Temas Variados ensayos y trabajos
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Programacion Orientado A Objetos
CONTENIDO PRESENTACION 2 INTRODUCCION 3 PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS 4 PANORAMICA DE LOS LENGUAJES ORIENTADOS A OBJETO 6 CONCEPTOS FUNDAMENTALES……………………………………….……………….…...11 CARACTERISTICAS DE LA PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS 12 ESTRUCTURA DE UN OJBETO 15 PROPIEDADES 16 CONCLUSIONES 19 REFERENCIAS 20 PRESENTACIÓN El presente trabajo ha sido elaborado con el fin de
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Programación Orientado A Objetos
Programación orientada a objetos Índice 1. Tecnología orientada a objetos 1. Una Perspectiva Histórica 2. ¿Cuáles son las ventajas de un lenguaje orientado a objetos? 2. El modelo orientado a objetos 1. Objetos 2. Clases 3. Herencia 4. Envío de mensajes 3. Características asociadas a la POO 1. Abstracción 2.
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PROGRAMACIÓN PARA 15 DÍAS DEL PERIODO DE ADAPTACIÓN EN LA ESCUELA INFANTIL
PROGRAMACIÓN PARA 15 DÍAS DEL PERIODO DE ADAPTACIÓN EN LA ESCUELA INFANTIL Edad 3 años Objetivos -Conocer y respetar las normas de comportamiento y organización básicas de la clase -Descubrir el aula, los objetos y materiales relacionados con ellos y haciendo un uso correcto de los mismos. -Favorecer hábitos positivos
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Programación para 15 días del periodo de adaptación en una escuela infantil. Edad. ( 3 años)
DEI 04 TAREA Programación para 15 días del periodo de adaptación en una escuela infantil. Edad. ( 3 años) INTRODUCCIÓN La entrada de un niño a un Centro Educativo por primera vez le supone una experiencia completamente nueva, pues sale de un estrecho círculo familiar para incorporarse a una situación
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Programación Para La Adquisición De hábitos De Alimentación, Higiene, Y Sueño Para Un Grupo De Niños/as De 2 A 3 años
Programación para la adquisición de hábitos de alimentación, higiene, y sueño para un grupo de niños/as de 2 a 3 años. HÁBITOS DE ALIMENTACIÓN: La alimentación tiene un claro carácter social, por ello los niños y niñas deben aprender las reglas establecidas por la sociedad en la que viven. Estas
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PROGRAMACIÓN PEDAGOGICA AÑO 2017. NIVEL MEDIO MAYOR
ESCUELA DE LENGUAJE “GIRASOL” PROGRAMACIÓN PEDAGOGICA AÑO 2017. NIVEL MEDIO MAYOR Marzo Unidad Temática: Mi familia, tu familia Contenidos Plan General * Integrantes de la familia * Tipos de familia (mamá-hijo; mamá- papá – hijo; hijo-abuelos; etc.) * Actividades que se realizan en familia * Características de cada uno de
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Programacion PIC LCD
La eficiencia no es un concepto frío, mecánico. Es un concepto que se basa en el valor, y el valor se basa en los sentimientos de las personas. Muchas personas contemplan la eficiencia como una meta claramente deseable .Para un ingeniero, un empresario, un político, una madre que trabaja, un
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PROGRAMACION PL Y PLE SOLVER
METODOS DETERMINISTICOS UNIDAD 1 FASE 3 - TRABAJO COLABORATIVO 1 CLAUDIA MILENA GUTIÉRREZ VIÁFARA CC 24712963 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS MARZO 2017 ________________ Problema 1. Programación Lineal y Lineal Entera La empresa Transandina opera algunos camiones de carga intermunicipal
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Programacion PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 01
PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 01 DATOS INFORMATIVOS: 1.- INSTTUCIÓN EDUCATIVA : N° 86289 “VIRGEN DE NATIVIDAD”. 2.- AREA : ARTE Y CULTURA. 3.- CICLO : VII 4.- GRADOS : 5º 5.- DOCENTE RESPONSABLE : HUERTA TORRES HUGO N. 6.- INICIO : DEL 12 DE MARZO AL 18 DE MAYO.
