Informes de Libros ensayos y trabajos
¿Necesitas leer algunos libros sobre su materia? A lo mejor tenemos informes, resúmenes o reseñas en esta sección.
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Eva Y Su Tan
1.- ¿Cómo era Eva?, ¿dónde vivía? (página 2) 2.- ¿Quién era su mejor amigo?, ¿de dónde vino el amigo? (página 3) 3.- ¿Cuántos años tenía Eva cuándo le regalaron su Tan? ¿Cómo se llamaba la persona que le hizo el regalo? (página 4) 4.- ¿Qué edad tenía Eva, cuando aún
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Eva Y Su Tan
Lectura Complementaria 1.- ¿Cómo era Eva?, ¿dónde vivía? (página 2) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- ¿Quién era su mejor amigo?, ¿de dónde vino el amigo? (página 3) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- ¿Cuántos años tenía Eva cuándo le regalaron su Tan? ¿Cómo se llamaba la persona que le hizo el regalo? (página 4) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.- ¿Qué
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Eva Y Su Tan
Prueba de Comprensión lectora Nombre Curso Puntaje total 19 puntos / 60% Puntaje obtenido Nota Objetivo: El alumno será capaz de comprender el texto dado identificando personajes y acontecimientos relevantes de la historia” Eva y su Tan ”. I.-Lee atentamente y escribe una V si la afirmación es verdadera y
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Eva Y Su Tan
Prueba de Comprensión lectora Nombre Curso Puntaje total 19 puntos / 60% Puntaje obtenido Nota Objetivo: El alumno será capaz de comprender el texto dado identificando personajes y acontecimientos relevantes de la historia” Eva y su Tan ”. I.-Lee atentamente y escribe una V si la afirmación es verdadera y
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Evaaluacion Amadeo Y El Abuelo
E V A L U A C I O N DE L E N G U A J E NOMBRE:……………………………………………………………………………… CURSO: ………………… FECHA:…………………………………… Contenido: Lectura Comprensiva 1.- ¿En qué época del año pasa lo relatado en este cuento? …………………………………………………………………………………………… 2.- ¿Qué árbol plantó el abuelo en el patio? ……………………………………………………………………………………………. 3.-
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Evaliacion Ambiental
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACION SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA VENEZUELA ELABORACION DEL PROYECTO SOBRE TRABAJO ESPECIAL DE GRADO CARACAS, MARZO 004 Seguidamente anexamos a los alumnos estudiantes de informática el esquema general de Trabajo Especial de Grado, sugerido por el Reglamento Interno de marzo del 2004 anexo
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EVALUACIO PRELIMAR
Evaluación preliminar En esta etapa, el auditor efectúa un análisis general del riesgo implícito en el trabajo que va a realizar, con objeto de considerarlo en el diseño de sus programas de trabajo de auditoria y para identificar gradualmente las actividades y características específicas de la entidad. El boletín 3030,
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Evaluacion
Si el patrón se negara a someter sus diferencias al arbitraje o a aceptar el laudo pronunciado por la junta se dará por terminado el contrato de trabajo y quedara obligado a indemnizar al obrero con el importe de tres meses de salario. El patrono que despida a un obrero
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Evaluacion
La evaluación Es la determinación sistemática del mérito, el valor y el significado de algo o alguien en función de unos criterios respecto a un conjunto de normas. La evaluación a menudo se usa para caracterizar y evaluar temas de interés en una amplia gama de las empresas humanas, incluyendo
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Evaluacion
EVALUACIÓN. La evaluación de los procesos de aprendizaje en la educación tiene su referente legal en el Proyecto Educativo Nacional (1999), Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación (2007-2013), Principios, Propósitos, intencionalidades Didácticas y ejes integradores del Currículo Nacional Bolivariano, la Ley Orgánica para la Protección del Niño,
