Tercer Grado De Primaria ensayos gratis y trabajos
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Ensayo del desarrollo de la comprensión lectora en alumnos de tercer grado
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA C:\Users\Hp\Documents\upes.jpg C:\Users\Hp\Documents\upes.jpg UNIDAD LOS MOCHIS SUBSEDE GUASAVE Ensayo del desarrollo de la comprensión lectora en alumnos de tercer grado Elaborado por: Silvia Anahí Aispuro Reyes Maestro: Bernardo Sebastián Beltrán Rubio Grupo: 807 Fecha: 27 de Marzo del 2018 Introducción Tener la habilidad de comprender puede ser una de las virtudes que se pueda tener en la estancia en la escuela y en la vida diaria, ya que gracias a
Enviado por 123ang23la / 1.546 Palabras / 7 Páginas -
PROYECTO TRANSVERSAL DE REFORZAMIENTO TERCER GRADO
PROYECTO TRANSVERSAL DE REFORZAMIENTO TERCER GRADO Proyecto para la recuperación de alumnos en rezago 3° Tema del Proyecto: “Nutrición y vida saludable” Nombre del Proyecto: ¡Recórcholis!, “la importancia de la nutrición" Sugerencia de la evaluación: * Valor de las actividades de 1 a 10 * Rubrica Producto: Historieta Sugerencias para el planteamiento de actividades Las rutinas: constituyen situaciones de aprendizaje que el alumnado realiza diariamente, de forma estable y permanente. Actividades de observación: es la
Enviado por Eire67 / 1.432 Palabras / 6 Páginas -
Herramientas y materiales 4to grado primaria
Actividad 1. Escribir el nombre de las herramientas y luego buscarla en la sopa de letras todas las herramientas.jpg Actividad 2. Unir con flechas las siguientes herramientas con su uso. SERRUCHO TALADRO LÁPIZ MARTILLO METRO MEDIR CORTAR PERFORAR DIBUJAR GOLPEAR MATERIALES: Los materiales son elementos que usamos para la construir o fabricar productos tecnológicos. Los materiales tienen origen ARTIFICIAL porque están hechos por el hombre (por ejemplo vidrio, plástico, papel). Y de origen NATURAL porque
Enviado por Brenda Paslawski / 810 Palabras / 4 Páginas -
Planificación Educación Física destinado a los alumnos de tercer grado
ISFD Nº95 Área: Educación Física Escolar Estudiante: Subelza Matías Situación hipotética: salida a la Naturaleza Fundamentación: El siguiente proyecto de Educación Física destinado a los alumnos de tercer grado de la Escuela Mary O. Graham cuenta con 30 alumnos. La cual Abordará actividades en la naturaleza. Para esto proponemos una salida recreativa para los chicos. Esto es una experiencia educativa que conecta el aula con el medio natural, a la hora de proyectar una salida
Enviado por Gustin09 / 1.188 Palabras / 5 Páginas -
INFORME DE LECTURA Y ESCRITURA TERCER GRADO
tema y su justificación En el marco de la sociedad del conocimiento, es posible afirmar que la escritura, además de la tradicional función comunicativa, cumple otras cuatro funciones relevantes para la vida social y para el desarrollo de los sujetos: por un lado, habilita a las personas para desenvolverse en los ámbitos profesional y académico; por otro lado, es un medio de construcción y expresión de la propia identidad; además, es una poderosa herramienta
Enviado por RODRIGO JESUS OROSCO TRINIDAD / 10.994 Palabras / 44 Páginas -
SESIÓN DE APRENDIZAJE CREACIÓN DE PROBLEMAS TERCER GRADO
Facultad de Educación y Ciencias de la Educación Escuela Profesional de Educación Primaria Práctica Preprofesional V SESIÓN DE APRENDIZAJE 1. DATOS GENERALES: 1. Institución Educativa: C.E.E: “Rafael Narváez Cadenillas” 2. Grado y Sección: 3° “A” 3. Unidad de Aprendizaje: 4. Denominación de la sesión de aprendizaje: Creamos problemas relacionados a nuestro entorno 5. Área: Matemática 6. Profesor (a) de Aula: Jessica Paredes 7. Profesor (a) Asistente: Jeniffer Junes Corcuera 8. Jefe de Práctica: Cecilia Vásquez
