Temas Variados

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• Asignatura: Estadística de la Investigación Pedagógica I y Psicotécnica Pedagógica

  zafiro223UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA YADIRA LÓPEZ LUGO Asignatura: Estadística de la Investigación Pedagógica I y Psicotécnica Pedagógica I Grupo: 1413 Unidad 2. Medidas de dispersión o de variabilidad Actividad de aprendizaje 1 Rango En esta actividad retomaremos los conocimientos adquiridos en los cursos anteriores, específicamente las

• Asignatura: Estrategia de intervención en Matemática.

  mkov¡Yo aprendo jugando con los números! Integrantes: María Godoy. Marlyn Olivares. Camila Rocco. Vania Valenzuela. Docente: Macarena Martínez. Asignatura: Estrategia de intervención en Matemática. Índice Índice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

• Asignatura: Estrategia y Teoría de Juegos.

  vinkaaaaahttp://www.tiendaonline.cl/chileproveedores/images/Diplomados/Logo%20UAI/c.jpg CASO ICE-FILI Integrantes: Vinka Arias. Daniela Chaparro. Profesor: Pablo Rodrigo Ramírez. Asignatura: Estrategia y Teoría de Juegos. Realizaremos un análisis de Value Net para determinar de dónde proviene el valor de la empresa Ice-Fili y como lo logra capturar. Además, mencionaremos como la empresa ha intentado cambiar las reglas

• Asignatura: Estrategias para nuevos negocios.

  Alondra J. DelgadoDescripción: Descripción: universidad_tecnologica REPORTE Fecha de emisión: 10/01/2013 Sistema de Gestión de la Calidad Revisión: 01 Página de Instrumento Reporte Alumno: Ruth Esmeralda Ruiz, Alondra Delgado, Ernestina Aguedo Fecha: Carrera: Ingeniería en Desarrollo e Innovación Empresarial. Grupo: IDIE21 Asignatura: Estrategias para nuevos negocios. Unidad temática: Unidad I. Análisis situacional del

• Asignatura: Ética Profesional Respuestas Control de Lectura: “Ética Profesional”

  Jaime GÉTICA PROFESIONAL Nombre: Jaime González Salazar Docente: Mabel Arcos Asignatura: Ética Profesional Respuestas Control de Lectura: “Ética Profesional” 1.- Se entiende por ética profesional, a la serie de principios y reglas que deberá seguir un profesional de cualquier ámbito laboral para así desempeñarse de la manera más sensata, coherente, confiable

• Asignatura: Evaluación de Empresas

  Johanna VioletaUniversidad Alejandro de Humboldt http://www.ccnpg.gob.ve/img/logos_inst/uah.jpg Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Asignatura: Evaluación de Empresas Lcdo.: Manuel Moreno Sección: 1064CP Integrantes: Araque Aura C.I: 13.306.594 Rangel Johanna C.I: 14.201.179 Solórzano Juan C.I: 19.142.561 Caracas, Abril de 2014 ________________ ÍNDICE ÍNDICE INTRODUCCIÓN EMPRESA A EVALUAR: Reseña Histórica: Elementos micro

• ASIGNATURA: EVALUACIÓN TÉCNICA DE FALLAS

  cielorodrigzUNIVERSIDAD NOR-ORIENTAL PRIVADA “GRAN MARISCAL DE AYACUCHO” NÚCLEO ANACO, EDO. ANZOÁTEGUI ASIGNATURA: EVALUACIÓN TÉCNICA DE FALLAS http://www.seeklogo.com/images/U/UGMA-logo-2BA53AE2C9-seeklogo.com.gif PROFESORA: INTEGRANTE: Ing. Ailama Valderrama Roselynd Olivero, C.I: 25.052.100 Anaco, 05 de Abril de 2016 INTRODUCCIÓN Tras la II Guerra Mundial, uno de los mayores desafíos con los que se enfrentó la industria

• Asignatura: Evolucion del concepto de mercadeo

  cristian2125Universidad Tecnológica de Panamá Imagen relacionada Resultado de imagen para UTP Facultad de Ingeniería Industrial Maestría en Sistemas Logísticos y Operaciones Participantes: Carmela Gomez 8-857-155 Karelys Gomez 8-872-1624 Hisae Mendoza 8-863-1730 Julio Pérez 8-867-743 Aylin Watson 8-868-54 Asignatura: Gerencia en Servicio al Cliente Profesor: Isaías Sanjur Asignación: Resumen –Análisis *

• Asignatura: Física II Campo disciplinar: Ciencias experimentales

  jucefugoAsignatura: Física II Campo disciplinar: Ciencias experimentales Competencias genéricas: 1) Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 2) Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. 3) Contribuye

• Asignatura: Fundamentos de la Investigación.

