión de la cultura y como integrador de un proyecto educativo relacionado a la adecuación curricular.

Visión del plan de estudios como expresión de la cultura y como integrador de un proyecto educativo relacionado a la adecuación curricular Actualmente, es decir, en el siglo XXI la educación en nuestro país tiene como mayor prioridad erradicar aspectos que limiten y obstaculicen una enseñanza significativa encaminada a las exigencias de esta época, sin embargo, las características que determinan a este país son causa principal de esta fracturación, en algunas ocasiones deficiencia manifestada no

Enviado por Aajr / 2.240 Palabras / 9 Páginas
LINEA DE TIEMPO PROYECTOS EDUCATIVOS DE HONDURAS 1990-2016

LÍNEA DE TIEMPO SOBRE PROYECTOS QUE SE HAN DADO EN EL SECTOR EDUCATIVO DESDE EL AÑO 1990 HASTA LA FECHA Año 1989 1990 1993 3 de Agosto de 1994 18 de Marzo de 1996 Es creado el consejo nacional de educación en apoyo de la secretaria de educación política El nivel preescolar de educación cuenta con una población de 55,952 alumnos ,un 10% de la población estudiantil en total de honduras Fundación de la UNICAT

Enviado por ALLANOOC1991 / 329 Palabras / 2 Páginas
PROYECTO: “VOLUNTARIADO TEJADINO DE APOYO ESCOLAR EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA”

PROYECTO: “VOLUNTARIADO TEJADINO DE APOYO ESCOLAR EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA” DATOS INFORMATIVOS * I.E. : Alfredo Tejada - Soritor * Nombre del Proyecto: Voluntariado Tejadino de apoyo escolar en el Área de Matemática * Grado académico : 2do * Duración : I Trimestre * Responsables : Prof. Joel A. Carranza Leandro Prof. María G. Fuentes Quiñones 1. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: El voluntariado es un medio de acción social solidario mediante el cual personas plenamente

Enviado por Joel Carranza / 1.637 Palabras / 7 Páginas
LA FORMACION DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA. NOVELA ESCOLAR

LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA PLAN 1994 SISTEMA ABIERTO FRANCISCA YADIRA GARCIA DE LA PAZ 6º SEMESTRE SUBSEDE: DR. ARROYO N.L. PROFESOR. MANUEL GERARDO PADILLA VAZQUEZ LA FORMACION DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA TEL. (044) 488 88 7 15 76 CEDRAL, S.L.P. A 30 DE MAYO DE 2015 NOVELA ESCOLAR Nací en un municipio pequeño del Estado de S.L.P. llamado El Cedral, soy la primera de dos hijos, criados por ambos padres, mi madre Irma

Enviado por javierdayker / 7.138 Palabras / 29 Páginas
Explique en qué consiste el análisis de sistemas, de qué manera se asocia con un proyecto educativo y comente su utilidad.

1. Explique en qué consiste el análisis de sistemas, de qué manera se asocia con un proyecto educativo y comente su utilidad. En primer lugar debemos indicar que los sistemas, usados como herramientas para llevar a cabo un optimo proyecto educativo, responden a ciertos valores, metas y objetivos, las cuales pueden ser deducidas a partir del estudio del contexto circundante al sistema. De tal forma podemos dejar al descubierto un sistema, lo que no sólo

Enviado por glotlobf / 1.055 Palabras / 5 Páginas
ACUERDO DE CONVIVENCIA ESCOLAR SANA Y PACÍFICA (CICLO ESCOLAR 2015 – 2016)

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL ACUERDO DE CONVIVENCIA ESCOLAR SANA Y PACÍFICA (CICLO ESCOLAR 2015 – 2016) El presente Acuerdo se fundamenta en el Marco Local para la Convivencia Escolar y considera como valor fundamental el Respeto, los que integramos esta comunidad escolar tenemos derecho a ser respetados, pero también tenemos la obligación de respetar a la institución

Enviado por franrote / 1.368 Palabras / 6 Páginas
INFORME FINAL DE LOS NIVELES COCEPTUALES ALCAZADOS POR LOS ALUMOS DEL 1°B T/V CICLO ESCOLAR 2013-2014.