Enviado por Jeniffer Junes Corcuera / 3.115 Palabras / 13 Páginas -
ANALISIS DEL BIENESTAR SOCIAL: DISCRIMINACIÓN DE PRECIOS DE TERCER GRADO DE UN MONOPOLIO
Logotipo Descripción generada automáticamente con confianza baja Facultad de Ciencias Contables, Económicas y Financieras Icono Descripción generada automáticamente ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA “ANALISIS DEL BIENESTAR SOCIAL: DISCRIMINACIÓN DE PRECIOS DE TERCER GRADO DE UN MONOPOLIO” INTEGRANTES: CONDORI SALAZAR, MIGUEL GASPAR LLAUCA, ANGIE GONZALES LAOS, HEIDY NANFUÑAY PEÑA, CARLOZ EDUARDO CHATI OLARTE, SANDRA DOCENTE: RONAR BERMUDEZ ASIGNATURA: EXTENSIONES MICROECONÓMICAS 2021 AGRADECIMIENTO Agradecemos a nuestro profesor Ronar Bermudez Carranza, una persona de gran sabiduría, quien se ha
Enviado por Miguel Condori Salazar / 3.169 Palabras / 13 Páginas -
Cómo Afecta la Discalculia en el aprendizaje de los Estudiantes de Tercer grado en el Periodo Lectivo 2021 - 2022
Tema: Cómo Afecta la Discalculia en el aprendizaje de los Estudiantes de Tercer grado en el Periodo Lectivo 2021 - 2022 Índice de contenidos 1.- Análisis del tipo de estudio 3 2.- Introducción 4 3.- Antecedentes 5 4.- Definición del caso de estudio 6 5.- Justificación del caso de estudio 6 6.- Objetivos del estudio del caso 7 Integrante: Liliana Mera Solórzano Objetivo General: Conocer los principios y enfoques, así como la complejidad de la
Enviado por 0914372982 / 2.180 Palabras / 9 Páginas -
Plan Preescolar para tercer grado
JARDÍN DE NIÑOS “TALPA DE ALLENDE” Imagen relacionada Círculo Descripción generada automáticamente con confianza media CICLO ESCOLAR 2021 – 2022 PLAN ENERO 3° EDUCADORA: Graciela Manzano Yerena APRENDIZAJES SUSTANTIVOS PARA LA VIDA * Expresa su opinión sobre textos informativos leídos en voz alta por otra persona. ARTICULACIÓN CON LOS CAMPOS DE FORMACIÓN ACADÉMICA CAMPO O ÁREA APRENDIZAJES ESPERADOS CAMPO: Lenguaje y Comunicación * Expresa con eficacia ideas acerca de diversos temas explica cómo es, cómo
Enviado por Graciela Manzano / 3.465 Palabras / 14 Páginas -
Planeación tercer grado
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA NORMAL “VALLE DEL MEZQUITAL” CLAVE C.T. 13DNL0003F Proyecto de práctica profesional Periodo escolar: Del 25 al 30 de abril del 2022 Asignatura: Matemáticas Escuela: Esc. Primaria “Tierra y libertad” San Gabriel, Tezontepec De Aldama, Hidalgo. Clave: 13DPR2670D Turno: Matutino Grado y Grupo: 3° “A” Organización: Completa Zona escolar: 117 Docente titular: Azalia Chavez Martínez Docente en
Enviado por Jaziel Rodriguez / 2.053 Palabras / 9 Páginas -
Informe de tercer grado
GRADO: 3° B TURNO: TARDE DOCENTE: Verónica A. Falco INFORME INICIAL DE GRUPO El grupo de 3° grado división “B” del turno tarde está compuesto por 19 estudiantes, 13 niñas y 6 niños, de 8 años de edad. El grupo se caracteriza por ser muy activo y entusiasta. La mayoría de los estudiantes que conforman el grupo transitaron juntos la escolaridad desde el nivel preescolar, por lo que se conocen mucho entre ellos al igual
Enviado por Veri22Andre / 529 Palabras / 3 Páginas -
FICHA DESCRIPTIVA DE TERCER GRADO GRUPO A
ESCUELA PRIMARIA FICHA DESCRIPTIVA DE TERCER GRADO GRUPO A CICLO ESCOLAR: 2020-2021 FORTALEZAS ÁREAS DE MEJORA * La mayoría de los estudiantes cumplen con las actividades propuestas en el plan de trabajo a distancia. * Es un grupo participativo. * La mayoría de los estudiantes se interesan por aprender, y han intentado realizar sus trabajos de manera autónoma. * Han demostrado avances en la Herramientas Fundamentales para el aprendizaje: UNIDAD CURRICULAR NIVELES LECT. ESCR. MAT.
