Español ensayos y trabajos
En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.
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GUIA DE PRACTICAS DE LABORATORIO
Tabla de contenido Report title contact info cordillera1 ________________ Tabla de contenido PRIMER BIMESTRE 1 PRÁCTICA Nº 1 1 TEMA 1 OBJETIVO 1 INDICACIONES GENERALES 1 ACTIVIDADES A DESARROLLAR 2 RESULTADOS A OBTENER 2 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 7 Información del Docente 9 ________________ ________________ PRIMER BIMESTRE Sidebar PRÁCTICA Nº 1
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GUIA DE PREGUNTAS
GUIA DE PREGUNTAS 1. Explique que es un gráfico, porque son útiles y que muestran. Es un diagrama que muestra como estos relacionados entre sí dos o más conjuntos de datos o variables. Los gráficos son esenciales porque nos permiten analizar conceptos económicos y examinar tendencias históricas. Los gráficos muestran
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Guía de preguntas para examen final de Historia. Quinto Grado
Guía de preguntas para examen final de Historia. Quinto Grado 1. ¿Qué forma de gobierno establecía el Plan de Iguala? (1821) 2. Menciona la principal consecuencia de firmar los Tratados de Guadalupe-Hidalgo y quiénes lo firmaron (1848). 3. Explica brevemente en qué consistió la Guerra de los Pasteles (1836) 4.
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Guia De Prepa
UNIDAD I EL CONTEXTO DE LA PROBLEMÁTICA DOCENTE PROPÓSITO: Que el profesor-alumno analice los elementos del contexto que inciden en el desarrollo de su práctica docente. En esta primera unidad se pretende realizar el análisis del contexto sociohistórico de su problemática docente (ver red conceptual que se presenta en la
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Guía de preparación de textos para la Carrera de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación
C:\Users\HP\Desktop\MANUAL APA PLCYC 2017\LOGO_UCM.jpg Universidad Católica del Maule Facultad de Ciencias de la Educación Escuela de Lengua Castellana y Comunicación Guía de preparación de textos para la Carrera de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación Universidad Católica del Maule Según las Normas de la American Psychological Asociation (APA) (6ª edición
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Guía de preparación lectura “El Aleph”
Guía de preparación lectura “El Aleph” Nombre: Darling Pavez Aviles 1. Elaborar un ítem de síntesis por casa uno de los cuentos * El tema del cuento “El inmortal” es: 1. El rio que convertía en mortal 2. La ciudad de Egipto 3. La inmortalidad según la Ilíada 4. Las
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Guía de Preparación Prueba Parcial
Ilustre Municipalidad de Independencia Liceo Polivalente “Pdte. J. M. Balmaceda” Departamento de Lenguaje y Comunicación Guía de Preparación Prueba Parcial Nombre: _________________________________________________ Fecha: ___/ ___/ _____ Curso: 8º _______ I-COMPLETACIÓN: SEÑALA LOS CONCEPTOS QUE FALTAN PARA DARLE SENTIDO A LA ORACIÓN. 1. La _______________ es un poema extenso de carácter
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Guía de preparación “Lectura comprensiva de textos”
Guía de preparación “Lectura comprensiva de textos” Indicaciones: * Lee atentamente el texto * Encierra en un círculo las palabras de desconozcas y busca su significado. * Lee detenidamente cada pregunta del texto * Utiliza tu destacador (herramientas de Word) para seleccionar las marcas textuales que te ayuden a responder
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GUIA DE PREPARACIONES
GUIA DE PREPARACIONES PRIMERA JUNTA PEDIR QUE APAGUEN CELULARES SE INICIA CON UNOS MOMENTOS DE SILENCIO PARA INVITAR A REFLEXIONAR SOBREN UN INVENTARIO PERSONAL. (TAMBIEN SE LES PUEDE PEDIR QUE PIENSEN QUE PERSONAS SON LAS MAS IMPORTANTES DE SU VIDA Y QUE ESTAN HACIENDO PARA SU FELICIDAD O INFELICIDAD.) SE
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Guia De Presentacion De Trabajos
GUÍA PARA LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO FINAL TAREAS 1. Elegir una empresa u organización a objeto de realizar el proyecto final. 2. Solicitar el permiso correspondiente para realizar el trabajo. 3. Realizar entrevista de entrada a fin de conocer, en términos generales la situación de la empresa que analizará. 4.
