Temas Variados ensayos y trabajos
¿No pudo encontrar lo que necesitaba en las secciones de la página? Revise, podría estar aquí.
Documentos 63.051 - 63.100 de 855.606
-
Aprendizaje y enseñanza en el medio rural
INTRODUCCION Los alumnos suelen manejar un modelo interpretativo del mundo que le hace va, concebir el medio urbano desde una perspectiva analítica, descriptiva y aditiva, en la que resulta básico el concepto de unidad diversidad, las destrezas de categorización y clasificación y una serie de valores superadores del individualismo tendentes
3.205 Palabras / 13 Páginas -
Aprendizaje y escolaridad Trabajo Practico N°1, Desarrollo de consignas:
Trabajo Practico N°1, Desarrollo de consignas: 1) En el texto del valle de rendo y Vega hacen el planteo de como la pedagogía responde a esta diversidad haciendo de esto un modelo selectivo. Para comenzar a lo largo del siglo XX se hizo notoria la clasificación de la diversidad en
2.260 Palabras / 10 Páginas -
APRENDIZAJE Y ESTILOS DEL APRENDIZAJE
APRENDIZAJE Y ESTILOS DE APRENDIZAJE PRESENTADO POR: CLAUDIA MARCELA RÍOS ÁLVAREZ DOCENTE: ANDRÉS VILLA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS ADMINISTRACIÓN EN SALUD OCUPACIONAL BELLO, COLOMBIA 2016 APRENDIZAJE Y ESTILOS DEL APRENDIZAJE El aprendizaje es la adquisición de conocimiento o habilidades a través de la experiencia, y que pueden incluir el
607 Palabras / 3 Páginas -
Aprendizaje Y Evaluación
PRODUCTO DECIMO SEXTO ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Partiendo del proceso educativo de épocas anteriores, “ la edad de oro de la enseñanza” como dice el autor: Jorge Ibargüengoitia; cuando se
699 Palabras / 3 Páginas -
Aprendizaje Y Evaluacion De Competencias En La Esc Prim
Un enfoque social al estudio de la lengua con¬sidera el lenguaje como hecho social, como uno de los sistemas semióticos que constituyen una cultura o sociedad, ya que una realidad social o una cultura es en sí un edificio de significados, una construcción semiótica. El lenguaje simboliza activamente el sistema
725 Palabras / 3 Páginas -
Aprendizaje Y Evaluación De Contenidos Escolares
APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS ESCOLARES SANTILLANA El libro Aprendizaje y Evaluación de contenidos escolares fue elaborado en Editorial Santillana, por el siguiente equipo: Texto Fernando García Cortés. Corrección de estilo: Javier Andrés Suárez Ruiz. Diagramación de interiores: Marisela Pérez Peniche. Diseño de portada: Marisela Pérez Peniche. D. R. ©
10.794 Palabras / 44 Páginas -
Aprendizaje Y Evaluación En Los Procesos Educativos
APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS POR: DIEGO ALEJANDRO RAMÍREZ G. "El hombre nada puede aprender, sino en virtud de lo que ya sabe" Aristóteles El concepto de aprendizaje es uno de ejes sobre los cuales se ha estructurado la teoría educativa en las últimas tres décadas. El efecto
3.487 Palabras / 14 Páginas -
Aprendizaje Y Gestión Del Cnocimiento
Datos de identificación. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato Materia: Aprendizaje y gestión del conocimiento. Actividad: Investigación Final. Integrantes: Erica del Carmen Montes de Oca Margaiz. Matricula 12002007. Fecha: 23 de abril de 2013. Marco teórico: Estilo de aprendizaje es el conjunto de características pedagógicas y cognitivas que suelen expresarse
827 Palabras / 4 Páginas -
Aprendizaje Y Matemáticas
Aprendizaje y matemáticas María Luisa Ruiz Higueras Aprendizaje y matemáticas María Luisa Ruiz Higueras Muchas veces nosotros como maestros esperamos que los alumnos trabajen con nuestras estrategias didácticas de nosotros mismos, los alumnos los tienen que hacer como nosotros los explicamos y no dejar que los alumnos por ellos solos
297 Palabras / 2 Páginas -
APRENDIZAJE Y MEMORIA
APRENDIZAJE.- Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. El aprendizaje humano se define como el cambio relativamente invariable de la conducta de una persona a partir del resultado de la experiencia. Este cambio es conseguido
