la continuidad genética ensayos gratis y trabajos
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Ingeniería en Administración de Empresas – Continuidad
Control Organizacional Escuela de Procesos Industriales - IACC Control de Gestión Instituto Profesional IACC Ingeniería en Administración de Empresas – Continuidad Juan Manuel Pinto Canales mayo, 15 de 2020 INTRODUCCIÓN. El Control Interno se fundamenta en tres objetivos fundamentales. Si se logra identificar perfectamente cada uno de estos objetivos, se puede afirmar que se conoce el significado de Control Interno. En otras palabras toda acción, plan o sistema que emprenda la empresa y que tienda
Enviado por Juan Manuel Pintocrates / 683 Palabras / 3 Páginas -
PROPUESTA CONTINUIDAD PEDAGÓGICA
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Nº 19 – Mar del Plata Profesorado en Nivel Primario – Ciclo Lectivo 2020 Campo de la Fundamentación: Dimensión ético política de la praxis docente - Prof. Virginia Perrone Pedagogía crítica de las diferencias - Prof. Juan Pablo Mucci Reflexión filosófica de la educación - Prof. Víctor Palacios Curso: 4º 1ª - Turno: Vespertino PROPUESTA 1: Fecha de presentación: 15 de mayo de 2020 Les proponemos que a partir de
Enviado por marina guadalupe vallejos / 1.721 Palabras / 7 Páginas -
Análisis y comentario sobre el texto: Continuidad de los Parques
Análisis y comentario sobre el texto: Continuidad de los Parques Cuando se empieza a leer se puede identificar que el texto está en tercera persona siendo esta el de narrador omnisciente, describiendonos al principio a un hombre que está ubicado en su estudio frente a una ventana que apuntaba a un bosque de robles, sentado en un sillón de terciopelo verde. Cuando el hombre empieza a leer una novela que había empezado antes, nos traslada
Enviado por Lois Angel / 311 Palabras / 2 Páginas -
PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA. El humor y sus mecanismos
PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA V Colegio Santa Clara de Asís Literatura Profesora: Merlo, Angélica 6º U Periodo: 12 al 26 de mayo de 2020 Objetivos: Que los alumnos logren: * Tener un acercamiento a los conceptos de la risa, lo cómico y el humor, y reflexionar sobre ellos. * Reconocer el tratamiento de esta temática en la obra de teatro de Agustín Cuzzani, El centrofoward murió al amanecer. * Adquirir estrategias de acceso a la
Enviado por Brii Carabajal / 1.742 Palabras / 7 Páginas -
Plan de continuidad de negocios
PLAN DE CONTINUIDAD DE NEGOCIO PLAN DE CONTINUIDAD DE NEGOCIO Kerelitg C. Pérez A ________________ TABLA DE CONTENIDO I. ALCANCE 3 II. POLÍTICA DE LA CONTINUIDAD DE NEGOCIO 3 III. OBJETIVOS DE LA CONTINUIDAD DEL NEGOCIO 3 IV. ANÁLISIS DEL IMPACTO EN EL NEGOCIO 4 V. EVALUAR EL IMPACTO FINANCIERO Y PRODUCCIÓN 5 VI. IDENTIFICAR LOS PROCESOS CRITICOS 8 VII. IDENTIFICAR Y PRIORIZAR LOS PROCESOS DEL NEGOCIO 9 VIII. EVALUAR E IDENTIFICAR LA PROBABILIDAD DE
Enviado por Kerelitg Pérez / 3.256 Palabras / 14 Páginas -
Actividad de continuidad pedagógica n°8 – Matemática 5°