  Antonio Brito Garciahttp://www.diee.net/wp-content/uploads/2013/02/Logo-Inst-bueno.png Departamento de Metal-Mecánica Nombre del trabajo: Resumen Cap.1: Evolución y desarrollo del pensamiento científico y la ciencia, y, biografías (tales de Mileto, Anaximandro, Pitágoras, Heráclito, Demócrito, Zenón, Sócrates, plantón, Aristóteles, Euclides y Arquímedes). Prof. José Cevallos Nombre del alumno: Antonio Brito García (N°.4 de lista). Asignatura: Fundamentos de la

• Asignatura: Fundamentos del diseño

  danyichibiAlumno: Vazquez Flores Daniel Asignatura: Fundamentos del diseño Profa: Laura Arredondo Rodríguez ARQUITECTURA. La arquitectura es una de las siete bellas artes. Se conforma de dos vocablos: “arch”, cuyo significado es “jefe o persona que tiene el mando” y “tekton” que significa “constructor o carpintero”. Se define entonces como un

• ASIGNATURA: Geometría IIº medio

  cindydelafu________________ ASIGNATURA: Geometría IIº medio PROFESOR Alexanders Pizarro N° HORAS SEMANALES 2 MES SEMANA FECHA HORA CONTENIDO MARZO 1º 27 al 03 1 Unidad 1: Congruencia de figuras planas Criterios de congruencia de triángulos. 2 Criterios de congruencia de triángulos. 2º 06 al 10 1 Guía de Ejercicios (1) Congruencia

• Asignatura: Herramientas para la productividad

  juana_carolinaDaniela Londoño Salazar C.C. 1.036.634.159 Asignatura: Herramientas para la productividad ∙ Mediante la utilización de la herramienta Excel y la aplicación de fórmulas y funciones y haciendo uso de referencias absolutas y relativas, su grupo debe plantear y dar solución a una situación de los siguientes contextos: bancario, comercial y

• Asignatura: Historia del Derecho

  Universidad Católica Andrés Bello Facultad de Derecho 1ero. “DD” Asignatura: Historia del Derecho. Profesor: Hernán Oswaldo Matute. Asignación #1 I. ¿Qué es la historia como ciencia? ¿para qué sirve? ¿Cuál es su importancia? La historia como ciencia se refiere a la estructuración que comenzó a perseguir la historia, utilizando el

• ASIGNATURA: HISTORIA Y PANORAMA DE LA ENFERMERÍA

  mibzy_123Resultado de imagen para logo uadec Resultado de imagen para logo uadec ENFERMERIA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COAHUILA FACULTAD DE ENFERMERÍA ASIGNATURA: HISTORIA Y PANORAMA DE LA ENFERMERÍA MAAE: JOSÉ LUIS NUNCIO DOMINGUEZ “SIGNOS DE ENFERMERÍA” 1er. SEMESTRE SECCIÓN “C” FLORES PAOLA MIBZARY GARZA DUEÑEZ ANA LAURA ZARAZUA VEGA ROBERTO SALTILLO,

• Asignatura: Historia, memoria y palabra

  mautadfddsfsfsAsignatura: Historia, memoria y palabra Nombre: Mayra Alejandra Moya Moyano Codigo: 17121251 Fecha: 16 Febrero 2015 Hace mas de 50 años Colombia vive una gran problemática que es la violencia, los colombianos han tenido que ver y vivir cosas realmente terribles, tener 25 mil desaparecidos, 5”700000 desplazados, 27 mil secuestrados,

• ASIGNATURA: Ingeniería de Mercado Caso 2

  JohanrgrASIGNATURA: Ingeniería de Mercado Caso 2 PRESENTADO POR: ENERO DE 2015 ________________ Caso iTeam 1. ¿Qué aspectos del entorno externo es más probable que afecten la planeación futura de iTeam y qué efectos tendrá cada uno? * Técnicos: Los cambios constantes en la industria requieren que iTeam invierta en nuevas

