Saberes Previos Del Profesor Alumno Sobre Problemas Y Resolucion De Problemas ensayos gratis y trabajos
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Pensamiento Critico. Solución/Resolución de problemas
Pensamiento Critico El pensamiento crítico implica analizar y evaluar información de manera objetiva y reflexiva, identificando supuestos, evaluando argumentos y evidencias, y llegando a conclusiones fundamentadas en la lógica y la evidencia. Esta habilidad es importante en la toma de decisiones, la resolución de problemas y el análisis de situaciones complejas. Para desarrollar el pensamiento crítico, se requiere de la práctica constante y el cuestionamiento activo de la información que se recibe. El pensamiento crítico
Enviado por Erick Iván Escobar Morales / 1.689 Palabras / 7 Páginas -
Análisis de las justificaciones de estudiantes de sexto grado en la resolución de problemas matemáticos
ANÁLISIS A PRIORI DE LAS JUSTIFICACIONES DE ESTUDIANTES DE SÉPTIMO GRADO EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS. Karen Vargas Hernandez, Laura Díaz Jiménez, Yenny Navarro Arengas. Escuela de matemáticas, Universidad Industrial de Santander. Bucaramanga, Colombia. Resumen Este trabajo de investigación se realizará en base al artículo Investigating grade-6 students’ justifications during mathematical problem solving in small group interaction donde se pretende analizar e identificar las justificaciones de los estudiantes de séptimo grado en la resolución
Enviado por karenvargas864 / 2.734 Palabras / 11 Páginas -
Procesos aplicados para la resolución de problemas
C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\Logotipo_IEU_Universidad.png Texcoco, Méx. a 22 de Febrero de 2020 Alumno: Hazuan Israel Jaimes Román Matrícula: 128068 Grupo: CD21 Materia: Pensamiento crítico y creativo Profesora: Mtra. Gricelda López Pérez Unidad 3. Procesos aplicados para la resolución de problemas Actividad de Aprendizaje 3. Poniendo todo en práctica CASO 2 Jorge tiene 10 años y cursa 4º curso de Primaria. Sus capacidades cognitivas son muy buenas y en especial la comprensión lectora y el razonamiento matemático; es también
Enviado por IsraelJaimes / 740 Palabras / 3 Páginas -
Diseño de la PCA para alumnos con problemas de lenguaje
________________ DISEÑO DE LA PCA PARA ALUMNOS CON PROBLEMAS DE LENGUAJE Actividad 1. Con base en la lectura “Opciones de intervención en el lenguaje en ambientes educativos” de Acosta y Moreno, y con base a tu experiencia reflexiona acerca de los siguientes cuestionamientos: 1. ¿Por qué y cómo se puede convertir el aula en un contexto facilitador para el uso del lenguaje? El aula es un contexto facilitador para el uso del lenguaje ya que
Enviado por Servando Suárez / 5.943 Palabras / 24 Páginas -
Análisis y resolución de problemas: La gestión empresarial
Portada Nombre del Alumno: Francisco Javier Ocampo Pérez Nombre del Facilitador: Mtro. Gonzalo Israel Estrada Gonzalez Materia: Pensamiento Crítico Tema: Ensayo “Resolución del Problema” Grupo: L21-I Fecha: 15 de febrero del 2021 INDÍCE Portada 1 INDÍCE 2 PALABRAS CLAVE 3 INTRODUCCIÓN 3 RESUMEN 3 DESARROLLO 3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3 CONCLUSIÓN 5 REFERENCIAS 5 PALABRAS CLAVE Investigación, rotación, robo, cobertura y confianza y honestidad INTRODUCCIÓN RESUMEN El presente problema se dio ha conocer en el
Enviado por Javier Ocampo / 379 Palabras / 2 Páginas -
Base de Datos. Resolución de problemas propuestos
Actividad 2.1 – Resolución de problemas propuestos Indicaciones: De las siguientes relaciones ejemplifique la fragmentación vertical (Agrupación y Escisión para la tabla Libros), horizontal (Primaria para la tabla Libros de 0 a 200, 201 a 300 y más de 300 y Derivada (Editorial1 “México.” ⊂ Ciudad y Editorial2 “México.” ⊄ Ciudad)) y mixta para la tabla Libros. Tabla Descripción generada automáticamente Tabla Descripción generada automáticamente Fragmentación Vertical Fragmentación vertical por Agrupación Para llevar a cabo
Enviado por LuisCoocks / 481 Palabras / 2 Páginas -
La comunicación y la representación técnica en la resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos
