Temas Variados ensayos y trabajos
¿No pudo encontrar lo que necesitaba en las secciones de la página? Revise, podría estar aquí.
Documentos 137.851 - 137.900 de 855.606
-
Competencias Docentes Y Estándares De Gestión
Competencias docentes y estándares de gestión De las competencias docentes que existen, considero que poseo 6 de las 10 que son, y las desgloso a continuación: * Organizar y animar situaciones de aprendizaje: Constantemente desarrollo esta competencia con mis alumnos que reciben apoyo pedagógico, ya que trabajo considerando los errores
520 Palabras / 3 Páginas -
Competencias Docentes Y Modelos Didácticos
INTRODUCCION: Hoy en día existe una preocupación por mejorar la calidad en la educación en el nivel medio superior, lo que ha traído como consecuencia reformas importantes en este nivel, una de ellas se dio en el Marco Curricular con la definición del perfil del egresado por medio de competencias
1.634 Palabras / 7 Páginas -
Competencias Docentes Y Sus Caracteristicas
Competencias que expresan el Perfil del Docente de la EMS Competencia Principales atributos 1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional. Reflexiona e investiga sobre la enseñanza y sus propios procesos de construcción del conocimiento. Incorpora nuevos conocimientos y experiencias al acervo con el que cuenta
367 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Docentes, Bachiller Y Modelos Didacticos
Integrantes del Equipo: Rosalba Hurtado, Elizabeth Reséndiz, Francisco J. Vázquez Actividad Integradora I Competencias docentes, bachiller y modelos didácticos I. Introducción El presente trabajo es un ensayo sobre la relación que guardan las competencias docentes con las del bachiller, es decir, como las competencias del bachiller en gran medida se
1.090 Palabras / 5 Páginas -
COMPETENCIAS DOCENTES, BACHILLER Y MODELOS DIDÁCTICOS
COMPETENCIAS DOCENTES, BACHILLER Y MODELOS DIDÁCTICOS Educar con un enfoque en competencias significa crear experiencias de aprendizaje para que los estudiantes desarrollen habilidades que les permitan movilizar, de forma integral, recursos que se consideran indispensables para realizar satisfactoriamente las actividades demandadas. Para ello debe de identificar las necesidades educativas de
1.374 Palabras / 6 Páginas -
Competencias Docentes, Del Bachiller Y El Modelo De Concreción Didáctica Para La Promoción De Competencias En El NMS
Cualquier tarea que forme parte de la actividad humana involucra un proceso de planeación. El logro de cualquier objetivo depende sin duda de un cuidadoso diseño, de la definición adecuada, de la estructura correcta y por supuesto de la comprensión y compromiso de las partes involucradas. En éste sentido, la
1.133 Palabras / 5 Páginas -
Competencias Docentes, Genéricas Y Disciplinares.
Las competencias docentes, genéricas y disciplinares. “La educación superior tiene que adaptar sus estructuras y métodos de enseñanza a las nuevas necesidades. Se trata de pasar de un paradigma centrado en la enseñanza y la transmisión de conocimientos a otro centrado en el aprendizaje y el desarrollo de competencias transferibles
1.710 Palabras / 7 Páginas -
Competencias docentes.
escudo_ing Benemérita Escuela Normal de Coahuila Licenciatura en Educación Primaria Iniciación a la práctica docente Competencias docentes Marina Marcela De la Garza Bermea Profesora: Irma Pérez Casillas Tercer Semestre Tabla de contenidos * Introducción * Desarrollo * Fase pre activa * Fase interactiva * Fase post activa * Conclusiones *
1.452 Palabras / 6 Páginas -
Competencias Docentes1
COMPETENCIAS DOCENTES Una de las competencias docentes que nos menciona el sociólogo Philippe Perrenoud es que los docentes debemos de organizar y animar situaciones de aprendizajes en la que debemos de partir de los conocimientos previos de los alumnos considerando también los errores como parte del aprendizaje, pues de esta
226 Palabras / 1 Páginas -
COMPETENCIAS DOCENTES: UN MARCO CONCEPTUAL PARA SU DEFINICIÓN.