Enviado por telldan / 615 Palabras / 3 Páginas -
Recomendaciones para tercer grado
Realizar dictados de enunciados y oraciones para identificar el uso de las mayúsculas al inicio de la oración y en nombre propios. Leer diferentes tipos de texto para identificar la utilidad de títulos, subtítulos, índices, ilustraciones y recuadros de un texto. Escribir dictados de palabras de texto cortos y largos, nombres propios y comunes, donde se utilizan la mayúscula y la minúscula. Estimular la lectura en casa al menos 20 minutos, cuestionar sobre la lectura,
Enviado por yonimagayonia / 628 Palabras / 3 Páginas -
Planeación repaso español tercer grado
Secretaría de Educación Imagen que contiene espejo Descripción generada automáticamente Imagen que contiene dibujo, señal, reloj Descripción generada automáticamente Escuela Secundaría Técnica 07 Villa Tamulté de las Sabanas CCT: 27DST0007I Planeación didáctica Escuela: Secundaria Técnica No. 7 Turno: Matutino Ciclo escolar: 2021 - 2022 Grado: Tercero Periodo: Tercero Grupos: C Docente: Profa. Cinthia Yolanda Solís Correa Asignatura: Lengua Materna. Español 2 Fecha: 16 al 30 de junio No. de sesiones: 10 Repaso 1-5 practicas Ámbito:
Enviado por Cinthia Correa / 367 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN TERCER GRADO ACADEMIAS SECUNDARIAS EDUCACION FISICA
C:\Users\Usuario\Documents\SELLO SEPYC.png SECUNDARIAS ESTATALES EVALUACIÓN TERCER TRIMESTRE EDUCACIÓN FÍSICA III TERCER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________ GRUPO: ________ INSTRUCCIONES: ENCIERRA EN UN CIRCULO LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- ¿Al reestructurar una estrategia que debo hacer? A) Pensar acciones para un futuro B) Mejorar un plan para hacer más fácil el trabajo C) Hacer una idea para jugar 2.- ¿Cómo ayuda el pensamiento estratégico a resolver problemas? A) Que conozcamos el problema B) Que pongamos atención C)
Enviado por Davidleyva04 / 457 Palabras / 2 Páginas -
Secuencia de tercer grado
Planificación Áulica Área: Educación tecnológica Profesora: María Belén Videla Duración:4 clases Propósitos: Promover una visión general sobre las diferentes operaciones que intervienen en el proceso de obtención de la madera. Aproximar a los niños a la elaboración artesanal del papel, mediante experiencias concretas. -Despertar la curiosidad y creatividad de los alumnos, mediante la manipulación de material concreto Capacidades Generales: * Pensamiento critico * Aprender a aprender * Trabajo con otros * Comunicación * Compromiso y
Enviado por Belu Videla / 1.548 Palabras / 7 Páginas -
Planeación tercer grado
FECHA MATERIA APRENDIAJE ESPERADO ACTIVIDADES Lunes Español Actividades para iniciar el día * Dictado Tricolor Bandera Independencia Ejercito México La bandera mexicana es tricolor. * Pedir a los alumnos que mencionen los personajes que aparecen con frecuencia en muchos de los cuentos. Pedir que hagan en grupo a lectura "El gato de las botas amarillas" en a página 24 y 25 de su Libro de texto (primera parte) contestar en su cuaderno las preguntas de
Enviado por Tania Molina / 2.076 Palabras / 9 Páginas -
Evaluacion Diagnostica Tercer Grado
TERCER AÑO Asignatura Reactivos Aciertos Calificación Razonamiento Matemático 34 Español 27 Exploración y conocimiento del medio 22 Promedio 83 Nombre del alumno: ________________________________________________ Nombre de la Escuela: ______________________________ Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: _____________ Ciclo Escolar 20XX-20XX 1.- Resuelve los siguientes problemas (4 puntos) Antonio compró dos libretas y tres lápices, el total es de $40 pesos. ¿Cuánto le dieron de cambio si pagó con un billete de $50 pesos? Operación Resultado Inés tiene 25
Enviado por Vian Lopez / 5.561 Palabras / 23 Páginas -
EXAMEN PARCIAL DE COMUNICACIÓN TERCER GRADO S/R
EXAMEN PARCIAL DE COMUNICACIÓN TERCER GRADO APELLIDOS Y NOMBRES: * Lee las preguntas y marca la alternativa correcta. 1. Es una de las características general del vanguardismo literario. 1. Lenguaje conservador. 2. Oposición a la reproducción de la realidad. 3. Libertad de dibujo. 4. La manifestación poética. 5. N.A 2. ¿Quién fue el autor de la obra caligramas? Y ¿en qué año la público? 1. Heinrich Mann / 1925 2. Tristan tzara / 1931 3.
