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Tercer Grado De Primaria ensayos gratis y trabajos

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Documentos 751 - 800 de 13.713 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • Contenidos de primer grado de educación primaria: Expresión oral .

    Contenidos de primer grado de educación primaria: Expresión oral .

    Contenidos de primer grado de educación primaria ESPAÑOL. Expresión oral . Objetivos Mejore su capacidad de expresarse oralmente considerando claridad, secuencia de ideas, entonación, volumen, gestos y movimientos corporales Pueda describirse a si mismo, a otros y a objetos; dar recados, relatar hechos sencillos, elaborar preguntas, pedir explicaciones, pedir y ofrecer ayuda, saludar, presentarse, despedirse, manifestar sentimientos. Cuente adivinanzas, chistes, trabalenguas, cuentos, poemas, rimas; escuche y cante canciones y rondas. Se inicie en la comprensión

    Enviado por marisol_ximena / 520 Palabras / 3 Páginas
  • Plan Semanal De 1er Grado De Primaria

    Plan Semanal De 1er Grado De Primaria

    Asignatura-Contenido Eje- Plan Proyecto o Tema Español Ámbito Estudio: Elaborar un fichero temático. Propósito: Elaborar un fichero temático con lo que investigues acerca de un tema, para compartirlo con amigos y familiares. Matemáticas • Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico. • Tema: Significado y uso de los números. • Subtema: Números naturales Formación cívica y ética Los símbolos patrios Matemáticas • Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico. • Tema: Significado y uso de los números.

    Enviado por / 303 Palabras / 2 Páginas
  • Plan Para Sexto Grado De Primaria

    Plan Para Sexto Grado De Primaria

    1 LENGUA 6º EJERCICIOS DE REPASO Vacaciones © Julia Sánchez Toca y Ángel Encinas Barcenilla http://miclase.lacoctelera.net - http://encinas.lacoctelera.net 2 Acentuación de las palabras 1.- Pronuncia correctamente estas palabras. Sepáralas en sílabas y subraya la sílaba tónica. café, capitán, zapatos, música, escribir, mundo, romántico, déjamelo, mármol, lámpara, átatelo, quítaselo ca-fé, ____________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 2.-Fíjate bien en la posición de las sílabas que has rodeado y clasifica las palabras del modo siguiente. La sílaba tónica es

    Enviado por purobeis / 5.059 Palabras / 21 Páginas
  • Planificacion 4º Grado De Primaria

    Planificacion 4º Grado De Primaria

    PLANIFICACION Datos generales: Escuela: Primaria “Sor Juana Inés de la Cruz: Asignatura: Español Grado y grupo: Cuarto “B” NOMBRE DEL PROFESOR: Bloque: I Proyecto: Exponer un tema de interés. Leer y escribir trabalenguas y juegos de palabras. Leer y elabora croquis y mapas. Tipo de texto: Ámbito de Estudio(Expositivo) Literatura.(Descriptivo) Fecha: del __3__de Septiembre a octubre de 2012 Competencias que se favorecen. • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar

    Enviado por carlos2380 / 2.240 Palabras / 9 Páginas
  • FALTA DE VALORES EN LOS ALUMNOS DE 5TO GRADO DE PRIMARIA

    FALTA DE VALORES EN LOS ALUMNOS DE 5TO GRADO DE PRIMARIA

    INCULCAR VALORES EN ALUMNOS DE 5TO. GRADO DE PRIMARIA PARA EL DESARROLLO DE SU FORMACION. (Subtítulo) Trabajo presentado para obtener El grado de Lic. En Educación. Por: Denisse Aglahe Madrid Cárdenas. Agua Prieta, Sonora jueves, 20 de septiembre de 2012. Resumen En el presente trabajo se brindan puntos de vista en situaciones del nivel educativo básico acerca de la importancia de los valores, con aportaciones de varios autores e investigaciones, los cuales dan sentido a

    Enviado por DENISSE1985 / 13.402 Palabras / 54 Páginas
  • DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2° Y 5° GRADOS (RIEB)

    DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2° Y 5° GRADOS (RIEB)

    Tomando en cuenta que la evaluación sirve como referencia para reconocer aprendizajes previos de alumnos se convierte en un elemento circunstancial en el proceso de enseñanza aprendizaje, del m ismo modo la evaluación aunque se divide en tres momentos generales (diagnóstica, formativa y sumativa) toda vez que es continua, global diversificada coherente permitirá obtener un claro perfil del grupo en el que trabajamos identificando con ello las capacidades individuales de los alumnos y permitiendo también

    Enviado por Xime1910 / 291 Palabras / 2 Páginas
  • La producción de textos escritos: el cuento y el relato en ungrupo de segundo grado de educación primaria

    La producción de textos escritos: el cuento y el relato en ungrupo de segundo grado de educación primaria

