Tercer Grado De Primaria ensayos gratis y trabajos
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Planeacion Español Tercer Grado
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA ESPAÑOL 3° ESCUELA: Lic. Gustavo Díaz Ordaz. TURNO: Matutino ZONA ESCOLAR: 511 MAESTRO PRACTICANTE: Julián Palacios Ríos. PERIÓDO DE PLANIFICACIÓN: Del 2 al 13 de junio del 2014. BLOQUE:_5 ÁMBITO: Literatura. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Escribir una obra de teatro con personajes de textos narrativos. PROYECTO: Hacer una obra de teatro a partir de una serie de diálogos. COMPETENCIA QUE SE FAVORECE TEMA DE REFLEXIÓN ACTIVIDADES DIDÁCTICAS EVALUACIÓN • Emplear el lenguaje para
Enviado por JulianPR / 1.855 Palabras / 8 Páginas -
Ensayo Considerando La Etapa De Desarrollo De Los Niños En Tercer Grado.
Ensayo considerando la etapa de desarrollo de los niños en tercer grado. La educación es un punto fundamental en la vida de ser humano para desenvolverse de manera adecuada y correcta en la sociedad, llevando a este a ser un individuo formado en valores, actitudes y conocimientos que como se menciono anteriormente llevara a la persona a ser sociable e interactuar con los demás. En el siguiente escrito se describe cómo la asignatura: “La entidad
Enviado por basa910108 / 323 Palabras / 2 Páginas -
Docificacion De Contenidos Del Tercer Grado
Estándares Curriculares de Español y Matemáticas 2da etapa Estándares Curriculares de Español y Matemáticas Los estándares en Español y Matemáticas esperados al término de 3ero de Primaria. RIEB 2011Los estándares en Español y Matemáticas. Estándares Curriculares de Español Segundo periodo escolar, al concluir el tercer grado de primaria, entre 8 y 9 años de edad 1. Procesos de lectura e interpretación de textos. 1.1. Lee de manera autónoma una variedad de textos, con diversos propósitos:
Enviado por antony_604 / 1.341 Palabras / 6 Páginas -
Dosificación Tercer Grado Secundaria Matematicas
1. Secretaría de Educación Subsecretaría de Educación Básica Dirección Educación Secundaria DOSIFICACION ANUAL: 2012 -2013 MATEMÁTICAS IIINOMBRE DE LA ESCUELA:SEC. GRAL. N° 3 “VALENTÍN GÓMEZ FARÍAS”ASIGNATURA: ___MATEMÁTICAS _GRADO:_TERCERO___GRUPOS: “A” “B” “C” “D” “E” “F”NOMBRE DEL MAESTRO:PROFR. CARLOS RODRIGUEZ ROMERO FECHA SESIONESPRIMERA SEMANA ORGANIZACIÓN Y ENCUADRE 20 A 24 AGO 5 BLOQUE 1 APRENDIZAJES EJE TEMA CONTENIDO FECHA SESIONES ESPERADOS • Resolución de problemas que Sentido impliquen el uso de ecuaciones numérico y Patrones y 27
Enviado por leonelelizalde / 1.419 Palabras / 6 Páginas -
Diagnostico Sonre Lecto-escritura Para Tercer Grado
INTRODUCCION La lecto-escritura se concibe como la forma de comunicación más compleja que posee el hombre y el vehículo por excelencia del registro de las variaciones culturales y técnicas de la humanidad. Es muy importante que el niño escriba bien y de manera clara. En todo proceso educativo del aprendizaje del lenguaje se tiene como objetivos que el niño pueda leer, escribir, entender lo que escriben los demás y que los demás seamos capaces de
Enviado por blanqka / 309 Palabras / 2 Páginas -
Tercer Grado Planeacion
3er Grado Bloque III PLANEACION ESC. PRIM. RUR. FED. “CORONEL JUAN GALINDO” C. T. 21DPR2400T. ELABORO MTRA. DEL GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA __ ___________________ ______________________ PROFRA.JOYCE IVETTE FLORES ZAMORA PROFR. JAVIER MINOR JUAREZ NECAXALTEPETL, MPIO. DE JUAN GALINDO PUE. ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE : III PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Armar una revista de divulgación científica para niños. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las
Enviado por rinton / 2.118 Palabras / 9 Páginas -
Examen Final De Español Tercer Grado Secundaria