1.031 Palabras / 5 Páginas -
Aprendizaje Y Memoria
Introducción personal Cuando me dieron este tema al principio no estaba tan contenta porque se me antojaba mas investigar sobre Alzheimer o Parkinson. Al momento de estar investigando me gusto muchísimo el tema porque es algo que no muchos consideran una enfermedad y piensan que es como costumbre o algo
312 Palabras / 2 Páginas -
Aprendizaje Y Memoria
Introducción Hemos elegido para este trabajo memoria y como este concepto esta íntimamente ligado al de aprendizaje hemos decidido desarrollar este binomio. El motivo de haber elegido tal tema es porque en varias oportunidades durante el ultimo año. Nos hemos preguntado como lograr que nuevo material, nuevos conceptos correspondiente a
430 Palabras / 2 Páginas -
Aprendizaje Y Memoria
FICHA BIBLIOGRÁFICA. 3.5 APRENDIZAJE Y MEMORIA Autor: Schiffman, Leon y Kanuk, Leslie. País: México. Año: (2005). Editorial: Pearson, Educación. Tema: Comportamiento del consumidor. Pág. 207 El término aprendizaje abarca toda la gama de esta actividad: desde las respuestas más simples y casi reflejas, hasta el aprendizaje de conceptos abstractos y
1.510 Palabras / 7 Páginas -
Aprendizaje Y Memoria
FICHA BIBLIOGRÁFICA. 3.5 APRENDIZAJE Y MEMORIA Autor: Schiffman, Leon y Kanuk, Leslie. País: México. Año: (2005). Editorial: Pearson, Educación. Tema: Comportamiento del consumidor. Pág. 207 El término aprendizaje abarca toda la gama de esta actividad: desde las respuestas más simples y casi reflejas, hasta el aprendizaje de conceptos abstractos y
1.510 Palabras / 7 Páginas -
APRENDIZAJE Y MEMORIA Cambio rotativo en la conducta por la experiencia, resultado de procesamiento de la información que permiten modificar nuestra conducta
APRENDIZAJE Y MEMORIA Aprendizaje: Cambio rotativo en la conducta por la experiencia, resultado de procesamiento de la información que permiten modificar nuestra conducta. Condicionamiento Clásico de PAVLOV – 7 Ocurre cuando un estímulo que provoca una respuesta se relaciona con otro estimulo que no hace por lo general la respuesta
906 Palabras / 4 Páginas -
APRENDIZAJE Y METAAPRENDIZAJE
1. Identifican las ideas claves y conceptualiza el proceso aprendizaje y meta aprendizaje. Ideas clave: El aprendizaje es una “variable participante” Se entiende que si existe algún cambio observable y medible (variable), la que no se puede realizar sin una dinámica de interrelación, tiene la característica innegable que es participativa.
258 Palabras / 2 Páginas -
Aprendizaje Y Nuevas Perspectivas Didácticas En El Aula Norberto Boggino
Aprendizaje y nuevas perspectivas didácticas en el aula Norberto Boggino 1. Según la lectura ¿Qué se entiende por problema del aprendizaje escolar? Nos menciona que el contenido de enseñanza (lo que el alumno aprende), se construye con marcas sociales e institucionales, lo que se le enseña al alumno depende de
513 Palabras / 3 Páginas -
APRENDIZAJE Y ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO DE UN ESTUDIANTE DIGITAL
FACULTAD DE INGENIERÍA Ingeniería ambiental APRENDIZAJE Y ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO DE UN ESTUDIANTE DIGITAL HAZAÑA IZQUIERDO, GENESIS ARIELA Profesor: Maria Barbara Alarco Ferradas Lima - Perú 2021 PARTE I: Uso de aplicativos en vida Académica ¿Qué tipo de aplicativo usas más en tu vida académica? El tipo de aplicativo que
301 Palabras / 2 Páginas -
Aprendizaje Y Pensamiento
Aprendizaje y pensamiento Existe gran variedad de definiciones de Aprendizaje, sin embargo hay conceptos en los que coinciden varios autores. El aprendizaje es un proceso resultado de la experiencia que involucra un cambio o transformación en el comportamiento, estructural, mental, sentimientos o representaciones de la persona, un principio fundamental del
292 Palabras / 2 Páginas -
APRENDIZAJE Y REALIZACIÓN
