Español ensayos y trabajos
En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.
Documentos 81.801 - 81.850 de 176.800
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Guía Didáctica Lengua Española. Cipi.
1. JUSTIFICACIÓN DE LA ELECCIÓN DEL TEXTO ELEGIDO Considero esta obra muy adecuada para trabajar con niños del segundo año del segundo ciclo o del tercer ciclo (al completo) de Educación Primaria. Esta breve historia ofrece una visión de la naturaleza diferente a la que podemos tener nosotros y nosotras,
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Guía didáctica LENGUA Y LITERATURA
Guía didáctica LENGUA Y LITERATURA Género Lírico: Se llama así porque en la antigua Grecia este tipo de composiciones se cantaban, acompañándose con un instrumento llamado lira. Su forma más habitual es el verso y la P. persona. Comunica las más íntimas vivencias del hombre, lo subjetivo, los estados anímicos.
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GUIA DIDACTICA PARA QUINTO GRADO
GUÍA DIDÁCTICA de PLANEACIÓN NOMBRES: Linda Katherine Rodríguez Perdomo Daniela Ortiz Meneses GRADO : Quinto CONTENIDOS Tema/Subtemas Medios de Comunicación * Características. * Clasificación o tipos. * Funciones. * Influencia. * Aspectos positivos y negativos. (Anexo 1) OBJETIVOS GENERAL Caracterizo los medios de comunicación masiva y selecciono la información que
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Guia Diente Desobediente De Rocio
Guía Plan lector. “El Diente desobediente de Rocío” 1. ¿Cómo amaneció Rocío? a. Descansada y con elegía b. Con sueño y despeinada 2. ¿Qué se encuentra de raro Rocío cuando se mira en el espejo? a. Que está despeinada b. Que se ve bonita c. Algo dentro de su boca
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GUÍA DISCURSO EXPOSITIVO
GUÍA DEL DISCURSO EXPOSITIVO En el discurso expositivo se produce la transmisión e intercambio de conocimientos e informaciones. La palabra exponer remite, básicamente, a la idea de explicar algo o hablar de algo para que los demás lo conozcan. Así pues, podemos definir la exposición como el tipo de discurso
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Guía Discurso público
INSTITUTO COMERCIAL DE OSORNO Departamento de Lengua Castellana y Comunicación 2014 Profesor : Carlos Barrientos Negrón “El Discurso Público” ASPECTOS A CONSIDERAR PARA LA ELABORACIÓN DE UN DISCURSO La intención : el emisor puede tener diversas intenciones al emitir su mensaje (informar, convencer, exponer, lograr acuerdo o aprobación, etc.)
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Guia Discurso Publico
Guía evaluada del Discurso Público y Privado Nombre:____________________________________________ Fecha:______________ I ÍTEM: Objetivo: Identificar. 1. Identifica a qué tipo de discurso público corresponden los siguientes ejemplos: 1 punto c/u=4 Cuenta pública presidencial, Presentación de candidatura presidencial Discurso de inauguración de biblioteca, Acto cívico: efeméride de día del libro, Discurso de graduación,
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Guia Diseño Curricular
Agrupar jerárquicamente los propósitos de formación en cada área o núcleo de formación. 2. Determinar los conte nidos disciplinarios e interdisciplinarios, necesarios para lograr uno o varios propósitos de formación. Este proceso aproxima a la definición de asignaturas. 3. Diseñar asignaturas como unidades de formación que especifiquen propósitos, objetivos, metas,
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Guía Don Quijote De La Mancha
1. Él se enfrasco en su locura, que se le pasaban las noches leyendo de claro en claro, los días de turbio en turbio; y así, del poco dormir y del mucho leer libros de caballeros se le seco el cerebro. 2. El Cura y el Barbero decidieron quemar todos
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Guia Doña Bárbara
Parte 1 ¿Con quién vamos? 1.- En el viaje en el bongo, santos Luzardo se encuentra con un hombre misterioso, ¿Quién es Melquiades? R: Melquiades es un brujo que trabaja para doña Bárbara. 2.- ¿Qué representa el viaje en términos simbólicos y míticos? ¿Qué sabemos de Santos y del ambiente?