ESCUELA SECUNDARIA MIXE EXAMEN FINAL DE ESPAÑOL III CICLO ESCOLAR 2010-2011 Nombre: ____________________________________________________________ N° de lista: ___ I. LEE ATENTAMENTE LAS DEFINICIONES Y ESCOGE DEL CUADRO LA RESPUESTA CORRECTA. ( 6 ptos). 1.- Es el conjunto de medios que permiten la divulgación de ideas, noticias o anuncios: ____________ 2.- Es el cuestionario que recoge datos de un conjunto de individuos, sobre un tema determinado, con fines de estudio o investigación: _______________________________ 3.- Es la frase
Enviado por magalymm / 370 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN DE HISTORIA TERCER GRADO
EXAMEN DE HISTORIA TERCER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA PREENLACE 2009-2010 ZONA 609 ORIZABA 1 LEE CON ATENCIÓN Y CONTESTA: 1.- Zonas culturales del México antiguo: A) América del Norte y América Central B) Latinoamérica y Mesoamérica C) Aridoamérica y Mesoamérica D) México y Guatemala 2.- Elige la opción que muestre el orden cronológico correcto de estos eventos históricos. I. Domesticación del maíz. II. Apogeo de Teotihuacán. III. Conquista de Tenochtitlán. IV. Caída de Tula. A)
Enviado por maric1980_2 / 477 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Tercer Grado
Planeación Bimestral de Tercer Grado Bloque IV Proyecto 1: Describir un proceso Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Describir un proceso de fabricación o manufactura. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones
Enviado por gamoga / 2.518 Palabras / 11 Páginas -
PLANEACION EXPROPIACION PETROLERA BLOQUE 4 SEGUNDO GRADO PRIMARIA
EXPLORACION DE LA NATURALEZA. SEMANA 3 FECHA: DEL 17 AL 21 DE MARZO 2014. BLOQUE 4: CONTENIDO: Como celebramos la expropiación petrolera. APRENDIZAJE ESPERADO : COMPETENCIA: Reconce como y porque se celebra la expropiación petrolera y valora su importancia para los mexicanos. Relación entre la naturaleza, la sociedad en el tiempo. Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información. ACTIVIDADES Previo al tema, pedirles que traigan una lámina sobre la expropiación petrolera.
Enviado por marthaaurora / 418 Palabras / 2 Páginas -
Diagnostico Sobre La Lecto-escritura Para Tercer Grado
INTRODUCCION La lecto-escritura se concibe como la forma de comunicación más compleja que posee el hombre y el vehículo por excelencia del registro de las variaciones culturales y técnicas de la humanidad. Es muy importante que el niño escriba bien y de manera clara. En todo proceso educativo del aprendizaje del lenguaje se tiene como objetivos que el niño pueda leer, escribir, entender lo que escriben los demás y que los demás seamos capaces de
Enviado por mili1110 / 203 Palabras / 1 Páginas -
Ciencias En Tercer Grado
CIENCIAS TERCER GRADO ¿Cómo está organizado el curso? Los contenidos en Ciencias Naturales están organizados en cinco ejes temáticos: ** Los seres vivos ** El cuerpo humano y la salud ** EL ambiente y su protección ** Materia, energía y cambio ** Ciencia, tecnología y sociedad Los seres vivos Este eje agrupa los contenidos relativos a las características más importantes de los seres vivos, sus semejanzas y sus diferencias y a los principales mecanismos fisiológicos,
Enviado por pattimendez / 1.927 Palabras / 8 Páginas -
Examen Historia Tercer Grado
Examen final de Historia II Nombre del alumno: __________________________________________________ Grupo:______ -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------INSTRUCCIONES: Contesta ampliamente el siguiente cuestionamiento. Bloque 1 1.-¿Cuáles son las características principales de las civilizaciones prehispánicas? Se desarrolló antes de la llegada de los españoles, su principal actividad económica fue la agricultura, desarrollaron el comercio, la especialización del conocimiento científico, el arte y la religión. 2.-¿Cuál fue la aportación del mundo prehispánico a la conformación de Nueva España? Se impuso un virreinato, evangelizaron a