ACTIVIDADES CLUB COMPUTACIÓN 1°, 2° Y 3er GRADO SECC A,B ESC. SEC. GRAL. No.6 "BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA” PROFRA.KIKEY HAYDEE GUEVARA SATO ACTIVIDADES DEL 20 AL 30 DE ABRIL 2020 INDICACIONES: Anotar en la libreta todo el contenido de este documento, a excepción de la información que indique no debe anotarse en la libreta. Los textos en letra cursiva y color gris claro, no deben ser incluidos en los apuntes, o pueden ser anotados de
Enviado por Kigue / 1.129 Palabras / 5 Páginas -
Paradigmas, metáforas y resolución de problemas en teoría de la organización
Paradigmas, metáforas y resolución de problemas en teoría de la organización Autor: Gareth Morgan administrative science Quarterly/605 Gareth Morgan (Nacio el 22 de diciembre de 1943) es un teorico organizacional britanico, consultor de negocios y professor emerito de la Universidad de York, Toronto, conocido Como El creador del concepto de “metafora organizational” y Autor de la imagines mas Vendidad de la organizaciòn Gareth Morgan (nacido el 22 de diciembre de 1943) es un teórico organizacional
Enviado por cleytoon9 / 413 Palabras / 2 Páginas -
Macroeconomía. Resolución de problemas
UANE | Experiencia que transforma Actividad M2 U2 Resolución de problemas Marian Fernanda Valay Zapata 2A Licenciatura en contador público Macroeconomía Saltillo, Coahuila ÍNDICE Contenido ÍNDICE 2 INTRODUCCIÓN 3 PROBLEMA 1 4 PROBLEMA 2 5 PROBLEMA 3 6 PROBLEMA 4 6 PROBLEMA 5 7 CONCLUSIÓN 8 BIBLIOGRAFÍA 9 INTRODUCCIÓN En estos problemas podremos ver como los conceptos vistos, afectan en la vida cotidiana y no solamente representados por números y gráficas, tratando de entender mejor
Enviado por Marian0827 / 1.098 Palabras / 5 Páginas -
Diseñando una situación de aprendizaje desde la resolución de problemas
Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de las Matemáticas en Educación Infantil Apellidos: Cortés Sitjà 6/03/2023 Nombre: Judith Actividad individual: Diseñando una situación de aprendizaje desde la resolución de problemas La temática en común será el cuento de “Los diez patitos de goma, de Eric Carles “. Se trabajará en I4, con una ratio de 20 alumnos por aula. Antes de empezar debemos introducir el cuento, para ello haremos un semicírculo sentándonos en el suelo
Enviado por Judith Cortés Sitjà / 705 Palabras / 3 Páginas -
Resolución de problema: variable aleatoria con distribución exponencial
Imagen que contiene Interfaz de usuario gráfica Descripción generada automáticamente ACIN213 Semana 9 Sumativa 6: Taller 4 Resolución de problema Problema Para un proceso de ensamblaje de autos se desea adquirir una nueva línea con el fin de aumentar la productividad de la empresa. Para ello, se debe simular la operación durante un mes de trabajo (30 días) y analizar los resultados obtenidos para las tres opciones de líneas disponibles. A la fábrica arriban autos
Enviado por Victoriafuentes / 322 Palabras / 2 Páginas -
Uso de vectores para la resolución de problemas
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo” UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INGENIERÍA CIVIL ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL Investigación Formativa: Trabajo de Investigación Monográfico Pucallpa – Perú Enero 2023 1 UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI VICERECTORADO DE INVESTIGACIÓN FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INGENIERÍA CIVIL ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL USO DE VECTORES PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CICLO ACADEMICO II ASIGNATURA
Enviado por Koraima Naranjo Arcce / 11.441 Palabras / 46 Páginas -
Resolución de problemas de construcción de líneas
Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán Jared Michael Rioja González Grupo 9216 13 de febrero de 2023 ________________ Obligatoria. AA2 Unidad 2. Tema 1. Resolución de problemas de construcción de líneas Nombre del alumno: Jared Michael Rioja González Asesor: M. en A. Yolanda Itzel Briones Benítez INSTRUCCIONES: * A lo largo de la unidad tuviste la oportunidad de apreciar la resolución de diferentes problemas de construcción de líneas, en relación con los ángulos, perpendiculares, empalmes, etc.