• ASIGNATURA: INGLÉS INSTRUMENTAL

  krebolledo06REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS “RÓMULO GALLEGOS” NÚCLEO VALLE DE LA PASCUA ÁREA CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE MEDICINA ASIGNATURA: INGLÉS INSTRUMENTAL Presente y Pasado Continuo PROFESORA: INTEGRANTES: BARRETO, DULCE MARÍA HERNÁNDEZ REBOLLEDO, MARÍA JOSÉ CI 30375073 Hernández, Milangela CI 30741942 RIVAS HERNÁNDEZ, VALERY

• ASIGNATURA: INGLES NIVEL SECUNDARIA

  Hansel MejiaINSTITUCION EDUCATIVA MADRE BERNARDA ASIGNATURA: INGLES GRADO: 10 PERIODO: II Grupos: 1,2,3,4 DOCENTE: Keysi Vargas NIVEL SECUNDARIA AÑO 2020 OBJETIVO: Desarrolla la habilidad de escribir para producir textos manejando las estructuras gramaticales ESTANDAR Identifico palabras clave dentro del texto que me permiten comprender su sentido general. DBA Intercambia opiniones sobre

• Asignatura: Integradora II Unidad I.- Investigación Documental “Proyecto Integrador”

  lurodC:\Users\luis\Documents\Bluetooth Folder\images.jpg UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE TABASCO Técnico Superior Universitario (TSU) Mantenimiento Área Industrial Asignatura: Integradora II Unidad I.- Investigación Documental “Proyecto Integrador” Pistola Cautín Profesor: Ing. Erwin Jerónimo García Alumnos: Matrículas 1. Luis Roberto Domínguez Domínguez 421510065 2. Manoella López Martínez 421510236 3. Juan Alejandro Reyes Hernández 421510260 4. Will

• Asignatura: Introducción a la Educación Basada en Competencias

  SoyjsdpUniversidad de Cuautitlán Izcalli Maestría en Docencia Basada en Competencias Ciclo escolar 2019-2020. Asignatura: Introducción a la Educación Basada en Competencias. - EL NUEVO PARADIGMA DE LA EDUCACIÓN PARA EL SIGLO XXI- Ensayo Coordinadora: Dra. Marcela Uribe Rojas. Alumno: Profr. Jairo Sebastián Díaz Peralta. Cuautitlán Izcalli., abril 18 de 2019.

• ASIGNATURA: INVESTIGACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA

  melissa160596C:\Users\Personal\Desktop\LOGO_UPN.jpg PARADIGMA DE INVESTIGACIÓN ALUMNA: MELISSA DE LOS SANTOS ROSAS ACESOR: MIGUEL BRAVO CAMARGO ASIGNATURA: INVESTIGACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA ________________ Paradigma Positivista …conocimiento, sólo puede adscribirse a lo fundamentado en la realidad tal como la aprehende nuestros sentidos. Interpretación Esto se refiere a lo aprendido con la realidad

• Asignatura: Investigación de prevención de riesgos

  rupert666DEFINIENDO CONCEPTOS CLAVES Nombre: Ruperto Cuevas Asignatura: Investigación de prevención de riesgos Instituto IACC 31 de mayo de 2015 ________________ Desarrollo DIFERENCIAS Acción correctiva Acción preventiva Génesis: Como su nombre lo indica una acción correctiva se refiere a la identificación de una situación que ya está presente y tiene su

• Asignatura: La enseñanza de la Historia

  Angel ZapataAsignatura: La enseñanza de la Historia. Nombre: Luis Ángel Romano Zapata TEXTO La visión de la práctica cuando trabajaba solo dos asignaturas, eran llevar a cabo actividades que les agradaran a los alumnos y al mismo tiempo aprendieran. La principal estrategia que empecé y me eh esforzado por seguir empleado,

• ASIGNATURA: LA ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SECUNDARIA. CUESTIONES BÁSICAS I.