Enviado por Teachers / 656 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Español Tercer Grado
EXAMEN ESPAÑOL Primer Bimestre ciclo escolar 2012 – 2013 Nombre del alumno: ___________________________________ fecha: _____________ l.- LEE EL TEXTO Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA: Una pequeña hormiga andaba perdida en un granero buscando desesperadamente algo de beber, pero no encontraba nada y ya se había resignado a morir de sed cuando cayó una gota de agua, que le salvó la vida. La gota milagrosa era una lágrima que se había convertido en mágica porque era
Enviado por Lunalabehii / 1.181 Palabras / 5 Páginas -
APRENDIZAJES ESPERADOS TERCER GRADO
APRENDIZAJES ESPERADOS DE TERCER GRADO bloque 1 ASIGNATURA APRENDIZAJES ESPERADOS Español • Conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca de Aula. • Identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas. • Emplea ortografía convencional a partir de modelos. • Participa en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los
Enviado por lusama / 2.311 Palabras / 10 Páginas -
Planificacion Anual 1 Grado Primaria
DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN PROVINCIA DE BUENOS AIRES DISTRITO CARLOS TEJEDOR ESCUELA PRIMARIA Nº 2 – COLONIA SERÉ FUNDAMENTACIÓN Esta Distribución anual de contenidos tiene como principal objetivo, educar seres independientes, críticos y autónomos, teniendo en cuenta las necesidades de los alumnos, ya sea en el ámbito evolutivo, físico, afectivo y social. Se tendrá en cuenta que cada niño es un ser único e irrepetible, que puede interactuar con otros; pero, a la
Enviado por edusere27 / 1.331 Palabras / 6 Páginas -
Observaciones Segundo Grado Primaria
Alumno 1 ESCRITURA Al realizar sus notas no logra el trazo correcto de las letras por lo que las palabras quedan confusas (como por coma, fuente por puente), es conveniente realizar ejercicios caligráficos, escribir acerca de sus actividades cotidianas y lo que entiende sobre un texto. LECTURA Se le dificulta interpretar adecuadamente los signos de puntuación en la lectura: punto, coma, signos de interrogación. Se le recomienda lectura diaria en voz alta por veinte minutos,
Enviado por transmetangel / 1.466 Palabras / 6 Páginas -
Planeacion De Tercer Grado
CIENCIAS NATURALES BLOQUE 4 ¿Por qué se transforman las cosas? La interacción de objetos produce cambios de forma, posición, sonido y efectos luminosos. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica • Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención • Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en
Enviado por ISAUPN / 1.882 Palabras / 8 Páginas -
Planeación De Exploracion 2do Grado Primaria
COLEGIO LIBERTAD A.C CICLO ESCOLAR 2013-2014 ASIGNATURA: EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD BLOQUE: V PERIODO DE REALIZACIÓN: 31 de marzo al 6 de Junio ESTANDARES CURRICULARES: Conocimiento científico, aplicación del conocimiento científico y de la tecnología, actitudes asociadas a la ciencia. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo, exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información, aprecio de sí mismo, de la naturaleza y
Enviado por Yusesita / 2.040 Palabras / 9 Páginas -
EXAMEN EXTRAORDINARIO HISTORIA TERCER GRADO
ESC. SEC.GRAL. “ADRIÁN CASTREJÓN” CLAVE 12DES0012Z LUGAR: APAXTLA DE CASTREJON GUERRERO ZONA 04 ASIGNATURA: HISTORIA II GRADO: TERCERO CICLO ESCOLAR 2013-2014 BLOQUE I LAS CULTURAS PREHISPÁNICAS Y LA CONFORMACIÓN DE LA NUEVA ESPAÑA 1) ( ) Observa con atención la línea del tiempo y contesta colocando el inciso correspondiente en el paréntesis sobre la división para el estudio de las culturas prehispánicas. 2500 a. c. a 200 d. c. 200 d. c. a 900 d.
