Temas Variados ensayos y trabajos
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JUEGO DE SIMULACION. UN RECORRIDO POR LA CIUDAD
UN RECORRIDO POR MI CIUDAD SE LES INVITARA A LOS PADRES DE LOS NIÑOS DE 6° GRADO DE PRIMARIA A QUE LOS LLEVEN A REALIZAR UN RECORRIDO POR LA CIUDAD Y QUE LOS NIÑOS OBSERVEN EN QUÉ CONDICIONES SE ENCUENTRA EL AMBIENTE. LOS NIÑOS PORTARAN SU GORRA QUE LOS IDENTIFICA
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Juego de softbol
El sóftbol, también conocido como sófbol, o softbol por su nombre original en inglés, softball, es un deporte de equipo en el que una pelota es lanzada por un jugador defensivo llamado pitcher o lanzador y golpeada por un jugador ofensivo llamado bateador. Las carreras (puntos) las puede conseguir corriendo
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Juego De Sombras
JUEGO DE SOMBRAS La amplia fachada principal del castillo era de piedra clara y sus grandes ventanales miraban al Rin y a los cañaverales, y más allá a un paisaje luminoso y abierto de agua, juncos y pasto donde, más lejos aún, las montañas arqueadas de bosques azulados formaban una
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Juego De Sombras
Asahi es un joven muchacho de 19 años....no tiene relacion alguna con los demas jovenes de su edad ya que nunca asistio a una escuela ... estudio con su "maestro" Ryu y posee una gran inteligencia ademas de un entrenamiento en las artes marciales muy superior al resto. Desde pequeño
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Juego de tenis
El tenis es un deporte que se originó en Francia el cual se jugaba con la mano para golpear la pelota y poco después empezaron a utilizar raquetas. Este se jugaba en canchas de hierba y era practicado por personas que por lo general eran de clase alta. En la
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Juego De Tronos
Hielo y fuego, invierno y verano, Norte y Sur. El eterno contraste entre lo cálido y lo gélido es el eje sobre el que gira la trama de esta saga monumental, que marca el esperadísimo retorno de George R.R. Martin a la literatura tras una pausa de más de diez
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Juego De Tronos
Juego de tronos Para la serie de televisión basada en la saga literaria, véase Juego de tronos (serie de televisión). Juego de tronos de George R. R. Martin TrônedeFer1.png Trono de hierro Género Novela Subgénero Fantasía Edición original en inglés estadounidense y inglés Título original Game of Thrones Cubierta Steve
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Juego de tronos (Game of Thrones en inglés)
Juego de tronos (Game of Thrones en inglés) es una serie de televisión estadounidense de fantasía medieval, drama y aventuras creada por David Benioff y D. B. Weiss para la cadena HBO. Está basada en la serie de novelas Canción de hielo y fuego, del escritor George R. R. Martin
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Juego de Tronos RESUMEN
Os dejo aquí algo de información para poneros en contexto a los que esteis un poco liados con el principiomde la serie. NO CONTIENE SPOILERSA ver, para empezar teneis que saber que el lugar en el que transcurre toda la accion se llama PONIENTE (el mapa que te he pasado)
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Juego de ubicación en el espacio
1. Nombre del juego: “Animales sueltos en la granja” 2. Contenidos: ubicación de espacio por coordenadas Objetivos del juego: Vivenciar el sentido de orientación y ubicación en el espacio. El alumno tendrá que lograr interpretar las tarjetas asignadas y cumplir con el objetivo dado por las mismas. 3. El juego
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JUEGO DEL ACRÓSTICO
Nuestros nombres son los que nos identifican como sujetos, somos personas, tenemos similitudes y diferencias, características que nos hacen únicos… • Realizamos un juego con nuestros nombres. JUEGO DEL ACRÓSTICO: EL OBJETIVO DE ESTE JUEGO ES QUE PODAMOS DIALOGAR SOBRE NUESTROS GUSTOS, Y LAS DIFERENCIAS QUE NOS HACEN ÚNICOS… Desarrollo
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JUEGO DEL GO
Aprendiendo a Jugar a Go 1.1. Introduccion 1.2. El Go es ´unico La historia del Go se remonta unos 3.000 a˜nos y sus reglas han permanecido pr´acticamente inmutables a lo largo de todo este tiempo. El juego es probablemente originario de China o del Himalaya. Hay una leyenda seg´un la
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JUEGO DEL HABITO DE HIGIENE
JUEGO DEL HABITO DE HIGIENE Objetivo: Identificar los factores que afectan la salud y explicar los principales hábitos higiene personal a los niños. Comunicar a los niños la necesidad de realizar un adecuado lavado de manos antes y durante la manipulación de los alimentos. Dirigido: A niños de 3