INFORME FINAL DE LOS NIVELES COCEPTUALES ALCAZADOS POR LOS ALUMOS DEL 1°B T/V CICLO ESCOLAR 2013-2014. Se citan los niveles conceptuales finales alcanzados en el grupo antes mencionado. El grupo tiene un total de 37 alumnos de los cuales se presentan los niveles de conceptualización en los que se encuentran actualmente, una vez aplicadas las actividades correspondientes se arrojan los siguientes resultados: * Presilábico- 5 alumnos * Silábico- 3 alumnos * Silábico- Alfabético- 7 alumnos

Enviado por amor77 / 360 Palabras / 2 Páginas
RUTA DE MEJORA CICLO ESCOLAR 2015-2016 JARDIN DE NIÑOS

RUTA DE MEJORA CICLO ESCOLAR 2015-2016 JARDIN DE NIÑOS JORGE FEDERICO HAENDEL PRIORIDAD: MEJORA DE LOS APRENDIZAJES PROBLEMA O FACTOR CRITICO: Falta de interés de los padres de familia en las actividades planeadas dentro y fuera del Jardín de Niños OBJETIVO: * Incorporar actividades de aprendizaje que desarrollen habilidades, aptitudes y destrezas a través de estrategias que tomen en cuentas sus necesidades para mejorar sus competencias para la vida. META: Lograr que el 100% de

Enviado por ANTHUAN21 / 972 Palabras / 4 Páginas
CONTENIDO DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL.

Legislación y Gestión Educativa. Trabajo: CONTENIDO DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL, “P.E.I.” Presentado por: Leidy Peinado Martinez. Rafael Esquivel. Tatiana Reyes Araujo. Evelin Fontalvo. Docente: Tulio Mendivil Zúñiga. Grupo: 16. Universidad Del Atlántico. Facultad Ciencias Básicas De La Educación. Licenciatura De Biología Y Química Semestre IV. Barranquilla – Atlántico. 16 de mayo del 2016. ARTICULO 14. CONTENIDO DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL. Todo establecimiento educativo debe elaborar y poner en práctica con la participación de la comunidad

Enviado por Rafael Esquivel / 1.082 Palabras / 5 Páginas
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA CICLO ESCOLAR 2015-2016

________________ ESCUELA NORMAL PARA EDUCADORAS “PROFESOR SERAFÍN CONTRERAS MANZO” CICLO ESCOLAR 2015 – 2016 ESCUELA NORMAL PARA EDUCADORAS: “PROFR. SERAFIN CONTRERAS MANZO” PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA CICLO ESCOLAR 2015-2016 Grado y grupo preescolar: 3º ‘’A’’. Jardín de Niños: ‘’Jaime Torres Bodet’’ Nombre de la practicante: Martha Selene Vargas Caballero. Propuesta de organización de la enseñanza: Secuencia Nombre/Contextualización de la propuesta: Explorando la palabra luciérnaga. Fecha de realización: Febrero del 2016. Competencia: Reconoce características del sistema de escritura

Enviado por la-gata123456 / 2.522 Palabras / 11 Páginas
Expresión plástica y visual en museos y lugares de Patrimonio. El proyecto educativo.

Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Expresión Plástica y Visual en Educación Primaria Apellidos: Aguirre Cancho 8.05.2016 Nombre: Cecilia Actividades Trabajo: Expresión plástica y visual en museos y lugares de Patrimonio. El proyecto educativo. Las posibilidades didácticas de los museos e instituciones patrimoniales son un recurso de gran valor dentro de las programaciones de la asignatura de Expresión Plástica y Visual en Primaria. Descripción de la actividad Debes seleccionar un proyecto educativo de

Enviado por cacq33 / 1.392 Palabras / 6 Páginas
PLAN ANUAL DE LA COMISION DE ALIMENTACIÓN SANA Y ACTIVIDAD FÍSICA CICLO ESCOLAR 2014-2015

SECRETARIA DE EDUCACIÓN ESC. PRIM. “JOSÉ MARÍA PINO SUÁREZ” C. C. T. 27DPR1909T ZONA ESC. 133 SECTOR: 13 PLAN ANUAL DE LA COMISION DE ALIMENTACIÓN SANA Y ACTIVIDAD FÍSICA CICLO ESCOLAR 2014-2015 OBJETIVO GENERAL: Promover en la comunidad educativa la adquisición de conocimientos, actitudes y hábitos favorables para una alimentación saludable y la práctica diaria de actividad física, para que puedan tener un mayor bienestar físico, mental y social. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: * Difundir información sobre

Enviado por fandre / 509 Palabras / 3 Páginas
PLAN ANUAL DE LA COMISION DE ALIMENTACIÓN SANA Y ACTIVIDAD FÍSICA CICLO ESCOLAR 2014-2015