Enviado por salmirez / 7.666 Palabras / 31 Páginas -
Examen De Historia Tercer Grado Bimestre III
NOMBRE___________________________________ CALIFICACIÓN:_____________ I.- Elige la opción correcta y anótala en tu hoja de respuestas: 1.- ¿Cómo se le llamó al privilegio que algunos grupos sociales tenían para ser juzgados por sus propios tribunales? A) Fuero B) Obraje C) Presidio D) Intendencia 2.- El neoclasicismo llegó a Nueva España a finales del siglo XVIII como resultado del pensamiento ilustrado. Los criollos fueron los que mejor lo recibieron y lo pusieron en práctica en el territorio novohispano
Enviado por 7614 / 421 Palabras / 2 Páginas -
Examen Final Tercer Grado
ESPAÑOL Observa el siguiente libro: 1. Si decidieras pedir el libro prestado para llevártelo a casa, ¿qué datos te harían falta para llenar una ficha de préstamo? 2. Según el alfabeto que viene marcado en tu libro de Español. ¿Cuántas letras tiene? LEE CON ATENCIÓN LOS SIGUIENTES TEXTOS. Chiste 1 -Maestra maestra ¿usted me regañaría por algo que no hice? Y la maestra le contesta: -No Pepito, claro que no ¿por qué lo dices? -Es
Enviado por regiss69 / 1.650 Palabras / 7 Páginas -
Guia paraexamen extraordinario de histiria ii (tercer grado). septiembre 2013
ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL D.F. DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA EN EL D.F. ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 107 “VICTOR BRAVO AHUJA” CICLO ESCOLAR 2012-2013 GUIA PARAEXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTIRIA II (TERCER GRADO). SEPTIEMBRE 2013 NOMBRE DEL ALUM@____________________________________________________________________ GRADO Y GRUPO:___________ TOTAL DE ACIERTOS:_______CALIFICACIÓN:____________________ PROFESORA: _____________________________________________ TURNO:_______________________ INSTRUCCIONES: Investiga y resuelve tus interrogantes y posteriormente lea su guía ya resuelta, cabe mencionar que el examen extraordinario solo se basara de su guía. BLOQUE
Enviado por / 1.151 Palabras / 5 Páginas -
Aprendizajes Esperados Tercer Grado
PRIMER BLOQUE ESPAÑOL MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES 1.- Conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca de Aula. 2.- Identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas. 3.- Emplea ortografía convencional a partir de modelos. 4.- Participa en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos en el grupo.
Enviado por avagng / 1.384 Palabras / 6 Páginas -
Evaluación Diagnostica Tercer Grado
SECRETARIA DE EDUCACIONDIRECCION DE EDUCACION PRIMARIAJEFATURA DE SECTOR 25 SUPERVISION ESC. ZONA No. 103 CICLO ESCOLAR 2013-2014 SEXTO GRADO PRUEBA DE DIAGNOSTICO NOMBRE DE LA ESCUELA: DR. BELISARIO DOMINGUEZ PALENCIA. NOMBRE DEL ALUMNO(A): ________________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL 25______________________________________ MATEMATICAS 25______________________________________ C. NATURALES 15______________________________________ GEOGRAFIA 15______________________________________ HISTORIA 15______________________________________ F.C.Y.E 15______________________________________ FIRMA DEL PADRE OTUTOR ______________________________ ESPAÑOL INSTRUCCIONES: LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 1,2, 3 y 4. TEPUZILAMA En la población de
Enviado por cupc / 4.253 Palabras / 18 Páginas -
ACTIVIDAD 1 SEMANA 3 Grado: Quemadura de tercer grado
ACTIVIDAD 1 SEMANA 3 Grado: Quemadura de tercer grado Características: contaminada, Perdida de las capas de la piel, tiene un color oscuro, se ve seca y con apariencia de cuero, o acartonada y también puede tener un olor característico. Destrucción de las tres capas de la piel del tejido celular subcutáneo y parcialmente de aponeurosis músculos tendones y ligamentos. Edema Mayor posibilidad de infección Manejo: En primer lugar tener la asepsia correspondiente, la bioseguridad es
Enviado por panlela83 / 244 Palabras / 1 Páginas -
TERCER GRADO APRENDIZAJES ESPERADOS BLOQUE I