Enviado por Carlos Cipher / 385 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación areas calculo, resolución de problemas, lectura y escritura
Evaluación Psicopedagógica Informal Nombre: Curso: Fecha:__________ Área de Escritura I.- Escribe tu nombre completo: ____________________________________________ II. Obserba las imágenes y escribe el nombre del objeto en el espacio asignado. Zapato de hombre clipart. Dibujos animados descargar gratis. | Creazilla Flor de dalia de un solo color rubí | Vector Premium ______________ ____________ Labrador retriever perro dibujos animados color clipart | Vector Premium Dragón rojo de dibujos animados. ilustración | Vector Premium _____________ ____________ III. Copia
Enviado por Débora Espinoza / 726 Palabras / 3 Páginas -
El proceso de análisis o clarificación de problemas en alumnos de 5to de primaria
Imagen que contiene dibujo, señal, reloj Descripción generada automáticamente Universidad Tecnológica del Perú Intervención psicoeducativa Tarea extensiva Estudiante: * Ortega Rodríguez Wilmer * Martínez Marcas Sofía * Martínez Soto Lisseth Aracelly * Solis Estrada Nicole Docente: ABANTO CASTILLO, SELENA CONSUELO mayo – 2023 El proceso de análisis o clarificación de problemas en alumnos de 5to de primaria I.E. Pachacutec PROBLEMAS COMUNES CAUSAS SOLUCIONES Baja autoestima 1. Inseguridad 2. Cambios físicos por la edad 3. Bullying
Enviado por Valeri Romina Falconi / 509 Palabras / 3 Páginas -
Resolución de los problemas del examen parcial de química
Facultad de Ingeniería Ambiental QUÍMICA I “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional” INTEGRANTES: * Ascencio Asencios Claudia Lucero. * Cuarez Rojas Ana Lucía. * Esplana Quispe Brayan Stivens. * Lazo Pérez Sandra Valeria. * Mogollon Satalaya Heiser Alexander. TEMA: Resolución de los problemas del examen parcial de química. CURSO: Química I. Química PNG Imágenes Transparentes - Pngtree PROFESOR: César Augusto Masgo Soto. CÓDIGO DE CURSO: BQU01-G. CICLO: 1er ciclo. AÑO: 2022 RESOLUCIÓN DE LOS
Enviado por Valeria Lazo Perez / 3.204 Palabras / 13 Páginas -
Cómo aplicar en diez pasos el aprendizaje basado en la resolución de problemas
PLANTILLA DE EVALUACIÓN DESARROLLO: En esta plantilla debes desarrollar el control o tarea de la semana. Es importante que, antes de comenzar, leas con atención las instrucciones y los requerimientos de la actividad evaluativa. No olvides incluir referencias bibliográficas según el formato APA. ________________ Para realizar la evaluación, debes recordar los diez pasos para utilizar con éxito el ABP: 1. Planificar. 2. Organizar al equipo de trabajo (sólo en el caso de trabajar en equipo).