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Guia Drama
Guía Nº 2: Descubriendo historias y hechos Nombre: __________________________________________________________ Curso: ________________________ Fecha: ___________________________ Continuaremos con el análisis del cuento “El corazón perdido” leído en la clase anterior. En esta clase el objetivo es reconocer de quiénes o de qué se habla y lo que se dice sobre los involucrados. También
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Guia Dzul
Me pude percatar en el transcurso de 4 días de jornada en la escuela secundaria que los adolescentes viven un estado de autoestima general bueno pues están dispuestos a aprender, por otro lado las excepciones son por frustraciones que detecté por medio de indagatorias al contexto social de son causadas
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Guía Edad Media - Renacimiento
COLEGIO ACADEMIA TARAPACÁ DEPTO. DE LENGUAJE Profesor Daniela Contreras P. GUÍA DE APRENDIZAJE PRÁCTICA PERIÓDOS LITERARIOS EDAD MEDIA - RENACENTISMO Nombre: Curso 3 MEDIO___ Fecha: ____ OBJETIVOS - Verificar el reconocimiento de características propias de la época medieval y renacentista. - Demostrar técnicas de compresión textual e inferencial en textos
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GUÍA EJECICIOS GÉNERO NARRATIVO / GÉNERO LÍRICO
GUÍA EJECICIOS GÉNERO NARRATIVO / GÉNERO LÍRICO Nombre: _________________________________________________ Fecha:_________________ Objetivo: Ejercitar los conocimientos adquiridos en base al Género Narrativo y Género Lírico. 1. Los cuentos, las novelas, las leyendas y las fábulas son obras que podemos clasificar dentro del género a) lírico. b) narrativo. c) expositivo. d) literario. e)
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GUÍA EJERCICIO INTEGRADO
banner word.jpg GUÍA EJERCICIO INTEGRADO La empresa Tu Vestir Ltda. Rut 76.908.345-8 Decide despedir por diversos motivos a algunos de sus trabajadores. Los antecedentes para el cálculo de los finiquitos de trabajo son los siguientes: Nombre Gabriel Salinas Soto Rebeca Solar Castro Pablo Parada Cristina Toledo Rut 12.098.567-3 10.987.009-6 13.563.891-7
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GUIA EJERCICIOS GENRO LIRICO
GUÍA DE TRABAJO (Contesta en tú cuaderno) La Unión Libre Mi mujer con cabellera de incendio de bosque Con pensamientos de relámpagos de calor Con talle de reloj de arena Mi mujer con talle de nutria entre los dientes del tigre Mi mujer con boca de escarapela y de ramillete
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Guia ejercicios morfologia
GUÍA DE EJERCICIOS 1. Marque con una cruz la clasificación semántica de lo siguientes sustantivos Propio Común Concreto Abstracto Contable Incontable Individual Colectivo Animado Inanimado PERDÓN OVEJA LID EJÉRCITO GRANOS CHILE LIBROS PIARA 1. Subraye y clasifique los siguientes sustantivos. Nube volcánica tiene trastornada a Europa: caos en aire, mar
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GUIA EJERCICIOS N1 FUNCIONES
FUNCIÓN: Una función es una relación de correspondencia, que asocia cada elemento “x” (pre-imagen), de un conjunto denominado Dominio, con un único valor “f(x)” (imagen), de un conjunto denominado Recorrido. Esta relación de correspondencia también se dice que es una relación de dependencia entre la variable independiente (x) y la
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Guia Ejercicios Sustantivos 2° Básico.