ESPAÑOL ACTIVIDADES PERMANENTES • LECTURA. • ESCRIBIR TEXTOS LIBRES CON DIFERENTES PROPÓSITOS. • LEER Y COMENTAR NOTICIAS. • ORGANIZAR Y SINTETIZAR INFORMACIÓN. • COMPARTIR IMPRESIONES Y PUNTOS DE VISTA. PRODUCTOS RECURSOS PROYECTO I: ELABORAR EL REGLAMENTO PARA EL SERVICIO DE LA BIBLIOTECA DEL SALÓN COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: • DISCUSIÓN EN GRUPO PARA REGULAR Y ORGANIZAR LA BIBLIOTECA DE AULA. • ANÁLISIS DE DIVERSOS REGLAMENTOS DE BIBLIOTECA. • LISTA DE CRITERIOS PARA ESTABLECER LAS NORMAS
Enviado por Pablo20141975 / 2.093 Palabras / 9 Páginas -
Evalucion Diagnostica Tercer Grado De Secundaria
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA ESPAÑOL 3er. GRADO 1. - LEE CON ATENCION Y SUBRAYA LA OPCION CORRECTA LA LACANDONIA SISTEMATICA En 1989 una pequeña planta transparente como el cristal, la lacandona sistemática, en la selva de Chiapas, asombro a sus descubridores. Sus sorprendentes flores son diferentes a todas las demás de este planeta, pues su característica mas notable es la inversión especial de sus órganos reproductores el gineceo dividido en varios pistilos rodea los estambres; otra singularidad
Enviado por kr4tos31 / 3.263 Palabras / 14 Páginas -
Plan Anual Tercer Grado
PLAN ANUAL TERCER GRADO. Español. *Propósito general. Que los niños comprendan la importancia de comunicarse de forma oral y escrita; que lo hagan de manera efectiva en casa, escuela y comunidad. *Proyectos a lograr. Que los niños lean de manera autónoma una variedad de textos y logren su comprensión. Que lean con fluidez en voz alta. Utilicen correctamente los signos de puntuación al leer y escribir. Que se comuniquen por medio de la escritura. Que
Enviado por calacitasconques / 476 Palabras / 2 Páginas -
Examen Final 3º Grado Primaria Alumnos De Apoyo
EXAMEN FINAL NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________________________________ PROFESOR (A): ____________________________________________________________________________ ESCUELA: ________________________________________________________________________________ GRADO: _________________________ GRUPO: ______________________ ZONA ESCOLAR: ____________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS C. NATURALES LA ENTIDAD DONDE VIVO E. CÍVICA Y ÉTICA 1.- INSTRUCCIONES: ENCUENTRA LAS PALABRAS QUE TENGAN LAS SILABAS BRA, BRE, BRI, BRO, BRU Y ENCIÉRRALAS CON COLOR ROJO. VI UNA CASA CON MUCHO BRILLO, HABÍA MUCHOS BROTES DE FLORES Y UN PERRO BROMISTA QUE CONTABA MUCHOS CHISTES, CUANDO PASABA POR LA
Enviado por emanureyes / 521 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion De Español Tercer Grado Telesecundaria
ESCUELA TELESECUNDARIA: “JALISC0” CICLO ESCOLAR: 2012-2013 GRADO: 2º GRUPO: __”A”__ ASIGNATURA: ESPAÑOL FECHA: __________ Bloque: 4 La aventura de narrar la realidad Propósitos del bloque: 1.-Empleen fuentes de consulta diversas y amplíen sus estrategias de lectura: comparen y seleccionen información adecuada a sus propósitos, descubran la importancia de releer los pasajes que les resulten difíciles y de cotejar la información entre las partes del texto para verificar sus interpretaciones. 2.-Revisen y corrijan los textos que
Enviado por victoria989 / 2.601 Palabras / 11 Páginas -
Planificación Integrada Para Tercer Grado
DISTRIBUCIÓN ANUAL DE LOS CONTENIDOS DE LAS UNIDADES INTEGRADAS DE PRÁCTICAS DE LENGUAJE Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO Unidad 1: “La construcción de las normas: nuestros deberes” Duración: cuatro semanas. Contenidos de Conocimiento del Mundo: -Las normas como una construcción humana que regula las relaciones entre las personas y los grupos. -Las normas para circular por nuestra ciudad y el barrio: educación vial. Contenidos de Prácticas del Lenguaje: -Elaboración y redacción del reglamento del grado. -Habilitación
Enviado por Marcelo1979 / 572 Palabras / 3 Páginas -
Secuencias Didácticas. Tercer Grado
