Temas Variados ensayos y trabajos
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Documentos 229.251 - 229.300 de 855.606
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Diagnostico Grupal
Contexto Externo Escuela primaria federal Enrique C. Rebsamen perteneciente a la zona escolar 068, sector 06, con clave 02DPR0544N en el turno matutino, se encuentra ubicada en la delegación Francisco Zarco, Calle principal S/N en el Valle de Guadalupe, Ensenada B. C. La comunidad que rodea a la escuela se
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Diagnóstico Grupal
Diagnóstico Grupal La Escuela Primaria libertad con clave 05DPR1648M perteneciente a la zona escolar 149 Sector Se encuentra ubicada en la calle ciprés en la colonia Zaragoza La colonia cuenta con los servicios indispensables. El 80 por ciento del total de los alumnos de segundo grado sección A cuentan con
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Diagnóstico grupal
Diagnóstico grupal El grupo está formado por 23 niños de primera y segunda sección, de los cuales 11 son de 4 años y 12 de 3 años. Habiendo entre ellos 8 niños y 15 niñas. Demuestra ser un grupo activo y dinámico, con muchas ganas de aprender. Participan en forma
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Diagnostico grupal
Diagnostico Grupal Sala Múltiple – Linconado María Paz Turno Mañana La sala está conformada por 14 niños y niñas en su totalidad, 7 niñas y 7 niños. Es una sala múltiple, por lo cual se encuentran niños/as de sala de 4 (6) y de sala de 5 (8). En su
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DIAGNOSTICO GRUPAL
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA GRUPAL Nivel Educativo: Educación Especial Ciclo Escolar: 2018-2019 Grado y Grupo: 2 “B” Escuela: Centro de Atención Múltiple # 1 Netzahualcóyotl Nombre del Maestro de Grupo: Ana Victoria Rocha Flores Número de alumnos: 13 Sector: 3 Zona: 9 Fecha de Elaboración: Septiembre 2018 1. Competencia curricular El grupo
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DIAGNOSTICO GRUPAL 2 “B” LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
DIAGNOSTICO GRUPAL 2 “B” El grupo de 2° “B” en el jardín de niños Federico Froebel está conformado por 31 alumnos de los cuales 16 son mujeres y 15 hombres, y se encuentran entre los 4 años, durante las tres semanas del ciclo escolar me di la tarea de observar
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DIAGNOSTICO GRUPAL 3 “A”
Resultado de imagen para imagenes de escuelas PROFESORA: ANA LILIA CARRILLO LOPEZ DIAGNOSTICO GRUPAL 3 “A” DIAGNÓSTICO 6to “A” La Escuela Primaria “Cuauhtémoc”, turno matutino, horario: 8:00 a 12:30 horas; está ubicada en calle del Cerrito s/n Texcacoa Tepotzotlán Estado de México. Atiende una matrícula de 210 alumnos de organización
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DIAGNÓSTICO GRUPAL 3° “A”
DIAGNÓSTICO GRUPAL 3° “A” PROFA. GABRIELA EVELYN PÉREZ BERNAL La escuela primaria Rafael Ramírez se ubica en el Estado de México, en el municipio de Nezahualcóyotl, siendo el comercio la principal fuente de ingreso de los pobladores. En la comunidad se encuentran espacios deportivos y parques acuáticos lo cual permite
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DIAGNOSTICO GRUPAL 3º Y 2°- “A “ JARDIN DE NIÑOS ”DR. REYNALDO GUTIERREZ HONOJOSA”