Actividad de continuidad pedagógica n°8 – Matemática 5° Hola!! ¿Cómo están? Espero que hayan disfrutado de estas mini vacaciones y estén con todas las energías para empezar esta segunda parte del año que nos queda. Los medios para comunicarnos siguen siendo los mismos y las actividades tendrán el mismo formato, explicación, videos, ejemplos y ejercicios. Cualquier duda, consulta o inconveniente que tengan me consultan! En este caso seguiremos viendo algunos aspectos de la función lineal,
Enviado por voraginx / 471 Palabras / 2 Páginas -
Modelo de Plan de Continuidad Pedagógica en tiempos de Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio - Nivel Sueprior
PERSPECTIVA POLÍTICA INSTITUCIONAL 3° AÑO Ciencia Política Comisión A Historia Comisión B Psicología Comisión B Geografía (2 módulos semanales) PRIMER CUATRIMESTRE 2020 Prof. Gabriel Alejandro Pereyra Prof. Liliana Elizabeth Cisneros Instituto Superior de Formación Docente N° 82 «Carlos Fuentealba» Encuadre metodológico contextualizado La pandemia del coronavirus – COVID 19 determinó la declaración de la emergencia sanitaria nacional, medidas de «aislamiento social, preventivo y obligatorio», así como «la prohibición de circular». Estas medidas no cuentan con
Enviado por Gabriel Alejandro Pereyra / 4.072 Palabras / 17 Páginas -
Actividades para la Continuidad Pedagógica
Actividades para la Continuidad Pedagógica MATEMÁTICA Tercer año A Y B PRIMERA PARTE CÁLCULOS MENTALES Sumas y restas para recordar y usar 1. RESOLVÉ LOS CÁLCULOS MENTALMENTE Y AGREGÁ OTROS EN CADA COLUMNA. SUMAR 1 RESTAR 1 SUMAR 10 RESTAR 10 10 + 10 = 20 – 10 = 120 + 100 = 180 – 100 = 40 + 10 = 60 – 10 = 200 + 100 = 40 – 10 = 100 +
Enviado por Andrea Star / 1.880 Palabras / 8 Páginas -
Calculo Diferencial. Límites y continuidad
Libro: Cálculo Diferencial CAPITULO III: Límites y continuidad. 3.1 Límite de una sucesión. El límite de una sucesión es el número al cual se van aproximando los términos de una sucesión. Ejemplo 1: Cálculo del término general de una sucesión a1= 1 a2= 0.5 a1000= 0.001 a1000 000 = 0.000001 El límite es 0. Ejemplo 2: Cálculo del término general de una sucesión a1= 0.5 a2= 0.6666.... a1000= 0.999000999001 a1000 000 = 0.999999000001 El límite
Enviado por Kevin Osiel Huerta Tavarez / 1.999 Palabras / 8 Páginas -
Continuidad pedagógica 1er semana cuarentena
SECUENCIA DIDÁCTICA: “NUESTROS NOMBRES” /2020 E.P. N.º 56 DESTINATARIOS: Alumnos de 1º A y 1º B DOCENTE: Ledesma Berber, Ma. Celeste TIEMPO: Marzo hasta junio (actividad permanente) FUNDAMENTACIÓN: El fundamento de esta secuencia radica en la necesidad de promover situaciones de intercambio y discusión sobre el sistema de escritura, en pos de constituir con nuestros grupos una auténtica comunidad de escritores y lectores (Lerner, 2001) De ahí que va de suyo constituir a los nombres
Enviado por La Chulita de Tandil / 716 Palabras / 3 Páginas -
Manual módulo IV Ética y creatividad
CREATIVIDAD Y VALORES Compilado por: Arredondo Muñozcano, Ana María Hernández Castillo, Adolfo López Rueda, Mónica Lucero Padilla Gutiérrez, Luz Aurora Pérez González, Ma. Elena Módulo IV: CREATIVIDAD Y VALORES UNIDAD I Contenido Contenido FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA DE FORMACIÓN SOCIOCULTURAL 3 La persona como eje 3 Propósito de la asignatura de Formación Sociocultural 3 PRESENTACIÓN DE LOS CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA DE FORMACIÓN SOCIOCULTURAL 4 Unidad I. Introducción. Ética de primera generación 4 Unidad II.