1. Qué son las Competencias Docentes? Según la OECD, es la capacidad para responder exitosamente a una demanda compleja o llevar a cabo una actividad o tarea incluyendo las actividades, valores o conocimientos y destrezas que hacen posible la acción efectiva (citado en Marcelo y Schalk, 2008:53). Esta capacidad
876 Palabras / 4 Páginas -
Competencias Docetes
10 Ideas Clave. Evaluar para aprender. La evaluación vista como un instrumento de mejora de la calidad de la enseñanza. Un libro de estructura clara que aborda la vertiente teórica y práctica y aporta contenidos que refuerzan la capacidad profesional de intervención en la escuela, aceptando que enseñar, aprender y
345 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Ecologicas
ESCUELA PRIMARIA “MARGARITA MAZA” 22DPR0231Z PROBLEMA PRINCIPAL: Bajo nivel en la comprensión de las competencias comunicativas leer, escribir, hablar y escuchar, así como escaso razonamiento lógico matemático en la resolución de problemas y un deficiente dominio del uso y aplicación de operaciones básicas en situaciones concretas. Además de un alto
1.979 Palabras / 8 Páginas -
Competencias Educacion Basica
EL ARTE DE CONSTRUIR COMPETENCIAS Al trabajar con el concepto de competencias es cada vez más común escucharlo en distintas áreas, ya que diversos autores hacen referencia de él en diferentes ámbitos pero el ámbito en el cual nos importa desarrollar competencias es en el ámbito educativo. Empezare por definir
299 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Educación Física
ENFOQUE La educación física tiene una perspectiva más amplia y no como un apéndice del deporte, porque la concebimos como una práctica pedagógica cuyo propósito central es incidir en la formación del educando, a través del desarrollo de su corporeidad, para que la conozca, la cultive y, sobre todo, la
966 Palabras / 4 Páginas -
Competencias Educacion Fisica
COMPETENCIAS PROFESIONALES PEDAGÓGICAS EN EDUCACIÓN FÍSICA Educar en valores es como tallar un diamante Para que despliegue la plenitud de su esplendor debe ser tallado íntegra y armónicamente. Dejar una de sus facetas sin tallar le impedirá cualificarse con todos sus visos, belleza y perfección como diamante. Una persona a
3.761 Palabras / 16 Páginas -
Competencias Educacion Fisica
UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES practica pedagógica investigativa Mg: Nadin Castro Mejia LA COMPETENCIA: es considerado como aquello que se desea potenciar y obtener con el proceso educativo La competencia no es otra cosa que el conocimiento que se
2.417 Palabras / 10 Páginas -
Competencias Educativas
El planteamiento de Chomsky constituye en parte lo que Bruner*4 llegó a denominar “una experiencia indirecta en la educación” es decir llegar a “simular” problemas reales para darles una resolución en base a los aprendizajes y así estar retroalimentando al sujeto evaluado, esto es lo que en la actualidad los
1.909 Palabras / 8 Páginas -
Competencias Educativas
COMPETENCIAS EDUCATIVAS En los últimos diez años, esto es desde mediados de la década de los noventa, en el campo de la educación se pueden encontrar muy diversas formulaciones y expresiones en torno al tema de las competencias, entre ellas destacan: formación por competencias, planes de estudio basados en el
1.545 Palabras / 7 Páginas -
Competencias Educativas
1. COMPETENCIAS Existen una variedad de definiciones sobre las competencias desde diversas disciplinas como la psicología, administración, lingüística, sociología, educación para el trabajo y la filosofía; pero es mejor hacerlo desde la perspectiva que plantea Sergio Tobón quien lo abordó desde el análisis estructural del concepto dentro del pensamiento complejo
8.419 Palabras / 34 Páginas -
Competencias Educativas
LAS COMPETENCIAS INTRODUCCIÓN En el siguiente ensayo indagaremos en el ámbito educativo y como repercute en éste, el nuevo modelo de “competencias”; iniciaremos por definir correctamente este concepto. Podemos concebir las competencias desde diversos puntos de vista. A modo de ejemplo, recogemos unas cuantas definiciones, de las muchas que podemos
840 Palabras / 4 Páginas -
Competencias Educativas
.- ¿Por qué se considera que la evaluación es fundamental para cambiar la práctica educativa? Porque es uno de los componentes más esenciales y puede llegar a ser un eje vertebrador de todo el dispositivo pedagógico. Cada vez más se considera que si se quiere cambiar la práctica educativa es
338 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Educativas