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Programacion polimorfismo
1. ¿Qué es el Polimorfismo? En programación, polimorfismo es una característica de un lenguaje de programación que permite a los valores de diferentes tipos de datos ser manejados usando una interfaz uniforme. También hay funciones polimórficas: es una función que puede ser evaluada o ser aplicada a valores de diferentes
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PROGRAMACIÓN POR EXCEL
Programación con Visual Basic para Aplicaciones de Excel 2010 Visual Basic para Aplicaciones (VBA) combinado con Microsoft Excel es probablemente una de las herramientas más poderosas con las que puede contar con su trabajo. Este curso tiene el propósito de guiarle paso a paso en la creación de aplicaciones y
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Programacion Primer Bimestre Sexto Grado
PLANIFICACIÓN 6º GRADO PRIMER BLOQUE BLOQUE ASIGNATURA ÁMBITO TIPO DE TEXTO PROYECTO 1 ESPAÑOL Práctica social del lenguaje Descriptivo 1 PROPÓSITOS DEL PROYECTO COMPETENCIAS A DESARROLLAR Resolver diferentes tipos de exámenes, y elaborar un cuestionario para el estudio de una asignatura. Así conocerás las características de los diferentes tipos de
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PROGRAMACIÓN PROXECTO DE ADMINISTRACIÓN E FINANZAS.
PROGRAMACIÓN PROXECTO DE ADMINISTRACIÓN E FINANZAS 1. Identificación da programación Centro educativo Código Centro Concello Ano académico 36018677 Luís Seoane Pontevedra 2014/2015 Ciclo formativo Código da familia profesional Familia profesional Código do ciclo formativo Ciclo formativo Grao Réxime ADG Administración e xestión CSADG01 Administración e finanzas Ciclos formativos de grao
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Programacion Psicoeducativa
PROGRAMACIÓN PSICOEDUCATIVA Esta programación corresponde a la planificación de la intervención educativa especializada que de manera integral se ha organizado en función de las necesidades del alumno, establecidas en la evaluación psicopedagógica. El programa que recoge las especificaciones correspondientes, así como el tipo de atención adecuado, el lugar, tiempo. Los
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Programación requerimientos
Modelo de Desarrollo Integral basado en CMMI INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES Modelo de Desarrollo Integral (CMMI) Implementación de sistema de inventario para la empresa Soluciones Servicio & Tecnología. Catedrático Wilbert Colorado Canto Integrantes: * Carlos Omar Ortiz Delgado * Danny de la Cruz Candelero 8vo semestre Grupo: “A” ________________ Objetivo
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Programación secuencial
INTRODUCCION La programación secuencial nació como solución a los problemas que presentaba la programación no secuencial, la cual se empleó durante mucho tiempo antes de la invención de esta nueva programación. Este tipo de programación se basa en la creación de programas a partir de un conjunto de sentencias La
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PROGRAMACION SEMANAL ARREGLADO
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA PROGRAMACIÓN SEMANAL Asignatura:____________________________ Docente(s):_______________________________________________________ Trimestre:________________Semana de_____________al _________________ del 201__ Horas semnales______________ Grado(s)_____ Área___________________________________________________________. Resultados/Logros de Aprendizaje Contenidos Metodología de Enseñanza Estrategias de Evaluación Actividades Estrategias Técnicas Conceptuales: Procedimentales: Actitudinales: De inicio: De desarrollo: De cierre: Cuadro sinóptico Preguntas literales Preguntas exploratorias PNI
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PROGRAMACIÓN SEMANAL CON EVIDENCIAS
PROGRAMACIÓN SEMANAL CON EVIDENCIAS Se les sugiere a las directoras realizar su programación de manera semanal, a partir del 16 de marzo que se inició el estado de emergencia forzado; considerando para ello tener una carpeta virtual, en la que guarde evidencias diarias de: imágenes de comunicaciones con sus docentes,
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Programación taller de Carnaval
PROYECTO DE CARNAVAL: LOS PIRATAS JUSTIFICACIÓN Con motivo de la llegada del carnaval, decidimos cambiar el disfraz, debido a que cantando la canción de “Pata de palo” los niños estaban muy motivados con dicho tema; Es por ello que al cambiar el disfraz de flor por el de pirata, decidimos,
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Programacion tautología
1. Determine si la siguiente proposición es una tautología, contradicción o ninguna de ellas: (p q) [(~p) (~q)] P Q -p -q (p q) (~p) (~q)] (p q) [(~p) (~q)] V V F F V f f V F F V V f f F V V F V f
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Programacion trabajo final.