Enviado por mimika_2019 / 7.638 Palabras / 31 Páginas -
UNIDAD 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
UNIDAD 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD PROBLEMA INICIAL.- Analicemos qué sucede con la función f (x)= cuando x = 2 Si reemplazamos x = 2 directamente en la función, queda la forma indeterminada . Podemos saber qué pasa con la función muy cerca de x=2 entonces completemos las siguientes tablas x F(x) 1.5 3.5 1,9 3.9 1,99 3.99 1,999 3.999 Valores de x por la izquierda 0 1 2 3 (1.92 – 4)(1.9 – 2) =
Enviado por Francisca Macarena / 2.553 Palabras / 11 Páginas -
Plan de Continuidad Pedagógica -CENS 456 Trabajo N°3 “Suelo”
Docente: Sotelo Julieta A. Materia: Recursos Naturales Curso: 2do ¨A¨¨ Alumno: Biondi Milagros Plan de Continuidad Pedagógica -CENS 456 Trabajo N°3 “Suelo” Para realizar las actividades que se encuentran a continuación es necesario ver el video aquí seleccionado: https://www.youtube.com/watch?v=i4iGOeCjF00 1. Definir qué es el Suelo. 2. Contar cómo se forma el suelo, cuáles son sus componentes y cuáles son los tres agentes fundamentales. 3. ¿Cuáles son los tipos de suelos que existen? Dar ejemplos de
Enviado por Milagros Biondi / 484 Palabras / 2 Páginas -
CONTINUIDAD EN UN PUNTO – TIPOS DE DISCONTINUIDAD
CONTINUIDAD EN UN PUNTO – TIPOS DE DISCONTINUIDAD Determine si la función es continua en el punto indicado. Si no lo fuese, indique el tipo de discontinuidad: 1. si 2. si 3. Considerando la gráfica de la función f mostrada a continuación: Indique los valores de x en los que la función f no es continua, indicando en cada caso el tipo de discontinuidad y la(s) condición (es) de continuidad que no cumple. 4. En
Enviado por Kenneth Leyva Gomez / 254 Palabras / 2 Páginas -
Plan de continuidad de negocio
PLAN DE CONTINUIDAD Código: SG-PL-18-01 Versión: 00 Fecha: 06/08/2020 ÍNDICE 1. Objetivo y campo de aplicación 2. Desarrollo 2.1. Acuerdos de intercambio 2.2. Procedimientos de actuación ante contingencias 2.3. Mantenimiento del plan 2.4. Revisión del plan 3. Anexo 3.1 Contactos para actuación ante contingencias 3.2 Flujo de comunicación ante contingencias Elaborado por: Responsable SGSI Revisado por: Jefe de Sistemas Aprobado por: Gerente General Fecha de aprobación Versión Descripción / Modificaciones 06/08/2020 00 Revisión inicial ________________
Enviado por lusveny / 1.537 Palabras / 7 Páginas -
Plan de Continuidad Pedagógica Área Prácticas del Lenguaje
Plan de Continuidad Pedagógica Área Prácticas del Lenguaje Secciones: Sala Naranja T.M. y T.T. Sala Verde T.M. y T.T. Secuencia Didáctica “El nombre propio” Propósitos Asegurar la enseñanza de conocimientos socialmente significativos que amplíen y profundicen sus experiencias sociales extraescolares, fomentando nuevos aprendizajes. Capacidades Comunicación Indicadores de Avance Interpretar y producir variedad de textos y portadores en situaciones sociales de comunicación * Reconocer diversos usos de la escritura y de la lectura y de distintos
Enviado por G S / 656 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTO DE CONTINUIDAD PEDAGOGICA
Proyecto de continuidad pedagógica segundo ciclo Fundamentación En el marco de la Emergencia Sanitaria Nacional COVID-19 nos encontramos frente al desafío de continuar la escolaridad desde los hogares, sin la rutina de la presencia física en el aula y los vínculos estrechos entre docente y alumnos que estimula el aprendizaje y la socialización entre pares. Nos encontramos con otro modo de hacer la escuela y de reflexionar sobre las prácticas docentes. Debemos pensar colectivamente un
Enviado por adri50 / 8.313 Palabras / 34 Páginas -
Funciones Algebraicas, Limites Algebraicas y Continuidad de una Función