    Monterrey, N. L., 29 de diciembre de 2009. EL ESQUEMA DE TRABAJO 1.- EL TEMA. La producción de textos escritos: el cuento y el relato en ungrupo de segundo grado de educación primaria; el cual se ubicadentro de la línea temática 1, Análisis de experiencias de enseñanza. 2.- LOS PROPÓSITOS DE ESTUDIO. ¿Para qué me va a ser útil el análisis del temaseleccionado? El estudio del tema que elegí me servirá parareflexionar y analizar si

    Enviado por yayizvela / 1.372 Palabras / 6 Páginas
  • Diagnostico 1° Grado De Primaria

    Diagnostico 1° Grado De Primaria

    EJERCICIO DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA (La aplicación debe ser guiada por el (la) maestro (a)) PRIMER GRADO Escuela Primaria: _____________________________ Alumno(a): _______________________________________________ 1. Encierra el dibujo que represente lo que tú eres 2. Completa las líneas para unir las partes de la cara con su nombre Boca Nariz Ojo Oreja 3. Encierra la parte del cuerpo que te sirve para ver las cosas 4. Completa las líneas para unir las partes del cuerpo con su nombre

    Enviado por waxito / 1.039 Palabras / 5 Páginas
  • Planeación II Biemestre 4to. Grado De Primaria

    Planeación II Biemestre 4to. Grado De Primaria

    Escuela Primaria: Alma Delia Aragón Romero Secuencia didáctica: 4to Grado Grupo “A” Asignatura: Español Profesora: i Semana del: 01 al 15 de noviembre del 2011. Bloque: II Actividades: Lo que conozco Pág. 37 a la 38 • Comentar con los alumnos lo que conocen sobre los distintos grupos indígenas mexicanos. Leer el texto “Los tarahumaras” y contestar oralmente algunas preguntas acerca del texto. • Escribir en el pizarrón o en un pliego de papel los

    Enviado por zulma02 / 4.949 Palabras / 20 Páginas
  • Planeacion De Segundo Grado De Primaria

    Planeacion De Segundo Grado De Primaria

    PROYECTO DIDÁCTICO Todo cabe en un librero acomodándolo adecuadamente. PROPÓSITO Organizar la biblioteca del aula y el préstamo de libros a domicilio. ÁMBITO Literatura ASPECTOS A CONSIDERAR Rescate de conocimientos previos. Función social de la lectura y los libros. Lectura de cuentos. Organización de la biblioteca del salón. ORIENTACIONES DIDÁCTICAS • Se recomienda que en el salón de clase haya un cúmulo de libros de diferentes tipos para consulta y recreación de los estudiantes. •

    Enviado por louicas6 / 550 Palabras / 3 Páginas
  • Guia De Examen 1er Bimestre De Quinto Grado De Primaria

    Guia De Examen 1er Bimestre De Quinto Grado De Primaria

    PRUEBA BIMESTRAL DE QUINTO GRADO Alumno(A) __________________________ 1. Observa la ficha bibliográfica El dato que le hace falta es A. TÍTULO B. AUTOR C. EDITORIAL D. FECHA DE PUBLICACIÓN 2. La mayoría de las bibliotecas lo tienen para indicar a los usuarios cómo cuidar los libros, qué hacer para llevarse un libro a casa y cuándo se debe regresar A. CATÁLOGO B. LISTADO C. REGLAMENTO D. HORARIO 3. Es una forma de comunicación escrita que

    Enviado por jonloj / 1.534 Palabras / 7 Páginas
  • ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD Y LA CONVIVENCIA EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA U.E "FE Y ALEGRIA SAN LUIS" CUMANÁ-ESTADO SUCRE.

    ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD Y LA CONVIVENCIA EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA U.E "FE Y ALEGRIA SAN LUIS" CUMANÁ-ESTADO SUCRE.

    INTRODUCCIÓN La Educación Bolivariana es un proceso político y socializador que se gesta de las relaciones entre la escuela, familia y comunidad. Esta formación nueva considera los saberes y tradiciones, y promueve a una instrucción y formación para el trabajo y el conocimiento, con un profundo componente de valores que permita crear condiciones para que los sujetos en formación realicen libre elección entre modelos y modales que lo puedan conducir a la digna felicidad, bajo

    Enviado por wilkerlys / 6.562 Palabras / 27 Páginas
  • Temario Primer Bimestre De Quinto Grado De Primaria

    Temario Primer Bimestre De Quinto Grado De Primaria

    TEMARIO DEL EXAMEN DE PRIMER BIMESTRE DEL QUINTO GRADO GRUPO “B” ESPAÑOL 1. ¿Qué es un refrán? 2. ¿Qué es una fábula y cuáles son las características de ella? 3. ¿Para qué es un anuncio publicitario y qué debe contener? 4. ¿Qué es un texto histórico y cuáles son sus características? 5. Uso adverbios y adjetivos calificativos. 6. ¿Qué es un adverbio y para que se utiliza en los carteles? MATEMÁTICAS 1. Rectas paralelas, perpendiculares

    Enviado por lindamador / 342 Palabras / 2 Páginas
  • La dislexia como problema de aprendizaje en segundo grado de educación primaria