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Evaluacion
1. Lee los siguientes textos y señala cuál de las descripciones es más objetiva y cuál más subjetiva. Fundamenta tu respuesta con fragmentos del texto. (6 puntos) Descripción 1 : ____________________ Porque ___________________________________________ ____________________________________________________________________________________ Descripción 2 : ____________________ Porque ____________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 2. Identifica diez adjetivos calificativos en ambos textos y
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Evaluacion
Dentro de este apartado nos enfocaremos más que nada al proceso de evaluación haciendo un análisis global, de acuerdo a este concepto. Sin duda alguna y como hemos visto anteriormente; la evaluación es un proceso por el cual la docente; reconoce la diversidad de su propio grupo. Lo que con
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Evaluacion
Pregunta 1 1. CASO 1: En un bus de servicio público se dirigía a su empresa el Señor Simón Alfonso con el fin de comenzar su turno como vigilante. Durante el trayecto y faltándole media cuadra para llegar a la empresa, sufrio fractura de naríz al ser golpeado en su
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Evaluacion
valuación de la unidad 2 Revisión del intento 1 Comenzado el domingo, 20 de mayo de 2012, 22:54 Completado el domingo, 20 de mayo de 2012, 23:16 Tiempo empleado 22 minutos 3 segundos Puntos 4/6 Calificación 6.67 de un máximo de 10 (67%) Question 1 Puntos: 1 1. La característica
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EVALUACION
Evaluación final-sumativa (Reflexión y síntesis al término de un período o del proceso completo) Permite saber el grado de aprendizaje del alumno. Detennina cuál es el nivel de aprendizaje que ha logrado y que puede ser tomado como punto de partida en un nuevo proceso. La evaluación final-sumativa toma datos
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Evaluacion
Sesión 1 ACTIVIDAD 1 • En lluvia de ideas comenten las siguientes interrogantes en torno a los anuncios clasificados. • Revise en el periódico del día algunos avisos clasificados, o bien, vea los que se incluyen en la presentación de la sesión 1: ¿Conoces los anuncios clasificados que contiene el
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Evaluacion
es un proceso sistemático de registro y valoración de los resultados Obtenidos en relación con los objetivos educativos previamente establecidos. La evaluación del aprendizaje es más frecuente en el caso de los estudiantes y de los alumnos, y se realiza a través de pruebas escritas, orales, test y exámenes, participación
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Evaluación
Introducción El cuestionamiento inicial de mi ensayo parte de una premisa que todos los maestros se realizan al aplicar una evaluación como: ¿qué voy a evaluar?, ¿qué recursos voy a utilizar para evaluar los aprendizajes esperados?, etcétera. Este trabajo está elaborado de acuerdo a la experiencia que he tenido en
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Evaluacion
Ese 26 de Septiembre de 2014, por la noche, estudiantes de la Escuela Normal Rural Raúl Isidro Burgos del pueblo de Ayotzinapa viajaron a la ciudad de Iguala. Allí, la esposa del alcalde José Luis Abarca daría su informe de gobierno. La policía reprimió a los estudiantes. Hubo bala, muertos,
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Evaluacion
PLAN DE CLASE ESCUELA PRIMARIA: “____” CLAVE: 30DPR ZONA ESCOLAR: SECTOR: 06 GRADO: 5° GRUPO: ASIGNATURA: Educ. Física, Educ. Artísticas y FCYE BLOQUE: IV EJE: autorregulación y ejercicio responsable de la libertad SEMANA: 3era. Semana de Junio TEMA: Deberes y obligaciones CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: APRENDIZAJES ESPERADOS: FCYE reconoce en los
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Evaluacion