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Juego Del Niño
El juego es una actividad fundamental en el desarrollo del niño, hasta tal punto que va a influir tanto en su capacidad posterior para adquirir y asimilar nuevos aprendizajes, como en su futura adaptación a la sociedad imperante. El juego podría considerarse una actividad social por excelencia, en la cual
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Juego Deportivos Y Predeportivod
“Juegos Pre y deportivos” Los juegos son actividades cuyo fin es la recreación de los participantes. Su práctica implica el respeto por una serie de reglas que rigen la dinámica del juego. Existen juegos donde participa un único jugador y otros múltiples, donde intervienen equipos. Los juegos promueven el desarrollo
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JUEGO DIDACTICA
DESARROLLO: LA OCA APRENDE Y JUEGA OBJETIVOS: Que los padres de familia se involucren mas con sus hijos, tanto en la educación escolar como familiar, lograr que interactúen mas y se tenga más comunicación con ellos; también que se recapitule por bimestre lo aprendido en clase, es decir apoyar a
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Juego Didactico
El juego didáctico surge “...en pro de un objetivo educativo, se estructura un juego reglado que incluye momentos de acción pre-reflexiva y de simbolización o apropiación abstracta lógica de lo vivido para el logro de objetivos de enseñanza curriculares... cuyo objetivo último es la apropiación por parte del jugador, de
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Juego didactico
AUTOEVALAUCIÓN Es una actividad de seguimiento personal que ayuda a reflexionar individualmente sobre el proceso de aprendizaje realizado en relación a contenidos tanto del ámbito conceptual, procedimental y actitudinal. Se requiere de honestidad y de compromiso de mejoramiento En esta época de emergencia sanitaria covid19 y las clases virtuales el
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JUEGO DIDACTICO "BUSCANDO EL ATOMO"
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO POPULAR PARA LA EDUCACION U.E. COLEGIO DIOCESANO “SANTA TERESITA” AROA. ESTADO YARACUY. JUEGO DIDACTICO “BUSCANDO EL ATOMO” INTEGRANTE: CARMEN SANTOS SECCION: 3º “A” PROFESORA: KATTY TORRES INTRODUCCIÓN Todo cuanto existe en el Universo está constituido por átomos, pero ¿de qué se componen los átomos y
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JUEGO DIDACTICO "BUSCANDO EL ATOMO"
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO POPULAR PARA LA EDUCACION U.E. COLEGIO DIOCESANO “SANTA TERESITA” AROA. ESTADO YARACUY. JUEGO DIDACTICO “BUSCANDO EL ATOMO” INTEGRANTE: CARMEN SANTOS SECCION: 3º “A” PROFESORA: KATTY TORRES INTRODUCCIÓN Todo cuanto existe en el Universo está constituido por átomos, pero ¿de qué se componen los átomos y
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Juego Didactico De Matematicas
V. NOMBRE DEL METODO: JUEGOS. NOMBRE DEL JUEGO Los soldados y el general. CARACTERÍSTICA Las características del juego aplicado debe facilitar el aprendizaje en el niño, desarrollando y apropiándose de los conceptos de: derecha- izquierda atrás- adelante, arriba- abajo afuera –adentro. OBJETIVO Conocer y diferenciar aspectos y partes fundamentales
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JUEGO DIDACTICO DE URBANIZACION
INSTITUTO TECNOLOGICO DE MEXICO INSTITUTO TECNOLOGICO DE ZACATECAS URBANISMO ARQ. MARÍA GUADALUPE VILLASANA CHAIREZ JUEGO DIDACTICO POR: MARCO ALBERTO DELAO IBARRA 29 DE JUNIO DEL AÑO 2021 ZACATECAS, ZACATECAS, MEXICO PREGUNTAS Y RETOS MATERIAL: Dos cajas rectangulares (pueden ser de zapatos) Papeles de una hoja de maquina (para ecribir o
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Juego Didactico DINAMICA: “EN SUS ZAPATOS”
DINAMICA: “EN SUS ZAPATOS” Descripción Esta actividad quiere que los compañeros se pongan en los zapatos de las personas que tienen algún tipo de diversidad funcional. Se propone que los jóvenes asuman durante un rato una discapacidad y reflexionen sobre el tema. Objetivos * Conocer desde una vertiente vivencial el
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Juego didáctico DISOCIA-YÓ
PROPUESTA CREATIVA JUEGO DIDÁCTICO – DISOCIA-YO DANY ESTEBAN JURADO HENAO MATERIA. DIDÁCTICA DE LAS ARTES DOCENTE LUZ ANGÉLICA ROMERO MEZA LICENCIATURA EN MÚSICA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA EN CONVENIO ALCALDÍA DE MEDELLÍN 2021 NOMBRE DEL JUEGO: DISOCIA-YO Objetivos: 1. Crear una propuesta creativa como sustento didáctico, hacia el aprendizaje y desarrollo