Enviado por JIMI SERAPIO MOISES SANCHEZ / 844 Palabras / 4 Páginas -
Planificación de artes visuales 2°grado primaria
ARTES VISUALES 2022 PLANIFICACIÓN ESCUELA: CICLO: 1° CICLO GRADO: 2° DOCENTE: TIEMPO: CAPACIDADES COMUNICACIÓN: Escucha atentamente y comprende las consignas brindadas en las dinámicas de trabajo de exploración y producción de las Artes Visuales. Verbaliza los procesos realizados y los resultados alcanzados de sus producciones. APRENDER A APRENDER: Se involucra en el proceso de aprendizaje, desarrollando paulatinamente, autonomía para lograr sus objetivos. CAPACIDADES ESPECÍFICAS: Cognitivas: observar, clasificar, comparar, seleccionar, interpretar Psicomotoras: orientación espacial, producción plástica,
Enviado por normis22 / 711 Palabras / 3 Páginas -
PLANEACIÓN DEL TERCER GRADO DE LA SEMANA 09 DEL 24 AL 28 DE OCTUBRE DEL 2022
PLANEACIÓN DEL TERCER GRADO DE LA SEMANA 09 DEL 24 AL 28 DE OCTUBRE DEL 2022 https://materialeducativo.org/ & https://materialeseducativos.mx/ PLANEACIÓN SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA PRIMARIA “MATERIAL EDUCATIVO” CICLO ESCOLAR 2022 – 2023 ZONA ESCOLAR: XX SECTOR: XX GRADO: 3° GRUPO: “X” PLANEACIÓN SEMANAL DEL 24 AL 28 DE OCTUBRE DEL 2022 MAESTRO(A): MATERIALEDUCATIVO.ORG ESPAÑOL ÁMBITO Estudio SECUENCIA 3 PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE APRENDIZAJES ESPERADOS Textos informativos al rescate. Comprensión de textos para adquirir nuevos
Enviado por Juan Gonzalez / 3.280 Palabras / 14 Páginas -
HISTORIA DE MÉXICO, TERCER GRADO
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MÉXICO LICENCIATURA EN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA PRÁCTICA DOCENTE EN EL AULA 3er. SEMESTRE PATRICIA ANGÉLICA FLORES LEÓN DOCENTE EN FORMACIÓN PRIMERA JORNADA DE PRÁCTICA 14 al 18 de noviembre de 2022 PLANIFICACIÓN DE CLASES Escuela Secundaria Técnica No.28 Francisco Goitia García Grupo de práctica 3° “C” Y 3° “D” HISTORIA Profr.(a) titular del grupo Lizet Saraí Zagal Aguilar HORARIO DE CLASES GRUPO lunes martes miércoles
Enviado por Patilu45 / 3.207 Palabras / 13 Páginas -
GUIA DE TERCER GRADO
San Joaquín, Marzo 2019 Resultado de imagen para insignia unidad educativa don braulio ramos san joaquin Guía educativa 3er grado Nombre________________________ _________________________________________________________________ (Coloca aquí el nombre de tu proyecto) La siguiente guía de estudio aplicada para alumnos de 3er grado, tiene como finalidad refrescar los conocimientos adquiridos en nuestro segundo proyecto. Mostrando disciplina, valor y constancia en cada una de las actividades programadas y cumpliendo con nuestras responsabilidades estudiantiles, trabajando juntos alumno, representante y docente
Enviado por shiro93 / 1.291 Palabras / 6 Páginas -
PLAN ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA TERCER GRADO
PLAN ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA TERCER GRADO GRUPO “B” OBJETIVOS MATEMATICAS. ACCIONES METAS Desarrollar en los alumnos el pensamiento matemático para lograr la mejora de los aprendizajes así como la resolución de problemas de lógica matemática. -Dar énfasis en la resolución de problemas de desafíos matemáticos -Dar seguimiento a través de diversas estrategias -Implementar clases de reforzamiento para los alumnos que presentan cierto rezago. Que el 100% de los alumnos del salón avancen significativamente en
Enviado por rem04 / 428 Palabras / 2 Páginas -
DEPRESIÓN EN ESTUDIANTES DEL SEGUNDO Y TERCER GRADO DE SECUNDARIA
DEPRESIÓN EN ESTUDIANTES DEL SEGUNDO Y TERCER GRADO DE SECUNDARIA DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA DE EL TAMBO - 2022. DEPRESSION IN SECOND AND THIRD GRADE STUDENTS OF A PUBLIC EDUCATIONAL INSTITUTION IN EL TAMBO - 2022. Yovana Selene Castillo Huanhuayo 1, Nadia Bertha Riveros Padilla 2 M01416f@Upla.Edu.Pe 1 , M01529b@Upla.Edu.Pe 2 Universidad Peruana Los Andes, Huancayo, Perú. Resumen Abstract La presente investigación tuvo como objetivo determinar los niveles de depresión que presentan los estudiantes