Enviado por TheZamoth / 801 Palabras / 4 Páginas -
La inteligencia artificial (IA) como herramienta útil en la resolución de problemas de violencia de género
1. Análisis de datos: La IA puede ayudar a recopilar y analizar grandes cantidades de datos relacionados con la violencia de género. Esto incluye datos de informes de casos, denuncias, estadísticas criminales, redes sociales y otras fuentes relevantes. Al aplicar algoritmos de aprendizaje automático, la IA puede identificar patrones, tendencias y factores de riesgo para comprender mejor los diferentes aspectos de la violencia de género. 2. Detección y prevención temprana: La IA puede ser entrenada
Enviado por inciom / 306 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias para la resolucion de problemas
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ESTADO TERCER INFORME ANUAL DE ACTIVIDADES C:\Users\aidee\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\651574E2.tmp DE MÉXICO PLANTEL “SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ” MODULO IV ACTIVIDAD COLABORATIVA RESEÑA COLABORATIVA PRESENTAN: EQUIPO: ESTRELLAS DE LA MORA BAUTISTA VILLANUEVA MELINA MARLENE CASTILLO HERNANDEZ ALMA PAULINA ESCARCEGA ESCALANTE LEONARDO ARTURO ESTRADA VILLALPANDO DANA XIMENA RODRIGUEZ VARGAS AIDEE GRUPO 07 AMECAMECA, ESTADO DE MEXICO A 15 DE NOVIEMBRE DE 2022 ________________ RESEÑA En la presente investigacion realizada por el equipo “Estrellas de la
Enviado por Alma Paulina Castillo Hernandez / 364 Palabras / 2 Páginas -
El método cientifico en la resolución de problemas en el aula
EL METODO CIENTIFICO EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS EN EL AULA En la institución educativa técnica bilingüe Jorge Nicolás Abello principalmente en los grados de secundaria se ha evidenciado cierta apatía por las actividades de speaking (habla) y por ende la competencia oral en el idioma ingles se ve intrínsecamente influenciada. Muchos estudiantes manifiestan que les da temor hablar, les da temor equivocarse, aunque en su mente tengan la idea armada. Los temas que presenta
Enviado por jocelyn perez villarreal / 624 Palabras / 3 Páginas -
Trabajo Práctico 1 resolucion de problema
Trabajo Práctico 1 [TP1] Pregunta en la posición 1 Según las lecturas del módulo, ¿dentro de qué categoría podemos enmarcar La psicoeducación que propone el centro médico? Técnica cognitivo conductual. Técnica de psicodrama, la cual consiste en representar experiencias en una situación simulada, con el fin de aprender nuevas maneras de reaccionar. Estrategias de aprendizaje y psicoprofilaxis. Resolución de conflictos. Estrategias de conducta. Pregunta en la posición 2 El hecho de que la familia haya
Enviado por 2618975800 / 1.631 Palabras / 7 Páginas -
Enfoque ingenieril para la resolución de problemas
Enfoque ingenieril para la resolución de problemas A menudo los ingenieros novatos se sorprenden al descubrir que un problema puede no tener una única solución definitiva. La solución definitiva para un ingeniero puede ser un componente pequeño como la parte de una maquina, el diseño de un edificio, el proceso para la fabricación de un producto, o bien el diseño de un sistema complejo para proteger al ser humano en el espacio exterior. La naturaleza
Enviado por u234679490 / 1.380 Palabras / 6 Páginas -
La resolución de problemas de la geometría sintetica
CLAUDIA AYALA GIRÓN JESÚS JERÓNIMO CASTRO UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO, FACULTAD DE INGENIERÍA. USO DE LA GEOMETRÍA ANALÍTICA PARA FACILITAR LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE LA GEOMETRÍA SINTETICA Use of analytical geometry to facilitate the resolution of synthetic geometry problems RESUMEN El presente trabajo pretende mostrar la importan- cia del estudio de la geometría analítica para po- der aplicar sus técnicas conocidas a la resolución de problemas que pareciera que por métodos sintéticos (uso de
Enviado por lizzeth_cm / 3.241 Palabras / 13 Páginas -
Resolución de Problemas Matemáticos