  Michell AguilarASIGNATURA: LA ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SECUNDARIA. CUESTIONES BÁSICAS I GUÍA DE ESTUDIO Del texto “Los nuevos rumbos de la didáctica” de Rafael Ramírez, contesta las siguientes cuestiones: * ¿Qué se entiende comúnmente por enseñar? * ¿Qué se entiende por “doctrina de la receptividad” o “doctrina de la pasividad”? *

• Asignatura: Laboratorio de Física I

  almagmo20UNIVERSIDAD CATOLICA DE HONDURAS https://media.licdn.com/mpr/mpr/shrink_200_200/p/8/005/090/1e7/2b85653.png NUESTRA SEÑORA REINA DE LA PAZ CAMPUS “DIOS ESPIRITU SANTO” Cinemática (Lanzamiento de proyectiles) Asignatura: Laboratorio de Física I Docente: Maura María Osorto Presentado por: Sayda Aracely Maradiaga (0601-1998-04101) Alejandra María Aguilar (0601-1999-00958) Sección: 0701 Fecha de entrega: 24 de junio del 2016. PROCEDIMIENTO 1.

• ASIGNATURA: LENGUA MATERNA. 22 DE OCTUBRE AL 26 OCTUBRE DEL 2018

  Escamilla.KarlyemASIGNATURA: LENGUA MATERNA. 22 DE OCTUBRE AL 26 OCTUBRE DEL 2018 Ámbito: Participación social: Práctica social del lenguaje: Producción e interpretación de instructivos y documentos que regulan la convivencia. Aprendizaje esperado: Sigue un instructivo sencillo para elabora!' un objeto. Propósitos: Que los alumnos que los alumnos reflexionen sobre la estructura,

• Asignatura: Lengua y Estilo.D01E

  orianayoucan77UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTA ROSA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES - ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL CONVENIO UNIVERSIDAD MILITAR BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTA ROSA Asignatura: Lengua y Estilo.D01E Docente: Prof. María Fuentes. Email: estiloylenguaje@outlook.com Período III del 2020 Nombre del alumno: Oriana Lima C.I. del alumno: 29.850.833 SECCIÓN D01E ACTIVIDAD IV

• Asignatura: Lengua y Literatura.Fundamentaciòn Pedagògica

  Ramon GaunaAsignatura: Lengua y Literatura Apellido y nombre: Email: Telèfono: Fundamentaciòn Pedagògica: El espacio “Lengua y Literatura” se construye en torno a un acercamiento profundo y sistemático de la comunicación, la interacción y la expresión. Una lengua es un símbolo, un medio a través del cual expresamos nuestras ideas, sentimientos, creencias,

• Asignatura: Lenguaje y Comunicación

  Stuart EscalanteNombre: Stuart Escalante Freire Asignatura: Lenguaje y Comunicación Tema: Gestionar emociones. Resumen Docente: Alexandra Ramos Gómez En el video se habla de la importancia de las emociones en el ser humano desde una temprana edad ya que estas llegaran a formar parte importante de la vida adulta de las personas.

• ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y PROYECTO DE VIDA____

  Melany DayänaUNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y PROYECTO DE VIDA____ TEMA: LA COMUNICACIÓN, LENGUAJE Y_EXPRESIÓN______________________PARALELO: ________ DOCENTE: ___ING. QCO. BRYAN R. HERNÁNDEZ P._______ FECHA: DEL 21 AL 25 DE MAYO DEL 2018 UNIDAD # 1 TALLER GRUPAL #__1___ GRUPO #: ___3__ INTEGRANTES: INDICACIONES

• Asignatura: Ley orgánica de la función judicial

  MegdalyResultado de imagen para UNIVERSIDAD INDOAMERICA INFORME ANALÍTICO Nombre: Cachago Mendoza Megdali Viviana Profesor: Salazar Orozco Ricardo Hernán Asignatura: Ley orgánica de la función judicial Fecha de presentación del trabajo:19 de abr. de 21 En el presente capítulo se abordará el objeto de estudio desde el análisis de la sentencia

• ASIGNATURA: LIDERAZGO Y PROCESOS ORGANIZACIONALES.

  CEKANYASIGNATURA: LIDERAZGO Y PROCESOS ORGANIZACIONALES ALUMNOS: * GARCÍA OLGUÍN JONATHAN ISRAEL * GUTIÉRREZ SÁNCHEZ VALENTÍN * PALAFOX MARTÍNEZ EDUARDO * RAMÍREZ PADILLA KARINA PROFESORA: ALEJANDRA ZAVALA OJEDA MAESTRIA: ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS. TOPICO 13 ________________ CONTENIDO I. OBJETIVO. II. INTRODUCCIÓN. III. DESARROLLO. IV. ESTRATEGIA DE SOLUCIÓN COACHING V. CONCLUSIONES VI. BIBLIOGRAFÍA