Guía Sustantivos 2° Básico. 1.- Copia cada sustantivo donde corresponda. Fernando – escuela – Sandra – compañeros – profesora – Iquique Sustantivo Propio Sustantivo Común ---------------------------- --------------------------------------- ---------------------------- ------------------------------------------- ---------------------------- --------------------------------------- 2.- Completa con el sustantivo que corresponda. Carpintero – profesora – colegio – caballo – delfín a.- El __________________
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Guia el chupacabras de Pirque
I.- De acuerdo con el texto de lectura “El chupacabras de Pirque” responde las siguientes preguntas: 1.- Según el libro, ¿cómo es Ricky? Ricardo Fuenzalida Sotolongo era un niño muy bromista, igual que su abuelo. También era muy despierto y creativo. Tenía 11 años, le gustaban los libros policíacos y
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Guia el cuento 2º básico I. DATOS DE FILIACIÓN:
Guía “El cuento” Guía “El cuento” INSIGNIA.bmp INSIGNIA.bmp Después de ver el video “Los tres chanchitos y el lobo” responde. 1. Indica si es verdadero (V) o falso (F), pintando la respuesta correcta. 1. Los personajes del cuento son 3 cerditos y un lobo. V F 1. El lobo quería
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Guía El cuento “El ruiseñor"
GUÍA UNIDAD 1 ¡Bienvenida literatura! 3° BÁSICO Nombre: Habilidad a trabajar: Comprender-Secuenciar-Evaluar Curso: 3° Fecha: Objetivo: Comprender el propósito, elementos y estructura del cuento como texto narrativo. Profesor: Recuerda… * Antes de la lectura: Responde las siguientes preguntas. 1. ¿Por qué el cuento tendrá el título de “El ruiseñor? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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Guia El Origen Del Lenguaje
Guía de Contenido y Aplicación nº 2 Nombre: _____________________________________________Fecha: ____/_____/ 2012 Objetivos: -Conocer y comprender las diversas teorías acerca del origen del lenguaje. - Conocer el concepto de “Familia lingüística” y sus relaciones con el origen de los idiomas. El origen del lenguaje El origen del lenguaje es uno de
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Guía El Poema
Escuela “Domingo Santa María” Concepción 2014 Programa PIE Docente : Nancy Solís P. Guía de síntesis “El Poema” Objetivo: Comprender el poema y sus partes. Nombre: _______________________________________________ Curso:______ Fecha:_____ ___El propósito del pema es expresar sentimientos, emociones y pensamientos Rima: Semejanza de sonido que se da a partir del último
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GUIA EL SECRETO DE LA CUEVA NEGRA
GUIA EL SECRETO DE LA CUEVA NEGRA 1. ¿Cómo se llama la localidad donde transcurre la historia? 1. Montegrande 2. Montecacino 3. Montebello 4. Montesolo 1. ¿Cuál era a actividad más conocida de esta ciudad? 1. Competencia Internacional de Velocidad de Aves 2. Competencia Internacional de Cacería de Aves 3.
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Guía El último Ona
GUIA EL ÚLTIMO ONA I.- Completa el siguiente recuadro: (8 pts.) Título del Libro Autor del Libro Pequeño comentario (resumen del libro) Si tuvieras que recomendar éste libro a un amigo ¿Qué le dirías? Escríbelo en a lo menos 5 líneas II.- Responde de acuerdo a lo leído. (8 pts.)
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GUIA ELABORACIÓN TESIS NORMAL SUPERIOR
CRITERIOS ELABORACIÓN SI NO Anota 1 punto en cada respuesta: Sí Mostrar a los alumnos la composición de manera general. 1.- 14 cursos sobre los contenidos disciplinares • 4 cursos de observación y práctica en 5º 7º 9º y 11º 2 seminarios de análisis de la práctica docente y elaboración
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Guía elegí vivir
Guía de trabajo “ELEGÍ VIVIR” Nombre: ______________________________________________________ Fecha: ___________________________ 1. Término Pareado. Relacione los siguientes personajes. A B 1. Leonor ______ Hombre que la encontró en la línea del tren 2. Ricardo Strube ______ Doctor al que le faltaba su mano izquierda 3. Nicolás Flaño ______ Doctora que le consigue
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Guía Ensayo 4° Medio