images.png Ejercicios Nombres: Kevin Omar Pérez Gómez. Kenya Pamela Tepichin Frías. Dana Paola Hernández Valenzuela. Karla Fabiola Rodríguez García. Matrículas: 2897290 2892554 2961109 28886 Nombre del curso: Calculo Diferencial Nombre del profesor: Píndaro Prats Osorio Módulo I: Funciones Algebraicas, Limites Algebraicas y Continuidad de una Función Actividad 1: Funciones Resuelve lo que se te pide a continuación. Recuerda hacer bien tus procedimientos ¡No se vale solo poner el resultado! 1. Resuelve utilizando el metodo de
Enviado por kfrg2 / 534 Palabras / 3 Páginas -
La pandemia de COVID-19.Continuidad pedagógica segunda parte
Unidad Nº 6 "trabajos" Las profesiones y oficios Video para niños | Profesiones para niños, Oficios y profesiones, Juegos educativos para niños SALAS VERDES DOCENTES: CEJAS, NATALIA 3° “A”. ARIAS, MARIANA 3° “C” DAMIANO, MARIELA 3° “B”. VILARIÑO, PAULA 3° “D” DURACIÓN: (dos semanas) desde el 1 al 17 de octubre. FUNDAMENTACIÓN: La siguiente unidad del libro toca el tema de “Los trabajos y oficios”, las propuestas que utilizaremos para trabajar con este contenido será
Enviado por Mariela Damiano / 2.090 Palabras / 9 Páginas -
Continuidades y rupturas en la política de Ciencia y Tecnología de Jamaica: 1960 – 2005
Continuidades y rupturas en la política de Ciencia y Tecnología de Jamaica: 1960 – 2005. Autor: Alfredo Alvarado alvaradoriosalfredodavid@gmail.com Introducción Jamaica, al igual que la mayoría de los países del Caribe Insular, es una economía que ha evolucionado de las plantaciones de caña de azúcar, a una economía que fija sus esperanzas en el desarrollo basado en la invitación de grandes corporaciones multinacionales a establecer industrias en su territorio (Coke, 1974; 7). Aunque la primera
Enviado por alfredo.david / 5.007 Palabras / 21 Páginas -
LIMITES Y CONTINUIDAD
LIMITES Y CONTINUIDAD MARTHA LORENA MUÑOZ TERREROS Grupo No. 100410_161 WALDYR FONG UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Bogotá, Cundinamarca 05 Junio 2020 Ingeniería de Alimentos INTRODUCCION En el presente trabajo podemos observar ejercicios de límites, gráficas y análisis de estas, aplicando las leyes de límites para su desarrollo. Podemos interpretar con las gráficas el resultado de los limites los limites. Generamos graficas a partir de la aplicación Geogebra. Calcular los siguientes límites.
Enviado por ERIKA MARIBEL ORDOÑEZ BRICEÑO / 886 Palabras / 4 Páginas -
Test 3 GRAMÁTICA
GRAMÁTICA ¿Qué es evaluar? 1. Evaluar es un concepto más amplio que medir o valorar la competencia o el dominio de la lengua 2. Toda medición o valoración es una forma de evaluación 3. En un programa de lenguas se evalúan aspectos, no propiamente del dominio lingüístico como la eficacia de métodos y materiales concretos 4. Todas las anteriores son correctas ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? 1. Una prueba será fiable si se
Enviado por Raul Moreno Fernandez / 1.568 Palabras / 7 Páginas -
Guía de Ejercicios Nº 1 – Limite y Continuidad
Guía de Ejercicios Nº 1 – Limite y Continuidad 1. Ejercicios Resueltos: Calcule los siguientes límites: 1. Solución: En este caso basta con evaluar para obtener el valor del límite: 2. Solución: Al evaluar se obtiene 3. Solución: En este caso al evaluar nos enfrentamos a un límite de la forma , debemos de buscar la función equivalente por factorización y posterior simplificación de la expresión que se indetermina para obtener el valor del límite
Enviado por Rodericks DuK / 2.577 Palabras / 11 Páginas -
“Semana 1 Actividad 1: “ Introducción a las matemáticas ”
Centro de Estudios Universitarios 16 de septiembre Campus Maestros Federales Matemáticas I “Semana 1 Actividad 1: “ Introducción a las matemáticas ” Licenciatura en administración de empresas. Docente :Ing. Luis Romero Alumno: Hector Manuel Lopez Salazar Grupo Educativo '16 de Septiembre' - Overview, Competitors, and Employees | Apollo.io Contenido: * Preguntas de introducción a la matemática. * Línea de tiempo sobre las matemáticas * Importancia de las matemáticas en la administración de empresas. * Ejemplo