INTRODUCCIÓN En el marco de la finalización de la asignatura Metodología de la investigación del profesorado de matemática, se hace necesario como requisito para la aprobación, la elaboración de un proyecto, donde podamos evidenciar alguna problemática escolar. Para tal efecto, se presenta la oportunidad de la seleccionar entre diversos tema desde el uso de celulares en el aula, la implementación y/o utilización de GeoGebra, entre otros. En mi caso se ha seleccionado como tema a
Enviado por Niikoo Escobar / 8.201 Palabras / 33 Páginas -
Resolución de Problemas en Datos e Información (MTDA01)
EVALUACIÓN SUMATIVA 03 y 04 Resolución de Problemas en Datos e Información (MTDA01) Las evaluaciones 03 y 04 de la asignatura corresponden a la realización de un trabajo colaborativo, en el cual deben realizar un proyecto donde se evaluará: * Representación de la información mediante tablas y gráficos, según el tipo de variable. * Explicación e interpretación de los datos, de acuerdo con la información obtenida de tablas de frecuencia y gráficos. * Calculo e
Enviado por DarlingTorres / 518 Palabras / 3 Páginas -
Resolución de problemas mediante búsqueda
________________ Actividad 1 (Grupal): Resolución de problemas mediante búsqueda La referencia en cuanto a enunciado y detalles es siempre el material subido en el Aula, consultadlo por si hubiese algún detalle no contemplado aquí Realizar distintas ejecuciones de algoritmos de búsqueda de una librería, comentando los resultados. Primero se hace sobre el caso presentado, y luego se pide diseñar ciertos escenarios. No olvidéis describir cuál ha sido el criterio para diseñar estos escenarios. Objetivos Se
Enviado por Jose Vera / 892 Palabras / 4 Páginas -
Explorando la dimensión social de la resolución colaborativa de problemas en estudiantes de segundo año medio en Chile en la asignatura de Matemática
“Explorando la dimensión social de la resolución colaborativa de problemas en estudiantes de segundo año medio en Chile en la asignatura de Matemática” Resumen Las recientes bases curriculares de tercero y cuarto medio en Chile enfatizan el desarrollo de las "habilidades del siglo XXI", alineándose con la iniciativa ATC21S (Evaluación y enseñanza de las habilidades del siglo XXI), originada en la Universidad de Melbourne, Australia, con el propósito de preparar a los estudiantes para los
Enviado por Alvaro Moya / 826 Palabras / 4 Páginas -
Resolución de problemas prácticos
UNIVERCIDAD TECNICA ESTATAL DE QUEVEDO ADMICION GUIA DE PRACTICA EXPERIMENTAL 1.DATOS GENERALES CARRERA: Nivelación Administración de empresa ASIGNATURA: Matemática ESTUDIANTE: ALAVA ZAMBRANO STALIN FABRICIO FECHA: 17-11-2023 PERIODO ACADEMICO: 2023-2024 SPA NUMERO DE ESTUDIANTES: 49 NIVEL/PARALELO: Nivelación C TIPO DE UBICACIÓN: Interna TIPO DE GUIA DE PLATICA: Platica Experimental AULA/LABORATORIO: Espacio de aprendizaje virtual TIPO DE AULA/LABORATORIO: Practica experimental PROFESOR: Cedeño Loja pedro Darío UBICACIÓN: Campus Central TIPO DE APRENDIZAJE DE PRACTICA Resolución de problemas prácticos
Enviado por stafab / 534 Palabras / 3 Páginas -
Dinámicas grupales seleccion. Evaluar trabajo en equipo, liderazgo, resolución de problema
Aquí tienes algunos ejemplos de dinámicas grupales que puedes utilizar para evaluar habilidades blandas de candidatos: 1. La torre de spaghetti Objetivo: Evaluar trabajo en equipo, liderazgo, resolución de problemas. Instrucciones: Dividir al grupo en equipos de 4-5 personas. Darles spaghetti, cinta adhesiva, pita y marshmallows. Pedirles que usen esos materiales para construir la torre más alta que puedan en 15 minutos que pueda sostener un marshmallow en la punta durante 30 segundos. El equipo
Enviado por alejo2323 / 820 Palabras / 4 Páginas -
Guía de Taller Matemática 6º Año Básico: Resolución de Problemas
Violeta Díaz Madariaga Segundo Ciclo Básico Matemática Guía de Taller Matemática 6º Año Básico: Resolución de Problemas Nombre: __________________________________________ curso: 5° __ fecha de entrega: 06 -junio-2019 Estrategia para Resolución de Problemas Consiste en leer y marcar el contenido del problema identificando de qué trata el problema para luego utilizar los siguientes pasos que permitirán un análisis mayor identificando las cada aspecto del problema. 1. Datos: Consiste en colocar los objetos o cifras acompañadas de
Enviado por caramel7 / 1.105 Palabras / 5 Páginas -
PROBLEMAS DE PORCENTAJE PARA REALIZAR