FORMULACIÓN DEL PLAN OPERATIVO ANUAL Y PRESUPUESTO 2016 LOGO COLOR ¡PRUEBA TUS CONOCIMIENTOS! Nombre: _____________________________________ Entidad: ___________________________________ 1. Verdadero Falso 1. El presupuesto constituye una importante herramienta que permite lograr una administración eficiente, investigando y evaluando anticipadamente las mejores opciones de la entidad. V F 2. En los GAMs el
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EVALUACION
ANALISIS FODA INSTITUCIONAL http://2.bp.blogspot.com/-vbqxyn5ZJ_k/TvgPadn69LI/AAAAAAAAAIw/nEITtmMvCxc/s220/logo%2BITSPP%2Bdimensiones%2Bnormales.jpg FORTALEZAS: * PREPARACION ACADEMICA DE LOS DOCENTES. * El DESEMPEÑO DE LOS PROFESORES COMO FACILITADORES DEL APRENDIZAJE Y GUIA DE LOS ALUMNOS. * SISTEMAS DE CAPACITACION DE LOS DOCENTES. * EXCELENTE AMBIENTE ESTUDIANTIL * DISCIPLINA DEL ALUMNADO. * RESPETO POR EL REGLAMENTO INTERIOR POR ALUMNOS. *
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Evaluacion "BAJO LA MISMA ESTRELLA"
I. CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE ACUERDO A LA LECTURA DEL LIBRO “BAJO LA MISMA ESTRELLA” Esta novela nos presenta la vida de una pareja de adolescentes que, gracias a una reunión de jóvenes que han sido o siguen estando afectados por el cáncer, se conocen. ¿Cómo, a pesar de
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EVALUACIÓN "EL CONEJO DE FELPA"
EVALUACIÓN COMPRENSIÓN LECTORA “EL CONEJO DE FELPA” NOMBRE:_______________________ CURSO:__________ FECHA:_________ PUNTAJE IDEA:_______ PUNTAJE REAL:________ NOTA:_______ OBJETIVO: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: Marca la respuesta correcta. 1) El conejo era de: a) Algodón. b) Felpa. c) Lana 2) Durante mucho tiempo el conejo vivió en: a) En la sala
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Evaluacion "El problema de Martina"
Evaluación Plan Lector “El problema de Martina” Nombre Fecha Curso Objetivo: * Comprensión del libro “El problema de Martina” Habilidades Reconocer – Comprender - Aplicar Puntaje Real Puntaje Total I.- Selección Múltiple: Encierra la alternativa correcta (5 pts) 1. ¿Cuál era el problema que tenía Martina? 1. Que no tenía
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Evaluación "El Socio" Jenaro Prieto
Control parcial de lectura mensual “El Socio” Jenaro Prieto Nombre.______________________________________________________________Curso:________ I. Verdadero y falso Antepone con una V si es verdadero y con una F si es falso, justifica las falsas. 1.- _______ Goldenberg llamaba alondras a los accionistas. 2.- _______ Goldenberg nunca creyó en la existencia de Davis, para
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Evaluación "hay Que Salvar A Sole" De Angelica Dossetti
CONTROL DE LECTURA “HAY QUE SALVAR A SOLE” Nombre:_____________________________________ Curso:____________ Puntaje ideal: ________ Puntaje Obtenido:_______ Nota:__________ De acuerdo a la lectura, Responde las siguientes preguntas ennegreciendo la alternativa correcta: 1. El narrador o narradora es: a) Pancho b) Ana c) Ema d) Cecilia 2. La Autora se llama: a) Ema
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Evaluacion "Los Amigos"
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA “LOS AMIGOS” Nombre: _____________________________________ Fecha: OA3 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural. OA8 Sintetizar y registrar las ideas principales de textos leídos Lee atentamente la prueba
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Evaluación "Mi hermano Gigante"
Fundación Educacional Mis Ideas de Molina Profesora: Kimberling Bobadilla Reyes Asistente de aula: Giselle Escalona Aliaga Evaluación comprensión lectura complementaria mes de octubre “Mi Hermano Gigante” (Mauricio Paredes) * Objetivo evaluación: Demostrar que comprenden el texto leído. 1. Lee atentamente y marca la alternativa correcta en cada caso (6 puntos).
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Evaluacion "Siri Y Mateo"
EVALUACIÓN: “Siri y Mateo” I.- Marca con una x la letra de la alternativa correcta en cada caso (10 pts) 1.- Siri era una niña: a. inquieta y desordenada. b. quieta y ordenada. c. dormilona y risueña. d. enojona y alegre. 2.- Mateo era un niño: a. inquieto y feliz.