Enviado por Tania Mlgl / 564 Palabras / 3 Páginas -
PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÒGICA: GEOGRAFÌA
descarga.png PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÒGICA: GEOGRAFÌA Docente: Sosa Florencia Curso: 4º Comunicación Fechas: 1/04/20 CONTRATO PEDAGÒGICO De acuerdo a las normas establecidas por el Presidente de la Nación ante las suspensión de clases a modo de prevención por el virus COVID-19 a partir del lunes 16/03 hasta el día martes 31/03 se iniciara el plan de continuidad pedagógica en todos los establecimientos educativos de CABA y el Gran Buenos Aires. Dado las circunstancias, continuaremos nuestro
Enviado por aby.MP / 1.360 Palabras / 6 Páginas -
Las disciplinas auxiliares de la ética como ciencia y sus funciones
________________ Definiciones de Axiología Es la ciencia de los valores Está relacionada con la facultad humana de juzgar, en tomar postura frentes a estímulos del mundo, lo cuales dependen de la cultura, prejuicios, cenicientos previos, emociones y subjetividades frente a las cualidades del objeto. En consecuencia, las partes de la axiología son el sujeto y el objeto, siendo el primero la parte más importante ya que es este quien surja el valor. Definiciones de Deontología
Enviado por Francisco Piña / 342 Palabras / 2 Páginas -
PRÁCTICA No. 3 Continuidad
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO ciencias basicas.png INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CELAYA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS REPORTE NOMBRE DE LA PRÁCTICA: PRÁCTICA No. 3 Continuidad DATOS GENERALES: NOMBRES: Janina Ramírez Orlanzzini, Ismael Alfaro Calderón, José Juan Hernández Hernández, Julio Cesar Galván Cervantes, Carlos Damián Gutiérrez Gaytán GRUPO/ESPECIALIDAD: AB12E/ Ing. Mecatrónica FECHA DE ENTREGA: 10/ Dic /20 PERIODO: SEPTIEMBRE 2020 – FEBRERO 2021 CALIFICACIÓN: LISTA DE VALORES PARA EL REPORTE DE LA PRÁCTICA NOTA: Para que el reporte
Enviado por Ismael Alfar۞ Calder۞n / 1.766 Palabras / 8 Páginas -
VOLUMEN DE CONTROL, ECUACION DE CONTINUIDAD
VOLUMEN DE CONTROL, ECUACION DE CONTINUIDAD PARA EL VOLUMEN DE CONTROL: ECUACION GENERAL Y ECUACION DIFERENCIAL. VOLUMEN DE CONTROL. Un volumen de control es un espacio arbitrario que se instituye con el objeto de estudio. Formado por el espacio delimitado por una superficie de control (SC) cerrada, real o virtualmente, donde una de sus características, en general, será la permanencia dela forma y el tamaño del volumen así delimitado. La permanencia del espacio ocupado por
Enviado por Alex Tecuapetla Meléndez / 922 Palabras / 4 Páginas -
Límites y continuidad de funciones reales
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ INSTITUTO DE CIENCIAS MATEMÁTICAS FÍSICAS Y QUÍMICAS ESCUELA DE INGENERIA CIVIL INVESTIGACIÓN FORMATIVA ENSAYO Tema. Límites y continuidad de funciones reales. Autor. Zambrano Chevez Anthony David. Profesor guía. Ing. José Cevallos S. Mg. Sc. Paralelo “A”. Periodo académico. Mayo del 2020 – Octubre del 2020. Portoviejo – Manabí - Ecuador. Límites y continuidad de funciones reales. Limits and continuity of real functions. Autor. Zambrano Chevez Anthony David, estudiante de la Universidad
Enviado por Anthony Zambrano / 1.298 Palabras / 6 Páginas -
Límites y continuidad de funciones
Cálculo I Unidad I. Límites y continuidad de funciones Semana 1: Funciones Preparándome para la evaluación de la semana 1 Nombre: Corrales Jacobo Ivan Eduardo Fecha: 03/10/2020Grupo:3-3 Instrucciones: Revisa los siguientes ejercicios. Posteriormente consulta el material de apoyo (ver los videos y lecturas sugeridas al final del documento) y realiza la lectura del libro Cálculo I de la página 17 a la 33. Al finalizar la consulta, resuelve los ejercicios que aquí se proponen, desarrollando
