Filosofía ensayos y trabajos
Después de estudiar algunos trabajos filosóficos en nuestra página web, podrás escribir sus materiales sobre cualquier tema con facilidad.
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Toulmin Explicación Cap 3 .(TOMADO DE PRESENTACIÓN)
III. Esquema de un argumento Si “un argumento es similar a un organismo” porque tiene una estructura anatómica grande y tosca, con sus fases principales (los órganos), desde el problema hasta la conclusión, también posee una fisiología delicada: la forma lógica, en la que se concentrará en este ensayo.
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Tour por el laboratorio
El primer capítulo de la novela comienza con un tour por el laboratorio. El escenario es en el futuro (D.F. 632), y toda la Tierra está dominada por un solo gobierno. El Director le habla a los estudiantes de la maldad de las generalidades, diciendo que “no lo filósofos, sino
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TOURAINE, Alain. ¿Qué Es La Democracia?, México D.F: Fondo De Cultura Económica, 2006.
La democracia, como una idea moderna es concebida como la manera corriente de organización política, sin embargo en su conformación podemos darnos cuenta que no es nada simple hablar de democracia: esta como toda organización tiene la posibilidad de fragmentarse, no puede definirse simplemente como el gobierno de las mayorías,
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TOUREINE NOTAS SOBRE «CRITICA DE LA MODERNIDAD», DE ALAIN TOURAINE RESUMEN
NOTAS SOBRE «CRITICA DE LA MODERNIDAD», DE ALAIN TOURAINE RESUMEN En su libro «Crítica de la modernidad», el sociólogo francés Aiain Touraine ofrece una revisión crítica de la idea de modernidad, destacando las consecuencias de la plasmación histórica de una determinada concepción de la misma. El autor aboga por una
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TOWARDS A PHENOMENOLOGY OF ARCHITECTURE
ENSAYO, GENIUS LOCI. TOWARDS A PHENOMENOLOGY OF ARCHITECTURE Christian Norberg-Schulz, Rizzoli, New York, 1980 El tema que se quiere tratar en el siguiente ensayo es acerca del lugar hecho por el hombre en diferentes modos de verlo y analizarlo. Siempre se ha querido analizar y estudiar el lugar en arquitectura,
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TOXICOLOGIA
1 Un grupo de investigadores integrantes de semillero de la Unad desean aplicar previamente con un pequeño grupo de participantes instrumentos menos estructurados que les permitan identificar aspectos a mejorar antes de desarrollar la investigación con la totalidad de la muestra, de lo anterior podemos inferir que es: Seleccione una
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TP - Descartes, Hume y Kant
TP - Descartes, Hume y Kant - Qué elementos tendría Descartes y Hume, según el método que plantea cada uno, para decir que es verdad. - Qué argumentos podrían interponer para decir que lo que aparece en el video no es cierto. - Cómo sería la intervención de Kant para
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TP 2 filosofía
1) Los sofistas son expertos en retorica que en la Antigua Grecia se dedicaban a la enseñanza del sentido de las palabras. Actuaban como consejeros de los politicos y les enseñaban como podian influir en la poblacion. 2) Socrates se encargo de ocuparse de los mismos temas de los
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TP Comenio y la Didáctica
Trabajo Práctico nº1 Didáctica General Consigna: Análisis de una imagen del libro Orbis Pictus de J.A.Comenio a través de la lectura de los autores propuestos (Comenio, Terigi y Feldamn) para el análisis de las categorías del dispositivo escolar y la constitución del discurso didáctico (marcas de nacimiento de ese discurso).
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TP comparativo texto Clitofonte vs. Torriceelli.