    La dislexia como problema de aprendizaje en segundo grado de educación primaria

    Tema La dislexia como problema de aprendizaje en segundo grado de educación primaria. Estudio de caso en la Escuela Primaria Gral. Ignacio Zaragoza Antecedentes La primera descripción de un caso de dislexia ocurre en 1877 por Kussmaul, quien describió el caso de un paciente que había perdido su capacidad de leer y lo denominó ceguera verbal. Hablando de dislexia evolutiva, el primer caso publicado se le atribuye a Pringle Morgan, quien realizó importantes aportaciones a

    Enviado por betsielop / 7.928 Palabras / 32 Páginas
  • Felipe Carillo Puerto, Quintana Roo A 23 De Octubre Del 2012 CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÒN NORMAL CLAVE: 23DNE0002D CURSO: Desarrollo físico Y Psicomotor II PROFESOR: Virginia Del Carmen Ríos May GRADO Y GRUPO: 2º "B". Tercer Semestre. Al

    Felipe Carillo Puerto, Quintana Roo A 23 De Octubre Del 2012 CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÒN NORMAL CLAVE: 23DNE0002D CURSO: Desarrollo físico Y Psicomotor II PROFESOR: Virginia Del Carmen Ríos May GRADO Y GRUPO: 2º "B". Tercer Semestre. Al

    INTRODUCCIÒN: El trabajo que a continuación se presenta nos habla acerca de los deferentes tipos de retos que implica poner en juego las habilidades motrices básicas de los niños, retos que la educadora debe de superar utilizando métodos apropiados para una buena enseñanza, de acuerdo a las necesidades que tenga el grupo, y considerando las necesidades individuales de los niños y niñas, ya que tienen diferentes capacidades para aprender, pensar y razonar. De igual manera

    Enviado por monxexita / 1.968 Palabras / 8 Páginas
  • Fomentar Los Valores En Alumnos De Cuarto Grado De Primaria

    Fomentar Los Valores En Alumnos De Cuarto Grado De Primaria

    CAPITULO III Estrategias para el fortalecimiento de valores en niños de cuarto año de primaria. En este capítulo se muestran las estrategias que se propusieron para fomentar los valores con los alumnos de cuarto año de primaria. Las estrategias parten del mundo que rodea al niño, con el cual está interactuando diariamente, en primer lugar, para que los temas sean significativos para ellos y en segundo lugar para favorecer valores que le permitan crecer con

    Enviado por karolina2222 / 8.468 Palabras / 34 Páginas
  • PLAN DE AREA GRADO CUARTO PRIMARIA

    PLAN DE AREA GRADO CUARTO PRIMARIA

    PLAN DE AREA GRADO CUARTO PRIMARIA AREA DE MATEMÁTICAS 1. ESTÁNDARES  Desarrolla el pensamiento y sistemas numéricos  Desarrolla el pensamiento espacial y sistemas geométricos  Desarrolla el pensamiento métrico y sistemas de medidas  Desarrolla el pensamiento aleatorio y sistemas de datos  Desarrolla el pensamiento variacional y sistemas algebraicos y analíticos.  Desarrolla procesos matemáticos PRIMER PERÍODO PENSAMIENTO NUMÉRICO Y SISTEMAS NUMÉRICOS TIEMPO PREVISTO: * 50 horas 2. ESTANDARES DE COMPETENCIA 

    Enviado por gvakero / 4.798 Palabras / 20 Páginas
  • IDEAS PARA FOMENTAR EL DESARROLLO DE ARGUMENTOS EN LOS NIÑOS DE 3 Y 4 GRADO DE PRIMARIA

    IDEAS PARA FOMENTAR EL DESARROLLO DE ARGUMENTOS EN LOS NIÑOS DE 3 Y 4 GRADO DE PRIMARIA

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 3º. Y 4º. GRADOS MÓDULO 3 PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN PARA LOS CAMPOS DE FORMACIÓN: PENSAMIENTO MATEMÁTICO, Y EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL. CICLO ESCOLAR 2011 – 2012 SEPTIMO PRODUCTO PROYECTO: IDEAS PARA FOMENTAR EL DESARROLLO DE ARGUMENTOS EN LOS NIÑOS DE 3 Y 4 GRADO DE PRIMARIA PROFR. RAFAEL MAZATZI CAHUANTZI La escuela pretende educar para la vida y preparar a

    Enviado por 9977295 / 584 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo " Comprension Lectora En Alumnos De 1 Grado De Primaria"

    Ensayo " Comprension Lectora En Alumnos De 1 Grado De Primaria"

    1.-TITULO El titulo de la presente investigación: “La comprensión lectora como medio para el desarrollo de competencias en alumnos de escuela primaria” 2.-OBJETIVO Desde el punto de vista metodológico, “Los objetivos deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación y deben ser susceptibles a alcanzarse….. son las guías de estudio y durante todo el desarrollo del mismo debe tenerse presente” (Hernández. 1997. Pág.11). De tal forma, y considerando el titulo