DIAGNOSTICO GRUPAL 3º Y 2°- “A “ JARDIN DE NIÑOS ”DR. REYNALDO GUTIERREZ HONOJOSA” CLAVE: 19DJN0765H ZONA: 69 MTRA. MARIELA LIZETH MARTINEZ MEDINA CICLO ESCOLAR 2017-2018. 11 DE SEPTIEMBRE DEL 2017 Al terminar el diagnóstico inicial del grupo a través de una serie de actividades exploratorias para detectar los niveles
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Diagnostico Grupal 4to año
ESTILOS DE APRENDIZAJE E INTELIGENCIAS MÚLTIPLES PREDOMINANTES EN EL GRUPO: El grupo en el que realizo mi práctica es de 4 “B”; a estos niños les gusta mucho jugar como a todo niño, estar muy activos (movimiento), manipular y el medio en el que se desenvuelven les posibilita hacerlo, también
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DIAGNÓSTICO GRUPAL CICLO ESCOLAR 2019-2020
ESCUELA PRIMARIA PROFESOR LUIS GUEVARA RAMIREZ Resultado de imagen para ALUMNOS DIAGNÓSTICO GRUPAL 4 ° C PROFRA: TANIA ACOSTA RAMOS CICLO ESCOLAR 2019-2020 El cuarto grado grupo C, es conformado por 26 alumnos, 11 de los cuales son hombres y 15 son mujeres, sus edades oscilan entre los 8 y
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DIAGNÓSTICO GRUPAL DE 4° “A”
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA PRIMARIA “IGNACIO ZARAGOZA” CLAVE.C.T. 21DPR2272O CICLO ESCOLAR 2021 – 2022 ZONA ESCOLAR: 106 SECTOR: 06 GRADO: 4° GRUPO: “A” AHUATLAN, AHUATLAN, PUE. DIAGNÓSTICO GRUPAL DE 4° “A” El grupo de 4° “A” está compuesto por 24 alumnos de las cuales 13 son mujeres y 11
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Diagnostico Grupal De Preescolar
El grupo está integrado por 30 alumnos, 13 niños y 17 niñas; todos los integrantes cuentan con una experiencia previa escolar, el 98% dentro de esta institución. De acuerdo al diagnóstico realizado por la Educadora dentro del campo de desarrollo Socio- afectivo se observa que los niños son autónomos, la
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Diagnostico Grupal De Preescolar
DIAGNOSTICO GRUPAL DE “2D” LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: En un 30 % los alumnos conocen las principales funciones del lenguaje escrito y reconocen algunas propiedades de escritura. Así como el 30 % reconoce y escribe su nombre, identifican la primera letra en diversos textos. El 30 % de los alumnos solicita
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Diagnostico grupal de sala multiedad 3 y 4 años
DIAGNOSTICO GRUPAL SALA LILA T.M. 2013 La sala lila, Multiedad B, del turno mañana cuenta con 15 varones y 15 nenas, haciendo un total de 30 alumnos. Ninguno de los alumnos tiene experiencia, para todos es su primer despegue del ambiente familiar. Es un grupo muy conversador, les cuesta escucharse
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DIAGNOSTICO GRUPAL El Jardín de Niños Miguel Hidalgo 1053
DIAGNOSTICO 2018-2019 BRENDA MEDRANO HERMOSILLO El Jardín de Niños Miguel Hidalgo 1053 pertenece al subsistema estatal. Esta localizado en Aldama, Chihuahua, y se ubica en el centro de la ciudad. En la etapa preescolar el juego es fundamental, en especial el juego simbólico, de este modo el niño desarrolla la
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Diagnostico grupal INFORME INSTITUCIONAL.