1. ¿Cuál es el problema que se quiere resolver en cada uno de los textos A y B? 2. ¿Qué hipótesis se proponen para dar respuesta a dichos interrogantes? 3. ¿Cómo se intenta justificar cada hipótesis en los textos A y B? 4. A partir de lo trabajado en esta
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TP críticas de Rousseau y Kant
Cesar Augusto Andre Fernandez Cevallos/ u201313654 BLOQUE 1: Control de lectura (10 PUNTOS) Elegir solo UNA pregunta 1. Desarrolle cuál es la relación que existe entre la conciencia, el estado social (las relaciones productivas y la conciencia) para Marx. 2. Desarrolle qué dice Marx sobre la relación de clases y
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TP De Auschwitz A La Esma Filosofia-Derecho-Uba
Introducción: En este trabajo busco valerme de los conocimientos obtenidos en la materia, a través de la aplicación de los mismos en diferentes situaciones particulares que me tocó conocer. Tratar, básicamente, de relacionar diferentes textos que forman parte de la bibliografía con hechos reales, historias de gente que, de alguna
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TP de Filosofia
Ficha Mafalda – Filosofía 6ºB CCPR Alumno: Leonel Paez Mi definición de filosofía es algo que fui construyendo a medida que iba leyendo a algunos autores que me interesaron. Desde mi punto la filosofía es el arte del pensar, la manera de cuestionarse a uno mismo y de llegar a
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TP de integracion N°1 Filosofia
TP DE INTEGRACION N°1 FILOSOFIA TOMAS NATHANIEL PAQUEZ 1. La filosofía es una disciplina que da origen al pensamiento racional que poseemos los humanos, Jaspers nombra al filosofo como “amante del conocimiento (del saber) a diferencia de aquel que estando en posesión del conocimiento se llamaba sapiente o sabio”. Es
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TP De Introducción a la Filosofía
PRIMER TP De Introducción a la Filosofía Nombre: Kretzer Lucas DNI: 43592486 Carrera: Prof. Filosofía Comisión: Paula Bedin (viernes 14hs) El Búho En La Sentada De La Lechuza Común Del Bosque Ongreen La Piedra Del Mosse En El Bosque En La Tarde - Foto Con La Lente Anc Foto de
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Tp de Logica.
Trabajo Practico de Lógica 2016 Camilo Villanueva – Felipe González ________________ 10) “La Alegoría de la caverna” se trata sobre unos hombres que están encadenados desde el cuello a los pies y de esta manera están inmóviles, estos están en una especie de vivienda subterránea en forma de caverna. Estos
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Tp de teoria politica 1
Trabajo Práctico UNL 2020 Platón, República. Libro I En grupo de 5 personas (fuerte sugerencia) elegir una de las preguntas y desarrollar en no más de dos carillas. Fuente: Times New Roman, 12pts, justificado. 1. Analice la opinión de Céfalo sobre el hombre justo. Transcriba las frases que mejor expresen
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TP DERECHO Y MORAL
TRABAJO PRÁCTICO N°1: DERECHO Y MORAL Consigna: Deberás elaborar un enunciado en el que se invoque un derecho (por ejemplo: “Todas las personas tienen derecho al acceso a la educación”) y fundamentarlo de dos modos distintos acordes a los diferentes pensamientos jurídicos sobre derecho y moral. Este derecho genera distintos
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TP ETICA
TRABAJO PRÁCTICO NÚMERO UNO FILOSOFÍA LUMENA SARAVIA TENIENDO EN CUENTA LA CLASE TEÓRICA Y LOS TEXTOS DE REFERENCIA DE LA MISMA REALIZAR LA SIGUIENTE ACTIVIDAD: 1. A PARTIR DE LA LECTURA DEL TEXTO DE A. COMTE SPONVILLE “INVITACIÓN A LA FILOSOFÍA” ELABORAR UN ESQUEMA CONCEPTUAL ESTABLECIENDO LAS DISTINCIONES QUE PROPONE
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TP Etica
Contesta en documento de Word a cada una de las siguientes preguntas: 1. Reflexiona, brevemente, sobre la siguiente frase, teniendo en cuanta el contenido del tema: "El amor es el contenido fundamental de la libertad. La libertad comienza donde comienza el amor y el amor donde comienza la libertad". El