    Enviado por sandy1111 / 1.966 Palabras / 8 Páginas
  • EXAMEN 5 GRADO DE PRIMARIA

    EXAMEN 5 GRADO DE PRIMARIA

    Definición de Nexo: Se denomina Nexo a una palabra o partícula gramatical cuya función sintáctica es unir unas palabras, sintagmas o proposiciones con otras. En términos simples es una palabra que junta 2 oraciones o palabras. Ejemplos de Nexo: •Mario y María. •Caja de cartón. •Cabeza de termo. •Luchar para ganar. Tipos de Nexos: 1. Nexos Coordinantes: Unen palabras, sintagmas o preposiciones en un plano de igualdad. •Copulativos (y, e, ni, que): "Ella habla y

    Enviado por analau32 / 339 Palabras / 2 Páginas
  • ESTUDIO DE LA PRACTICA EDUCATIVA Y LA CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD CULTURAL EN LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL CUARTO GRADO DE EDUCACION PRIMARIA DE APLAO 2012

    ESTUDIO DE LA PRACTICA EDUCATIVA Y LA CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD CULTURAL EN LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL CUARTO GRADO DE EDUCACION PRIMARIA DE APLAO 2012

    CAPITULO I PROBLEMA DE INVESTIGACION 1.1.Planteamiento del problema Creo que es importante que en el planteamiento del problema empecemos con una breve introducción sobre el lugar que ocupa tema de la identidad cultural en la actualidad, todos los pasises del mundo tienen dentro sus políticas un referente a la identidad cultural por que Hay necesidad propia de cualquier individuo de formar con otros una comunidad más restringida que las grandes concentraciones humanas de un estado

    Enviado por a1a1a1 / 22.655 Palabras / 91 Páginas
  • MAESTROS QUE LABORAN EN EDUCACIÓN PRIMARIA DE 1º A 6º (uno de cada grado)

    MAESTROS QUE LABORAN EN EDUCACIÓN PRIMARIA DE 1º A 6º (uno de cada grado)

    ENTREVISTA 2 PROPÓSITO:  IDENTIFICAR ELEMENTOS QUE PERMITAN ENTENDER LAS CONDICIONES SOCIOECONÓMICAS Y CULTURALES DEL PLANTEL VISITADO EN SU JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA (REALIZADA POR ESTUDIANTES NORMALISTAS DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA). DIRIGIDO A:  MAESTROS QUE LABORAN EN EDUCACIÓN PRIMARIA DE 1º A 6º (uno de cada grado). A continuación realizaremos una serie de preguntas a docentes de educación primaria, frente a grupo cuyas respuestas serán de gran utilidad para avanzar en

    Enviado por jaair2 / 230 Palabras / 1 Páginas
  • Problemas Matemáticos Para Sexto Grado De Primaria

    Problemas Matemáticos Para Sexto Grado De Primaria

    PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA ALUMNOS DE SEXTO GRADO DE PRIMARIA. 1. Alicia compró 6 kilogramos de arroz a $ 8. el Kg., 2 litros de aceite a $ 9.35 el litro y 2 kilogramos de jitomate a $ 6.80 el Kg. ¿Cuánto pagó en total? 2. En una cooperativa escolar, se reunieron $ 5 628.00 por concepto de ventas en esta semana. Si de esa cantidad se compraron $ 2 799.00 de dulces

    Enviado por SolAzcurra / 6.356 Palabras / 26 Páginas
  • 5 GRADO DE PRIMARIA BIMESTRE II

    5 GRADO DE PRIMARIA BIMESTRE II

    Alumno(a): _____________________________________________________ ESPAÑOL 1. Es aquella idea a partir de la cual se organiza la información que se da en un párrafo A. SECUNDARIA B. PERIFÉRICA C. PRINCIPAL D. TEMÁTICA 2. Es la oración que tiene subrayada la preposición. A. DESAYUNE CON MI HERMANO. B. LUIS SE RIÓ CON ANDRÉS. C. FUI A CORRER A LA PISTA. D. COMPRÉ DULCES PARA MIS SOBRINOS. 3. Es un texto donde se narra la historia de una persona

    Enviado por MIANVISI / 3.949 Palabras / 16 Páginas
  • Contenidos de Educación Física de cuarto a sexto grados de primaria y desarrollo de los niños

    Contenidos de Educación Física de cuarto a sexto grados de primaria y desarrollo de los niños

    Contenidos de Educación Física de cuarto a sexto grados de primaria y desarrollo de los niños Lo que se pretende al estudiar el primer bloque de la asignatura de educación física III es que nosotros identifiquemos características importantes que contienen los programas y la validez de estos, tomando como referente las edades de los niños y las finalidades que persigue la asignatura (específicamente en los grados de 4° a 6°). Como ya se ha dicho,

    Enviado por alejandragc4 / 301 Palabras / 2 Páginas
  • APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS METACOMPRENSIVAS PARA ELEVAR EL NIVEL DE COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DEL CUARTO GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 10 020 DEL DISTRITO DE ZAÑA DE LA PROVINCIA DE CHICLAYO.

    APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS METACOMPRENSIVAS PARA ELEVAR EL NIVEL DE COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DEL CUARTO GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 10 020 DEL DISTRITO DE ZAÑA DE LA PROVINCIA DE CHICLAYO.

    APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS METACOMPRENSIVAS PARA ELEVAR EL NIVEL DE COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DEL CUARTO GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 10 020 DEL DISTRITO DE ZAÑA DE LA PROVINCIA DE CHICLAYO. El tema de la comprensión lectora de los estudiantes ha sido una constante preocupación en la mayoría de países del mundo. Una de las principales mediciones sobre comprensión lectora, que se han realizado a nivel mundial, es la llamada Evaluación

    Enviado por carlomagno3 / 2.294 Palabras / 10 Páginas
  • Análisis De Contenidos En Sexto Grado De Primaria

    Análisis De Contenidos En Sexto Grado De Primaria

    LOS CONTENIDOS EN LAS LECCIONES DEL LIBRO DE SEXTO GRADO SON: Los factores y constantes de proporcionalidad. Representación de fracciones comunes y decimales en la recta numérica. Ordenar números decimales y fracciones. Expresar cocientes en fracción. Se refuerza las potencias de diez en fracción como decimo, centésimo, milésimo…. Hasta millonésimo. Conversión de decimales a fracciones. La división de una fracción. Resolver problemas prácticos son fracciones y decimales. Sexto de primaria es el grado en donde

    Enviado por Nerla / 249 Palabras / 1 Páginas
  • Examen De Primaria Sexto Grado

    Examen De Primaria Sexto Grado

    PROFRA. MARIA LUISA PEREZ MIJANGOS” CLAVE: 31PPRO305N TICUL, YUCATAN EXAMEN DE GEOGRAFIA NOMBRE: ________________________________________________ACIERTOS: _________ FECHA: __________________________________________________CALIFICACION:______ MAESTRA: MARTHA PATRICIA MAY CAAMAL. INSTRUCCIÓN: COMPLETA EL CUADRO COMPARATIVO. RECURSO NATURAL MATERIA PRIMA PRODUCTOS ORIGEN FAUNA MARINA MINERALES ALGODON INSTRUCCIÓN: ESCRIBE DE QUE MANERA SE PUEDE AHORRAR ENERGIA CON LOS SIGUIENTES APARATOS ELECTRICOS. APARATO AHORRO DE ENERGIA TELEVISION – RADIO COMPUTADORA ESTUFA Y CALENTADOR DE GAS INSTRUCCIÓN. COLOREA LOS DOCE PAISES MEGADIVERSOS DEL MUNDO. INSTRUCCIÓN: SUBRAYA LA

    Enviado por Sol77 / 1.065 Palabras / 5 Páginas
  • Examen Tercer Biemestre 1er Grado

    Examen Tercer Biemestre 1er Grado

    EXAMEN DE ESPAÑOL MES DE ENERO CICLO ESCOLAR 2012-2013 1º ___ NOMBRE: ___________________________________FECHA:_______________ CALIF.:__________ I.- INSTRUCCIONES: Lee detenidamente y subraya la respuesta correcta. UN DÍA ESPECIAL PARA MI Temprano por lo mañana nos preparamos para ir al campo. Mi papá escuchó en el noticiero que había nieve en la zona del Popocatépetl. Estábamos emocionados porque íbamos a ver la nieve. Todos ayudaron a preparar la comida, llevamos tortas, fruta y agua de naranja. Nos subimos

    Enviado por pais1008 / 409 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRATEGIAS INNOVADORAS PARA LA PARTICIPACIÓN DEL TERCER MOTOR, EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 1ER GRADO

    ESTRATEGIAS INNOVADORAS PARA LA PARTICIPACIÓN DEL TERCER MOTOR, EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 1ER GRADO

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ZONA EDUCATIVA JORNADA NACIONAL CURSO LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA MUNICIPIO ESCOLAR Nº 13 BISCUCUY SUCRE PORTUGUESA ESTRATEGIAS INNOVADORAS PARA LA PARTICIPACIÓN DEL TERCER MOTOR, EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 1ER GRADO DE LA ESCUELA BASICA CONCENTRADA MIXTA Nº 204-452 VILLA ROSA DEL MUNICIPIO SUCRE ESTADO PORTUGUESA Autor: Carmen Fernández Facilitador: Edgar Jaramillo Enero – 2008 ÍNDICE GENERAL p.p Resumen iii Introducción 1 Fundamentación Teórica

    Enviado por lisetleal / 1.899 Palabras / 8 Páginas
  • Planeaciones Del Tercer Bimestre De Cuarto Grado

    Planeaciones Del Tercer Bimestre De Cuarto Grado

    ESPAÑOL PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica las características y la función de la entrevista para obtener información. • Elabora preguntas que recaben el máximo de información

    Enviado por lunatica / 741 Palabras / 3 Páginas
  • DOSIFICACION 2 GRADO TERCER BIMESTRE

    DOSIFICACION 2 GRADO TERCER BIMESTRE

    DOSIFICACION SEGUNDO GRADO TERCER BIMESTRE PROYECTO 1 ASIGNATURA PÁGINAS L. T. PÁGINAS PE2011 FECHA ESPAÑOL Proyecto 1 • Corroborar y ampliar la información que se tiene sobre un tema. • Pp.76 a la 87 • P. 59 MATEMÁTICAS • Sentido numérico y pensamiento algebraico. • Números y sistemas de numeración. • Pp. 81 a la 90 • P. 85 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD • Mi comunidad • El campo y la ciudad.

