Temas Variados ensayos y trabajos
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Características de la educación en méxico
EQUIDAD En la historia de México notamos que poco a poco ha ido progresando la educación, esto a ayudado a que halla mas oportunidades de crecer de manera personal y laboral provocando así un incremento en el desarrollo del país. Pero aun con todo esto aun existe un problema en
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Características de la Educación Especial
Características de la Educación Especial La educación especial se articula segun una serie de principios básicos que son: • La normalización implica que en lo posible la persona con discapacidad debe tener los mismos derechos y obligaciones que los demás miembros de la sociedad; esto no significa negar la discapacidad,
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Características de la Educación Superior
1.- Ensayo sobre la decisión de seguir estudiando versus la de comenzar a trabajar después de terminados los estudios de secundaria. En su gran mayoría los seres humanos tenemos que enfrentarnos a tomar una serie de decisiones y evaluar las distintas alternativas dependiendo de los recursos con que se cuenta
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CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LOS ESTADOS UNIDOS DE NORTEAMÉRICA
CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LOS ESTADOS UNIDOS DE NORTEAMÉRICA El sistema educativo en los Estados Unidos de Norteamérica tiene muchas variaciones con respecto del sistema educativo del Perú. Allí, no existe ningún plan de estudios a nivel nacional. Cada uno de los cincuenta estados tiene su propio Departamento
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Características de la Educación temprana en la república bolivariana de venezuela
III Trayecto de Formación -PNFE República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Ministerio de Educación y Deporte Universidad Bolivariana de Venezuela Misión Sucre Básico Curricular Psicopedagogía Educación Inicial III TRAYECTO DE FORMACIÒN Versión, julio 2006 BC- Psicopedagogía Educación Inicial Página 1 de 15 III Trayecto de Formación -PNFE INTRODUCCIÓN
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Características de la empresa
• Descripción de empresa • Definición Una empresa es una organización o institución dedicada a actividades o persecución de fines económicos o comerciales. Una definición de uso común en círculos comerciales es: “Una empresa es un sistema que interacciona con su entorno materializando una idea, de forma planificada, dando satisfacción
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Caracteristicas De La Empresa
1) Es una comunidad empresarial. Una comunidad humana de intereses que lleva la sostenibilidad en su ADN y la aplica de forma integral en todos sus ámbitos de decisión. 2)Tiene como finalidad la satisfacción de necesidades racionales de productos y servicios para la sociedad. 3)Aspira a obtener un beneficio suficiente
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Caracteristicas De La Empresa
Empresa Diccionario: Entidad en la que intervienen el capital y el trabajo como factores de la producción y dedicada a actividades fabriles, mercantiles o de prestación de servicios: empresa productora de electricidad. Ley federal del trabajo: para los efectos de las normas de trabajo, se entiende por empresa la unidad
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Caracteristicas De La Empresa Mercantil
Características de la empresa mercantil: • Es una sociedad jurídica de carácter privado es decir no se puede vincular cualquier persona. • Hay una desigualdad bastante marcada entre los socios, puesto que el o los socios con mayor inversión y capital tiene más derechos y por tanto menos obligaciones para
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Caracteristicas De La Energia
Características de la energía La energía es una propiedad de los cuerpos. Tiene las siguientes características : • se presenta en distintas forma • puede pasar de unos sistemas a otros • se transporta con o sin trasporte de materia • se conserva en cualquier proceso • en unas formas