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TP Filosofia
FILOSOFÍA Responde con base en el texto 1. ¿Por qué crees que, para la circulación transnacional de bienes, servicios y capital, las fronteras nacionales son casi invisibles, pero cuando se trata de dar protección y acogida a un inmigrante, las fronteras se cierran? ¿El migrante deja de ser persona y
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TP Filosofia
#worralljgayle Into T.S Abe’s Moving Illustrational World – Fubiz Media ________________ Pegatina «la creación de adam» de ausketches | Redbubble Fotos polaroid - Image Editing - Edit image online tool. #imageediting #onlineimagetool - Fotos polaroid 1. ¿Cuáles son las vivencias del mundo, la nación, el departamento y el municipio en
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TP FILOSOFIA
Desde Alberdi y Sarmiento a Freire e Illich. Contra posturas y similitudes en estos modelos de pensamiento en educación popular Presentación: En el siguiente trabajo se presentaran argumentos y contra posturas que acerquen y den una idea del recorrido realizado en la Unidad 5. También, de forma lo más pedagógica
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TP Filosofia
Profesorado de Enseñanza Primaria- IES9-029 Filosofía 2021 Alumnas: Maturano Adriana-Nasif Shaira-Vera Denis Profesora: Quevedo Laura Trabajo práctico N° 1 Responde a las preguntas siguientes preguntas 1.¿Cuál es la diferencia entre filosofía y ciencia? Las diferencias que hay entre ellas es que la ciencia se basa en experimentos, en las evidencias
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TP Filosofía
UNIVERSIDAD NACIONAL DE FORMOSA FACULTAD E LAS CIENCIAS DE LA SALUD. LICIENCIATURA EN ENFERMERIA FOLISOFIA 1 INTEGRANTE: CALLADO BIRAN MAX DNI: 36015320 10 DE JUNIO DEL 2020 Consignas: 1) Definir a la Filosofía como Actitud de vida. 2) Según Mandrioni: ¿cuáles son los requisitos del Filosofar? Explicar cada uno. 3)
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TP FILOSOFÍA
FERNANDA POBLETE 2ºB FILOSOFÍA. 1)Una de las características que marcó a Europa en el siglo XIX fue ser el periodo que más cambios radicales tuvo, uno de ellos principalmente fue la economía y la ciencia, en la política las nuevas ideas del siglo anterior sería un pilar fundamental para las
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TP Infografia
Desde la perspectiva de alguien que no es un diseñador, hacer una infografía que sea bonita y efectiva, puede parecer una tarea imposible…. así que es mejor dejarla a profesionales calificados. Pero eso no tiene que ser cierto. Con miles de diseños de infografía bajo la manga, los talentosos diseñadores
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TP Integrador de Formación Ética y Ciudadana
TP Integrador de Formación Ética y Ciudadana Perrotta Valentina 6to 4ta Actividades: 1) Explica con tus palabras que es Ética y que es moral y las diferencias entre ambos términos. 1.a) Realiza un cuadro comparativo entre ética y moral. Se adjunta material bibliográfico. Si quieres más información también podes mirar
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TP KANT
¿En qué consiste la distinción que se hace entre "uso público" y "uso privado" de la razón en el texto? ¿Qué ejemplo pone Kant? ¿Qué otros ejemplos se te ocurren para ejemplificar esta distinción que tengan que ver contigo? Kant define el uso público de la propia razón como la
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TP LA REPÚBLICA
________________ Universidad Católica de Santiago del Estero - Wikipedia, la ... Cuestionario: 1- ¿Cuáles son las dos concepciones del bien que analiza el personaje de Sócrates en La República y qué argumentos utiliza para desecharlas? Las dos concepciones del Bien que analiza el personaje de Sócrates en la República son:
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TP LOGICA PROPOSICIONAL