• ASIGNATURA: LITERATURA LATINOAMERICANA TEMA: LA VANGUARDIA

  EleKCARTA DIDÁCTICA INSTITUCIÓN: Universidad de El Salvador” FACILITADOR: Tony Peña ASIGNATURA: LITERATURA LATINOAMERICANA TEMA: LA VANGUARDIA OBJETIVO ESPECIFICO: Saber, Analizar y Comprender en que consistió la vanguardia y algunas de sus corrientes. CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO Dinámicas TÉCNICAS DE PRESENTACIÓN DE RESULTADOS * La vanguardia * Creacionismo * Ultraísmo *

• ASIGNATURA: MARCO LEGAL DE LAS ORGANIZACIONES

  crisalexis7NOMBRE: MORALES ROSALES RICARDO ULISES PROFESOR: ADOLFO RUIZ SÁNCHEZ GRUPO: 4G-12 TURNO: MATUTINO NOMBRE DEL TRABAJO: PELICULA FECHA DE ENVIO: 15 DE ABRIL DEL 2016 ASIGNATURA: MARCO LEGAL DE LAS ORGANIZACIONES LICENCIATURA EN GASTRONOMÍA PELÍCULA CASO 1: VIOLACIÓN A MUJER En la película aparece el reclusorio oriente, una especie de

• ASIGNATURA: MATEMATICAS FINANCIERAS. GUIA DE EJERCICIOS Nº2.

  Carol8587ASIGNATURA: MATEMATICAS FINANCIERAS GUIA DE EJERCICIOS Nº2. 1. Tomando como base la tasa nominal, haga la conversión para encontrar la tasa periódica y su período: para el plazo de 10 y 6 años, capitalizable semestral, trimestral y mensualmente. 1. tasa nominal del 20% anual y b) tasa nominal del 18%

• Asignatura: Medicina Legal y Criminalística

  kelvinfl8UNIVERSIDAD GRAN MARISCAL DE AYACUCHO FACULTAD DE DERECHO ESCUELA DE DERECHO Asignatura: Medicina Legal y Criminalística Año: Cuarto Año U. de Crédito: 02 Horas/ Año y Semanales: 80/02 Horas Teóricas: 01 Horas Prácticas: 01 Código: 11014093 Prelación: Derecho Penal II I. JUSTIFICACIÓN La Medicina Legal se encarga del estudio teórico

• Asignatura: Médico Quirúrgico I

  Germain RamirezRepública Bolivariana de Venezuela Colegio Universitario de Enfermería “Centro Medico de Caracas” Asignatura: Médico Quirúrgico I Sección: 4B1 Caso Clínico (Taller Renal) Estudiante: Germain Jose Ramirez Lobaton. Matricula: 6555 Caracas, Enero del 2017 Objetivo General Estudiar los cuidados de enfermería que se aplican a paciente masculino de 65 años de

• ASIGNATURA: MERCADEO INTERNACIONAL

  dlg000LOGO 2 NEGRO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS DEPARTAMENTO DE GESTIÓN DE ORGANIZACIONES Descripción de asignaturas Fecha: Nov 26, 2012 Versión: 3.0 Página ____ de __ ASIGNATURA: MERCADEO INTERNACIONAL 1. IDENTIFICACIÓN Nombre del Curso: Mercadeo Internacional Código: 300ANM011 Tipo de Curso: Énfasis de Mercadeo Créditos Académicos: 3 Número de

• ASIGNATURA: MERCADOTECNIA ESTRATEGICA

  Jonhy GaticaASIGNATURA: MERCADOTECNIA ESTRATEGICA TEMA: CASO PRACTICO CLOROX NOMBRE DE ASESOR DE ASIGNATURA: SAGRARIO JUAREZ PEREZ NOMBRE DE LOS INTEGRANTES: * CRISTOPHER JAVIER SANCHEZ CRUZ * MARIA DE JESUS DOMINGUEZ GAMBOA * LAURA CONCEPCIÓN ROSAS HERNÁNDEZ * KARINA SANCHEZ BENITEZ * VIVIANA TELLEZ CARRILLO * ERICK JAHZEEL MARTINEZ TOBÓN * JONATHAN

• ASIGNATURA: Mercadotecnia II TAREA: Mapa conceptual

  JessiReyes81http://www.uth.hn/wp-content/uploads/2015/01/UTH-Elearnign-USA-4.png MASTER: Sandra Lucio ALUMNA: Jessi Carolina Reyes 201510040199 ASIGNATURA: Mercadotecnia II TAREA: Mapa conceptual ________________ ________________ CONCLUSIONES * Al haber realizado el mapa conceptual logre obtener conocimiento sobre el tema de ¨Creación de la base de precios¨ más que todo poder identificar los pasos para establecer los precios siendo

• Asignatura: Metodología de la investigación aplicada a la seguridad pública.