APRENDIZAJE Y REALIZACIÓN Para (Muñoz 1998), cada intento para ejecutar una acción es una realización y el aprendizaje solo puede ser inferido a partir del comportamiento o del desempeño de una persona, donde algunas características de este desempeño son indicadores claves del desarrollo del aprendizaje o la adquisición de una
482 Palabras / 2 Páginas -
Aprendizaje Y Su Proceso
. LA LEY DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Hemos visto que el trabajo del maestro consiste en gran parte en despertar y guiar la auto-actividad de los alumnos. Ahora debemos ocuparnos de la forma en que el alumno responde a los esfuerzos del maestro. El proceso de aprendizaje implica mucho más
510 Palabras / 3 Páginas -
Aprendizaje Y Sus Antecedentes
El Aprendizaje y sus Antecedentes En la primera etapa habla sobre el Aprendizaje y sus Antecedentes, te explica como el ser humano inicio su proceso de aprendizaje de manera natural y espontanea; además algo muy importante son las propuestas de diferentes expertos de cómo es más fácil de aprender y
1.112 Palabras / 5 Páginas -
Aprendizaje Y Sus Metodos De Estudio
TEMA I. EL APRENDIZAJE Y EL METODO DE ADQUISICION A TRAVES DEL ESTUDIO. 1.- APRENDIZAJE 1.a) DEFINICION: Es el proceso por medio del cual y a través del estudio, la enseñanza o la experiencia se adquieren conocimientos, habilidades, valores y aptitudes. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas
7.443 Palabras / 30 Páginas -
Aprendizaje y sus tipos
UNIVERSIDAD PANAMERICANA DEL PUERTO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES ESCUELA DE CONTADURÍA PÚBLICA TECNICAS DE ESTUDIO I CORTE ACTIVIDAD 3 GISELLE GONZALEZ 3. I. 27.242.455 VALENCIA, FEBRERO DEL 2022 Aprendizaje Introducción: Mediante el presente informe se busca exponer el concepto de aprendizaje, sus características y clasificación , con la
419 Palabras / 2 Páginas -
APRENDIZAJE Y TECNOLOGIA
LA IMPORTANCIA DEL USO DE LA TECNOLOGÍA EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: El aprendizaje como ya se sabe es una de las grandes tareas de la educación, la cual se va formando a través de la enseñanza que con la cual se comunican o transmiten conocimientos especiales o generales de una
669 Palabras / 3 Páginas -
Aprendizaje y trabajo colaborativo ¿Desde animales salvajes hasta los universitarios?
Aprendizaje y trabajo colaborativo ¿Desde animales salvajes hasta los universitarios? Introducción ¿Realmente dependemos de la sociedad para sobrevivir? ¿Qué es trabajo colaborativo? ¿Preferiría alguien vivir entre animales antes que una sociedad humana? ¿Los animales salvajes pueden realizar trabajo colaborativo? ¿Qué tiene que ver esto con la educación superior? Abarcaremos estas
1.359 Palabras / 6 Páginas -
Aprendizaje+educacion
Todo sistema educacional y toda practica educativa debe ser capaz. El aprendizaje es para nosotros lo que valida la enseñanza. Es el aprendizaje del alumno lo que constituye al maestro. La educación formal aquella en que nos movemos y que compartimos el dialogo, la educación no formal la que se
396 Palabras / 2 Páginas -
APRENDIZAJE, CASTIGO Y REAPRENDIZAJE
APRENDIZAJE, CASTIGO Y REAPRENDIZAJE Resumen: En el presente trabajo nos muestra un experimento con 7 ratas blancas (una de ellas se enfermó y se tuvo que retirar del proyecto) de la misma camada, edad y sexo. Estas ratas tuvieron que pasar por 4 etapas. En la primera etapa se ponían
380 Palabras / 2 Páginas -
Aprendizaje, constructivismo, construcción del conocimiento
RESUMEN Dentro de este análisis, se reflexiona sobre la teoría de los sistemas, en este caso el del aprendizaje constructivista y su alcance que ha conseguido en el campo pedagógico. Se sabe que las teorías del aprendizaje han ayudado a comprender e intervenir en el comportamiento de los humanos así
1.818 Palabras / 8 Páginas -
APRENDIZAJE, ENFOQUES COGNOSCITIVOS