Las competencias educativas Las competencias son un enfoque para la educación y no un modelo pedagógico, pues no pretenden ser una representación ideal de todo el proceso educativo, determinando cómo debe ser el proceso instructivo, el proceso desarrollador, la concepción curricular, la concepción didáctica y el tipo de estrategias didácticas
253 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Educativas
CAPÍTULO I LA NECESIDAD DE UN PROFUNDO CAMBIO EDUCATIVO LAS DIVERSAS FUENTES PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LOS NIÑO/AS DEL SIGLO XXI: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN. En un momento como el actual, en el que hay que optar entre la idea de un crecimiento económico ilimitado, basado en la
2.827 Palabras / 12 Páginas -
Competencias Educativas
Introducción: Competencia Educativa Las competencias son el conjunto de conocimientos, procedimientos, valores y actitudes combinados, coordinados e integrados en la acción, adquiridos a través de la experiencia que permite al individuo resolver problemas específicos de forma autónoma y flexible, lo que las hace eficaces en una situación determinada. De forma
1.255 Palabras / 6 Páginas -
Competencias Educativas En Mexico
Las competencias en el ámbito educativo se han dejado ver con las múltiples reformas educativas que ha tenido la educación en México. El concepto de competencias tuvo en su origen una aplicación netamente laboral, sin embargo, está incidiendo significativamente en el ámbito de la educación en general; no sólo por
607 Palabras / 3 Páginas -
Competencias Educativas En Primaria
1. Introducción Los sistemas educativos afrontan dos grandes retos (Pérez Gómez, 2007): consolidar una escuela comprensiva y formar sujetos autónomos. Como consecuencia de estos desafíos se intensifica la preocupación internacional por la reforma de los sistemas educativos. De esta forma aparece el proyecto de la OCDE denominado DeSeCo (Definición y
2.589 Palabras / 11 Páginas -
Competencias educativas.
1. Completa el siguiente cuadro comparativo con las principales características de cada uno de los paradigmas educativos estudiados en este tema (máximo dos cuartillas). CONDUCTISTA COGNITIVO CONSTRUCTIVISTA SOCIOCULTURAL Principales exponentes Watson, Pavlov y Skinner Ausubel, Bruner, Piaget y, Feuerstein Piaget, Vygotsky, Ausubel y Bruner Lev S. Vygotsky Problemática de estudio
954 Palabras / 4 Páginas -
Competencias Educativos
competencias educativas Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral o Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela. o Mantiene la atención y sigue la lógica en las conversaciones. o Utiliza información de nombres que conoce, datos
1.160 Palabras / 5 Páginas -
Competencias Emocionales
COMPETENCIAS EMOCIONALES ¿Cómo se hace para estudiar, para aprender de una vez y para siempre? Disponemos de 20 mil millones de neuronas. Tenemos capacidad para incorporar, almacenar, retener y devolver la información sin límite. Podemos visualizar miles de imágenes por segundo y mucho más... semejante equipo no trae manual del
500 Palabras / 2 Páginas -
Competencias En Asignaturas Varias E Incidencias
Competencias en las que se incide por asignatura Formación cívica y ética Educación física Exploración de la naturaleza Manejo y solución de conflictos Expresión y desarrollo de las habilidades y destrezas motrices Comprensión de los fenómenos y los procesos naturales Motricidad interdisciplinaria Propósito Temas, conocimientos, actitudes y valores Valoren su
406 Palabras / 2 Páginas -
Competencias En Educacion
3 http://ries.universia.net Núm. 5 Vol. ii 2011 Competencias en educación. Corrientes de pensamiento e implicaciones para el currículo y el trabajo en el aula Ángel Díaz-Barriga Resumen Una ola mundial acompaña las reformas educativas de segunda generación en las políticas de calidad: el enfoque por competencias. Esta propuesta educativa es
11.447 Palabras / 46 Páginas -
COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN
COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN. UNA MIRADA CRÍTICA Tiburcio Moreno Olivos Gimeno Sacristán, J. (comp.) (2008). Educar por competencias, ¿qué hay de nuevo?, Madrid: Morata Profesor–investigador del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades, Área Académica de Ciencias de la Educación, de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Edif. CEDICSO XXI. Carretera
3.205 Palabras / 13 Páginas -
Competencias En Educacion
COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN La aplicación del término competencias al campo de la educación es reciente, en el fondo se pudiera afirmar que es una expresión época, esto es que se refiere a un tema que refleja múltiples elementos del contexto social de fines del siglo xx y principios del XXI.