Tercer grado: DOS SECUENCIAS DIDÁCTICAS I) Preparación de una exposición frente al grado sobre un tema de estudio. Áreas involucradas: Conocimiento del mundo y Prácticas del Lenguaje. Duración y época del año estimada: Seis semanas – Agosto - septiembre Secuencia de actividades. - Planteo del tema por el docente. - Armado de siete grupos de tres chicos cada uno. - Reparto de los pueblos aborígenes por grupo. - Armado grupal de una ficha de datos
Enviado por Marcelo1979 / 252 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN TERCER GRADO MATEMÁTICAS SECUNDARIA
MATERIA: MATEMATICAS III TERCER GRADO Nombre del alumno: _________________________ Grupo______ Problema 1 Bloque: 1 Eje: sentido numérico y pensamiento algebraico Tema: patrones y ecuaciones. Contenido: Uso de ecuaciones cuadráticas para modelar situaciones y resolverlas usando la factorización. Aprendizaje esperado: Resuelve y plantea problemas que involucran el uso de ecuaciones cuadráticas, para modelar situaciones y resolverlas usando la factorización. Planteamiento del problema: ¿Cuánto mide de largo y de ancho? Problema 2 Bloque: II y
Enviado por belitaop / 375 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Diagnostico Tercer Grado Secundaria
EXAMEN DE DIAGNOSTICO ASIGNATURA ESPANOL TERCER GRADO PROFR. (A)._______________________________________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO____________________________________________GRUPO_________ I.-SUBRAYA LA OPCION CORRECTA A CADA PREGUNTA, DESPUES DE LEER LO QUE A CONTINUACION SE PRESENTA. DOMINGOS DE PROVINCIA En los claros domingos de mi pueblo, es costumbre Que en la plaza descubran las gentiles cabezas Las mozas, y sus ojos reflejan dulcedumbre Y la banda en el kiosco toca lánguidas piezas. Y al caer sobre el pueblo la noche ensoñadora, Los amantes
Enviado por Mapeba22 / 297 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Recuperación Tercer Grado
Nombre: Aciertos: Apellido paterno Apellido materno Nombre (s) Calificación: ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 32 “CIENCIA Y TECNOLOGÍA” PROFRA. NANCY SÁNCHEZ DOMINGUEZ EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE CONOCIMIENTOS ESPAÑOL, TERCER GRADO Indicaciones: Lee atentamente cada una de las siguientes preguntas y una vez que selecciones la respuesta correcta, rellena el óvalo en la hoja de respuestas que se encuentra al final. 1. Un ensayo es: a) Un escrito en prosa cuya extensión no es importante, que puede
Enviado por nansucher / 1.642 Palabras / 7 Páginas -
Esamen Parcial Tamaulipas Tercer Grado
1er EXAMEN PARCIAL DE TAMAULIPAS 3º B FECHA:____________________ NOMBRE DELALUMNO:______________________________________________________________________ ESCUELA:______________________________________________________________No. LISTA:___________ I.SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA A CADA PREGUNTA. 1. ¿Con qué otro nombre se le conoce a nuestro país? a) Mexicano b) Tamaulipas c)Estados Unidos Mexicanos 2. Continente al que pertenece nuestro país: a) América b)Tamaulipas c) Europa 3. País que se encuentra en el norte de México: a) Belice b) Guatemala c) Estados Unidos de América 4. Municipio en el que vives: a)
Enviado por yehersi / 927 Palabras / 4 Páginas -
Examen Segundo Bimestre De Historia Tercer Grado
ESC. SEC. NUM. 16 “BARAQUIEL D. FIMBRES” VILLA HIDALGO, SONORA. EXAMEN CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO BIMESTRE DEL TERCER GRADO GRUPO HOJAS DE PREGUNTAS INSTRUCCIONES GENERALES: EN TU HOJA DE RESPUESTAS RELLENA EL CÍRCULO CORRESPONDIENTE A LA RESPUESTA CORRECTA. PARA CADA PREGUNTA HAY TRES OPCIONES IDENTIFICADAS CON LAS LETRAS A), B), Y C) Y SÓLO UNA ES LA CORRECTA. LLENA COMPLETAMENTE EL CÍRCULO QUE CORRESPONDA A LA OPCIÓN QUE HAYAS ELEGIDO. INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN Y SUBRAYYA
Enviado por oputo / 1.554 Palabras / 7 Páginas -
ANÁLISIS DE LOS REACTIVOS EMPLEADOS EN LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE TERCER GRADO DE SECUNDARIAS TÉCNICAS EN EL CICLO ESCOLAR 2009 - 2010.