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Guia De Prevencion Tareas Criticas
GUÍAS DE PREVENCIÓN PARA TAREAS CRÍTICAS CONSTRUCCIÓN PREVENCIÓN DE RIESGOS EN TAREAS CRÍTICAS CONSTRUCCIÓN Presentación La prevención de riesgos realizada en forma continua y sistemática, permite desarrollar ambientes de trabajo libres de accidentes laborales, siendo esta condición un elemento fundamental para lograr llevar a cabo en forma exitosa cualquier acción
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Guia de procesos comunicativos
Imagen relacionada GUÍA 1 ASIGNATURA: Competencias Comunicativas y Procesos Comunicativos II GRUPO: 8 PROFESOR: Faride Rapalino PROGRAMA: NOMBRES: López Juan Muller Luis Olivo Luis Rodríguez Daniel VALORACIÓN: FECHA:13/02/2023 Actividad 1 1. ¿Qué es la argumentación? R: La argumentación es un discurso o texto que se utiliza para convencer a las
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GUÍA DE PROFUNDIZACIÓN Y COBERTURA LENGUA Y LITERATURA 8º BÁSICO, SEMANA 9
GUÍA DE PROFUNDIZACIÓN Y COBERTURA LENGUA Y LITERATURA 8º BÁSICO, SEMANA 9 Objetivo de Aprendizaje Analizar los elementos de la obra narrativa en forma coherente redactando un análisis considerando el texto leído Los ojos del perro siberiano correctamente. Tema de la Unidad Los ojos del perro siberiano y los elementos
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Guia De Realismo mágico
PEDRO PÁRAMO (Fragmento) —Éste es su cuarto —me dijo. No tenía puertas, solamente aquélla por donde habíamos entrado. Encendió la vela y lo vi vacío. —Aquí no hay donde acostarse —le dije. —No se preocupe por eso. Usted ha de venir cansado y el sueño es muy buen colchón para
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Guía de recomendaciones para docentes y usuarios URKUND
Guía de recomendaciones para docentes y usuarios URKUND Conforme se ha establecido en el artículo 17 de la Ley Orgánica de Educación Superior, inciso segundo señala que: “En el ejercicio de autonomía responsable, las universidades y escuelas politécnicas mantendrán relaciones de reciprocidad y cooperación con el Estado y la sociedad;
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Guía De Recuperación 1° Unidad Sexto
GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEXTO BÁSICO 1° UNIDAD: LA VIDA ES UNA AVENTURA MÁGICA Nombre:……………………………………………………………………………………………… Fecha:………………… Puntaje ideal: Puntaje obtenido: …………….. Nota: I. Lee atentamente el texto: Momo (Michael Ende) Fuera, en el extremo sur de esa gran ciudad, allí donde comienzan los primeros campos, y las chozas y
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Guía De Redacción
Universidad José Antonio Páez Curso Introductorio Lenguaje y Comunicación Guía para la Redacción de Párrafo Profesora: Adriana Padrón Un párrafo es la mínima unidad de redacción que explica y desarrolla el significado de una idea. Un párrafo generalmente tiene tres partes: la oración principal, las oraciones argumentativas y la oración
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Guia De Redaccion En El Estilo APA
Introducción La mayoría de los profesores de la Universidad Metropolitana les requieren a sus estudiantes que utilicen la última edición del Manual de publicaciones de la American Psychological Association al redactar sus trabajos de investigación. Esta guía provee un resumen de los aspectos más consultados por los usuarios de la
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GUÍA DE REDACCIÓN Funciones de la lengua
1.-Funciones de la lengua La lengua es un sistema articulado de signos que se utilizan para producir mensajes Función referencial Comenta sobre los objetos y sus relaciones que se presentan frente o en la mente del emisor Función emotiva o poética Uso connotativo del lenguaje; expresa sentimientos y emociones Función
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Guía de redacción II Tema I: El verbo
GUÍA DE REDACCIÓN II TEMA I: EL VERBO. Es la palabra con la cual se estructura el pensamiento, expresa ideas, designa existencias, esencia, acción pasión, indicando un modo dentro de un tiempo y con referencia a un número y a una persona. MODO: Es la forma de manifestar el proceso
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Guía de Redes de Datos