GUÍA 4° año medio “El ensayo es argumentativo” OBJETIVO: Identificar algunos de los tipos de textos pertinentes para la exposición de reflexiones, ideas o visiones sobre temas de actualidad, en especial artículos y ensayos de escritores y escritoras contemporáneos. NOMBRE: CURSO: FECHA: Antes de comenzar, debes recordar materias de años
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Guia Ensayos
El texto que incluyo a continuación, principalmente para el uso de mis estudiantes, es una versión revisada y ampliada de mi anterior Gamboa, Yolanda. “El ensayo.” Estrategias de comunicación y escritura. Only Study Guide for SPN-211-R. Ed. Yolanda Gamboa et al. Pretoria, South Africa: UNISA P., 1997. 82-88. Si bien
3.278 Palabras / 14 Páginas -
GUIA ENTREVISTA PARA JÓVENES UNIVALLE
GUIA ENTREVISTA PARA JÓVENES UNIVALLE Nombre. Apellido. Edad. Sexo. Lugar de Nacimiento. Ocupación. Procedencia de la madre y el padre. Nivel educativo Primaria, Bachillerato, Intermedio, Universitario. Estado civil. Hijos-as. Como se auto-describe racialmente. Lugares que frecuenta en el tiempo libre Hobbies y actividades que realiza. Lugares que prefiere frecuentar para
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Guia Escultura
Actividad de aprendizaje 2.1. Observe y analice la escultura griega “La victoria de samotracia” luego redacte 4 características del período al que pertenece la obra. NOTA 4 LA NIKÉ O LA VICTORIA DE SAMOTRACIA ESCULTURA HELENISTICA ANALISIS DE LA OBRA: La relación espacial de esta obra es exenta, más
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Guia Escultura
LICEO CARMELA CARVAJAL DE PRAT PROVIDENCIA DPTO. EDUCACIÓN ARTÍSTICA. GUÍA DE APRENDIZAJE N°1 SECTOR: ARTES VISUALES Nivel/curso PRIMERO MEDIO PROFESOR-A: MARÍA TERESA ROCANDIO CLARO Plazo: VIERNES 09 DE SEPTIEMBRE UNIDAD TEMÁTICA: III UNIDAD “EXPLORANDO LA ESCULTURA EN EL ENTORNO Y EN LA HISTORIA DEL ARTE”. CONTENIDO: MEDIOS Y TÉCNICAS ESCULTÓRICAS.
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Guia Español
Guía de español Examen Extraordinario Primer grado Ciclo Escolar 2009-2010 1. ¿Cual es el procedimiento que sigues para desarrollar un tema de investigación (ideas principales, elaboración de fichas de trabajo, marcas graficas, titulos, subtítulos, negritas, entre otros)? 2. ¿Qué es un resumen? Es un texto con las ideas más relevantes
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Guia Español
ESPAÑOL 1. Gramática y redacción: es la composición de textos escritos. El redactor es la persona que escribe, pero de forma profesional. 1.1Organización textual, Estructura del texto: título, introducción o inicio; cuerpo o desarrollo y cierre o conclusión: Estructura del texto, Nudo, Desenlace, Estructura Externa, Estructura Interna. 1.2 Recursos del
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Guía Español
Bloque 1 Proyecto 1 1. Qué es un reglamento? Un reglamento es una colección ordenada de reglas o lineamientos para ejecutar una ley. 2. Menciona 5 características de un reglamento. 1. Obligatorio 2. Establece los derechos, 3. Establece las obligaciones, 4. Tiene carácter general, 5. Su orden jerárquico e inferior
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Guia Español
EXAMEN DE ESPAÑOL Y LITERATURA ESTUDIANTE: _____________________________________ GRADO: LOGRO:____ FECHA:_________ CONTROL DE LECTURA: “EL PRINCIPITO”, de Antoine de Saint-Exupéry Responda en forma legible y con lapicero. No se aceptan tachones, borrones o repuestas a lápiz TEXTO No 1 El principito subió a una alta montaña. Las únicas montañas que jamás
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Guía Español
Funciones de la lengua. • Referencial: Se usa cuando pretendemos meramente transmitir una información, sin hacer valoraciones sobre ella ni pretender reacciones en nuestro interlocutor, por ejemplo cuando decimos "está lloviendo", o "la capital de Marruecos es Rabat" • Apelativa: cuando pretendemos provocar una reacción en el receptor, que es
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Guia Español
ESPAÑOL 1. FUNCIONES DE LA LENGUA Las personas nos comunicamos para cumplir objetivos muy diversos: preguntar y dar órdenes, informar, etc. Estos diferentes usos del lenguaje que hace el hablante según sus intenciones es lo que conocemos como funciones del lenguaje. Se encuentran seis funciones: referencial, expresiva, fática, metalingüística, poética