INTEGRANTes: . DOCENTE: MODULO: . INFORME INSTITUCIONAL. El Servicio Paz y Justicia SERPAJ América Latina, es una organización que nace inspirada en los movimientos de Ghandi y Martín Luther King, en procura de la superación de la injusticia social. Desde 1974 agrupa a once países latinoamericanos los cuales, inspirados
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DIAGNOSTICO GRUPAL INICIAL
DIAGNÓSTICA Descripción: https://www.thistlegirldesigns.com/../../../images/divider1.gif Descripción: Jardín de Niños: “PABLO NERUDA” Descripción: Texto alternativo generado por el equipo: 11DJNO898F ZONA 84 SECTOR 18 Grado y grupo: 2° C Ciclo escolar 2014-2015 Educadora: RAQUEL GONZALEZ MARTINEZ Fecha: AGOSTO/ SEPTIEMBRE DE 2014 DIAGNOSTICO GRUPAL INICIAL EL GRUPO DE 2°C ESTA CONFORMADO POR 31 ALMUNOS,
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Diagnostico grupal Jardín de Niños “INDEPENDENCIA”
C:\Users\ROSARIO\Desktop\archivos karen\fondos\ScallopBorder\Yellow Zigzag Ribbon.png C:\Users\ROSARIO\Desktop\archivos karen\fondos\IMAGENES LINDAS\Kindness Girl_2.png C:\Users\ROSARIO\Desktop\archivos karen\fondos\IMAGENES LINDAS\Music_1.png Jardín de niños INDEPENDENCIA Clave 06DJN0098B Educadora: BRENDA GABRIELA RAMÍREZ LÓPEZ DIAGNÓSTICO 3º B CICLO ESCOLAR 2019-2020 El Jardín de Niños “INDEPENDENCIA” se encuentra ubicado en la calle Colima #42 en la colonia Benito Juárez en el municipio de
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DIAGNOSTICO GRUPAL JARDIN DE NIÑOS “MEXICO”
DIAGNOSTICO GRUPAL JARDIN DE NIÑOS “MEXICO” GRUPO: 3° “A” Lenguaje y Comunicación Lenguaje oral El 45 % del grupo utiliza el lenguaje oral para comunicarse entre sus compañeros, así como de intercambiar experiencias, ideas o soluciones a las situaciones presentadas. Logran establecer oraciones cortas y coherentes, mostrando seguridad al expresarse
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DIAGNOSTICO GRUPAL La escuela primaria “Héroes Mexicanos”
INSTITUTO DE EDUCACIÓN DE AGUASCALIENTES Descripción: C:\Documents and Settings\Luis\Mis documentos\Mis imágenes\img012.jpg Descripción: LOGOIEA Descripción: C:\Documents and Settings\Luis\Mis documentos\Mis imágenes\img012.jpg URSE “JESÚS TERÁN” ESCUELA PRIMARIA “HÉROES MEXICANOS” T.V. C.C.T. 01DPR0640R CICLO ESCOLAR 2019-2020 Profra. Katia Sagnithé Zermeño Medina GRADO Y GRUPO: 3° “B” DIAGNÓSTICO La escuela primaria “Héroes Mexicanos” T.V. se
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Diagnostico grupal nivel preescolar
Jardín de Niños…………. Docente: ____________________________ Ciclo escolar 2018-2019 Preescolar ___° C El grupo de ___° C de preescolar, está conformado por una matrícula de ____ educandos de los cuales, ____ son niños y ____ niñas en el que se atienden las edades de 3 años ___ meses a 4 años
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Diagnostico grupal por campos formativos
DIAGNOSTICO GRUPAL POR CAMPOS FORMATIVOS DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Los niños no conocen de tolerancia por los otros, se les dificulta regular su conducta compulsiva hacia los demás, así como también expresar sus sentimientos y gustos, en cuanto a relaciones personales se les complica jugar en equipo y compartir materiales
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Diagnostico Grupal Preescolar
JARDIN DE NIÑOS: IGNACIO ZARAGOZA. CLAVE: 27DJN0230. ZONA 74 ZECTOR 14 MTRA. VARINIA MARINCA MARQUEZ GARCIA. DIAGNOSTICO GRUPAL. TERCER GRADO. Inicia un nuevo ciclo escolar y con los nuevos retos y nuevas experiencias, en el programa de estudios 2011,y la llegada de los niños es motivo de emoción y responsabilidad,