Enviado por YOVANA SELENE CASTILLO HUANHUAYO / 779 Palabras / 4 Páginas -
PLAN ANALITICO SEXTO GRADO PRIMARIA
ESCUELA PRIMARIA INDEPENDENCIA DE MEXICO C.C.T. 26DPR1356K SUGERENCIA DE FORMATO PARA LA ORGANIZACIÓN DEL PROGRAMA ANALÍTICO ESCUELA INDEPENDENCIA DE MÉXICO GRADO ESCOLAR SEXTO Fase: 5 DOCENTE CAMPO FORMATIVO De Lo humano y lo comunitario PRIMER PLANO: ANÁLISIS DEL CONTEXTO SOCIOEDUCATIVO DE LA ESCUELA (Elementos del diagnóstico del grupo, la escuela, condiciones de la comunidad)>problemática. El contexto escolar donde nos desenvolvemos se puede denominar como vulnerable, tanto social, económico, familiar y educativo. Para algunas familias de
Enviado por citlalithsalass / 867 Palabras / 4 Páginas -
PLANEACION 4 GRADO PRIMARIA
ASIGNATURA Español GRADO y GRUPO 4° TIEMPO Semana 1 ÁMBITO ESTUDIO TIPO DE TEXTO Descriptivo BLOQUE 3 PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE Realizar una entrevista para ampliar información. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Identifica las características y la función de la entrevista para obtener información. Comprensión e interpretación • Importancia de conocer el tema a tratarse durante la entrevista. Propiedades y tipos de textos • Características y función de las entrevistas. Aspectos sintácticos y semánticos
Enviado por marcosoberano91 / 2.707 Palabras / 11 Páginas -
APRENDIZAJE LECTURA /ESCRITURA Y CONSECUENCIAS EN ELRENDI-MIENTO ESTUDIANTIL DE SEGUNDO GRADO PRIMARIA, ESCUELA LAS VEGAS MUNICIPIO ARISMENDI-ESTADO SUCRE
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO “SAMUEL ROBINSON” UNEM-02 APRENDIZAJE LECTURA /ESCRITURA Y CONSECUENCIAS EN ELRENDI-MIENTO ESTUDIANTIL DE SEGUNDO GRADO PRIMARIA, ESCUELA LAS VEGAS MUNICIPIO ARISMENDI-ESTADO SUCRE Trabajo Especial de Grado presentado en opción al grado de Especialista en Educación Primaria Autor: Lcda. Carmen Moreno C.I:17781685 Rio Caribe, 2022 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO “SAMUEL ROBINSON” UNEM-02 APRENDIZAJE LECTURA /ESCRITURA Y CONSECUENCIAS EN ELRENDI-MIENTO ESTUDIANTIL DE SEGUNDO GRADO
Enviado por lizandrosalazar / 19.576 Palabras / 79 Páginas -
Planeaciones tercer grado
ASIGNATURA Español GRADO y GRUPO 3° TIEMPO Semana 1 PLANEACIÓN DIAGNÓSTICA ÁMBITO PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE APRENDIZAJES ESPERADOS Estudio Comprensión de textos para adquirir nuevos conocimientos Selecciona diversos textos informativos para conocer más sobre un tema. Participación social Producción e interpretación de instructivos y documentos que regulan la convivencia. Sigue un instructivo sencillo para elaborar un objeto. ¿QUÉ BUSCO? Que los niños: Identifiquen las características y organización de los textos informativos. Identifiquen información específica dentro
Enviado por Erika Mercado Olvera / 4.585 Palabras / 19 Páginas -
Plan analitico del Tercer grado
SECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA SUPERVISIÓN GENERAL DEL SECTOR 14 PLAN ANALITICO DEL TERCER GRADO 1.-DIAGNÓSTICO: En la escuela primaria Lic.: Adolfo López Mateos de la comunidad de Tlamacazapa Guerrero perteneciente al municipio de Taxco de Alarcón se realizó el diagnostico en los grupos de tercer grado a y b , por medio de una entrevista a los padres de familia, sobre su situación académica, social y económica ya que es
Enviado por ye78 / 980 Palabras / 4 Páginas -
Carpeta de recuperacion para 2DO Grado Primaria
"AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANIA NACIONAL" C:\Users\USUARIO\OneDrive\Escritorio\BECA JOSY\WhatsApp Image 2021-12-20 at 10.34.51 AM.jpeg I.E.P. “LOS OLIVOS DE SANTA ROSA” R.D 0809 UGEL 02 COMPETENCIA 1: SE COMUNICA ORALMENTE. 1.- Lee atentamente el texto y luego expresa de forma oral a la maestra las respuestas luego marca la alternativa elegida. 4. Observa la imagen del afiche y expresa oralmente ¿Cuál es tu opinión? Covid-19: Ministro de Salud confirma inicio de vacunación a niñas y niños
Enviado por Jose Carlos Montalvan Tueros / 1.199 Palabras / 5 Páginas -