ANÁLISIS DE LOS REACTIVOS EMPLEADOS EN LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE TERCER GRADO DE SECUNDARIAS TÉCNICAS EN EL CICLO ESCOLAR 2009 – 2010. El presente análisis fue realizado con base en los siguientes criterios: 1) Planteamiento de la pregunta. 2) Nivel de complejidad de acuerdo al grado escolar. 3) Correspondencia con los dos últimos bloques del grado anterior o los dos primeros bloques del presente grado. 4) Pertinencia de los indicadores de evaluación. Antes de proceder
Enviado por alfredoanaya65 / 1.025 Palabras / 5 Páginas -
Rubrica Para Maquetas Tercer Grado
ESCUELA PRIMARIA “CARLOS HANK GONZALES” RUBRICAS DE EVALUACIÓN DE CONSTRUCCIÓN DE MAQUETAS 3° “___” MATERIA: _________________________________________________________________ EJERCICIO : ENTREVISTA FASE ESPECÍFICA QUE SE EVALÚA: FECHA LIMITE DE ENTREGA : FECHA REAL DE ENTREGA : NOMBRE DEL ALUMNO: ASPECTOS A EVALUAR Competente sobresaliente (10) Competente avanzado (9) Competente intermedio (8) Competente básico (7) No aprobado (6) Secuencia de las preguntas La secuencia de las preguntas de la entrevista es lógica, van de lo general a lo
Enviado por pimponsita / 398 Palabras / 2 Páginas -
CASO PRÁCTICO EN SEGUIMIENTO DE EVALUACIÓN DE UN ALUMNO DE TERCER GRADO CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
CASO PRÁCTICO EN SEGUIMIENTO DE EVALUACIÓN DE UN ALUMNO DE TERCER GRADO CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE En el presente ejercicio de observación, se abordó a un niño con problemas de aprendizaje; a continuación anotaremos sus datos generales haciendo algunos cambios en su nombre y nombre de la institución escolar, para mantener la confidencialidad de los datos del alumno. Nombre: **************************************** Edad: 8 años 10 meses Sexo: masculino Escolaridad: 3° grado de primaria Escuela: **************************************** En
Enviado por lulugar / 1.992 Palabras / 8 Páginas -
Secuencia De Matematica Tercer Grado
SECUENCIA DIDÁCTICA Nº3 MATEMÁTICA Objetivos: • Leer, escribir, ordenar números hasta aproximadamente el 15.000 • Analizar regularidades en la serie numérica. • Resolver problemas de repeticiones, repartos y particiones a través de diferentes estrategias. • Construir y utilizar estrategias de cálculo mental y aproximado. • Identificar, describir y construir cuerpos geométricos. • Usar instrumentos de medida y unidades de uso social convencionales para estimar o determinar longitudes. Contenidos: • Lectura, escritura, orden y análisis de
Enviado por angeles4458 / 907 Palabras / 4 Páginas -
Examen De Diagnóstico De Tercer Grado Español
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA INDUSTRIAL NO. 136 PERIODO ESCOLAR 2014-2015. EXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE ESPAÑOL III Nombre del alumno: ________________________________________________ Grado y Grupo: ___________ Profa.: Ana Felipa García Salinas_ Aciertos: _______ Fecha: ________________ I. INSTRUCCIONES: RELACIONA MARCANDO CON UNA LINEA EL TIPO DE TEXTO SEGÚN SU CARACTERÍSTICA. Los textos pueden clasificarse en: A) Narrativos Informan sobre un tema (diccionarios, enciclopedias, libros especializados). B) Argumentativos Detallan lo que observamos, sea un objeto, proceso, fenómeno. C) Descriptivos El
Enviado por dark_knt / 1.227 Palabras / 5 Páginas -
Examen De Ingles Tercer Grado De Secundaria
ASIGNATURA: INGLÉS PRIMER BIMESTRE NAME: _______________________________________________________________________________________________ GROUP _______ R.N._________ SCORE.__________ TEACHER´S NAME: ______________________________________________________________________________________ I. COMPLETE THE INFORMATION WITH THE CORRECT PAST TENSE. saw visited played went had ate met danced swam climbed Summer Memories Last July, Pedro _______ to Puerto Vallarta. There he _______ in te sea. He _______ lots of friends and they _____________soccer. He also _________ in a disco and _________ seafood. Also Pedro and his friends ________ La Huasteca Park. They __________