  Rosario1511http://www.unadmexico.mx/templates/beez_20/images/logoPortal.jpg Asignatura: Metodología de la investigación aplicada a la seguridad pública. Unidad 2. Planeación de la metodología de investigación U3. Evidencia de aprendizaje. Parte III Informe Final ALUMNO: HECTOR FERNANDO LUVIANO CUSTODIO LICENCIATURA EN SEGURIDAD PÚBLICA MATRICULA ES1421008605 ________________ Violencia contra la mujer en las Relaciones familiares INTRODUCCION Todas las

• ASIGNATURA: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION.

  Carlos Cvhttp://www.fiuc.org/cms/images/sites/ucss.jpg FACULTAD DE INGENIERIA CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA INDUSTRIAL PORTAFOLIO ASIGNATURA: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION PROFESORA: DR. HERLINDA GUEVARA LOPEZ ALUMNO: CARHUALLO VILA CARLOS CICLO: VII SEMESTRE ACADEMICO: 2016 – II LIMA - PERU SILABO TOPICOS TOPICO N° 1 LA CIENCIA Y EL CONOCIMIENTO 1. ¿Qué entiende usted por ciencia?

• Asignatura: Microeconomía.

  Rocío VarelaAsignatura: Microeconomía. Periodo escolar: 2016-2 Fecha: febrero 2, 2016. Prof. Responsable: Pedro Moctezuma N. Ejercicio sobre la estimación de la función de demanda y el equilibrio del mercado 1. Tres consumidores no idénticos componen el mercado del bien X. Sus respectivas funciones de demanda son: Qdx = 12 – 1.5

• Asignatura: Modelación y Simulación

  Johana RodriguezUNIVERSIDAD DE NARIÑO. D:\Documentos\DOCUMENTOS U\escudo UDENAR.jpg Descripción: D:\Documentos\DOCUMENTOS U\facia.jpg Descripción: D:\Documentos\DOCUMENTOS U\facia.jpg FACULTAD DE CIENCIAS AGRÍCOLAS. PROGRAMA DE INGENIERÍA AMBIENTAL Asignatura: Modelación y Simulación Docente: Diana Morales Estudiantes: Ana Giraldo-Johana Rodríguez- Carolina Montilla- Oscar Rosas Análisis: en las primeras seis horas se alcanzó una altura máxima del nivel del agua

• Asignatura: Modelos Cuantitativos y Cualitativos en Investigación Social

  Gabriel Hernández HernándezInstitución educativa: UABJO Bachillerato en línea: CECAD Asignatura: Modelos Cuantitativos y Cualitativos en Investigación Social Nombre de la actividad: Nombre del alumno: Gabriel Hernández Hernández Fecha de entrega: Nombre del asesor(a): ¿Por qué se consumen las drogas? Gabriel Hernández Hernández Modelos Cuantitativos y Cualitativos en Investigación Social 10 de septiembre

• ASIGNATURA: OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE I

  plazz oepINSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA http://www.cgemsys.ieepo.gob.mx/images/gobierno.png COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL DE OAXACA CLAVE: 20DNPOO10V OAXACA DE JUÁREZ, OAXACA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA ASIGNATURA: OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE I PROYECTO DE OBSERVACIÓN, AYUDANTIA Y

• Asignatura: Pedagogía General

  amparishermozaUNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA Carrera de Educación Intercultural Bilingüe Pedagogía General Actividad de aprendizaje 1 – Conceptuar la educación Asignatura: Pedagogía General Número de Unidad: 1 Nombre de la Actividad: La Educación, Nociones Básicas. Nombre del estudiante: Hermoza Lascano Amparo Del Rocío. Nombre del docente: Lic. Amable Hurtado Fecha: 01 de