1.- ¿Que es FEP en Redes de Datos? R: Procesador frontal de comunicaciones (Administrador de comunicaciones). 2.- ¿Funciones principales de un FEP? R: Sirve como interfaz entre un computador host y un número de redes, como un número de dispositivos periféricos, como terminales, unidades de disco, impresoras y unidades de
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Guía de reflexión Lenguaje y Comunicaciones
C:\Users\Aldaris\Downloads\Imagen1.png Escuela E-5 Pedro Aguirre Cerda Guía de reflexión Lenguaje y Comunicaciones Nombre: ______________________________________ Curso: _________ Fecha: Puntaje: ______________ Nota: Objetivo: Analizar textos, extrayendo información implícita y explicita. Comprensión lectora, texto audiovisual revisado V de Venganza. Información inferencial: compara los hechos o metáforas planteadas en el texto con experiencias personales
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Guia De Reforzamiento
GUIA DE REFORZAMINETO NOMBRE:_______________________________________ FECHA:_________ Antofagasta, diciembre 2012 Querida Gabriela: Con todo el cariño y emoción, te escribo esta carta para enviarte el más cordial de los saludos en la época más especial del año, esperando que tú y toda tu familia estén bien y disfrutando de las celebraciones. Te
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Guia De Reforzamiento
GUÍA DE TRABAJO LENGUAJE 3º BASICO 1. ¿Cuál palabra significa lo mismo que la primera? a.- Regalos: juguete- ropas - Obsequios b.- Precioso: lindo - horrible - cansado c.- Fantasía: fortuna – imaginación - leal. “Las palabras que significan lo mismo se llaman: ______________________” 2. Une cada palabra con su
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Guía De Refuerzo Lenguaje 2°básico
1. Lee con atención 2. Completa las palabras con las consonantes que faltan. Ten presente que son palabras tomadas de la comunicación. …… é …… ……. e …… a a ….. u a …… e …… a …….. .….. a …… ……. u ……. i …… a 3. Busca en
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Guía de refuerzo Rosalinde tiene ideas en la cabeza
Guía de refuerzo: “Rosalinde tiene ideas en la cabeza” Actividades * Selección múltiple (5 puntos) * Marca con una X la respuesta correcta. 1-La persona de la familia que mejor entiende a Rosalinde es... 1. su madre. 2. su primo. 3. su abuelo. 4. su vecina. 2 Rosalinde para no
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GUÍA DE REFUEZO - MATEMÁTICA
GUÍA DE REFUEZO MATEMÁTICA Unidad 5 y 7 : "Datos y probabilidades - " NOMBRE : CURSO: Quinto básico “…..” Fecha Inicio .…. de noviembre 2015. Fecha Término .…. de noviembre 2015. PUNTAJE IDEAL : 51 puntos PUNTAJE REAL: PUNTAJE OBTENIDO: Objetivos de Aprendizaje: Datos y probabilidades - Leer, interpretar
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GUIA DE REGIMEN JURIDICO DE COMERCIO EXTERIOR
GUÍA DE RÉGIMEN JURÍDICO DE COMERCIO EXTERIOR. 1. ¿Qué es el GATT? 2. Menciona la conferencia donde se creó el Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial. 3. ¿Cuál fue el propósito fundamental de la Carta de la Habana? (El Ingreso de México al GATT) 4. ¿Cuándo fue creado y
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Guia De Relato De Un Naufrago
Guía de Comprensión Lectora “Relato de un Náufrago” Nombre: I. Realiza un Resumen del libro, colocando los hechos más importantes de la Narración. INICIO: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… DESARROLLO: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… CIERRE: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… II. Responda las siguientes preguntas 1. ¿Cómo acabó la noche de despedida de Mobile? 2. ¿Cómo estaba el mar el día
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Guia De Remision
Guías de remisión Concepto.- Es un documento que se emplea en el comercio para enviar las mercaderías solicitadas por el cliente según su nota de pedido y éste se encuentra impreso y membretado, según la necesidad de la empresa. Sirve para que el comerciante tenga testimonio de los artículos que
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Guia De Remision
Guías de remisión Concepto.- Es un documento que se emplea en el comercio para enviar las mercaderías solicitadas por el cliente según su nota de pedido y éste se encuentra impreso y membretado, según la necesidad de la empresa. Sirve para que el comerciante tenga testimonio de los artículos que
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Guia De Remision