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Guia Español
¿Qué es una reseña? Una reseña es una evaluación o crítica constructiva, que puede ser positiva o negativa que depende de lo que el crítico analice, de objetos tales como una exposición o una obra de teatro. El autor puede asignar al objeto criticado una calificación para indicar su mérito
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Guía Español
1. Análisis de textos 1.1. Los tipos de textos 1.1.1. LITERARIOS Son textos literarios los que redacta un autor que trata de impresionar al lector provocando sentimientos en su interior. Su intención es artística. Quiere que el lector experimente un deleite estético. Algunos ejemplos de este tipo de textos son
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Guia Español
4. La manera específica en que el teatro nos transmite lo que nos quiere comunicar como expresión artística es mediante: a) La música b) El movimiento c) La acción d) Las palabras 5. Entre las características principales de la historia que se cuenta en una obra dramática se encuentra: a)
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Guia español
Actividad: Leer el texto: desarrollo, compromisos personales y sociales, a partir de allí resolver lo siguiente: 1.Un texto coherente es un texto que sigue un orden lógico de ideas y responde a una organización de contenidos para conocer su estructura y poder comprenderlo; de acuerdo a la coherencia escribe: Dos
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Guia Español 1
GUIA DE ESTUDIO ESPAÑOL PRIMER GRADO 1.-Rasgos a considerar en un trabajo escrito. 2.-Cuántos consonantes tiene el abecedario. 3.-Cuántas vocales tiene el abecedario. 4.-Lectura que tiene como finalidad entender su contenido. 5.-Escribe una frase celebre. 6.-Qué es un antónimo. 7.-Qué es un sinónimo. 8.-Escribe 1o pares de antónimos. 9.-Escribe 10
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Guia Español 2ª Primaria
2° parte de la guía de Español. Lee la siguiente lectura y contesta las siguientes preguntas. EL CIRCO El chico consiguió salir de su asiento y deslizarse entre los hombres a la entrada del circo. Echó a andar por el pasillo medio oscuro. Se oían los aplausos y las voces
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GUIA ESPAÑOL 3 BIMESTRE ESCUELAS SECUNDARIAS
GUIA Un medio más conocido de comunicación cerca de nosotros que nos da una noticia por escrito es el PERIÓDICO de igual manera sabemos que el periódico cuenta con secciones como: deportes, sociales, política… al mismo tiempo los periódicos son géneros como la editorial y reseña, se puede hacer en
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GUÍA ESPAÑOL DE PRIMERO
GUÍA ESPAÑOL DE PRIMERO 1. Escribe cuáles son las características de una leyenda. 2. ¿Qué es mito? 3. Define que es una antología: 4. Como está estructurada una antología: 5. Las formas verbales que más se utilizan en un reglamento son: infinitivo, indicativo… c) Recibir un trato respetuoso alimentos. b)
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Guia español examen ingreso a preparatoria
ESPAÑOL 1. LENGUA Y COMUNICACIÓN * CIRCUITO DEL HABLA: es cuando un emisor transmite un mensaje y es percibido por un receptor. Los elementos del circuito del habla son: * EMISOR: persona que transmite el mensaje * RECEPTOR: Persona que recibe el mensaje * MENSAJE: Contenido o ideas que se
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Guia Español Exani 2
8. Sinceridad 9. Esperanza 10. Alegría Ejemplo de Sustantivo Gentilicio: 1. Mexicano 2. Chileno 3. Español 4. Croata 5. Estadounidense 6. Francés 7. Uruguayo 8. Portugués 9. Alemán 10. Canadiense Ejemplos de Sustantivo Patronímico: 1. Dieguez – Diego 2. Fernández – Fernando 3. González – Gonzalo 4. Gutiérrez 5. Hernández
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Guia español lecturas
Sesiones Actividades Temas de reflexión Tiempo Material Didáctico Producciones para el desarrollo del proyecto Instrumentos de Evaluación. Observaciones 6 VIERNES 24/MARZO/2017 VIII. Reporte de la entrevista como documento de apoyo para actividades de estudio. Pase de lista Elaborar la guía para evaluar los borradores de reporte de entrevistas. Realizar la
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