RESUELVE CORRECTAMENTE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS DE PORCENTAJE. 1.- Lucero quiere aprovechar el mejor precio de camisas. Vió una de la marca Oggi que cuesta $ 180.00 menos el 20 % , y otra de la marca Furor de $ 200.00 menos el 25 %, ¿cuál de las dos camisas le conviene comprar? A ) Ninguna B ) Las dos C ) La Furor D ) La Oggi 2.- Un atún de la marca Tunny contiene
Enviado por pablitorres / 4.262 Palabras / 18 Páginas -
PROBLEMAS CALIGRAFICOS EN LOS NIÑOS
A lo largo de la vida cotidiana, a menudo nos encontramos con que hay muchos niños y jóvenes que muestran una grafía, de calidad deficiente. Es sabido que la escritura, junto con la palabra, conforma nuestra manera de expresarnos. Tanto la una como la otra son indispensables para hacernos entender y comprender por los demás. La buena caligrafía en los niños no es sólo una habilidad, es una parte esencial en el proceso de aprendizaje,
Enviado por LUCYPISCOYACH / 1.386 Palabras / 6 Páginas -
El Problema Del Conocimiento
EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO 1- El dogmatismo: El conocimiento es posible, la realidad existe y se puede captar por la razón. La naturaleza se impone al hombre para ser conocida. El escepticismo: El conocimiento no es posible por que los sentidos nos engañan, de tal manera que no podemos tener ninguna seguridad en nuestros conocimientos. La realidad solo la podemos percibir como una apariencia cambiante. 2- El relativismo y subjetivismo: El conocimiento es posible pero
Enviado por angicocas / 982 Palabras / 4 Páginas -
Problemas De Física Hidrodinámica
Guía Física: Hidrodinámica 1) A través de un tubo de 8 cm de diámetro fluye aceite a una velocidad promedio de 4 m/s ¿Cuál es el flujo (caudal) en m3/s y m3/h? 2) Un acueducto de 14 cm de diámetro surte agua al tubo de la llave de 1 cm d.i. Si su velocidad promedio en el tubo de la llave es 3 cm/s ¿Cuál será la velocidad promedio en el acueducto? 3) Experimentalmente
Enviado por MarcosArismendi / 488 Palabras / 2 Páginas -
Impacto Ambiental Por Problemas Habitacionales
mpacto Ambiental Ocasionado Por Problemas Habitacionales. Capitulo Iv CAPÍTULO IV Resultados de la Investigación En este capítulo se presentan y discuten los resultados obtenidos en la aplicación del instrumento en base a las variables estudiadas (impacto ambiental y problemas habitacionales) y sus dimensiones e indicadores planteados en el capítulo II en la tabla de operacionalización. De acuerdo a Chávez (2006) el análisis de los datos deriva de las frecuentes comparaciones que se producen entre los
Enviado por mary29 / 479 Palabras / 2 Páginas -
El Problema Ontológico
El problema ontológico o metafísico, o "¿Qué existe? La suposición básica conocida de Rene Descartes (1596-1650): "«Cogito, ergo sum» pienso, luego existo" se originó de un problema largo tiempo recalcado por la teología de la Iglesia Cristiana. ¿Cómo puede la "mente" conocer la "materia"? o en otras palabras, ¿Cómo podemos llegar a conocer algo acerca del mundo? ¡Quizá es solamente una ficción de nuestra imaginación!... La respuesta ele Descartes fue ingeniosa y persuasiva; continúa inquietando
Enviado por YamilaRodriguez / 465 Palabras / 2 Páginas -
Problemas Limítrofes De Argentina
Los problemas limítrofes de la republica argentina Desde la conformación del Virreinato el primero de importancia fue con la Corona Portuguesa) 1680 ya que al ser una región desarmada el imperio portugués avanza funda Colonia del Sacramento, luego de una guerra Buenos Aires se queda con Colonia y fortifica Montevideo, llamando esa zona Banda Oriental. En el Siglo XIX -en el momento de la conformación de los estados nacionales se enfrenta a Paraguay (1811) ya
Enviado por flaco_cba / 634 Palabras / 3 Páginas -
Problemas Resueltos De lógica
Problema 10 Los tres recipientes con dos tipos de monedas que tienen las etiquetas cambiadas. Supongamos que tiene tres recipientes iguales que contienen monedas. Y no se puede ver lo que hay en el interior de cada uno. Lo que sí se puede ver es que en la parte de afuera de cada recipiente hay pegada una etiqueta. Una dice: “Monedas de 10 centavos”. Otra dice: “Monedas de 5 centavos”. Y la tercera dice: “Mezcla”.