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Evaluacion - Unidad 3
Instrucciones Es preciso que lea cuidadosamente cada pregunta y responda según corresponda al tipo de reactivo: • En las preguntas de “Opción Múltiple” encontrará tres opciones de respuesta, dé clic en la casilla que considere correcta. Sólo debe seleccionar una respuesta. • En las preguntas de “Doble Respuesta” hay cuatro
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EVALUACION 4 CVT
Comenzado el Lunes, 12 de enero de 2015, 19:44 Completado el Lunes, 12 de enero de 2015, 20:35 Tiempo empleado 50 minutos 44 segundos Calificación 8 de un máximo de 10 (80%) Question 1 Puntos: 1 ¿Cuál es la fuerza de tensión que tiene una cuerda si la frecuencia de
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Evaluación 4°Libro: Papelucho Historiador
Escuela Rubén Darío. Prueba Plan Lector 2015- 4° Básico. Profesora: Edit Meza G. Evaluación 4°Libro: Papelucho Historiador Nombre:______________________________________________ Jueves 13 de Agosto de 2015. Puntaje ideal: 51 Puntos. Puntaje Real: ________________ Nota: ___________________ Objetivo de Aprendizaje: Leer y comprender textos narrativos. I.- Lee atentamente y responde correctamente marcando con una
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Evaluacion a distancia primer bimestre Question 1
Evaluacion a distancia primer bimestre Question 1 Pts: 0.05 1. Las Sagradas Escrituras son una fuente dela DSI. Respuesta: Verdadero Correcto Falso Incorrecto Correcto Correcto Puntos para este envío: 0.05/0.05. Question 2 Pts: 0.05 2. Según las Escrituras, el hombre es un animal racional. Respuesta: Verdadero Incorrecto Falso Correcto Incorrecto
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Evaluación Al Desempeño Docente
La evaluación al desempeño del trabajo académico fue una política educativa que inicio en la década de los noventa del siglo pasado. Su propósito desde entonces ha consistido en proporcionar recursos económicos adicionales al salario de los profesores e investigadores de las instituciones de educación superior que demuestren mayor producción
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Evaluación Alternativa Y Auténtica: Cambio De Paradigma
Analizar los aportes de la evaluación alternativa y auténtica al aprendizaje y la urgencia de migrar hacia una cultura de la evaluación que permita transitar hacia modelos centrados en el desempeño situado y que promuevan procesos metacognitivos en el alumnado. Para iniciar esta actividad, se propone la siguiente viñeta: El
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EVALUACION AMBIENTAL
EPIDEMIOLOGÍA DEL CONSUMO DE ALCOHOL Y OTRAS DROGAS El consumo de alcohol y otras drogas en la adolescencia suscita preocupación social. En nuestro país un sector de adolescentes y jóvenes asocian el disfrute del ocio y de las relaciones sociales con el uso de sustancias. Consumo de alcohol y otras
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Evaluacion Ami, Regresa
EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre Completo: Curso: Fecha: Puntaje Prueba: 30 puntos Puntaje Obtenido: Nota: ÍTEM I. Basado en el cuento “Ami Regresa”, responde seleccionando la alternativa correcta. (7 puntos) 01) Pedrito escribió un libro llamado “Ami el Niño de las Estrellas”, basado: a) En su imaginación. b) Gracias
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EVALUACIÓN ANTÍGONA Y PROMETEO
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: ____________________________________ Fecha: _____________ I.- VERDADERO O FALSO( 2 ptos.c/u). Justifique las falsas. NO se aceptan correcciones. Cuide redacción y ortografía. ____ Confucio es uno de los principales representantes de la literatura Hindú. ___________________________________________________________________________________ ____ El Antiguo y Nuevo Testamento de la Biblia pertenecen a
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Evaluacion Apa 1
AUTOEVALUACION NUM. 1 APA 2 1. ¿Por qué es importante el concepto de sistemas en la automatización de un proceso administrativo? Es importante porque nos ayuda a entender mejor su creación su evolución y examinar determinada situación con la intención de mejorarla mediante nuevos procedimientos y métodos. 2. ¿en qué
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Evaluacion Autentica
Evaluacion autentica La escuela es un lugar donde los cambios se hacen presentes gracias a la interacción que tiene con todos y cada uno de los aspectos que intervienen en ella, el ámbito social, cultural, político, tecnológico, religioso y curricular, entre otros, son situaciones que van a permitir el que
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Evaluación Ay Cuanto Me Quiero
EVALUACIÓN SUMATIVA PRIMEROS AÑOS NOMBRE: _______________________________________________________ NOTA: _________ PTJE IDEAL: 30 PTJE REAL:____ I.- Selección múltiple encierra en un círculo la alternativa correcta. (12 ptos.) 1.- El libro título del libro es. a) ¡Ay cuánto me duele b) ¡Ay, cuánto me quiero! c) ¡Ay no se quiere! 2.- Se puede
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Evaluacion Bruja Mon
. Nombra 6 animales que aparecen en el libro. 1. ________________ 2. ________________ 3. ________________ 4. ________________ 5. ________________ 6.________________ 4. Reponde V si es verdader o F si es falso. 1. ______La Bruja Mon ganó la apuesta a su amiga. 2. ______La Bruja convirtió a un pez en bruja.