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Características de la enseñanza en la escuela secundaria
La enseñanza en la escuela secundaria En este curso se propone a los maestros y a los estudiantes analizar la pedagógica dominante, caracterizándola como un conjunto de nociones y creencias implícitas, que son sólo parcialmente conscientes para quienes las sustentan. Por eso, los rasgos característicos de esa cultura deben ser
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Caracteristicas De La Entrevista
UNIDAD 4: CONDICIONES VARIABLES DE LA SITUACIÓN DE LA ENTREVISTA. SUBTEMA 4.1: ESTRUCTURA DE LA ENTREVISTA. Entendemos por Entrevista aquella conversación que se tiene como finalidad la obtener información entre dos o más personas y estas se componen por entrevistador y el entrevistado: El entrevistado: Deberá ser siempre una persona
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Caracteristicas De La Escritura
La escritura Es un sistema gráfico de representación de una lengua, por medio de signos trazados o grabados sobre un soporte. Como medio de representación, la escritura es una codificación sistemática de signos gráficos que permite registrar con gran precisión el lenguaje hablado por medio de signos visuales regularmente dispuestos;
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Caracteristicas De La Escritura
Saber escribir Saber escribir no es un manual de estilo o de corrección gramatical ni un diccionario de dudas; tampoco un programa de creación literaria, aunque enseñe técnicas y recursos de escritura que aparecen en los textos literarios. Es todo lo anterior, y más. Es otro concepto de manual. Es
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Caracteristicas De La Escritura
QUÉ ES EL PROCESO DE ESCRITURA? El proceso consiste en una serie de pasos que normalmente se siguen para escribir, ya sea un ensayo, un cuento, un poema, una carta, un aviso publicitario, etc. LOS PASOS DEL PROCESO DE ESCRITURA: Es importante recordar que los escritores se mueven adelante y
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CARACTERISTICAS DE LA ESCRITURA ACADEMCIA
CARACTERISTICAS DE LA ESCRITURA ACADEMCIA Diego Felipe Murillo Hinestroza 1. ¿Qué es la escritura academica? R// Se entiende como escritura academica a todas las producciones escritas y orales que se realizan en el ambito academico, sea en un ambito escolar o industrial. 2. ¿Qué es el objetivo de un texto
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Caracteristicas De La Escritura Universitaria
INDICE Introducción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Caracteristicas De La Escuela Bolivariana
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Psicología / Spicopedagogia Spicopedagogia Trabajos: Spicopedagogia Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.070.000+ documentos. Enviado por: anaisgomez 27 marzo 2012 Tags: Palabras: 2724 | Páginas: 11 Views: 1581 Leer Ensayo Completo Suscríbase PSICOPEDAGOGIA TEMA 1 Caracterización de
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CARACTERÍSTICAS DE LA ESCUELA CUSQUEÑA
Es así, que durante el virreinato estuvo destinado a realizar labores de orden artístico cultural, donde los españoles en su afán de evangelizar a los nativos autóctonos plasmaron monumentos arquitectónicos, retablos, imágenes, esculturas y en particular el arte pictórico, es así que la denominación “Escuela Cusqueña”, surge de los pintores
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Características De La Escuela Efectiva
CARACTERISTICAS DE LAS ESCUELAS EFECTIVAS CARACTERISTICAS IMPLICACIONES EN LA FUNCIÓN DIRECTIVA IMPLICACIONES EN PRACTICA DOCENTE IMPLICACIONES EN LA ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA IMPACTO EN LA EFECTIVIDAD DE LA ESCUELA 1.- Liderazgo profesional a)Firme y dirigido b)Enfoque participativo Resulta fundamental el estilo gerencial del líder, su visión, valores y metas de
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Caracteristicas De La Escuela En El Modelo Tradicional
Actividad 1.3. Cuadro 1. En este primer producto desarrollaremos un cuadro de doble entrada para plantear las características centrales del enfoque tradicional. El cuadro propuesto es el siguiente: CARACTERÍSTICAS DEL MODELO DE ESCUELA TRADICIONAL Planeación Aprendizaje Enseñanza Evaluación Fortalezas Desarrollo de habilidades de normatividad. Desarrollo de habilidades de disciplina. Se