• ASIGNATURA: PENOLOGIA Y SISTEMAS PENITENCIARIOS

  RachelmoASIGNATURA: PENOLOGIA Y SISTEMAS PENITENCIARIOS. I N D I C E I n t r o d u c c i ó n…………………………………………………………………... (4) 1.-Historia 1.1 Antecedentes Históricos…………………………………………………... (5) 1.2 Antigüedad………………………………………………………………... (6) 1.3 Derecho Hebreo………………………………………………………..…. (7) 1.4 Los Griegos… 1.5 Los Romanos……………………………………………………………… (8) 1.6 Constitución de Constantino……………………………………………… (9) 2.-Antecedentes durante

• Asignatura: planificación estratégica publica y estudio de actores.

  Laura OmañaRepública Bolivariana de Venezuela Universidad del Zulia Facultad de ciencias jurídicas y políticas Escuela de ciencia política Asignatura: planificación estratégica publica y estudio de actores Capítulo III: Metro de Maracaibo Presentado por: Aular, Andrea C.I. 24.737.040 Omaña, Andrea C.I. 24.734.407 Urribarri, Jonder C.I. 24.788.268 Maracaibo, Julio de 2015 Diseño de

• Asignatura: practica de mercadeo

  wanda parraUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) http://i41.tinypic.com/2wn64o9.jpg Asignatura: practica de mercadeo Tema: Tarea 3 y 4 Facilitador: Jose luis diaz inoa Participante: Wanda Yokairis Parra Matricula: 13-5648 Introduccion En el siguiente informe trata de las practicas de mercadeo a poner el practica, en este caso realizare dos practicas en este caso

• ASIGNATURA: PREVENCIÓN Y DETECCIÓN DE CONDUCTAS ADICTIVAS

  oxolbruASIGNATURA: PREVENCIÓN Y DETECCIÓN DE CONDUCTAS ADICTIVAS UNIDAD 1: PANORAMA DE LAS ADICCIONES EN MÉXICO ACTIVIDAD INTEGRADORA NOMBRE: _________________________ GRUPO: ____________ SEDE: _____________________ FECHA: ___________________ Presentación Esta actividad integra los aprendizajes de los tres temas de la unidad. En la primera parte se te presenta un cuadro sintético para que

• ASIGNATURA: PROCESOS ADMINISTRATIVOS

  anitamariadavidC:\Users\ANGIE CASTAÑEDA\Desktop\uniminuto.jpg PRESENTADO POR: ANA MARIA SOLANO CANTOR DOCENTE: FRANCI PAOLA LOZANO ASIGNATURA: PROCESOS ADMINISTRATIVOS NRC: 1743 BOGOTA 11 DE SEPTIEMBRE DE 2015 INTRODUCCIÓN El objetivo es demostrar que con entrega y teniendo metas propuestas todo se puede lograr. TALLER DE WALT DISNEY * 1. ¿Qué tipo de objetivos definió

• ASIGNATURA: PROCESOS DE CAMBIO Y VARIACION

  Soldadura LinaresESCUELA NORMAL SUPERIOR “PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA” logoENSgarnde MODALIDAD MIXTA 6º. SEMESTRE ASIGNATURA: PROCESOS DE CAMBIO Y VARIACION FICHA DE TRABAJO 1 BLOQUE I Nombre: ________________________________________________ Fecha: _______ I.- Contesta las siguientes preguntas. Menciona los ejes a trabajar en Matemáticas Educación Básica Secundaria. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Menciona los propósitos de Matemáticas en

• Asignatura: Propósitos y Contenidos de la Educación Básica II (Secundaria)

  Joan Manuel AlvarezDescripción: gem_vert.jpg Asignatura: Propósitos y Contenidos de la Educación Básica II (Secundaria) Conductora: M en C. Gregoria Terán Juárez Escuela Normal de Naucalpan Bloque I.El significado de los contenidos básicos. Docente en Formación: Joan Manuel Alvarez Mata. ACT. 4 Los conceptos como elementos para entender el sentido de las disciplinas

• Asignatura: Proyecto de investigación

  yomero1968UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO EMPRESARIAL Y PEDAGOGICO DOCTORADO EN DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN Asignatura: Proyecto de investigación Doctorante: Maestra Blanca Estela Muñoz Ensignia “Diseño de un perfil idóneo del docente universitario en el área económico administrativas como base de detección de necesidades de profesionalización docente“ La calidad de la educación superior,