Alumno : Sergio Cano López. Fecha: Miércoles 09 de Diciembre del 2015 Práctica #12 Descripción del Programa : Examen (resta de matrices dadas). Códigos del Programa Justificación línea por línea: 1.- Limpiar pantalla. 2.- Limpiar la pantalla utilizada. 3.- Declarar matriz A (arreglos bidimensionales) Fila 1 6,4,8,10 Fila 2 6,4,8,10
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Programacion Trama
SI TUVIERA 30 ... Trama Jenna Rink es una adolescente un tanto egocéntrica y obsesionada con las apariencias, que vive con sus padres en una casa a las afueras de Nueva York. Jenna sólo tiene un amigo: Matt Flamhaff (Mark Ruffalo), un chico que quiere a Jenna con locura pero
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Programación TV Azteca
Reporte de los anuncios publicitarios en la programación de Azteca 7, Criminal Minds 10:30-11:30 Jueves 6 Febrero 1er Bloque de comerciales • Gillette (Cabalgata Gillette) • Del Valle Fruit • Dove, puntas reconstruidas • Nissan • Iusacell • Gobierno del Distrito Federal • Italika • Histiacill • Alpura, Yofrut •
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Programacion web
Sección 1 PROGRAMACIÓN WEB 1.1 Definición La programación web es un nuevo paradigma, dado que impone ciertas restricciones que pueden resultar confusas en un principio. Estas restricciones se basan en que Internet (al menos hasta ahora) trabaja sobre el protocolo HTTP (Hy- perText Transfer Protocol). Cada vez que escribimos en
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Programación web
y programación web. Además tiene la capacidad de reiniciarlo cuando se desee al igual que un servidor dedicado. Generalmente, se establece un límite de uso de CPU y memoria RAM que es dedicado exclusivamente para ese Servidor Virtual dentro del servidor. •ALOJAMIENTO WEB EN LA NUBE: Es una innovadora tecnología
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Programacion Web Con Php Y Mysql
Programación Web con PHP y MySQL Elaborado por: M.C. Cinhtia Maribel González Segura M.C. Michel García García Tizimín, Yucatán. Enero – Julio 2010 Se presenta el material teórico y práctico necesario para el estudio de la asignatura. Las unidades están estructuradas de acuerdo al contenido programático que se presenta en
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PROGRAMACIÓN Y CONTROL DE SISTEMAS DE PRODUCCIÓN INTERMITENTE.
PROGRAMACIÓN Y CONTROL DE SISTEMAS DE PRODUCCIÓN INTERMITENTE Tipos de sistemas productivos Características del Sistema Intermitente * No utiliza siempre todos los procesos o actividades * Alta variedad productos * Bajo volumen de producción * Se deben conocer los tiempos de inicio y finalización de un lote para aceptar nuevos
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Programacion y metodo numerico
República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Defensa. Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional. Núcleo Anzoátegui. San Tomé – Edo. Anzoátegui. PROGRAMACION Prof: Julio González Realizado por: Edgar Mejías C.I.26204619 ________________ Introducción El método de mínimos cuadrados tiene una larga historia que se remonta
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PROGRAMACIÓN Y MÉTODOS NUMÉRICOS.