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JUEGO DIDACTICO INFANTIL HECHO CON RESIDUOS
PAULA ANDREA TOBO MOTAVITA 1010235269; MATEO ZAMBRANO OCHOA 1013678322 METODOLOGIA DEL DISEÑO JUEGO DIDACTICO INFANTIL HECHO CON RESIDUOS 1. Identificación de oportunidades En principio se identificó el "para qué" o "qué se va a ofrecer", así pues, este artefacto permitiría identificar diversos artefactos tecnológicos y sus predecesores, así pues, no
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Juego dinámico
¿Cuál es propuesta, ¿Por qué? y ¿Para qué? Es un juego dinámico que permitirá una mejor facilidad en el aprendizaje de los estudiantes, para llamar la atención y su interés sea mayor, con la finalidad de incrementar sus calificaciones y su aprendizaje sea más significativo. Justificación Un juego dinámico el
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Juego Dirigido
Juego dirigido El juego dirigido se elige como estrategia didáctica a utilizar, pues permite ser la herramienta para presentar actividades que provoquen un reto motor dentro del desplazamiento ayudando de esta manera en la identificación del esquema corporal, además de facilitar el control y la organización del grupo, permitirá mostrarle
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Juego Dragon's Dogma
Franky es un carpintero que se hace nakama del pirata Luffy en el anime one pieceDragon´s Dogma Misiones Secundarias Misiones secundarias de Cassardis Misiones secundarias del Campamento Misiones secundarias de Gran Soren Otras misiones secundarias Adiós Valmiro La unión hace la fuerza Adoración del ídolo Asociación de ladronas Entrega floral
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Juego Dramatico
El juego en la Educación Inicial . Juego Dramático. Propósito: * Ofrecer el uso de materiales , tiempos y espacios diversos , para promover la creatividad , la expresión y la combinación creativa de los mismos. Objetivo: * Que los alumnos logren asumir diferentes roles durante el juego ( utilización
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JUEGO DRAMATICO
JUEGO DRAMATICO: LA PELUQUERIA Sala de 2 años Eje: Experiencias para comenzar a indagar el ambiente.- Juego dramático: La peluquería. Fundamentación: El juego dramático según Soto y Vasta “ofrece escenarios a juegos representativos alternativos, que proponen o sugieren un tema, en los que los niños participan libremente, eligiendo el rol,
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Juego Dramatico Los Piratas
PROYECTO: LOS PIRATAS. FUNDAMENTACION: Dado el gran interés de los chicos en las actividades relacionadas con “los piratas” trabajaremos esta temática Durante el periodo de inicio. Indagaremos entre todos acerca de la vida de los piratas: vestimenta, complementos, bandera,barcos, alimentación, piratas famosos, entre otras cuestiones. Esta investigación permitirá, por un
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Juego dramatico: exploradores y animales salvajes
Taller 6 Juego dramático Fundamentación El juego dramático es una actividad de trabajo en grupo total diferenciada que implica la recreación de escenas o tramas, la asunción de roles, el uso simbólico de objetos y una preparación del escenario para el desarrollo de la dramatización de escenas significativas. Distintos aspectos
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Juego dramático: La vida Cotidiana (Educación Sexual Integral)
Juego dramático: La vida Cotidiana (Educación Sexual Integral) PROPÓSITO Ofrecer variadas experiencias de juego mediante las cuales los niños puedan desplegar sus posibilidades lúdicas y dando lugar a su libre expresión. CONTENIDOS El Juego: En cuanto al juego dramático: asunción de diferentes roles, sostenimiento de los mismos y su variación.
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Juego E Intervencion Educativa En El Ambito Escolar
JUEGO E INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN EL ÁMBITO ESCOLAR Un modelo de intervención-investigación basado en el juego socio dramático para la educación preescolar. • El deseo de ordenación del mundo social y comprensión de normas de funcionamiento se deben aprovechar ya que son un objetivo importante para la educación infantil. •
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Juego Educativo
JUEGO DE DOMINO EN NÚMEROS ROMANOS PARA ESTUDIANTES DE PRIMERA ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA Estrategia: Domino. Significado: Lógico Materiales: Madera, lija, caladora, marcadores, regla. Como se Juega: El Domino consiste en XXVIII (28) fichas del I al VI (1 al 6) se integran cuatro alumnos en parejas, se dividen las
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Juego educativo.