• Asignatura: Psicología, Perfiles e Interacción de los Shoppers Digitales

  ElvaDenisseDiplomado en Marketing Digital 4.0 Asignatura: Psicología, Perfiles e Interacción de los Shoppers Digitales Módulo IV: Taller de Proyecto y Plan de Marketing Digital Aplicado a Servicios APP PHOTO WAWA ESTUDIO FOTOGRÁFICO 1. Objeto de análisis Aplicación móvil para la contratación del servicio fotográfico especializado en gestantes (pre natales), bebés

• Asignatura: Publicidad Comercial-Caracteristicas de anuncios

  esteffy.http://www.usap.edu/wp-content/uploads/2014/03/logo-usap-color-600x600.jpg Asignatura: Publicidad Comercial Catedrático: Lic. Daisy Marysabel Díaz Tema: Actividad 3 Características de buenos y malos anuncios Estudiante: Héctor Adbiel Gutiérrez Número de cuenta: 3090518 Fecha: 2 de Febrero, 2016 ________________ Índice Portada…………………………………………………pag.1 Índice…………………………………………………...pag.2 Introducción………………………………………….....pag.3 Casos de un buen y mal anuncio…………………….....pag.4 Tipos de publicidad…………………………………….pag.5 Empresas que no requieren

• ASIGNATURA: SEMINARIO DE INVESTIGACION.MAPA MENTAL

  walcapyUNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA ESCUELA DE EDUCACION FISICA ASIGNATURA: SEMINARIO DE INVESTIGACION LECTURA BASICA AUTORA: GLADYS JAIMES JAIMES MAPA MENTAL. El mapa mental es una estrategia que tiende a crear estructuras de conocimiento, pero en sintonía con el funcionamiento cerebral y fundamentalmente tratando de explorar mucho más la

• Asignatura: Seminario de seguridad undustrial

  Yadira AguileraPLAN DE CONTINGENCIA UNIVERSIDAD POLITECNICA DE HONDURAS SEDE LA LIMA, CORTES http://uph.lapolitecnicahn.org/wp-content/uploads/2013/09/11057525_861828977204387_1272007653527044699_o.jpg ________________ UNIVERSIDAD POLITECNICA DE HONDURAS CATEDRATICA: ING. MELISSA REYES ASIGNATURA: SEMINARIO DE SEGURIDAD UNDUSTRIAL ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE INGENIERIA INDUSTRIAL: BELKIS YADIRA AGUILERA QUIROZ, JESSICA RAQUEL OVIEDO, IVETH ISAMAR FLORES FUGON, KREYSI FARINIA PINEDA, DOUGLAS GEOVANI CONTRERAS

• Asignatura: Seminario de Temas Selectos de Historia de la Pedagogía y la Educación I Y II.

  karina190186ESCUELA NORMAL “MIGUEL F. MARTÍNEZ” LOGONOR CENTENARIA Y BENEMÉRITA CICLO ESCOLAR 2014 – 2015 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA CUARTO SEMESTRE Asignatura: Seminario de Temas Selectos de Historia de la Pedagogía y la Educación I Y II Tema: Ideas principales TEMA III Maestro: Juan Víctor Alejandro Medellín Gómez Alumna: Magda Karina

• Asignatura: Seminario Taller de Competencia

  Rebecca JacintoDescripción: Logo Letras Docente: Lic. Oscar Mauricio Artero Alvarado. Asignatura: Seminario Taller de Competencia. Evaluación: Lectura El Grillete del Elefante Integrantes: Cañada González Kevin Enrique 31-4318-2017 Granados Luna Keyri Guadalupe 31-3353-2017 Cañas Jacinto Paola Rebeca 31-3014-2017 López López José Manuel 31-3066-2017 Langlois Ramírez Nicole Alejandra 31-0480-2017 Castro Escobar William Alexander

• Asignatura: Sistemas De Información Gerencial

  ricardocarrero83D:\DOC RAUL\MIS IMAGENES\EscudoUNEFANUEVO.jpg REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA UNEFA NÚCLEO MÉRIDA 5.1 Sistema De Apoyo A Las Decisiones & 5.2 Sistema De Apoyo A Las Decisiones En Grupo Asignatura: Sistemas De Información Gerencial Prof. Zambrano

• ASIGNATURA: T.T.P TRABAJO PRÁCTICO

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