    Enviado por magalynda74 / 370 Palabras / 2 Páginas
  • Examen Tercer Trimestre De Primero De Primaria

    Examen Tercer Trimestre De Primero De Primaria

    Ama como puedas, ama a quien puedas, ama todo lo que puedas. No te preocupes de la finalidad de tu amor. Si no te quieren como tú quieres que te quieran, ¿qué importa que te quieran?. Siempre que haya un vacío en tu vida, llénalo de amor. "Por qué se me vendrá todo el amor de golpe cuando me siento triste, y te siento lejana ..." AMIGA, no te mueras. Óyeme estas palabras que me

    Enviado por THEBATMAN / 784 Palabras / 4 Páginas
  • Examen Tercer año De Primaria

    Examen Tercer año De Primaria

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN EL ESTADO ZONA ESCOLAR 076 SECTOR: 10. ESCUELA PRIMARIA:___________________________ GRADO: PRIMERO GRUPOS: “_______” EVALUACIÓN DEL TERCER BIMESTRE. NOMBRÉ DEL ALUMNO______________________________________ ESPAÑOL. 1.- observa las imágenes. Luego ordena las palabras y forma oraciones en las líneas de abajo. juegan niños fut bol Los 2.- completa la rima con las palabras que corresponden de acuerdo a las imágenes. 3.- Forma la palabra con las sílabas de la estrella

    Enviado por lobo_rioja / 1.696 Palabras / 7 Páginas
  • EJERCICIOS Y ACTIVIDADES PARA QUINTO GRADO DE PRIMARIA

    EJERCICIOS Y ACTIVIDADES PARA QUINTO GRADO DE PRIMARIA

    DEPENDENCIA : ESC.PRIM. GUILLERMO GARCIA ARAGON SECCION : ADMINISTRATIVA MESA : UNICA CICLO ESC. : 2007-2008 ASUNTO. CONSTANCIA DE ESTUDIOS. A QUIEN CORRESPONDA. LA QUE SUSCRIBE C. PROFESORA LETICIA TORRES MARTINEZ. DIRECTORA DE LA ESC. PRIM. GUILLERMO GARCIA ARAGON TURNO VESPERTINO C.C.T. 16DPR4410B ZONA ESC.270 SECTOR 08 UBICADA EN PINZANDARO MPIO. DE BUENAVISTA TOM. MICH. H A C E C O N S T A R Q U E : EL (A) ALUMN0 (A): TERMINO

    Enviado por OCAMPO180 / 426 Palabras / 2 Páginas
  • INFLUENCIA DE LAS ESTRATEGIAS LUDICAS EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA EN LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE PRIMARIA

    INFLUENCIA DE LAS ESTRATEGIAS LUDICAS EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA EN LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE PRIMARIA

    INFLUENCIA DE LAS ESTRATEGIAS LUDICAS EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA EN LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE PRIMARIA CAPÍTULO I: ESTRATEGIAS 1.1 Concepto de estrategias El término 'estrategia' se utiliza de forma habitual en los más diversos contextos, pero la incorporación de la estrategia a nuestro lenguaje común es relativamente reciente. Hace algo más de medio siglo, el uso de este término se restringía al campo militar y al mundo de la diplomacia. Esta

    Enviado por JoseAntonio / 491 Palabras / 2 Páginas
  • Problemas Matemáticos Para Sexto Grado De Primaria

    Problemas Matemáticos Para Sexto Grado De Primaria

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / Problemas Matemáticos Para Sexto Grado De Primaria Problemas Matemáticos Para Sexto Grado De Primaria Informe de Libros: Problemas Matemáticos Para Sexto Grado De Primaria Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 549.000+ documentos. Enviado por: mairticiale 14 octubre 2011 Tags: Palabras: 6798 | Páginas: 28 Views: 39861 Leer Ensayo Completo Suscríbase PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA ALUMNOS DE SEXTO GRADO

    Enviado por patit / 877 Palabras / 4 Páginas
  • Primer Grado Tercer Bloque

    Primer Grado Tercer Bloque

    ESPAÑOL I. Escucha la siguiente lectura y ordena las imágenes. (1-4) El león presumido Había una vez un león muy presumido y fanfarrón. Todos los días se la pasaba retando a todo aquel que se cruzaba en su camino. Los animales de la selva estaban hartos, pero no sabían qué hacer. Un día, el león se encontró a una abejita, y sin mediar palabra, la atacó. La abejita se escapó volando, luego se acerco al