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CARACTERISTICAS DE LA ESCUELA FORMADORA DE VALORES
CARACTERISTICAS DE UNA ESCUELA FORMADORA DE VALORES. MARGARITA SONIA CARVAJAL IBARRA UNA ESCUELA FORMADORA DE VALORES DEBE SER UN ESPACIO DONDE SE VIVAN LOS VALORES; COMO LO MENCIONÉ EN OTRO DOCUMENTO, LOS NIÑOS APRENDEN LO QUE VIVEN, LO QUE VEN Y LOS DOCENTES DEBEMOS SER UN EJEMPLO PARA LOS ALUMNOS
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Características de la escuela Manacorda
1. Tome dos rasgos epistemológicos de las escuelas 'cenobitas' según Manacorda (1987), y cite, para cada uno de ellos, un capítulo 'concordante' de la Regla de Benito. Uno de los rasgos de la escuela cenobítica que Manacorda señala es que la enseñanza requería el sadismo de los golpes, ya que
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Características de la escuela Nueva Escuela nueva vs escuela tradicional
PROFESOR: CONTENIDOS : APRENDIZAJE ESPERADO : OBJETIVOS : CLASE CURSO : TEMA : Características de la escuela Nueva Escuela nueva vs escuela tradicional Precursores de la escuela nueva y sus inicios luego de la escuela tradicional, así mismo su impacto en ese momento en la sociedad. Que el alumno comprenda
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Caracteristicas De La Escuela Tradicional
Introducción En este trabajo vamos a hablar sobre el surgimiento de las instituciones, su contexto socio-histórico de la doble revolución, de acuerdo a los temas desarrollados en clase, y la información que encontramos sobre este gran cambio en la sociedad Comenzaremos el desarrollo del tema comentando las dos revoluciones (francesa
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CARACTERÍSTICAS DE LA ESCUELA TRADICIONAL
CARACTERÍSTICAS DE LA ESCUELA TRADICIONAL. La Escuela Tradicional del siglo XVII, significa Método y Orden. Siguiendo este principio, identificamos los siguientes aspectos que caracterizan a dicha escuela: El maestro es la base y condición del éxito de la educación. A él le corresponde organizar el conocimiento, aislar y elaborar la
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Caracteristicas De La Escuela Tradicional
• 1. CARACTERÍSTICAS DELA ESCUELA TRADICIONAL Tendencias Contemporáneas de la Educación La Escuela Tradicional. Comenio y Ratichius fueron los fundadores de la pedagogía tradicional. Este tipo de escuela del siglo XVII significa “Método y Orden”. Sus fundadores estaban en contra de que los niños aprendieran a leer en latín y
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Características de la escuela tradicional y escuela nueva Tabla 1 tablas descriptivas Materia. Teorías Contemporáneas en Educación
C:\Users\Usuario\Desktop\logo-2.png UNIVERSIDAD ETAC Estudiante. Michelle Andrea López García Sesión 1. Características de la escuela tradicional y escuela nueva Tabla 1 tablas descriptivas Materia. Teorías Contemporáneas en Educación Grupo. Asesor. Guillermina Guerrero González Sábado 27 de mayo de 201 Introducción. La escuela enseña valores y principios que la sociedad establece, es
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Características de la Escuela tradicional y Escuela Nueva Teorias contemporaneas en Educación
Resultado de imagen para etac logo NOMBRE DEL ALUMNO: Rodríguez Arriaga Jocelyn TÍTULO DEL TRABAJO: Características de la Escuela tradicional y Escuela Nueva MATERIA: Teorías contemporáneas en Educación GRUPO: generación 17 NOMBRE DEL ASESOR: Julio Moreno del Puerto FECHA DE ENTREGA: 21 de mayo de 2017 Introducción A lo largo
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CARACTERISTICAS DE LA ESCUELA TRADICIONAL Y LA ESCUELA NUEVA
CARACTERÍSTICAS DE LA ESCUELA TRADICIONAL Y LA ESCUELA NUEVA ESCUELA TRADICIONAL ESCUELA NUEVA a) METODOLOGA Dirige la transmisión de saberes específicos y las valoraciones aceptadas socialmente de manera sistemática y acumulativa. Exposición oral y visual. El conocimiento debe secuenciarse cronológicamente. Academicista, verbalista, bajo el régimen de disciplina, oyendo, viendo, observando.