551 Palabras / 3 Páginas -
Competencias En Educacion Basica
Las competencias para el ser humano son actuaciones integrales para la identificación, argumentación y resolución de problemas que se presentan en nuestro contexto, integrando el saber ser, el saber hacer y el saber conocer, siendo todos aquellos comportamientos que se conforman por medio de nuestras habilidades cognitivas, actitudes de valores
400 Palabras / 2 Páginas -
Competencias en educación corrientes
Una vez que has leído el artículo, teniendo en cuenta las diferentes perspectivas desde las que se puede abordar las competencias y su aplicación al campo educativo, ¿en cuál te apoyarías para señalar su punto más fuerte? Tras el análisis del artículo denominado como Competencias en educación corrientes de pensamiento
427 Palabras / 2 Páginas -
Competencias En Educación En México
Resumen Las competencias son muy prioritarias y necesarias, tanto en el ámbito personal, laboral y social; Ya que nosotros como futuros docentes tenemos que aprender a desarrollar todo tipo de enseñanza- aprendizaje, estrategias y aptitudes, para una mejor educación; Los docentes debemos favorecer la capacidad de investigación e innovación y
1.986 Palabras / 8 Páginas -
COMPETENCIAS EN EDUCACION FISICA
CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTE INTRODUCCION A LA EDUCACION FISICA 2070 COMPETENCIAS EN EDUCACION FISICA LEIDY VANESSA GOMEZ BLANCO 000871546 OMAR CANTOR CUERVO BOGOTA D.C ACTIVIDAD 1. Con sus palabras explique las competencias en educación física y de ejemplos sobre la implementación de
258 Palabras / 2 Páginas -
Competencias En Educación Superior
Competencias educativas a nivel superior Las competencias educativas se han venido incorporando en la educación universitaria a raiz del Informe Delors de 1996 y la Declaración Mundial sobre la Educación Superior en el Siglo XXI, este último documento de la UNESCO firmado en Paris en 1998. Pero la institucionalización de
1.130 Palabras / 5 Páginas -
Competencias En Educación Superior Venezuela
La perspectiva de la Educación Superior basada en competencias se fundamenta en una concepción constructivista, se potencia en el nuevo espacio tecnológico con las TIC, e implica trasladar el foco de la “información” al “conocimiento”, su construcción, integración y aplicación. En este contexto, el proceso de enseñanza-aprendizaje se apoya en
1.092 Palabras / 5 Páginas -
Competencias en educación. Corrientes de pensamiento e implicaciones
Competencias en educación. Corrientes de pensamiento e implicaciones para el currículo y el trabajo en el aula. Díaz-Barriga Ángel (2011), “Competencias en educación, Corrientes de pensamiento e implicaciones para el currículo y el trabajo en el aula”. Revista Iberoamericana de Educación Superior. (RIES). Palabras clave: Educación, competencias, currículo, corrientes de
323 Palabras / 2 Páginas -
Competencias En Educación. Corrientes De Pensamiento E Implicaciones Para El Currículo Y El Trabajo En El Aula
A lo largo de la historia, en México se han realizado distintas reformas caracterizadas por ser acciones a través de las cuales el Estado establece un conjunto de principios para orientar la política educativa, resultado de un proceso complejo en el que intervienen componentes internos y externos de la realidad
625 Palabras / 3 Páginas -
Competencias en el Ámbito Educativo