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Diagnostico Grupal Preescolar
El segundo grado grupo “C” está integrado por 27 alumnos en total, 11 de ellos son hombres y 16 mujeres entre edades de 3 años y medio a 4. Es el primer año de todos dentro de una Institución educativa. Se caracteriza por ser un grupo colaborativo pues, cada uno
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DIAGNOSTICO GRUPAL PREESCOLAR
DIAGNOSTICO GRUPAL PREESCOLAR Es un grupo con __ niñas y __, en general son muy interesados en las actividades que se realizan día con día, muestran disposición en todo momento, les cuesta trabajo estar callados son muy platicadores, aun así la mayoría atienden las indicaciones. __niños cursaron el 2º grado
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Diagnóstico grupal preescolar
CICLO ESCOLAR 2022-2023 FICHA DESCRITIVA DIAGNOSTICO INICIAL GRUPAL 2022-2023 MAESTRA: Miriam Mendoza GRUPO: 3°C INTELIGENCIAS MULTIPLES QUE PREDOMINAN: Cinético Natural ESTILO DE APRENDIZAJE QUE PREDOMINAN: kinestésico auditivo El grupo está conformado por 20 niños de los cuales son 11 niñas y 9 niños 5 niños logran dar información sobre sí
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DIAGNOSTICO GRUPAL PRIMARIA
________________ El presente documento muestra los resultados de las evaluaciones que se les aplicaron a los alumnos, dando inicialmente un panorama de la situación que presenta el grupo. La escuela primaria “Cuauhtémoc” con clave de centro de trabajo, 13DPR2393R, se encuentra ubicada en la colonia Alfredo V. Bonfil, perteneciente al
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DIAGNOSTICO GRUPAL QUE INCLUYA NO. DE ALUMNOS DIVIDIDOS POR GÉNERO, SITUACIÓN SOCIOÉCONOMICA, RESULTDOS DE LA ENCUESTA DE COMUNICACIÓN, SITUACION ACTUAL EN LECTURA, ESCRITURA Y CÁLCULO MENTAL
DIAGNOSTICO GRUPAL QUE INCLUYA NO. DE ALUMNOS DIVIDIDOS POR GÉNERO, SITUACIÓN SOCIOÉCONOMICA, RESULTDOS DE LA ENCUESTA DE COMUNICACIÓN, SITUACION ACTUAL EN LECTURA, ESCRITURA Y CÁLCULO MENTAL. Ámbitos del PEMC Necesidades o situaciones problemáticas Objetivos Metas Acciones para su logro. Periodo Responsable 1. Aprovechamiento y asistencia de los alumnos Problemas de
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DIAGNOSTICO GRUPAL SALA DE 4
Diagnostico grupal de Sala de 4 La sala está compuesta por 28 niños, de los cuales 16 son nenas y 12 son nenes. En general, es un grupo muy activo y son autónomos, la mayoría de ellos asume y practica reglas de convivencia social, se relacionan de manera satisfactoria con
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Diagnostico grupal sala de 5 años
Diagnóstico grupal La sala está compuesta por 25 niños/as, de los cuales 15 son varones y 10 son nenas. A grandes rasgos son niños/as que provienen de familias con un nivel socio económico medio y un nivel de culturalidad acorde al medio donde viven. Al momento de la entrevista dos
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Diagnostico Grupal Segundo Grado
Diagnostico grupal de 2 grado grupo A El diagnóstico grupal es una herramienta pedagógica que nos permite documentar las características del grupo, por medio de esta actividad los actores pueden reflexionar sobre los diferentes aspectos que componen la realidad del aula y de la escuela. Así mismo esta actividad permitió
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DIAGNOSTICO GRUPAL.