    Enviado por aimee3 / 3.781 Palabras / 16 Páginas
  • EXAMEN DE TERCER BIMESTRE SEXTO GRADO

    EXAMEN DE TERCER BIMESTRE SEXTO GRADO

    ESPAÑOL 1.- En la clase de Español, el profesor pidió a sus alumnos que redactaran ejemplos en los que se emplearan analogías y estos fueron los ejemplos escritos por algunos. Paco: Agua que no has de beber, déjala correr. Rosa: Corazón corazonado te descorazonaré. Luisa: El corazón es al ser humano, como un motor a un automóvil. René: No es reloj, pero hace TIC TAC, no usa pilas pero no para de andar... (El corazón)

    Enviado por luluhernandez / 7.357 Palabras / 30 Páginas
  • Examen De Telsecundaria Español Tercer Blo Segundo Grado.

    Examen De Telsecundaria Español Tercer Blo Segundo Grado.

    EXAMEN DE ESPAÑOL DEL SEGUNDO GRADO CORRESPONDIENTE AL TERCER BIMESTRE. CICLO ESCOLAR 2012-2013 Nombre del Alumno(a): _____________________________________________ Calif: _______Fecha________ I.- Instrucciones: relaciona ambas columnas colocando dentro del paréntesis la letra correspondiente. ( ) Texto que narra la vida de un personaje conocido en el ámbito reducido o privado. Describe los rasgos más relevantes, características físicas y morales. A) SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ ( ) Tipos de comunicación que existen en la actualidad. B)

    Enviado por titoquinteromora / 1.493 Palabras / 6 Páginas
  • Plan de clase primaria cuarto grado

    Plan de clase primaria cuarto grado

    PLAN DE CLASE PRIMARIA CUARTO GRADO Objetivo Identificar sólidos geométricos. Estándares Pensamiento espacial y sistemas geométricos Diferenciar atributos y características de objetos tridimensionales. Procesos Comunicación, resolución de problemas, conexiones, razonamiento lógico. Estos procesos contemplan aspectos como: • Comunicación:Utilizar adecuadamente el lenguaje matemático para expresar de manera coherente y clara ideas matemáticas. Expresar de manera precisa y organizada la información. • Resolución de problemas: Formular y resolver problemas. Diseñar estrategias para resolver problemas. Construir y constatar

    Enviado por zabdiely / 772 Palabras / 4 Páginas
  • EXAMEN TERCER BIMESTRE SEXTO GRADO

    EXAMEN TERCER BIMESTRE SEXTO GRADO

    CUESTIONARIO DE C. NATURALES QUINTO BIMESTRE 1. ¿Por qué se inició en la antigüedad el estudio de los planetas cuando las primeras civilizaciones, hace poco más de cinco mil años, identificaron siete cuerpos celestes? R= Porque eran cuerpos celestes que se podían distinguir a simple vista. 2. ¿Cuál de los planetas es considerado ahora como planeta enano o planetoide? R=Plutón 3. ¿Cómo se les llama a los astros que no tienen luz propia, su forma

    Enviado por lopezene / 504 Palabras / 3 Páginas
  • ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD Y LA CONVIVENCIA EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA U.E "FE Y ALEGRIA SAN LUIS" CUMANÁ-ESTADO SUCRE.

    ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD Y LA CONVIVENCIA EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA U.E "FE Y ALEGRIA SAN LUIS" CUMANÁ-ESTADO SUCRE.

    Sobre el respeto Alfonso Fernández Tresguerres Consideraciones acerca de lo que es y en qué consiste respetar A Patricia Moraga Suele pensarse, cuando se habla del respeto, en clave ética y moral, y por eso con frecuencia es entendido ya sea como el resultado de un sentimiento o de una peculiar valoración intelectual, pero que conduce, en cualquier caso, al reconocimiento de la dignidad de alguien (y hasta quizá de algo), mas alguien que no

    Enviado por citlali24 / 4.944 Palabras / 20 Páginas
  • EXAMEN DE ESPAÑOL TERCER BIMESTRE TERCERO DE PRIMARIA

    EXAMEN DE ESPAÑOL TERCER BIMESTRE TERCERO DE PRIMARIA

    1.- Para que te puede servir la revista de divulgación Cientifica a) Para aprender matematicas b) Para aprender ciencias naturales c) Para hacer manualidades d) Para la asignatura o materia de ciencias 2.-Cual de estos libros esta relacionado con la ciencia? a) la vida de sor juana ines de la cruz b) viaje por la india c) el espacio d) como hacer un papalote 3.- para hacer una revista que requisitos debes de reunir a)

    Enviado por paola68 / 2.670 Palabras / 11 Páginas
  • La enseñanza de las matemáticas en el segundo grado de educación primaria. Aspectos lúdicos y su vinculación con la vida real

    La enseñanza de las matemáticas en el segundo grado de educación primaria. Aspectos lúdicos y su vinculación con la vida real