Escuela de Comercio “Martín Zapata” Espacio curricular: Lógica Ciclo lectivo: 2020 Profesora: Cecilia Palma Curso: 3°4 Alumna/o: PERRI Francisco TRABAJO PRÁCTICO Lógica Proposicional 2 1. Indicar si los siguientes enunciados son verdaderos o falsos. Justificar los falsos. ( 20 puntos) 1. Las proposiciones condicionales establecen una relación de causa-consecuencia entre
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TP N°1 FILOSOFIA
FILOSOFIA TRABAJO PRÁCTICO 1 1- Utilizando la bibliografía correspondiente a la Unidad 1 realice un esquema comparativo entre: * KUSCH, R. (1994 (1996) * DE MUNTER, K. “Ontología relacional AUTORES EL MUNDO EL SABER KUSCH Desde el punto de vista de Kush el mundo está dividido en distintas formas de
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TP Nº 1 “PLATON Y SUS DIFERENCIAS CON LOS SOFISTAS”
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN ESCUELA DE ECONOMÍA Y NEGOCIOS LICENCIATURA EN ADMINISTRACION Y GESTION DE EMPRESAS INTRODUCCIÓN AL PENSAMIENTO CRITICO TP Nº 1 “PLATON Y SUS DIFERENCIAS CON LOS SOFISTAS” Profesor: Gustavo Zito Alumna: Salvia Silvina Soledad Comisión: M1 Año: 2021 Platón y sus diferencias con los Sofistas. Al
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TP Platón (Fedón y República)
1) En el Fedón, Platón afirma que “Mientras tengamos cuerpo, y nuestra alma se halle entremezclada con este mal, no poseeremos suficientemente aquello que deseamos, es decir, lo verdadero” (Fedón, 66 b-c.). En esta cita, se puede observar el planteo del filósofo sobre la concepción del cuerpo como una cárcel
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TP Primeros filosofos
Trabajo Práctico de Filosofía. 1. ¿Por qué los primeros filósofos se preguntaban de que estaba hecho el mundo? Tales, Anaximandro y Anaxímedes estaban interesados en la cuestión fundamental de que esta hecho el mundo… al mirar al mundo notaron que la realidad muestra dos características fundamentales: 1) todo lo que
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TP Procedimientos
Juan, después de una vida de esfuerzo, decide vender unos de sus departamentos para costear un tratamiento médico, para ello acuerda con el vendedor el precio en la suma de $20.000.000.-Pese a la entrega de la propiedad conforme con lo pactado, el comprador no le paga el precio de lo
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TP sobre Parménides y Heráclito
TP sobre Parménides y Heráclito 1. Lea el Proemio de Parménides y resuelva las siguientes consignas: 1.a. Explique los tres caminos que la diosa le muestra a Parménides. 1.b. Explique la frase del texto “el pensar y el ser son una misma cosa”. 1.c. Fundamente, de acuerdo con el razonamiento
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Tp sociologia
Materia Introducción al Estudio de la Cultura y la Sociedad La situación Social Trabajo Práctico Profesora María Cristina Sharry Alumna Tamara Masciotta Institución Cens 58 3ero Actividades 2) La situación Social Definición: cambio de los actores políticos tradicionales, manteniendo el movimiento su autonomía, estrategia de acción colectiva la de la
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TP sociologia
Ciro Marin y Santiago Nicoletti 5to 4ta tv. a) Bauman afirma que "mientras realicemos los movimientos habituales y rutinarios que constituyen la mayor parte de nuestra vida cotidiana, no necesitamos demasiado autoexamen ni autoanálisis. Cuando se las repite mucho, las cosas se tornan familiares, y las cosas familiares son auto
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TP TEMA: SOBRE LA PLURIDIMENSIONALIDAD DEL SER HUMANO
Logo-para-afiches 3TP TEMA: SOBRE LA PLURIDIMENSIONALIDAD DEL SER HUMANO: Estudiantes: FECHA: GRUPO: ------- Estimados estudiantes de acuerdo con los grupos generados en zoom, realizarán las exposiciones por favor elijan el tema y realizar diapositivas considerando lo siguiente: Rubrica de PPT. - Utilizar el logo de la UPS - En la