Capítulo 7 : APRENDIZAJE, ENFOQUES COGNOSCITIVOS Las teorías cognoscitivas: Los teóricos del aprendizaje cognoscitivo se centra en los intentos activos de la mente humana por darle sentido al mundo. El conocimiento previo, el contexto, los sentimientos, las creencias y las expectativas influyen en lo que aprendemos y en la
1.555 Palabras / 7 Páginas -
APRENDIZAJE, ÉXITO Y DIAGNÓSTICO DEL CONTEXTO DE NUESTROS EDUCANDOS
APRENDIZAJE, ÉXITO Y DIAGNÓSTICO DEL CONTEXTO DE NUESTROS EDUCANDOS “Ser maestro es saber una canción, una hermosa canción de juventud y cantarla para que otros labios la repitan” Anónimo ¿Cuál es la receta para ser un buen maestro? ¿Dónde se estudia para ello? ¿Cómo influyen los diversos factores donde habitan
1.552 Palabras / 7 Páginas -
APRENDIZAJE, LA COMUNICACIÓN EN UN CONTEXTO PERSONAL
Archivo:Logo Universidad Pedagógica Nacional (Mexiko).gif - Wikipedia, la enciclopedia libre Licenciatura en Intervención Educativa | Universidad Pedagógica Nacional Unidad 143 Autlán UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 271 LICENCIATURA EN INTERVENCION EDUCATIVO ASIGNATURA: COMUNICACIÓN EN LOS PRECESOS EDUCATIVOS TEMA: “APRENDIZAJE, LA COMUNICACIÓN EN UN CONTEXTO PERSONAL” MAESTRO: JOSE GUILLON CABALLERO ALUMNA: IRIS
1.507 Palabras / 7 Páginas -
APRENDIZAJE, MOTIVACIÓN Y ANSIEDAD EN LAS MATEMÁTICAS
APRENDIZAJE, MOTIVACIÓN Y ANSIEDAD EN LAS MATEMÁTICAS El proceso de aprendizaje es un proceso profundamente subjetivo: es necesario que la persona desee aprender, que se sienta motivada a ello. La motivación es lo que determina a hacer algo: Móvil, impulso, deseo, necesidad, curiosidad o todo lo que despierte el interés.
501 Palabras / 3 Páginas -
Aprendizaje, Pensamiento y Procesos Cognitivos
Aprendizaje, Pensamiento y Procesos Cognitivos Materia: Habilidades Básicas Del Pensamiento Aprendizaje Los procesos de aprendizaje son las actividades que realizan los estudiantes para conseguir el logro de los objetivos educativos que pretenden. Constituyen una actividad individual, aunque se desarrolla en un contexto social y cultural, que se produce a través
3.112 Palabras / 13 Páginas -
APRENDIZAJE, PERMANENCIA,Y ASISTENCIA
TELESEC. amarillo-verde.jpg http://www.sep.pue.gob.mx/images/stories/templateHeader/sep.png SUPERVISIÓN ESCOLAR ZONA 15 C.C.T.: 21FTV2515R CHIGNAHUAPAN PUEBLA ¿Qué hacemos para lograr la permanencia en las escuelas? Las acciones desarrolladas se configuran en torno a las siguientes tendencias: - Control y prevención del ausentismo en las escuelas - Promoción de Programas que ayuden al alumno a permanecer
1.453 Palabras / 6 Páginas -
Aprendizaje, Proceso De Aprendizaje, Metacognición Y Estilos De Aprendizaje.
• El aprendizaje es la actividad mental por medio de la cual conocemos, adquirimos hábitos, desarrollamos habilidades, forjamos actitudes e ideales. Es vital para los seres humanos, puesto que nos permite adaptarnos motora e intelectualmente al medio en el que vivimos por medio de una modificación de la conducta (Zepeda,
1.087 Palabras / 5 Páginas -
Aprendizaje-inteligencia
el aprendizaje y la inteligencia como0 se relacionan Aprendizaje e inteligencia Dentro de este tema nos habla de la interrelación que existe entre aprendizaje e inteligencia que ha estado constituido con una gran problemática que en mucho tiempo atrás a sido atención de psicólogos y hasta grandes pedagogos que buscan
631 Palabras / 3 Páginas -
APRENDIZAJE.
APRENDIZAJE El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas ovalores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje
2.128 Palabras / 9 Páginas -
Aprendizaje.
INTEGRANTES: Sandra Barnet Carola Barro Claudia Chiarante Claudia Gomez Patricia Vila GLOSARIO: 1. APRENDIZAJE Es la apropiación de la realidad para conocerla, transformarla, transformándonos. El aprendizaje para el sujeto es vital, habla de salud, es terapéutico, exige un replanteo, tiene efectos en el sujeto: lo energiza y lo entusiasma, con
998 Palabras / 4 Páginas -
APRENDIZAJE.