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Características de la Escuela tradicional y la escuela nueva
Universidad ETAC. Características de la Escuela tradicional y la escuela nueva. Alumno: Daniel Eduardo Martínez Martínez. Materia: Teorías contemporáneas en educación. Grupo: 02T Asesor: Maestra Claudia Albarca Ramírez. Fecha de entrega: 27 de mayo de 2017. Introducción. En el siguiente documento se presentan las características de la escuela tradicional y
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Características de la escuela tradicional y la escuela nueva
Institución: Universidad ETAC Alumna: Monica Elena Echevarría Chan Trabajo: Características de la escuela tradicional y la escuela nueva Materia/grupo: Teorías contemporáneas en educación Asesor: Fabiola Fuentes Castro Fecha de entrega: 31 de enero del 2021 INTRODUCCION El presente documento contiene elementos que hablan de la educación tradicional y la educación
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CARACTERÍSTICAS DE LA ESCUELA TRADICIONAL Y LA NUEVA ESCUELA
Teorías Contemporáneas en la Educación Tarea1: Características de la Escuela Tradicional y la Nueva Escuela Daniela Azucena del Mar Pérez López UNIVERSIDAD ETAC ESTUDIANTE: Daniela Azucena Del Mar Pérez López “CARACTERÍSTICAS DE LA ESCUELA TRADICIONAL Y LA NUEVA ESCUELA” MATERIA: TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS EN LA EDUCACIÓN ASESOR: Hilda Solís Martínez 27
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Características De La Escuela Un Enfoque EBC
CARACTERÍSTICAS DE LA ESCUELA UN ENFOQUE EBC Características: Rol del alumno Estudio de los contenidos Rol del docente Planeación y/o evaluación Fortalezas esperadas El alumno deberá tener interés y conocimientos previos, por lo que de ello depende su aprendizaje. Relevancia cultural: Una instrucción que emplee ejemplos, ilustraciones, analogías, discusiones y
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CARACTERÍSTICAS DE LA ESCUELA UN ENFOQUE EBC
Actividad 2.1. Producto 4. En este tercer producto desarrollaremos un cuadro de doble entrada para plantear las características centrales del enfoque EBC. El cuadro propuesto es el siguiente: CARACTERÍSTICAS DE LA ESCUELA UN ENFOQUE EBC Características: Planeación Se refiere a toda aquella actividad previa y de preparación del trabajo en
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Características de la escuela “Мiguel Нidalgo y Сostilla”
lugar donde se encuentra la escuela? ¿Cuál es la infraestructura de la escuela? ¿Cuál es su ubicación geográfica? ¿Cuál es el ambiente que rodea la escuela? ¿Cuáles son las vías de acceso y comunicación que tiene la escuela? ¿Cómo los habitantes del barrio se relacionan? ¿La influencia del entorno social
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Características de la especie humana
Características de la especie humana La especie humana tienes seis características que nos diferencian del resto de todos los demás animales: el desarrollo del cerebro, la mano humana, la postura erguida, el lenguaje la etapa infantil y la capacidad de dominar el medio en el que vivimos. -El cerebro humano:
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CARACTERÍSTICAS DE LA ESTRUCTURA JERÁRQUICA
Los segmentos, se organizan en niveles de manera que en un mismo nivel estén todos aquellos segmentos que dependen de un segmento de nivel inmediatamente superior. CARACTERÍSTICAS DE LA ESTRUCTURA JERÁRQUICA Los segmentos, en función de su situación en el árbol y de sus características, pueden denominarse como: 1) SEGMENTO
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Características de la ética
ETICA: La Ética se considera como una ciencia práctica y normativa que estudia el comportamiento de los hombres, que conviven socialmente bajo una serie de normas que le permiten ordenar sus actuaciones y que el mismo grupo social ha establecido. Características de la ética La definición de ética la muestra
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Caracteristicas De La Etica
CARACTERISTICAS DE LA ETICA • La ética, es científica ya que existe la sistematización, la organización y está sujeta a comprobación. • Es racional, ya que está basada en una metodología lógica, porque sigue una secuencia, iniciando por la Inteligencia, luego la voluntad y su punto culminante la libertad. •
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CARACTERISTICAS DE LA ETICA