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Evaluación casa de Campo
Coordinación E. Media 2018 Departamento de Lenguaje Profesor Cristian Fuenzalida Maldonado EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Casa de Campo, José Donoso NOMBRE CURSO 3º MEDIO FECHA FILA B Instrucciones: * La prueba es de carácter individual * Solo debes utilizar lápiz pasta azul o negro en la tabla de respuestas. No
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Evaluacion CHOCO ENCUENTRA UNA MAMÁ
PRUEBA CHOCO ENCUENTRA UNA MAMÁ A.-Encierra la alternativa correcta 1) El persona principal del cuento es: A. Una Morsa B. Un pájaro C. Una Osa 2) Choco era: A. Un pájaro mediano que vivía en una laguna B. Un pájaro con alas verdes y rojas C. Un pájaro muy pequeño
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EVALUACIÓN COEF. 1 DE LECTURA DOMÉSTICA
Escuela Juan Pablo I. 4° Básico EVALUACIÓN COEF. 1 DE LECTURA DOMÉSTICA “El absurdo Oxi” NOMBRE:_________________________________ Fecha: 04 de septiembre Puntos: 33 NOTA: 1.- La imagen representa al personaje protagonista de la historia. Completa la ficha con sus características: 3/ Nombre: _________________________________ Especie: __________________________________ Este personaje no sabe _____________pero si
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Evaluacion Complementaria Libro"Ni Un Pelo De Tonto"
Evaluación Lectura Complementaria " Ni un pelo de tonto" Nombre:___________________________________________ Curso:_____________________Fecha:_________________ I. Encierra la letra de lña alternativa correcta ( 20 puntos) 1. ¿ Cuál es el nombre del personaje principal de la historia? a) Pelicrespo III b) Pelicarpo III c) Pelirrubio III d) Pelirojo III 2. ¿Quién era pelirrubia?
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Evaluación Comprensión de Lectura Mi Hermano Hippie, por Papelucho
Evaluación Comprensión de Lectura Mi Hermano Hippie, por Papelucho Nombre Fecha Pje. Obt. Pje total nota I. De acuerdo al libro leído, responde las siguientes preguntas a lo menos en dos líneas. 1. ¿Por qué la familia de Papelucho se altera cuando Javier vuelve de sus vacaciones?(2pto) ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 2. ¿Qué
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Evaluación Comprensión Lectora
Evaluación Comprensión Lectora “La Leyenda” I. Lee el siguiente texto. LA AÑAÑUCA Cuenta la leyenda que en tiempos previos a la Independencia de Chile, en la localidad de Monte Patria, vivía Añañuca, una bella joven indígena que todos los hombres querían conquistar, pero nadie lograba. Un día llegó al pueblo
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Evaluación Comprensión Lectora : “La edad del pavo”
Evaluación Comprensión Lectora : “La edad del pavo” Nombre: __________________________________________ Curso: _____ Fecha: _______ Instrucciones: Lee atentamente la evaluación antes de contestar Contesta con lápiz de pasta azul o negro. No se aceptan borrones o enmendaduras porque la respuesta será anulada. I. Selección múltiple: encierra en un círculo la letra
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