Enviado por dimabuqui / 1.163 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion Quinto Grado Primaria
Español Práctica social del lenguaje: Tipo de texto: Reescribir relatos históricos para publicarlos. Narrativo. Aprendizajes esperados Temas de reflexión Producciones para el desarrollo del proyecto - Identifica información complementaria en dos textos que relatan sucesos relacionados. - Registra, en notas, los aspectos centrales de una exposición oral. - Organiza un texto en párrafos con oración tópico y oraciones de apoyo, empleando puntuación y ortografía convencionales. - Usa palabras y frases que indican sucesión y simultaneidad,
Enviado por alheli171717 / 5.304 Palabras / 22 Páginas -
Examen 6 Grado Primaria
ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 15 MATEMÁTICAS 15 CIENCIAS NATURALES 10 HISTORIA 10 GEOGRAFÍA 10 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 PROMEDIO ESPAÑOL Lee es siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 a la 5. En el mundo se conocen seis lugares donde se originó la civilización. En Egipto, Mesopotamia, China e India, las ciudades crecieron a la orilla de los grandes ríos; en Mesoamérica y los Andes se fundaron en las regiones montañosas.
Enviado por Rigelunam / 2.170 Palabras / 9 Páginas -
PLAN NIVELACIÓN TERCER GRADO
PLAN DE NIVELACIÓN ESCOLAR Grado: 3° Sección: “U” Matricula: H 15 V 19 T 34 Docente: Licda. Laura Méndez Competencias Indicadores de logros Estrategias de nivelación Contenidos - Participa en intercambios comunicativos orales con propiedad y adecuación.} - Lee y produce diversos tipos de textos de acuerdo con su nivel de aproximación al sistema alfabético, en español. - Cuenta, lee y escribe números naturales hasta seis (6) cifras e interpreta el valor absoluto y posicional
Enviado por mendezlaura67 / 328 Palabras / 2 Páginas -
Examen Tercer Grado
EXAMEN FINAL TERCER GRADO NOMBRE: ___________________________________________________________ GRUPO:_______ ESPAÑOL 1.- Juanito quiere llevarse a su casa un libro de la biblioteca de aula, menciona los datos que debe llevar la ficha de préstamo a domicilio. 2.- LEE EL SIGUIENTE TEXTO: Localiza y ordena alfabéticamente los verbos que están en infinitivo: I.- II.- III.- 3.- Francisco quiere hacer un folleto sobre la obesidad para su amiga Martha, recuérdale cuales son las partes que debe llevar este: _______________________________________________________________________________
Enviado por pajarosantana / 1.152 Palabras / 5 Páginas -
Programa Quinto Grado Primaria Historia
BLOQUE I TEMA 1: SIGLO XIX Los problemas personales, los valores sociales, las opiniones y las costumbres más arraigadas de comerciantes, tenderos, artesanos, terratenientes, campesinos y todos los demás grupos e individuos que integraban la población de México se mantuvieron muchos años después de la consumación de la independencia. En esta lucha por destruir el viejo orden virreinal y construir uno nuevo, se generó un periodo de inestabilidad política, económica y social a lo largo
Enviado por Temachtiani_2013 / 6.350 Palabras / 26 Páginas -
Planeacion Tercer Grado
Escuela primaria Grado y Grupo. 3º “A” Ciclo escolar. 2014-2015 FECHA: Del 18 al 22 de Agosto Actividades de Organización. APRENDIZAJE ESPERADO CONTENIDOS ACTIVIDADES PARA COMENZAR BIEN EL DÍA. RECURSOS MATERIALES, DIDÁCTICOS E INFORMATIVOS ADECUACIÓN CURRICULAR EVALUACIÓN Conocer la función y características de las normas de convivencia. Participar en la realización de tareas conjuntas; proporcionando ideas, colabora con otros compañeros y cumple con los acuerdos. Conocer la función y características del reglamento del uso de
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