CARACTERISTICAS La ética que es ciencia, dentro del ámbito de la filosofía, tiende a determinar la significación de la vida humana, obliga al estudio, a la investigación y al razonamiento sobre la biología moral, en cuanto al hombre se refiere. Estas circunstancias nos conducen a tocarlos amplios campos de la
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Características De La ética Colectiva De Una Cooperativa
Para responder la pregunta planteada debemos recordar que la ética colectiva se deriva de los principios y valores del cooperativismo, que son la igualdad, la democracia, la responsabilidad, la equidad etc. En cuanto al video podemos ver que en la primera asamblea que se realizo no hubo evidencia de estos
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Características De La Ética De Aristóteles
Un monje tibetano que dedica su vida a la meditación, trabajar por los demás y comportarse de manera momento que nos toca vivir. Juzgar si un ser humano es feliz sólo se puede hacer cuando se ha completado entera su vida, y cuando esta vida puede ya ser juzgada en
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CARACTERISTICAS DE LA EVALUACION
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2º Y 5º GRADOS MODULO 4: Evaluación para el aprendizaje en el aula PROFR. CARACTERISTICAS DE LA EVALUACION DE COMPETENCIAS DOCENTES DESDE EL ENFOQUE CENTRADO EN: El maestro El alumno La colaboración ¿Qué significa ser un maestro competente? Adaptarse
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Caracteristicas De La Evaluacion
La evaluación de los aprendizaje es un proceso permanente, interactivo, cooperativo y reflexivo que permite comprender, analizar e interpretar el desarrollo real alcanzado por los educando y sus potencialidades, así como las experiencias de aprendizaje con la participación de los actores sociales corresponsables del proceso educativo. Se sugiere durante el
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CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN
El desarrollo, necesariamente, pasa por una etapa de identificación de los problemas más sentidos por la comunidad o en determinado territorio. “La forma operativa para ver reflejadas y resueltas las inquietudes de una comunidad es a través de la gestión; podemos definir el término simplemente como ‘búsqueda’ de respuestas,
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CARACTERISTICAS DE LA EVALUACION
CARACTERISTICAS DE LA EVALUACION INTEGRAL Porque desde el punto de vista del aprendizaje involucra las dimensiones intelectual, social, afectiva, motriz y axiológica del alumno. Naturalmente, en la interpretación de los resultados de la evaluación se considerará también las condiciones del entorno que inciden en el aprendizaje Se evalúa lo que
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Caracteristicas De La Evaluacion
CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN.La evaluación debe tener, al menos, las siguientes características: Confiable (que aplica el mismo juicio para todos los alumnos), Integral (involucra las dimensiones intelectual, social, afectiva, motriz y axiológica), Participativa (incluye autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación), Transparente (congruente con los aprendizajes requeridos por la competencia), Válida (las evidencias
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CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN
CaracteríSticas De La EvaluacióN Document Transcript • 1. CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN.La evaluación debe tener, al menos, las siguientes características: Confiable (que aplica el mismo juicio para todos los alumnos), Integral (involucra las dimensiones intelectual, social, afectiva, motriz y axiológica), Participativa (incluye autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación), Transparente (congruente con los
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CARACTERISTICAS DE LA EVALUACION DE COMPETENCIAS DOCENTES DESDE EL ENFOQUE CENTRADO EN: El maestro El alumno La colaboración
CARACTERISTICAS DE LA EVALUACION DE COMPETENCIAS DOCENTES DESDE EL ENFOQUE CENTRADO EN: El maestro El alumno La colaboración ¿Qué significa ser un maestro competente? Adaptarse y evolucionar con el entorno socioeducativo y el entorno de las prácticas profesionales para responder a los nuevos desafíos. Apunta a la formulación de las
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