D I A G N Ó S T I C O ESCUELA: * FORTALEZAS: EL PERSONAL DOCENTE DE LA INSTITUCIÓN CUENTA CON EL PERFIL ACADÉMICO PARA ATENDER LAS NECESIDADES DE LOS ALUMNOS DEL JARDÍN DE NIÑOS. 5 GRUPOS CUENTAN CON SU SALÓN, LA INSTITUCIÓN CUENTA CON LUZ ELÉCTRICA, AGUA POTABLE
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DIAGNOSTICO GRUPAL. CAMPOS DE FORMACION ACADEMICA
DIAGNOSTICO INDIVIDUAL NOMBRE DEL ALUMNO: JAZMÍN ABETZAIDA GRADO Y GRUPO: 2º-“B” CAMPOS DE FORMACION ACADEMICA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN USA EL LENGUAJE PARA COMUNICAR IDEAS DE FORMA CLARA Y DESENVUELTA, ASÍ COMO SUS INTERESES Y NECESIDADES. SABE DECIR SU NOMBRE COMPLETO CON APELLIDOS Y EL DE SUS PADRES PENSAMIENTO MATEMATICO DICE
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DIAGNOSTICO GRUPAL. CONTEXTO ESCOLAR
DIAGNÓSTICO DATOS DE IDENTIFICACIÓN El entorno donde desarrollo mi práctica docente es en la escuela primaria urbana José María Pino Suarez, con clave 27DPR0876L, Sector escolar: 16. Con un total de 468 alumnos, divididos en 18 grupos entre mínimo 25 alumnos cada grado, con jornada regular que atiende de 8:00
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Diagnostico grupal. CONTEXTO EXTERNO
DIAGNÓSTICO DE GRUPO El grupo de 4 A está conformado por un total de 25 alumnos, de los cuales 11 son niños y 14 son niñas. Sus edades oscilan entre los 9 y 10 años. Los alumnos se encuentran en la etapa o estadio de las operaciones concretas (de 7
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Diagnostico grupal. La escuela primaria “Naciones Unidas
DIAGNÓSTICO La escuela primaria “Naciones Unidas” está ubicada en el municipio de Ciudad Fernández, S.L.P. Trabajamos en turno matutino con una jornada escolar de 8:00 a.m. a 13:00 p.m. El grupo en cuestión es el de 4° “B”, el cual está conformado por 35 alumnos, 18 son hombres y 17
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Diagnostico grupal. La escuela secundaria federal No 74 “Narciso Bassols”
La escuela secundaria federal No 74 “Narciso Bassols” con clave de centro de trabajo 15DES0087N, pertenece a la zona II del sector educativo IX, ubicada en Av. Lerma Esq. Calle 6, Col. Valle de los Reyes, La Paz, Estado de México, C.P. 56430, municipio de los Reyes La Paz Estado
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Diagnostico grupal..
http://4.bp.blogspot.com/-MSn_S1QUHWM/UgpQkzVCb7I/AAAAAAAABEc/T4mU2KD_XKU/s1600/LOGO+SEV+3.png Jardín de Niños “Patria” Clave: 30DJN0641V Turno: Matutino Zona Escolar: 29 Sector X Grado: 3° Grupo “A” Jocelyn Molina Villalvazo DIAGNÓSTICO GRUPAL En las actividades didácticas que hasta ahora he desarrollado con el grupo, en mi jornada de intervención docente, he podido identificar al grupo como entusiasta y con
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Diagnostico grupal.Los alumnos que integran el grupo de tercero están compuestos con niños que cursaron el 2° año en un Conafe y el resto de ellos pertenecen al mismo plantel.