Enviado por IvanEJacobo / 586 Palabras / 3 Páginas -
“EL DES-ENCUENTRO DE AMÉRICA: OCUPACIÓN, CAMBIOS, CONTINUIDADES, CONSECUENCIAS Y RESISTENCIAS
TRABAJO PRÁCTICO DE INVESTIGACIÓN “EL DES-ENCUENTRO DE AMÉRICA: OCUPACIÓN, CAMBIOS, CONTINUIDADES, CONSECUENCIAS Y RESISTENCIAS” ________________ 1. Justifiquen las siguientes afirmaciones: ´´La conquista de América, siguiendo los aportes del historiador Waldo Ansaldi, fue un encubrimiento y un desencuentro. Marcó la negación absoluta del ´´otro´´ al que se denominó y se sometió. Para el historiador y sociólogo Waldo Ansaldi, la historia de la conquista española de América fue –desde un comienzo- una historia de equívocos sucesos. Porque
Enviado por MelinaPivatto / 1.488 Palabras / 6 Páginas -
Plan de Continuidad Pedagógica
ISFD N° 21 “Ricardo Rojas” de Moreno Historia Argentina Siglo XIX 3er Año – Carrera de Historia Profesora: Elena Salerno Alumno: Luciano Rojas Plan de Continuidad Pedagógica 2do. Trabajo Práctico 1. Analiza el artículo de Hilda Sábato y Ema Cibotti; “Hacer política en Buenos Aires, los italianos …” en el Boletín de Historia Americana y Argentina “Inst. Ravignani”, Vol. 2, 1988. 1. Analiza la formación de las primeras instituciones de colectividades con distintos objetivos que
Enviado por lucianoelpeor / 1.004 Palabras / 5 Páginas -
La continuidad pedagógica ante el Covid
La continuidad Pedagógica ante el Covid Introducción: La pandemia causada por el Covid 19, trajo aparejada la suspensión de clases presenciales, no solamente en argentina, sino en gran parte de los países del mundo. La mayoría de las sociedades se encuentran sobrellevando una situación especial, diferente y en medio de ello debemos comprender que, los docentes estamos educando en medio de una crisis, la cual tiene diferentes aristas. Este hacer escuela, por parte de los
Enviado por Gabriela1961 / 1.078 Palabras / 5 Páginas -
Guía de lectura crítica de artículo de investigación original
Tapia Santibañez Juan Jesus NUA: 159548 Redacte la ficha bibliográfica del estudio en formato Vancouver Gálvez-Romero JL, Palmeros-Rojas O, Real-Ramírez FA, Sánchez-Romero S, Tome-Maxil R, Ramírez-Sandoval MP, et al. Cyclosporine A plus low-dose steroid treatment in COVID-19 improves clinical outcomes in patients with moderate to severe disease: A pilot study. J Intern Med. 2020;15. Escriba el Título del estudio Cyclosporine A plus low-dose steroid treatment in COVID-19 improves clinical outcomes in patients with moderate to
Enviado por JesusTapia7330 / 1.024 Palabras / 5 Páginas -
CAlCULO 1 conceptos de límite y continuidad de funciones de variable real
Actividad eje 2. Integrantes: Leidy Yurani Valencia Delgado Johanna Andrea Collazos Cajica Daniel Stiven Ortiz Figueroa Maria Camila Martinez Lara Maria Alexandra Sanabria Aroca Fundación Universitaria del Área Andina. Bogotá D, C. Docente, Antonio Rodríguez Pacheco. Calculo I. Introducción. Este documento tiene como finalidad presentar los conceptos de límite y continuidad de funciones de variable real que se aplican en diferentes disciplinas, así como algunas de las características de los estudiantes para abordar los temas
Enviado por Maria Camila Martinez Lara / 1.372 Palabras / 6 Páginas -
Diez recomendaciones para la continuidad pedagogica
DIEZ RECOMENDACIONES PARA LA CONTINUIDAD PEDAGÒGICA PROFESORA: S. RODRIGUEZ. 28 DE MAYO DEL 2020. Considero que la recomendación PRINCIPAL, de todas las que se enuncian en el presente a la siguiente 1. EL CONOCIMIENTO: La importancia de contar con el mayor conocimiento posible de la situación real de las/los estudiantes y sus familias, los recursos de los cuales efectivamente disponen, las posibilidades de acompañamiento, las condiciones del ambiente en el que desarrollan su vida cotidiana.