Es el documento que emite el Remitente para sustentar el traslado de bienes con motivo de su compra o venta y la prestación de servicios que involucran o no la transformación de bienes, cesión en uso, Consignaciones y remisiones entre establecimientos de una misma empresa y otros. Por remitente se
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Guia De Repaso
Guía Reforzamiento de Lenguaje y Comunicación “Materia Anual” ~ 3° Básicos Nombre : _______________________________________________________ Apellido Paterno : _______________________________________________________ Apellido Materno : _______________________________________________________ Fecha : _______________________________________________________ Curso : _______________________________________________________ I.- Coloca una V de verdadero o una F de falso. 1 ________ El texto descriptivo es aquel que describe una situación
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GUIA DE REPASO .COGNITIVA.BABY- KIDS
GUIA DE REPASO COGNITIVA BABY- KIDS 1. Decora con plastilina el número 5 y colorea de color azul el número 4, de rojo el número 6 Resultado de imagen para numeros para colorear 2. Decorar con bolitas de papel el lapiz grueso Resultado de imagen para lapices gruesos y delgados
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Guía de repaso de actividad de Lenguaje y Comunicación
Lenguaje y Comunicación Logo JMC documentos Guía de repaso Unidad 3 textos poéticos. Nombre: __________________________________Fecha:____________ Textos Literarios. I. Lee el siguiente poema y responde a las siguientes preguntas. 1. El mejor título para este poema es: a) El niño y la montaña. b) El barco de la montaña. c) El
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Guía De Repaso género Dramático
Guía de Síntesis “Género Narrativo/Género dramático” NIVEL 8º BÁSICO NOMBRE ________________________________________________________ CURSO _________ FECHA __________ Instrucciones generales: La siguiente guía pretende revisar los contenidos de género narrativo y dramático, a fin de evidenciar aprendizajes esperados. Debe ser contestada con lápiz de pasta. Cuide su ortografía y redacción, I.- Comprensión lectora.
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Guia de Repaso género narrativo
LICEO BENJAMÍN MUÑOZ GAMERO Resultado de imagen para INSIGNIA BENJAMIN MUÃOZ GAMERO REFORZAMIENTO DE LENGUAJE PROFESORA CECILIA PÉREZ Guía de trabajo. Segundo medio A Contenido: Repaso género narrativo. Objetivo: Reconocer, analizar y crear elementos del género narrativo en diversos textos literarios. Lee con atención el siguiente texto. Historia del joven
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Guia de repaso numeros y colores en mapudungun
GUIA DE ESTUDIO PARA PRUEBA 1°A-B/06-06-2017 Sr apoderado: Ruego estudiar con su pupilo favor no faltar día de prueba, si lo hace debe presentarme licencia médica kiñe Chalin tamimuchullamañum (un saludo a su familia gracias). Ruego enseñar a escribir su nombre y apellidos. Kimelfe Celia Colun Q Üy_______________________________________________________________________ Chilkatuweruka mo:
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Guia De Reseña
Guía de reseña Una reseña es un escrito informativo breve, en el que se identifican los conceptos y argumentos principales de cualquier tipo de texto (libro, artículo, película, obra de teatro, etc.) y se emite una valoración crítica de este. Durante el proceso de elaboración de una reseña se desarrollan
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Guía de resolución caso INTEL
UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN DIRECCIÓN DE MAESTRÍAS ESTRATEGIA GERENCIAL DOCENTE: M.A. Arnulfo Espina Herrera Guía de resolución caso INTEL INSTRUCCIONES: Proporciones respuestas a cada una de las preguntas planteadas que se presentan. Las repuestas deberán ser concretas, puntuales, objetivas, claras y específicas respecto
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GUÍA DE RETROALIMENTACIÓN SOBRE CUENTO BARCOS QUE VUELAN
GUÍA DE RETROALIMENTACIÓN SOBRE CUENTO BARCOS QUE VUELAN Profesora: Gladys Norambuena M. Subsector: Lenguaje y Comunicación. Nombre: ………………………………………………Fecha: 03-07- 2016. - Objetivo de la clase: Retroalimentar contenidos del cuento ” Barcos que vuelan”. - Contenido de la clase: Análisis y comprensión lectora. I.- Prepara tu prueba desarrollando las siguientes actividades.