Exámen-bloque-1-Tercer-grado-Materiales
ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 20 Matemáticas 20 Ciencias Naturales 15 La Entidad donde vivo 15 Formación C. y E. 10 TOTAL 90 Nombre del alumno (a): Escuela primaria: Fecha: Grado grupo: Firma del padre o tutor: ________________ 1. Son elementos de las narraciones, excepto: 1. Personajes 2. Título 3. Escenarios 4. Subtemas 1.Respuesta: ) 2. La descripción: “Ojos grandes, orejas largas y puntiagudas, dientes grandes y afilados” corresponde a: 1. Lobo 2. Caperucita Roja
Enviado por Brenda-mtzz / 2.299 Palabras / 10 Páginas -
Identificando las etapas del proyecto. Actividades Tercer Grado
C. DESARROLLO DEL PROYECTO 1. IDENTIFICANDO LAS ETAPAS DEL PROYECTO. ACTIVIDADES TERCER GRADO Producciones para el desarrollo del proyecto. Pp. 46-47 Dig. Recomendaciones para el docente Discusión en grupo sobre situaciones de peligro a las que estén expuestos en su localidad (riesgos climáticos, de salud, entre otros). SESIÓN 1 1 hora y media aproximadamente Comenta con tu grupo: * Que accidentes te han ocurrido? * Has sufrido lesiones? * Te quedaron cicatrices? * Hubieras podido
Enviado por Papi Alfa / 3.122 Palabras / 13 Páginas -
Planeaciòn tercer grado mensajes publicitarios
SEIEM on Twitter: "Con las mejores maestras y maestros de México, directivos y personal administrativo, hoy cumplimos 30 años de ofrecer una educación de calidad, para formar alumnos de excelencia que contribuyen DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO GEM reconoce a Legislatura local por aprobación del Paquete Fiscal 2021 | Eje19 DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA SECTOR ESCOLAR NO IX SUPERVISIÓN ESCOLAR NO. XXVII ESCUELA SECUNDARIA C.C.T. 15DST0215 PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE ESPAÑOL 3
Enviado por Nadia Ortega / 1.212 Palabras / 5 Páginas -
Interpretación diagnóstico de primero, segundo y tercer grados
ESC. PRIM. MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA C.C.T. 27DPR1715F ZONA ESC. 28 SECTOR: 06 INTERPRETACION DIAGNÓSTICO DE PRIMERO, SEGUNDO Y TERCER GRADOS CARACTERÍSTICA DEL GRUPO La que suscribe, la C. Profa. Sandra del Carmen López Hidalgo, por medio de este conducto, le hago saber sobre los resultados del diagnóstico aplicado en el salón de primero, segundo y tercer grados grupo ”A”, del ciclo escolar 2022-2023 , de la escuela antes mencionada, los cuales especifico de la
Enviado por Cleo Santiago / 1.270 Palabras / 6 Páginas -
Cuadro de lectura Tercer Grado
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA UNIDAD GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESCUELA PRIMARIA “EMILIANO ZAPATA” CLAVE: 20DPR1203M ZONA ESCOLAR: 014 SECTOR: 38 TABLA PARA EL SEGUIMIENTO EN EL AVANCE DEL PROCESO DE LECTO-ESCRITURA PARA LOS ALUMNOS DEL 3° GRADO GRUPO “A” DE LA COMUNIDAD DE SANTA MARÍA LACHIXIO, SOLA DE VEGA, OAXACA. ZONA ESCOLAR: 014 CICLO ESCOLA: 2022-2023 N/P NOMBRE COMPLETO EDAD ETAPAS PRESILÁBICA SILÁBICA SILAB. ALF ALFABETICA. GRAFICAS PRIMITIV. ESCRIT. UNIGRAF. ESCRI. S/
Enviado por Ronal Yuriel Rendon nfante / 803 Palabras / 4 Páginas -
Secuencia Practicas del lenguaje 2° grado Primaria
Secuencia de Prácticas del Lenguaje EP N° 81 Docente: Fabiana Ramos Mes de marzo 2022 Grado y sección: 5° A TIEMPO CONTENIDOS PROPÓSITOS ACTIVIDADES 2/3/22 al 1/4/22 LECTURA: Lectura a través del maestro Textos poéticos seleccionados para seguir un autor (García Lorca, Antonio Machado, Atahualpa Yupanqui, León Gieco…) o un mismo tema (el mar, el paisaje, la noche); tema o situación recurrente: * Explorar los textos para anticipar ideas acerca de cómo se produce la
Enviado por Fabiana Ramos / 5.425 Palabras / 22 Páginas -
Socializar el ejercicio del programa analítico de tercer grado
PRODUCTO 1 “Socializar el ejercicio del programa analítico de tercer grado” El plan analítico se ha definido cuidadosamente teniendo en cuenta varios elementos clave para asegurar una educación efectiva y pertinente para los estudiantes de tercer grado. Para la construcción de nuestro plan analítico en esta fase escolar, en primer lugar, se consideran los factores internos y externos que contextualizan la realidad de nuestra escuela, también se aplica un diagnóstico inicial de los conocimientos y