Enviado por silvina193 / 954 Palabras / 4 Páginas -
Continuidad. Teorema del valor intermedio
Continuidad. Teorema del valor intermedio. Para cada una de las siguientes funciones, determinar si la función es o no continua en el número dado. Si es discontinua, explicar si la discontinuidad es removible o irremovible: La discontinuidad es removible, porque existe el límite. La función se puede redefinir para que sea continua de la siguiente manera: B. Determinar los valores de en los cuales cada función es discontinua. En cada caso explicar si la discontinuidad
Enviado por Carlos75y72 / 327 Palabras / 2 Páginas -
Continuidad y Contingencia "Auditoría TI
URO L CACHO 8-729-1814 Continuidad y Contingencia Los desastres naturales rompen el equilibrio del mundo empresarial. También causan severo impacto en todas las actividades productivas del ser humano. Los países del norte son severamente castigados por tifones, ciclones y tornados; Panamá no esta extenso de esto, es por ello que se deben efectuar medidas de contingencias para poder contar con una continuidad de Negocios Empresarial La gran dependencia actual de las tecnologías de la información
Enviado por uro cacho / 526 Palabras / 3 Páginas -
Práctica # 3 ECUACION DE CONTINUIDAD - TEOREMA DE BERNOULLI
Escuela Profesional de Ingeniería Industrial Descripción: Logo Último CURSO DE OPERACIONES UNITARIAS 2020-1 Práctica # 3 ECUACION DE CONTINUIDAD - TEOREMA DE BERNOULLI Fecha: 13 de Abril del 2020 Profesor: Jaime Muñoz Portugal Nombre y Apellidos del alumno __________________________________________ Factores de Conversión 1. Convierta 3,58 x 10-3 m3/s a litros /min. Sol. 215 L/min 2. Convierta 5,26 x 10-6 m3/s a litros /min. Sol. 0.316 L/min 3. Convierta 459 gal/min a pies3/s. Sol. 1.02 pies3
Enviado por Rafo Quequesana / 1.294 Palabras / 6 Páginas -
PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGOGICA
PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGOGICA COLEGIO NUEVO SURCO C:\Users\Administrador\Downloads\EscuedoCNS.png Cursos: 3° y 4°Secundaria PROFESORES: García Bernal, Julieta Genjo, Ayelen Prandi, Leandro Martínez, Edgardo 2020 Alumno:……………………………… Curso:………............ Objetivos de enseñanza: * Brindar orientaciones para producirsus secuencias personales de prácticas motrice, con base en los principios de salud, individualización, recuperación, intensidad y volumen. * Habilitar espacios para que los estudiantes evalúen sus desempeños motrices en función de indicadores acordados previamente. Objetivos de aprendizaje: * Organizar secuencias personales de
Enviado por ElYULI / 381 Palabras / 2 Páginas -
PLAN DE CONTINUIDAD DE NEGOCIOS. EMPRESA: TALMA
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL CONTROL DE CALIDAD – 2020 II PLAN DE CONTINUIDAD DEL NEGOCIO EXPOSITOR: CÉSAR MATOS - EMPRESA: TALMA 30° Semana de la Calidad – Perú 2020 PLAN DE CONTINUIDAD DE NEGOCIOS A lo largo de los años, muchísimas empresas han aprendido a sobrevivir ante diversos riesgos y amenazas que se han presentado de manera interna o externa, alterando el funcionamiento y desarrollo de actividades. Por ello,
Enviado por SM CC / 1.471 Palabras / 6 Páginas -
PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA de TRABAJO Y CIUDADANÍA
EES N° 7 "D. F. Sarmiento" PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA de TRABAJO Y CIUDADANÍA Curso: 6to AÑO Clase 1 Bienvenidos y Bienvenidas Estudiantes!! … Al último año de la escuela secundaria. Comenzaremos por presentarnos: Somos un equipo de trabajo conformado por docentes de Trabajo y Ciudadanía de nuestra escuela, y los/as estaremos acompañando en este espacio curricular. Al igual que el año pasado, seguramente este será particular y complejo, pero tenemos la seguridad que pronto
Enviado por Drusila Coria / 490 Palabras / 2 Páginas -
Continuidad Operativa - Sector hidrocarburos
NAS439 Julio Sánchez Loppacher, IAE Business School María Barale, IAE Business School Marcelo Pancotto, IAE Business School Corrían los primeros días de enero de 2012. Patricio Zeni, Gerente General de la unidad foresto-industrial (UFI) de ZENI, terminaba un agobiante y caluroso día de trabajo en la planta que la compañía poseía en la localidad de Esquina, Provincia de Corrientes, en el noreste argentino. Entre otras actividades, había estado reunido durante casi tres horas con Pablo
Enviado por Mikcorp / 6.395 Palabras / 26 Páginas -
TIEMPO CORTO Y TIEMPO LARGO, CONTINUIDAD Y DESCONTINUIDAD
TIEMPO CORTO Y TIEMPO LARGO, CONTINUIDAD Y DESCONTINUIDAD Atzín Pérez Saúl Uziel 1102 En este texto escrito por Chesneaux nos menciona la definición de tiempo largo y tiempo corto en la historia. El tiempo de larga duración está de moda en los historiadores. Es aquel que corresponde las estructuras, aquellas realidades históricas que permanecen por debajo de los acontecimientos y de las coyunturas que no se modifican con un solo acontecimiento y permanecen en durante
Enviado por 00478 / 254 Palabras / 2 Páginas -
Planificación Continuidad pedagógica Nivel Inicial
Continuidad pedagógica del 22/06 al 08/07 Jardín de Infantes N° 906 Docente: Carmen Cowes Cuando mamá, papá, abuelo/a eran chicos. Van a buscar fotos de cuando sus padres, abuelos, tíos eran pequeños. Luego van a conversar en familia acerca de donde estaban, donde vivían, que cosas les gustaban hacer y a que les gustaba jugar. Como ustedes puedan y con ayuda del equipo de letras van a escribir el nombre de al menos dos personas
Enviado por Carmencowes / 1.163 Palabras / 5 Páginas -
AMPLIACION Y MEJORAMIENTO DEL SISTEMA DEL AGUA Y ALCANTARILLADO DE LA CIUDAD DE SANTO TOMAS DE CHUMBIVILCAS, PROVINCIA DE CHUMBIVILCAS – CUSCO, Meta 034 (Obra en continuidad).