Enviado por shipu / 754 Palabras / 4 Páginas -
Problemas De Estadística
Problemas De Estadistica Basica Problemas: Cierre de la unidad 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a) ¿Cuál es la población de estudio? R: un texto b) ¿Cuáles son los individuos de esa población? R: Las palabras del texto
Enviado por santos15 / 464 Palabras / 2 Páginas -
El Parque Automotor Como Problema Ambiental
PARQUE AUTOMOTOR COMO PROBLEMA AMBIENTAL “Un tema que las megatendencias actuales, como la globalización y la masificación han puesto dentro de las prioridades humanas, es la “cuestión ambiental”, aspecto que viene generando posiciones antagónicas en unos temas y unanimidad en su tratamiento en otros”(1). El problema ambiental surge cuando se toma conciencia de los efectos negativos que produce el parque automotor en la ciudad capital. Sin embargo solo se genera una movilización destinada a cambiar
Enviado por lizik / 888 Palabras / 4 Páginas -
Problemas De Movimiento Rectilíneo Uniforme
Contenido Ejercicios resueltos de Cinemática: Movimiento rectilíneo uniforme. Resolver los siguientes problemas: Problema n° 1) Pasar de unidades las siguientes velocidades: a) de 36 km/h a m/s. b) de 10 m/s a km/h. c) de 30 km/min a cm/s. d) de 50 m/min a km/h. Ver solución del problema n° 1 Problema n° 2) Un móvil recorre 98 km en 2 h, calcular: a) Su velocidad. b) ¿Cuántos kilómetros recorrerá en 3 h con la
Enviado por fitojarpa / 730 Palabras / 3 Páginas -
Problemas De Capital Humano En Las Organizaciones
ENSAYO PROBLEMAS QUE PASAN LAS ORGANIZACIONES EN MATERIA DE CAPITAL HUMANO Hoy en día hemos visto los diferentes problemas que existen en cuanto a capital humano se refiere ya que en muchas ocasiones no existe un procedimiento de contratación que es el de reclutamiento, selección y contratación, del personal ya que en muchas ocasiones las personas que logran ocupar puestos altos no están capacitados para dicho puesto, esto trae consigo problemas ya que para que
Enviado por selestuna / 746 Palabras / 3 Páginas -
Problema Ecológico
Índice Dedicatoria…………………………………………………………………………………………2 Agradecimientos…………………………………………………………………………………3 Índice general……………………………………………………………………………………..4 Introducción……………………………………………………………………………………….5 Marco teórico...………………………………………………………………………..…………6 • Contaminación……………………………………………………………………………….6 • Agua……………………………………………………………………………………………….6 • Contaminación del agua…………………………………………………………………6 • Causas de la contaminación del agua……………………………………………..7 • Posibles soluciones…………………………………………………………………………7 Conclusión…………………………………………………………………………………………10 Recomendaciones…………………………………………………………………………….11 Bibliografía……………………………………………………………………………………....12 Anexos……………………………………………………………………………………………..13 Introducción La contaminación del agua es un problema ecológico que a nivel mundial existe, con el pasar de los años se ha extendido enormemente, siendo preocupante ver cuán inconscientes son los seres humanos al contaminar su propio entorno sin ver el daño causado al medio
Enviado por Aimis / 1.452 Palabras / 6 Páginas -
CASO PROBLEMA: INFORMÁTICA
CASO PROBLEMA: HUDSON BAY BUILDERS SUPPLY 1. ¿Qué beneficios tendría conectar a una red las computadoras aisladas para manejar las funciones de ventas e inventarios? - Se resolvería el problema de falta de inventario en las bodegas, ya que al estar éstas conectadas en red se puede monitorear los inventarios actuales de cada bodega, de manera que se hagan los pedidos de reabastecimiento al proveedor a tiempo, o se surta de otra bodega con inventario