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TP Valores
Alina Baldiris Ardila ¿Qué cualidades le confieren valor a?: Un cheque: * La cantidad de dinero impresa en el cheque. * El valor de la moneda de la cantidad de dinero. * Fondos del cheque. * La razón por la que recibo el cheque (ejemplo: el primer cheque de mi
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TP – EL EMPIRISMO Y HUME
TP – EL EMPIRISMO Y HUME En base a la lectura de los parágrafos 5 a 8 (inclusive) del capítulo dedicado a Hume del libro Principios de Filosofía, de Adolfo Carpio (págs.. 188 a 196), respondé a las siguientes preguntas: Crítica a la idea de causalidad a) ¿Cuáles son los
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TP-MUNDO DE SOFIA
TRABAJO PRÁCTICO DE LA PELICULA “EL MUNDO DE SOFIA” 1. Preguntas: * ¿Sabes de qué tamaño es el universo? Infinito * ¿Pregunto qué piensan ellos de nosotros? ¿Quiénes? Los pájaros. Instinto, solo las personas piensan * ¿Crees que las aves piensan? Puede ser * ¿Quién eres tú? No sé *
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TP. Filosofía de la lectura: hacia la construcción de un modelo didáctico para la práctica
TP. Filosofía de la lectura: hacia la construcción de un modelo didáctico para la práctica La construcción de un encuadre didáctico para la acción demanda explicitación de sus fundamentos. Un modelo poiético-cultural que busque “filosofar a partir de la filosofía a través de las prácticas de lectura, escritura y diálogo
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TP1 - Chalmers, "¿Qué Es Esa Cosa Llamada Ciencia?"
TRABAJO PRÁCTICO N° 2 Análisis de textos Chalmers, “¿Qué es esa cosa llamada ciencia?” 1) Karl Popper a) ¿Cómo se construyen las teorías? Las teorías se construyen como conjeturas o suposiciones especulativas y provisionales que el intelecto humano crea libremente en un intento de solucionar los problemas con que tropezaron
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Tp1 análisis filosófico de la educación
Tp1 análisis filosófico de la educación Conceptos en acción La clase El cine ha sido desde siempre un ámbito artístico interpelante, atravesado por criterios estéticos diversos, y expresivo de cuestiones históricas, sociales, políticas y también educativas. El estilo cercano al género documental del film Entre Muros (L. Cantet, Francia/ 2008)
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TP1 comunicacion
2. ¿Qué aportan la mitología Griega y la romana respecto al valor de la mirada? ¿Ocurre lo mismo con la judeocristiana? En la mitología Griega y Romana, la vista cumple un rol muy importante, siendo sinónimo de poder y omnipresencia. Notamos esto haciendo mención, por ejemplo, al príncipe Argos (el
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TP2 Filosofia CBC Cat Merlo
Introducción El objetivo de la Teoría de las Ideas de Platón es demostrar que la verdad existe, y que tiene existencia real. El tema central de su filosofía es el de las ideas y su realidad: el mundo inteligible. Las ideas son esencias trascendentes e inmutables (no cambian), adquieren carácter
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TP: Aristoteles
1) Según Platón el conocimiento debe cumplir tres requisitos indispensables entre si ¿cuáles son? ¿Y Por qué? 2) ¿Porque afirma Platón que para construir el conocimiento no podemos basarnos únicamente en el mundo que nos rodea ?(los sentidos ) 3) ¿Cuáles son las disciplinas de Platón que nos permitirían acceder
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TPI N° 3 Sociología y Antropología de la cultura
TPI N° 3 Sociología y Antropología de la cultura 1)- Clastres (1978)…”La sociedad industrial, la más formidable máquina de producir, es por eso la más temible máquina de destruir” El autor incluye esta poderosa frase en texto de análisis de etnocidio, como una clara afirmación de hechos y consecuencias que
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