Enviado por Victor Jimenez / 716 Palabras / 3 Páginas -
Plan de clase matemáticas tercer grado
PLAN DE CLASE MATEMÁTICAS TERCER GRADO TRIMESTRE 1 Escuela: Juan Bautista Morales CCT: 11DES0081X Grupo: A,B Docente: Diego Enrique Roque Quevedo Turno: Matutino Ciclo escolar 2023 -2024 Periodo 28 de agosto al 1 de septiembre Eje Número, algebra y variación Tema Presentación del docente y realización de actividades Tiempo de realización: 5 sesiones de al menos 50 minutos. SESIONES Actividades Sesión 1 * Presentarse ante estudiantes (5min) Inicio * Dar a conocer aspectos importantes que
Enviado por diegoroque1985 / 939 Palabras / 4 Páginas -
Examen diagnóstico de historia III del tercer grado grupo
“2023. AÑO DEL SEPTUAGÉSIMO ANIVERSARIO DEL RECONOCIMIENTO DEL DERECHO AL VOTO DE LAS MUJERES EN MÉXICO” logo_edomex.png logo_edomex.png ESCUELA SECUNDARIA ________________________________________ TURNO MATUTINO CICLO ESCOLAR 2023-2024 EXAMEN DIAGNÓSTICO DE HISTORIA III DEL TERCER GRADO GRUPO “____” NOMBRE DEL PROFESOR (A): _________________________________________________________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO (A): ______________________________________________________________________________________________ SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA: 1. ¿CUÁLES SON LAS TRES ÁREAS CULTURALES PRINCIPALES DEL MÉXICO ANTIGUO? 1. MESOAMÉRICA, TRANSAMÉRICA, ARIDOAMÉRICA 2. NORTEAMÉRICA, ARIDOAMÉRICA, OASISAMÉRICA 3. MESOAMÉRICA, ARIDOAMÉRICA, OASISAMÉRICA 4. TRANSAMÉRICA,
Enviado por Micky Nolasco / 524 Palabras / 3 Páginas -
Requerimientos básicos Español y Matemáticas 3er grado Primaria
RÚBRICAS DE REQUERIMIENTOS BÁSICOS DE DESTREZAS, HABILIDADES, COMPETENCIAS Y CONOCIMIENTOS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA. NOMBRE DEL ALUMNO(A): _____________________________________________________________________ INDICADORES DE TERCER GRADO DE ESPAÑOL No lo logra En proceso Siempre lo logra 1.Escritura de nombre completo, de escuela, domicilio y teléfono. Nombre de padres y teléfonos. 2.Emplea el orden alfabético para usar el diccionario. Diferenciar acepciones. * Uso del orden hasta la 3ª y 4ª letra. 3.Legibilidad y uso de cuaderno de doble raya. 4.Resuelve
Enviado por Correo Alternativo / 564 Palabras / 3 Páginas -
Planeación Semanal No.1 Tercer Grado
ESCUELA PRIMARIA MATUTINA FEDERAL Ciclo escolar 2023-2024 ZE.024 Sector 9 Planeación Semanal No.1 Tercer Grado PROPÓSITO: Esta planeación lo que busca es conocer la situación de los alumnos al ingreso de clases, para establecer hacia donde vamos a partir. Determinando si alcanzaron los conocimientos básicos, basándonos en los más importantes enfocándonos más en Español y Matemáticas. * Grado de lectura si es de forma fluida. * Lograron la lectoescritura y la segmentación de palabras. *
Enviado por yanelli ocampo / 1.898 Palabras / 8 Páginas -
Planeación didáctica Quinto Grado Primaria
ESCUELA PRIMARIA “ARMANDO OLIVARES CARRILLO” C.C.T. 11DPR3952U ZONA: 110 SECTOR: 23 MTRO. EUGENIO TORRES ARRONA GRADO: 5° GRUPO: H PLANEACIÓN DEL 30 DE ENERO AL 3 DE FEBRERO DEL 2023 CICLO ESCOLAR: 2022-2023 EUGENIO TORRES ARRONA JORGE GUSTAVO ORTEGA GARNICA MAESTRO DEL GRUPO DIRECTOR ESPAÑOL CONTENIDO APRENDIZAJES ESPERADOS -Buscar información en diversas fuentes para escribir un texto expositivo. -Reconoce qué es un texto expositivo. -Identifica la organización de las ideas en un texto expositivo. -Utiliza
Enviado por Liliana Corona / 4.983 Palabras / 20 Páginas -
Quimica Tercer grado: Propiedad química
Propiedad Química Descripción Ejemplo Reactividad química Cómo un material reacciona con otras sustancias. El hierro reacciona con el oxígeno del aire y forma óxido de hierro, conocido como óxido o herrumbre. Capacidad para formar enlaces químicos Cómo los átomos de un material se unen para formar moléculas. El agua (H₂O) tiene enlaces covalentes entre átomos de hidrógeno y oxígeno. Acidez o basicidad Si un material puede hacer que las sustancias sean ácidas o básicas. El