SECRETARIA DE EDUCACIÓN ESC. PRIM. “JOSÉ MARÍA PINO SUÁREZ” C. C. T. 27DPR1909T ZONA ESC. 133 SECTOR: 13 PLAN ANUAL DE LA COMISION DE ALIMENTACIÓN SANA Y ACTIVIDAD FÍSICA CICLO ESCOLAR 2014-2015 OBJETIVO GENERAL: Promover en la comunidad educativa la adquisición de conocimientos, actitudes y hábitos favorables para una alimentación saludable y la práctica diaria de actividad física, para que puedan tener un mayor bienestar físico, mental y social. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: * Difundir información sobre

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“FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS”

portadaalumnos-01.jpg MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS “FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS” UNIDAD 3.BENEFICIO SOCIAL Y ECONÓMICO: ADQUISICIÓN Y ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO ALUMNAS: Laura Elena Campos Rojas Susana Alejandra Mungarro Robles Lizbeth Uribe Rodríguez Correo electrónico evanescence_1014@hotmail.com susy.mungarrorobles@gmail.com hip_hop360_2@hotmail.com Nombre del Maestro M. A. Miguel Angel Gutierrez Molina Agosto 23 de 2015. BENEFICIO SOCIAL Y ECONÓMICO “ADQUISICIÓN Y ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO” JARDÍN DE NIÑOS MELCHOR OCAMPO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DEL

Enviado por Fernando Bernal / 1.937 Palabras / 8 Páginas
PLANIFICACIÓN ANUAL CICLO ESCOLAR 2016

INSTITUTO DE CAPACITACIÓN ADVENTISTA DEL PETÉN Las Lajas, Poptún, Petén PLANIFICACIÓN ANUAL CICLO ESCOLAR 2016 Grado y Carrera: IV Bachillerato en Ciencias y letras con orientación en computación Área y/o sub-área: Fisica Fundamental Docente responsable: Ing. Edison Uzziel Cabrera. Descripción del curso: La Física ha cambiado la manera de representar el Universo; ahora se sabe que nada está en absoluta inmovilidad, que se mueven tanto los planetas como las galaxias, las moléculas y los átomos;

Enviado por Uzziel Cabrera / 2.290 Palabras / 10 Páginas
Tercera jornada escuela abierta.

Tercera jornada institucional Escuela abierta cohorte 2 año 2015, MOMENTO 2: 1. LA ALTERIDAD COMO CONSTITUTIVA DE SUBJETIVIDADES SOLIDARIAS ¿Por qué parece que es hoy cuando debemos plantearnos esa pregunta si el otro- los otros, las otras – siempre han estado ahí? Porque hoy pensamos en una escuela democrática, inclusiva donde en forma cotidiana se construye un proyecto común con la necesidad de solidaridad y establecer lazos. ¿Qué siento que cambia en mi experiencia de

Enviado por gloria61 / 1.162 Palabras / 5 Páginas
GESTION DE PROYECTOS EDUCATIVOS

Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa IMPORTANCIA DEL PLAN DE GESTION EN PROYECTOS EDUCATIVOS Entrar a desarrollar proyectos requiere lograr comprender su importancia, sus conceptos, elementos y demás componentes que se requieren para logras una estructuración adecuada y eficiente desde su planeación, objetivos, aplicación y final termino. Bajo el concepto de planificación estratégica, se entiende que la gerencia de proyectos es una disciplina que permite la organización y administración de los recursos de manera que

Enviado por inbergup / 1.210 Palabras / 5 Páginas
CICLO ESCOLAR JARDÍN DE NIÑOS: VIGOTSKY TURNO MATUTINO.

LOGROS DEL ALUMNO Y RECOMENDACIONES GENERALES CICLO ESCOLAR JARDÍN DE NIÑOS: VIGOTSKY TURNO MATUTINO LOCALIDAD: CIUDAD LABOR NOMBRE DEL PROFESOR: MONICA JOANA GUERRERO ESTRADA NOMBRE DEL ALUMNO: JORGE MANUEL MARTÍNEZ VARGAS ES UN NIÑO DE 6 AÑOS DE EDAD SU ENTORNO FAMILIAR LO COMPONEN SU PAPÁ, MAMÁ UNA HERMANA MAYOR Y UN HERMANO MENOR; CON ANTECEDENTES ACADEMICOS DE UN AÑO CURSADO EN ESTA INSTITUCIÓN. LOGRA DIFERENCIAR SU NOMBRE DEL RESTO DE SUS COMPAÑEROS, RECONOCE DIVERSAS

Enviado por VANNE72 / 1.273 Palabras / 6 Páginas

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