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Guia De Riesgos
La administración del riesgo para las entidades públicas en todos sus órdenes, cobra hoy mayor importancia, dado el dinamismo y constantes cambios, que el mundo globalizado de hoy exige. Estos cambios hacen que dichas entidades deban enfrentarse a factores internos y externos que pueden crear incertidumbre sobre el logro de
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Guía de sacar conclusiones y hacer inferencias
Liceo Particular Mixto Los Andes, Básica N° 2 Departamento: Lenguaje Profesora: Judith Sandoval FAMILIA, DISCIPLINA Y ESTUDIO. GUÍA DE COMPRENSIÓN LECTORA 7°/ 8° SACAR CONCLUSIONES Y HACER INFERENCIAS NOMBRE:__________________________________________________ CURSO____________ FECHA: ____/____/ 2018 Objetivo: Sacar conclusiones y hacer inferencias en textos leídos. Utilizar estrategias de comprensión lectora. Lee el siguiente
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GUIA DE SEGUNDO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN EN TAMAULIPAS SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BASICA Y NORMAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BASICA SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TECNICA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N° 21 GUÍA DE ESTUDIO ASIGNATURA: ESPAÑOL SEGUNDO GRADO 1.- ¿Cómo se representa una referencia cruzada? *, Ver, véase. 2.- Algunos tipos de
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Guia De Sepracion
Guía de Reforzamiento Tema: Macromoléculas orgánicas o Biomoléculas orgánicas En el mundo existe gran variedad de moléculas, algunas de naturaleza orgánica y otras de naturaleza inorgánica e independiente del grupo al que pertenecen todas nos son útiles. Sin embargo, existe un grupo especial de éstas moléculas que son fundamentales para
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Guía de signos de puntuación y uso de la mayúscula
Guía de trabajo para las clases asincrónicas Lenguaje y pensamiento 1 Temas * Los signos de puntuación * El uso de la mayúscula Justificación Los temas por investigar “Signos de puntuación” y “Uso de la mayúscula” surgen de la revisión de los textos argumentativos y expositivos, pues se observaron graves
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GUÍA DE SÍNTESIS Unidad 2: “Palabras que abren mundos”
Escuela Víctor Domingo Silva Profesora Carolina González GUÍA DE SÍNTESIS Unidad 2: “Palabras que abren mundos” I. Lee el siguiente poema. 1. Identifica las partes del texto poético. 2. ¿Cuántas estrofas tiene el texto? ______________________________________________. 3. ¿Cuántos versos tiene el texto? _______________________________________________. 4. Identifica el objeto lírico del poema. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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Guía De Sufijos
GUIA DE APRENDIZAJE “PREFIJOS” Objetivo de la clase: Reconocer los distintos tipos de Prefijos,qué son, para qué se usan y cuando se usan. 1.- Identifica el Prefijo de las siguientes palabras. pasar ________________________ colocar ________________________ historia ________________________ fabricado ________________________ alumno ________________________ mercado ________________________ ayer ________________________ 2. Une el Prefijo con
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Guía De Sujeto Y Predicado
Lenguaje y Comunicación NOMBRE:...................................................................................... Curso: 3° año fecha: I.- Lee y responde: Una vez, el ratón Filemón se comió todo el arroz. El papá ratón, furioso, fue corriendo a darle un buen reto. El pobre ratoncito se escondió justo debajo de la escalera y tapándose con su patita, no dejó
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GUIA DE TALLER DE LECTURA “CONTAR CON LOS DEDOS”
GUIA DE TALLER DE LECTURA “CONTAR CON LOS DEDOS” Módulo 1 “Las Manos de mi madre”, “Sucedió en Valparaíso y La niña de mis ojos” 1.- Lee los cuentos mencionados en el módulo y responde cada regunta. a.- Con qué mano comienza el relato del primer grupo de cuentos? ___________________________________________________________________________________
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