PLAN DE TRABAJO NOMBRE DEL PROYECTO: AMPLIACION Y MEJORAMIENTO DEL SISTEMA DEL AGUA Y ALCANTARILLADO DE LA CIUDAD DE SANTO TOMAS DE CHUMBIVILCAS, PROVINCIA DE CHUMBIVILCAS – CUSCO, Meta 034 (Obra en continuidad). INTRODUCCION : Objetivo General. - El objetivo principal es poner en marcha el reinicio de la ejecución del proyecto indicado, en función al protocolo de seguridad de salud COVID-19, GPRE – CUSCO, para llegar a las matas propuestas en función a las
Enviado por Karla Yurema Muñiz Aguirre / 380 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas . Funciones, límite y continuidad
Módulo 1: Funciones, límite y continuidad Números reales. Intervalos de la recta real. Punto medio y longitud. Definición de función. Dominio e Imagen. Representación gráfica de funciones. Funciones definidas por parte. Funciones elementales: lineal y cuadrática. Función creciente y decreciente. Aplicaciones: oferta, demanda y punto de equilibrio. Algebra de funciones. Composición de funciones. Función inyectiva, suryectiva e inversa. Función exponencial y logaritmo. Ejercicios de aplicación: ingreso, costo, beneficio. Límites laterales. Definición de límite. Algebra de
Enviado por Brook50 / 418 Palabras / 2 Páginas -
Formas unicas de continuidad en el espacio
Enrique Valdearcos Guerrero Historia del Arte FORMAS ÚNICAS DE CONTINUIDAD EN EL ESPACIO Escultura futurista de Umberto Boccioni. 1913 126 x 89 x 40 cm. Se encuentra en el MOMA , Nueva York Se elaboró con materiales tradicionales (barro y modelo de yeso), después de la muerte del artista fue fundida en bronce. ANÁLISIS En esta escultura ha desaparecido el rostro para dar lugar a una serie de volúmenes cóncavos y convexos. Se desconoce el
Enviado por loli67 / 1.322 Palabras / 6 Páginas -
Tica professional y derechos humanos
Ética professional y derechos humanos Ética Profesional Instituto IACC 8 de febrero de 2020 ________________ Desarrollo 1. Escoja dos que puedan relacionarse con su futuro desempeño laboral. Explique el porqué de su elección, suponiendo que estos puedan ser incorporados en un código de ética del lugar en el que usted trabaja. * Respecto a las disposiciones de la tarea No. 5 de esta semana, en primer lugar, podemos señalar que la ética del trabajo es
Enviado por Hankiza muñoz / 917 Palabras / 4 Páginas -
Deducción de la ecuación de continuidad, Transferencia de Momentúm
https://tlaxcala.quadratin.com.mx/www/wp-content/uploads/2017/06/logoUptlax.jpg http://www.pictureicon.com/images/biotecnologa.png Deducción de la ecuación de continuidad Canales Ortiz Ana Patricia, Flores Campech Jesica Daniela, Muñoz Navarro Aldo Universidad Politécnica de Tlaxcala Notas del Autor Canales Ortiz Ana Patricia, Flores Campech Jesica Daniela, Muñoz Navarro Aldo Ingeniería Química, Universidad Politécnica de Tlaxcala La correspondencia esta relacionada con este trabajo debe ser dirigido a la Ing. Montserrat Pérez Moreno Ingeniería Química, Universidad Politécnica de Tlaxcala, San Pedro Xalcathzingo, Tlaxcala Septiembre 27 del 2020 Índice Contenido
Enviado por Aldo Munna / 1.261 Palabras / 6 Páginas