DIAGNOSTICO GRUPAL 3° Los alumnos que integran el grupo de tercero están compuestos con niños que cursaron el 2° año en un Conafe y el resto de ellos pertenecen al mismo plantel. Son muy notorios los aprendizajes de ambos ya que en el Conafe no se imparte lo mismo que
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Diagnóstico Grupo de 3º B
Diagnóstico Grupo de 3º B Ciclo Escolar 2019– 2020 El grupo de tercero B está conformado por 25 alumnos, 14 hombres y 11 mujeres que oscilan entre los 7 y 8 años de edad, es un grupo heterogéneo con ritmos de aprendizaje normales, aunque hay algunos que se tardan en
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Diagnostico Guarderia
La interdisciplinariedad implica el traspaso de los límites habituales de una corriente de pensamiento o de una disciplina académica. Esta cualidad suele aparecer con el surgimiento de nuevas necesidades que obligan a realizar un trabajo diferente al que se llevaba a cabo hasta el momento. El terrorismo globalizado representa un
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Diagnostico Incial De Preescolar
DIAGNOSTICO INICIAL El jardín de niños en el cual me encuentro laborando es “Miguel Hidalgo” . El grupo a mi cargo es el de 2 año, las edades de mis alumnos fluctúan entre los 3 años 8 meses de edad y los cuatro años y medio. Contando con una población
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Diagnóstico Individual
DIAGNOSTICO INDIVIDUAL El grupo es de segundo grado, el único del plantel, está en un rango de edad de entre los 3 y 4 años de edad, con una niña de 2 años y meses. Cuenta con un total de 5 niñas y 5 niños. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: En lo
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Diagnostico individual ejemplo
Eder Andrés DIAGNOSTICO INICIAL PREESCOLAR III Andrés esta próximo a cumplir los 6 años, es el primero de los 2 hijos que conforma su familia, es un niño muy despierto e independiente es muy platicador y no tiene pena de decir lo que siente, interactúa con todos sus compañeros, juega
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DIAGNOSTICO INDUSTRIAL DE LA EMPRESA CURTIEMBRE “PIELES DEL SUR E.I.R.L
Diagnostico y Evaluación Industrial UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA PROGRAMA PROFESIONAL DE INGENIERIA INDUSTRIAL TEMA: DIAGNOSTICO INDUSTRIAL DE LA EMPRESA CURTIEMBRE “PIELES DEL SUR E.I.R.L.” DOCENTE: ING. MAX DELGADO MONTESINOS INTEGRANTES: * ANDIA PAREDES, RODRIGO http://www.redtube.com/107156 * CACERES GARABITO, JOSE * MARQUEZ TORRES, CESAR * MOLINA ALFARO, BRYAN * RODRIGUEZ
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Diagnostico Informador Turistico.
DIAGNOSTICO PARA LA IMPLEMENTACION DEL SERVICIO SOCIAL “INFORMADOR TURISTICOS” COLEGIOS AMIGOS DEL TURISMO En desarrollo del programa de Responsabilidad Social Voluntaria que adelanta Hocol a través de la Fundación Hocol en los municipios de Tesalia y Paicol, con asistencia técnica a las administraciones municipales, comunidades y empresarios, se formularon los
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DIAGNOSTICO INGLÉS
ENGLISH I STUDENT´S NAME: _______________________________ GRADE AND GROUP: _________ DATE: ____________________________________________________________________ INSTRUCCIONES: OBSERVA LAS IMAGENES Y ESCRIBE EL PRONOMBRE CORRECTO QUE ESTA EN LA TABLA. (Look at the pictures and write the correct pronoun) Download 28 Collection Of School Children Writing Clipart Black - Student Writing Clipart Black And White
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Diagnostico Ingles Escuela Gorriti
RESULTADOS DE DIAGNOSTICO Y PLAN DE ACCION CICLO ESCOLAR 2010-2011 AREA: I N G L E S GRADO: I PRIMER GRADO: SE APLICO EL EXAMEN DE DIAGNOSTICO DEL AREA DE INGLES EN LOS PRIMEROS GRADOS,A, B, C Y D, Y HACIENDOSE EL ANÁLISIS RESPECTIVO DE LOS 15 REACTIVOS APLICADOS Y
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DIAGNOSTICO INICIAL
El diagnostico se realiza utilizando actividades sencillas organizadas en forma individual, en equipos y en trabajo por pares, cuya metodologia principal para dicha evaluacion es la observacion y que su objetivo principal es la de conocer los saberes previos de los alumnos que darán la pauta para diseñar estrategias didácticas
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