Enviado por jeuscazares / 363 Palabras / 2 Páginas -
SECUENCIA DIDACTICA Cívica Y ética, Solución De Problemas Sin Violencia
SECUENCIA DIDACTICA PARA 5ª GRADO BLOQUE V. CAMPO ASIGNATURAS: Formación Cívica y ética, Educación Artística y Educación Física. Grado: 5º Bloque: V Tema: “LA SOLUCION DE PROBLEMAS CON APEGO A LOS DERECHOS HUMANOS Y SIN VIOLENCIA”. Propósitos de la Secuencia: Identificar situaciones cotidianas en las que se ejercen los derechos humanos, acciones que atentan contra ellos e instituciones que promueven su defensa y protección. Promover el diálogo y la cooperación y la construcción
Enviado por JAZMINBARBIE / 413 Palabras / 2 Páginas -
Planteamiento De Un Problema
Fundamental identificar claramente la pregunta que se quiere responder o el problemaconcreto a cuya solución o entendimiento se contribuirá con la ejecución del proyecto de investigación. •Se recomienda hacer unadescripción clara, precisa y completa de lanaturaleza y magnitud del problema y justificar la necesidad de la investigación en términos del desarrollo social y/o del aporte al conocimiento científico global. •El planteamiento del problema de una investigación debe dejar bien establecido: •La d es c rip
Enviado por gilbert / 265 Palabras / 2 Páginas -
Problemas De Aprendizaje
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Cómo identificar los problemas de aprendizaje Los problemas del aprendizaje afectan a 1 de cada 10 niños en edad escolar. Estos problemas pueden ser detectados en los niños a partir de los 5 años de edad y constituyen una gran preocupación para muchos padres, ya que afectan al rendimiento escolar y a las relaciones interpersonales de sus hijos. Un niño con problemas de aprendizaje suele tener un nivel normal de inteligencia, de
Enviado por YASMINRDZ / 618 Palabras / 3 Páginas -
PROBLEMAS DE DISCIPLINA DENTRO DEL AULA
EL IMPACTO DE LA SOCIEDAD Y LA ESCUELA EN RELACIÓN CON LOS PROBLEMAS DE DISCIPLINA DENTRO DEL AULA. Los padres son los encargados de proporcionarle al niño amor, protección, educación, bienestar, salud, etc. En ese afán actual de buscar las mejores condiciones económicas posibles o por el simple hecho de prestar más atención en diversos factores externos, los padres suelen descuidar cada uno de los aspectos mencionados al principio. Esto también transciende al ámbito educativo,
Enviado por nathalie / 608 Palabras / 3 Páginas -
PROBLEMAS AMBIENTALES
PROBLEMAS AMBIENTALES Existen muchos problemas ambientales que están enfermando a nuestro planeta. Estos a su vez guardan estrecha relación con otros problemas económicos y sociales. El cambio climático Seguramente ya oíste hablar sobre el efecto invernadero. Tal vez lo escuchaste en la tele o tu maestra te mando a hacer alguna tarea sobre eso, quizás lo oíste de tus papás o algún amigo te contó de que se trata. Acá vamos a contarte lo que
Enviado por hdez / 1.382 Palabras / 6 Páginas -
Los Problemas Más Importantes En La Educación Primaria
PLAN DE ACTIVIDAD SEMANAL GRADO: 1° ASIGNATURA: EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD BLOQUE IV AMBITO: El cuidado del lugar donde vivo TEMA: 1.-Los riesgos cercanos. 2.- Participo en el cuidado del lugar donde vivo. APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES RECURSOS 1.- Localiza lugares de riesgo y zonas de seguridad cercanos. 2.- Participa en acciones para cuidar el lugar donde vive. Organice un recorrido por el lugar donde viven para que los alumnos identifiquen los lugares
Enviado por lorenayuso / 355 Palabras / 2 Páginas