República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Núcleo Académico Yaracuy APRENDIZAJE Participante: Mayra Regalado La evaluación de los aprendizajes es un proceso permanente de información y reflexión sobre el proceso de producción de los aprendizajes y requiere para su ejecución de la recolección
1.553 Palabras / 7 Páginas -
APRENDIZAJE: Condicionamiento clásico vs condicionamiento operante
APRENDIZAJE: Condicionamiento clásico vs condicionamiento operante. Por: Sofi Perez Area Ensayo Asignatura: Escuelas experimentales del comportamiento Docente: María Gaitan Corporación Universitaria Iberoamericana Facultad de ciencias humanas Psicología Andes - Antioquia 2019 APRENDIZAJE: Condicionamiento clásico vs condicionamiento operante. El aprendizaje puede entenderse como el cambio bastante duradero en el comportamiento, que
1.789 Palabras / 8 Páginas -
APRENDIZAJE: RELACIONEN LA ESCRITURA DESGLOSADA DE NÚMEROS EN CENTENAS, DECENAS Y UNIDADES
ESCUELA PRIMARIA PROFRA. ISABEL ROBLES ESPEJEL http://www.cobacam.edu.mx/web2007/img/sep.png CCT 09DPR3033Z 21-0778-234-00-X-016 BLOQUE: III GRADO: 2º A Y B ASIGNATURA: MATEMATICAS APRENDIZAJE: RELACIONEN LA ESCRITURA DESGLOSADA DE NÚMEROS EN CENTENAS, DECENAS Y UNIDADES CONTENIDO: AGRUPAMIENTO Y DESAGRUPAMIENTO DE UNIDAD, DECENA Y CENTENA. BASE DEL REACTIVO: * ¿CUÁL ES EL RESULTADO DE SUMAR
804 Palabras / 4 Páginas -
Aprendizaje: “Explorando la naturaleza”.
Nombre de la situación de aprendizaje: “Explorando la naturaleza”. Fecha: Del 12 al 16 de enero del 2015 Nombre del Jardín de Niños: Lorenzo Fihlo. Grado: 1º preescolar. Campo que favorece: Exploración y conocimiento del mundo. Aspecto: Mundo natural. Competencia: Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos
1.100 Palabras / 5 Páginas -
Aprendizajes
DISPOSITIVO PEDAGOGICO El dispositivo pedagógico es un procedimiento, es un mecanismo de implementación y como tal contribuye en el proceso de control simbólico, es un instrumento social de la producción y de la reproducción de la cultura; el dispositivo pedagógico en si es neutro en cierta medida y su resultado
942 Palabras / 4 Páginas -
Aprendizajes
El aprendizaje significativo es, según el teórico norteamericano David Ausubel, el tipo de aprendizaje en que un estudiante relaciona lainformación nueva con la que ya posee, reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso. Dicho de otro modo, la estructura de los conocimientos previos condiciona los nuevos conocimientos y experiencias,
640 Palabras / 3 Páginas -
Aprendizajes
Cada niño se desarrolla a su propio ritmo. El propósito de estos hitos del desarrollo es darle una idea general de los cambios que usted puede esperar cuando su niño tenga entre 3 y 5 años, en las áreas que se describen a continuación. Recuerde además que hay variedad en
253 Palabras / 2 Páginas -
Aprendizajes
Características culturales del sistema de dominación y exclusión histórica y las luchas libradas por el pueblo venezolano para reivindicar un estado democrático y social de derecho y de justicia social. Sin pretensión de categorizar, la experiencia sí permite distinguir algunas cuestiones a tener en cuenta para el tratamiento de dominación
1.011 Palabras / 5 Páginas -
Aprendizajes
“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria” Facultad de Obstetricia Tema: El Parto CURSO : Metodología del Trabajo Universitaria CICLO : I DOCENTE : Tania Soto Velásquez ALUMNA : Evelyn Katherine Ayala Choque ICA – PERU 2013 INDICE DEDICATORIA…………………………………………………………………………. 3 INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………. 4 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE………………………………………………….
5.530 Palabras / 23 Páginas -
Aprendizajes
APRENDIZAJE COLABORATIVO El aprendizaje colaborativo El aprendizaje colaborativo (Computer Supported Collaborative Learning) busca propiciar espacios en los cuales se dé el desarrollo de habilidades individuales y grupales a partir de la discusión entre los estudiantes al momento de explorar nuevos conceptos. Podría definirse como un conjunto de métodos de instrucción
1.155 Palabras / 5 Páginas -
Aprendizajes
AMBIENTES DE APRENDIZAJE UNA APROXIMACION CONCEPTUAL El ambiente de aprendizaje que se va a tratar es desde la perspectiva ambiental de la educación, la ecología, la psicología, la sistémica en teoría del currículo, así como enfoques propios de la etología y la proxémica. Conforme han pasado los años, las transformaciones
1.055 Palabras / 5 Páginas