En el preescolar son muy importantes las estrategias que se usan para transmitir un conocimiento y que el niño adquiera habilidades y aprendizajes para su vida en un futuro. Para ello es muy importante presentar de manera creativa e innovadora las clases y el material con el que se va
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Juego en c++ creado por mi
//Osvcar es el mas guapo del salon y gracias a el acabamos #include <iostream> #include <conio.h> #include <windows.h> #include <stdlib.h> #define ARRIBA 72 #define IZQUIERDA 75 #define DERECHA 77 #define ABAJO 80 int arr[1]; int puntos[6]; int score = 0; char tecla; int v=5, i = -1, h = -1;
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Juego En Educacion Fisica
“JUGANDO APRENDEMOS ALGO SIEMPRE” (...) El juego no sólo es aprendizaje de tal o cual técnica, de tal o cual aptitud, de tal o cual saber-hacer. El juego es un aprendizaje de la naturaleza misma de la vida que está en juego con el azar, con el alea. Edgar Morin
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Juego En El Nivel Inicial
N° 1 Nombre: El nudo humano DESCRIPCIÓN: se forma una ronda entre todas las personas que estén jugando, se toman de las manos y se propone que se enreden unos con los otros, sin soltarse de las manos. Cuando se anuden bien, hay que desarmar el nudo lo mas rápido
1.224 Palabras / 5 Páginas -
Juego En El Nivel Inicial
Abrir la puerta para ir a jugar “El juego es patrimonio privilegiado de la infancia y uno de sus derechos inalienables, por lo tanto resulta importante garantizar en el Nivel Inicial, la presencia del juego como un derecho de los niños".1 En este sentido, es una necesidad que la escuela
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Juego En El Nivel Inicial
EL JUEGO El juego es una actividad que se utiliza para la diversión y el disfrute de los participantes; en muchas ocasiones, incluso como herramienta educativa. Los juegos normalmente se diferencian del trabajo y del arte, pero en muchos casos estos no tienen una diferencia demasiado clara. La primera referencia
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Juego en la educacion inicial
El juego, Es una acción libre, voluntaria y socializadora, (la libertad es la base del juego, por el niño es libre de elegir como, con que, con quien jugar). La implicancia en el nivel inicial es no obligar a nadie a jugar. El juego se da en un tiempo y
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JUEGO EN SECTORES
La organización de la jornada tiene que contemplar tiempos que posibiliten que los niños alternen entre momentos de autonomía, de vínculos con pares en pequeños grupos, de vínculo con el maestro, de libre circulación, de entrar y salir de situaciones diversas, de poner en juego iniciativas, de posibilidad de observar,
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Juego En Sectores
Plan de Clase Alumna Practicante: Sala: Roja Sección: Tercera Área: Juego Contenido: Construcción compartida y aceptación de normas, pautas y límites. Propósitos: Promover espacios y tiempos de juegos dentro y fuera de la sala a partir de usos múltiples propuestas que permitan a los niños desplegar sus posibilidades lúdicas. Desafío
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Juego En Sectores
Secuencia Didáctica: “Juego en Sectores” • Destinatarios: Sala de dos años, Jardín Ensueño • Duración: 5 días • Propósitos: - Favorecer la exploración y el juego a través de propuestas que amplíen y complejicen los conocimientos de los niños • Objetivos: - Participar en situaciones de juego explorando diferentes escenarios
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Juego formativo primaria
Modalidad de la experiencia: Obra artística infantil DESCRIPCIÓN Título: Derechos de los niños Actividad que forma parte de una unidad didáctica bajo el tema: ´Los derechos de los niños`. Donde a través de realizaciones plásticas de niños-as de 4 a 12 años, se realizaron dibujos, pinturas, esculturas y construcciones con
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JUEGO GERENCAIL
ACTIVIDAD ANALISIS UNIDAD No. 4. ASIGNATURA JUEGO GERENCIAL DECISIONES EMPRESARIALES A NIVEL INTERNACIONAL De acuerdo a los conceptos socializados en la Unidad 4 de la asignatura y las lecturas de Wharton Knowledge; 1) La internacionalización de la empresa Española un modelo para las nuevas multinacionales, 2) Llega la estrategia de
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Juego Gerencial
CUN CUNAD FLORENCIA CONTADURÍA PÚBLICA – ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SIMULACIÓN O JUEGO GERENCIAL Un grupo de inversionistas decidió crear una pequeña empresa dedicada a la manufactura y venta de productos de belleza. Los aportes de los socios asciende a la suma de CINCO MILLONES DE PESOS ($5.000.000,00), de los cuales
2.376 Palabras / 10 Páginas -
Juego Gerencial
1 El proceso de reclutamiento efectuado con antelación produce resultados, de cara a la planeación, selectivos básicos, de acuerdo al efecto causado por la convocatoria y su respectiva aceptación; tras de ella se da el proceso de escoger, elegir, preferir o seleccionar los candidatos que más se ajustan o tengan
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JUEGO GERENCIAL
Esta pregunta se basa en la lectura 3. FUNCIONES BASICAS DE LA EMPRESA Esta función se relaciona con la adquisición, distribución y gestión racionalizados de los recursos financieros de la empresa, con el fin de garantizar y facilitar la consecución de los demás recursos empresariales necesarios para su normal funcionamiento,
847 Palabras / 4 Páginas