Enviado por jandroalex / 254 Palabras / 2 Páginas -
Programa de tercer año de primaria RIEB 3 grado de primaria, ayuda para el maestro
Guía de Observación Características de la comunidad * Analizar las características de la comunidad, lugar donde se ubica la escuela y el contexto. * Extensión territorial de la comunidad (real). * ¿Cuáles son las fuentes de trabajo dentro de la comunidad? * Características generales y específicas de la escuela. Prácticas sociales, recreativas, culturales, etc. que ellos realizan * Identificar áreas de recreación (parques, canchas, casa de cultura, centros deportivos o de entretenimiento). Cuestiones de salud
Enviado por Margarito Pena Morales / 642 Palabras / 3 Páginas -
La Enseñanza De Las Matemáticas En El 2do Grado De Educación Primaria
La enseñanza de las matemáticas en el segundo grado de educación primaria. Problemática de las matemáticas en la educación primaria. Obstáculos a vencer por el docente. Las matemáticas suelen ser la asignatura escolar que más problemas plantean a los niños. El miedo y la ansiedad ante las tareas matemáticas es un hecho bastante común entre el alumnado, es decir, los educandos, y es además uno de los factores más relevante del fracaso infantil, como es
Enviado por alexrmzbarrios / 2.378 Palabras / 10 Páginas -
DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2º Y 5º GRADOS"MÓDULO I: FUNDAMENTOS DE LA REFORMA
Producto 1 Reflexión 1. ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? 2. ¿Para qué? 3. ¿Como? Ser docente o directivo de una escuela del siglo XXI, con alumnos nacidos al final del siglo XX o principios del XXI, habiendo sido educado con teorías de principios del siglo pasado, y testigo presencial del increíble avance que en materia de inventos y descubrimientos se han dado en las diferentes áreas de la
Enviado por ghosth / 381 Palabras / 2 Páginas -
Reforma Integral De La Educación básica. Diplomado Para Maestros De Primaria: 2° Y 5° Grados.DÉCIMOSEGUNDO PRODUCTO.
Reforma integral de la educación básica. Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados. Módulo III: Planeación y estrategias didácticas Para los campos de exploración y comprensión del mundo natural y social y desarrollo personal y para la convivencia. NOMBRE DEL DOCENTE:- Remigio Arecio Carvajal Herrera. DÉCIMOSEGUNDO PRODUCTO. REPORTE DE ENTREVISTA “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” 1. ¿QUE PRACTICAS COMUNITARIAS PUEDEN OBSTACULIZAR LA FORMACION DE LOS
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Diplomado Para Maestros De Primaria 2° Y 5 ° Grado.
MODULO 3 PLANEACIÓN Y ESTRATEGUIAS DIDACTICAS PARA: LOS CAMPOS DE EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVICENCIA. ACTIVIDAD 56 DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRÍTICO 1.- PORQUE ES NECESARIA LA FORMACION DEL PENSAMIENTO CRITICO Y DEL RAZONAMIENTO CIENTIFICO PARA GARANTIZAR EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES HUMANAS. Para lograr un equilibrio del quehacer humano del individuo y el desarrollo científico. Para que el ser humano sea capaz de emitir
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Influencia De Las Estrategias Lúdicas En El Aprendizaje De La Lectoescritura De Los Alumnos Del Segundo Grado De Primaria
DEONTOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN El diccionario de la Real Academia Española define la palabra deontología como "ciencia o tratado de los deberes". En consecuencia, la deontología de la investigación debe entenderse como la ciencia o tratado de los deberes relacionados con la investigación. Podemos suponer la existencia de unas reglas de juego necesarias para regular la actividad del investigador. En tal sentido, es válido defender la postura que sostiene que toda actividad de investigación debe
Enviado por carmenza / 419 Palabras / 2 Páginas