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIEROS DE MINAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA APLICADA Y MÉTODOS INFORMÁTICOS Asignatura: PROGRAMACIÓN Y MÉTODOS NUMÉRICOS Tema: INTERPOLACIÓN POLINÓMICA Prof. Carlos Conde Lázaro Prof. Arturo Hidalgo López Prof. Alfredo López Benito Marzo, 2007 ________________ ÍNDICE Pág. 1. INTRODUCCIÓN HISTÓRICA. ............................................ 1 2. INTERPOLACIÓN
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PROGRAMACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE UN CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL
Margarita Del Carmen Ávila Betancor DEI05 PROGRAMACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE UN CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL Mimosines ÁREA * Conocimiento del Entorno. * En esta área se pretende favorecer el descubrimiento y representación de los diferentes contextos que componen el entorno infantil. Facilitando progresivamente su inserción y participación en ellos. *
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PROGRAMACIÓN Y ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO
1. ÍNDICE 2.- Introducción……………………………………………………......……………………………..2 3.- Justificación………………………………………………………………...…………………….3 4.- Objetivo…………………………………………………………………………………...……….4 5.- Programación y organización del trabajo……………………………………………………5 • 5.1.- Universo…………………………………………………………………………………..5 • 5.2.- Espacio…………………………………………………………………………………...5 • 5.3.- Tiempo……………………………………………………………………………………6 6.- Rol de rotación por servicio……………………………………………………………………7 7.- Programación e informe de trabajo por módulo……………………………………………8 7.1.- Módulo de Educación Continua……………………………………………………………23 7.1.2.- Monografías…………………………………………………………………………………..24 o 7.1.2.1.- Noviembre: Enfermedades de las
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Programación y plan de didáctico de futbol de salón
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA LogUPEL Upel logo UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUÍS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FISICA Programación y plan de didáctico de futbol de salón INTEGRANTES: Yaqueline López Carlos Castillo Eliud Alfin PROF.: Vanessa Olabarrieta SECCION: 7EF01 Mayo, 2014 ________________ Upel logo LogUPEL REPUBLICA BOLIVARIANA
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PROGRAMACION Y SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES DE LA COMISION ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD
ESCUELA PRIMARIA URBANA No. 31 PROFR. JOSE MARIA MARTINEZ ORTEGA CLAVE: 11EPRO712Z ZONA: 528 SECTOR: 503 REGION: VI SUR OESTE CICLO ESCOLAR 2016-2017 PROGRAMACION Y SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES DE LA COMISION ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD RESPONSABLE: PROFRA. ROXANA PATIÑO SALAZAR, PROFR. JUAN ANTONIO MANRIQUE ARREOLA ACTIVIDADES PERIODO DE REALIZACION RESPONSABLES SEGUIMIENTO
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PROGRAMACION- LOFT TIPO 1
PROGRAMACION- LOFT TIPO 1 ZONAS AMBIENTES COD -LAM AFORO ÁREA /AMB ÁREA/ZON AREA TOTAL USUARIO SOCIAL SALA TV A1 5 10.295m2 16.2m2 38.925m2 2 SS,HH SIMPLE + DUCHA D1 2 3.03m2 COMEDOR SIMPLE C1 2 2.8750m2 INTIMA DORMITORIO + ROPERO E9 2 9.66m2 9.66m2 SERVICIO COCINA SIMPLE B1 2 13.0650m2
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Programacion.
* Escriba un programa que lea la edad de una persona, e imprima el mensaje, ES VOTANTE, si tiene 16 o más años de edad y el mensaje, NO ES VOTANTE, si tiene una edad superior a cero años pero inferior a 16 años. Análisis de Problema Entrada: ED: Edad
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Programacion. CIENCIAS 3. QUIMICA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA INDUSTRIAL NÚM. 131, CLAVE 07DST0134R COL. AZTECA, TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS CIENCIAS 3. QUIMICA GRADO: TERCERO GRUPOS: “A, B, C, D, E, F” PERÍODO: DEL 20 DE ABRIL AL 29
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Programación: METODOLOGÍA DE LA PROGRAMACIÓN.
PROGRAMACIÓN METODOLOGÍA DE LA PROGRAMACIÓN BD05504_ La metodología de la programación, se refiere a los pasos que hay que realizar para poder resolver un problema. Se compone de diferentes etapas que se llevan a cabo una a una, las cuales son: DEFINICIÓN DEL PROBLEMA. Al surgir un problema cuya resolución
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Programaciones De Aula
LAS PROGRAMACIONES DE AULA ¿QUÉ SON? Las programaciones de aula constituyen el tercer y último nivel de concreción del diseño curricular. Será, pues, el espacio donde la individualidad y la experiencia personal incidirán directamente en el diseño del currículo. No obstante, la autonomía del profesor vendrá limitada por los acuerdos
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Programaciones DIAGNOSTICO DE FALLAS EN SIST. ELECTRONICOS