ÍNDICE PÁGINA INTRODUCCIÓN -------------------------------------------------------------------------- 3 COMPETENCIAS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO------------------------------------------ 4 CONCEPTO DE COMPETENCIA------------------------------------------------------ 4 TIPOS DE COMPETENCIAS ------------------------------------------------------------ 5 BÁSICAS--------------------------------------------------------------------------------------------------- 5 GENÉRICAS----------------------------------------------------------------------------------------------- 5 ESPECIFICAS-------------------------------------------------------------------------------------------- 6 CARACTERÍSTICAS DEL MODELO CURRICULAR POR COMPETENCIAS------------------------------------------------------------------- 6 FASES DEL MODELO CURRICULAR POR COMPETENCIAS------------------------------------------------------------------- 7 CONCLUSIÓN----------------------------------------------------------------------------- 8 BIBLIOGRAFÍA----------------------------------------------------------------------------9 Introducción A continuación hago las presentación
1.506 Palabras / 7 Páginas -
Competencias En El Ambito Social
En este presente ensayo se hablara acerca de las competencias escolares en el ámbito social, ya que es necesario conocer, cuales son estas, en que consisten, en que niveles se enseñan, para que pueden servirnos, así como buscar estrategias para poder ponerlas en practica, ya que dichas competencias serán fundamentales
2.983 Palabras / 12 Páginas -
COMPETENCIAS EN EL AULA
Implantación del enfoque pos competencias en el aula Cuando se observa la evolución del sistema educativo en México en los últimos años se puede identificar que la innovación de la educación ha sido un argumento que constantemente está cambiando. El tema de las competencias forma parte de los discursos educativos
340 Palabras / 2 Páginas -
Competencias En El Derecho Al Turismo
DETERMINE CÓMO SON DESARROLLADAS LAS COMPETENCIAS EN MATERIA DE TURISMO A NIVEL NACIONAL, ESTADAL Y MUNICIPAL. El artículo 310 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela regula al turismo como una actividad económica de interés nacional, prioritario para el país en su estrategia de diversificación y desarrollo sostenido.
227 Palabras / 1 Páginas -
Competencias En El Plan Y Programa
EN EL CONTEXTO DE LAS COMPETENCIAS QUE SE ENTIENDE POR: ENSEÑANZA : Es el proceso por medios del cual el docente pone en juego todas sus competencias para generar ambientes, metodologías y estrategias de aprendizaje que se desarrollan en el salón de clases y espacios escolares, para que los alumnos
236 Palabras / 1 Páginas -
Competencias en el sistema educativo mexicano
INTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene el objetivo de crear una propuesta basándose en un análisis de los autores sobre la actual realidad nacional relacionada con el impacto de las competencias en el sistema educativo mexicano y su influencia en el desarrollo social en el país. FUNDAMENTACIÓN: México es un país
1.927 Palabras / 8 Páginas -
Competencias En Formación Civica Y ética
Fundamentos teóricos y metodológicos del enfoque de competencias La formación integral de los estudiantes del siglo XXI, requiere la puesta en marcha de proyectos innovadores que respondan a las nuevas necesidades de formación de los alumnos. Estas tendencias prospectivas en educación, dirigen la mirada al desarrollo de habilidades y capacidades
641 Palabras / 3 Páginas -
Competencias en la Docencia Universitaria
ACTIVIDADES MÓDULO: DISEÑO DE UN CURRÍCULO POR COMPETENCIAS. SEMANA 2 FASES PARA EL DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN CURRÍCULO BASADO EN COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR Trabajaremos las páginas 22 a 34, del material PDF, Las competencias en la Docencia Universitaria de Julio H. Pimienta Prieto, donde veremos las fases
2.070 Palabras / 9 Páginas -
Competencias En La Educacion
CONSTRUIR COMPETENCIAS DESDE LA ESCUELA Philippe Perrenoud “Desarrollar una competencia no es renunciar al conocimiento” La educación básica en México ha estado cambiando constantemente de acuerdo a las tendencias de las diferentes metodologías y conforme a estado avanzando las tendencias educativas de los diferentes países que están ligados con México.
731 Palabras / 3 Páginas