    INDICE. INTRODUCCIÓN I. PROCESO DE CONOCIMIENTO MATEMÁTICO EN EL NIÑO. ASPECTOS ÁULICOS……………………………………………………………….. 3 II. COMPETENCIAS EN MATEMÁTICAS……………………………………………. 9 III. DE LA PSICOGENÉTICA AL CONSTRUCTIVISMO. MECANISMOS DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO…………………….. 13 IV. EL JUEGO EN LA APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO………………………………………………………………….…… 16 V. EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS…………………………….……………… 19 CONCLUSIÓN BIBLIOGRAFÍA. ANEXOS. INTRODUCCIÓN Dentro de la práctica docente existe una multiplicidad de estilos tanto de enseñanza como de aprendizajes y las matemáticas no podía ser la excepción, al conocer

    Enviado por FER21MAYRA / 7.985 Palabras / 32 Páginas
  • Perfil De Egreso De Primer Grado De Primaria

    Perfil De Egreso De Primer Grado De Primaria

    PERFIL DE EGRESO DE MATEMATICAS PRIMER GRADO BLOQUE ENFOQUE COMPETENCIAS PROPOSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS PERFIL DE EGRESO 1  La formación matemática que le permita a cada miembro de la comunidad enfrentar y responder a determinados problemas de la vida moderna dependerá, en gran parte, de los conocimientos adquiridos y de las habilidades y actitudes desarrolladas durante la educación básica y la experiencia que vivan los niños y jóvenes al estudiar matemáticas en la escuela. Búsqueda

    Enviado por ilenaymaravilla / 2.448 Palabras / 10 Páginas
  • EXAMEN DE DIAGNOSTICO 6° GRADO DE PRIMARIA

    EXAMEN DE DIAGNOSTICO 6° GRADO DE PRIMARIA

    ESPAÑOL SEXTO GRADO INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto. A Pablo, no le sorprendió que entre todos formaran una ensalada de rasgos y colores, además de que hablaban distintos idiomas. La maestra se lo había explicado en clase y sus padres en casa. Lo que sí le sorprendió es que cada niño añoraba la comida de su tierra. Cada vez que iban al comedor alguno se quejaba de lo que le servían y otros se alegraban,

    Enviado por SGHL / 5.546 Palabras / 23 Páginas
  • PLANEACIONES DEL TERCER BIMESTRE SEXTO GRADO

    PLANEACIONES DEL TERCER BIMESTRE SEXTO GRADO

    ESC. PRIM.”JOSEFA O. DE DOMINGUEZ” CLAVE: 30EPR1646M LOCALIDAD: AGUA DULCE MPIO: PAPANTLA ZONA ESCOLAR: 08 PAPANTLA ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: 6° GRUPO: B BLOQUE: 3 SEMANA:14 DE ENERO AL 18 DE ENE DE 2013 PROFESOR: JESUS ARRIAGA SANCHEZ TEMA Y SUBTEMA PROPOSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS Y/O COMPETENCIA  Que el alumno aprenda a estudiar y a resolver exámenes y cuestionarios  Localice ambigüedades en preguntas y respuestas y busque la manera de evitarlas  Distingue entre explicaciones,

    Enviado por CHUYARRIAGA / 860 Palabras / 4 Páginas
  • Problemas Matemáticos Para Sexto Grado De Primaria

    Problemas Matemáticos Para Sexto Grado De Primaria

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / Problemas Matemáticos Para Sexto Grado De Primaria Problemas Matemáticos Para Sexto Grado De Primaria Informe de Libros: Problemas Matemáticos Para Sexto Grado De Primaria Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 621.000+ documentos. Enviado por: mairticiale 14 octubre 2011 Tags: Palabras: 6798 | Páginas: 28 Views: 47914 Leer Ensayo Completo Suscríbase PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA ALUMNOS DE SEXTO GRADO

    Enviado por mauricio4799 / 930 Palabras / 4 Páginas
  • Correlación entre depresión y rendimiento académico en las estudiantes de quinto grado de primaria del colegio la Santísma Nrinidad

    Correlación entre depresión y rendimiento académico en las estudiantes de quinto grado de primaria del colegio la Santísma Nrinidad

    Depresión y rendimiento académico INVESTIGACIONES EMPÍRICAS FORMATO PROYECTO HOJA DE PRESENTACIÓN: Título: Correlación entre Depresión y Rendimiento Académico en las Estudiantes de Quinto Grado de Primaria del Colegio La Santísima Trinidad. Investigadores: Juan Carlos Aceros, Sandra Angarita y Oscar Campos (grupo ACAMSA). Línea: Cuatro inteligencia Emocional. Fecha: 16 de Julio de 2003. Convenio: Universidad Autónoma de Bucaramanga – Fundación Internacional Alberto Merani. CORRELACIÓN ENTRE DEPRESIÓN Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LAS ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO DE

    Enviado por anaelizzhabeth / 8.359 Palabras / 34 Páginas