COLEGIO NACIONAL DE EDUCACION PROFESIONAL TÉCNICA PROF. JORGE ERNESTO IBARRA ACEVEDO MATERIA: DIAGNOSTICO DE FALLAS EN SIST. ELECTRONICOS TRABAJO: PRACTICAS (PLC) INTEGRANTES: EVELYN ALVAREZ CADENA IRENKA MARTINEZ ZAMORA VALERIA ISLAS RICO JOSUE MARTINEZ LÓPEZ SAUL HERNÁNDEZ RANGEL GRUPO: 403 ________________ Contador Se conectaron primero los contadores los cuales se encargan
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PROGRAMACIONJ DE OBJETOS
Anexo 01: Sesión 7 Informe de campo EQUIPO N°: …… Escuela: INGENIERÍA Aula: 309.Turno: NOCHE 1.-CASTILLLO ARENALES PERCY 2.- RODRIGUEZ RAMOS BRUCE CARLOS 3.- RODRIGUEZ RAMOS EDGAR 4.- YAUSE CISNEROS ANDY RENZO TÍTULO: OBSERVACIÓN DE PROBLEMAS AMBIENTALES QUE IMPACTAN LOS ECOSISTEMAS COSTEROS Ecosistema elegido: PLAYA DE VENTANILLA Lugar: …………………………………………………………… OBJETIVO:
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PROGRAMACÓN DE EDUCACIÓN ARTISTICA
PROGRAMACIÓN DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA DE SEXTO (6º) A ONCE (11º). DOMINIO # 1. EXPRESIÓN GRAFICA. ESTANDAR: hace uso ademado del color y las diferentes combinaciones, el manejo de texturas cuando de tirar color se trata, participa en trabajos libres. LOGROS: adquiere experiencias gráficas para correlacionarlas en su quehacer con otras
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PROGRAMADE CAPACITACION DE PERSONAL
Al objeto de minimizar los tratamientos químicos y el riesgo de residuos en la uva, se implementará una estrategia de control de plagas que optimice el tipo, momento y condiciones del tratamiento a realizar. Para definir esta estrategia: • Cabe tener presente que las medidas de control deben aplicarse cuando
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Programade Estudios Secundaria
Enfoque Didáctico La experiencia que vivan los alumnos al estudiar matemáticas en la escuela puede traer como consecuencias: el gusto o el rechazo por ellas, la creatividad para buscar soluciones o la pasividad para escucharlas y tratar de reproducirlas. El enfoque de las Matemáticas consiste en utilizar secuencias de
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Programador De Juegos
¿Qué es un Programador? Un programador es aquella persona que escribe, depura y mantiene el código fuente de un programa informático, es decir, del conjunto de instrucciones que ejecuta el hardware de una computadora para realizar una tarea determinada. La programación es una de las principales disciplinas dentro de la
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Programador para el PIC16F84
Programador para el PIC16F84 Escrito por: Carlos Díaz El pic16F84 es un microcontrolador de dimensiones muy reducidas, consta solamente de 18 pines y además se puede programar fácilmente todas las veces que quieras con un sencillo circuito conectado al puerto serie de tu PC. El programa se escribe en el
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Programadores de dispositivos PICKit
Programadores de dispositivos Artículo principal: PICKit Dispositivos llamados " programadores "se utilizan tradicionalmente para obtener el código de programa en el PIC de destino. La mayoría de PICs que Microchip actualmente venden función ICSP (In Circuit Serial Programming) y / o LVP capacidades (programación de bajo voltaje), permitiendo que el
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Programamos
¿Por qué programamos? Por que la enseñanza no puede ser improvisada. Por mas creativo y experimentado que sea el docente, es necesario que programe previamente el desarrollo de las acciones. La programación facilita: • Decisiones: es la construcción y elaboración de estrategias y enseñanza. • Anticipación: de la acciones y
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Programando Actividades
Programando actividades ¿En qué inviertes la mayor parte del tiempo? • Principalmente mi tiempo es ocupado por mi actividad laboral, tengo un horario de 9:00 am a 18:00 de lunes a viernes por lo que es la actividad que ocupa mayormente mi tiempo. ¿Estás satisfecho con la manera en que
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PROGRAMANDO Dsc
Puesto que existe gran cantidad de consultas sobre el tema aca me dispongo a explicar paso a paso una programacion basica para una alarma DCS, especificamente la PC585. puesto que utilizaremos solo 4 zonas, la diferencia en programacion con otros modelos en la serie PCx o Powerx es la cantidad
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PROGRAMANDO EL PASEO DE FIN DE AÑO.
PROGRAMANDO EL PASEO DE FIN DE AÑO TRABAJO EN GRUPOS DE 2 PERSONAS (SÓLO 1 GRUPO DE 3 SI FUESE NECESARIO) NOMBRES:_____________________________________________________________CURSO: A ustedes les ha correspondido organizar el paseo de fin de año. Se supone que todos irán al paseo. El lugar de destino será La Serena, ubicado a
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